Examen Educacion Fisica

• Vilencia En Las Clases De Educación Física

  VittaVIOLENCIA EN LAS CLASES DE EDUCACION FISICA Causas mas recurrentes que se observa en los grupos de E. F. Las causas de la agresividad escolar responden a múltiples factores: unos de carácter externo a la escuela, de tipo social, medios de comunicación, ambiente familiar, y otros de carácter endógeno tales como las relaciones interpersonales (profesor - profesor ; profesor - alumno; alumno - alumno), número de alumnos en el centro, proyecto educativo etc.… puesto que

• EDUCACION FISICA

  anicita14EDUCACIÓN FISICA La Educación Física es una disciplina que se ocupa de la enseñanza y del aprendizaje de los diferentes campos de la actividad física. Su propósito es el desarrollo del cuerpo humano a través de diferentes ejercicios controlados y disciplinas deportivas. Además de fortalecer el cuerpo y mejorar la salud, la educación física pretende generar un bienestar mental en el estudiante. Otros nombres que recibe esta disciplina son: Cultura Física y Educación Deportiva. La

• Monografia educación física

  mariavergaraCAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema El conocimiento que se tiene sobre la educación física y los deportes practicados por los aborígenes en Venezuela proviene de las referencias que de ellos hicieron los cronistas; a partir de allí se infiere que algunos deportes eran practicados antes del arribo de las naves españolas y otros pueden ser ya producto del proceso de aculturación. En Venezuela, la expresión deportiva se caracterizó, en un principio, por la

• IMPORTANCIA DE LA EDUCACION FISICA

  SebastianLunaIMPORTANCIA DE LA EDUCACION FISICA La Educación Física permite desarrollar habilidades de competencia recreativa en los niños y adolescentes, de manera que estos tengan los mecanismos para mantenerse activos durante toda su vida. Los beneficios y efectos a largo plazo de la actividad física son fuertes argumentos para que exista un programa organizado de Educación Física en los escolares. Cuanta más atención se ponga en los centros educativos a la regularidad y variedad en la

• Educacion Fisica

  JUANURRIBARRI-C.R.B.V (Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela) ART “111”. Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividad que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizará los recursos para su promoción. La educación física y el deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y adolescencia. Su enseñanza

• Imporatancia De La Educacion Fisica

  leonidas777Importancia y Beneficios de la Educación Física: La Educación Física permite desarrollar habilidades de competencia recreativa en los niños y adolescentes, de manera que estos tengan los mecanismos para mantenerse activos durante toda su vida. Los beneficios y efectos a largo plazo de la actividad física son fuertes argumentos para que exista un programa organizado de Educación Física en los escolares. Cuanta más atención se ponga en los centros educativos a la regularidad y variedad

• Definiciones Educacion Fisica Base

  cidelsaPercepción: Es la toma de conciencia del medio exterior e interior gracias a los órganos receptores que transforman los estímulos en sensaciones. Sensación: Conjunto de estímulos que el organismo recibe a través de los órganos receptores del sist. nervioso Sensaciones exteroceptivas: Conjunto de estímulos que recibimos del exterior a través de los sentidos. En primaria se trabaja oído, vista y tacto Sensaciones táctiles: Recibidas a través de la piel y sus puntos de presión Sensaciones

• Educacion Fisica

  Brayner300908BASES DE LA ORATORIA CLARIDAD En términos generales claridad significa expresión al alcance de un hombre de cultura media, pero quiere decir, además Pensamiento Diáfano, conceptos bien digeridos, exposición limpia, es decir, con sintaxis correcta y vocabulario o léxico al alcance de la mayoría. Dicho de otro modo: Un estilo es claro cuando el pensamiento del que emite el mensaje penetra sin esfuerzo en la mente del receptor. CONCISION: Resulta de utilizar solo palabras indispensables,

• Educacion Fisica

  chesterparedesTRABAJO FINAL 1) DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIA NUMÉRICA Estadísticos Número de hijos N Válidos 300 Perdidos 0 Media 1,91 Mediana 2,00 Moda 0 Número de hijos Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válidos 0 80 26,7 26,7 26,7 1 56 18,7 18,7 45,3 2 25,0 25,0 70,3 3 40 13,3 13,3 83,7 4 29 9,7 9,7 93,3 5 7 2,3 2,3 95,7 6 4 1,3 1,3 97,0 7 3 1,0 1,0 98,0 8 3 1,0

• Educacion Fisica

  leslythalia2. pruebas de pista Las pruebas de pista se realizan en pistas ovaladas compuestas de dos tramos rectos, unidos con dos secciones curvas y casi todas las existentes en la actualidad al aire libre miden 400 m. Muchas se señalan simplemente en la hierva de los campos de cultivos; pero las mejores están especialmente preparadas y se destinan solo a carreras en su construcción se emplea tierra, arcilla, ceniza, ladrillo machacado, materiales plásticos especiales, etc.

• Los Macro Campos De La Educación Fisica

  jackiemejiaENSAYO SOBRE LOS MACRO CAMPOS DE LA ACTIVIDAD FISICA HUMANA Todos los seres humanos tenemos el deseo de mejorar nuestro funcionamiento del cuerpo, y así poder crecer y mantenernos bien física e intelectualmente. La actividad física es parte de nuestra formación humana desde que tenemos necesidad de movimiento ,y es por esta necesidad que el hombre establece cambios y áreas de trabajo mediante los macro campos de la actividad física humana entre ellos esta LA

• TRABAJO PRÁCTICO DE EDUCACIÓN FÍSICA

  Iara_19RESISTENCIA AERÓBICA y ANAERÓBICA: DEFINICION- DIFERENCIAS- FORMAS DE TRABAJAR PARA QUE SE DESARROLLE CADA UNA DE ELLAS. NOMBRE 3 CAUSAS Y JUSTIFIQUE PORQUE ES IMPORTANTE LA REALIZACION DE EJERCICIO A NIVEL ORGANICO FUNCIONAL. PORQUE ES IMPORTANTE LA REALIZACION DE ACTIVIDAD FISICA SISTEMATICA. DE ACUERDO AL TRABAJO REALIZADO ANTERIORMENTE DE NUEVAS REGLAS DEL RUGBY, EXPLIQUE ¿QUE PIENSA QUE VA A PASAR CON EL JUEGO? ¿SE VA A HACER MAS DINAMICO, SE VA A ENLENTECER, VA A

• PREVENCION DE RIESGOS EN EDUCACION FISICA

  aglaiaPREVENCIÓN DE RIESGOS EN LA DOCENCIA DE EDUCACIÓN FÍSICA Por OSCAR ORLANDO ALBORNOZ, PROFESOR LICENCIADO EN EDUCACIÓN FÍSICA Palabras claves: Accidentes, Responsabilidad Civil, Daño; Obligación; Deber; Prevención Culpa; Negligencia, y Riesgo. Ámbito de Aplicación: Nivel INICIAL, EGB1; 2; 3; Y Polimodal. Introducción: EVITAR RIESGOS El Profesor de Educación Física ha de velar muy especialmente por la seguridad de sus alumnos, como responsable de los mismos durante la clase. Para no tener que lamentar las consecuencias

• Plan Clase Educacion Fisica

  bibiana011112RECOMENDACIONES ANTES DE SALIR DEL AULA DE CLASES:  Participar en forma activa en la actividad.  Escuchar con atención.  Atender con respeto las instrucciones dadas por las maestras en formación.  No empujarse.  Respetar a los compañeros.  Trabajar en equipo.  Mantener el orden y la organización durante la realización de la actividad.  Compartir los elementos de juego con los compañeros. CALENTAMIENTO: Se harán unos ejercicios de calentamiento con los

• Historia De La Educacion Fisica En El Peru Y El Mundo

  judithvillaHISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL PERU El 6 de Setiembre de 1932 por Decreto Supremo N. 328 se creó la Escuela Nacional de Educación Física en el gobierno del General Luis Sánchez Cerro, designándose como su primer Director al Dr. Carlos Cáceres Álvarez, eminente maestro que lucho denotada mente para la creación de nuestra Escuela. El 8 de Octubre de 1932, se inició el dictado de clases en el Centro Educativo 436, República

• La Educación Física

  anabelen5796Educación fisica 1. Introducción. 2. Educación física. Definición, propósitos, áreas y fines . 3. El pulso. Generalidades. Recomendaciones. 4. Clases de entrenamiento 5. Resistencia. Definición y tipos. 6. Flexibilidad. Definición, propósitos y tipos. 7. Capacidad aeróbica, propósitos y efectos. 8. Potencia anaeróbica. Propósitos y efectos. 9. Valencias físicas. Velocidad. 10. Fuerza muscular. 11. Conclusión 12. Bibliografía. 1. Introducción. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en

• Educacion Fisica

  malexander“Queriéndome un poco más” Autoestima. Aguilar flores Brenda Guadalupe. Torres García Julio Adrian. Tema: QUERIÉNDOME UN POCO MÁS. Objetivo. Que los participantes puedan conocer las características de una alta y baja autoestima, y así puedan identificarlas en sí mismos, ayudándolos a que tomen aspectos que les ayude a fortalecer su autoestima. Duración: 1 hora aproximadamente Población: Niños y jóvenes entre 6 a 18 años de edad Procedimiento: • Comenzaremos con la presentación y se hablara

• Educacion Fisica

  eder21UNIDAD I: FUNDAMENTOS BIOLOGICOS DEL EJERCICIO 1.1 METABOLISMO Y PRODUCCION DE ENERGIA METABOLISMO DE CARBOHIDRATOS (CHOS) EN LE CERDO Los carbohidratos de la racion proporcionan mas del 50% de la energia necesaria para el trabajo metabolico, el crecimiento, la reparacion, la secrecion, la absorcion, la excrecion y el trabajo mecanico. El metabolismo de CHOs incluye las reacciones que experimentan los CHOs de origenes alimentarios o los formados a partir de compuestos diferentes a los CHOs.

• Kant En La Educación física

  DanyPipe15"El hombre llega a ser hombre por medio de la educación ". Immanuel Kant. Al hablar de Kant en la educación física, debemos tener en cuenta que el comprende la educación desde la ética, pasando por la experiencia, guía de las personas y etapas que se llevan a cabo en la vida de todos para ir mejorando y llegar a lo que el quiere que es perfeccionar a la humanidad. Perfeccionando la humanidad por medio

• Educacion Fisica

  annywtfLa Educación Física La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta

• Educacion Fisica

  abelfiLa educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en

• Educación Física Y Deporte

  GabyFrancoIntroducción La Educación Física es parte integral de la Educación. Ésta se propone lograr el desarrollo del ser humano, a través de los medios que usa para conseguir sus objetivos. Uno de los medios más importantes es el deporte escolar, el cual beneficia a los alumnos en distintos aspectos, los dota del conocimiento de diferentes deportes, desarrolla en ellos un sentido de colaboración y cooperación más no de competitividad, pone en prácticas sus habilidades motrices

• Educación Física

  profegusLa educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en

• EXAMEN DE FISICA II

  pingESCUELA SECUNDARIA EXAMEN DIAGNOSTICO DE CIENCIAS II (FISICA) NOMBRE: _____________________________________________________________________ GRADO: ___________GRUPO:___________FECHA:____________________________________ Subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Cuál de los siguientes enunciados no es verdadero? a).- La práctica de la física, por lo general, no implica registrar fenómenos mediante la observación y recolección de datos. b).- La física proviene del latín Physics, que a su vez origina en la palabra griega Physike, que significa literalmente “lo relativo a la naturaleza”. c).- La física es una

• Examen De Fisica 1° Bimestre

  19651011SECUNDARIA No. 1 “JOSE RUBEN ROMERO” EXAMEN DE FISICA: 2° GRADO PRIMER BIMESTRE MAESTRO DE LA MATERIA: PROFR. JAIME ANTONIO MARTÍNEZ OLIVARES Nombre _____________________________Grupo: ______ N.L. _____ Calif. ______ 1. Es el cambio de lugar que experimenta un cuerpo u objeto. a) Movimiento b) Inercia c) Velocidad d) Rapidez 2. Son los cambios que sufre la materia donde se manifiesta una alteración en sus moléculas eje. Al quemar una materia. a) Biológicos b) Naturales c)

• Planeacion Educacion Fisica Secundarias 3er Grado Bloque 4 Mexico

  HugoAlejoProfr. Hector Hugo Alejo Castillo GRADO 3ero BLOQUE 4 SECUENCIA 1 SESSION 1 Secuencia de trabajo 1: Mi mejor compañero es mi peor adversario. COMPETENCIA PROPOSITO: CONTENIDOS 1.Juegos paradójicos 2. Conocimiento de la lógica interna del juego deportivo. 3. Evaluación del torneo CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES ACTIVIDADES DE CLASE CUATRO ESQUINAS APRENDIZAJE ESPERADO TEMAS TRANSVERSALES: LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES Profr. Hector Hugo Alejo Castillo GRADO BLOQUE SECUENCIA SESSION Secuencia de trabajo 1: Mi mejor compañero

• Educación física

  ysacristinacdLa Organización del Deporte en Venezuela En todos los Estados es necesario la Actividad Física y el Deporte como parte fundamental del orden y crecimiento ciudadano, así pues, debe ser reconocida su importancia en el desarrollo físico e integral de todos las personas como derecho definido en el artículo 103 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) y en el artículo 1 de la Ley Orgánica del Deporte, Actividad Física y Educación

• Educación física

  Sheila55La Educación Física es un espacio donde los sujetos reivindican el conocimiento de sí, aceptan sus limitaciones y reconocen sus posibilidades. En esta área, se ponen en cuestión actividades que contengan una ética, es decir, mediante la acción motriz se asumen actitudes y valores como el respeto. La identidad de la Educación Física 1er escenario: Nociones y representaciones arraigadas en el saber profesional de los educadores físicos 2do escenario: Resignificacion de la identidad de la

• Educacion Fisica En Mexico

  Darko007Historia de la Educación Física en México La Educación Física es la educación que comprende todo lo relacionado con el uso del cuerpo a través de la ejecución de movimientos corporales y la participación en actividades físicas. La Educación Física fomenta la convivencia, la amistad y el aprecio por las actividades que se realizan en grupo y su práctica favorece al desarrollo de los estudiantes, ya que contribuye a la prevención de enfermedades que el

• EXAMEN DIAGNOSTICO FISICA

  racl82ESCUELA SECUNDARIA TECNICA ESTATAL No. 12 “JUAN CEBALLOS AYALA” EXAMEN DIAGNOSTICO DE CIENCIAS II ENFASIS A LA FISICA PROF. ROBERTO ALFONSO CAMARENA LEDGARD Nombre:___________________________________________________ Grupo:_________ Instrucciones: Lee la pregunta, razona y subraya la respuesta correcta de las siguientes cuestiones. 1. ¿Cuál de estos enunciados no es correcto? a) La práctica de la física, por lo general, no implica registrar fenómenos mediante la observación y recolección de datos. b) La física proviene del latín physics, que

• CARACTERIZACIÓN DE ENFERMEDADES OSTEOMUSCULARES POR RIESGO BIOMECANICO, QUE AFECTAN A LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EJERCICIO, DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ

  mariaclaragPERFIL DE MORBILIDAD EN DOCENTE DE EDUCACION FISICA Los principales factores de riesgo en el sector de la educación conllevan a un alto grado de morbilidad por todas las enfermedades contraídas durante el desempeño de su actividad laboral por muchos años. 1. Enfermedades cardiovasculares: • Tabaquismo • Hipertensión arterial • Diabetes Mellitus • Dislipidemias • Obesidad. • sedentarismo 2. Trastornos osteomusculares: • Cuello • Cabeza • Hombros • PIES • Espalda alta y baja •

• Secuencia Semanal De Educación Fisica

  alimargaNOMBRE DEL PROFESOR(A): ORLANDO GÓNGORA CAB FECHA: DEL 19 AL 23 DE AGOSTO DE 2013 B L O Q U E 1 ACADEMIA ASIGNATURA TEMA: Conocimiento de mí mismo GRADO: 1° EDUC. FÍSICA EDUC. FÍSICA PROPOSITOS: Disfruten de la actividad física, la iniciación deportiva y el deporte escolar por medio de juegos motores que les permitan reencontrarse consigo mismos, tomar decisiones, elaborar respuestas motrices y cognitivas reconociendo sus posibilidades para enfrentar diversas situaciones y solucionar

• Educación Física Libro Para El Docente

  vellota09Versión preliminar Educación Física Libro para el docente PRIMARIA Agosto 2010 Versión preliminar Versión preliminar Índice Introducción 7 Parte I La enseñanza de Educación Física en la Reforma Integral de la Educación Básica El Proceso de Reforma Integral de la Educación Física en la educación básica 9 10 Articulación de la Educación Física en la educación básica 14 Propósitos para la educación primaria 16 Fundamentos de la propuesta de Educación Física 21 La importancia de

• PLAN EDUCACION FISICA SECUNDARIA

  tecnica140BLOQUE COMPETENCIA ESPECÍFICA PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE AMBIENTE APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS HRS. PERIODO SEM. INICIO FIN I Dar y recibir información sobre la prestación de un servicio comunitario Comprender y expresar información sobre bienes y servicios Familiar y comunitario • Describe características físicas, corporales y afectivas para reconocer sus límites y posibilidades dentro de la diversidad. - Presentación del curso Encuadre del bloque -Criterios de evaluación ¿Qué cambios presenta nuestro cuerpo? 2 19/Ago 23/Ago 1

• ¿Qué es lo que más te gusta de la profesión de Educación Física?

  arelyfabiola071º ¿Qué es lo que más te gusta de la profesión de Educación Física? Dar clases en las canchas 2º ¿Qué es lo que más te disgusta de la profesión de Educación Física? El salario bajo y lo mal visto por otras profesiones 3º Si en éstos momentos te ofrecen un trabajo mejor remunerado que el de profesor de Educación Física, y para ejercicio tuvieras que renunciar a ser profesor, ¿Lo aceptarías? Si 4º Si

• Ejercicios Para Educacion Fisica Handball

  andresEjercicio 1: Los alumnos se dividiran en cuatro filas enfrentadas de a dos con el objetivo de realizar manejo alto enfrentados una vez ejecutado el manejo el alumno se dirigira al fondo de la fila el objetivo es llegar a el mayor numero de pases consecutivos que se puedan realizar las filas que realicen menos pases realizaran 10 flexiones de brazosel objetivo del ejercicio es que los alumnos realicen los manejos de manera dinamica y

• Integración Escolar Desde La Educación física Y Emocional

  gatikbellakissIntegración escolar desde la educación física y emocional Consiste en educar en valores, o lo que es lo mismo, un tipo de enseñanza humanista que integre a la persona desde las intenciones u objetivo educativos del centro escolar hasta la programación de aula. Es decir, del hacer, las dos disciplinas citadas. La educación física y la educación emocional se puede decir que el ser humano es capaz de vivir situaciones En la vida, producto de

• La Educacion Fisica

  kbbluLa reorientación de la educación física en la educación básica El Plan de Estudios 2002 de la Licenciatura en Educación Física pretende formar profesores que desempeñen su labor profesional dentro y fuera de las escuelas de educación básica con niños de preescolar, de primaria y con adolescentes que cursan la secundaria (incluidos en cada nivel los alumnos con necesidades educativas especiales). Los futuros profesores de educación física, desde el campo de la motricidad —entendida como

• Educación Física

  yamilangelaINTRODUCCIÓN La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el desenvolvimiento del practicante en todos los ámbitos de la vida cotidiana. Hoy en día esta visión ha sido aceptada por muchos, sin embargo, a lo largo

• Trabajo Practico De Educacion Fisica

  constanzamiamor| Trabajo practico de educación física. 1) Realizar un glosario definiendo los siguientes términos: a) EDUCACION FISICA b) DEPORTE c) ACTIVIDAD FISICA d) COMPETENCIA e) FAIR PLAY f) FUERZA g) FLEXIBIDAD h) RESISTENCIA 2) ¿A qué se denomina “entrada en calor”? a) ¿Es importante? ¿Por qué? 3) De acuerdo al deporte que estás practicando (en la escuela) realizar una breve reseña histórica del mismo (cómo nació, en qué lugar, fecha... otros datos importantes). a) Diagramar

• Bases Legales De La Educación Física En Venezuela

  dorys23Bases Legales Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Capítulo VI De los Derechos Culturales y Educativos “ARTICULO 102.- La Educación es un derecho humano y un haber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico y tecnológico al servicio de la sociedad. La Educación es un servicio público y

• Historia De La Educacion Fisica

  perlamartinez123La historia nos muestra que la evolución de la educación física es un resultado directo de los eventos sociales de la humanidad, lo cual le ha dado forma y ha establecido las metas y objetivos de la educación física, según la conocemos en la actualidad. EN LA PREHISTORIA. El movimiento corporal es una necesidad instintiva y sufre las influencias de la selección natural, de la herencia, de las necesidades biológicas, de la evolución y de

• La Educacion Fisica Y Su Evaluaciom

  kristelleEDUCACION FISICA Y SU EVALUACION La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y

• La Reorientación De La Educación Física En La Educación Básica

  alanayalaEn el plan de estudios 2002 de la Licenciatura en Educación Física habla de que el profesor labore como tal bajo cierto régimen donde trabajará para que todos sus alumnos (de nivel preescolar, primaria y secundaria) desarrollen sistemáticamente sus habilidades y competencias motrices para que estos mejoren sus niveles, tanto de desarrollo físico como su expresión corporal. Para todos los que somos docentes en formación necesitamos comprender desde un principio el escenario donde se trabajará,

• PLanificacion En Educacion Fisica

  Qcyojuegobandis1. Introducción Recordando el concepto de planificación en el ámbito educativo, y concretamente en el Área de Educación Física, decíamos que era una función reflexiva del docente que consiste en organizar flexible y sistemáticamente los contenidos del currículo de Educación Física y la intervención docente, en función de los objetivos educativos, para prever, justificadamente, un plan futuro de actuación eficaz. Este proceso reflexivo, origina numerosas decisiones a tomar durante todo el proceso de la misma,

• Educacion Fisica

  melissa09gNormal Anglo de Tampico Melissa Gabriela Magallón Chávez. HISTORIA DE LA EDUCACION FISICA. En este texto, tomare el tema de la historia de la educación física. En la actualidad, la educación física en las escuelas, lamentablemente no se toma con la importancia con la que se debería tomar. En muchas ocasiones, se le dedica muy poco tiempo, o en otras hasta lo dejan como segundo término sin una sola importancia. A continuación, hablare un poco

• Educacion Fisica

  jaas93La conducta humana es sin duda uno de los últimos aspectos por consolidarse, desde la infancia el niño construye su propia personalidad y la educación es el medio social más adecuado para ello. Es necesario por lo tanto sistematizar los procesos de enseñanza y aprendizaje que rigen su conducta motriz, la educación física en la educación básica contribuye a tal fin. La Educación Física es una forma de intervención pedagógica que se extiende como práctica

• Educacion Fisica

  manuelsr2Flexibilidad puede referirse a: • Flexibilidad muscular, o rango de deformabilidad de la musculatura. Cuando puedas balancear tu cuerpo o estirarlo de una forma distinta. • Flexibilidad laboral, o grado de facilidad para deshacer relaciones laborales contractuales. • Flexibilidad mecánica, relación entre los esfuerzos aplicados y los desplazamientos obtenidos en un sólido deformable. Puede ser también referido a la capacidad de algunos materiales para deformarse y retomar su forma original. • Flexibilidad de carácter se

• Tp Educacion Fisica

  khamila.tTrabajo Práctico. Educación Física- Vóley 1. Presentar reglamento de voley. 2. ¿Que ejercicio se recomienda hacer ante el diagnostico ´´asma´´? 3. ¿Cual es la importancia de la entrada en calor en las clases de educación física? 4. ¿Cuáles son las condiciones fisicas que hay que desarrollar en Educación Física? 5. Tecnicas básicas del deporte (Voley) 1. Reglamento de vóley: 1.AREA DE JUEGO DIMENSIONES: El campo de juego es un rectángulo de 18 x 9 m,

• Sobre El Concepto De Educación física

  EdgarBatisSOBRE EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN FÍSICA La educación física se puede interpretar de diversas formas, pues se trata de un termino polisémico. En si la definición que se le da a la “Educación Física” va a depender del contexto en el que se utilice; a veces se referirá a los valores otorgados del cuerpo y otras veces a las concepciones filosóficas que de persona se tenga. Esta se puede aplicar en lo que conlleva a