Geografía es una ciencia
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REPASO EVALUACION HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES “GRECIA”
claudi1989REPASO EVALUACION HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES “GRECIA” 1. Ubica los siguientes conceptos en el mapa * Península de los Balcanes * Península del Peloponeso * Mar Egeo * Esparta * Atenas Descripción: Description: Grecia antigua : Mapa gratuito, mapa mudo gratuito, mapa en blanco gratuito, plantilla de mapa :
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EVALUACIÓN COEFICIENTE 2 HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 7°
vivigonzalezColegio Los Halcones Profesora Viviana González a. EVALUACIÓN COEFICIENTE 2 HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 7° año básico.(B) Nombre: _________________________________________________________________ Fecha: ______________________Pje. Obtenido: _________Nota:________________ Escala: 60% de exigencia para nota 4.0. Instrucciones: Lee bien antes de contestar. Debes contestar la prueba sin borrones. Tienes 1: 30 para terminar la prueba.
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Formato La historia como ciencia . Historia y geografía de México v1
Daniel GonMenMacintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato La historia como ciencia Datos del estudiante Nombre: Francisco Daniel González Méndez Matrícula: 18002787 Nombre del Módulo: Historia y geografía de México v1 Fecha de elaboración: 04/03/2019 Tiempo de elaboración: 17 horas Importante Para realizar esta Evidencia de
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Prueba de Historia, Geografía y Ciencia Sociales 2° año Básico s/r
yasnitacgEscuela Básica Particular Jacqueline Kennedy College. Pedro Aguirre Cerda. Prueba de Historia, Geografía y Ciencia Sociales 2° año Básico Nombre: Rut: Fecha : Nota: Objetivos de Aprendizaje Habilidades Ítem Puntaje ideal Puntaje real OA: 6 OA: 7 OA : 8 Identificar Aplicar Aplica I) Selección Múltiples II) Completación III) Completación
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Definición de las ciencias auxiliares de la geografía y su relación
Ensayos y Trabajos Generador de Citas Más Página principal » Historia Geografia Y Sus Ciencia Auxiliares Registrarse para acceso completo a ensayos Enviado por luismaychayo, marzo 2011 | 4 Páginas (895 Palabras) | 65 Visitas | 4.51 12345 | Denunciar | ESPERO TU LLAMADA... Enviar Definición de las ciencias auxiliares
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Guía de estudio y trabajo de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Michelle Carolina Silva BustosGuía de estudio y trabajo de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Nombre: __________________________ Apellido: ________________________ Fecha: 04/05/2018 Curso: 7ºB Profesor: Michelle Silva Bustos. Objetivo: Reforzar la comprensión del proceso de Independencia de Chile y la formación de la república. PROCESO DE INDEPNDENCIA PATRIA VIEJA 1810 - 1814 * Corresponde a
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Evaluación historia, geografía y ciencias sociales Sexto año básico
valennabella” Nota: EVALUACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES SEXTO AÑO BÁSICO Nombre: Fecha: Pje. Total: 57 puntos Pje. Obtenido: 1. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (20 pts.) 1. ¿Con qué países se enfrentó Chile para adquirir territorio en el norte? 1. Argentina y Perú 2. Chile y Bolivia
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Prueba de ciencias sociales n° 2. “América, geografía y cultura”
Clau MagdalenaEscuela E – 939 Santa Clara de Chacayal Profesora: Claudia Campos P. Los Ángeles Prueba de ciencias sociales n° 2. “América, geografía y cultura” Nombre:………………………………………………………………………………………………………………..……… Curso:…………………………………… Fecha:…………………………... Ptje. Ideal: 23 pts. Ptje. Real:……………………… Objetivo : Reconocer América geográficamente y culturalmente, identificar coordenadas geográficas. I.- Escribe los nombres que corresponden en
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PRUEBA GLOBAL HISTORIA, GEOGRAFÍA , GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES NOTA
jacque30PRUEBA GLOBAL HISTORIA, GEOGRAFÍA , GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES NOTA Objetivo de Evaluación Evaluar aprendizajes adquiridos. Puntaje prueba 55 puntos Puntaje nota 4.0 33 puntos Puntaje Obtenido Tiempo estimado 80 minutos % Exigencia 60% Instrucciones generales • Escucha atentamente las instrucciones entregadas por tu profesora. • Utiliza lápiz mina. •
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Rubrica de Corrección de prueba Historia, Geografía y ciencias sociales
carolnovoa8Rubrica de Corrección de prueba Historia, Geografía y ciencias sociales Respuesta completa Respuesta incompleta Otras respuestas Respuesta omitidas (pregunta 2) El alumno(a) Dibuja su rostro de perfil. El alumno (a) Dibuja su rostro pero de frente. E l alumno (a) Dibuja el cuerpo completo. El alumno(a) No dibuja nada. (pregunta
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Prueba de Nivel Segundo Semestre Historia, Geografía y Ciencias Sociales
joselobosColegio N° 1459 Verde Valle Maipú Prueba de Nivel Segundo Semestre Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre alumno : Fecha : Nombre profesor : Soledad Calderón A. Curso : 4° año A Puntaje obtenido : puntos de 99 puntos. Calificación : I.- CONOCIMIENTO: (1 pto. c/u) 1.- La característica más
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CUARTO AÑO BÁSICO EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES
jaguilar7Escuela Manuel Rodríguez, Copiapó. Resultado de imagen para manuel rodriguez escuela logo DEPARTAMENTO DE HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES. CUARTO AÑO BÁSICO EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES. NOMBRE: ____________________________________________FECHA:________________ CURSO: ______ PUNTAJE OBTENIDO: _______ DE 28 PTOS. NOTA: ______________ Objetito de la evaluación: Describir la civilización azteca, considerando
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Examen bimestral - español, matemáticas, ciencias naturales y geografía
lalotoledoESCUELA PRIMARIA “______________” CLAVE_____________. CUARTO GRADO GRUPO “A”. NOMBRE DE ALUMN@:__________________________________________ N.L.:_______________ ESPAÑOL Responde las siguientes preguntas. 1.- ¿Cuál es la diferencia entre Reporte de la entrevista y la entrevista?______________________________ _______________________________________________________________________________________ 2.-¿A qué le llamamos cita textual?___________________________________________________________ 3.-Es un documento breve y conciso que omite frases coloquiales y tuteos.____________________________ 4.-Utiliza
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Historia Geografía y Ciencias Sociales. Guía Nº1: El Mestizaje en Chile
FANNY carrascoDepartamento de Historia Geografía y Ciencias Sociales Guía Nº1: El Mestizaje en Chile Nombre Alumno (a): ___________________________________________________________ Curso: ______________ Fecha: ______________ Puntaje Ideal: ________ Puntaje Real: ________ Instrucciones: Lea cuidadosamente las indicaciones y responda a las actividades de acuerdo a las especificaciones de cada una, recuerde que este material tiene
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PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Importancia de los Mapas
KarlalivoColegio de Asís Colegio de asis de maipu Esc. Básica Particular N° 1098 Profesora: Karla Toro Valencia PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Parte I Nombre: ____________________________________________Curso: 3º______ Fecha: ____________________ Ptje Ideal: __31__ Ptje obtenido: _______ Nota http://www.portaleducativo.net/biblioteca/ninos_globo_terraqueo.jpg Ítem I Comprensión de lectura Lea comprensivamente el siguiente texto y
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PRUEBA 1 DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CUARTO AÑO MEDIO 2017
daniela781PRUEBA 1 DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CUARTO AÑO MEDIO 2017 Nombre: Valentina Valenzuela 15 DE MAYO DE 2017 ________________ Pregunta errónea N°5: 1. A una ampliación de los servicios básicos hacia conjuntos habitacionales marginales; esto es correcto pues en el texto se da a entender que las autoridades
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Actividad Aplicacion-ciencias sociales. Origen y desarrollo de la geografía
isaachudsonActividad aplicación 2. Leer “origen y desarrollo de la geografía” Geografía Hecho geográfico: cambios que se dan lentamente, en periodos más o menos largos. Fenómeno geográfico: cambios más o menos bruscos que suceden sobre la superficie terrestre. Principios 1. Casualidad: la geografía no se debe concretar a examinar, observar registrar
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Evaluación de historia, geografía y ciencias sociales, civilizaciones maya
3720 EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Puntaje Ideal: __51__ puntos Puntaje Obtenido : _____ puntos. Nombre: _______________________________ Fecha: 7 de agosto de 2023 Objetivos: • OA 4 Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas (mayas). I Indicadores de Evaluación: • • Distinguen las principales características
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Guía de estudio de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Majito Arbeláez DazaMARÍA JOSÉ ARBELÁEZ DAZA 802 3-5-18 ECUADOR EN EL SIGLO XIX Buenos días, la libertad, la independencia, los cambios ocurridos en múltiples aspectos en el siglo XIX en el Ecuador. No fueron solo en vano. El 10 de agosto de 1809 significa para los hombres libres del Ecuador y América
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Guía de aprendizaje Historia, Geografía y Ciencia Sociales 2° año Básico
yasnitacgEscuela Básica Particular Jacqueline Kennedy College. Pedro Aguirre Cerda. Profesora: Yasna Castellón Guerra Guía de aprendizaje Historia, Geografía y Ciencia Sociales 2° año Básico Nombre: Objetivo: Ubicar Chile y describir la ubicación relativa de países limítrofes y de otros países de América del Sur, utilizando los puntos cardinales. Marque con
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Prueba de Historia, geografía y Ciencias Sociales“Independencia de Chile”
Me.EspinozaPalmaHistoria, Geografía y Ciencias Sociales 6° año Básico Prueba de Historia, geografía y Ciencias Sociales“Independencia de Chile” Nombre: _____________________________________ Fecha:11 de noviembre.Puntaje real/ideal ______/ 34 Aprendizaje esperado: Aplicar los conocimientos adquiridos en el proceso de independencia de nuestro país. Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. El puntaje total
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Prueba de Historia, geografía y Ciencias Sociales“Independencia de Chile”
Prueba de Historia, geografía y Ciencias Sociales“Independencia de Chile” Nombre: _____________________________________ Fecha:11 de noviembre.Puntaje real/ideal ______/ 34 Aprendizaje esperado: Aplicar los conocimientos adquiridos en el proceso de independencia de nuestropaís. Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. El puntaje total es de 34 puntos, lanota mínima es un 4.0
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LA IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LA GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA
chanaLA IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LA GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA Este escrito tiene la finalidad de hacer conciencia en el maestro y que reflexione un poco acerca de la metodología que usa en las materias de Ciencias Naturales y Geografía en la primaria. Que recuerde la importancia
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Evolución De La Geografía Como Una Ciencia Y Sus Aportes Hasta Nuestros días
bellatIntroducción Para entender la Geografía debemos remontarnos a sus inicios. Sabemos que como todo en este mundo La Geografía tuvo su evolución. Tratare las corrientes por los que estuvieron protagonizados los periodos de la historia del pensamiento Geográfico: Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y la Edad Contemporánea. Edad Antigua
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Análisis de las bases curriculares de historia, geografía y ciencias sociales
conejita1TRABAJO PRÁCTICO N°1 Análisis de las bases curriculares de historia, geografía y ciencias sociales. Docente : Srta. Lorena Segura Alumno : Srta. Alejandra Jara R Asignatura : Didáctica III (Historia, Geografía y Ciencias Sociales) Fecha de entrega : 28/03/13 Hora de entrega : 09:45 a 11:20 hrs AM Hora de
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ANEXO N° 10 PRUEBA PARCIAL / DE NIVEL HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
PauuLy FigueroaFICHA DEL PROCESO: ACCIÓN DOCENTE Rev. 6 FP-PC-01 FINALIDAD DEL PROCESO: Lograr niveles de excelencia en la formación académica y valórica de nuestros estudiantes. ANEXO N° 10 PRUEBA PARCIAL / DE NIVEL HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre alumno(a) Curso 1° Unidad(es) 1 Fecha 20 de Abril 2022 Profesor(es) responsable(s)
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PRUEBA INSTITUCIONAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 1°MEDIO A –B
educahistoriaColegio “Leonardo Da Vinci“ Depto. de Historia, Geografía y Cs. Sociales Profesora: Daniela Rivera Stuardo. PRUEBA INSTITUCIONAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 1°MEDIO A –B Nombre Completo: ...................................................................................................C.I.………………………Curso:.................... Fecha:……………… Puntaje Ideal: 68 Puntaje Real :…..……… Nota:................. Ítem I.- COMPRENSION DE LECTURA. (20 Ptos.) La Tierra es nuestra casa. Nos
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EVALUACIÓN SOLEMNE Nº2 COEF 1 3° HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 2018
Jacqueline DuranColegio Polivalente El Alborada Av. Gabriela Poniente 03755 Fono 5728875 Puente Alto DOCUMENTO PRUEBA EVALUACIÓN SOLEMNE Nº2 COEF 1 3° HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 2018 NOMBRE CURSO: FECHA: 26/04/2018 Instrucciones * Debes marcar la tarjeta de respuestas con tu RUT adecuadamente escrito y cada círculo completamente relleno. * Lee
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Evaluación Proceso civilización Inca. Historia, Geografía y Ciencias Sociales
lorenaycamilaColegio San Benigno Educación de Calidad con Cultura y Deporte. Área: Historia y Geografía. Profesora: Luz Arias Rodríguez. Evaluación Proceso civilización Inca. Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Curso 4° Básico Nombre: _________________________________________________________________ Fecha: _____________________________ Puntaje máximo____ Pts.____ Puntaje obtenido _____________ Nota: _______________ Objetivos de Aprendizaje: OA.3 Describir la civilización Inca,
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ASIGNATURA: Historia, geografía y ciencias sociales - El Príncipe de Maquiavelo
asdfghjkl134El Príncipe de Maquiavelo C:\Users\niko\Desktop\2n6g2hd.jpg NOMBRE: Nicolás Meza Godoy CURSO: 3ro Medio ASIGNATURA: Historia, geografía y ciencias sociales PROFESOR: Charles Coronado Maldini Este manual nos aconseja que el gobernante tiene que ser respetado, temido, mostrar fuerza y seguridad con un ejército, ya que la fuerza y la violencia son medios
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Trabajo historia, geografía y ciencias sociales individual al libro coeficiente uno
mariand28Trabajo historia, geografía y ciencias sociales individual al libro coeficiente uno. Se escribe en una hoja de cuaderno limpia y no usada. Por cada siete faltas de ortografía se descuenta un punto. Por no seguir el orden se descuentan tres puntos, con lápiz pasta escribe el trabajo; Paginas 14,17,18,19,21 PREGUNTAS
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Por qué Historia, Geografía y Ciencias Sociales no debe ser una asignatura electiva
vaiavolartePor qué Historia, Geografía y Ciencias Sociales no debe ser una asignatura electiva La Escuela cumple un rol fundamental en estas cuestiones y con ella la enseñanza de la historia, la geografía y las ciencias sociales, cuyo principal propósito es que los estudiantes aprendan a pensar socialmente, es decir, que
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Evaluación Diagnóstica de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4° Año Básico
Valeska RomeroProfesora: Katherine Castro F. Evaluación Diagnóstica de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4° Año Básico “___” Nombre: __________________________________________________ Fecha: ______ de Marzo de 2018. Puntaje obtenido: ______ Puntaje total: 25 puntos. Instrucciones: 1.- Escribe tu nombre y apellido 2.- Observa toda la prueba 3.- Piensa en las respuestas y ordena
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INVESTIGACIÓN SOBRE LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA GEOGRAFÍA Y LAS CIENCIAS AUXILIARES
ngaekINVESTIGACIÓN SOBRE LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA GEOGRAFÍA Y LAS CIENCIAS AUXILIARES ESTRUCTURA INTERNA DE LA GEOGRAFÍA Para una mejor comprensión del campo de estudio de la Geografía, esta disciplina se ha dividido en varias ramas de acuerdo con varios criterios, que a menudo son arbitrarios, y tienen relación directa
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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA QUINTO AÑO “A” HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
PaniriEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA QUINTO AÑO “A” HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre:______________________________________ Fecha:__________ Observa la siguiente línea de tiempo y responde las preguntas 1, 2, 3. VIDA DE CARLOS 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 1- ¿Qué opción tiene la secuencia cronológica correcta? a- nacimiento- caída
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Cómo estudiar historia, geografía, ciencias, sociales y formación cívica y ética?
claudia911911Escuela Secundaria Particular Incorporada colón Jueves 13 de septiembre de 2014 Omar Villalpando Vargas Tema: ¿Cómo estudiar historia, geografía, ciencias, sociales y formación cívica y ética? Materia: orientación y tutoría Historia Deja de pensar en estudiar historia simplemente memorizando hechos y fechas. De todas las asignaturas, la historia es la
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GUÍA N° 2: HOMINIZACIÓN (TRABAJO EN PAREJAS)Historia, Geografía y Ciencias Sociales
priscilla2017Servicio Local Las Barrancas Escuela Básica D – 413“ Albert Einstein “ Profesora: Priscilla Atabales M Historia y Geografía GUÍA N° 2: HOMINIZACIÓN (TRABAJO EN PAREJAS) ASIGNATURA Historia, Geografía y Ciencias Sociales. OBJETIVO DE APRENDIZAJE OA01 - Explicar el proceso de hominización, reconociendo las principales etapas de la evolución de
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PRUEBA INSTITUCIONAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES – SEXTO AÑO BÁSICO
arica2017Colegio Juan Pablo II – Arica Sexto año _básico Prof. Jorge E. Navarro Blanco 2ª PRUEBA INSTITUCIONAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES – SEXTO AÑO BÁSICO Nombre: ______________________ Apellido: ________________________ Fecha: ______________ PUNTAJE IDEAL: 70 puntos Puntaje Alcanzado: ____________ NOTA: _______________ Ejes de Aprendizaje * Historia * Geografía *
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PLAN DE AREA CIENCIAS SOCIALES: Geografía, Historia, Democracia, Economía y Política
yolandita0316COLEGIO INTEGRADO YARIMA PLAN DE AREA CIENCIAS SOCIALES: Geografía, Historia, Democracia, Economía y Política JEFE DEL ÁREA: Marta Lucia Niño Reyes Luz Estela Poveda Malaver Martha Inés Muñoz Iris Yolanda Muñoz Salas Samuel Guerrero Blanca Flor García Colmenares. IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL. NOMBRE DEL PLANTEL: COLEGIO INTEGRADO YARIMA DIRECCIÓN: CORREGIMIENTO DE YARIMA.
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Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales “Ubicación geográfica de Grecia”
Karlost BaskurthHistoria, Geografía y Ciencias Sociales Profesor Felipe Ortega R. Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Terceros básicos, Colegio Concepción Linares “Ubicación geográfica de Grecia” Nombre: Nota: Curso: 3° básico A – B Puntaje Ideal: / 26 ptos. Objetivos: * Reconocer la ubicación geográfica de la civilización griega en la
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CRISTÓBAL COLÓN Y EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
vevelynCRISTÓBAL COLÓN Y EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES ________________ E:\descarga (1).jpg ________________ Cristóbal Colón Nació en el año 1451 en Génova, Italia, hijo de Doménico Colombo y Susanna Fortonarossa. Cristóbal se dedicó a la venta de mapas y cartas siendo muy joven, fue marinero a los
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Guía Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5to básico: La Colonia en América y en Chile
PadmexSistema de Gestión de Calidad “ Evaluación de Aprendizajes” (Enseñanza Básica y Media) Elaborado por Dpto. Historia, Geografía y C. Sociales Revisado por Jefe Dpto. Fecha: Marzo 2017 HrvatskaSkola San Esteban Guía Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5to básico: La Colonia en América y en Chile Nombre : Curso :
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Informe de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Desafíos Globales: Abastecimiento energético
Camila EscobarInforme de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Desafíos Globales: Abastecimiento energético Nombre: Karla Canio Curso: 4°B Fecha: 21 de Septiembre del 2015 Profesora: Carolina Escobar Introducción Este es uno de los principales desafíos de la globalización: tratar de encontrar alternativas limpias a los combustibles fósiles, conciliar el aumento de la
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La Geografía Es La Ciencia Que Trata De La Descripción O De La Representación Gráfica De La Tierra
olalalaLa Geografía es la ciencia que trata de la descripción o de la representación gráfica de la Tierra. En sentido amplio es la ciencia que estudia la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones, que la forman al relacionarse entre sí. El primer
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Español • Matemáticas • Ciencias Naturales • Geografía Historia • Formación Cívica y Ética
MAREMEDIOSSe trata de un conjunto de leyes que fueron expedidas entre los años de 1855 y 1863, algunas de las cuales formaron parte de la Constitución de 1857. Tres de los presidentes de nuestro país fueron los responsables de expedirlas, por ejemplo: Juan Álvarez propuso la Ley de administración de
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EVALUACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. UNIDAD “REVOLUCIÓN INDUSTRIAL” 8° AÑO BÁSICO.
tulaeichonSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Prueba De Historia Y Geografía 8° año básico Prueba De Historia Y Geografía 8° año básico Ensayos Gratis: Prueba De Historia Y Geografía 8° año básico Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.170.000+ documentos. Enviado
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Guía de estudio de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Guía Historia cuarto básico
lt7 barbarQ jaraGuía de estudio de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre:_____________________________________________________________ El siguiente resumen de los contenidos te ayudará a estudiar de mejor forma para la prueba: Coordenadas, latitudes y longitudes Una coordenada geográfica es el punto donde se intersecta (une) un paralelo con un meridiano. Resultado de
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Explica con tus propias palabras en media cuartilla que estudia la geografía física y su importancia como ciencia.
Diana Paola Ortiz Orope'Explica con tus propias palabras en media cuartilla que estudia la geografía física y su importancia como ciencia. Hoy en día la geografía es tal vez una de las disciplinas que más campos abarca y la cual se apoya de muchas otras ciencias como la geología, economía, historia etc. Es
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¿Cómo Se Favorece La Formación De Valores Con Historia, Geografía Y Ciencias Naturales En Tercer Grado De Primaria?
brizeydapradoIntroducción La formación de valores y actitudes ha sido una de las finalidades principales de la educación mexicana, obedeciendo a la necesidad no sólo de difundir conocimientos básicos sino también a la de formar a los nuevos ciudadanos del mañana. La formación de valores es responsabilidad compartida de la sociedad
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LAS BASES CURRICULARES DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES, COMO HERRAMIENTA METODOLÓGICA, DIDÁCTICA Y ORGANIZACIONAL
Rocío Muñoz MirandaLAS BASES CURRICULARES DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES, COMO HERRAMIENTA METODOLÓGICA, DIDÁCTICA Y ORGANIZACIONAL. Rocío Muñoz Miranda Pedagogía de las Ciencias Sociales II Nelson Aguilera Educación General Básica Viña del Mar Los docentes están constantemente ideando la forma de enseñar eficazmente la asignatura de Ciencias Sociales y a través