El Valor De Educar

• Educar bien o ser rentables.

  nef_08I. Aspectos positivos y negativos OPCION 1. LIC. MARTÍNEZ OPCION 2. EMPRESA ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS NEGATIVOS Mejorar la calidad del personal Mayores gastos. Ahorro considerable. Sacrificar la calidad por no contratar personal calificado. Mejor nivel académico Mayor dificultad en la selección del personal. Subsistencia de la empresa. Falta de competitividad por no contar con un buen equipamiento. Mayor prestigio educativo Mayor empleo de tiempo para operar por mayor equipamiento. Cumplir sus

• Caso: ¿Educar bien o ser rentables?

  mephisto1982Caso: ¿Educar bien o ser rentables? 1: Aspectos positivos y negativos de las alternativas de solución: Considero que existen las dos alternativas siguientes: 1) Mantener la propuesta de la Lic. Martínez (que inicialmente fue calificada como derrochadora). 2) Ajustar la propuesta acorde al ahorro económico que pretende el corporativo. De mantenerse la propuesta inicial (inciso 1), se lograría un incremento significativo en el nivel académico ya que se contaría con profesores mejor capacitados y motivados

• Tema: Educar bien o ser rentables

  Luisa LópezAntecedentes del problema: Grupo Togre es un corporativo con presencia en México desde hace 13 años, entre sus servicios se encuentra el de consultoría a empresas nacionales y trasnacionales con la misión de “eficientar la liquidez e incrementar la rentabilidad del patrimonio empresarial, así como garantizar la transparencia y protección del patrimonio personal, proporcionando los elementos para una correcta sucesión hereditaria que permita la permanencia y la continuidad del patrimonio”. Durante el año 2009, Togre

• Análisis de Caso “¿Educar bien o ser rentables?"

  jtorresalcarazNombre: Jorge Armando Torres Alcaraz Matricula: AL02780993 Profesor: Maribel Cortes Morelos Nombre del Curso: Fundamentos de la Administración Modulo: Contextos globales y herramientas de planificación. Actividad: Ejercicio Evidencia 1. Fecha: 20 de mayo de 2015 Título de Trabajo: Análisis de Caso “¿Educar bien o ser rentables?" Antecedentes del problema: La situación que se presenta dentro de este ejercicio contempla de manera conceptual una adecuada toma de decisión a la cual la Lic. Martínez se enfrenta,

• Desarrollo del caso Educar o bien o ser Rentables

  Raul ChavezDespués de haber analizado el caso ¿Educar bien o ser rentables, ahora presentarás a tus compañeros tu propuesta de resolución, la cual tocará todos los puntos relevantes de este tema y brindará tu reflexión personal sobre el caso: 1. Tu aportación inicial deberá partir de la definición del problema, considerando los elementos estudiados en el curso, tu punto de vista y las fuentes de fundamentación consultadas. Para comenzar hablaremos del nacimiento de la idea de

• Tarea 1. Aportación inicial al caso . Educar bien o ser rentables

  Den VargasCaso # 1 ¿Educar bien o ser rentables? Tarea 1. Aportación inicial al caso / Objeto del tema 2. Ética y la toma de decisiones. 1. Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez. 1. Alternativa 1: “Cumplir con la directriz del corporativo y llegar al ahorro esperado, pero a su vez poner en riesgo el objetivo de prestigio hacía el

• Para poder tratar y educar al niño debemos saber cómo se lleva a cabo su desarrollo

  maryrios262601INTRODUCCIÓN Para poder tratar y educar al niño debemos saber cómo se lleva a cabo su desarrollo, es importante conocer las diferentes etapas por las que el niño atraviesa, así como los cambios en cada una de esta, en esta ocasión expresare mi opinión acerca de la segunda infancia, de cómo los cambio que se presentan, tanto en el crecimiento físico, en lo emocional y de cómo la influencia del medio ambiente pueden llegar a

• ¿EDUCAR O SER RENTABLE?

  WuaditaMaestría Logo_pdf2 Reporte Nombre: María de Guadalupe Galeana Figueroa. Matrícula: 2795201 Nombre del curso: Fundamentos de la Administración. Nombre del profesor: Mauricio Monterrubio López. Caso 1. ¿EDUCAR O SER RENTABLE? Fecha: Enero 30, 2016. Bibliografía: 1. Münch, L., “Fundamentos de administración”, 1990, México, trillas 5ª edición. 2. Robbins, S. (2013). Fundamentos de administración: Conceptos esenciales y aplicaciones (8ª ed.). México: Pearson. 3. Reyes Ponce, Administración de Empresas, Primera Parte, Pag. 83. 4. Reyes Ponce, Teoria

• ¿ Que es educar?

  Alon7799¿ que es educar? Educar es proveer a un ser las herramientas que se necesitan para el crecimiento intelectual. no solo es en la escuela, porque la educación empieza en la casa ya en todo lo que se haga en la vida. es como el proceso de socializar de los humanos . Al educarrse , adquiriere conocimiento y lo cparte con otros su conocimientos de Cualquiero cosa, estudios o valores ¿Como se debe educar? Un

• EDUCAR Y CUIDAR, DOS TERMINOS INSEPARABLES. Claudia Gerstenhaber.

  Micaella LimaEDUCAR Y CUIDAR, DOS TERMINOS INSEPARABLES. Claudia Gerstenhaber. Los estudios hace tiempo nos han revelado que el tipo y la calidad de la asistencia infantil proporcionada tanto en el ambiente familiar como en las instituciones, son factores cruciales para el desarrollo cognitivo y emocional; sin embargo, sus implicancias están lejos de ser incorporadas a la vida cotidiana de las instituciones. Históricamente, estas instituciones de adaptaban muy poco a las necesidades de los bebes, pero últimamente

• EDUCAR EN LAS EMOCIONES

  Andy ChampsEDUCAR EN LAS EMOCIONES Las emociones son inherentes al ser humano, la triada emoción, pensamiento y acción son los tres pilas que entrelazan la estructura del ser. Salovey y Mayer en 1990, definieron a la inteligencia emocional como “la capacidad que tienen las personas al aplicar la conciencia y la sensibilidad para discernir los sentimientos que subyacen en la comunicación interpersonal, y para resistir la tentación a reaccionar de una manera impulsiva e irreflexiva, con

• Ser padre... ¿Es legalmente peligroso educar con mano dura?

  abogmelo .Ser padre… ¿Es legalmente peligroso educar con mano dura? Hay una publicación respecto de las sanciones a los padres violentos en México que van en aumento y empiezan a parecer absurdas para muchas personas, ya que rompen sustancialmente con toda una tradición educativa nacional. La tradición educativa basada en el manejo duro del poder que debe ejercer el adulto con sus hijos, tiene raíces ancestrales, inclusive en la Biblia, pero ese poder tiene muchos aspectos

• Estilos de crianza basados en la Gestalt, una manera diferente de educar hijos.

  MariomontanaEstilos de crianza basados en la Gestalt, una manera diferente de educar hijos. Es importante reconocer la importancia de los primeros momentos años de vida, cada contacto u experiencia genera las pautas para nuestro desarrollo químico-biológico, psicológico, social. Es en estos primeros años de vida cuando la interacción con los padres, familia y sus pares influyen de manera importante la forma en que el menor percibe el mundo en la etapa adulta. En este proceso

• Educar o ser rentables.

  CHUNMYEducar o ser rentables INTRODUCCIÓN El corporativo TOGRE detecta un área de oportunidad para diversificar sus servicios, por lo cual implementó la filial UTOGRE, los resultados que exigía esta filial eran dar prestigio al corporativo como un formador de profesionistas, así como la generación de buenas utilidades. A lo cual encomendó a la Lic. Beatriz Martínez llevar a cabo esta tarea, que en base a su experiencia educativa presenta una propuesta 100% enfocada a la

• ENSAYO DEL LIBRO EL VALOR DE EDUCAR.

  Itzel SorianoEL VALOR DE EDUCAR (Fernando Savater) En la actualidad existen muchas problemáticas sobre la educación en varios aspectos, desde los más “sencillos” por así decirlo, como la práctica docente, la cual por lo menos en nuestro país se ha criticado de ser un tanto insatisfactoria ya que no cumple las expectativas en los resultados de aprendizaje comparados con los de otros países; hasta aquellos más complejos que engloban al sistema educativo como las instituciones y

• Análisis Educar bien o ser rentables.

  Yancita1Maestría Reporte Nombre: Yanara Soria Rojas Matrícula: 27512 Nombre del curso: Fundamentos de la Administración Nombre del profesor: Cristina Martínez Jiménez Módulo: ¿Estudiar bien o ser rentables? Actividad: Análisis de Caso ¿Estudiar bien o ser rentables? Fecha: 20 Mayo 2015 Bibliografía: Robbins, S. P. y Coutler, M. (2010). Administración, 10a ed. México: Pearson. P.p. Codina, A., (2012), Análisis de problemas y toma de decisiones. Reto principal para una gerencia efectiva. De gerencia. Recuperado de http://www.degerencia.com/articulo/analisis-de-problemas-y-toma-de-decisiones-reto-principal

• Aportacion Persona al caso Educar bien o ser rentables

  Karla Edith GonzalezMaestría en Administración de Negocios Análisis del caso ¿Educar bien o ser rentables? Nombre: Karla Edith González Ruelas Matrícula: 02795552 Nombre del curso: Fundamentos de Administración Nombre del profesor: Lic. y M.E. Viviana Lozano Módulo: Contextos globales y herramientas de planificación Actividad: Evidencia 1. Análisis del caso ¿Educar bien o ser rentables? Fecha: 22 de Enero de 2016 Bibliografía: * Robbins, S. (2013). Fundamentos de administración: Conceptos esenciales y aplicaciones. (8ª ed.). México: Pearson. *

• LA ESCUELA COMO MAQUINA DE EDUCAR.

  genoanaLA ESCUELA COMO MAQUINA DE EDUCAR En grupos de 4 alumnos, leer el cap. 1 del texto “La escuela como máquina de educar. Tres escritos sobre un proyecto de la modernidad” (Dussel, Pineau y Carusso). Guía de lectura: 1. Relate el momento histórico y las repercusiones de la instalación de la escuela como fenómeno hegemónico. 2. ¿Qué significa que todos los hechos sociales fueron explicados como éxitos o fracasos de la institución escolar? 3. Has

• Es muy valioso poder entender el concepto de la educación, el libro “ la educación “ nos enseña que hay que educar a los estudiantes grandes o pequeños para su felicidad aquí

  caral85Es muy valioso poder entender el concepto de la educación, el libro “ la educación “ nos enseña que hay que educar a los estudiantes grandes o pequeños para su felicidad aquí, en esta tierra y para su continua felicidad en el mundo venidero, Este libro es una verdadera fuente de educación, su propósito es mostrarnos como DIOS crea en el jardín del Edén la primera escuela y que por medio de la creación ,

• Educar en y para el siglo XXI, sé que representa un desafío mayor para los sistemas educativos nacionales

  Atoandchampi Garcia CarrilloIntroducción Educar en y para el siglo XXI, sé que representa un desafío mayor para los sistemas educativos nacionales, si bien existen experiencias exitosas, no hay fórmulas infalibles que conduzcan a todos, con la misma cerca por caminos de éxito ya trazados. Al llegar al último grado de la Licenciatura en Educación primaria plan 2012, este camino de experiencias que tome hace ya casi 4 años tenía una meta establecida, ser una docente competente, responsable

• Analisis del caso educar bien o ser rentables.

  OzuresNombre: Carlos Wodin López Martínez Matrícula: AL02804259 Nombre del curso: Fundamentos de Administración Nombre del profesor: Ana Laura Lara Módulo: Modulo 1 Actividad: Análisis del Caso Fecha: Enero 15 de 2016 Bibliografía: Robbins, D. C. (2009). Fundamentos de Administración. Mexico: Pearson Robbins, M. C. (2005), Administración. México: Pearson Análisis del Caso Alternativa 1. 1. Selección del profesorado en cinco momentos (Contacto y curriculum, examen de conocimientos y psicométricos, clase modelo, entrevista y ensayo sobre la

• COMO EDUCAR BIEN A LOS HIJOS.

  Ivette Rodzsanz¿Cómo educar bien a los hijos? Ante una época llena de antivalores en donde el mismo concepto de familia pretende ser cuestionado y en donde imperan el relativismo y el libertinaje, los padres de familia se encuentran ante un gran reto: la educación de sus hijos. Este es un deber insustituible e irrenunciable, pues son ellos los responsables de los valores o antivalores que los hijos asimilan. ¿Qué estilo de Educación reciben sus hijos? ¿Están

• Módulo 1- Tema 4 ¿Educar bien o ser rentables?

  YudyTe76Clase: Contabilidad y Administración Financiera Módulo 1- Tema 4 Mayo 23, 2015 ¿Educar bien o ser rentables? Buenas tardes compañeros, les presento mi aportación esperando que se pueda desencadenar una discusión sana y enriquecedora para todos. Antecedentes del Problema. El Grupo Togre pretende diversificar sus servicios implementando una filial llamada Utogre con servicios educativos a profesionistas, como: licenciaturas empresariales, diplomados, seminarios, conferencias así como cursos de preparación para el examen CENEVAL y preparatoria abierta. Para

• La escuela como maquina de educar.

  abaroaCITACIÓN Se cita a todos los padres de familia del 2º “C” de primaria a una reunión de suma importancia que se efectuara en el establecimiento el día miércoles 18 de mayo a horas 18 : 00 pm. la asistencia será controlada muy estrictamente. LA PROFESORA. CITACIÓN Se cita a todos los padres de familia del 2º “C” de primaria a una reunión de suma importancia que se efectuara en el establecimiento el día miércoles

• Educar para la paz con la paz

  Itzel_CatalanEducar para la paz con la paz Antes de iniciar, deberíamos preguntarnos: ¿Qué es la paz? La paz es un valor fundamental que se practica en una sociedad, tanto a nivel personal como social, creando un ambiente de bienestar y tranquilidad. Para que exista paz es importante que entre las personas haya amistad y buenas relaciones, también es necesario que entre ellos convivan en un ambiente de respeto y aceptación hacia ideas, creencias, formas de

• JUEGOS TRADICIONALES. Educar a través del juego es educar a través de la acción

  fabiquirozJUEGOS TRADICIONALES FUNDAMENTACIÓN: Educar a través del juego es educar a través de la acción .Una acción donde se involucran un marco de ideas, de valores y objetivos. Los juegos deben proporcionar un contexto estimulante a la actividad mental de los niños y una experiencia de cooperación. A través del juego exploramos nuestro entorno, descubrimos oportunidades, conocemos nuestras limitaciones y potencialidades, creamos, inventamos, crecemos. Al jugar, cambiamos, exploramos diversas situaciones, tomamos en serio nuestra participación

• EDUCAR EN NUESTRO TIEMPO DIGITAL

  zarita333EDUCAR EN NUESTRO TIEMPO DIGITAL En la lectura el autor nos habla de ciertos elementos tecnológicos que usamos día a día los cuales son al televisón, al laptop y el ordenador online , estos nos dan un avance en la tecnología importante, pero existen escuelas en las cuales la tecnología no está implantada , ya que el docente no está acostumbrado a trabajar con estos aparatos. LA PEDAGOGÍA DE LA TRANSMISIÓN Paulo Freire Identifica que

• Educar por competencias - Educación Superior

  CeciSierraInstrucción: Realiza un mini ensayo anotando tus descubrimientos a partir de la lectura y del trabajo realizado, sensaciones, necesidades y estrategias y propuestas para abordar estas competencias en el cuatrimestre que viene. Mini-ensayo – Cecilia Sierra Escobell – Agosto 2016 Maestros competentes que formen maestros competentes: Educación por Competencias en la UNAG Abstract: El presente trabajo trata sobre la importancia que tiene el desarrollo y fortalecimiento de competencias en los estudiantes de la Licenciatura en

• Foro discusión educar bien o ser rentable.

  Eva FigueroaA) Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez. Primera alternativa Aspectos Positivos: 1.- Cultura institucional fuerte para el buen desarrollo de la empresa. 2.- Selección de personal exhaustiva. 3.- Prestaciones Laborales. 4.- Sueldos competitivos. 5.- Instalaciones totalmente bien equipadas Aspectos Negativos: 1.- propuesta derrochadora 2.- Prioridad al no ahorro Segunda Alternativa Aspectos Positivos: 1.- ahorro económico en costos de inversión,

• ¿Educar bien o ser rentable?.

  sandovalcota¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLES? 1. Como en todas las instituciones la educación es primordial que la estructura de la sociedad sea con un alto compromiso no solo en la formación de profesionistas, si no en la creación de nuevos conocimientos, y esto enfatiza a un rol administrativo educativo como un instructor del liderazgo académico. Esta situación nos lleva a reflexionar que si una institución de nueva creación desea obtener un prestigio en base a

• Caso: ¿Educar bien o ser Rentables?

  Griselda ELIZALDE LOPEZNombre: Sergio Ramón Higareda Samayoa Fecha: 9/sep/2016 Caso: ¿Educar bien o ser Rentables? 1. Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos, de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez: * Revisando la alternativa que presenta la Lic. Martínez, se identifica lo siguiente: Aspectos positivos: * Alto nivel académico * Implementa una cultura fuerte institucional * Incrementa el prestigio corporativo * Posible incremento rápido de alumnado, por su buen

• Tema- Educar bien o ser rentables.

  abel8009Título: ¿Educar bien o ser rentables? Planteamiento del tema: Las instituciones educativas comúnmente promueven una buena educación y valores para un mejor futuro. Al verlo como modelo de negocio surgen incógnitas sobre cual debiera ser el enfoque, generar ganancias o tener reconocimiento académico. La decisión que se tome es la que ayudaría o empeoraría el objetivo esperado. Investigación y Argumentación: 1. ¿Cuál es la opción que quiere tomar Beatriz y cuál crees que es la

• LA IMPORTANCIA DE EDUCAR.

  Liliana TejedaLA IMPORTANCIA DE EDUCAR El educar a una sociedad para la vida, es de suma importancia ya que constituye un complejo, arduo y difícil trabajo al ser un deber fundamental para el hombre y más al borde de una sociedad cada vez más compleja que necesita gente preparada, consiente, con ideales y valores bien definidos, para ser capaces de afrontar los retos del presente y del futuro con una identidad segura y propia de una

• Educar sin escolarizar.

  micafuEducar sin escolarizar Este articulo habla sobre una nueva modalidad de aprender donde los niños practican la educación en el hogar y sus padres los llevan al “ojo de agua” donde practican el homeschooling y acuden a él luego de realizar la educación en el hogar para que sus hijos tengan contacto con otros niños. La mayoría de estos niños no han ido a una clase convencional y tampoco han hecho un examen y no

• Educar en la diversidad ¿Integración o inclusión?

  Diianalove0Durante el curso de Atención a la diversidad, cursado en quinto semestre de nuestra formación se trabajó con conceptos como, exclusión, segregación, integración e inclusión, logrando así identificar cada una de ellas y conocer las diferencias que existen entre dichos términos. Dicen que una imagen vale más que mil palabras, por ello quiero comenzar por presentar una, la cual será punto de partida para reflexionar sobre el asunto que compete este escrito, en ella se

• Criticas ¿Educar bien o ser rentables?.

  Luis PhalangeHola Lourdes! Primero que nada hiciste un excelente análisis, siéndote sincero. Creo que la manera en la que desmenuzaste el análisis del caso de tal manera en la que abarcas mucho el criterio que tomas o que debería tomar Beatriz para analizar las propuestas. Personalmente creo que la alternativa 2 es una que va mas con lo que creo firmemente que Lic. Martínez debería de tomar. Grupo Togre le confió a Beatriz un proyecto gracias

• Replica de caso educar bien o ser rentable

  Toinean AreferMi aportación al caso del dilema, es sí educar bien o ser rentables; debido a que toda empresa está para ser rentable, es su razón de ser de toda organización, sin embargo también existen otras variables, donde por ejemplo la calidad debe de estar presente en cada servicio o bien que se ofrece a los consumidores. Por ello es vital saber administrar una empresa por muy pequeña que sea, hasta las mismas transnacionales generan estrategias

• Educar en los tres primeros años.

  ali2003EDUCAR EN LOS TRES PRIMEROS AÑOS DIDÁCTICA http://www.guiainfantil.com/uploads/bebes/hitos-bebeG.jpg http://www.mujerhoy.com/pic.aspx?w=651&h=366&img=gemelos822744226.jpg http://www.pediatricblog.es/wp-content/uploads/bebe_alimentacion.jpg http://blog.ivi.es/wp-content/uploads/2015/02/021915_gemelos.jpg http://static.consumer.es/www/imgs/2013/08/recuerdos-memoria-ninos-infantil-no-recordamos-primeros-anos-vida-psicologias-pediatras-listg.jpg http://www.serpapas.com/wp-content/uploads/2013/10/estimulacion_temprana.jpg ÍNDICE FICHA TÉCNICA PARTE B 1. ¿Qué centros a la infancia se mencionan en el primer capítulo? 2. ¿Qué entendemos por calidad de los centros pensado y organizado para las necesidades de los niños/as? 3. ¿Qué aspectos analiza en el capítulo 2 cuando la autora hace un recorrido de los 0-3 años? 4. ¿Qué dos aspectos analiza en el capítulo 3? 5.

• Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida

  zairamorenooENSAYO “ACCESO A LA EDUCACION” "Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida" INTRODUCCION Para comenzar daré la definición de educación: La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. El proceso educativo se

• TÍTULO DEL TRABAJO: Caso de análisis: ¿Educar bien o ser rentables?

  Alejandra Lara BernalTÍTULO DEL TRABAJO: Caso de análisis: ¿Educar bien o ser rentables? ANTECEDENTES DE LA PROBLEMÁTICA El corporativo Grupo Togre con presencia en México desde hace trece años, cuya misión es “eficientar la liquidez e incrementar la rentabilidad del patrimonio empresarial, así como garantizar la trasparencia y protección del patrimonio personal, proporcionando los elementos para una correcta sucesión hereditaria que permita la permanencia y continuidad del patrimonio”. Su misión es clara, y tal como menciona Boland

• Estilos de educar

  Paolo Osores VelaUNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE CARATULA Descripción: http://www.cqfll.org/links/8uladech.jpg + Facultad - Ciencias de la Salud Escuela Profesional de Psicología ASIGNATURA : PSICOLOGIA FAMILIAR CATEDRÁTICO : NORIA ALIAGA VICTOR MANUEL TEMA : ESTILOS DE EDUCAR CICLO : IV INTEGRANTES : LAO LLERENA OSCAR KIQUE LOZANO REATEGUI ISABEL PEREZ ORTIZ BETSY BELDAD RODRIGUEZ TIPTO LILIA PRISSCILA PUCALLPA – PERÚ 2016 TITULO ESTILOS DE EDUCAR DEDICATORIA: El presente trabajo va dedicado a nuestros padres y demás familiares,

• Edipo rey, así mismo como otras tragedias griegas se intenta educar al espectador para que en su vida logre moderar sus pasiones. No cometer HYBRIS

  Renzo BeuxEdipo Rey: Edipo rey, así mismo como otras tragedias griegas se intenta educar al espectador para que en su vida logre moderar sus pasiones. No cometer HYBRIS. * Hybris: Exceso (Los personajes en las tragedias cometen excesos) * Soforosyne: Moderación (Es lo que se intenta transmitir al público) * Sympatheia: Identificación (Es lo que se intenta que el público sienta por el personaje) * Catarsis: Descarga emocional. Análisis del Prólogo: Argumento: Frente al palacio real

• Análisis del caso D28-07-006, ¿Educar bien o ser rentables?

  gasa88Maestría Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Fundamentos de la administración Nombre del profesor: Módulo: 1 - Introducción a la administración y al proceso administrativo: la planeación. Actividad: Evidencia 1 – Análisis del caso D28-07-006, ¿Educar bien o ser rentables? Fecha: 14/09/2016 Bibliografía: Robbins, S. (2013). Fundamentos de administración: Conceptos esenciales y aplicaciones (8ª ed.). México: Pearson. 1. Antecedentes de la problemática: Con el fin de diversificar sus servicios, el corporativo Grupo Togre implementó una filial

• ¿Educar bien o ser rentables?.

  Maria CardenasProfesional Reporte Tema: ¿Educar bien o ser rentables? Antecedentes del problema: En el caso educar bien o ser rentables se pueden determinar dos posturas importantes, la primera la de la Lic. Martínez quien por su experiencia profesional y anterior trabajo prioriza el nivel académico y no al ahorro de costos; y la del corporativo Grupo Togre quien por trece años han llevado sus empresas bajo las directrices, ahorro en costos de inversión, gastos de infraestructura

• Caso 1 ¿Educar bien o ser rentables?

  fabiolithaBReporte Nombre: Leydi Fabiola Bautista Gómez Matrícula: Nombre del curso: PN05007 Fundamentos de la administración Nombre del profesor: Doctor. Antonio Becerra Hernández Módulo: 1 y 2 Actividad: Caso 1 ¿Educar bien o ser rentables? Fecha: 07 de septiembre 2016 1. Bibliografía: Chiavenato I. (2009). Comportamiento organizacional: La dinámica del éxito de las organizaciones. México: Mc Graw Hill. 2. Chiavenato I. (2007). Introducción a la teoría general de la administración. México: Mc Graw Hill. 3. Robbins

• Caso ¿Educar bien o ser rentable?

  12master12Maestría Logo_pdf2 Reporte de caso Nombre: Oscar Daniel Devora Mier Matrícula: 2823444 Nombre del curso: Fundamentos de la administración Nombre del profesor: M.A.P. Mauricio Monterrubio López Módulo: 1. Actividad: 4 Fecha: 12/09/2016 Bibliografía: * Robbins, S. (2013). Fundamentos de administración: Conceptos esenciales y aplicaciones (8ª ed.) México: Pearson. * Robbins, S.P. (2009). Administración (10ª ed.) México: Pearson. * Rodriguez, J. (2006). ¿Educar bien o ser rentables? México: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.

• Educar o Ser Rentables.

  Ricolino1801Nombre: Ricardo Cortéz Hernández Matrícula: al02826299 1.- Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que está analizando la Lic. Martínez Alternativa I: Selección de un personal competente e inversión en infraestructura Positivos: * Creación de un Modelo Académico de alto nivel tanto en infraestructura como en docencia * Enfoque a mejorar / garantizar el nivel académico a través de un equipo docente bien preparado *

• EDUCAR PARA EL CONSUMO CRÍTICO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN..

  nelson1947fullEDUCAR PARA EL CONSUMO CRÍTICO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. Las tecnologías de la información ya se han tomado todas las formas de comunicación en masa esto ha hecho que sea más fácil difundir un mensaje, una creencia, un valor entre otras, vivimos en un mundo donde casi todo ha sido reemplazado por la tecnología, donde para los jóvenes de hoy es normal estar actualizados según sus redes sociales, donde educadores ya usan estos sistemas

• Propuesta solucion al caso Educar o ser rentables

  130588¿Educar bien o ser rentables? 1.- a.- Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez Aspectos positivos, propuesta de la Lic. Martínez. • La ética que se le ha inculcado a la Lic. Martínez, es el de utilizar los recursos que se encuentran a su alcance para desarrollar la imagen, prestigio y rentabilidad de las empresas a las cuales ella brinda

• Y con respecto a la educación... ¿Cómo educar para transformar?

  albamaetzuY Con Respecto A La Educación… ¿Cómo Educar Para Transformar? Alumna: Alba Maetzu Mazas Cucchi Instituto Mexicano de Psicooncología Carrera: Psicopedagogía Ciclo 2016-01 Grupo B Profesora: María Laura Perusquía Gutiérrez Materia: Psicología Contemporánea Y con respecto a la educación… ¿Cómo educar para transformar? Introducción Si buscamos el significado de transformación, encontraremos que éste término hace referencia al procedimiento mediante el cual algo se modifica manteniendo su identidad. Un claro ejemplo de transformación es el de