Evaluacion 2 Geometria Analitica ensayos gratis y trabajos
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Exploration: Enrutamiento Evaluación Basada En Aptitudes De EIGRP
Exploration: enrutamiento evaluación basada en aptitudes de EIGRP Objetivos de aprendizaje Al completar esta práctica de laboratorio, usted podrá: • Dividir en subredes un espacio de dirección en base a determinados requisitos. • Asignar direcciones adecuadas a interfaces y documentarlas en la tabla de direcciónes anterior. • Cablear la red según el diagrama. • Eliminar la configuración de inicio y recargar un router al estado por defecto. • Configurar el enrutamiento EIGRP en todos los
Enviado por freegirl / 641 Palabras / 3 Páginas -
LA EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR
LA EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR (EEDP DESDE 0 A 24 MESES) Descripción Test que considera ítems de áreas motora, coordinación, social y del lenguaje. Utiliza material de bajo costo; breve tiempo de administración y requerimientos mínimos de capacitación. Es aplicado en la evaluación de niños preescolares, que ha sido elaborado y estandarizado en nuestro medio. Mide cuatro áreas básicas del desarrollo infantil: COORDINACION LENGUAJE MOTRICIDAD SOCIALIZACION Tiene normas establecidas en niños chilenos y sus índices
Enviado por Karlis_ / 616 Palabras / 3 Páginas -
Medición Y Evaluación De La Liquidez De Cementos Mexicanos (CEMEX).
PROYECTO FINAL Medición y Evaluación de la Liquidez de Cementos Mexicanos (CEMEX). Equipo # 4 Alumnos: Humberto Moreno del Ángel AL02646940 Roberto Sánchez Quiróz AL02636230 Carlos Jaime Castillo Guerrero AL02646942 Tutor: Alicia Campos Almodóvar Universidad TECMilenio Reynosa, Tamaulipas a 02 de Abril del 2011 ÍNDICE 1. Resumen.………………………………………………………………………3 2. Introducción….…………………………………………………………………4 2.1 Objetivo General…..……………………………..……..……………...4 2.2 Antecedentes de la investigación……………….……………...……4 2.3 Justificación………...……………………………………….…...…..…5 3. Marco Teórico.……………………………………………………………………6 4. Desarrollo del Proyecto…..……………………………………………………..15 5. Resultados…………..………………………………………………………..….17 6. Conclusiones…..………………………………………………………………..19 7. Bibliografía…....………………………………………………………………….21 8. Anexos………....………………………………………………………………….22 1.
Enviado por Rober / 2.976 Palabras / 12 Páginas -
EVALUACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO DE PREESCOLAR
EVALUACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO DE PREESCOLAR... INTRODUCCIÓN. La educación es un derecho de todo ser humano y un deber social, la cual esta fundamentada en el respeto, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejerció de su personalidad; para un mejor desenvolvimiento dentro de una sociedad basada en los valores éticos, el trabajo, la participación activa. INDICE Fundamentación legal y teórica dela evaluación en el preescolar.-.-.-.-.-.-.-.-.-.03 Evaluación
Enviado por monica37 / 5.531 Palabras / 23 Páginas -
Geometria, Que Es Y Para Que Sirve
La rama de las matemáticas cuyo objeto de estudio son las propiedades y las medidas de las figuras en el plano o en el espacio recibe el nombre de geometría. Esta disciplina apela a los sistemas axiomáticos para representar la realidad; de esta manera, utiliza artificios matemáticos formados por símbolos que le permiten crear cadenas, que, a su vez, se relacionan mediante ciertas reglas y generan nuevas cadenas. Existen distintas clases de geometrías, como la
Enviado por Cabo / 255 Palabras / 2 Páginas -
Mecanica Analitica
La explosión de una bomba atómica es un fenómeno físico que se basa en la transformación de la masa en energía según la famosa ecuación deducida por Albert Einstein: . La suma de las masas de los átomos iniciales implicados en la reacción nuclear varía reduciéndose ésta, al ser menor la masa del átomo final, convirtiéndose la diferencia en energía. En todas estas bombas se libera una ingente cantidad de energía en forma de calor
Enviado por yoryi16 / 1.246 Palabras / 5 Páginas -
Módulo 4: Evaluación para el Aprendizaje en el Aula
Módulo 4: Evaluación para el Aprendizaje en el Aula. PRODUCTO 16 Elabore en una cuartilla, una reflexión de la siguiente pregunta: • ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Producto decimo sexto ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación
Enviado por albertosolis / 309 Palabras / 2 Páginas -
Estudio Y Evaluacion Del Control Interno
Estudio y Evaluación de la Estructura de Control Interno El estudio del control interno Se efectúa con el objeto de cumplir la norma de ejecución del trabajo que requiere que "el auditor debe efectuar un estudio y evaluación adecuado del control interno existente, que le sirva de base para determinar la naturaleza, extensión y oportunidad que va a dar a los procedimientos de auditoria". El conocimiento y evaluación del control interno Permite al auditor establecer
Enviado por PereiraNancy / 892 Palabras / 4 Páginas -
Tipos De Evaluacion
Planeación Bimestral Sexto Año “B” Bloque I Proyecto 1: “Viajemos a través del tiempo” Profa. Evelia Manriquez Dominguez _______________________________ P. Eleuterio Melendrez Chacon Semana correspondiente del 29 de agosto al 02 de Septiembre ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO 1 “Viajemos a través del tiempo” PROPOSITO DEL PROYECTO Escribir un recuento histórico a partir de seleccionar un periodo de la historia. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION Identifica la organización de un texto en párrafos.
Enviado por Evelia / 793 Palabras / 4 Páginas -
¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE?
¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? (DECIMOSEXTO PRODUCTO) A partir de que el hombre ha desarrollado habilidades, surge la necesidad de saber que tanto aprende y hacer mejoras para el bien común, así como, cambiar, adecuar o continuar con determinadas estrategias. Dentro del aprendizaje se utilizara el circuito del habla, todos los conocimientos se van reforzando en
Enviado por jorgewe / 411 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion De Proyectos
CAPITULO II: INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO Empresa encargada de asesorar a MYPES y generando continuamente proyectos de expansión y mejoramiento integral para las mismas. 1. Denominación del proyecto 1.1. Nombre Proyecto de asesoramiento y mejora continua a MYPES 1.2. Naturaleza Nuestro proyecto se basa principalmente en asesorar a todas las pymes que existen hoy en mercado asesorándolas en las distintas áreas que tiene ya sean de marketing , presupuestos , logística , personal , etc.
Enviado por bethcita / 2.021 Palabras / 9 Páginas -
Evaluacion Consciente
INTRODUCCIÓN Con los años y la rutina social donde surge una nueva familia, que solo sigue los caminos prediseñados por las generaciones anteriores, sin preguntarse muchas veces si es lo correcto, solo trabajan para sacar adelante a su familia, esto consiste en que no falte alimento, vestido, casa, salud, algunas vacaciones de vez en cuando y una buena educación. En este punto ahondaré un poco, una “Buena educación”, según lo que la sociedad a preestablecido,
Enviado por chapurneca / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
METODOS DE EVALUACION DE DESEMPEÑO
Métodos de evaluación del desempeño. Los métodos de evaluación del desempeño son variados, cada método tiene sus ventajas y desventajas y dependerá de la actividad o rubro de negocio de la empresa. Los métodos más conocidos son: Método de ordenación jerárquica simple: En este método inicialmente se define los factores de evaluación y luego se ordenan a los trabajadores en un orden jerárquico desde el mejor hasta el peor, en función de sus méritos o
Enviado por wzeledon / 1.109 Palabras / 5 Páginas -
Evaluacion De Proyectos En Un Ambiente Automatizado
ramirez padilla david noel evaluacion de proyectos en un ambiente automiatizado SEGUIENTO O AUDITORIA DE LOS PROYECTOS El papel del contralor, es responsable de la información que se posee en la empresa, por ello, toca al contralor la responsabilidad de diseñar formatos que permitan ir corriendo las necesidades o proyectos de las diferentes áreas de la organización, a fin de que todo ellos sean presentados de la misma forma en cuantos a datos, para facilitar
Enviado por vamaceli / 254 Palabras / 2 Páginas -
Tendencias Internacionales De La Evaluación
La evaluación influye en todas nuestras acciones y decisiones determinan aspectos eminetes de nuestra vida, sobre todo en el ámbito educativo. Las tendencias de la evaluación educativa están acompañadas por diversos acuerdos internacionales, los cuales apuntalan en primera instancia a la ampliación de visión sobre la evaluación, y en un segundo momento al logro de la calidad. La mayoría de los paises han implementado reformas estructurales relacionadas con la evaluación pero los países desarrollados las
Enviado por mica07 / 332 Palabras / 2 Páginas -
Hitoria Y Características Generales De La Evaluación
La denominada época antigua, cuya característica fue la utilización de procedimientos instructivos basados en referentes que tenía la intención de evaluar la capacidad de las personas. Edad media, se evaluaba a los estudiantes durante su preparación mediante el registro de las reacciones que tenía el auditorio cuando el alumno leía algún documento religioso, lo que permitía el examinador formarse un juicio sobre el cumplimiento del candidato y sobre sus capacidades. El renacimiento, por el año
Enviado por mica07 / 309 Palabras / 2 Páginas -
Hitoria Y Características Generales De La Evaluación
La denominada época antigua, cuya característica fue la utilización de procedimientos instructivos basados en referentes que tenía la intención de evaluar la capacidad de las personas. Edad media, se evaluaba a los estudiantes durante su preparación mediante el registro de las reacciones que tenía el auditorio cuando el alumno leía algún documento religioso, lo que permitía el examinador formarse un juicio sobre el cumplimiento del candidato y sobre sus capacidades. El renacimiento, por el año
Enviado por mica07 / 309 Palabras / 2 Páginas -
CUESTIONARIO DE EVALUACION
CUESTIONARIO DE EVALUACION 1. ¿Analice y evalúe la relación entre el gerente financiero y los acreedores y entre el Gerente financiero y el estado a la luz de los conceptos vistos en este capítulo. Los beneficiarios de una empresa son los acreedores financieros y los socios, que son justamente los grupos de personas que comprometen dinero en la empresa (aunque corriendo riesgos diferentes, lo cual analizaremos más adelante), y por lo tanto son quienes reclaman
Enviado por saris07108 / 678 Palabras / 3 Páginas -
Instrumentos De Evaluacion
INSTRUMENTOS DE EVALUACION TECNICA DE OBSERVACION Observar significa “considerar con atención” algo que necesitamos analizar; muchas veces observamos movidos por el interés otras movidos por la necesidad de emitir un juicio, pero ciertamente, la observación es uno de los recursos más ricos conque el maestro cuenta para evaluar principalmente lo que se refiere al área afectiva. Alumno/a_____________________________________________ Curso_________ Fecha de nacimiento_____/_____/______ Año académico_____________________ Tutor/a_____________________________________________________________ Registro de Rasgos RASGOS SI NO NO SE DEFINE Amable Servicial
Enviado por marlynvanessa / 1.462 Palabras / 6 Páginas -
EVALUACIÓN CRÍTICA DE LA CONTABILIDAD AMBIENTAL EMPRESARIAL
RESUMEN La discusión por la relación entre contabilidad y medio ambiente ha sido poco abordada en nuestro país. El presente artículo pretende profundizar en esta discusión que implica tener en cuenta el carácter social, institucional y disciplinar de la contabilidad. Por esta razón, es necesario abordar el papel del conocimiento y de las disciplinas económicas en la visión y tratamiento de la naturaleza. Se parte de una visión interdisciplinar y crítica de las disciplinas económicas,
Enviado por NELSON1973 / 1.449 Palabras / 6 Páginas -
Evaluación De Las Alternativas De Promoción.
Evaluación de las alternativas de promoción. Las decisiones de distribución son decisiones a largo plazo que no se pueden modificar con facilidad y que condicionan en gran manera el diseño de la estrategia comercial. Las principales diferencias observadas entre los distintos tipos de canales corresponden al número de intermediarios por los que pasa el producto. Si el número de intermediarios es elevado, se trata de un canal largo. Una canal corto, por el contrario, es
Enviado por aranzadelatorre / 1.846 Palabras / 8 Páginas -
Evaluacion De Administracion
Administración Define el concepto de administración: Es el esfuerzo coordinado de un grupo social para obtener un fin con la mayor eficiencia y el menor esfuerzo posible. Escribe 3 características de la época primitiva de la administración: 1. Pesca: ancianos. 2. Caza: los fuertes y valientes. 3. A la agricultura: los niños y las mujeres. Escribe la característica de la época feudal de la administración: La administración era de acuerdo al señor feudal el tenia
Enviado por angeliitha3 / 283 Palabras / 2 Páginas -
La evaluación inicial
.-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere es el manejo de conceptos, así como el nivel de dominio sobre un tema. La formativa se establece al final de cada actividad, a través de evidencias de la
Enviado por camilogarcia86 / 280 Palabras / 2 Páginas -
Conversión Agroecológica De Sistemas Convencionales De Producción: Teoría, Estrategias Y Evaluación
Conversión agroecológica de sistemas convencionales de producción: teoría, estrategias y evaluación M.A. Altieri, C.I. Nicholls Universidad de California, Berkeley Conversión agroecológica de sistemas convencionales de producción: teoría, estrategias y evaluación. La conversion de sistemas convencionales de produccion, caracterizados por monocultivos manejados con altos insumos a sistemas diversificados de bajos insumos, se basa en dos pilares agroecologicos: la diversificacion del habitat y el manejo organico del suelo. El funcionamiento optimo del agroecosistema depende de disenos espaciales
Enviado por leidychica / 5.502 Palabras / 23 Páginas -
SOLUCIONES REGULADORAS DE PH (QUIMICA ANALÍTICA)
SOLUCIONES REGULADORAS DE pH Lic. Ana María Martín Introducción Muchas de las reacciones químicas que se producen en solución acuosa necesitan que el pH del sistema se mantenga constante, para evitar que ocurran otras reacciones no deseadas. Las soluciones reguladoras o “buffer” son capaces de mantener la acidez o basicidad de un sistema dentro de un intervalo reducido de pH, por lo cual tienen múltiples aplicaciones, tanto en la industria como en los laboratorios. Estas
Enviado por danireth / 4.829 Palabras / 20 Páginas -
Evaluación De Riesgos
INTRODUCCIÓN La información es el activo más valioso e importante de cualquier empresa. Por esto los datos deben estar disponibles 24x7 y asegurados contra problemas. El coste de una posible pérdida de información y el tiempo durante el cual el sistema no está en explotación mientras se soluciona el problema, es un lujo que cada vez menos empresas pueden permitirse. En la actualidad es normal que los sistemas estén funcionando de forma permanente las 24
Enviado por hollandsystem / 1.502 Palabras / 7 Páginas -
Instrumento De Evaluacion Curso Introductorio UNA
Instrucciones Generales del Instrumento Nº 1: Autoevaluación de Competencias Seguidamente encontrará un instrumento que contiene tres (3) secciones identificadas con las letras A, B y C. Cada una de ellas, se relaciona con competencias que le permitirán adaptarse al estudio a distancia y ser exitoso en la(s) carrera seleccionada(s). Lea atentamente cada parte y marque con una equis (X), la respuesta que revele de usted la presencia o ausencia de esas competencias (autoevaluación). Identifique este
Enviado por jesusalegria / 872 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación como proceso multidimensional
A. Evaluación como proceso multidimensional La evaluación es un proceso cuyo objetivo consiste en brindar una referencia de los distintos momentos de construcción de conocimiento por parte de un estudiante, en este caso, de educación superior. Ya sea que se esté hablando de distintos modelos pedagógicos, en el fondo todos buscan generar en el individuo la construcción de conocimientos que le sirvan para afrontar y resolver problemas en su experiencia vital: aunque, también de fondo
Enviado por alejocaspa / 1.899 Palabras / 8 Páginas -
Geometría Secuencial para la Educación Básica
El texto Geometría Secuencial para la Educación Básica ha sido creado, después de observar a través de años, que las materias concernientes a Geometría siempre se encuentran dispersas en varias partes de cada libro de Matemáticas, sin constituir una unidad cuyo objetivo sea articular a lo largo del tiempo una experiencia de aprendizaje. En este texto se ha procurado que, al hacer un recuento de lo que se necesita para un manejo adecuado de la
Enviado por poletharaya / 338 Palabras / 2 Páginas -
Diccionario De Geometria
Agudo de ángulo - Un ángulo cuya medida es mayor que 0 pero menos de 90 grados; ver ángulo obtuso Ángulos adyacentes - 2 nonstraight y ángulos distintos de cero que tienen una cara común en el interior del ángulo formado por los lados no comunes Algoritmo - Una secuencia de pasos que conducen a un fin deseado Ángulos alternos externos - exterior ángulos en lados alternos de la transversal (no en la línea paralela
Enviado por abners17 / 6.742 Palabras / 27 Páginas -
Descripción analítica y requisitos para la selección de personal
Director General Descripción genérica: dirigir las actividades del hotel Ohm, de acuerdo a las políticas de la empresa, para asegurar el cumplimiento de los objetivos de la misma, que son calidad, servicio, imagen y confianza. Descripción analítica: - Planificar los objetivos generales y específicos de la empresa a corto y largo plazo. - Organizar la estructura de la empresa actual y a futuro; como también de las funciones y los cargos. - Dirigir la empresa,
Enviado por suiz / 653 Palabras / 3 Páginas -
¿Cuál es el objeto de evaluación de una enseñanza por competencias?
Actividad 87 • Para reflexionar sobre las implicaciones de este enfoque en la práctica docente escuchen la entrevista a Federico Malpica quien responde a las preguntas: ¿Cuál es el objeto de evaluación de una enseñanza por competencias? Identificar como de manera gradual los alumnos van desarrollando sus competencias, para ofrecerle ayuda a aquellos que demuestren algún retraso en relación con los compañeros. ¿Qué implicaciones tiene en la práctica docente la evaluación de las competencias? Permitirá
Enviado por alekar / 296 Palabras / 2 Páginas -
Capítulo 8. Métodos Cuantitativos De Evaluación.
Método de comparación de factores. En realidad no es muy usado porque el sistema de puntos lo ha desplazado. Primeramente la evaluación por comparación de factores descompone el puesto en facturas y éstos se comparan con los mismos factores de otros puestos conocidos y denominados ‘’puestos clave’’ o ‘’puestos de referencia’’. Puestos de contenido estandarizado para los que existe información de mercado. La comparación de factores incluye: Habilidad mental. Educación. Experiencia. Responsabilidad por utilidades. El
Enviado por 1432115 / 637 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Diagnostica
La Evaluación Diagnóstica en el nivel preescolar se realiza al inicio de cada año escolar y se utiliza para que la docente identifique el nivel de competencias que muestran los alumnos al iniciar el programa, permitiendo que desarrolle una planificación del proceso enseñanza aprendizaje y lo orienta respecto a las necesidades de cada uno de los alumnos. El principal agente para la realización de la evaluación es la educadora, ya que a partir del conocimiento
Enviado por azorann / 339 Palabras / 2 Páginas -
Métodos De Evaluación
Tema: Sistemas de Evaluación del Desempeño 1. Excluyendo a la Evaluación de 360º ¿cuál de los distintos sistemas de evaluación del desempeño es el mejor? ¿Por qué? Considero que el mejor método es “Investigación de Campo” ya que como su nombre lo indica se basa en la responsabilidad lineal y la función del staff debido a que se requiere de entrevistas entre un especialista en evaluación, quien sería el staff y, los gerentes, es decir
Enviado por marifergarcia / 446 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación de los datos experimentales
INFORME LABORATORI QUIMICA N° 2 “EVALUACION DE DATOS EXPERIMENTALES” ALEJANDRO ALARCON ROJAS COD 130002800 LUISA FERNANDA GIRALDO COD 130002811 LIC: INDALECIO VILLARIAGA UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS ENFERMERIA- PRIMER SEMESTRE VILLAVICENCIO-META 2011 INTRODUCCION OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Conocer, Identificar Y Poner En Practica Los Materiales De Laboratorio De Química, Y Así Poder Saber La Incertidumbre, Precisión, Exactitud Y Error Absoluto Que Nos Da Estos Materiales. Saber El Manejo Adecuado De La Balanza Analítica Y Ponerlo En Práctica
Enviado por LuisaGiraldo / 879 Palabras / 4 Páginas -
USO DE LA GEOMETRÍA DESCRIPTIVA EN CONSTRUCCIÓN
USO DE LA GEOMETRÍA DESCRIPTIVA EN CONSTRUCCIÓN Introducción En el presente ensayo se detalla como es que la geometría descriptiva fue adquiriendo importancia ante la necesidad de unificar de manera universal la forma de describir y así mismo plasmar el modo creativo e imaginativo del arquitecto. Primero se narra la manera en que la geometría descriptiva fue surgiendo a través de la historia y haciendo mención de quienes lo hicieron posible. Posteriormente hablaremos de cómo
Enviado por maxlauren / 772 Palabras / 4 Páginas -
La Evaluación Como Proceso Formativo E Inclusivo Y Su Papel En La RIEB.
¿Qué ventajas tiene para el docente conocer las finalidades de la evaluación? En la actualidad existen muchas lagunas en cuanto a evaluación se refiere, la mayoría de los maestros no sabemos que es evaluación, con mayor razón desconocen como llevarla a cabo y el proceso que se debe de seguir. La evaluación es la interpretación de una o varias medidas en relación a una norma ya establecida. Es una actividad que debe verse como algo
Enviado por angelsauza / 377 Palabras / 2 Páginas -
ETAPAS O PROCESOS EN LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS
En un estudio de evaluación de proyectos se distinguen tres niveles de profundidad. Al mas simple se le llama “perfil”, “gran visión” o “identificación de la idea”, el cual se elabora a partir de la información existente, el juicio común y la opinión que da la experiencia. En términos monetarios sólo presenta cálculos globales de las inversiones, los costos y los ingresos, sin entrar a investigaciones de terreno. El siguiente nivel se denomina “estudio de
Enviado por JAZO / 1.906 Palabras / 8 Páginas -
Origen y desarrollo de la geometría
REPORTE: Origen y desarrollo de la geometría. ALUMNO: ROSAS CRESPO RUBEN SEMESTRE: QUINTO FECHA: 07 DE SEPTIEMBRE DE 2011 En la lectura nos narra que hay vestigios de los tiempos prehistóricos que ya contaban con conocimiento de las matemáticas y la geometría pero no era de fácil explicación para su era, después de esos registros en la historia siguen diferentes civilizaciones y personajes de la historia de las matemáticas por ejemplo: Los babilonios empezaron a
Enviado por shura1229 / 344 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Curricular
EVALUACIÓN CURRICULAR EVALUACIÓN CURRICULAR La educación es el proceso mediante el cual una persona o individuo adquiere conocimientos para ser aplicados en su entorno o ambiente, de aquí partimos que para hacer esto posible existen las instituciones de enseñanza tales como escuelas de educación primaria, secundaria, preparatoria y universidades las cuales tienen como principal objetivo impartir enseñanza a la población. Por esta razón resulta muy importante la evaluación curricular partiendo que un currículo es todo
Enviado por daliatorres / 1.068 Palabras / 5 Páginas -
Modelos De Evaluación
El modelo que es posible aplicar en los sistemas de aprendizaje Interactivo (SAI) es el de la Quinta Generación, puesto que este es el que se emplea en sistemas de respuesta automatizada con acceso a distintos recursos y servicios mediante portales Institucionales. Además ofrece distintas características que son relevantes en cuanto a la calidad de la instrucción y el aprendizaje de los participantes. Este modelo trata de representar la realidad de la mejor forma posible,
Enviado por violeta1905 / 346 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Salud Ocupacional Semana 2
Pregunta 1 1 de 1 puntos 5. Las causas y grado de riesgo con los que se clasifican las empresas para el pago de los aportes por seguros por riesgos profesionales se determinan mediante: Respuesta seleccionada: c. Su actividad económica Respuesta correcta: c. Su actividad económica Comentario: Muy bien. Faltan pocas preguntas para terminar Pregunta 2 1 de 1 puntos 7. Una máquina con partes cortantes en movimiento, es generadora de un riesgo: Respuesta seleccionada:
Enviado por daniibeckham / 545 Palabras / 3 Páginas -
El papel de la evaluación en la educación
EN QUÉ MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACIONES REVISADAS INVITAN A INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE. La evaluación siempre ha jugado un papel fundamental en la educación, por tal motivo se encuentra constantemente en cambio, ya que su principal objetivo es obtener información sobre el desarrollo educativo de los alumnos encaminada a mejorar los procesos que implican obtener un rendimiento óptimo de los pupilos. Cabe señalar que la evaluación es una
Enviado por teko10 / 317 Palabras / 2 Páginas -
Importancia De La Evaluación De La Personalidad En La Psicología
Importancia de la evaluación de la personalidad en la psicología El presente ensayo tiene como finalidad mostrar la importancia de la evaluación de la personalidad dentro de la psicología, mediante la revisión, primero, del concepto de la personalidad, una descripción breve de los instrumentos que permiten llevar a cabo su evaluación y finalmente del uso que se le puede dar a los resultados obtenidos mediante dicha evaluación, todo lo anterior con base en las actividades
Enviado por superduper333 / 1.948 Palabras / 8 Páginas -
Evaluacion Aprendizaje
Introducción La evaluación en el aprendizaje al igual que otras áreas en la educación ha tenido y tiene evolución en la forma de aplicarla y diseñarla, la taxonomía de Benjamín Bloom es aplicada en algunos ámbitos educativos, sin embargo en la actualidad la taxonomía de Marzano y Kendall (2007 y 2008) basada en la de Bloom, ofrece al docente tomar decisiones acerca del aprendizaje de sus alumnos y de las estrategias de estudio empleadas, para
Enviado por adrianase130865 / 270 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Diagnóstica Matemática 4°
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA CUARTO BÁSICO Nombre: Fecha: • DICTADO DE NÚMEROS • ESCRITURA DE NÚMEROS 1.000.000 678.148 365.124 963.214 789.125 658 452.133 559.014 • VERDADERO O FALSO Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si esta es Falsa 1 ____ La multiplicación es una suma abreviada 2____ En matemáticas son sinónimos de sumar: agregar y juntar 3____ 184 es mayor que 12, menor que 681 y mayor que
Enviado por goddess / 1.696 Palabras / 7 Páginas -
EVALUACION MUSCULO ESQUELETICA
1 OBJETIVO Establecer los pasos que permitan registrar los hallazgos del examen del aparato locomotor, permitiendo establecer la aptitud del usuario para realizar labores que demanden algún esfuerzo físico. 2 CONSIDERACIONES GENERALES Con esta ficha se evalúa la aptitud de espalda y rangos articulares de hombros. 2.1 APTITUD DE ESPALDA: Iniciaremos con una explicación breve de las maniobras que realizaremos para realizar el examen físico. Fuerza y flexibilidad de abdomen. Fuerza y flexibilidad
Enviado por cesarjesus / 447 Palabras / 2 Páginas -
APLICA LAS COMPETENCIAS DOCENTES A LOS PROCESOS DE COLABORACIÓN Y EVALUACIÓN
ACTIVIDAD 88 • APLICA LAS COMPETENCIAS DOCENTES A LOS PROCESOS DE COLABORACIÓN Y EVALUACIÓN. No solo las competencias de empatía son necesarias,-- Todo buen trabajo y mucho más en la educación--, es necesaria la planificación y esta comienza con los fines de la educación incluidos en lo que sería la formación del tipo de hombre que cada nación desea, pues responde a una filosofía contenida en la carta magna de cada país. Ya en el
Enviado por CAMAMA / 882 Palabras / 4 Páginas -
Semana 2, Evaluación Conceptual ,servicio A Cliente, Un Reto Personal
Relacione correctamente los conceptos, escribiendo el número de la casilla izquierda en la casilla en blanco correspondiente al enunciado correcto. 1 El grupo organizado permite actuar en conjunto y coordinadamente, con mayor facilidad, (4) con el sucesivo dar y recibir entre los participantes. 2 Coordinación flexible dentro del grupo (5) Es el grado de unión entre los miembros de un grupo como resultado de la presión ejercida sobre ellos para que permanezcan en él. 3
Enviado por helman7 / 418 Palabras / 2 Páginas