El Valor De Educar ensayos gratis y trabajos
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Educar Con Valores
EDUCACIÓN EN VALORES: La educación en valores, en el contexto laico que garantiza el Artículo 3ero de la Constitución Mexicana, se orienta con el referente de los derechos humanos universales. En ellos se identifica la dignidad de la persona como el bien esencial alrededor del cual se definen un conjunto de derechos válidos para todos y todas, independientemente de cualquier diferencia física, económica o cultural. La referencia a los derechos humanos apunta a valores de
Enviado por senordais1981 / 574 Palabras / 3 Páginas -
1420 LA AVENTURA DE EDUCAR
Informe del documental “ 1420 La aventura de Educar” Durante éste período fue muy difícil consolidar la educación, ya que país atravesaba una crisis social, política y económica, además que se contaba con muchas escuelas creadas y no había maestros capacitados para cumplir la labor de enseñar. En ese contexto fue sancionada la Ley 1420 de “Educación común” que cumple un papel importante en la organización social del país, dicha Ley establece que “la escuela
Enviado por m4f21i25 / 673 Palabras / 3 Páginas -
El Valor De Educar
EL VALOR DE EDUCAR INTRODUCCIÓN Fernando Savater, inicia a Guisa de Prólogo, una Carta dirigida a su maestra, mencionando, además, que le llama por “amiga”, y también como “amigo”, pero que opta por el femenino pues considera que, en ese país (España), la enseñanza elemental suele estar mayoritariamente a cargo del sexo femenino; y por una razón intima a quien fue dedicada su obra, a su madre. Señala que en la sociedad se menosprecia la
Enviado por diazrj / 1.943 Palabras / 8 Páginas -
La Importancia De Educar En El hábito De La Lectura
La importancia de educar en el hábito de la lectura Hablar de hábitos saludables es hablar de acciones que, a base de repetir, conviertes en tu rutina y forman parte de tu filosofía de vida. Crean el guion de tu día a día que determinará la historia de tu salud física y emocional a corto y largo plazo. Una buena alimentación, realizar ejercicio, tener y saber disfrutar del tiempo de ocio son algunas rutinas mental
Enviado por Jerefranco / 1.031 Palabras / 5 Páginas -
RESUMEN DEL CAPITULO II "EL VALOR DE EDUCAR" DE SAVATER
CAPITULO 2 LOS CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA Según Savater el ser humano aprende cuando sus semejantes le transfieren el conocimiento, a diferencia de los animales que lo hacen imitando a los de su misma especie. La genética nos predispone a llegar a ser humanos pero solo por medio de la educación y la convivencia social conseguimos efectivamente serlo. Lo primero que la educación transmite a cada ser humano es que no somos únicos, que nuestra
Enviado por gabylu895 / 944 Palabras / 4 Páginas -
El Valor De Educar
DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA MEDIACIÓN La mediación es una forma de resolver conflictos entre dos o más personas, con la ayuda de una tercera persona imparcial, el mediador. Los mediadores pueden ser alumnos, profesores, padres. No son jueces ni árbitros, no imponen soluciones ni opinan sobre quién tiene la verdad, lo que buscan es satisfacer las necesidades de las partes en disputa, regulando el proceso de comunicación y conduciéndolo por medio de unos sencillos
Enviado por luz2829 / 1.087 Palabras / 5 Páginas -
Como Educar Las Emociones
Conceptos teóricos: 1- Emoción: Se define la emoción como una reacción conductual y subjetiva producida por una reacción conductual producida por una información proveniente del mundo externo o interno (proveniente de la memoria del individuo). 2- Inteligencia Emocional: Es la habilidad para tomar conciencia de las propias emociones y de las demás personas y la capacidad para regularlas. La conciencia emocional es el requisito para poder pasar a la regulación. 3- La autorregulación emocional: consiste
Enviado por LauraMF77 / 479 Palabras / 2 Páginas -
EDUCAR EN VALORES PARA LA CONVIVENCIA Y LA CIUDADANÍA
EDUCAR EN VALORES PARA LA CONVIVENCIA Y LA CIUDADANÍA ALGUNAS PREGUNTAS PARA PENSAR sobre el TEMA: ¿Qué es CONVIVIR?, ¿qué se entiende por ser CIUDADANO/A?, ¿qué importancia tienen LOS VALORES en la vida de las personas?, ¿qué papel tiene la familia en la FORMACIÓN DE VALORES?,¿qué VALORES debemos promocionar desde la familia?,¿ qué actitudes facilitan LA CONVIVENCIA y cuáles la dificultan?,¿cómo educar en valores para la convivencia?,.... “Convivir significa compartir vivencias juntos; convivir es, por
Enviado por paulialfa974 / 862 Palabras / 4 Páginas -
Educare
a) Proyectos científicos. Los alumnos pueden desarrollar actividades relacionadas con el trabajo científico formal al describir, explicar y predecir, mediante investigaciones, fenómenos o procesos naturales que ocurren en su entorno. Además, durante el proceso se promueve la inquietud por conocer, investigar y descubrir la perseverancia, la honestidad, la minuciosidad, el escepticismo infor26 Programas de estudio 2011 / Guía para el Maestro Secundaria / Ciencias mado, la apertura a nuevas ideas, la creatividad, la participación, la
Enviado por jaimebp / 890 Palabras / 4 Páginas -
Educar Es Universalizar
EDUCAR ES UNIVERSALIZAR El valor de educar “Fernando Savater’ Educar es universalizar, es el tema del capítulo VI del libro de Fernando savater “el valor de educar”. En este capítulo savater hace un planteamiento que la educación debe ser universal, el cual recalca que debe ser para todos, sin excepción, sin desigualdades por ello plantea una universalización democrática de la educación. Para poder adentrarnos a lo que plantea savater debemos de conocer el concepto de
Enviado por zorroyanque94 / 581 Palabras / 3 Páginas -
Educar En Positivo
A continuación se hablará acerca del libro “Educar en Positivo” de Fernando Corominas. Este libro nos habla acerca de la importancia de una buena educación y de planes de acción que se pueden aplicar dependiendo de la situación, edad y problema que se esté teniendo con algún hijo/a siempre utilizando la Educación Positiva. El libro se enfoca principalmente a los padres de familia, pero en nuestro caso se aplica como maestras a alumnas. Éste nos
Enviado por anyelitaup / 304 Palabras / 2 Páginas -
Educare
Desde el teatro clásico hasta nuestros días, la estructura de las obras teatrales ha variado, pero siempre manteniendo las bases sentadas por Aristóteles en su obra “Poética”. Las características y partes de una obra de teatro tienen una estructura que podemos dividir en dos partes, interna (acción, situación, tema y argumentos, conflicto, personajes, espacio y tiempo) y externa (escenas, actos y acotaciones). Estructura de las partes de una obra de teatro Estructura externa: Escena: Es
Enviado por BORREX / 703 Palabras / 3 Páginas -
Educar Para Que
EDUCAR PARA QUÉ junio 24 2014 JORGE NAVA MORALES 210347325 INTRODUCCION A LA SOCIOLOGIA INDICE INTRODUCCION……………………………………………………………………………………2 EDUCAR PARA QUE……………………………………………………………………………..3,4 DESIGUALDAD EDUCATIVA EN MÉXICO…………………………………………………...5,6 FUNCIÓN SOCIAL EN UAMI……………………………………………………………………...7 LA DOCENCIA EN UAMI………………………………………………………………………..7,9 RELACION PEDAGOGICA ENTRE ESTUDIANTE Y PROFESOR…………………….........9,10 CONCLUSION……………………………………………………………………………………11 INTRODUCCIÓN El presente trabajo trata la problemática que enfrenta el Sistema Educativo Mexicano y que sin duda alguna es parte medular para que el país alcance un mejor status mundial. A pesar de los esfuerzos hechos
Enviado por yorch3243 / 4.778 Palabras / 20 Páginas -
EDUCAR EN VALORES
EDUCAR EN VALORES Educar en valores es acompañar a los hijos en el proceso de respuesta libre y personal sobre su propia identidad, y sobre los horizontes y metas que buscan para su felicidad. Valores e identidad son, en consecuencia, dos realidades inseparables. Una formación plena que permita configurar la identidad de un ser humano en crecimiento, no puede desvincularse o prescindir de una seria y bien planificada educación en los valores. El objetivo es
Enviado por zimoneth / 375 Palabras / 2 Páginas -
Caitulo III El Valor De Educar
CAPÍTULO III El eclipse de la familia “El niño no es una botella que hay que llenar, sino un fuego que es preciso encender.” Montaigne En alguna parte de este escrito se pretende plasmar el sentido con el que Savater (1997) expresa su preocupación por la función del núcleo familiar de la actualidad, así como su impacto y relación con los formadores agentes educativos; como son la escuela, religión y sociedad. Es imprescindible señalar que
Enviado por azacare / 661 Palabras / 3 Páginas -
Educar En La Diversidad
Educar en la Diversidad: “Una riqueza y un desafío” Introducción El Departamento de Itapúa posee una gran riqueza cultural, producto del aporte de varias culturas que han convivido en nuestro territorio, además de los inmigrantes provenientes de diferentes países del mundo contamos con varios grupos étnicos y al tratarse de una zona fronteriza hemos sido influenciados por los ciudadanos argentinos y brasileños. Esta situación se refleja en nuestras escuelas, por tanto el docente no puede
Enviado por loualbirroja / 763 Palabras / 4 Páginas -
Educar Por Competencia
INTRODUCCIÓN ¿Qué es competencia? en el presente ensayo se analizará el concepto de competencia, para aclarar de forma sencilla la manera en que se aplica dicho concepto en la vida diaria del docente y el alumno. ¿De qué manera se lleva acabó lo establecido en la Reforma RIEB?: en México entre el 2004 y 2011 se experimento una reforma curricular que precedió a la actual Reforma Integral de Educción Básica (RIEB), está da respuesta al
Enviado por marychuy30 / 1.644 Palabras / 7 Páginas -
EL VALOR DE EDUCAR
EL VALOR DE EDUCAR ----------------------------------------------------------------------- 1. EL APRENDIZAJE HUMANO ----------------------------------------------------------------------- Los humanos nacemos PARA la humanidad. La condición humana es en parte espontaneidad natural pero también deliberación artificial: llegar a ser humano es un arte. Los animales nacen siendo lo que definitivamente son. El recién nacido humano se encuentra mucho tiempo desvalido e incompleto (neotenia). Sin embargo los recursos del niño se multiplican en tanto que el mono empieza a repetirse. El mono cae pronto
Enviado por YAYO23 / 5.147 Palabras / 21 Páginas -
Educar Para La Salud
educacion para mejorar la calidad de vida. es fundamental ante un abordaje de un tto, el acompañamiento desde la educacion para el cuidado de la salud Que es la biodanza: Se trata de un sistema de integración afectiva, renovación orgánica y re-aprendizaje de las funciones originarias de la vida. La biodanza es una extensión de las ciencias humanas. Busca a través de ciertas propuestas integrar el cuerpo, con vivencias y el movimiento en situaciones de
Enviado por podo / 240 Palabras / 1 Páginas -
COMO EDUCAR
El bien educado sabe que nunca lo está del todo pero que lo está suficiente como para querer estarlo más .Fernando Savater La educación es un tema con muchas aristas, desde las cuales es posible ser abordado y sumergirse en una considerable complejidad. En el libro titulado. El valor de educar, Fernando Savater, con la lucidez que le caracteriza, logra desmenuzar el tema desde el rol de quienes educan, maestros y padres principalmente. El libro
Enviado por / 1.520 Palabras / 7 Páginas -
EL VALOR DE EDUCAR
EL VALOR DE EDUCAR. FERNANDO SAVATER. A lo largo de este libro el autor presenta la educación como una pieza clave en el desarrollo de las personas como seres humanos, ademas de eso, habla de la forma en como se ha dado esta y el papel que debe jugar el maestro incitandolo a reflexionar en la manera como enseña, ayudandolo a encaminar sus conocimientos, reconociendo desde sus primeras paginas que este trabajo es admirable. En
Enviado por mari9706 / 408 Palabras / 2 Páginas -
El Valor De Educar
INTRODUCCIÓN. En el presente libro de “El valor de Educar” Fernando Savater nos va involucrando en una seria de características que nos puede definir como ser humanos, narra de manera introductoria como el ser “Maestro” debe contener no solo un conocimiento que pueda validar su carrera o dedicación, va además mostrando una serie de características de cómo desde nuestro hogar tenemos el primer contacto con quienes nos mostraran la manera forma de vivir. Durante 6
Enviado por / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
El Valor De Educar
En esta tarea también estoy de acuerdo ya que en la actualidad existen profesores, que ni siquiera su apariencia física tiene y no me refiero a la ropa o zapatos de buena marca, o traer un buen carro, pero si por lo menos una persona bien aseada y pues ya ni decir de lo demás, como se menciona en la lectura esta es una carrera a la cual se nos ha facilitado entrar y por
Enviado por Yeba / 277 Palabras / 2 Páginas -
El Valor De Educar. Resúmen.Savater
RESUMEN DE “EL VALOR DE EDUCAR” CAP 1 EL APRENDIZAJE HUMANO Savater sostiene que si no tuviéramos aprendizajes, podríamos sobrevivir físicamente, pero nos faltaría lo humanizante, el proceso educativo. Ser humano consiste en la vocación de compartir lo que ya sabemos entre todos, enseñando a los recién llegados al grupo cuanto deben conocer para hacerse socialmente válidos. Por ello se dice que enseñar es un arte. Enseñar es siempre enseñar al que no sabe. Lo
Enviado por sabrinadividida / 1.618 Palabras / 7 Páginas -
Educar Para Laborar Vs. Educar Para La Vida
Del video “Educar para el trabajo vs. Educar para la vida” ¿Cómo aplicas lo que enseña el video a la formación como futuros profesionales del derecho? En primera medida, resulta importante resaltar que la profesión del derecho es una de las más relevantes para el desarrollo de una determinada sociedad, toda vez que, se vincula directamente en el contexto social a través de variadas herramientas para su ejercicio, principalmente la norma, la jurisprudencia, la doctrina
Enviado por aaliyah_vlad / 527 Palabras / 3 Páginas -
LA Escuela Como Maquina De Educar
LA ESCUELA COMO MAQUINA DE EDUCAR. Tres escritos sobre un proyecto de la modernidad. ¿POR QUE TRIUNFÓ LA ESCUELA? o la modernidad dijo: "Esto es educación", y la escuela respondió: "Yo me ocupo" El autor plantea en su hipótesis que el fenómeno de la escuela como forma educativa hegemónica, fue tal porque la misma se hizo cargo de la definición moderna de educación. Para ello parte de la idea que la construcción de la escuela
Enviado por facuh / 1.155 Palabras / 5 Páginas -
Educar
[1] Un error común en las concepciones acerca de las personas con retraso mental es que componen un grupo homogéneo con características, conductas y patrones de personalidad similares. Sin embargo, las personas con retraso mental leve se parecen más a las personas que no sufren esta afeccion que a las que padecen retraso grave o profundo... Buena parte de la conducta y funcionamiento de los niños con retraso mental en la primera infancia dependerá de
Enviado por ernicckk / 730 Palabras / 3 Páginas -
Educar En La Sociedad Del Conocimiento
EDUCAR EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO En la familia es donde se adquieren los primeros conocimientos, valores y es donde se comienza a realizar los primeros contactos con otras personas. Se puede decir que es el primer paso para ser un ser sociable. Por otra parte, el crecimiento y la formación de una persona no pueden ser completados o transmitidos únicamente en la familia, es necesario la participación de otros. Que podemos encontrar en la
Enviado por Pantro62 / 894 Palabras / 4 Páginas -
¿Por Qué Educar Lo Social, Afectivo Y ético En Las Escuelas?
proceso educativo intencionado y sistemático que permite la interacción social en el marco de una cultura deseada y de los valores que se estiman. Mejorar la convivencia requiere no sólo organizarla y establecer acuerdos, sino también formar en las habilidades socio afectivas y éticas que permiten comportarse dentro de ese marco de convivencia. Lo que se expone a continuación son argumentos respecto de la necesidad de ocuparse de la convivencia escolar y la educación social,
Enviado por karinys / 1.365 Palabras / 6 Páginas -
Educar En El Siglo XXI
Educar en el Siglo XXI El mundo globalizado, los medios de producción, los cambios socioculturales, asì como el acontecer diario exigen un modelo que forme individuos con las habilidades que la sociedad moderna demanda. Educar en el siglo XXI exige introducir polìticas educativas dirigidas a mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje, avanzar en la sociedad del conocimiento y promover la competitividad. Este debate sobre el sentido de la educación està planteado en la
Enviado por Eliclaudia / 2.898 Palabras / 12 Páginas -
Educar Para Prevenir La Violencia
STEE-EILAS Idazkaritza Nazionala-Secretariado Nacional 1 Febrero 2005 www.stee-eilas.org Educar en la convivencia para prevenir la violencia Los Departamentos de Educación de la CAV y de Navarra deben hacer frente a sus responsabilidades y apostar por la educación en valores STEE-EILAS propone la creación de un Foro que elabore el Plan contra el Bullying de cada comunidad, con la participación de todos los sectores educativos y sociales El Acoso Escolar, un problema social En el contexto
Enviado por clavclav / 2.223 Palabras / 9 Páginas -
El Maestro Actual Enfrenta Un Reto: EDUCAR PARA LA VIDA.
“El maestro actual enfrenta un reto: EDUCAR PARA LA VIDA.” Este ensayo tiene el propósito de motivar a reflexionar y analizar la práctica docente para que tenga un proceso de autoevaluación; para que el proceso de reflexión y autocrítica constante se convierta en una mejor forma del perfeccionamiento docente, especialmente cuando se hace con firmeza y con materiales efectivos que permitan apreciar en realidad la práctica y con ello implementar medidas correctas que ayuden a
Enviado por dania12345 / 1.909 Palabras / 8 Páginas -
Instruir Puede Hacerlo Cualquiera… Pero Educar sólo Lo Hace Un Excelente Maestro
Una sociedad se define no sólo por su actitud ante el futuro sino frente a lo pasado. Los mexicanos estamos preocupados, o mejor dicho, obsesionados por nuestro pasado, pero no tenemos ni la más remota idea de lo que hemos sido, lo más grave y alarmante: no queremos tenerla. Actualmente existe un México, en el cual su gente vive entre el mito y la duda, ello se ve en cosas pequeñas, como que en la
Enviado por Mikelesi / 1.061 Palabras / 5 Páginas -
Volver A Educar
La autora habla de que hace tiempo es necesario detener la crisis en la educación, falta la motivación en los jóvenes por el estudio y las oportunidades, la situación laboral que se ve afectada y la actualización y perfeccionamiento. Al ser conflictiva la relación entre docentes y alumnos el proceso de enseñanza-aprendizaje se pierde. Hacen falta espacios educativos abarcativos del conjunto de la población. La crisis es orgánica: afecta a las relaciones entre los sujetos
Enviado por 38055671 / 255 Palabras / 2 Páginas -
Volver A Educar
El autor habla de la complejidad. Lo simple es lo que puede concebirse como “una unidad elemental indescomponible”, excluye lo complicado, lo incierto, lo ambiguo, lo contradictorio. La aplicación de un “pensamiento” – “teoría” – “método” simple a un fenómeno complejo conduce a una simplificación, la cual es la disyunción entre entidades separadas y cerradas, la reducción a un elemento simple, la expulsión de lo que no entra en el esquema lineal. En una palabra
Enviado por 38055671 / 372 Palabras / 2 Páginas -
EL HUMOR AYUDA A EDUCAR AL NIÑO
El humor, aplicado en un contexto social, ayuda a estrechar los lazos entre las personas. Foto: Fotolia Estudio colombiano dice que incluir este aspecto en el aula fortalecería su aprendizaje. El humor puede ayudar a educar a los niños en la etapa preescolar, pues hace una importante contribución al desarrollo de las competencias de los niños, revela un reciente estudio elaborado por el área de psicología de la Universidad Pontificia Javeriana de Bogotá. “La educación
Enviado por PULIDOmendieta / 737 Palabras / 3 Páginas -
EDUCAR ES UNIVERSALIZAR
Educar es universalizar TESIS La educación sólo responde a los requerimientos particulares de los individuos según su capacidad, sexo, raza, lengua y cultura. La tesis es cierta ya que la generalidad que hace la escuela ante la educación que se imparte dentro de ella, hace que el individuo no pueda desarrollar sus aptitudes y capacidades de una manera más eficiente. Al enseñar un conocimiento universal, la información que rescate el alumno solo será lo que
Enviado por kenianabanaba / 341 Palabras / 2 Páginas -
El Valor De Educar
lunes, 4 de octubre de 2010 Resumen del prólogo y el cápitulo 2 de "EL VALOR DE EDUCAR" de Fernando Savater RESUMEN En el prólogo el autor hacer referencia a la educación y a los educadores. Comenta que la escuela debe ser como la correctora necesaria de todos los vicios e insuficiencias culturales pero que en la práctica, verdaderamente no lo es. No lo es, porque no es prioritaria para los gobiernos y la sociedad.
Enviado por d4r1o / 659 Palabras / 3 Páginas -
Educar en tiempos de deriva del aprendizaje
Actividades Lectura inicial: “Comunicación popular y derecho a la comunicación”. Lectura secundaria: Educar en tiempos de deriva del aprendizaje. Actividades Lectura inicial: “Comunicación popular y derecho a la comunicación”. Lectura secundaria: Educar en tiempos de deriva del aprendizaje. Responder en el foro las siguientes preguntas: A qué se refiere el autor cuando menciona “Sociedad mediatizada”. A partir de sus vivencias cotidianas como comprende la expresión “darle voz a los que no tienen voz”. De acuerdo
Enviado por 34590 / 341 Palabras / 2 Páginas -
El Valor De Educar
Educar es universalizar Hemos hablado hasta aquí de la educación tomada desde el punto de vista más amplio y general posible, con ocasionales acercamientos a la realidad presente del modelo de país en que vivimos. Pero esta perspectiva quizá demasiado abstracta no puede desconocer que bajo el mismo rótulo de «educación» se acogen fórmulas muy distintas en el tiempo y en el espacio. Los primeros grupos humanos de cazadoresrecolectores educaban a sus hijos, así como
Enviado por spunkito / 525 Palabras / 3 Páginas -
CUENTOS PARA EDUCAR
La tortuga y la hormiga En un pozo, una tortuga a cierta hormiga decía: “En este miserable invierno, dime, ¿qué comes, amiga?” “Como trigo” le responde, “y maíz y otras semillas, de las que dejo en otoño mis bodegas bien provistas.” “¡Ay! ¡Dichosa tú!” Exclamaba la tortuga muy arrugada: “¡Qué buena vida te pasas! ¡Qué bien te tratas, vecina! Mientras yo, ¡pobre de mi!, en este pozo metida todo el año, apenas como una que
Enviado por / 17.462 Palabras / 70 Páginas -
EDUCAR PARA UNA NUEVA SOCIEDAD
Capitulo 1 Una realidad que nos interpela. Al mencionar la palabra interpelar significa que estamos por debajo de lo establecido, por consiguiente sabemos que tanto la sociedad como los medios de comunicación y el entorno socioeconómico, la familia, la educación, la religión la política nos tienen arraigados en un tipo de ignorancia. Ya que mientras menos sabemos la realidad de las cosas es mejor para los que nos dominan y lamentablemente es la realidad en
Enviado por russelll / 2.568 Palabras / 11 Páginas -
Educar En La Escuela Actual
MATERIA: Fundamentos. PROFESOR/A: Valeria Troncoso. INTRODUCCION: La escuela actual no se ha adaptado a los grandes cambios de nuestra sociedad; Se siguen repitiendo viejos esquemas. Habría que preguntarse si realmente está el sistema educativo y creo que la respuesta es evidentemente no. Pero ¿Quién tiene la culpa? Creo que todos un poco, soluciones no las hay, las únicas que se me ocurren son utópicas y suponen una ruptura total con el sistema de enseñanza
Enviado por venzlauskasgreg / 1.090 Palabras / 5 Páginas -
Capitulo 4 El Valor De Educar
La Disciplina De La Libertad “El Valor De Educar” Bueno, en mi opinión, coincido con Savater, en que sí que hay una cierta coincidencia cuando era niño, y en ocasiones también ahora que me estoy formando para ser maestro en docencia en la asignatura de educación física, yo prefería irme a jugar que asistir a la escuela. La escuela es una obligación para mí que me alejaba o mejor dicho que todavía me aleja de
Enviado por EdsonJohan / 763 Palabras / 4 Páginas -
La Imprtancia De Educar En Valores
Capítulo I El planteamiento del problema 1.1 Antecedentes Anteriormente se podía observar que el comportamiento de la sociedad era mucho más educada y se tenía más respeto hacia los mayores, padres de familia y maestros, las normas de conductas eran otras, y ahora en la actualidad, se puede observar como conforme pasa el tiempo, los valores se han ido perdiendo poco a poco y ya no se les da la importancia que se les daba
Enviado por cynthia_mc182 / 626 Palabras / 3 Páginas -
EL VALOR DE EDUCAR
El libro titulado “EL VALOR DE EDUCAR”de Fernando Savater es una reflexión dirigida primordialmente a los educadores donde plantea la educación como escenario principal; Savater señala el compromiso que tienen las instituciones, lasautoridades educativas, la familia y el maestro respecto a la enseñanza de libertad con disciplina y la universalización de la educación, enfatiza en que los maestros son modelos a seguir y la obligación deestos para dar a conocer el aprendizaje como un deleite
Enviado por albacinema / 283 Palabras / 2 Páginas -
Educar a padres o representantes ya los estudiantes de 4to, 5to, 6to
Proyecto de Aprendizaje “Educar a padres o representantes y a los estudiantes de 4to, 5to, 6to, sobre valores a través de talleres en la U.E: “Dr. Arturo Uslar Pietri”, en la Urbanización Las Sábilas. Parroquia Tamaca”. Diagnostico La Urbanización Las Sábilas fue fundada el año 1.995 – 1.996 mediante decreto 246 y se encuentra ubicada al norte de Barquisimeto, en el Municipio Iribarren, Parroquia Tamaca; esta comunidad limita por el norte con el Sector El
Enviado por Irisregetz / 3.981 Palabras / 16 Páginas -
El Valor De Educar
INTRODUCCION Fernando Savater habla sobre la educación, en esta obra el autor quiere hacer saber el gran compromiso que tiene el proceso de educar. En esta actualidad que estamos viviendo no basta con un buen facilitador, también debemos poner importante empeño en la transmisión de valores. APRENDIZAJE HUMANO En este tema habla de la necesidades de la humanización del ser humano una de las frases con la que comienza el autor es SER HUMANO ES
Enviado por LovelyKittie / 1.129 Palabras / 5 Páginas -
La Ironía De Educar...
La ironía de educar... Es verdad! Cumplir caprichos nunca llevará a un hijo a ser responsable y mucho menos a valorar lo que consigue tan fácil, al contrario, se les olvida quién es el padre (o madre) que lo educó, encaminó, formó... No es hasta que se vuelven padres cuándo comprenden qué responsabilidad es criar un hijo, lo peor es que se vuelca en tu contra, que encuentre ttttooooodddddoooo lo malo(a) que fuiste, el mínimo
Enviado por Elviragarza / 429 Palabras / 2 Páginas -
El Valor De Educar
EL ECLIPSE DE LA FAMILIA 1. Socialización primaria (familia) y secundaria (escuela y comunidad) Los niños antes de ponerse en contacto con sus maestros ya han experimentado ampliamente la influencia educativa de su entorno familiar y de su medio social, que sigue siendo determinante, pero no decisivo durante su enseñanza primaria. Con la Socialización primaria el niño se convierte en un miembro más o menos estándar de la sociedad. La sociedad secundaria, en cambio, es
Enviado por ingridfinol / 3.238 Palabras / 13 Páginas