Examen Extraordinario Matematicas 1°

• Examen Extraordinario Biologia

  EXAMEN EXTRAORDINARIO MATERIA: CIENCIAS I BIOLOGIA BLOQUE I.- Realiza un proyecto en el cual identifiques, expliques y demuestres, ¿ Cual es la importancia del cuidado de la biodiversidad?. FASE 1 • Define el tema central de tu proyecto • Identifica el problema y planteamiento del mismo. • Especifica lo que te interesa conocer a cerca del tema. • Plantéate 10 cuestionamientos que te permitan desarrollar tu proyecto. FASE 2: PLANEACIÓN Organiza la forma en la

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACIÓN CIVICA Y ETICA

  anamariadorantesEXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACIÓN CIVICA Y ETICA II. TERCER GRADO. Elaboró: Nombre del alumno(a): ____________________________________________ Grupo:_________ Profra.:________________________________________________Fecha: _______________Calif:______ Instrucciones: lee las preguntas y revisando los incisos selecciona la respuesta correcta. 1.- Ana y Elena eran grandes amigas, pero ahora se han distanciado ya que a Elena le han dicho que Ana habla de ella. Tu ¿Qué les recomendarías para arreglar su problema? a) El distanciamiento por un tiempo b) Dialogar c) Cambiar de amigas. d)

• Examen Extraordinario

  edgar123321SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO SUBSECRETARIA DE EDUCACION OBLIGATORIA ESCUELA SECUNDARIA “18 DE MARZO” CLAVE: ES347-39 ZONA ESCOLAR 09 EXAMEN DE PREGUNTAS ABIERTAS DE OFIMATICA II NOMBRE DEL ALUMNO: EDGAR JOEL LUCIANO GONZALEZ. GRADO: SEGUNDO GRUPO: “D” FECHA DE APLICACIÓN: 12/6/15 N.L: 28 ACIERTOS: CALIFICACION: INSTRUCCIONES: Lee con atención y responde cada planteamiento de acuerdo a los elementos brindados en clases. CRITERIOS DE EVALUACION 2 puntos 1.5 puntos 1 punto ½punto Cero puntos Responde

• EXAMEN EXTRAORDINARIO

  lily_2110Nombre del alumno (a): _____________________________________Grado y grupo: _________ I. Mitos y Leyendas. El mito, es un relato fabuloso, colectivo y tradicional, mediante el cual un pueblo busca conocer y explicar la realidad, tanto natural como sobrenatural de las cosas. Los mitos tienen carácter religioso, relatan hechos de dioses o de seres extraordinarios superiores al hombre. Entre los diferentes mitos se destacan los que se refieren al origen del mundo, del hombre, de las plantas y

• Examen Extraordinario

  leonescuela23EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA II 3ro. Nombre del alumno:_________________________________________________________________ Aciertos:_______ Calificación:_________________ INSTRUCIONES: Lee detenidamente las siguientes preguntas y colorea el recuadro correcto en la hoja de respuestas. 1. Personaje que dirigió la cuarta expedición desde Cuba pasando por Veracruz hasta llegar al centro de Mesoamérica. a) Juan de Grijalva b) Hernández de Córdoba c) Alfonso Alvares d) Hernán Cortes 2. Fue la primera causa que mermo a los guerreros mexicas en la defensa de Tenochtitlan en

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA I

  nancymorenitaESCUELA SECUNDARIA TECNICA 57 EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA I NOMBRE__________________________________________________________________GRUPO___________CALIF.__________ PROFESORA: NANCY GUADALUPE MORENO FIERRO INSTRUCCIONES: LEE Y SUBRAYA, CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE. 1. EL GENOVÉS CRISTÓBAL COLÓN DESCUBRIÓ AMÉRICA EN 1492 CON EL PATROCINIO DE LOS REYES CATÓLICOS DE ESPAÑA. ¿CUÁLES FUERON LAS CAUSAS DE ESTE VIAJE? A) Las compañías comerciales portuguesas y españolas se disputaban las rutas marítimas en busca de llegar a China. B) Los imperios europeos querían ampliar sus territorios

• EXAMEN EXTRAORDINARIO

  marthairma62GUIA PARA PRESENTAR EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA I ELABORO: PROFA. . CICLO ESCOLAR:2014-2015 grupo:_______________ NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ¿QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA ÉTICA? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿EN QUÉ CONSISTE FORMARSE CÍVICA Y ÉTICA? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ EXPLICA ¿POR QUÉ SE LE LLAMA A UNA PERSONA SER DEMÓCRATA? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿DE QUÉ MANERA REPERCUTE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA VIDA DE UN ADOLESCENTE? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿CUÁL ES UN OBJETIVO

• EXAMEN EXTRAORDINARIO OFIMATICA 1

  EXAMEN EXTRAORDINARIO OFIMATICA 1 ESCUELA SECUNDARIA MANUEL SAENZ NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO Y GRUPO: I.- Subraya de los siguientes cuestionamientos la respuesta correcta. 1.-Procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, del arte, de la educación o en cualquier otra actividad. A) TÉCNICA B) PROCESO PRODUCTIVO C) CAMPO TECNOLÓGICO D) TÉCNICAS SIMPLES 2.- Conjuntos de conocimientos, ordenados científicamente, que

• Propuesta Examen Extraordinario Ingles

  DraknossWRITE “did” OR “didn´t” IN THE SPACES BELOW. 1. Alexander Graham Bell __________ invent the color TV. Guillermo Gonzalez Camarena __________. 2. __________ Luoius Lumiere transplant the first human heart? No, he __________, but Christian Barnard __________. 3. John F. Nash __________ win the Nobel Prize for Economic Sciences in 1984. USE “is”, “are”, “was” OR “were” TO FILL IN THE BLANKS. 4. When I __________ a child, we used to live in a different

• Examen Extraordinario De La Asignatura De Español 3ro. Sec.

  ZayiserINSTTUTO DE DDUCACION BASICA EN MO0RELOS ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 25 COCOYOC, MORELOS EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL RESPONSABLE: PROFRA. GLADYS ARAGON ARIAS NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________ 3er. Grado, grupo: ____________ No. de lista: _________Calificación_________ Ensayo a favor del uso de uniforme escolar en la secundaria El uniforme escolar es una prenda que puede resultar controvertida y polémica entre estudiantes y familias. Ha sido motivo de halagos y críticas y a continuación voy a

• EXAMEN EXTRAORDINARIO

  giomaj97I. INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: 1.- ¿Qué se debe utilizar para conocer la distancia real aproximada de un lugar a otro representada en un mapa? a) Gráfica b) Escala c) Frecuencia d) Dimensión 2.- ¿Qué se utiliza para localizar con precisión cualquier lugar sobre la superficie terrestre? a).- Escala b).- Coordenadas Geográfica c).- Graficas d)Puntos cardinales 3.- ¿Qué ciudad es la capital del estado de Hidalgo? a).- México b).- Pachuca c).- Puebla d) Tula

• EXAMEN EXTRAORDINARIO TERCERO

  DENISEFLASHEXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CÍVICA YÉTICA II TERCER GRADO PROFESORA. ____________________.NOMBRE DEL ALUMNO______________________ Instrucciones: Encierra la letra que Corresponda. 1. Ana y Elena eran grandes amigas, por o ahora se han distanciado ya que una Elena le han dicho Que Ana habla de ella. Tu Qué les recomendarías para Arreglar el Problema? a) El distanciamiento Por un Tiempo b) Dialogar c) pelearse d) cambiar de amigas 2.- Esla capacidad de ponerse en el lugar de

• Examen Extraordinario Español 3

  yessica.castilloEXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL III Nombre del Alumno: __________________ ___________________ ______________________ APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(S) Grado: 3 . Grupo:______ Maestra: Fecha: _________ Ciclo Escolar: 2014-2015 Aciertos: . INSTRUCCIÓN: Selecciona la opción correcta a cada afirmación o pregunta según sea el caso y anótala en tu hoja de respuestas donde corresponda. 1.- Es un texto que confronta ideas sobre un determinado tema, en el cual su característica principal es la expresión de una opinión sobre el

• Examen Extraordinario de mate I

  Romeo RodríguezSECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA CBTis 54 EXAMEN ALGEBRA FECHA: _____________ NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________ GPO:__________ ING. ROMEO ALEJANDRO RODRÍGUEZ GARCIA 1.- menciona los elementos de un termino.- (1 punto) -6x2 2.- efectúa la operación indicada (1 puntos) Sumar: 7x + 4xy – 2y con x + xy + 5y = 3.- Multiplicación: (1 puntos) 1. – 8 a2b3 ( 6 a2b3)= 4.- productos notables (1 puntos) (2x+5)2 = 5.- Factorización Caso I: cuando todos

• GUIA DE ESTUDIO PARA PRESENTAR EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE F.C.E.2

  Ruuben GtzEscuela Secundaria Técnica 107 VICTOR BRAVO AHUJA GUIA DE ESTUDIO PARA PRESENTAR EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE F.C.E.2 I.- PREPARAR UN PROYECTO ESCOLAR ORIGINAL Y PRESENTARLO POR ESCRITO PARA EL DÍA DEL EXAMEN Características del proyecto 1. Portada 2. Introducción 3. Propósito 4. Desarrollo 5. Compromisos 6. Soluciones 7. Conclusiones 8. Anexos (bibliografía, cuestionarios, entrevistas, etc.) Los grandes temas del proyecto son: 1. Entorno Natural y Social 2. Equidad de genero 3. Solución pacifica de los

• GUIA PARA PRESENTAR EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA I

  marthavalenzuelaGUIA PARA PRESENTAR EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA I CICLO ESCOLAR: 2014-2015 NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ GRUPO:________ I.- CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1. ¿QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA ÉTICA? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ¿EN QUÉ CONSISTE FORMARSE CÍVICA Y ÉTICA? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. EXPLICA ¿POR QUÉ SE LE LLAMA A UNA PERSONA SER DEMÓCRATA? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿DE QUÉ MANERA REPERCUTE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA VIDA DE UN ADOLESCENTE? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ¿CUÁL ES UN OBJETIVO GENERAL

• Examen extraordinario de geografía

  carlosbelmontesEscuela Secundaria General “Símbolos Patrios” Clave: ES 354-136 Zona 11 Sector lll Examen Correspondiente al 5to Bimestre De Geografía Primer Año Nombre del alumno:________________________________________________ Grado:____ Grupo:____ Aciertos:_____ 1. Describe a que se refiere el término “espacio geográfico” ______________________________________________________________________________________________________________________________ 1. Son dos características que describen a un espacio geográfico a) Religión y cultura b) Localizable y temporal c) Medio y región d) Sistema de gobierno y economía 1. ¿Cuáles son los componentes que describen a un

• Examen extraordinario español 1

  Nadia NavaESC. SEC. OFIC. No. 482 “MIGUEL HIDALGO” TURNO MATUTINO LA UNIDAD HUITZIZILAPAN, LERMA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL 1° Nombre del alumno(a): ______________________________________________ N.L. ______ Grupo: _______ Aciertos: __________ Calificación: _________ Instrucciones: lee detenidamente cada enunciado y escribe dentro del paréntesis el número que corresponda. 1.- Los datos de las fuentes de consulta de ( ) Fichas de paráfrasis un trabajo de investigación se registran en 2.- Son algunos de los datos que lleva una (

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE PRIMER GRADO

  joreriINSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTACORRECTA 1.- UN REGLAMENTO NOS SIRVE PARA QUE PODAMOS… A).-CONOCER LOS VERBOS IMPERATIVOS. B).- EVITAR EL CONTACTO CON LOS SERES HUMANOS C).-ORDENAR REGLAS. D).- PARTICIPAR CON ORDEN EN UNA COMUNIDAD (ESCOLAR, LABORAL, ETC.) Y ASÍ EVITAR PROBLEMAS. 2.- SON DOCUMENTOS QUE ESPECIFICAN NORMAS PARA REGULAR LAS ACTIVIDADES DE LOS MIEMBROS DE UNA COMUNIDAD. A).- NORMAS B).- REGLAMENTOS C).-LIBROS D).- OBLIGACIONES 3.-¿QUÉ CARACTERÍSTICAS PRESENTA GENERALMENTE UN REGLAMENTO? A).- ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO, VERBOS EN

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE LABORATORIO

  cpa23EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE LABORATORIO CON ENFASIS EN CREACION ARTESANAL PRIMER GRADO CON CLAVE SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBJEFATURA TECNICO PEDAGOGICA SUPERVISIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL CICLO ESCOLAR " 2014-2015." TURNO MATUTINO CLAVE DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE CREACION ARTESANAL 1ER. GRADO I.- De las expresiones anotadas a continuación subraya la respuesta correcta: A.- A que área o generalidad corresponden: La cerámica,

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE LABORATORIO

  cpa23EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE LABORATORIO CON ENFASIS EN CREACION ARTESANAL PRIMER GRADO CON CLAVE SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBJEFATURA TECNICO PEDAGOGICA SUPERVISIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL CICLO ESCOLAR " 2014-2015." TURNO MATUTINO CLAVE DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE CREACION ARTESANAL 1ER. GRADO I.- De las expresiones anotadas a continuación subraya la respuesta correcta: A.- A que área o generalidad corresponden: La cerámica,

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LABORATORIO

  cpa23EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE LABORATORIO CON ENFASIS EN CREACION ARTESANAL PRIMER GRADO CON CLAVE SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBJEFATURA TECNICO PEDAGOGICA SUPERVISIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL CICLO ESCOLAR " 2014-2015." TURNO MATUTINO CLAVE DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE CREACION ARTESANAL 1ER. GRADO I.- De las expresiones anotadas a continuación subraya la respuesta correcta: A.- A que área o generalidad corresponden: La cerámica,

• Examen extraordinario geografia de mexico y del mundo 1er año secundaria

  maestraaleExamen Extraordinario Geografía de México y el Mundo 1er año Nombre del alumno_________________________________________________________ I. INSTRUCCIONES: DESPUES DE LEER DETENIDAMENTE CADA ENUNCIADO, CONTESTA LO QUE SE TE PIDE, ANOTANDO EN EL PARENTESIS LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Es el resultado de la interacción entre sus diferentes componentes, los cuales están diversamente distribuidos……………………………………………………………………..………………… ( ) a) diversidad b) Pobreza c) Calidad de vida d) espacio geográfico 2.- Estos componentes son los que tienen que ver con los aspectos

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ARTES VISUALES I

  lilymoreno“ 2015 AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSE MARIA MORELOS Y PAVON” ESCUELA SECUNDARIA OF. 0322 “MANUEL PAYNO” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ARTES VISUALES I CICLO ESCOLAR: 2014-2015 PROFESORA: LILIANA MORENO MELGAR NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________ INSTRUCCIONES: CONTESTA LO QUE SE TE PIDE 1.-Explica cómo influyen en nuestro entorno las imágenes, tomando en cuenta sus usos y significados 2.-Analiza y escribe algunos elementos que te ayudan a analizar la composición de una imagen figurativa realista 3.- EXISTEN

• EXAMEN EXTRAORDINARIO FORCE 1

  Psic.daniel.garcEXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I ESCUELA Sec. Gral. 128 CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 ASIGNATURA FORCE I PROFESOR Daniel García Verduzco GRADO Segundo TURNO Matutino NOMBRE DEL ALUMNO (A) 1. _______________ son indicaciones para conseguir un objetivo, su propósito consiste en la eficacia de un proceso. 1. Reglas 2. Valores 3. Libertad 4. Democracia 1. _______________ son mandatos que señalan la conducta deseable, indican la forma adecuada de actuar en ciertas circunstancias. 1.

• EXAMEN EXTRAORDINARIO GEOGRAFIA 1

  Psic.daniel.garcEXAMEN EXTRAORDINARIO GEOGRAFÍA I ESCUELA Sec. Técnica N° 1 CICLO ESCOLAR 2014-2015 ASIGNATURA Geografía I PROFESOR(A) Daniel García Verduzco GRADO Primero TURNO Vespertino NOMBRE DEL ALUMNO (A) 1. Son el sistema de líneas y círculos imaginarios inventador por el hombre que sirven para ubicar lugares sobre la superficie de la tierra 1. Paralelos b) Meridianos c)Paralelos y Meridianos d)Sistema GPS 1. Es el número máximo de paralelos y husos horarios que puede haber en la

• EXAMEN DIAGNÓSTICO MATEMÁTICAS

  Jesus SolisSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. http://est1tm.edu.mx/home/wp-content/uploads/2012/04/aa-dgest-oficial.jpg http://www.genommalab-esr.com/wp-content/uploads/2008/06/meg_logo_certificacion.gif DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N.116 GUADALUPE HIDALGO. C.C.T. 21DST0129Z EXAMEN DIAGNÓSTICO. 2015-2016 NOMBRE: _____________________________________________ GRADO: ______ GRUPO: _____ Actividad 1. Lectura y escritura de números naturales. Completa con cifras o letras según corresponda las siguientes cantidades: 5 724 372: ___________________________________________________________________ Noventa mil trescientos veinticuatro: ______________________________________________ Un millón doscientos sesenta y cinco: ______________________________________________ 963 4 034: __________________________________________________________________ Trescientos mil setecientos: ______________________________________________________ 50 050: _______________________________________________________________________ Actividad 2.-

• “HUMBERTO CAMPOS VARELA” EXAMEN EXTRAORDINARIO TERCER GRADO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II

  loidadamarisESCUELA SECUNDARIA GENERAL NUMERO 3 “HUMBERTO CAMPOS VARELA” EXAMEN EXTRAORDINARIO TERCER GRADO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II PROFRA. LOIDA DAMARIS BEAL FELIX NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________________GPO.________ I.- INSTRUCCIONES: LEE EL CONCEPTO O LA PREGUNTA Y SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ¿En cuál de las siguientes situaciones de uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación se pueden presentar riesgo y peligro en la seguridad personal?. a) a Rosaura le gusta participar en foros

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS2

  GERCS25SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO seg-body-1115.png SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA NO.1 ESC. SEC. GRAL “LEYES DE REFORMA” C.C.T. 12DES0022G REGIÓN CENTRO EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE CIENCIAS II NOMBRE DE LA ESCUELA: __________________________________________________ZONA: 09 ASIGNATURA:_________________________________________GRADO:________GRUPO: _________ NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ 1. ¿CUÁL ES LA LONGITUD DE LA TRAYECTORIA COMPRENDIDA ENTRE LA POSICION INICIAL Y LA POSICION FINAL DE UN PUNTO MATERIAL? 1.

• GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO SOCIALES 2

  lindapecinaGUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO SOCIALES 2 Favor de estudiar a profundidad los siguientes temas: 1.- Causas internas y externas de la Independencia de México. 2.- Personajes principales de la Independencia de México. (Hidalgo, Allende, Morelos, Iturbide, Guerrero) 3.- Guerra México – Estados Unidos de 1847. - Batalla de la Angostura. - Batallas en la Ciudad de México. - Perdida de Territorios. 4.- Las Leyes de Reforma. * Leyes reformadas de la Constitución del 57. *

• EXAMEN DE MATEMATICAS 3ER GRADO SECUNDARIA

  raramuriESCUELA SECUNDARIA FEDERAL #5 EXAMEN DE MATEMÁTICAS BLOQUE V TERCER GRADO Alumno: __________________________________________ Fecha: ________ Grupo: __________ 1. Un maestro albañil y su ayudante, trabajan en una construcción, entre otras cosas deberán construir una loza de cemento de 2.5 por 4 mts de lado y de 25 cm de altura. Necesitan 4 bultos de cemento por cada metro cubico de construcción, ¿Cuántos bultos serán necesarios para la loza? 2. El costo del M3 de agua

• EXAMEN 1 MATEMATICAS

  Victor SanchezGonzález Sánchez Victor Roberto 655 Introducción Duarte Argándar, Rosalía y Claudia P. Padilla Romero Quetzalcóatl en Tula. Para leer a Angel María Garibay. México, UNAM – Limusa. 2005, pp. 46-54. Tema: Ciudades en esplendor y malos gobernantes. Desarrollo Los autores del texto Quetzalcóatl en Tula narran la historia de una bellísima ciudad en donde todo era abundancia y riqueza, y que, por negligencia de su gobernante Quetzalcóatl, quien descuidó los ritos para la prosperidad, el

• UNA GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO

  Kevin Najera LopezGUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS III PROPÓSITO GENERAL Promover el desarrollo de competencias susceptibles de ser empleadas en el contexto en el que se encuentren los estudiantes, que se manifiesten en la capacidad de resolución de problemas, procurando que en el aula exista una vinculación entre ésta y la vida cotidiana incorporando los aspectos socioculturales y disciplinarios que les permitan a los egresados desarrollar competencias educativas. * Proveer al educando de una cultura general

• GUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO 1° EDUCACION FISICA

  jijon10GUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO 1° EDUCACION FISICA 1. ¿QUE ES UNA CAPACIDAD? Conjunto de condiciones intelectuales o físicas para el cumplimiento de una función o el desempeño de un cargo. 2. DEFINICION DE COORDINACION. Control ordenado de los movimientos del cuerpo. 3. DEFINICION DE CAPACIDAD CORDINATIVA. Son estímulos de todas aquellas experiencias que proporcionaron descubrir, explorar y relacionarse con el medio que nos rodea. 4. A QUE SE REFIERE EL CONOCIMIENTO Y DOMINIO DEL CUERPO.

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CÁLCULO DIFERENCIAL

  Ricardo Real H HCBT LIC. MARIO COLIN SANCHEZ, ATLACOMULCO 3er EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CÁLCULO DIFERENCIAL PROFR. ___________________________________________ FECHA DE APLICACIÓN _________ 3° _______ NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________________________AC.________CAL_____ INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada una de las siguientes situaciones, realiza y contesta lo que se te indica. LOS MURCIÉLAGOS En las montañas de los Andes, en Perú, el número, N, de especies de murciélagos es una función de la altura, h, en pies sobre el nivel del mar, así f(h) = N

• Examen extraordinario de cultura de la legalidad Guerrero

  YunuenyahaniSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES FORMACIÓN CIUDADANA DEMOCRÁTICA DE LOS ADOLESCENTES GUERRERENSES EXAMEN EXTRAORDINARIO INTEGRANTES DE LA ACADEMIA PROFRA. MARÍA DEL RÍO BERDEJA ________________________________ PROFRA. MA. DE LOURDES CUEVAS S. ________________________________ PROFR. JUAN FRANCISCO PÉREZ MONROY ________________________________ PROFRA. ALICIA DOMINGUILLO R. ________________________________ PROFR. SONIA GODOY ESTRADA ________________________________ PROFRA. ELIZABETH SÁNCHEZ CHALMA ________________________________ PROFRA. JACKELINE TAPIA MARTÍNEZ ________________________________ PROFRA. SOCORRO ALBARÁN RAMOS ________________________________ PROFRA. LUZ

• Examen de matemática 4º año de básica

  keiiinsColegio El Refugio. Comuna de Penco 2015 Unidad: 7 Docente: Adriana Alarcón Fuentes. 4º AÑO ENSEÑANZA BÁSICA. PRUEBA DE MATEMÁTICA. Nombre: __________________________Curso:_______ Fecha:___/___/2015 Instrucciones: Según lo visto en clases, aplique sus conocimientos dando énfasis en el razonamiento de la información solicitada. Fracción a decimal: ITEM I. (1pto. c/u) Transforma cada fracción como número decimal. 1 = 10 3 = 100 55 = 100 8 = 10 99 = 100 9 = 10 Decimal a fracción:

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN:

  luis81ESCUELA SECUNDARIA GENERAL: Nº 3 “DR. FRANCISCO FLORES ORNELAS” C.C.T. 11DES0043U CICLO ESCOLAR: 2012/ 2013 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN: ASIGNATURA ESTATAL NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________GRADO Y GRUPO: _______ REACTIVOS: 30 Y 2 OPCIONALES ACIERTOS: ___________ CALIFICACIÓN: __________ INSTRUCCIONES: LEE Y SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA 1. Como parte de la evaluación del periodo, el profesor de Historia pidió a sus alumnos realizar una exposición de los temas revisados, ¿cuál de los siguientes comentarios relacionados con la

• Examen de matemáticas financieras

  paulohg30MATEMATICA FINANCIERA 1. Hallar el Interes Compuesto: (TRES FORMAS) C=S/.18,500.00 C=S/.2,500.00 i= 18.99% Semestral i= 20.5% Anual n=12 meses n=8 meses 1. El Sr Daniel Romero desea saber cuánto debe Invertir si quiere obtener como Capital Final $95,450. TASAS TIEMPO 10.59% Mensual 18 meses 14.65% Semestral 24 meses 17.55% Anual 36 meses 1. Se desea Comprar una Equipo de Sonido cuyo precio es de $ 855.00. El Banco BCP me ofrece una Tasa de interés

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN

  yuriansSECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA ADMINISTRACION DE SERVICIOS EDUCATIVOS DEL DISTRITO FEDERAL DIRECCION GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS SUBDIRECCION DE OPERACIÓN DIRECCION OPERATIVA DE EDUCACION SECUNDARIA TLALPAN, MILPA ALTA, TLÁUAC Y XOCHIMILCO. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN 2014-2015 PERIODO : (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO/A) DELEGACIÓN_______TLALPAN______________________ ZONA ESCOLAR________ Escuela Secundaria No Colegio Libertadores de América Turno : Especialidad: MATEMÀTICAS Grado: TERCERO GRUPO: Nombre del alumno (a): Número de aciertos: Calificación

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL

  Viviana VegaESCUELA SECUNDARIA TECICA No 9 CICLO ESCOLAR: 2010 - 2011 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL Profr. Ricardo Zaul Ayala Duarte. NOMBRE: ______________________________________________________________ 1. Un reglamento nos sirve para que podamos 1. Conocer los verbos imperativos. 2. Evitar el contacto entre seres humanos. 3. Estudiar los fenómenos naturales. 4. Participar con orden en la comunidad. 1. ¿Cuáles aspectos se deben contemplar para la elaboración de un reglamento? 1. Organización del contenido, organización gráfica y marcas gráficas. 2.

• MODALIDAD NO ESCOLARIZADA A DISTANCIA EXAMEN DE MATEMÁTICAS II

  Chucho96BACHILLERATO GENERAL MODALIDAD NO ESCOLARIZADA A DISTANCIA EXAMEN DE MATEMÁTICAS II Profesora: Alumno: ________________________________________ Contesta lo que se te pide en la hoja de respuestas: 1.- ¿Cuál de los siguientes conceptos se refiere con la siguiente definición?: “la porción de plano limitada por una curva cerrada, llamada línea poligonal”. 1. Rectángulo 2. Polígono 3. Angulo 4. Hipotenusa 2.- Son aquellos que tienen uno o más de sus ángulos interiores mayores de 180º. 1. Polígonos regulares

• Examen de Matemáticas. Un aula para la escuela

  eliobethlogo 35 final sin fondo (1) TELEBACHILLERATO “ EL HATO ” MATEMATICAS I PRIMER SEMESTRE BLOQUE: I Nombre del docente: JOANA CHAVEZ MENDOZA Fecha: Supervisión: ACAYUCAN “A” PRIMER PARCIAL Título de prueba: Un aula para la escuela Competencias * Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales. * Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. *

• EXAMEN DE MATEMATICAS 1º GRADO

  kevinabisaicruzESCUELA SECUNDARIA No.4 “Amado Nervo” EXAMEN DE MATEMATICAS 1º GRADO PRIMER BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2015-2016 NOMBRE: ____________________________________ GRADO: _______ GPO: ______ N.L______ INSTRUCCIONES I: Contesta las preguntas anotando la respuesta correcta en cada paréntesis considerando los incisos del recuadro 1.- ( ) es el equivalente de 1/10 2.- ( ) es la suma de 1/4 más 4/4. 3.- ( ) es el equivalente de 0. 4.- ( ) es la fórmula o regla que nos

• Preguntas de examen de matemática

  mendezissiCOLEGIO GERMÁN RIESCO DEPTO: BÁSICA PRUEBA DE MATEMÁTICA Nombre: _______________________________________________________________________(1 ptos) Curso: 3º ____(0,5ptos.) Fecha: ____/____/____ (0,5ptos.) Puntaje: _____de 37 puntos. RESPONDE CON UNA X LAS ALTERNATIVAS. Instrucciones: * Lea detenidamente cada pregunta de forma completa. * Piense la respuesta o resuelva sólo después de haber comprendido bien la pregunta. * Lea todas las alternativas, sin precipitarse. * Si aún no está seguro(a) de una respuesta, pase a la siguiente pregunta, cuando termine la prueba,

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE METODOS Y PENSAMIENTO CRÍTICO II

  190886gobierno7.JPG “2015. Año Luctuoso de José María Morelos y Pavón” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 193 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE METODOS Y PENSAMIENTO CRÍTICO II PRIMER SEMESTRE PRIMER GRADO GRUPO: NOMBRE DE LA PROFRA: DOREYDI MARTINEZ CARBAJAL NOMBRE DEL ALUMNO (A):_____________________________________________ N.L.__________ No. DE ACIERTOS: _____________________ CALIFICACIÓN: __________________________ EXAMEN 6.0 APUNTES Y GUIA 2.0 ASESORIA 2.0 TOTAL 10.0 INSTRUCCIONES: escribe en el paréntesis la respuesta correcta a cada una de las aseveraciones. 1.-Si los adolescentes no saben

• Examen de Matemáticas II

  flakitaandradeINSTITUTO LICEO ‘‘JOSÉ MARTÍ’’ LogoLiJ.JPG Examen de Matemáticas II Valor: 30 % Profesor: Betuel Donaire Alvarez O. Nombre________________________________________________ Fecha: ____________ I BTP, II Semestre (II parcial) . Responda de forma clara y ordenada lo que se le pide, dejando evidencia de todas sus ideas a la hora de contestar lo que se le solicita. VERDADERO O FALSO (8%) Escriba una V si considera que la proposición es verdadera o una F si la considerara falsa.

• Examen de Matemática Séptimo Básico /sin resp

  lalitasandovalExamen de Matemática Séptimo Básico Nombre:……………………………………………………………………………………………………… Fecha:…………………………….Puntaje:…………………………..Nota:……………………….. Instrucciones, lee cada encabezado de la pregunta antes de contestar I.- Sumar número enteros, marca la alternativa correcta a)-16 + 7 = a) 9 b) -9 c) 23 d) -23 b)-5 + ( -1 ) = a) 6 b) -6 c) -5 d) -4 c) -20 + + 2 = a) -18 b) 18 c) 22 d) -22 d) -81 + ( -7 ) = a) 88 b)

• Examen de matematica sin resolver

  Pamela Huamán CasapíaEXAMEN TRIMESTRAL DE C.T.A. TERCER AÑO Nombres y Apellidos: Fecha: 1° Definir: 1. Fisiología: 1. Célula: 2° Concepto de: 1. Esqueleto: 1. Dláfisis: 3° El hueso ganchoso, se encuentra en: 1. La cabeza. 2. El tórax. 3. Miembros superiores. 4. Miembros inferiores. 5. El coxis. 4° La fórmula del ácido pironítrico, es: 1. HNO3 2. H4N2O5 3. HNO2 4. H2NO4 5. H4N2O7 5° Escribir la fórmula de los siguientes compuestos: 1. Ácido ortofosfórico. 1. Anhídrido

• EXAMEN DE MATEMATICAS Relacione cada secuencia con su patrón de cambio

  piery2208EXAMEN DE MATEMATICAS Nombres: __________________________________________________________________________________ 1. Relacione cada secuencia con su patrón de cambio. 130, 110, 90,70 Dividir para 4 1280, 320, 80,20 Restar 20 256, 128, 64, 32,16 Dividir para 2 165, 155, 145,135 Restar 10 1. Encuentre los mcm de los siguientes ejercicios. DE: DE: 24 30 15 10 30 20 Mcm: Mcm: 1. Encuentra las potencias de los siguientes números. * 6 * 9 * 3 * 10 * 12 1. Escriba