Enfoque Cualitativo ensayos gratis y trabajos
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ENFOQUE DE DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS
BIOGRAFIA DE EMANUEL KANT (Königsberg, hoy Kaliningrado, actual Rusia, 1724-id., 1804) Filósofo alemán. Hijo de un modesto guarnicionero, fue educado en el pietismo. En 1740 ingresó en la Universidad de Königsberg como estudiante de teología y fue alumno de Martin Knutzen, quien lo introdujo en la filosofía racionalista de Leibniz y Wolff, y le imbuyó así mismo el interés por la ciencia natural, en particular, por la mecánica de Newton. Kant Su existencia transcurrió prácticamente
Enviado por dyhack80 / 710 Palabras / 3 Páginas -
Metodo Cualitativo
El enfoque cuantitativo tiene las siguientes características: 1.-Que el investigador realiza los siguientes pasos: -Plantea un problema de estudio delimitado y concreto. -Una vez planteado el problema de estudio delimitado y concreto -Sobre la base de la revisión de la literatura construye un marco teórico. -De esta teoría deriva hipótesis. -Somete a prueba las hipótesis mediante el empleo de los diseños de investigación apropiados. Si los resultados corroboran las hipótesis o son congruentes con estas,
Enviado por jesus19 / 332 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque Situacional De La Administración
2.12 SITUACIONAL O DE CONTINGENCIA. (1972 Teoría Contingencial Chandler, Skinner, Burns). • Afirma que no existe la "mejor" forma para administrar el trabajo o los individuos que lo desempeñan • Se basa en los aspectos de liderazgo de la Escuela Conductista Método de Contingencias También llamado SITUACIONAL, el método de contingencias es un enfoque que plantea que como las organizaciones son diferentes y enfrentan situaciones distintas (contingencias), necesitan métodos diversos de administración ya que las
Enviado por JoseJRosas / 1.598 Palabras / 7 Páginas -
Un Cambio de Enfoque
Un Cambio de Enfoque: La Quinta Disciplina es una disciplina para ver totalidades, un marco para ver interrelaciones en vez de cosas para ver patrones de cambio en vez de "instantáneas" estáticas, conjunto de principios generales destilados en el siglo veinte que abarca campos diversos es también un conjunto de herramientas y técnicas específicas que se originan en dos ramificaciones: el concepto de la realimentación "cibernética" y la teoría del servomecanismo procede de la ingeniería
Enviado por reynabbbbb / 2.284 Palabras / 10 Páginas -
Métodos Cualitativos
Los métodos cualitativos se han desarrollado supuestamente con el objetivo de ampliar la riqueza de la investigación en diferentes disciplinas sociales. En particular han surgido como intentos para superar supuestas limitaciones de la investigación basada en métodos cuantitativos guiados por el enfoque positivista. Un argumento de quienes defienden esos métodos es que supuestamente cuentan con capacidad para abordar el estudio de la complejidad presente en todos los fenómenos y situaciones de interés para las disciplinas
Enviado por YOLICT / 386 Palabras / 2 Páginas -
Tres Distintos Enfoques En Las Propuestas De Alfabetizacion Inicial
1) Diseña una secuencia de actividades con el enfoque “enseñanza directa” para pequeños que comienzan a leer. Recuerda usar palabras cortas una y otra vez, para facilitar su reconocimiento. Las palabras deben ser introducidas poco a poco, haciendo énfasis en la primera letra, luego en la última y al final en las letras centrales. Piensa en el tipo de material que utilizarías, sin olvidar el tipo de textos que propone este enfoque. Comenzar con una
Enviado por karenaceves / 320 Palabras / 2 Páginas -
Corrientes Y Enfoques De La Auditoria Administrativa
• Los diferentes autores y tratadistas que se han ocupado de la auditoria administrativa, la han enfocado con distintos criterios, los cuales, sin embargo, podemos clasificarlos en dos grandes corrientes de pensamiento. • Primera Corriente: un examen de la estructura de control. • Los que están a favor de esta corriente sostienen que la auditoría operativa (no aceptan el término administrativa) debe ser considerada un examen de los “controles” o “medios” utilizados para realizar la
Enviado por malichita / 423 Palabras / 2 Páginas -
TEMA 2. LOS VINCULOS SIMBOLICOS DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD (ENFOQUE PSICOSOCIOLOGICO)
TEMA 2. LOS VINCULOS SIMBOLICOS DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD (ENFOQUE PSICOSOCIOLOGICO) LECTURA: RELEVANCIA DE LA NOCION DE CULTURA DESDE EL ENFOQUE DE LA PSICOLOGIA INSTITUCIONAL. PRESENTACION: “Es tan estrecha la integración entre individuo, sociedad y cultura y tan continua su acción reciproca, que el investigador que intente actuar con alguna de esas entidades sin tomar en consideración las otras dos pronto llegara a un callejón sin salida”. Así, la lectura presenta las cuestiones de orden
Enviado por JIMMYSALCEDO / 279 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo FASE II Aspectos Fundamentales De La Pedagogía Humana En Nuestra Calidad De Vida ENFOQUES DE LA PEDAGOGÍA HUMANA Y SU RELACIÓN CON LA CALIDAD DE VIDA
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA PEDAGOGÍA HUMANA EN NUESTRA CALIDAD DE VIDA El impacto de las imágenes. es supremamente importante porque nos ayuda a Entender, comprender y nos abre la mente a entender mejor lo que estamos necesitando en el momento. LA CALIDAD DE VIDA EN EL SER HUMANO. La calidad de vida es una construcción compleja y multifactorial sobre la que pueden desarrollarse algunas formas de medidas objetivas a través de una serie De indicadores
Enviado por marc123 / 394 Palabras / 2 Páginas -
La Pobreza En México - Enfoque Marxista -
El materialismo histórico, como método científico de análisis sociológico creado por Marx, explica la historia de la formación y desarrollo de la sociedad a partir del concepto de “producción”, es decir, aquella actividad productiva, práctica, del ser humano, a través de la cual es capaz de transformar la materia y crear riqueza. La producción crea una estructura económica de la sociedad, o sea, la base real sobre la cual se alza una superestructura jurídica y
Enviado por veci030496 / 511 Palabras / 3 Páginas -
La Pobreza En México - Enfoque Marxista -
El materialismo histórico, como método científico de análisis sociológico creado por Marx, explica la historia de la formación y desarrollo de la sociedad a partir del concepto de “producción”, es decir, aquella actividad productiva, práctica, del ser humano, a través de la cual es capaz de transformar la materia y crear riqueza. La producción crea una estructura económica de la sociedad, o sea, la base real sobre la cual se alza una superestructura jurídica y
Enviado por veci030496 / 511 Palabras / 3 Páginas -
Enfoques Actuales
Enfoques Actuales Administración Capital Humano La globalización es un fenómeno mundial que abarca diversos sectores: social, cultural, económico, político, comercial, tecnológico, etcétera. El siglo XXI se caracteriza por una transformación de la Sociedad Industrial a la Sociedad del Conocimiento, que está cambiando la gestión administrativa en las organizaciones y en consecuencia del trabajo y de los perfiles de las competencias laborales. En países industrializados en el mundo corporativo, la administración del capital humano es una
Enviado por manejom / 741 Palabras / 3 Páginas -
Enfoque De Espanol
... e competencias en el uso de la lengua en todas las actividades escolares. No solamente se limita a la materia de español como la que propicia el desarrollo de las capacidades comunicativas, sino que cada asignatura enriquece la expresión oral y mejora la práctica de la lectura y escritura. ➢ Actividades de grupo. El intercambio de ideas entre los alumnos y la confrontación de los diferentes puntos de vista, enriquecen un enfoque comunicativo. Estos
Enviado por amina / 290 Palabras / 2 Páginas -
Enfoques De La Investigacion
ENFOQUES DE LA INVESTIGACION Investigación cuantitativa y cualitativa • Existen dos enfoques básicos en la investigación: 1. El cuantitativo “utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población” (Hernández etal, 2003; p.5) 2. El cualitativo “por lo común, se utiliza
Enviado por patriciafonseca / 374 Palabras / 2 Páginas -
Importancia De La Perspectiva De Género Y El Enfoque Poblacional Para La Investigación
Perspectiva de Genero la podemos definir como la manera o metodología que hace posible de una manera u otra disputar, identificar y juzgar la segregación, discriminación, discrepancia, y exclusión de los hombres y mujeres debido a su condición como tales, es decir, debido a ser hombres o mujeres, de igual manera esta discriminación se pretende justificar teniendo en cuenta y basándose en las diferencia bilógicas entre ambos, así como con las acciones que están comenzando
Enviado por katherinzambrano / 930 Palabras / 4 Páginas -
Enfoques De Logistica
DIFERENTES ENFOQUES DE LA LOGÍSTICA, SEGÚN LA NATURALEZA DE LAS EMPRESAS. Conceptualmente, un sistema integrado de logística de una empresa está formado por tres áreas operacionales: gestión de materiales (GM), gestión de transformación (GT), y gestión de distribución física (GDF). La GM es la relación logística entre una empresa y sus proveedores. La GT es la relación logística entre las instalaciones de una empresa (entre planta y almacén o centro de distribución, entre planta y
Enviado por MARBVH / 307 Palabras / 2 Páginas -
Enfoques De La Psicologia
ENFOQUES DE LA PSICOLOGIA La psicología esta dividida en varios enfoques, es decir la mirada que se le da al ser humano varia de acuerdo al enfoque con el cual trabaja el psicólogo. A continuación se dará a conocer cada uno de estos enfoques. PRICOANALISIS El psicoanálisis es una metodología para tratar enfermedades mentales, basada en la revelación de las relaciones inconscientes, de las que la persona tratada no suele tener conocimiento. El psicoanálisis es
Enviado por DorotyJonas / 2.084 Palabras / 9 Páginas -
ENFOQUES PARA LA CONSTRUCCION DE SISTEMAS
EJERCICIO 11 CAPITULO 6 – ENFOQUES PARA LA CONSTRUCCION DE SISTEMAS Instrucciones: complete el esquema con las características de los métodos existentes para realizar un análisis de sistemas. Investigue un cuarto método para completarlo. SADM a. Sirven de base para la comunicación b. Estandarizan la práctica del diseño c. Permiten producir diseños técnicamente eficientes y de mantenimiento fácil PUD a. Dirigido por caso de uso. Describe que hace el sistema no como lo hace. b.
Enviado por abiludiaz / 233 Palabras / 1 Páginas -
Administración Re Recursos Humanos Enfoque Latinoamericano
ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS ENFOQUE LATINOAMERICANO DESSLER GARY / VARELA RICARDO ED. PEARSON. QUINTA EDICIÓN OBJETIVO Si bien el libro como tal no nos presenta un objetivo a alcanzar a través de su análisis, considero que su principal propósito es darnos a conocer como están funcionando las organizaciones en la actualidad en cuanto a gestión de talento y en especial en el sur y centro de América, a su vez explicarnos el proceso que se
Enviado por martin.llano / 2.846 Palabras / 12 Páginas -
LOS DERECHOS HUAMANOS, EVOLUCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS Y SU ENFOQUE EN EL PERÚ
I. INDICE: I: CAPITULO: LOS DERECHOS HUMANOS: ………………………………………………………5 MARCO TEORICO…………………………………………………………………….5 I. PARTE EVOLUCIÓN HISTORICA DE LOS DERECHO HUMANOS: DERECHOS HUMANOS DEL SIGLO XXI: LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS EMERGENTE……………………………………………………………10 II.PARTE Antecedentes remotos:………………………………………………………………..13 LA CARTA MAGNA, MAGNA CARTA LIBERTATUMDE 1215:……………………14 III.PARTE Sociedad grecorromana:……………………………………………………………...16 IV.PARTE Influencia del cristianismo:…………………………………………………….…19 - 20 V.PARTE. Conformación del concepto:……………………………………………………22 - 23 Revoluciones burguesas y politización de los derechos humanos………………24 VI.PARTE Nuevas demandas e internacionalización de los derechos:……………………..27 VII. PARTE VIII.1. DERECHOS
Enviado por keicaes / 8.214 Palabras / 33 Páginas -
LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA
Cuáles son las finalidades de la formación lingüística del alumno de primaria De acuerdo con los Programas de Estudio 2011 las finalidades que deben de tener los alumnos de primaria son: 1.- Que participen eficiente, entre en diversas situaciones de comunicación oral 2.- Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento 3.- Que participen en la reproducción original de diversos tipos de texto escrito. 4.- Reflexionen consistentemente sobre las
Enviado por fabiolaceron1 / 334 Palabras / 2 Páginas -
LA EVALUACIÓN CON UN ENFOQUE FORMATIVO
LA EVALUACIÓN CON UN ENFOQUE FORMATIVO En la ley general de educación sostiene que es el docente el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y quien realiza el seguimiento, crea oportunidades de aprendizaje y hace modificaciones en su práctica para que éstos logren los aprendizajes establecidos en el Plan y los programas de estudio. Así también en el acuerdo 200, 499 y 512 se puntualiza que la evaluación de los aprendizajes
Enviado por lindatorres / 2.210 Palabras / 9 Páginas -
ENFOQUES Y MODELOS DE EDUCACIÓN MULTICULTURAL E INTERCULTURAL
ENFOQUES Y MODELOS DE EDUCACIÓN MULTICULTURAL E INTERCULTURAL Antonio Muñoz Sedano Universidad Complutense de Madrid Introducción. 1 Enfoques y modelos de educación multicultural e intercultural. 3 1. Enfoque: hacia la afirmación hegemónica de la cultura del país de acogida. 4 1.1. Modelo asimilacionista. 4 1.2. Modelo segregacionista. 6 1.3. Modelo compensatorio. 6 2. Enfoque: hacia la integración de culturas. 7 2.1. Modelo de relaciones humanas y de educación no racista. 7 3. Enfoque: hacia el
Enviado por pene2santos / 6.490 Palabras / 26 Páginas -
Tres distintos enfoques en las propuestas de alfabetización inicial
Tres distintos enfoques en las propuestas de alfabetización inicial Tres distintos enfoques en las propuestas de alfabetización inicial Sofía Vernon Actividades: 1) Diseña una clase con el enfoque “enseñanza directa” para pequeños que comienzan a leer. Recuerda usar palabras cortas una y otra vez, para facilitar su reconocimiento. Las palabras deben ser introducidas poco a poco, haciendo énfasis en la primera letra, luego en la última y al final en las letras centrales. Piensa en
Enviado por GilderPJ / 439 Palabras / 2 Páginas -
Métodos Cuantitativo Y Cualitativos
Universidad Insurgentes Pedagogía Métodos Cuantitativos y Cualitativos en Investigación Pedagógica. María de Lourdes Lara González 18/11/2011 Tabla de contenido 1.- Metodología de la Investigación 1 Proceso de Investigación Experimental 4 Los diseños experimentales 8 Validez de los diseños 11 Análisis resultados 13 2.- Elaboración de Proyectos Experimentales en Educación. 14 Elementos del proyecto 14 Requisitos que debe cumplir una buena evaluación de proyectos 19 Presentación y Protocolo 21 El Proyecto como elemento para la
Enviado por loreto85 / 14.025 Palabras / 57 Páginas -
ENFOQUE SISTEMICO EN LA NEGOCIACIÓN
ENFOQUE SISTEMICO EN LA NEGOCIACIÓN DIANA PATRICIA DIAGO COBO FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MARTÍN FACULTAD DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA - FUAD SANTIAGO DE CALI, OCTUBRE DE 2011 ENFOQUE SISTEMICO EN LA NEGOCIACIÓN Presentado por: DIANA PATRICIA DIAGO COBO Asignatura: TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN Docente: RAUL OSWALDO SUAREZ MEJÍA Programa: CONTADURIA PÚBLICA V FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MARTÍN FACULTAD DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA - FUAD SANTIAGO DE CALI, OCTUBRE DE 2011 ENFOQUE SISTEMICO EN LA
Enviado por dipa34374596 / 2.566 Palabras / 11 Páginas -
Evaluación Unidad 1 Modelos Cualitativos Y Cuantitativos En Investigación Social
El objetivo de una investigación nos permite: . a. Determinar la guía de la investigación b. Conocer los resultados de la encuesta c. Conocer el tipo de investigación Recuerda que los objetivos determinan la guía de la investigación. La consecuencia de un objetivo mal planteado es que la investigación no tendrá resultados válidos o útiles. d. Redactar las conclusiones Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question 2 Puntos: 1 El positivismo nos dice que la
Enviado por GahaNaghavi / 552 Palabras / 3 Páginas -
ENFOQUE VALS
Uno de los enfoques más utilizados es el Vals (values and life-styles): valores y estilos de vida elaborado por el Standford Research Institute of North California. Según este enfoque hay 5 tipos de personas: 1. - Conservadores. Les interesa conservar el status-quo. Son tradicionalistas y conformistas. Consumen marcas tradicionales como Coca o Pepsi Cola, Mc Donald, etc. 2. - Emulos. Son personas, en general jóvenes, que no encontraron aun su camino y desean encontrar su
Enviado por bie1606 / 332 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque de Ausubel
Enfoque de Ausubel Enfoque de Ausubel y sus dimensiones Según Ausubel (1976), no todos los tipos de aprendizaje son iguales, como lo han señalado los conductistas, para quienes sólo existe una forma de aprender. Existen diferentes tipos de aprendizajes que se dan dentro del aula escolar. Para comprenderlos conviene hacer dos distinciones básicas: 1. en torno al tipo de aprendizaje realizado por el alumno/a (la forma en que lo incorpore dentro de su estructura cognoscitiva).
Enviado por lerovika / 1.360 Palabras / 6 Páginas -
Enfoque De Administracion
Introducción a la administración en gastronomía Tema: investigación de las características, contribuciones y limitaciones de los enfoques de análisis administrativos. Perla Lira Casas Enfoque empírico o de casos: Enfoque Empírico o de Caso Características: contribuciones Estudia la experiencia a partir de casos. Identifica éxitos y fracasos. Limitaciones Todas las situaciones son diferentes. No hay intento por identificar principios. Valor limitado para desarrollar la teoría de administración. Enfoque de contingencia o situacional: Características: Contribuciones La práctica
Enviado por perlaliracasas / 736 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo De Enfoque Neoclasico
Mapas Mentales ¿Qué son? El Mapa Mental es una herramienta que permite la memorización, organización y representación de la información con el propósito de facilitar los procesos de aprendizaje, administración y planeación organizacional así como la toma de decisiones. Lo que hace diferente al Mapa Mental de otras técnicas de ordenamiento de información es que nos permite representar nuestras ideas utilizando de manera armónica las funciones cognitivas de los hemisferios cerebrales. La técnica de los
Enviado por laurapaito / 387 Palabras / 2 Páginas -
ENFOQUE SOBRE CONCEPTO DE HOMBRE
CONCEPTO DE LA NATURALEZA HUMANA EN LAS GRANDES CORRIENTES DEL PENSAMIENTO: SOCIALISMO, POSITIVISMO, EXISTENCIALISMO.- ETICA Y SOCIEDAD CONCEPTO DE LA NATURALEZA HUMANA EN LAS GRANDES CORRIENTES DEL PENSAMIENTO.-INTRODUCCIÓN. Después del idealismo y el espiritualismo de Hegel, será en una de sus dos ramas en que se escinden sus seguidores, concretamente en la izquierda hegeliana, donde se valora todo lo sensible y material. “Lundwing Feuerbach” (1804-1872), principal representante de la izquierda hegeliana, fue alumno de Hegel,
Enviado por dimavico / 576 Palabras / 3 Páginas -
Enfoque De La Administracion
Enfoque clásico de la Administración La escuela de la administración se desarrolló en los Estados Unidos durante los gobiernos de los presidentes Theodore Roosevelt y Woodrow Wilson. En este contexto nace la escuela de la teoría clásica. Esta escuela se divide en cuatro corrientes principales, que tratan de establecer principios de aplicación universal, analizando la naturaleza y estructura de la Administración: Escuela de administración científica Alrededor del 1900, muchos empresarios intentan dar a sus actividades
Enviado por eodo / 548 Palabras / 3 Páginas -
Enfoques Sobre Lo Publico
ENFO QUES SOBRE LO PÚBLICO Y EVOLUCION DEL ESTADO Para comprender de manera clara la conformación de la esfera pública, es necesario abordar la aparición de lo público desde la antigüedad y entender la transformación que ha venido sufriendo hasta la actualidad. A lo largo de cuatro o cinco siglos, han ocurrido una serie de eventos que propiciaron la conceptualización de individuo, sociedad y poder; y que actualmente se les considera como parámetros importantes que
Enviado por sgarciama / 1.457 Palabras / 6 Páginas -
ENFOQUE COGNITIVO
Enfoque cognitivo Las investigaciones sobre el aprendizaje humano son, naturalmente, más complejas que las del aprendizaje animal, y en rigor no se pueden limitar a los dos tipos de condicionamiento antes expuestos. El aprendizaje humano y la memoria han sido estudiados con materiales verbales (como listas de palabras o relatos) o mediante tareas que implicaban habilidades motoras (como aprender a escribir a máquina o a tocar un instrumento). Estos estudios han resaltado la deceleración progresiva
Enviado por zeazeta / 301 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque De Procesos
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL unidad profesional interdisciplinaria de ingeniería ciencias sociales y administrativas Licenciatura en ingeniería industrial Academia de ingeniería Unidad de aprendizaje: Ing. De la productividad y diseño del trabajo Título: Enfoque de servicios Secuencia: 2IM32 Equipo: # 6 Integrantes: De Los Santos Piñón Rubí González Cazares Maira Marili Hernández Hidalgo Hugo Uscanga Ramírez Itzel Samanta profesor: DIONISIO SALOMON FERNADEZ TAPIA Fecha: 06/sept/12 Unidad IV.- Diseño del trabajo (idear y definir) Aplicar las fases de
Enviado por meyrili / 602 Palabras / 3 Páginas -
ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS
UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ SEDE EL HIGO, VERACRUZ PRACTICA DOCENTE Y MEDIACIÓN PEDAGÓGICA ENSAYO "ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE" PRESENTA: HUGO ARMANDO ROCHA GONZALEZ El Higo, Veracruz, Julio de 2012 INDICE INTRODUCCIÓN...................................................................................................................................3 DESARROLLO.......................................................................................................................................4 CONCLUSIONES...................................................................................................................................7 INTRODUCCIÓN La necesidad de explotar el potencial de cada estudiante, es uno de los propósitos de la educación superior. Para lograr eso se necesitan considerar 3 cosas: La adquisición y utilización pertinente de estrategias cognitivas.
Enviado por HUASTECAHORSE / 809 Palabras / 4 Páginas -
COMBINACIONES Metodos Cuantitativos Y Cualitativos En Ciencias De La Vida Y De La Tierra.
COMBINACIONES. 1. De un grupo de 12 estudiantes se eligieron 4 para una competencia estudiantil interescolar. En total existen 495 formas de realizar la selección del grupo participante, explica el resultado y la manera de calcularlo. Si en lugar de 4 participantes, se eligieran 2 ¿Cuántas formas de elegir el grupo existirían? 12 X 4=48 48 / 2=24 24 X 495=11880 11880/24 = 495 495-66= 429 formas En el caso de que se eligieran 2
Enviado por acnt / 537 Palabras / 3 Páginas -
Enfoque De Willian P.
4.1.- Willian p. Leonard CONCEPTO Es el examen complejo y constructivo de la estructura organizativa de una empresa, institución o departamento gubernamental o de cualquier otra entidad y de sus métodos de control, medios de operación y empleo que de a sus recursos. IMPORTANCIA El objeto primordial de la estructura administrativa es sacar a ala luz deficiencias o irregularidades existentes en los elementos examinados dentro del sector de la empresa sujeto a estudio y apuntar
Enviado por Lizeth123 / 4.741 Palabras / 19 Páginas -
Enfoque Neoclasico De La Administracion
ENFOQUE NEOCLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN A pesar de la crítica a los postulados clásicos y a los nuevos enfoques de la organización, se comprueba que principios de de administración como la departamentalización, la racionalización del trabajo, la estructuración lineal o funcional, en fin, el enfoque clásico, nunca fueron sustituidos del todo por otro enfoque. El enfoque neoclásico es la reivindicación de la teoría clásica actualizada y redimensionada en los problemas administrativos y el tamaño de
Enviado por J.ALEXIS / 1.552 Palabras / 7 Páginas -
Ensayo ENFOQUES DE LA PERSONALIDAD
ENSAYO 6 ENFOQUES DE LA PERSONALIDAD Existen diversos enfoques para poder comprender las características de la personalidad. ENFOQUE DEL RASGO: Por supuesto que los rasgos de personalidad son relativamente estables, es decir que no varían a lo largo de diversas situaciones. El individuo así actuaría independientemente del contexto en el que se halla. ENFOQUE SITUACIONAL: Se sostiene que la conducta está determinada por el entorno o por las situaciones que el individuo experimenta, es decir
Enviado por Shadowxxito / 310 Palabras / 2 Páginas -
ENFOQUE WILLIAN
MÉTODO DE WILLIAM P. LEONARD A continuación se presenta una síntesis del método de William P. Leonard que publicó en su libro: Auditoria Administrativa, Evaluación de los métodos y eficiencia administrativos. Ed. Diana. 1991. Para conocer a detalle el método, se deberá consultar dicho libro. La definición que Leonard hace de la auditoría administrativa se presentó en el capítulo II. Este mismo autor propone que el objetivo primordial de la auditoría administrativa es descubrir las
Enviado por YAKIRA / 466 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque Sistematico
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior IUTEPI Valencia-Edo. Carabobo Profesor: Bachilleres: Paul Carmona González Lusibely Gudiño Francis Medina Maiker Definición de Enfoque Sistemático: Es un diseño metodológico que se presenta como mentor para la solución de problemas, principalmente aquellos que nacen en la administración de un sistema. El enfoque sistémico es una manera de abordar y formular problemas con vistas a una mayor eficacia en la acción. Enfoque del
Enviado por luzii / 1.097 Palabras / 5 Páginas -
Enfoque De La Planeación Estratégica
SEM1. FORO: Enfoque de la Planeación Estratégica 1.- ¿Por qué es importante llevar a cabo la planeación estratégica en las empresas¬? Es importante llevar acabo una planeación porque dentro de cualquier organización debe realizarse una planeación estratégica que esta debe ser a largo plazo para saber hacia donde se dirige la organización, y este cuestionamiento es de suma importancia ya que al plantearlo desde un inicio la empresa gracias a esa misma perspectiva permite que
Enviado por mariitssa / 589 Palabras / 3 Páginas -
Enfoques Sociologicos
ENFOQUES SOCIOLOGICOS: EL ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO (también llamado funcionalismo estructural o estructuralista) es un enfoque empleado en ciertas ciencias sociales, especialmente en la antropología y la sociología que surge después de la Primera Guerra Mundial, emergió en Francia (Europa) en 1919. Supone que los elementos de una determinada estructura social son interdependientes entre sí. Una variación de alguno de ellos, repercute en los demás. Los orígenes de esta corriente se remontan a los trabajos de Émile
Enviado por angelito250488 / 6.406 Palabras / 26 Páginas -
ENFOQUE DIDACTICO DE CIENCIAS
ENFOQUE DIDÁCTICO DE CIENCIAS El enfoque se orienta a dar a los alumnos una formación científica básica a partir de una metodología de enseñanza que permita mejorar los procesos de aprendizaje; este enfoque demanda: • Abordar los contenidos desde contextos vinculados a la vida personal, cultural y social de los alumnos, con el fin de que identifiquen la relación entre la ciencia, el desarrollo tecnológico y el ambiente. • Estimular la participación activa de los
Enviado por danielayricardo / 415 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque Cuanitativo
El enfoque cualitativo . El enfoque cualitativo La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su estructura dinámica, aquella que da razón plena de su comportamiento y manifestaciones. De aquí, que lo cualitativo (que es el todo integrado) no se opone a lo cuantitativo (que es sólo un aspecto), sino que lo implica e integra, especialmente donde sea importante. . Lo esencial de toda investigación Toda investigación, de cualquier enfoque que
Enviado por Rebekin / 247 Palabras / 1 Páginas -
LA COMUNICACION ORGANIZACIONAL EN MEXICO: Enfoques, Diseños Y Problemas En Su Desarrollo.
ENSAYO: LA COMUNICACION ORGANIZACIONAL EN MEXICO: Enfoques, diseños y problemas en su desarrollo. MATERIA: CIENCIAS DE LA COMUNICACION INTRODUCCION El presente ensayo tiene como finalidad realizar el análisis general sobre el tema de la comunicación organizacional, basándose principalmente en la obra denominada LA COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL EN MÉXICO: Enfoques, diseños y problemas en su desarrollo (2006), del autor Gustavo A. León Duarte, cuyas principales publicaciones se especializan en la línea de la teoría y la investigación
Enviado por rooosmtzz / 2.279 Palabras / 10 Páginas -
Enfoque Sociocultural
Vygotsky: Enfoque sociocultural Vygotsky se encargo de sentar las bases de un nuevo sistema psicológico a partir de materiales tomados de la filosofía y de las ciencias sociales. La teoría de Vygotsky es en gran medida una aplicación del material histórico y dialéctico al sistema educativo. La principal contribución de Vygotsky fue desarrollar un enfoque general que incluyera a la educación en una teoría del desarrollo psicológico. Vygotsky utilizó el método genético a través del
Enviado por miguelonmenso / 295 Palabras / 2 Páginas -
Enfoques Y Estrategias
ESPAÑOL ENFOQUE DIDÁCTICO Las propuestas curriculares impulsadas a partir de 1993 han tenido como prioridad que los alumnos participen en situaciones comunicativas (oralidad, lectura y escritura), con propósitos específicos e interlocutores concretos. Algunas de las concepciones en las propuestas curriculares en español, iniciadas en 1993, y que prevalecen en la propuesta actual son: • La lengua, oral y escrita, es un objeto de construcción y conocimiento eminentemente social; por lo que las situaciones de aprendizaje
Enviado por camilagatita / 8.130 Palabras / 33 Páginas