Experimentos Cruciales De Fisica ensayos gratis y trabajos
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Experimento De Solomon Asch, Milgram, Robber's Cave
Experimento de Solomon Asch Los experimentos de conformidad con el grupo de Asch fueron una serie de experimentos realizados en 1951 que demostraron significativamente el poder de la conformidad en los grupos. Los experimentadores, conducidos por Solomon Asch pidieron a unos estudiantes que participaran en una “prueba de visión”. En realidad todos los participantes del experimento excepto uno eran cómplices del experimentador y el experimento consistía realmente en ver cómo el estudiante restante reaccionaba frente
Enviado por Macuquita / 1.422 Palabras / 6 Páginas -
Experimento De Solomon Asch, Milgram, Robber's Cave
Experimento de Solomon Asch Los experimentos de conformidad con el grupo de Asch fueron una serie de experimentos realizados en 1951 que demostraron significativamente el poder de la conformidad en los grupos. Los experimentadores, conducidos por Solomon Asch pidieron a unos estudiantes que participaran en una “prueba de visión”. En realidad todos los participantes del experimento excepto uno eran cómplices del experimentador y el experimento consistía realmente en ver cómo el estudiante restante reaccionaba frente
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Experimento De Solomon Asch, Milgram, Robber's Cave
Experimento de Solomon Asch Los experimentos de conformidad con el grupo de Asch fueron una serie de experimentos realizados en 1951 que demostraron significativamente el poder de la conformidad en los grupos. Los experimentadores, conducidos por Solomon Asch pidieron a unos estudiantes que participaran en una “prueba de visión”. En realidad todos los participantes del experimento excepto uno eran cómplices del experimentador y el experimento consistía realmente en ver cómo el estudiante restante reaccionaba frente
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Soluciones De Fisica
Capítulo 7. Segunda ley de Newton Segunda ley de Newton 7-1. Una masa de 4 kg está bajo la acción de una fuerza resultante de (a) 4 N, (b) 8 N y (c) 12 N. ¿Cuáles son las aceleraciones resultantes? (a) a = 4N = 1 m/s2 4 kg (b) a = 8N = 2 m/s2 4 kg (c) a = 12 N = 3 m/s2 4 kg 7-2. Una fuerza constante de 20 N
Enviado por JUNKO / 4.656 Palabras / 19 Páginas -
Soluciones De Fisica
Capítulo 7. Segunda ley de Newton Segunda ley de Newton 7-1. Una masa de 4 kg está bajo la acción de una fuerza resultante de (a) 4 N, (b) 8 N y (c) 12 N. ¿Cuáles son las aceleraciones resultantes? (a) a = 4N = 1 m/s2 4 kg (b) a = 8N = 2 m/s2 4 kg (c) a = 12 N = 3 m/s2 4 kg 7-2. Una fuerza constante de 20 N
Enviado por JUNKO / 2.286 Palabras / 10 Páginas -
Soluciones De Fisica
Capítulo 7. Segunda ley de Newton Segunda ley de Newton 7-1. Una masa de 4 kg está bajo la acción de una fuerza resultante de (a) 4 N, (b) 8 N y (c) 12 N. ¿Cuáles son las aceleraciones resultantes? (a) a = 4N = 1 m/s2 4 kg (b) a = 8N = 2 m/s2 4 kg (c) a = 12 N = 3 m/s2 4 kg 7-2. Una fuerza constante de 20 N
Enviado por JUNKO / 2.286 Palabras / 10 Páginas -
ECUACIONES FISICA Y SU MATEMATICAS
Fisica y Sus matematicas 4x+y+1=0 3x+2y=3 DETERMINANTES e IGUALACION igualación: pasamos el uno a la derecha la primer ecuación despejamos y de la ecuación 1 Y = -1-4x ahora lo podemos sustituir en la segunda 3x +2(-1-4x) = 3 hacemos la multiplicación: 3x-2-8x = 3 reducimos los términos semejantes -5x-2= 3 pasamos el -2 al otro lado, quedaría positivo, sumando 3+2 = 5 -5x = 5 despejando x=5-5 por lo tanto x= -1 sustituimos en
Enviado por ALEJANDRODFG / 262 Palabras / 2 Páginas -
Fisica
1. ¿Por qué crees que floten los barcos y además se sumergen los submarinos a voluntad? Barcos: Porque todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje vertical y hacia arriba igual al peso de fluido desalojado. Submarino: Contiene unos tanques situados entre el interior y el casco, cuando el submarino comienza la inmersión, se abren unas válvulas para que entre agua y se llenen los tanques. Entonces el submarino pierde flotabilidad y se sumerge.
Enviado por Fabitho / 397 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Fisica Y Motora
Actividad física y motora al aire libre ``CAMPAMENTOS´´ Nombre: Katherynee Avila Curso: 1 medio B Fecha: 21 De noviembre 2011 Campamento Se define campamento o acampada a la actividad de personas, colocando una vivienda temporal ya sea portátil o improvisada el cual tiene como fin utilizar el lugar por un determinado tiempo, este es un deporte que se realiza al aire libre, donde se puede explorar un medio ambiente y deleitarse por los senderos que
Enviado por kattyxdee1 / 1.423 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Fisica
EL OCIO COMO AMBITO DE SASTIFACCION Y DE DESARROLLO PERSONAL” El ocio forma parte del tiempo libre, que a su vez forma parte de un tiempo total, es la resta del tiempo ocupado al tiempo total. Lo cual Dumazedier nos dice: “el ocio es un conjunto de ocupaciones a las que el individuo puede dedicarse voluntariamente, sea para descansar o para divertirse, o para desarrollar su información o su formación desinteresada, su voluntad de participación
Enviado por edh.89 / 510 Palabras / 3 Páginas -
Act 4 De Fisica
Act. 4: Lección evaluativa unidad 1. Lección evaluativa No. 1 Estimado estudiante bienvenido a su lección evaluativa No. 1, de la unidad 1. Aquí encontrará algunos textos relacionados con la Mecánica, que deben ser leídos comprensivamente, luego debe responder las preguntas propuestas. Encontrará una lectura en Inglés, por lo que se le pide tener a la mano alguna herramienta para su traducción. Esta lección no está cronometrada, puede tomarse el tiempo necesario para su desarrollo.
Enviado por lamatoca / 681 Palabras / 3 Páginas -
Act 4 De Fisica
Paradigma Neomarxista Carlos Marx: Le dio una base científica al socialismo y movimiento obrero Autores: Gramsci: Hegemonía intelectual y • Transición del Socialismo Cultural. Al comunismo Habermas: La comunicación caracteriza • Estudiaba la sociedad y su las acciones de la sociedad. Espacio social Lukacs: El hombre ocupa el primer plano. • Marxismo humanitario Poulantzas: El estado es un componente, • es un medio es un medio y no un fin. Althuser: Estado ideológico de información
Enviado por vivipineda85 / 571 Palabras / 3 Páginas -
Fisica General
Introducción Un microcontrolador es un circuito integrado que contiene toda la estructura (arquitectura) de un microcomputador, o sea CPU, RAM, ROM y circuitos de entrada y salida Son muy útiles y se utilizan para multitud de tareas, tanto en la industria como en electrónica de consumo, e incluso en diseños realizados por aficionados a la electrónica. Los resultados de tipo práctico, que pueden lograrse a partir de estos elementos, son sorprendentes. Se pueden crear muchas
Enviado por Claupaty0325 / 1.410 Palabras / 6 Páginas -
Los principales temas de la física
LA FÍSICA La física es la ciencia que estudia los fenómenos físicos. El objeto de la física es, pues, el fenómeno físico y su método el método experimental. Física Objeto --------> Fenómeno físico Método -------> Método experimental Fenómeno físico es todo cambio en un cuerpo (porción de materia) sin modificación de las sustancias (clases de materia) que lo forman. Son fenómenos físicos: la caída de un cuerpo, la ebullición del agua, el
Enviado por oderfliw1977 / 304 Palabras / 2 Páginas -
El concepto de magnitudes físicas
FISICA: La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua a través de la inclusión de la astronomía. En los últimos dos milenios, la física había sido considerada sinónimo de la filosofía, la química, y ciertas ramas de la matemática y la biología, pero durante la Revolución Científica en el siglo XVII surgió para convertirse en una ciencia moderna, única por derecho propio. Sin embargo, en algunas esferas como
Enviado por esau1985 / 954 Palabras / 4 Páginas -
LA PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FISICA EN NUESTROS ALUMNOS:
El cuerpo humano ha evolucionado para ser físicamente activo. En otras palabras, nuestro cuerpo necesita la actividad física para mantenerse sano. A lo largo de la historia, la supervivencia de la especie humana ha dependido de la caza o de la recolección de alimentos, ocupaciones que exigían una actividad física prolongada e intensa. La mecanización y la tecnología moderna desarrolladas en las últimas décadas han hecho que el género humano sea menos activo físicamente que
Enviado por ALFREDOGG / 774 Palabras / 4 Páginas -
Educación física
1. Introducción. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el desenvolvimiento del practicante en todos los ámbitos de la vida cotidiana. Hoy en día esta visión ha sido aceptada por muchos, sin embargo, a lo
Enviado por qgk516am / 5.308 Palabras / 22 Páginas -
APTITUD FISICA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” VICE-RECTORADO DE PRODUCCIÓN AGRIGOLA EXTENSION UNELLEZ BISCUCUY Semestre: I Sección: EF-02 Lcdo. Miguel López BISCUCUY, FEBRERO, 2012. INTEGRANTES Reyes Terán José Gregorio 24.688.043 Barrios González Yoseidy Carolina 24.688.049 Briceño Yépez Deibys Eladio 20.415.866 Montilla Jesús Alirio 21.589.304 Hernández Ramos Alcides José 16.328.259 Terán Montilla Iván Darío 22.093.469 INDICE Pág. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………… 4 Educación Física…………………………………………………………… 5 Deportes…………………………………………………………………….. 5 Recreación………………………………………………………………….. 5 Aptitud Física……………………………………………………………….. 6 Frecuencia Cardíaca y Respiración……………………………………… 7
Enviado por maribelmg41 / 9.252 Palabras / 38 Páginas -
Fisica Mediciones
2. MEDICIONES Y PATRONES Patrones de longitud, masa y tiempo Longitud La yarda: En el año de 1120 d.C el rey de Inglaterra decreto el patrón de longitud en su país seria la yarda y que esta medida sería igual a la distancia de la punta de su nariz al extremo de su brazo extendido. El Pie: fue adoptado por los franceses fue la longitud del pie real del rey Luis XIV. El metro: la
Enviado por espiene / 423 Palabras / 2 Páginas -
Mapa Conceptual Fisica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ELABORADO POR: EDER ANIBAL RAMIREZ SILVA CODIGO: 79819103 PRESENTADO A: ARMANDO VARGAS TUTOR BOGOTA D.C. 04 DE OCTUBRE DE 2011 INTRODUCCION Esta etapa consiste en acudir a diversos lugares informativos como archivos, bibliotecas, hemerotecas, librerías, videotecas, filmotecas, museos, institutos de investigación, Internet, etcétera. Para ello es importante tener presentes las diversas fuentes que nos pueden ser útiles en la
Enviado por flaconal / 1.051 Palabras / 5 Páginas -
CONCEPTOS DE LA PELICULA EL EXPERIMENTO CON EL CAPITULO INFLUENCIA GRUPAL
CONCEPTOS DE LA PELICULA EL EXPERIMENTO CON EL CAPITULO INFLUENCIA GRUPAL En la definición de grupo dada por Marvin Shaw donde sostiene que todos los grupos tienen algo en común, sus miembros interactúan. En la película este numero de personas tanto los prisioneros, como los guardias interactúan, todos dirigidos a un objetivo que es obtener el dinero, como John Turner comenta que los grupos existen por un cierto numero de razones, para satisfacer la necesidad
Enviado por williamhernando / 633 Palabras / 3 Páginas -
La física
es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el movimiento , el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones. La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua a través de la inclusión de la astronomía. En los últimos dos milenios, la física había sido considerada sinónimo de la filosofía, la química, y ciertas ramas de la matemática y la biología, pero durante la
Enviado por MariaPanagaris / 500 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia Fisica I
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA SECUENCIA 1 A) IDENTIFICACIÓN Institución: Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria en el Estado de Morelos Plantel: Centros de Bachillerato Tecnológico agropecuario No. 39, 71, 190 Profesor(es): Fernando Yuan Sánchez Barreto, José Luis González Zamora, Marisa Burgos Ramírez, Juan Gutiérrez Corrales. Asignatura/ Módulo/ Submódulo: Física I Semestre: Cuarto Carrera: Básico Periodo de aplicación: 01 de febrero al 09 de marzo Fecha: 25/Enero/2012 Duración
Enviado por el_vago_21 / 1.549 Palabras / 7 Páginas -
Acordeon Fisica
Electrostática: Rama de la física que se encarga del estudio de las cargas en reposo. Electrodinámica: Rama de la física que se encarga del estudio de las cargas en movimiento. Ley de Conservación de la Carga: Es imposible producir o destruir una carga positiva sin producir o destruir una carga negativa de idéntica magnitud, por lo tanto la carga eléctrica que hay en el universo es una carga constante porque no se crea ni se
Enviado por cosarara / 1.081 Palabras / 5 Páginas -
Fisica Mecanica
TALLER DE MECANICA UNIDAD 3 5000 sin〖∅+M 5000 o cos∅ 〗 5000 sin∅+ (0,3) 5000 cos∅=0,0015 150 Dinas N M = 0,3 1,2m ∅ 500 Kg A 6N 30° V∶20 Km/h En que dirección y a que 30° 8N velocidad e moverá 6 seg después 4Kg = m B V=V_(0 ) + A t A : aceleración, F: forma a = F/M A= (5,6381 ,2,0521) a= (9,762602 N )/4Kg =2,44 m/s^2 B=(6,9282 ,-4) V=V_0+ 2,4406
Enviado por erikajohanna / 921 Palabras / 4 Páginas -
Cualidades Fisicas
Cualidades Físicas Introducción Las cualidades o capacidades físicas básicas conforman la condición física de cada individuo, y, mediante su entrenamiento, ofrecen la posibilidad de mejorar las capacidades del cuerpo. Las podemos dividir en dos grupos: Capacidades condicionales Capacidades coordinativas. Las capacidades condicionales: Estas capacidades están determinadas por los procesos energéticos y del metabolismo de rendimiento de la musculatura voluntaria. Entran en esta categoría la fuerza, la resistencia y la velocidad, y existe una relación directa
Enviado por loukaze10 / 1.719 Palabras / 7 Páginas -
Preguntas Educacion Fisica De La Rieb 2011
1.- La Reforma Integral a la Educación Básica 2011 (RIEB), plantea diferentes propósitos para la asignatura Educación Física. Elige la opción que NO enuncia un propósito exclusivo del nivel Primaria: a) Desarrollen el conocimiento de sí mismos, su capacidad comunicativa, de relación, habilidades y destrezas motrices mediante diversas manifestaciones que favorezcan su corporeidad y el sentido cooperativo. b) Participen en acciones de fomento a la salud en todo su trayecto por la Educación Básica, compartiendo
Enviado por danyjaesiwon / 986 Palabras / 4 Páginas -
Planeaciones Educ. Fisica
SEMANA DE OBSERVACION Y AYUDANTÍA 12-16 marzo de 2012 Jardín de niños “Julián carrillo” Lunes 12/03/2012 Al inicio de este día se llevo a cabo los honores a la bandera, enseguida la maestra Paty hizo una actividad de movimiento para todos los niños del jardín, enseguida empezó a dar clases las en las cuales ella les dio a entender a los niños el concepto de “cavidad”, enseguida de dar la primera clase nos dijo a
Enviado por karin30 / 808 Palabras / 4 Páginas -
LA FISICA Y EL TRABAJO
Trabajo A) Concepto de trabajo en la vida cotidiana El trabajo es la condición fundamental de toda la vida humana. Es la condición misma del desarrollo del hombre a lo largo de su historia. El trabajo no es solamente un medio para producir bienes o riquezas tomándola de la historia. Es el motor que crea al hombre lo desarrolla, impulsa sus habilidades y capacidades, su inteligencia, así como su cultura. En la industria, el trabajo
Enviado por SIULMART / 1.258 Palabras / 6 Páginas -
Diseño De Experimentos Taguchi
La parte fundamental de la metodología ideada por el matemático japonés G. Taguchi es la optimización de productos y procesos, a fin de asegurar productos robustos, de alta calidad y bajo costo. La metodología Taguchi consta de tres etapas: a) Diseño del sistema b) Diseño de parámetros c) Diseño de tolerancias De estas tres etapas, la más importante es el diseño de parámetros cuyos objetivos son: a) Identificar qué factores afectan la característica de calidad
Enviado por burrro / 353 Palabras / 2 Páginas -
Propiedades Fisicas Y Mecanicas De Los Materiales
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” Ciudad Ojeda – Estado Zulia Catedra: Ciencias de los Materiales Integrante: Kendry Nieves INTRODUCCIÓN . El ensayo normal a la tensión se emplea para obtener varias características y resistencias que son útiles en el diseño. El uso de los materiales en las obras de ingeniería hace necesario el conocimiento de las propiedades físicas de aquellos, y para
Enviado por choman / 6.729 Palabras / 27 Páginas -
EJERCICIO DE LA FISICA Y SU MATEMATICA
¿Podrías demostrar la velocidad del sonido en el aire a temperatura ambiente de 20° C, es aproximadamente, 343 m/s? La velocidad del sonido es mayor en los sólidos que en los líquidos y en los líquidos es mayor que en los gases. Un ejemplo muy claro de ello es en las tormentas eléctricas. Cuando "cae" un rayo (los rayos no caen, en realidad suben) sobre una antena o un árbol o qué se yo, ves
Enviado por ETJA / 543 Palabras / 3 Páginas -
Calculo De Sistemas De Tierras Fisicas
Sistemas de tierra Generalidades Condiciones ambientales Alcance Normas y reglamentos Objetivo y naturaleza de los sistemas de tierra. Constitución de un sistema de tierra. Determinación de la resistividad del terreno Configuración del sistema de tierras Diseño de la malla de tierras para la subestación eléctrica del edificio inteligente. GENERALIDADES Estas especificaciones y criterios de diseño eléctrico serán empleados en el proyecto eléctrico denominado EDIFICIO INTELIGENTE, el cual será utilizado principalmente como oficinas 1.2 Constitución: El
Enviado por azaelkun / 3.084 Palabras / 13 Páginas -
Ecuaciones De Álgebra Y Principio De física
Instrucciones: Busca en un periódico o en una revista un artículo o noticia donde puedas identificar que sigue presente el pensamiento mágico. Escribe una cuartilla comentando el artículo y argumenta por qué lo escogiste. Envíalo al asesor para evaluación y retroalimentación. Artículo “La Obesidad la ciencia contra la magia” El Artículo nos habla del problema que pudiera existir a raíz de la obesidad si no se empiezan a llevar a cabo acciones efectivas para resolverlo,
Enviado por BrownGT / 261 Palabras / 2 Páginas -
Educ. Fisica
aeróbica La capacidad aeróbica se define como la capacidad del organismo (corazón, vasos sanguíneos y pulmones) para funcionar eficientemente y llevar actividades sostenidas con poco esfuerzo, poca fatiga, y con una recuperación rápida (ejercicio aeróbico). Fisiológicamente, es la habilidad de producir trabajo utilizando oxígeno como combustible. La capacidad aeróbica es una función del volumen máximo de oxígeno (VO2 máx), el cual representa la capacidad máxima del organismo para metabolizar el oxigeno en la sangre (máximo
Enviado por obandoyeisy / 3.544 Palabras / 15 Páginas -
FISICA II MODULO DE APRENDIZAJE "Fluidos En Reposo"
FISICA II MODULO DE APRENDIZAJE “Fluidos En reposo” I.E. “Nuestra Señora del Rosario” Chiclayo – Perú 2012 En el siguiente video conocerás como surge uno de los Principios más importantes de la Hidrostática. http://www.youtube.com/watch?v=A7yK6CPb5bc http://www.youtube.com/watch?v=X8c3AdgMi9w Para empezar, un objeto más denso que un fluido dado, no puede flotar en dicho fluido. Así que, para que un barco flote, es necesario que la densidad del barco sea menor que la del agua, y en efecto lo
Enviado por lupi96 / 2.929 Palabras / 12 Páginas -
Cultura Y Fisica Deportiva
Cultura física y deportiva ¿Qué es la cultura física? La CULTURA FÍSICA es la parte de la CULTURA que representa el conjunto de experiencias y logros obtenidos de la creación y aplicación de principios, fundamentos, condiciones, metodologías orientadas a la ejercitación del ser humano, manifestaciones y realizaciones humanas en materia de actividad física encaminada al ocio, educación, competición, aptitud física y salud. ¿Qué es educación física? La EDUCACIÓN FÍSICA es el proceso dirigido a la
Enviado por gonzalez195 / 1.758 Palabras / 8 Páginas -
Educación Física
Educación Física Educación física, instrucción en diferentes campos de la actividad física para promover el desarrollo corporal y el bienestar de las personas. La educación física se enseña normalmente en las escuelas desde la infancia hasta el nivel de secundaria y en algunos países es una parte importante del currículo. Está en relación con los deportes organizados, la gimnasia y la danza. Educación física ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que
Enviado por syliram / 3.038 Palabras / 13 Páginas -
Carta Internacional De La Educación Física Y El Deporte
Carta Internacional de la Educación Física y el Deporte 21 de noviembre de 1978 Preámbulo La Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, reunida en París en su 20.a reunión, el día 21 de noviembre de 1978, Recordando que la Carta de las Naciones Unidas proclama la fe de los pueblos en los derechos fundamentales del hombre y en la dignidad y el valor de
Enviado por susanarta / 2.044 Palabras / 9 Páginas -
La ciencia antropológica se divide en: antropología física
La ciencia antropológica se divide en: antropología física (forma física del hombre) y antropología cultural (comportamiento aprendido). La antropología comprende la arqueología prehistórica y como una subdivisión de la antropología cultural, la lingüística comparada. La antropología física es en esencia biología humana. Los antropofísicos estudian problemas tales como la naturaleza de las diferencias raciales con trasmisión de rasgos somáticos de una generación a la siguiente, el crecimiento, desarrollo y decrepitud del organismo humano; las influencias
Enviado por warner / 1.165 Palabras / 5 Páginas -
Prantica De Fisica
PRACTICA No. 8 Resistencia en Serie y en Paralelo Objetivos: Redescubrir la formula de la resistencia equivalente en un circuito de dos o más resistencias conectadas: a) en Serie y b) en Paralelo. Materiales: • Multímetro digital • Resistencias • Fuente de alimentación • Cables de conexión panel de montaje Procedimiento, resultados y análisis 1. Determinar el valor de dos resistencias cualquiera, conéctela en serie como se indica en la figura #1. Anota los resultados
Enviado por Ing.J.Abreu / 369 Palabras / 2 Páginas -
Experimento Del Agua
1-_Se disolvio un gramo de sulfato de cobre.(CuSo4).en 100ml de agua ¿Que concentracion tiene la solucion en %p/p ? 2-_ Una solucion de sal en agua tiene una concentracion de 30%p/p ¿Que cantidad de soluto y de disolvente tiene la mezcla ? 3-_ Se disolvieron 30ml de alcohol en 100ml de agua ¿Que concentracion tiene la solucion en %p/p ? Nota:La densidad del alcohol es 0.8grs/ml 4-_ La solubilidad del clorato de potasio(KCIO3) en 100
Enviado por icnova / 342 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica
INDICE Introducción…………………………………………………………….3 Aptitud Física……………………………………………………….…...4 Acondicionamiento Neuromuscular……………………………...….4 Capacidad Aeróbica……………………………………………….……9 Capacidad Anaeróbica…………………………………………………9 Flexibilidad………………………………………………………………10 Toma de Pulso…………………………………………………………..11 Frecuencia…………………………………………………………….…14 Conclusión………………………………………………………………15 Bibliográfica………………………………………………….…...…..…16 INTRODUCCION El Presente trabajo relacionado a la educación física el cual es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal. Estimula al individuo a tener disciplina y a desarrollarse integral y armónicamente, dado que actúa sobre los aspectos físico-biológicos del individuo; y además desarrolla la motricidad. El Realizar actividades físicas y deportivas es muy beneficioso
Enviado por DebYas / 2.463 Palabras / 10 Páginas -
Informe Laboratorio 1 Fisica General
FISICA GENERAL INFORME LABORATORIO No1 ANGEL RODRIGUEZ Tutor UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍAS E INGENIERÍA 23 DE SEPTIEMBRE DE 2011 INTRODUCCION La primera práctica de laboratorio realizada el día 18 de septiembre de 2011, abarcó la comprensión de cinco temas los cuales fueron: a. Proporcionalidad Directa e Inversa. b. Instrumentos de Medición. c. Cinemática. d. Fuerzas. e. Sistema en equilibrio. Este informe presenta el desarrollo de los
Enviado por loquillo2012 / 4.722 Palabras / 19 Páginas -
Fisica Del Cuerpo
Por ser la física la ciencia encargada del estudio de los fenómenos que ocurren en la naturaleza, se puede aplicar a otras ramas del conocimiento humano, tales como la química, la ingeniería, la aeronáutica, etc.; en particular, la que ahora se conoce como física médica. La física médica se divide en dos grandes ramas: la física de la fisiología, que es la que se ocupa de las funciones del cuerpo humano, y la instrumentación médica
Enviado por JACKSON_RODEL / 631 Palabras / 3 Páginas -
Tesis Para Estudiantes De Educación Fisica
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS SUBDECANATO TITULO DE LA TESIS INFLUENCIA DEL PROCESO METODOLÓGICO EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS DEL BALONCESTO EN EL DESARROLLO COMPETITIVO DE LOS SELECCIONADOS DE LA CATEGORÍA JÚNIOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LA SALLE” PERIODO 2004 – 2005 Trabajo presentado como requisito para obtener el Titulo de Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad Educación Física AUTOR: IVÁN GEOVANNY BONIFAZ
Enviado por rivan1976 / 9.788 Palabras / 40 Páginas -
Act 13: Quiz 3 Fisica Electronica
Act 13: Quiz 3 Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 13 de noviembre de 2009, 19:22 Completado el: domingo,13 de noviembre de 2009, 20:05 Tiempo empleado: 43 minutos 16 segundos 1 Las operaciones básicas del álgebra booleana son la OR, la AND y la NOT. Estas operaciones son sólo teóricas debido a que en el mercado de la electrónica no se encuentran las compuertas lógicas que describan estos comportamientos. Respuesta: Verdadero Falso 2 La
Enviado por danielfelipeleon / 495 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACION FISICA
EDUCACION FISICA Educación física, instrucción en diferentes campos de la actividad física para promover el desarrollo corporal y el bienestar de las personas. La educación física se enseña normalmente en las escuelas desde la infancia hasta el nivel de secundaria y en algunos países es una parte importante del currículo. Está en relación con los deportes organizados, la gimnasia y la danza. También, ayuda a la formación integral del ser humano desde un punto de
Enviado por inalex25 / 1.262 Palabras / 6 Páginas -
Personas Fisicas
Título: “Personas Físicas” Introducción: • Definir que es una persona física. • Expresar nuestra opinión acerca de ella. Desarrollo: ¿Qué es una “Persona Física”? • Persona Física; es un individuo con capacidad para contraer obligaciones y ejercer derechos; pueden prestar servicios, realizar actividades comerciales, arrendar bienes inmuebles y trabajar por salarios. • Las actividades de una persona física son: Arrendamiento de bienes inmuebles: Renta de bienes inmuebles Prestación de servicios: Abogados | Actores | Deportistas
Enviado por gibranm / 276 Palabras / 2 Páginas -
Velocidad E.d Fisica
Taller: 1. Que es la velocidad 2. Que es resistencia 3. Que es Pruebas atlética de pista o fondos Solucon: 1. Velocidad Definición de los vectores velocidad media e instantánea. Para otros usos de este término, véase Velocidad (desambiguación). La velocidad es una magnitud física de carácter vectorial que expresa el desplazamiento de un objeto por unidad de tiempo. Se la representa por o . Sus dimensiones son [L]/[T]. Su unidad en el Sistema Internacional
Enviado por nataaxtriid / 713 Palabras / 3 Páginas