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Evaluacion Unidad 1 Ciencias De La Vida Y La Tierra II ensayos gratis y trabajos

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  • Unidad 2. La ética En La Ciencia Y La Tecnología

    Unidad 2. La ética En La Ciencia Y La Tecnología

    2.1 Implicaciones éticas de la investigación científica. Nunca se habian logrado tantos avances tecnologicos y cientificos en el mundo como en los ultimos 50 años, con la llegada de la electronica y muchos otros descubrimientos, cada ves nuestra vida se vuelve mas facil y comoda, sin embargo las investigaciones y el desarrollo tecnologico llegan a ciertos niveles en los que se crean conflictos de intereses, y situaciones que pueder ser muy tentativas a violar la

    Enviado por melusinarocha / 543 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación Del Sistema De Automatización De La Unidad De Documentación E Información Del Despacho De Planificación Y Políticas Del Sistema Nacional De Vivienda Y Hábitat - SCAV (Sistema Computarizado De Archivos Vigentes)

    Evaluación Del Sistema De Automatización De La Unidad De Documentación E Información Del Despacho De Planificación Y Políticas Del Sistema Nacional De Vivienda Y Hábitat - SCAV (Sistema Computarizado De Archivos Vigentes)

    Evaluación del Sistema de Automatización de la Unidad de Documentación e Información del Despacho de Planificación y Políticas del Sistema Nacional de Vivienda y Hábitat – SCAV (Sistema Computarizado de Archivos Vigentes) Alumnos: Bracca Endrina C.I.19.930.771 Bracca Indira C.I.19.930.772 Medina Félix C.I.18.128.599 Quintana Joksan C.I.19.587.851 Uzcategui Cleyra C.I.19.434.824 Caracas, Enero de 2013 INTRODUCCIÓN El objetivo principal de la automatización industrial consiste en gobernar la actividad y la evolución de los procesos sin la intervención continua

    Enviado por argus27 / 2.696 Palabras / 11 Páginas
  • Ciencias de la Vida

    Ciencias de la Vida

    RESUMEN EJECUTIVO Sera un centro académico público de estudios superiores del Ecuador que ofrecerá carreras de pregrado y posgrado en ciencia y tecnología ubicadas dentro de cinco áreas que son: Ciencias de la Vida, Petroquímica, Tecnologías de la Información y la Comunicación, Nanotecnología y Energías Renovables y Cambio Climático. La ventaja en relación a las demás Universidades es poseer centros e institutos públicos de investigación, atracción de inversión extranjera de alta tecnología y el asentamiento

    Enviado por Yomita / 276 Palabras / 2 Páginas
  • MUSEO DE GEOLOGÍA PALACIO DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA

    MUSEO DE GEOLOGÍA PALACIO DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA

    < ------- Caliza Cristalina (Mármol) Parte Preferida La mejor sala para mi en la visita de las pocas salas disponibles fue la ‘sala de rocas’. En esta hubo mucha variedad de piedras, me interesaron piedras con colorantes naturales por sus colores llamativos , también me gusto Petrología: Es la ciencia que estudia las rocas o piedras como les decimos comúnmente .Tiene como objetivo conocer su origen, composición, emplazamiento y evolución de cada una. La petrología

    Enviado por wolf9602 / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad 3 Evaluacion

    Unidad 3 Evaluacion

    La economía que no recibe bienes o servicios del exterior y no tiene exportaciones se denomina . a. Abierta b. Mixta c. Dictadura d. Cerrada Question 2 Puntos: 1 La tabla siguiente contempla los valores del PIB nominal para tres años, calcula los precios que se te piden en las casillas A, B y C de la siguiente tabla. Año Bien X Px Bien Y Py PIB nominal 2006 50 340 10 A 18,200 2008

    Enviado por diximina / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad del saber científico: clasificación de las ciencias

    Unidad del saber científico: clasificación de las ciencias

    Unidad del saber científico: clasificación de las ciencias La unidad del saber ha sido siempre uno de los ideales más tenazmente perseguidos por el pensamiento humano. Muchos filósofos han llegado a sostener que «conocer» significa «reducir a unidad»; consiguientemente, la forma más alta de conocimiento del mundo no podía consistir -según estos filósofos- más que en la inserción de todos los fenómenos en un solo sistema. Y este sistema sería tanto más perfecto cuanto menor

    Enviado por renatargz / 1.100 Palabras / 5 Páginas
  • EVALUACION II BLOQUE

    EVALUACION II BLOQUE

    Asignatura: Español Grado: 6 Bloque: II 1 . ¿Cómo se llama al personaje principal en un cuento? A) Antagonista. B) Secundario. C) Protagonista. D) Principiante. 2 . ¿Cuál pregunta puedes formular al buscar información para el reportaje sobre tu localidad? A) ¿Cuántos habitantes hay? B) ¿Cuántas viviendas hay en el país? C) ¿Con qué países tiene relaciones México? D) ¿Con cuántos aeropuertos cuenta México? 3 . ¿Qué verbos están en modo infinitivo? A) Pégalo, cóselo,

    Enviado por guadalin2 / 1.592 Palabras / 7 Páginas
  • Ciencia De La Tierra

    Ciencia De La Tierra

    1. ¿Qué es Ciencia de la Tierra? El estudio de los fenómenos terrestres permite acercar al estudiante a la aplicación práctica y productiva del método científico. Los temas que se desarrollaran en esta área permitirán que el estudiante adquiera herramientas y las ponga en práctica para lograr comprender las causas que originan diversos fenómenos naturales y profundizar en la explicación de estas causas 2. ¿Qué es ambiente? El ambiente es el conjunto de elementos naturales

    Enviado por mfcvez / 6.170 Palabras / 25 Páginas
  • Unidad V Evaluacion Del Desempeno

    Unidad V Evaluacion Del Desempeno

    Asignatura Ciencias Naturales y su Metodología I Tema Trabajo Final Participante • Elizabeth Adames Mat. 11-1497 • Facilitador Francis Santana 15 de Diciembre del 2013 Nagua, R. D. INDICE Introducción………………………………………………………………………..……….3 Justificación………………………………………………………………………………….4 Tema I…………………………………………………………………………….………5-6 Tema II……………………………………………………………………………………7-8 Tema III……………………………………………………………………………….…9-12 Tema IV……………………………………………………………………………...…13-14 Tema V………………………………………………………………………………....15-20 Conclusión…………………………………………………………………………………21 Bibliografía………………………………………………………………………………..22 INTRODUCCION Todo ser humano necesitamos adquirir los conocimientos necesarios para comprender los conceptos básicos de la biología, historia, método y cambio experimentado a través del tiempo, así como del aporte a la

    Enviado por mediagorra / 3.117 Palabras / 13 Páginas
  • Planeacion De Ciencias II

    Planeacion De Ciencias II

    BLOQUE III TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE MESTIZAJE CULTURAL, PRODUCTO DE LA FUSIÓN INDÍGENA Y ESPAÑOLA, Y EL PATRIMONIO QUE HEREDAMOS DE LOS SIGLOS XIX Y XX Tema 1. Cambio y permanencia de las culturas prehispánicas con la: llegada de los españoles a nuestro territorio actual en la geografía, economía, filosofía, historia, gastronomía, salud y cosmovisión Durante el desarrollo y al concluir el bloque el alumno: ¬-Advierte algunos factores que propiciaron la Conquista por parte

    Enviado por ISAILEON / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad del saber científico: clasificación de las ciencias

    Unidad del saber científico: clasificación de las ciencias

    Unidad del saber científico: clasificación de las ciencias La unidad del saber ha sido siempre uno de los ideales más tenazmente perseguidos por el pensamiento humano. Muchos filósofos han llegado a sostener que «conocer» significa «reducir a unidad»; consiguientemente, la forma más alta de conocimiento del mundo no podía consistir -según estos filósofos- más que en la inserción de todos los fenómenos en un solo sistema. Y este sistema sería tanto más perfecto cuanto menor

    Enviado por cfdez1977 / 1.519 Palabras / 7 Páginas
  • Trabajo De Ciencias De La Tierra

    Trabajo De Ciencias De La Tierra

    Rotación Venus gira sobre sí mismo lentamente en un movimiento retrógrado, en el mismo sentido de las manecillas del reloj, de Este a Oeste en lugar de Oeste a Este como el resto de los planetas (excepto Urano), tardando en hacer un giro completo sobre sí mismo 243,0187 días terrestres. No se sabe el porqué de la peculiar rotación de Venus. Si el Sol pudiese verse desde la superficie de Venus aparecería subiendo desde el

    Enviado por icarlos_ / 4.410 Palabras / 18 Páginas
  • Ciencias De La Tierra Y El Medio Ambiente

    Ciencias De La Tierra Y El Medio Ambiente

    TEMA 1 1. Explica el concepto de medio ambiente. El medio ambiente son todos los factores que rodean al ser humano y a los seres vivos. Entre estos factores se incluyen los factores físicos tales como el entorno; los factores químicos, es decir, el conjunto de reacciones químicas relacionadas con las funciones vitales; los factores biológicos, referido a los seres vivos como tal; y factores sociales, es decir, las relaciones que existen entre los seres

    Enviado por anaterron / 4.079 Palabras / 17 Páginas
  • La Ciencia, La Tecnología Y La ética En Mi Vida Diaria

    La Ciencia, La Tecnología Y La ética En Mi Vida Diaria

    La ciencia, la tecnología y la ética, en mi vida diaria. Hoy en día, el avance de la tecnología a nivel mundial crece de forma exponencial, lo que nos lleva a preguntarnos si es que realmente existe una relación directa entre ella con el ámbito científico y más aún, con todo aquello que converge en la ética. Tomando esto en cuenta, a lo largo de este ensayo, se tratarán determinados puntos que nos harán un

    Enviado por PabloMarin / 592 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad II Introducción A La Ingeniería Del Software

    Unidad II Introducción A La Ingeniería Del Software

    INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ACAYUCAN Ingeniería en Sistemas Computacionales Unidad II Introducción a la Ingeniería del Software L.I. Lucia del Carmen Ugarte Sánchez Marzo de 2012 2 Introducción a la Ingeniería del Software 1 2.1 Definición de ingeniería de software. 1 2.2 Historia de la ingeniería de software. 1 2.3 Características 2 2.4 Mitos del software. 2 2.5 La ingeniería de software es una tecnología multicapa 3 2.6 El proceso del software. 3 2.7 Software

    Enviado por igsa007 / 1.880 Palabras / 8 Páginas
  • ANÁLISIS DE LA METODOLOGÍA ICONIX Y DISEÑO DE UNA APLICACIÓN PRÁCTICA EN EL DESARROLLO DE UN SISTEMA DE AUTOMATIZACIÓN PARA PREGRADO DE LA UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA Y APLICADAS

    ANÁLISIS DE LA METODOLOGÍA ICONIX Y DISEÑO DE UNA APLICACIÓN PRÁCTICA EN EL DESARROLLO DE UN SISTEMA DE AUTOMATIZACIÓN PARA PREGRADO DE LA UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA Y APLICADAS

    UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA Y APLICADAS CARRERA DE INGENIERÍA EN INFORMÁTICA Y SISTEMAS COMPUTACIONALES TEMA: ANÁLISIS DE LA METODOLOGÍA ICONIX Y DISEÑO DE UNA APLICACIÓN PRÁCTICA EN EL DESARROLLO DE UN SISTEMA DE AUTOMATIZACIÓN PARA PREGRADO DE LA UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA Y APLICADAS TRABAJO DE GRADO QUE SE PRESENTA COMO REQUISITO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TITULO DE INGENIERAS EN INFORMÁTICA Y SISTEMAS COMPUTACIONALES

    Enviado por marcogt1 / 2.325 Palabras / 10 Páginas
  • Fisica II Unidad I

    Fisica II Unidad I

    HIDRÁULICA ¿Que es la hidráulica? es la parte de la física que estudia la mecánica de los fluidos, su estudio es importante para la comprensión del comportamiento de los fluidos. HIDROSTÁTICA, tiene por objetivo estudiar los líquidos en reposo, se fundamenta en las leyes y principios de Arquímedes, de Pascal y la paradoja hidrostática de Stevin. HIDRODINÁMICA estudia el comportamiento de los líquidos en movimiento, para ello, considera, entre otras cosas, la velocidad, la presión,

    Enviado por Jose L Acuña / 1.863 Palabras / 8 Páginas
  • Ciencias De La Vida

    Ciencias De La Vida

    Juguemos con las ondas y el Efecto Doppler INSTRUCCIONES: Responde las siguientes preguntas, deberás ingresar a los sitios para que puedas practicar sobre la interferencia de ondas. I. Ingresa al simulador http://www.enciga.org/taylor/oscil/piano.html y responde las siguientes preguntas. Para cada pregunta te pedimos copies la pantalla y la pegues junto con tu respuesta (ver imagen). a) En una imagen que obtengas del simulador, con unas flechas marca en ella la longitud, amplitud y la frecuencia de

    Enviado por Enrique101 / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Bimestral De Ciencias II (fisica)

    Examen Bimestral De Ciencias II (fisica)

    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “MELQUÍADES CAMPOS ESQUIVEL” CCT 10DES0020K CD. LERDO, DGO. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS II SEGUNDO GRADO NOMBRE DE ALUMNO: __________________________________________________________ Número de aciertos: _________ Calificación: _______________ I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- Estudia las propiedades de la materia, la energía, el tiempo, el espacio y sus interacciones. a) Química b) Física c) Mecánica d) Acústica 2.- Es el desplazamiento o cambio de posición de un cuerpo u objeto a) Velocidad b) Movimiento c)

    Enviado por erensanti / 5.044 Palabras / 21 Páginas
  • Unidad 1: La Ética. Evaluación diagnóstica

    Unidad 1: La Ética. Evaluación diagnóstica

    Unidad 1: La Ética. Evaluación diagnóstica 1.-¿Conoces algún filósofo que haga referencia a lo que significa la ética? Si es así, desarrolla 2 o 3 párrafos sobre el autor y su teoría R= Conozco a Sócrates cuyo objetivo era educar al hombre mediante la búsqueda del bien, él se plantea el problema de si se puede aprender la virtud como se aprende matemáticas. Esto genera en Sócrates una nueva moral basada en la solidaridad y

    Enviado por tutsipoprock / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo De Cualitativo Y Cuantitativo Evaluación De Unidad 1

    Trabajo De Cualitativo Y Cuantitativo Evaluación De Unidad 1

    La persona que se dedica a la tarea de crear nuevos conocimientos en la disciplinas que atañen al comportamiento social se le conoce como: . a. Científico social Muy bien, los científicos crean nuevos conocimientos en sus disciplinas, los científicos sociales son aquellos que muestran su interés sobre el comportamiento social. b. Científico aplicado c. Tecnócrata d. Político Correcto Puntos para este envío: 1/1.Question 2 Puntos: 1 El objetivo de una investigación nos permite: .

    Enviado por lupitage / 683 Palabras / 3 Páginas
  • El Origen De La Vida. Teorías	Ciencias Para El Mundo Contemporáneo

    El Origen De La Vida. Teorías Ciencias Para El Mundo Contemporáneo

    Si de lo que se va a hablar es del origen de la vida, probablemente el primer paso que haya que dar sea definir qué es lo que se entiende por organismo vivo…¿qué es la vida? Se han propuesto multitud de definiciones, aquí nos quedaremos con la que se ha denominado “defi-nición de la NASA”: La vida corresponde a un sistema químico autosuficiente, ca-paz de experimentar una evolución de tipo darwinista. Un sistema es una

    Enviado por Art3net / 1.023 Palabras / 5 Páginas
  • La Vida En La Ciencia

    La Vida En La Ciencia

    La Vida En La Ciencia En términos científicos, y para la física y otras ciencias afines, la vida hace referencia a la duración de las cosas o a su proceso de evolución (vida media, ciclo vital de las estrellas).2 En biología, se considera la condición interna esencial que categoriza, tanto por sus semejanzas como diferencias, a los seres vivos. En general, es el estado intermedio entre el nacimiento y la muerte. Desde un punto de

    Enviado por rinkatakususca / 475 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluacion 1 Ciencias De La Vida Y De La Tierra2

    Autoevaluacion 1 Ciencias De La Vida Y De La Tierra2

    1 Puntos: 1 El bioelemento secundario que forma parte principal de la biomolécula de ATP es: . a. Azufre Incorrecto b. Fósforo Correcto El fósforo forma parte del grupo fosfato que integra la molécula energética (ATP). c. Nitrógeno Incorrecto d. Carbono Incorrecto Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 ¿En cuál de las siguientes eras nos encontramos actualmente? . a. Mesozoica Incorrecto b. Cenozoica Correcto Actualmente nos encontramos en el Cenozoico Superior

    Enviado por ud120608023 / 501 Palabras / 3 Páginas
  • Informe De La Unidad I.-PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

    Informe De La Unidad I.-PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

    PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ACTIVIDAD PREVIA ¿Cómo se explica el proceso de planeación? Es planear la clase, a través de la organización de los diferentes elementos dentro de la enseñanza-aprendizaje (contenidos, actividades, objetivos), a los cuales se les asigna un tiempo establecido, para ver el aprendizaje que logra el alumno durante su transcurso. ¿Cómo se explica el proceso de evaluación? Como una revisión en la que el docente evidencia los

    Enviado por pavone / 1.062 Palabras / 5 Páginas
  • Preguntas De Ciencias II Para Examen Ieee

    Preguntas De Ciencias II Para Examen Ieee

    CUESTIONARIO DE CIENCIAS II: FISICA PARA EL EXAMEN IEEES CUESTIONARIO DE CIENCIAS II CON ENFASIS EN FISICA BLOQUE I 1.-DEFICION DE FISICA ES LA CIENCIA QUE SE ENCARGA DEL ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES DEL ESPACIO, TIEMPO, MATERIA Y ENERGIA ASI COMO SUS INTERACCIONES 2.-QUE ES EL MOVIMIENTO? ES EL CAMBIO DE POSICION DE UN CUERPO RESPECTO A OTRO 3.-QUE ES UN SISTEMA DE REFERENCIA? ES PARA SABER SI ALGO SE MOVIO O NO, ESTABLECIENDO RESPECTO

    Enviado por SebastianPM / 1.979 Palabras / 8 Páginas
  • II Evaluacion A Distancia

    II Evaluacion A Distancia

    1. Ordenador Visual de los diversos tipos de contratos. Mencionaremos Algunos tipos De contratos 2. Según la ley de expropiaciones y señales. a) Indicar que bienes pueden ser expropiados en su localidad. - Algunos terrenos deshabitados - Casas en abandono. b) ¿Cuál sería la finalidad de la expropiación? Es la de incorporar al dominio público un bien de propiedad privada ya sea por la existencia de una necesidad pública o por las razones de seguridad.

    Enviado por Pacholote / 458 Palabras / 2 Páginas
  • PROPOSITOS GENERALES DEL ESTUDIO DE CIENCIAS II

    PROPOSITOS GENERALES DEL ESTUDIO DE CIENCIAS II

    PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA El estudio de las ciencias en la escuela secundaria está orientado a consolidar la formación científica básica, meta iniciada en los niveles educativos anteriores, y que implica potenciar el desarrollo cognitivo, afectivo, valorar y social de los adolescentes, ayudándoles a comprender más, a reflexionar mejor, a ejercer la curiosidad, la crítica y el escepticismo, a investigar, opinar de manera argumentada, decidir y actuar. También contribuye a incrementar la conciencia intercultural reconociendo

    Enviado por abraham17 / 449 Palabras / 2 Páginas
  • CIENCIAS DE LA TIERRA

    CIENCIAS DE LA TIERRA

    CIENCIAS DE LA TIERRA Agentes Atmosféricos: Los agentes atmosféricos como el viento, la temperatura, rayos, meteoritos, agentes contaminantes, entre otros, tiene gran influencia en los cambios terrestres. Daniel Carmona Los vientos: Desempeñan un papel importante en los desiertos ejerciendo un efecto erosivo mecánico mediante el proceso denominado deflación eólica , donde quita y remueve todas las partículas adheridas, originando depresiones o cuencas de deflación que están por debajo del nivel del mar o también formas

    Enviado por escuelita2013 / 306 Palabras / 2 Páginas
  • FRANCESCO: UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA TIERRA

    FRANCESCO: UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA TIERRA

    FRANCESCO: UNA VIDA ENTRE EL CIELO Y LA TIERRA Lo que más me gusto de este libro fue que nos muestra la realidad de las cosas, nos enseña a tomar decisiones. Por medio de la ficción me llevo a imaginarlo lo maravilloso que es el cielo, como lo describen que es un lugar hermoso que toda la gente es buena hay ángeles muy bellos; ellos enseñaban y daban consejos sobre la vida entre ellos hablaba

    Enviado por monse12345 / 482 Palabras / 2 Páginas
  • PREGUNTAS DE AUTORREFLEXION UNIDAD II

    PREGUNTAS DE AUTORREFLEXION UNIDAD II

    PREGUNTAS DE AUTORREFLEXION UNIDAD II PREGUNTAS DE AUTORREFLEXION 1. ¿Cuáles consideras que fueron las principales causas de la Revolución Mexicana de 1910? La desigualdad que se vivía en el país, la falta de oportunidades como el poder ser dueño de la tierra en donde se vive, eso por parte del proletariado. Por la burguesía siento que fue que el gobierno de Porfirio Díaz se estaba haciendo demasiado autoritario y no veían crecimiento en su economía,

    Enviado por guapo100 / 456 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo EAD Ciencias De La Vida

    Ensayo EAD Ciencias De La Vida

    Ciencias de la Vida y de la Tierra 1 Recuento del Universo 4- Marzo de 2012 a) línea del tiempo (año, autor y suceso) 1. Siglo II -Teoría Geocéntrica-Ubica a la Tierra en el centro del Universo. Ptolomeo, Claudio 2. 1543- Teoría Heliocéntrica- Coloca al Sol en el centro del Universo. Nicolás Copérnico 3. 1609- La construcción del primer telescopio. Galileo Galilei 4. 1686- Ley de la gravitación universal.-Describe la atracción gravitatoria entre los cuerpos

    Enviado por engelmax / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad II.1 Ciencias S.

    Actividad II.1 Ciencias S.

    El Partido Liberal Mexicano (PLM) inicialmente fue un partido político que buscó reorganizar a los simpatizantes del Partido Liberal que promulgó la Constitución de 1857, tuvo como antecedente directo el Congreso Liberal de 1901 y los múltiples Clubes Liberales que se formaron en los siguientes 5 años. El partido fue fundado en 1906, entre otros, por los hermanos Flores Magón, de los cuales, Enrique y Ricardo radicalizaron su actividad política un poco más adelante. Los

    Enviado por / 704 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación 2 Modeloscuantitativos En Ciencias Sociales

    Evaluación 2 Modeloscuantitativos En Ciencias Sociales

    Qué tipo de escala utilizaste al codificar las respuestas de la encuesta aplicada para la investigación cuantitativa de esta unidad (ya sea del tema de desempleo o prejuicio racial)? . a. Escala factorial b. Escala intervalar c. Escala ordinal Recuerda, la escala nominal sólo identifica elementos, usualmente asignando un dígito. Repasa los tipos de escala que existen. d. Escala nominal Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question 2 Puntos: 1 Una definición operacional de buena

    Enviado por fabilonia / 766 Palabras / 4 Páginas
  • CIENCIAS DE LA TIERRA

    CIENCIAS DE LA TIERRA

    Qué es una Falla Geológica? Una falla es una grieta en la corteza terrestre. Generalmente, las fallas están asociadas con, o forman, los límites entre las placas tectónicas de la Tierra.En una falla activa, las piezas de la corteza de la Tierra a lo largo de la falla, se mueven con el transcurrir del tiempo. El movimiento de estas rocas puede causar terremotos. Las fallas inactivas son aquellas que en algún momento tuvieron movimiento a

    Enviado por anyelimer / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación Ciencias

    Evaluación Ciencias

    EVALUACION DIAGNOSTICO DE CIENCIAS NATURALES Curso/Nivel: Octavo año ______ Fecha: / /2013 Nombre alumno(a)__________________________________________ Parte I Alternativas Anote en la siguiente tabla la letra de la respuesta elegida más abajo (2 pts. c/u) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1.- ¿Qué gas es indispensable para que ocurra una combustión? a) Monóxido de carbono b) Oxígeno c) Hidrógeno d) Dióxido de carbono

    Enviado por greywolf43 / 1.040 Palabras / 5 Páginas
  • Guia De Estudio Ciencias II

    Guia De Estudio Ciencias II

    V. Santiago/ G. Lozano (digitalizadora) Página 1 GUIA DE ESTUDIO DE CIENCIAS 2 INSTRUCCIÓN: Investiga en libros de Física o internet, para poder marcar el inciso que corresponda a la respuesta correcta, en cada planteamiento. 1 .Es la cantidad de materia en un volumen cualquiera: a) peso b)inercia c)elasticidad d)masa e)tenacidad 2. Es la oposición que ofrecen los cuerpos a variar su estado de reposo o movimiento: a) elasticidad b)densidad c)impenetrabilidad d)peso e)inercia 3. Es

    Enviado por rafa2410 / 4.025 Palabras / 17 Páginas
  • La Vida En La Tierra

    La Vida En La Tierra

    La vida en la Tierra. En nuestro planeta existe gran diversidad de seres vivos que se encuentran relacionados entre sí y con el medio ambiente que los rodea, a esta relación se le llama Ecosistema. La palabra ecosistema se divide en dos partes, en Eco y sistema . ¨Eco¨se relaciona con el medio ambiente o los alrededores donde vive una persona o un organismo,etc. ¨Sistema¨es un conjunto de partes conectadas que funcionan juntas. Hay varias

    Enviado por AdrianaRomero01 / 1.173 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 5. Unidad 3. Objetivos En La Vida

    Actividad 5. Unidad 3. Objetivos En La Vida

    ACTIVIDAD 5. U3. OBJETIVOS EN LA VIDA. • ¿Cuál es el sentido de mi propia vida? Es muy difícil esta pregunta, pero quizá el sentido de mi vida soy yo misma, pero en una lucha incansable para ser mejor, mediante el fortalecimiento del espíritu, pero, ¿para qué quiero yo ser mejor?, puede ser que últimamente me he esforzado porque tengo un motor, que es mi hijo, y tengo que estar sana y entera, física, y

    Enviado por normachava / 228 Palabras / 1 Páginas
  • EVALUACIONES CORREGIDAS UNIDAD UNO CULTURA POLÍTICA

    EVALUACIONES CORREGIDAS UNIDAD UNO CULTURA POLÍTICA

    Evaluaciones Unidad 1 Cultura Política Ing. Industrial Unad EVALUACIONES CORREGIDAS UNIDAD UNO CULTURA POLÍTICA ACT 1: Revisión de Pre saberes Revisión del intento 1 1 Puntos: 1 Cuando hablamos de Cultura Política, hacemos referencia a: “Los valores, concepciones, y actitudes que se orientan hacia el ámbito específicamente político…”. En este orden de ideas, podemos verla reflejada en nuestro diario vivir en: Seleccione una respuesta. a. Adherencia a manifestaciones culturales y sociales de un pueblo b.

    Enviado por nicolaswilliy / 2.223 Palabras / 9 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LA II UNIDAD

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LA II UNIDAD

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LA II UNIDAD 1. ¿Cuáles son las principales diferencias entre los mercados perfectos e imperfectos desde el punto de vista de los ofertantes (vendedores)? • En los mercados perfectos, cada productos – vendedor se enfrenta a una curva de demanda infinitamente elástica. En cambio, en los mercados imperfectos cada productor- vendedor se enfrenta a una demanda de pendiente negativa. • En los mercados perfectos el precio de mercado se determina por

    Enviado por milk / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • Ciencias De La Tierra

    Ciencias De La Tierra

    La atmósfera y el océano: Son independientes contribuyendo casi `por completo el clima en nuestro planeta, la atmósfera por su parte produce la circulación de los océanos mientras que los océanos dan la energía necesaria para el movimiento de las masas de aire y para los regimenes térmicos. El viento ejerce sobre la superficie del agua una fuerza dependiendo de la dirección en que estos soplan. Este mecanismo es muy complejo por factores de rotación

    Enviado por astridmedina / 407 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis De Lectura Expresión Oral Y Escrita II 1ra Unidad

    Análisis De Lectura Expresión Oral Y Escrita II 1ra Unidad

    Análisis de la primera unidad de Lectura. Paráfrasis. Al inicio de la unidad vimos los que fue la paráfrasis que consiste en transcribir con nuestras propias palabras algún texto para así poder tener una idea del texto pero más breve, existen dos tipos de paráfrasis la mecánica y la constructiva; la mecánica, consiste en utilizar frases de autor del texto que estamos parafraseando y cambiar algunas palabras por sinónimos, y la constructiva, es volver a

    Enviado por / 568 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación De Certificación Unidad 1

    Evaluación De Certificación Unidad 1

    Question 1 Puntos: 1 Esta corriente da la principal prioridad al combate de la inflación y a la reducción del gasto y de la deuda pública, impulsa al sector privado de la economía, así como a la globalización y liberalización comercial en el mundo. Escuela Neoliberal Question 2 Puntos: 1 Proponía que toda oferta creaba su propia demanda. Ley de Say o de los Mercados Question 3 Puntos: 1 Los fisiócratas afirmaban que existía un

    Enviado por carlosfuga / 415 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias De La Tierra

    Ciencias De La Tierra

    PREGUNTAS 1.-¿Por qué se afirma que el planeta Tierra tiene una naturaleza cambiante? 2.-¿Cuáles son los diferentes tipos de cambios terrestres? 3.-¿En qué se diferencian los cambios exógenos de los endógenos? 4.-Elabora una lista de cambios naturales y de otros cambios producidos por el hombre. 5.-Mediante un esquema puntualiza cuáles son los principales agentes endógenos. 6.-¿Cuáles son los principales agentes exógenos capaces de producir cambios terrestres? RESPUESTAS 1.Se afirma esto debido a que es un

    Enviado por flechadeplata / 373 Palabras / 2 Páginas
  • CIENCIA DE LA TIERRA

    CIENCIA DE LA TIERRA

    Ciencia de la Tierra Las ciencias de la Tierra o geociencias son las disciplinas de las ciencias naturales que estudian la estructura, morfología, evolución y dinámica del planeta Tierra. Constituyen un caso particular de las ciencias planetarias, las cuales se ocupan del estudio de los planetas del Sistema Solar. El Universo El Universo es todo, sin excepciones. Materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma parte del Universo. Es muy grande, pero no

    Enviado por gregorio983 / 585 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia temprana de vida en la Tierra

    Evidencia temprana de vida en la Tierra

    Introducción Los fragmentos más antiguos de meteoritos encontrados en la Tierra tienen aproximadamente 4 540 millones de años; esto, asociado principalmente con la datación de antiguos yacimientos de plomo, ha hecho que la edad estimada de la Tierra sea próxima a este periodo de tiempo.19 La Luna tiene la misma composición que la corteza terrestre pero no contiene un núcleo rico en hierro, como el de la Tierra. Muchos científicos creen que unos 40 millones

    Enviado por joel5559 / 2.511 Palabras / 11 Páginas
  • METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II LA CONSTITUCION DE 1917 Y LAS GARANTIAS SOCIALES 23 DE NOVIEMBRE DE 1999

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    METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II LA CONSTITUCION DE 1917 Y LAS GARANTIAS SOCIALES 23 DE NOVIEMBRE DE 1999 ------------------------------------------------- INDICE PORTADA 1 INDICE 2 INTRODUCCION 3,4 CAPITULO I 5-15 CONSTITUCION DE 1917 1.1 ANTECEDENTES 1.2 DECISIONES POLITICAS FUNDAMENTALES PLASMADAS EN LA CONSTITUCION 1.3 ESQUEMA DE LA CONSTITUCION 1.4 REFORMAS A LA CONSTITUCION CAPITULO II 16-25 GARANTIAS SOCIALES 2.1 INTRODUCCION HISTORICA 2.2 CONCEPTO DE GARANTIA SOCIAL 2.3 GARANTIAS SOCIALES EN LA CONSTITUCION CONCLUCIONES 26,27 NOTAS

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