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  Shanniaa SantLABORATORIOS DE FISICA MECANICA CLASICA EXAMEN A TITULO DE SUFICIENCIA TURNO MATUTINO 22 JULIO 2015 1. La tabla siguiente tuvo 25 lecturas, X2 en centímetros, correspondientes al experimento de choque unidimensional en mi riel de aire. Considerar que el deslizador siempre se soltaba a una distancia inicial X1 = 100

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  Andrés ß. ☺Práctica 2: Relación Lineal Mesa #1 Laboratorio de Física 1 Departamento de Ciencias Básicas Profesor Andrés Felipe Méndez-Arenas MSc. Informe de Laboratorio Relación Lineal Daniela Silva1 Juan Bermúdez2 Antonio Rojas3 Luisa Pesellín 4 Resumen En esta práctica se busca aplicar el concepto de relación lineal, en el que se integran

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  lokuatoUNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA FACULTAD DE INGENIERÍA GEOLÓGICA MINERA Y METALÚRGICA INFORME DE LABORATORIO NÚMERO 2 TEMA: VELOCIDAD INSTANTANEA Y ACELERACIÓN CURSO: CODIGO DEL CURSO: FISICA I FI 203 PROFESOR: CORTEZ REYES, Gregorio Custodio FECHA Y HORA DE LA EXPERIENCIA: 23 de abril, 12.00 pm – 15.00 pm INTEGRANTES: HILARIO

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  OMARMIAJARESLaboratorio de Física I Practica Nº 5 INTRODUCCION El presente trabajo tiene como finalidad evaluar la forma como se transfiere o como se conserva la energía cuando dos cuerpos chocan o interactúan entre si, de esta forma podemos evaluar como se comportan dichas masa cuando se encuentra en movimiento o

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• REPORTE PRÁCTICA 1-LABORATORIO DE FISICA

  Yodak SabaÍ NDÍCE Contenido INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................................... 2 1. Características de los datos experimentales. .................................................................. 3 a. Unidades de medida. ................................................................................................................... 3 1. Cifras significativas. .................................................................................................................... 3 2. Tabulación de datos. ................................................................................................................... 3 1. Representación gráfica. ............................................................................................................. 3 a. Elección de la escala. ................................................................................................................... 3 1. Los rangos de los ejes. ................................................................................................................

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