El ambiente y la educación

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  GRICEIDITAREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA BRUZUAL –EDO- APURE PROF. INTEGRANTES: Andreina veliz C.I.V- 23.699.898 Bruzual; Agosto 2012 Indice Pág. Introducción-03 1. Breve historia de la Educación Ambiental-04 2. Reseña histórica de la gestión ambiental-05 3. Competencia del educador y

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  gen8Formato de informe propuesto por todo el grupo con rúbrica o instrumento de evaluación Propósito: Elaborar una propuesta de formato para informes de laboratorio en educación primaria. Esta propuesta abarca todo el bloque, con base en los aprendizajes esperados que demandan los planes y programas vigentes del grado que tengo.

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  Raydira¿Qué es Educación Ambiental? "La educación ambiental,en un sentido amplio, incluyendo la concienciación y el entrenamiento,provee el complemento indispensable de otros instrumentos del manejo ambiental."3 Por N.J. Smith-Sebasto, Ph.D. Es difícil determinar con exactitud cuando el término educación ambiental (EA) se usó por primera vez. Una posibilidad es la Conferencia

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  nairdazul75REFLEXION CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. PRODUCTO 2. TOMAR CONCIENCIA DE LAS GRAVES CONCECUENCIAS, QUE SOBRE EL MEDIO AMBIENTE TIENE EL PROCEDER DE LA ESPECIE RACIONAL, Y COMO PROFEESORES CONTRIBUIR EN LA TOMA DE CONCIENCIA DE LOS DAÑOS OCACIONADOS

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  juanitorEDUCACION AMBIENTAL Es la formación o desarrollo de hábitos al medio natural donde busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel global como local e identificar las relaciones de interacción que se dan entre el entorno (medio ambiente) y el

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  wilmer4585322Desde el punto de vista ambiental elabore una lista de oportunidades y de amenazas para los sectores industriales específicos tales como el maderero, el sector pesquero, la seguridad alimentaria, preservación de la biodiversidad, y de acuerdo a su listado como la industria afecto nuestro medio ambiente, tendiendo en cuenta que

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  margaritaasaelACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: “ AHORRO DE ENERGÍA EN CASA” TIEMPO APROXIMADO DE DURACIÓN: CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: MUNDO NATURAL competencia: Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo Natural Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y

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  xntrxEducación ambiental La educación ambiental es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel específico (medio donde vive); busca identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan

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  mar17171.2economia ambiental en los tiempos modernos donde la globalización gana los titulares de los medios de comunicación, parece mostrarnos una aparente falta de interés hacia la conservación del medio ambiente, pero en realidad no es así, una verdadera integración económica debe ir a la par de la implementación de medidas

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  sangronEducacion ambiental La educación ambiental es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel específico (medio donde vive); busca identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan

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  jessica1024INTRODUCCION El deterioro del medio ambiente nos a llevado a la implementación de la educación ambiental, y aunque tal vez siempre a estado presente, en nuestros tiempos nos damos cuenta que la tenemos que llevar a cabo antes de que sea demasiado tarde para nuestro planeta. En educación ambiental podemos

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  demaestroamaestrDocumento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. RUBRICA: Reflexión escrita que contenga 3 o más ideas claras sobre la complejidad de abordar los problemas ambientales, así como su vinculación con la

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  CrisLEPDocumento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Durante la segunda mitad del siglo XVIII el mundo sufrió una importante transformación con el inicio de la Revolución Industrial, poco a poco el

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  karolina3009UNIDAD 1 EL AMBIENTE – ASPECTOS BÁSICOS LECTURA Nº 1: El AMBIENTE Recopilación hecha con fines instruccionales por: Hernández. Claudio; Moreno, Nubia. (2009). El ambiente. Artículo no publicado. UNEFA Táchira. “Una era de ignorancia ecológica será reemplazada por una conciencia ecológica. Pueblos y gobiernos comenzarán a entender que la declinación

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  florecita_8411La interdisciplina en la educación ambiental” y llegamos a las siguientes conclusiones: ésta trasciende el ámbito escolar, pues puede ser abordada por todas las agrupaciones sociales incluyendo los medios de comunicación, aunque en mi opinión, generalmente los medios nos llevan al consumismo y por ende a una mayor contaminación. La

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  hany06C. CONSTRUYAMOS UN ESPACIO DE RECREACIÓN 1. Bolipet Objetivos: • Sensibilizar y concientizar al alumno en el cuidado del medio ambiente. • Realizar acciones con la finalidad de influir en el cuidado del medio ambiente mediante la elaboración de un trabajo ingenioso y creativo que permita promover la práctica del

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  GaratasarayUNIVERSIDAD DE GUANAJUATO ESCUELA DE NIVEL MEDIO SUPERIOR DE IRAPUATO (ENMSI) Actividad: 4 Materia: Educación Ambiental Fecha: 27/09/2011 Alumno: José Jesús Rodríguez Arellano Satélite UARS Un satélite meteorológico fuera de servicio perteneciente a la NASA y que ha estado orbitando a la Tierra por 20 años caerá al planeta esta

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  PIMPOYITA01¿Qué es la educación ambiental? Es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente, promoviendo la participación de todos en la solución de los problemas ambientales que se presentan. El objetivo de

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  EDGARCARBALLO8611. Realicen la lectura del texto “Pensamiento complejo” de Edgar Morin. 2. Observen y comenten la presentación sobre Complejidad. 3. Den respuesta a las tres preguntas de la página 17 y 18 del material para el participante. ¿Por qué se dice que la crisis ambiental es una crisis del pensamiento?

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  arroyodelmaizDIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE El día 5 de junio se implementaron actividades relacionadas con el día mundial del medio ambiente en donde el objetivo principal de practicar la cultura y de sumar esfuerzos para la conservación del medio ambiente, este lugar que es nuestra casa y casa de todos.

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  elysa"Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos al mundo."Glasow, Arnold H. "El auténtico conservacionista es alguien que sabe que el mundo no es una herencia de sus padres, sino un préstamo de sus hijos". J.J. Audubon INTRODUCCION La educación ambiental

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  chrisha080581REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. ACTUALMENTE VIVIMOS EN UNA SOCIEDAD CONSUMISTA, PREOCUPADA POR TENER LA MAYOR COMODIDAD POSIBLE, ACOSTÓ DE LO QUE SEA, PARA NUESTRA SOCIEDAD NO ES PREOCUPANTE LA SITUACIÓN

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  bacasa“Educación ambiental e interdisciplina” Concepto de interdisciplina: Es cuando diferentes disciplinas son colocadas frente a un determinado problema, cada una afirma sus propios derechos y soberanía frente a él o también puede ser un tipo de cooperación que permita el nacimiento de una nueva disciplina. Por ejemplo, la literatura y

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  manuel_mirandaRESUMEN: La educación ambiental, surgida en los años 70, como respuesta a la crisis ambiental, debe entenderse como un proceso de aprendizaje que debe facilitar la comprensión de las realidades del medioambiente, del proceso sociohistórico que ha conducido a su actual deterioro; que tiene como propósito que cada individuo posea

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  lalomania2014LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE III TEMA 2 PRODUCTO TRES Documento escrito colectivo de examina una experiencia educativa, en base los enfoques y los diferentes estilos de proyectos educativo. La educación ambiental requiere de un compromiso personal y de grupo para lograr una participación colectiva que beneficie el

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  kndpachucaLa complejidad en la educación ambiental PRODUCTO 1 Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. En esta época moderna el daño al ambiente es el resultado de como la sociedades a lo largo

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  analacheaEn el ámbito educativo ha surgido la imperiosa necesidad de abarcar temas que antes no formaban parte del currículum, ni transversal ni longitudinalmente. Dentro de este contexto, la Educación Ambiental está asentada en una posición privilegiada, a la vista de todo el mundo y esperando que ese mundo ponga los

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  yiyisaamroTeniendo en cuenta que la Educación Ambiental es un proceso que se basa tanto en la reflexión como en el análisis crítico permanente, mediante el cual un individuo y un grupo puede llegar a apropiarse de su realidad al comprender de manera integral las relaciones que se presentan en sus

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  cesarlincolnOración compuesta por el Beato Anacleto González Flores y rezada por los cristeros de Jalisco al terminar el Santo Rosario. "¡Jesús misericordioso! Mis pecados son más que las gotas de sangre que derramaste por mí. No merezco pertenecer al ejército que defiende los derechos de tu Iglesia y que lucha

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  nancyLA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Actualmente las ciencias y las escuelas se han enfocado a la investigación y adquisición de conocimiento; la búsqueda de respuestas a tantas y tantas preguntas que el hombre se ha planteado desde el inicio de la humanidad se han resuelto con el paso del

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  anych67INFORME SOBRE EL DIA MUNDIAL DE LA EDUCACION AMBIENTAL Se reúne el personal docente junto con la directora el día 24 de enero para darnos a conocer la circular No. SEV/DGEPF/ST/028/2014 y planear las actividades que se realizaran en la conmemoración del Día Mundial de la Educación Ambiental. Durante la

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  mayrenis02El deterioro ambiental constituye uno de los signos característicos del tránsito de la humanidad hacia un nuevo milenio. La responsabilidad sobre su regeneración y conservación plantea a cada individuo, en el plano en el que se desarrolle, nuevos retos que comprometen sus capacidades moral e intelectual. Una de las frases

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  gregory9103el bosque, el agua, el viento, los peces, radiación solar, energía hidráulica, madera, energía eólica y productos de agricultura . - La primera frase, que se reiterará en el texto, resume el principio fundamental. Todo está enlazado. La vida sobre la tierra forma una trama continua, en la que todo

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  yohalliComplejidad, diálogo de saberes y educación ambiental. La importancia de la diversidad cultural nos beneficia, siempre y cuando se aporten diversas estrategias para enfrentar los problemas ambientales que existen en la actualidad (calentamiento global, contaminación del agua, tierra, etc.). Entre las diversas culturas existe una crisis ambiental, que ante todo

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  melanynPARADIGMAS DE VALOR A. EL PARADIGMA DE VALOR INTRÍNSECO El valor intrínseco responde a los preceptos de la «ética de la tierra», cuyo referente más importante es Aldo Leopold, considerando a la naturaleza no humana como poseedora de un valor intrínseco, y por tanto, gozando de C. EL PARADIGMA DE

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  hbretonLa Educación Ambiental, (EA) indica el propósito del esfuerzo educativo: educar al individuo para su desarrollo. Puede que sea amigable con su medio ambiente. Este proceso, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades antropogénicas y los efectos de la relación entre

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  fabianibalB.J. Nebel, R.T. Wrigth "Ciencias Ambientales: Ecología y Desarrollo Sostenible" 6ª edición, Prentice Hall (1999), ISBN: 970-17-0233-6 Este libro es estupendo para aquellos que quieren tener una visión global y científica de los problemas de la Naturaleza y de lo que significa "Desarrollo Sostenible". Los conceptos son explicados de forma

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  sharolaProducto: 1 sesión 1 Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la Educación ambiental El pensamiento “complejo” un uso común y científico que había perdido sus raíces y lo relacionaba con lo complicado, lo

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  carlosantoINSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO JUAN PABLO II Educación ambiental GUÍA No. 2 Tema: Marco jurídico y la acción ambiental fecha:.de 2008 Grado: 11 Indicador de logro: Reconoce e interpreta el marco jurídico sobre la preservación y conservación del ambiente. Competencia: Reconozco e interpreto el marco jurídico de la legislación colombiana sobre

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  crisadan¿Qué es la educación ambiental? La Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) propuso, en 1970, la siguiente definición de Educación Ambiental: "Es el proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y actitudes necesarias, tendientes a comprender y apreciar la relación mutua entre el hombre,

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  kalicozaEstimados participantes: Luego de estudiar la unidad 1 del programa, realiza las actividades del texto de auto estudio en la pagina 34 y colgarlas en la plataforma del espacio habilitado. Realiza en el cuaderno las actividades de estudio independiente tal como se describen en el mismo: 1. Tradicionalmente la investigación

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  jaimerodrguezheReflexiones sobre la Diversidad Cultural En nuestro Curso "Cultura y Ambiente" hemos venido reflexionando sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad cultural colombiana, la cual se puede considerar como una potencialidad ambiental y una ventaja comparativa de nuestro país. A continuación presentamos la reflexión que al respecto hace

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  pistolero_123La Educación Ambiental a partir del enfoque interdisciplinario, multidisciplinario y trandisciplinario, además del enfoque comunitario, nosotros a través de este artículo pretendemos contribuir a la formación de la misma a través de la integración de los enfoque comunitario, sistémico e interdisciplinario. El enfoque comunitario un enfoque muy trabajado en estos

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  eritsalPor qué se precisa la necesidad de desarrollar los temas ambientales desde un enfoque interdisciplinario dentro de los sistemas educativos nacionales? Porque abordarlos en forma interdisciplinaria podremos crear nuevas ramas de conocimiento en todas las asignaturas y lograr una sociedad más educada, consciente de sus valores y de su relación

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  vevanaEducación ambiental: consejos y recomendaciones sobre el cuidado ambiental: Desde nuestras casas pensamos que no nos afecta lo que pueda suceder fuera, ni que lo que hacemos dentro puede afectar al entorno exterior. Pero esto no es así. Todo lo que hacemos en nuestro hogar repercute en el medio ambiente.

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  anfediCONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA Contaminación atmosférica es la presencia en el aire de sustancias o formas de energía que alteran la calidad del mismo, de modo que implica riesgos, daños o molestias graves para las personas, ecosistemas o bienes. Las emisiones de sustancias a la atmósfera pueden ser naturales y antropogénicas. Las

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  mariaroselisMPACTO SOCIAL, ECONOMICO, AMBIENTAL Y TECNOLOGICO DE LA INVESTIGACION IMPACTO SOCIAL: El impacto se refiere a los efectos que la intervención planteada tiene sobre la comunidad en general”. Los autores sustentan el criterio de que el impacto como concepto es más amplio que el concepto de eficacia, porque va más

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  vivianaTNombre: Viviana Tigse Maisa Curso: 3º “A” de Administración de Empresas - La ecología es la especialidad científica centrada en el estudio y análisis del vínculo que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinación de los factores abióticos (entre los cuales se

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  concettiProyecto de educación ambiental Cuidemos nuestro barrio Problemática En distintos paseos por el barrio los niños observaron la cantidad de basura en las puertas de las casas, como también botellas y latas que muchas veces los transeúntes arrojan en la puerta de la escuela e incluso en los aleros de

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  gely0107CURSO: LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II. DOCUMENTO DE REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACION CON EL CAMPO DE LA EDUCACION AMBIENTAL. En el contexto mundial, nacional, regional y local abundan múltiples problemas relacionados al medio ambiente