Examen Cuarto Grado Cuarto Bimestre ensayos gratis y trabajos

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SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto narrativo Grado: Cuarto de primaria

SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto narrativo 1. DATOS INFORMATIVOS: * Fecha: 03 y 04- 07 -18 * Grado: Cuarto de primaria 1. INFORMACIÓN CURRICULAR: 2. COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO Lee diversos tipos de textos escritos. Obtiene información del texto escrito. analiza la estructura del texto Y emite juicios y valoraciones. 1. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN: MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS MATERIAL Y RECURSOS INICIO Los estudiantes saludan a la profesora. Los alumnos leen un texto. Mediante

Enviado por vitnam / 1.145 Palabras / 5 Páginas
ENTREVISTA A NIÑOS Y NIÑAS DE GRADO CUARTO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACION LICENCIATURA EN ETNOEDUCACION Objetivo: Fortalecer la identidad cultural a través de la enseñanza del tejido del sombrero con planta de la tetera, para afianzar los valores en niños y niñas del grado quinto en el Centro Educativo de Vegas. Responda las preguntas de las cuales tenga consentimiento: Información básica Nombre completo: Yamile Pai Edad: 12 años Lugar de residencia: Vegas Ocupación: Estudiante Pertenece a

Enviado por ajela77 / 2.527 Palabras / 11 Páginas
LA COMPRENSION LECTORA EN CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA http://upes.edu.mx/sitio/images/logosHeader.png ORGANISMO PÚBLICO DESENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS SUBSEDE GUASAVE CLAVE: 25DUP0004P SINTESIS Y RESUMEN: LA COMPRENSION LECTORA EN CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ALUMNA: OSUNA ARREDONDO NARDA NALLELY ASESOR: LUIS CARLOS ZAMUDIO GONZALEZ http://upes.edu.mx/sitio/images/logosHeader.png SINTESIS 1. Contextualización 1.1.1 En lo social La escuela primaria “Heroico Colegio de Chapultepec” se encuentra en la comunidad llamada Genaro estrada es una comunidad algo poblada sus habitantes se dedican

Enviado por 1581050 / 1.223 Palabras / 5 Páginas
ANÁLISIS DE LAS HABILIDADES LINGUISTICAS DEL IDIOMA INGLÉS DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE LA ESCUELA JUAN ISIDRO PEREZ DE MAO, EN EL AÑO ESCOLAR 2016-2017

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE IDIOMAS CENTRO MAO TEMA: ANÁLISIS DE LAS HABILIDADES LINGUISTICAS DEL IDIOMA INGLÉS DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE LA ESCUELA JUAN ISIDRO PEREZ DE MAO, EN EL AÑO ESCOLAR 2016-2017. PRESENTADO POR: NOMBRES: MATRICULAS: Gabriela EchavarriaSarit1004267 Erlin Robles Vargas 100429849 Jessica Madera peralta 100388088 Loraine Mena 100356228 Melissa del Carmen Rodríguez 100388827 Florangel Marte 100348795 Fátima Sánchez Ramón 100306069 Jennifer Duran Reyes 100285540 Wadissa

Enviado por Jose26ms / 2.271 Palabras / 10 Páginas
Evaluación trimestral cuarto grado

1) Lee y encierra en un círculo la respuesta correcta. 1. ¿Cómo se describe en el cuento la nariz de los elefantes? 1. Tenían una nariz oscura y lisa. 2. Tenían una nariz blanca y curva del tamaño de una zapatilla. 3. Tenían la nariz oscura y curva del tamaño de una bota. 4. No tenían nariz. 2. ¿Qué actitud tenían los elefantes adultos, cada vez que el pequeño elefante les hace alguna pregunta? 1.

Enviado por veriroma / 1.207 Palabras / 5 Páginas
Dificultad en la comprensión de textos literarios en los alumnos de cuarto grado, grupo “C”, de la escuela primaria Federal bilingüe “Emperador Cuauhtémoc” de la comunidad de San José Miahuatlán., Puebla”

GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA http://www.upnqueretaro.edu.mx/Images/upn_logo.gif Resultado de imagen para secretaria de educacion de puebla SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 213 TEHUACÁN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL MEDIO INDÍGENA PLAN 90 “Problema identificado Dificultad en la comprensión de textos literarios en los alumnos de cuarto grado, grupo “C”, de la escuela primaria Federal bilingüe “Emperador Cuauhtémoc” de la comunidad de San José Miahuatlán., Puebla.” 2° SEMESTRE GRUPO “C” METODOLOGIA DE

Enviado por Cesar Torres Lopez / 3.445 Palabras / 14 Páginas
BOLETIN INFORMATIVO FINAL CUARTO GRADO

III LAPSO Evaluación Del Docente: Durante el año escolar el estudiante: Aguilar Torres Alberth Daniel fue un niño cariñoso, motivado, creativo, sensible, curioso e imaginativo, abierto a la adquisición del conocimiento. Dirigió sus trabajos escolares de manera excelente, demostrando interés y entusiasmo en todas las actividades dirigidas para el logro del proyecto. Desarrollo eficientemente su espíritu de exploración e investigación adquiriendo, aplicando y procesando información de manera clara, coherente, reflexiva y crítica sobre aspectos de

Enviado por AMENAYDA / 5.639 Palabras / 23 Páginas
Evoluciona cuarto grado. De lobo a cuenta cuentos

ESPAÑOL Lee la siguiente lectura y después responde las preguntas. De lobo a cuenta cuentos Después de muchos días de caminar, el lobo llegó a un tranquilo y aburrido pueblo. Estaba cansado y hambriento, le dolían los pies y solo tenía el poco dinero que guardaba para las emergencias. Entonces recordó: “Hay una granja en las afueras del pueblo. Ahí encontraré algo de comer.” Cuando espiaba la granja por encima de la cerca vio a

Enviado por Mario Esquivel / 6.551 Palabras / 27 Páginas
Estrategias que desarrollan la mejora de la comprensión lectora en alumnos de cuarto grado de educación primaria

Estrategias que desarrollan la mejora de la comprensión lectora en alumnos de cuarto grado de educación primaria. Introducción: En la actualidad es sumamente evidente el gran meollo por el que atraviesa la educación desde hace décadas, dicho problema se ha venido arrastrando durante mucho tiempo lo cual induce a un desequilibrio social que perjudica notablemente la mejora de conocimientos continuos para poder lograr a su vez los aprendizajes deseados. La educación en general y especialmente

Enviado por Maria Alejandra Cuadras Beltran / 13.546 Palabras / 55 Páginas
DIAGNOSTICO CUARTO GRADO

Escuela Primaria “ ” Turno Matutino Nombre Del Alumno: ____________________________________________ Nombre Del Profesor: ___________________________________________ Grado: __________ Grupo: _____________ EXAMEN DIAGNOSTICO CUARTO GRADO ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 25 FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA ______________________ ________________ ESPAÑOL Instrucciones: Lee con atención el texto y contesta. TEMBLORCITA Y EL GIGANTE. Había una vez un gigante que vivía solo en el campo, en una vieja casa llena de corrientes de aire. Era muy cascarrabias por eso

Enviado por ALEXMUVA / 2.981 Palabras / 12 Páginas
TALLER DE REPASO GRADO CUARTO informática

COLEGIO GIMNASIO CAMPESTRE DE ARAUCA Aprobado según resolución No. 4144 del 14 de Noviembre de 2017 CODIGO DANE 381001002361 NIT. 68.285.029 - 3 TALLER DE REPASO GRADO CUARTO NOMBRE: Fabio José Esteban Velandia 1. DEFINA SOFTWARE Y HARDWARE CON SUS PROPIAS PALABRAS. (PEGA IMÁGENES ) SOFTWARE: conjuntos de programas que permiten a la computadora realizar determinadas tarea. Resultado de imagen de dibujo de software HARDWARE: componentes físicos de la computadora, es decir todo lo que

Enviado por Nora Velandia / 433 Palabras / 2 Páginas
Inglés Grado: Cuarto

esultado de imagen de logo liceo catolico heroes Grado: Cuarto Fecha de entrega: hasta abril 28, hora: 12 m. con el fin de revisar y aclarar dudas a través de la plataforma. Learning goal: Aprender a escribir oraciones cortas en pasado empleando WAS y WERE Indicador de logro: * Uso adecuadamente estructuras y patrones gramaticales en pasado con was y were TOPICS: WAS /WERE * Simple past * Affirmative * Negative * Wh questions *

Enviado por Gabriela Sofia Silva / 687 Palabras / 3 Páginas
GUIA DE CIENCIAS GRADO CUARTO

NUTRICION Y SALUD Como ya sabes la nutrición es el proceso por el que los seres vivos obtenemos la energía necesaria para realizar todas nuestras funciones vitales y conseguimos los nutrientes que nos permiten construir o regenerar la materia de nuestro organismo. La nutrición incluye los procesos de la digestión, circulación, respiración y excreción que requieren de la acción de estructuras, órganos y en algunos casos, sistemas especializados. ¿Qué son los alimentos? Son los organismos

Enviado por MAYERLY TATIANA SANCHEZ NARVAEZ / 651 Palabras / 3 Páginas
Planeación cuarto grado 2 al 6 de noviembre

ESCUELA PRIMARIA PROFR. MIGUEL RAMIREZ HERNANDEZ C.C.T. 28DPR1592L ZONA ESCOLAR: 094 SECTOR: 19 PROFRA: NONANTZIN MARTINEZ MADRID GRADO: 4° GRUPO:A PLANEACIÓN SEMANA DEL 2 AL 6 DE NOVIEMBRE 2020 CICLO 2020-2021 LUNES 2 DE NOVIEMBRE SUSPENSIÓN DE LABORES MARTES 3 DE NOVIEMBRE ANTES DE INICIAR Escribe la fecha completa, recuerda anotar la mayúscula con rojo. ACT. EXPLOREMOS LOS SENTIMIENTOS. Escribe el título: “HOY ME SIENTO…” Dibuja en tu cuaderno la carita o emoji que exprese

Enviado por Nonis Martinez / 1.073 Palabras / 5 Páginas
PRUEBA DE CUARTO GRADO CIENCIAS SOCIALES s/r

PRUEBA DEL AREA DE CIENCIAS SOCIALES 4° GRADO DE SECUNDARIA 2019-3er BIMESTRE Apellidos y Nombres:______________________Fecha: _____ 4° F-G-H-I NOTA: Profesora: Janet Ortega García. I.- LUEGO DE LEER LA INFORMACION SOBRE LOS PANTANOS DE VILLA COMPLETA EL SIGUIENTE ORGANIZADOR. 2.ANALIZA ¿Qué tipo de oportunidades ofrece la biodiversidad para el desarrollo económico del país?. 3.EN EL SIGUIENTE MAPA MUDO,ubica los santuarios nacionales y los refugios de vida silvestre. a)Coloca dentro de los departamentos en que se encuentran

Enviado por lobocazador / 959 Palabras / 4 Páginas
PROBLEMAS,Mejorar desempeño de los estudiantes de cuarto grado

PROBLEMAS 1.1 Suponga que se le pide que realice un estudio para determinar si grupos de clase pequeños contribuyen a un mejor desempeño de los estudiantes de cuarto grado. 1. Si pudiera realizar cualquier experimento que deseara, ¿qué haría? Explique con claridad. Para proceder con el experimento; se podría seleccionar dos grupos de estudiantes, un grupo experimental (X) y uno de control (Y). para ello se tomará una muestra de forma aleatoria, cada grupo tendrá

Enviado por Alexandra Cabascango / 5.377 Palabras / 22 Páginas
ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA

http://ubc.edu.mx/wp-content/themes/ubc/images/logo.png UNIVERSIDAD DE BAJA CALIFORNIA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN. ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA.” CATEDRÁTICO: DIMCE. SANCHEZ GUTIÉRREZ SERGIO NOÉ ALUMNA: CALLEJAS ZAVALA DULCE ROCíO TEPIC, NAYARIT A 22 DE MARZO DE 2020. 1. Título de la investigación. “ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA.” 2. Introducción. La comprensión lectora es una de las herramientas más relevantes

Enviado por dulce1234rooo / 1.223 Palabras / 5 Páginas
GUIA DE APRENDIZAJE ÁREA DE GRADO: CUARTOS

COLEGIO CHUNIZA FAMACO IED GUIA DE APRENDIZAJE ÁREA DE GRADO: CUARTOS Docente: Gloria gutierrez Correo: gguitierrez@fundaciondonbosco.org Estudiante: Curso: 4B Y 4C Periodo 1 TRIMESTRE Duración MAYO 10 A AGOSTO 21 N° de Sesiones 4 tema: Competencias: 2. COMUNICATIVA LINGÜÍSTICA Desempeños a evaluar Saber-saber Saber-hacer * Redacta un texto escrito u oral utilizando los elementos necesarios de un texto narrativo e informativo a partir de los cuales da su punto de vista en contexto social. *

Enviado por nayelysanchez123 / 1.880 Palabras / 8 Páginas
PAE QUEMADURAS CUARTO GRADO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Resultado de imagen de logo unam ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA ENFERMERÍA DE LA ADULTEZ Proceso de Atención de Enfermería a Paciente adulto con Quemadura 4to grado Asesor(a): Montalvo Álvarez Selene Alumno: Sierra Martinez Jared Michelle Grupo: 1605 LE Fecha de entrega: 04/06/2021 Índice Introduccion: 2 1. Valoración. 3 2. Diagnóstico de enfermería. 3 3. Planificación. 4 4. Ejecución. 4 5. Evaluación. 4 Objetivo: 5 Metodologia: 5 Proceso de

Enviado por Michelle Sierra Martinez / 2.837 Palabras / 12 Páginas
CTE SESION 7 CUARTO GRADO

Favorezcamos la regulación emocional para lograr bienestar * ¿Cómo le ayudaron las acciones realizadas a mejorar su propio estado emocional? Más que nada en reflexionar sobre las emociones positivas y negativas. Comprendí que es necesario sentirlas para poder pasar por situaciones difíciles. Pues estas emociones me ayudan a responder a un problema. Comprender que no sirve seguir pensando en cosas malas que sucedieron o que aún no suceden o preocuparse demasiado por el futuro. *

Enviado por Román Perez Flores / 1.010 Palabras / 5 Páginas
Cuarto grado Instrumentos de evaluación

Resultado de imagen para logo sep 2019 LISTA DE COTEJO Escuela: CCT: Grupo: Docente: Trimestre I Ciclo escolar: 2021-2022 Municipio, Estado → Instrumento para la evaluación de los aprendizajes esperados de: “Investigar sobre la historia familiar para compartirla” y “Armar una revista de divulgación científica para niños”. Español Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas. Identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo. Identifica

Enviado por bejuinop / 1.182 Palabras / 5 Páginas
Plan semanal cuarto grado

ESCUELA PRIMARIA: MANUEL BERNAL C.C.T:15EPR17Z PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL CICLO ESCOLAR:2020-2021. GRADO: 4° GRUPO: C PROFR.: JESSICA GABRIELA RAMÍREZ FIGUEROA ________________ PLANEACIÓN SEMANAL Asignatura Aprendizaje esperado Periodo Español Identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos. 22 al 26 de marzo del 2021 Matemáticas Identifica problemas que se pueden resolver con una multiplicación y utiliza el algoritmo convencional en los casos en que es necesario. 22 al 26 de

Enviado por Jess Figueroa / 692 Palabras / 3 Páginas
CUARTO GRADO GRUPO “A” PLAN DE TRABAJO

C:\Users\HP-PC\Documents\Imagen2.jpg ESCUELA PRIMARIA “ADOLFO LOPEZ MATEOS” CUARTO GRADO GRUPO “A” PLAN DE TRABAJO Modalidad de trabajo: Hibrido Semana del 18 al 22 de Octubre del 2021 LUNES Asignaturas Aprendizajes esperados ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO Recursos Evaluación Actividad para iniciar el dia Completa las siguientes series numéricas: 10,__, 30, __,__,__,__,__,__,__. 100, 200, __, __, __, __, __, __, __, __. Cuaderno de trabajo Español Reconoce juegos de palabras en los que predomina la musicalidad del lenguaje. Anota

Enviado por Maguii Linda / 1.188 Palabras / 5 Páginas
“Propuesta de reorganización curricular multigrado para segundo ciclo de Lengua Materna Español de tercer y cuarto grado”

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA DEL ESTADO DE CHIAPAS. Un dibujo de un perro Descripción generada automáticamente con confianza media Diagrama Descripción generada automáticamente con confianza media CLAVES 07ENL0005S, 07ENL00090 TONALÁ CHIAPAS “Propuesta de reorganización curricular multigrado para segundo ciclo de Lengua Materna Español de tercer y cuarto grado” CURSO/MOVILIDAD: Atención a Grupos Multigrado ESPECIALIDAD: Licenciatura En Educación Primaria P R E S E N T A: Hector

Enviado por HUXH980 / 1.202 Palabras / 5 Páginas
Matemática cuarto grado

Seño: Jesica Flores 45398494-233d-4de9-a3cc-db710abdfc56.jpg Escuela: N° 77 J.E. Área: Matemática Contenido: Sistema de numeración. Contenidos de Matemática - mes de abril: * Números naturales. Ampliar el campo numérico del 0 al 100.000 * Lectura y escritura de números. Comparación de números como cardinales y ordinales. * Lectura, escritura comparación y descomposición de números en base a las reglas del sistema. * Representación de los números en la recta numérica. * Adecuación de contenido para Britany:

Enviado por Jesica Flores / 2.984 Palabras / 12 Páginas
APRENDIZAJE SUSTANTIVO (CUARTO GRADO, PERIODO DE REGULARIZACIÓN)

PRIMARIA FRANCISCO VILLA T.M. PLANIFICACIÓN DOCENTE: Juan José López Brambila PERIODO: 25 al 29 de octubre LUNES 25 DE OCTUBRE DE 2021 ESPAÑOL (8:30 A 9:30) (*) LUNES 25 DE OCTUBRE APRENDIZAJE SUSTANTIVO (CUARTO GRADO, PERIODO DE REGULARIZACIÓN) Escucha, lee y escribe diversos tipos de texto como, monografías, trabalenguas, refranes y poemas, con propósitos diferenciados. VÍNCULO CON EL PROGRAMA Practica social del lenguaje: Leer poemas en voz alta. ANÁLISIS ESTRUCTURAL DE UN POEMA INICIO *

Enviado por ecolula / 4.111 Palabras / 17 Páginas
SECUENCIA LAS PLANTAS PARA CUARTO GRADO

SECUENCIA DIDÁCTICA ABRIL. 4TO GRADO. LAS PLANTAS NATURALEZA, AMBIENTE Y CIUDADANÍA CLASE 1 Motivación Para iniciar la clase, la docente llevará imágenes de diversas plantas para que los alumnos puedan observar y comparar. A partir de las imágenes se indagará al respecto: - ¿Qué son? - ¿Cómo son? ¿Todas son iguales? - ¿En qué se diferencian? - ¿Las plantas son seres vivos o no? ¿Por qué? - ¿Alguien sabe cómo se llaman las partes de

Enviado por angiejolie2540 / 1.589 Palabras / 7 Páginas
REALIDAD AUMENTADA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROCESO DE INTERPRETACIÓN DE TEXTO EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO CUARTO

REALIDAD AUMENTADA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROCESO DE INTERPRETACIÓN DE TEXTO EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO CUARTO KAREN JULIETH SERRATO PARRA YESIKA LISED SERRATO PARRA TECNOLOGÍAS DIGITALES APLICADAS A LA EDUCACIÓN PITALITO-HUILA 2021 1. NOMBRE DEL ARTÍCULO (EN ESPAÑOL Y EN INGLÉS) Realidad aumentada para el fortalecimiento del proceso de interpretación de texto en los estudiantes del grado cuarto. Augmented reality for strengthening the text interpretation process in fourth grade students. 2. NOMBRE COMPLETO DEL

Enviado por yeison2022 / 2.304 Palabras / 10 Páginas
PLANIFICACION PRACTICAS DEL LENGUAJE CUARTO GRADO

Planificación 4º año Provincia de Bs. As. PRÁCTICAS DEL LENGUAJE REFLEXIÓN SOBRE EL LENGUAJE SITUACIONES HABITUALES DE ENSEÑANZA Ámbito literario -Compartir la lectura, la escucha y los efectos del cuento identificando principales componentes y elementos propios de los cuentos: "Aviones", de Sol Silvestre, "Un e-mail para la abuela", de María Inés Falconi. -Anticipar el contenido de un texto a partir de paratextos y de conocimientos previos. -Resolver dudas sobre el significado de palabras o expresiones

Enviado por Ernesto Fulanito / 1.992 Palabras / 8 Páginas
Aprendizajes esperados cuarto grado

.- Formación docente Los docentes de la escuela primaria José María Morelos utilizaron los espacios del Consejo Técnico Escolar virtual y presencial para identificar sus áreas de oportunidad y fortalezas que surgieron durante el trabajo a distancia, se abordaron temas sobre las 9 intervenciones para un regreso responsable y ordenado a clases, se compartieron y analizaron estrategias que nos ayudaran a minimizar riesgos sanitarios y problemáticas de esta nueva modalidad hibrida:(comprensión lectora, razonamiento matemático, rezago

Enviado por tuzabras / 331 Palabras / 2 Páginas
DESARROLLLO DE COMPETENCIAS ESPACIALES Y AMBIENTALES EN ESTUDIANTES DE GRADO CUARTO

ARTÍCULO DESARROLLLO DE COMPETENCIAS ESPACIALES Y AMBIENTALES EN ESTUDIANTES DE GRADO CUARTO MEDIANTE UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EMPLEANDO UNITY AUTORES FLOREZ BENAVIDES SIRLY ISABEL BARRIOS MORALES CRISTIAN DANIEL USO Y APROVECHAMIENTO DE LA REALIDAD AUMENTADA (RA) COMO MEDIACIÓN DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA FAVORECER PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS DIGITALES APLICADAS A LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL CVUDES MONTERÍA-CÓRDOBA 2020 DESARROLLLO DE COMPETENCIAS ESPACIALES Y AMBIENTALES EN ESTUDIANTES DE

Enviado por Blacky0106 / 2.875 Palabras / 12 Páginas
ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES PARA LA CONVIVENCIA PACÍFICA EN ESTUDIANTES CON EXTRA EDAD DEL CUARTO GRADO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO "SAMUEL ROBINSON" C:\Users\Jose Hernandez\Downloads\IMG-20190605-WA0028.jpg ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES PARA LA CONVIVENCIA PACÍFICA EN ESTUDIANTES CON EXTRA EDAD DEL CUARTO GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA CIRILO DÍAZ AUTORA: Prof. ASESOR: Lcdo. Yonis Chávez Maigualida Colmenarez Santa Rosalía, Septiembre de 2019. MOMENTO I Reflexiones Iniciales En el escenario mundial se ha venido manifestando una serie de cambios en lo concerniente al desarrollo del ser humano, es decir, desde una perspectiva:

Enviado por Yonisc67 / 5.738 Palabras / 23 Páginas
LOS NIÑOS DE CUARTO GRADO, COMBATEN EL DENGUE

PROYECTO INTEGRADOR “LOS NIÑOS DE CUARTO GRADO, COMBATEN EL DENGUE” RESPONSABLE: ALINA PORTAL GRADO: 4° “A AÑO: 2022. FUNDAMENTACIÓN El dengue es una enfermedad transmitida por mosquitos y afecta a más de la mitad de la población mundial. El principal trasmisor del virus es el AEDES AEGYPTI que están presente en la mayoría de los países. Este mosquito tiene hábitos domiciliarios y peridomiciliarios por lo cual la transmisión es principalmente doméstica, ya que se desarrolla

Enviado por Maribel Rios / 784 Palabras / 4 Páginas
Atraso escolar que causo el Covid-19 en niños de cuarto grado

Atraso escolar que causo el Covid-19 en niños de cuarto grado en la escuela primaria Vicente Guerrero de la Ranchería Tierra Nueva 1ra sección PLANTEAMIENTO A finales del año 2019 se reportaron los primeros 27 casos de coronavirus en la provincia de Hubei, china. La (OMS) en sus primeros informes de procedencia del coronavirus de Wuhan, al agente causante de esta neumonía fue identificado como un nuevo virus de la familia Corona-Viridae, que posterior mente

Enviado por emiliasa / 1.677 Palabras / 7 Páginas
Interpretación de resultados de diagnostico cuarto grado

ANALISIS DE RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CICLO ESCOLAR 2014-2015 CUARTO GRADO ESPAÑOL En el grupo de cuarto grado se pudo observar sus conocimientos previos promedio para cursar el cuarto grado y se obtuvo como resultado que solo un 16% de la población total tiene la normalidad mínima de los conocimientos básicos, ya que obtuvieron una calificación promedio de 9 y 10, mientras que un 35% de los alumnos obtuvo calificaciones de entre 7 y

Enviado por Veronica Lugo Munguía / 444 Palabras / 2 Páginas
Diagnóstico de grupo Cuarto Grado

Diagnóstico de grupo Cuarto Grado Haciendo un comparativo en las gráficas del grupo de cuarto grado, se obtuvieron los siguientes resultados: Español: En el primer bimestre el %, obtuvo una calificación entre 8.6 y 10.0 y el 25% de 7.6 a 8.5. En el segundo bimestre en la calificación de 8.6 a 10.0 subió hasta el 96%, por lo que los resultados mejoraron notablemente. Matemáticas: En el primer bimestre el 79%, obtuvo una calificación entre

Enviado por iralmesi / 780 Palabras / 4 Páginas
CIUDADANÍA Y ENTORNOS – CUARTO GRADO

CIUDADANÍA Y ENTORNOS – CUARTO GRADO Estudiante: ENMY ROSALY MALCA VISLAO * Evidencia 14: según las fuentes E y F redacta un TEXTO ARGUMENTATIVO sobre la necesidad de erradicar el problema de transporte en mi comunidad En cada cuidad cada día aumentan las movilidades de trasportes ,pero así como crecen esos niveles de transporte con ello existe la necesidad de crear normas que hagan respetar las acciones que ellos deben realizar para trasportarse correctamente ,hay

Enviado por En56mc / 499 Palabras / 2 Páginas
APRENDIZAJES ESPERADOS CUARTO GRADO

PRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL CUARTO GRADO Escribe narraciones de invención propia. Planea, escribe y revisa su texto, utilizando fórmulas recurrentes en otros cuentos para dar continuidad a la historia, así como presentar y describir personajes y acontecimientos. Revisa el uso de verbos en tiempos pasados (pretérito y copretérito) para presentar acontecimientos, según su continuidad. Presenta diálogos reflexionando sobre el uso de palabras introductorias pertinentes (dijo, exclamó, reclamó) y considerando los tiempos verbales pertinentes al presente de

Enviado por erifer / 3.233 Palabras / 13 Páginas
Plan de clase 9-13 enero cuarto grado

ESCUELA PRIMARIA “GRAL. EMILIANO ZAPATA” CLAVE: 25EPR0079R ZONA ESCOLAR: 022 TURNO: MATUTINO JUAN ALDAMA “EL TIGRE”, NAVOLATO, SINALOA. PLAN DE TRABAJO SEMANALFECHA: DEL 9 al 12 de Enero del 2023. PROFA: ROCIO HERRERA CASTILLO GRUPO: 4 “A. Horario de clase LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURAES ESPAÑOL GEOGRAFIA MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES ESPAÑOL MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS RECREO RECREO RECREO RECREO RECREO FORMACION CÍVICA Y ÉTICA ESPAÑOL MATEMÁTICAS HISTORIA ESPAÑOL LUNES 9 DE ENERO 2023

Enviado por CristinaSCHC / 1.244 Palabras / 5 Páginas
Cuarto grado campo formativo lenguajes

ESCUELA PRIMARIA “GRAL. LÁZARO CÁRDENAS” PUENTECILLAS, ACAMBAY DE RUIZ CASTAÑEDA, MÉXICO. ZONA 110 REGIÓN I ATLACOMULCO CICLO ESCOLAR 2022 - 2023 PRODUCTO DE LA CUARTA SESIÓN ORDINARIA CAMPO FORMATIVO LENGUAJES CUARTO GRADO Contenido Incorporación de problemáticas, temas y asuntos comunitarios locales y regionales pertinentes. Consideración de uno o más Ejes articuladores en la programación de los contenidos. Distribución de los contenidos a lo largo del ciclo escolar (temporalidad). Orientaciones didácticas generales (sin desarrollar la planeación

Enviado por Anayasi / 347 Palabras / 2 Páginas
Primeros días de cuarto grado

PRIMEROS DÍAS DE 4° MATEMÁTICA Ejercitamos lo aprendido: 1. Escribí cómo se leen los siguientes números: 400 0 7000 1200 45 4328 8223 9560 2. Copia y ubica los números del punto 1en la columna del medio, ordenados de menor a mayor. Luego completa el cuadro como en el ejemplo, escribiendo el número anterior en letras y el posterior en números. N° ANTERIOR N° DEL PTO. 1 N° POSTERIOR Cuarenta y cuatro 45 46 3.

Enviado por pauroverano2708 / 989 Palabras / 4 Páginas
Evaluación de comprensión lectora Grado cuarto

COLEGIO MANUEL CEPEDA VARGAS EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA GRADO CUARTO Nombre ____________________________________________________ Curso ______ Lee el texto y responde las preguntas 1 a 3. Marca con X la respuesta correcta: 1. ¿Quién es Mario Vargas Llosa? 1. Artista 2. Lector Peruano 3. Escritor Peruano 4. Ilustre personaje 2. ¿Qué caracterizó a su novela La Ciudad y los Perros? 1. Era muy interesante 2. Fue llevada el cine 3. Fue muy bien escrita 4. Es muy

Enviado por melissa.chavesb / 262 Palabras / 2 Páginas
Estrategias pedagógicas para el desarrollo un espacio libre de violencia por ciberbullying en niños y niñas del Grado Cuarto

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO UN ESPACIO LIBRE DE VIOLENCIA POR CIBERBULLYING EN NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO CUARTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR SEDE BÁSICA PRIMARIA. YENDRIS ZAPATA GREISI ZAMBRANO KENDRIS ESTRADA INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA SAN JUAN DEL CESAR LA GUAJIRA 2021 TABLA DE CONTENIDO Introducción CAPITULO 1: EL PROBLEMA. 1.1 Planteamiento del problema 1.2 Formulación del problema. 1.3 Objetivos. 1.4 Justificación de la investigación. 1.5 Limitaciones

Enviado por Gaury Lorenzo / 12.302 Palabras / 50 Páginas
Cuarto grado producto 2023 Primaria abril

Diagnóstico de la comunidad (características del contexto y los saberes de la comunidad que se pueden aprovechar para ofrecer oportunidades de aprendizaje a las y los estudiantes). El grupo de cuarto grado está formado por 16 niñas y 15 niños, en lo que se refiere al contexto familiar, los alumnos en su mayoría muestran apoyo de parte de sus familias, por lo que se ve el interés cuando se les convoca a participar en las

Enviado por David Ctd / 1.246 Palabras / 5 Páginas
Planeación cuarto grado

NOMBRE DE LA ESCUELA: CLAVE: ZONA: 078 SECTOR GRADO: CUARTO GRUPO: CICLO ESCOLAR: LOCALIDAD: PERIODO DE REALIZACIÓN: BIMESTRAL NOMBRE: BLOQUE CAMPO FORMATIVO PROYECTO AMBITO (EJE) PROPÓSITO 1 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EXPONER UN TEMA DE INTERÉS ESTUDIO Que el alumno sea capaz de exponer un tema de interés atreves de la investigación APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN * EMPLEA LA PARAFRASIS AL EXPONER UN TEMA * RESUME INFORMACION PARA REDACTAR TEXTOS DE APOYO PARA UNA EXPOSICIÓN.

Enviado por DAFNELOPEZ23 / 1.018 Palabras / 5 Páginas
Diagnóstico. El grupo de cuarto grado

DIAGNOSTICO El grupo de cuarto grado, esta complementado por 16 alumnos de los cuales 6 son niñas y 10 son niños; donde encontramos dos niños con bajo aprendizaje. La complejidad de la sociedad actual plantea retos sociales y educativos que implican un debate en profundidad sobre qué aprendizajes fundamentales deberían de adquirir los alumnos al término de la escolarización obligatoria. Las tecnologías de la comunicación y la información se han convertido en herramientas que intervienen

Enviado por medina2000 / 334 Palabras / 2 Páginas
Planificacion didactica, Cuarto grado

clip0000 EdoMex sin afectaciones por sismo de esta noche: Protección Civil | Radiografía Informativa “2023. Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”. ESCUELA PRIMARIA: “LIC. JUAN FERNÁNDEZ ALBARRÁN” C.C.T.:15EPR1041E TURNO: MATUTINO PLANIFICACION DIDACTICA CUARTO GRADO CICLO ESCOLAR 2022-2023 SEMANA DEL 05 AL 16 DE JUNIO DE 2023 EX - HACIENDA DE SOLIS, TEMASCALCINGO, MEXICO. ________________ ACTIVIDADES PARA INICIAR BIEN EL DIA SEMANA DEL 05 AL 09 DE

Enviado por Alexa Rubi Martinez / 7.064 Palabras / 29 Páginas
Leccion 36 Cuarto Grado de Escuela de Pastoral

LECCION 36. EL CRISTIANO EN LA POLITICA. Es derecho y deber de los miembros de la iglesia militar en la vida pública. Recordando la lección anterior la economía debe de servir para dignificar al hombre, principalmente el hombre basa su economía en el trabajo, entonces es el trabajo lo que va a dignificarlo. El hombre subsiste de su trabajo junto con su familia. Por otro lado el trabajo tiene su carácter social ya que se

Enviado por Rosangg / 1.284 Palabras / 6 Páginas
Informe de diagnóstico. Cuarto grado

CARACTERISTICAS DE MI GRUPO 4 “B” CICLO ESCOLAR 2022- 2023 ALUMNOS * La escuela primaria Ramon Espinoza con clave 30EPR1648E, turno matutino, perteneciente al sistema estatal, se encuentra ubicada en el municipio de Orizaba, Veracruz; en esta institución me desempeño como docente en el grupo de cuarto grado ”B”, el cual está integrado por 16 alumnos de los cuales 9 son hombres y 7 mujeres. * Es un grupo en el que los niños se

Enviado por lucy1090 / 762 Palabras / 4 Páginas
La Importancia de Trabajar con Fracciones en Cuarto Grado de Educación Primaria

Nombre: Andrés Felipe Fernando Ortiz CURP: FEOA920526HPLRRN06 RFC: FEOA920526BA5 Función: Docente frente a grupo Clave de la escuela: 30DPR4987E La Importancia de Trabajar con Fracciones en Cuarto Grado de Educación Primaria Las fracciones, sin lugar a dudas, ocupaban un lugar central en el currículo anterior de matemáticas en cuarto grado, pero su enseñanza actualmente con la Nueva Escuela Mexicana desempeña un papel fundamental en el desarrollo académico y en la preparación de habilidades prácticas y

Enviado por NELLY7509 / 405 Palabras / 2 Páginas

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