Habilidades Del Pensamiento ensayos gratis y trabajos

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Pensamiento Politico

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA BOLÍVAR 2000 EL VIGÍA – ESTADO MÉRIDA Profesor: • Hernández, Belkis. Integrante: • Contreras, Carolina. El Vigía, Diciembre 2010 Índice Pág. PENSAMIENTOS POLÍTICOS Introducción………………………………………………………………………………………… 3 Pensamiento Político…………………………………………………………………………….. 4 Pensamiento Político de Francisco de Miranda……………………………………… 4 Pensamiento Político de Simón Rodríguez……………………………………………... 6 Pensamiento Político de Simón Bolívar………………………………………………….. 8 Pensamiento Político de Bernardo O’Higgins…………………………………………. 12 Pensamiento Político de Francisco

Enviado por Maurogualteros / 6.872 Palabras / 28 Páginas
COMENTAR ACERCA DE LA VIGENCIA, RELEVANCIA Y PERTINENCIA DE LA LAICIDAD EN LA EDUCACION BASICA Y COMO PODRIA FOMENTAR EL PENSAMIENTO LAICO ENTRE SUS ALUMNOS.

COMENTAR ACERCA DE LA VIGENCIA, RELEVANCIA Y PERTINENCIA DE LA LAICIDAD EN LA EDUCACION BASICA Y COMO PODRIA FOMENTAR EL PENSAMIENTO LAICO ENTRE SUS ALUMNOS. El pensamiento laico es importante en gran manera en la formación del pensamiento crítico debido a que propicia la autonomía moral y la capacidad de pensar por si mismos. El pensamiento laico tiene vigencia, relevancia y pertinencia desde el artículo 3° hasta las aulas y viceversa. En la escuela, actualmente

Enviado por colon / 362 Palabras / 2 Páginas
Pensamiento Moderno

CARACTERISTICAS DEL PENSAMIENTO MODERNO  El pensar lógico se caracteriza porque opera mediante conceptos y razonamientos.  Existen patrones que tienen un comienzo en el pensamiento y hace que el pensamiento tenga un final, esto sucede en milésimas de segundos, a su vez miles de comienzos y finales hacen de esto un pensamiento lógico; esto depende del medio de afuera y para estar en contacto, con ello dependemos de los cinco sentidos.  El pensar

Enviado por anitaQ / 252 Palabras / 2 Páginas
La potencialidad de la escritura para incidir sobre el pensamiento

La potencialidad de la escritura para incidir sobre el pensamiento A diferencia de la oralidad, el lenguaje escrito entabla una comunicación diferida. Emisor y receptor no comparten ni espacio ni tiempo. Esta característica de la escritura exige que quien redacta minimice las ambigüedades de su texto, a fin de disminuir la posibilidad de que el lector malentienda sus palabras. Dicho de otro modo, el autor no está presente en el momento en que su texto

Enviado por Mirixita / 1.206 Palabras / 5 Páginas
Pensamiento Complejo

1.1. ASPECTOS GENERALES La perspectiva sistémica se ha convertido en uno de los tipos de explicación contemporánea que promete ser poderosa. En la antigüedad predominaba la explicación teleológica o finalista y en la modernidad predomina todavía la explicación mecanicista. Pero ambos tipos de explicación han sido muy cuestionados y tienen, cada uno, sus limitaciones. Frente a ellos surgió, a comienzos del siglo XX, la explicación sistémico-cibernética. Pero analicemos con más detenimiento por qué puede ser

Enviado por hiozime / 532 Palabras / 3 Páginas
CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONOMICO

Historia del pensamiento económico Integrantes: Claudia Pichun David Bizama…. Gabriela Vera Pedro Mora José Jerez Profesor: Eduardo Jorquera Módulo: Economía y administración Indice Contenido Página(s) Introducción --------------------------------------------------------- 2 Antecedentes Principios Doctrinas Económicas ---------------------------------------------- 3 Grecia y Roma -------------------------------------------------------- 4 Derecho canónico y escolástico --------------------------------- 5 Mercantilistas Características del mercantilismo ---------------------------------- 6 Bibliografía ----------------------------------------------------------------- 7 Introducción La economía en sus inicios se limitó a problemas domésticos y a justificar la existencia de ciertos instrumentos (propiedad, riquezas,

Enviado por GABTITAXX / 1.880 Palabras / 8 Páginas
CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONOMICO

Historia del pensamiento económico Integrantes: Claudia Pichun David Bizama…. Gabriela Vera Pedro Mora José Jerez Profesor: Eduardo Jorquera Módulo: Economía y administración Indice Contenido Página(s) Introducción --------------------------------------------------------- 2 Antecedentes Principios Doctrinas Económicas ---------------------------------------------- 3 Grecia y Roma -------------------------------------------------------- 4 Derecho canónico y escolástico --------------------------------- 5 Mercantilistas Características del mercantilismo ---------------------------------- 6 Bibliografía ----------------------------------------------------------------- 7 Introducción La economía en sus inicios se limitó a problemas domésticos y a justificar la existencia de ciertos instrumentos (propiedad, riquezas,

Enviado por GABTITAXX / 1.880 Palabras / 8 Páginas
Origen Y Evolucion Del Pensamiento Administrativo Publico

El mundo de hoy es una sociedad compuesta de organizaciones. Todas las actividades orientadas a la producción de bienes (productos) o la prestación de servicios (actividades especializadas) son planteadas, coordinadas, dirigidas y controladas dentro de organizaciones. Todas las organizaciones están constituidas por personas y por recursos no humanos y administrar dichos recursos ha sido desde siempre una necesidad natural, obvia y latente de todo tipo de organización humana. La administración es la conducción racional de

Enviado por MILDRETHRACINI / 1.596 Palabras / 7 Páginas
Importancia De Las Habilidades Directivas

Javier Fernández Aguado Alexis Codina Los estudios realizados en diversas partes del mundo y en diferentes sectores industriales, ha demostrado que en la última década se ha visto que los directivos que efectúan una administración eficiente y eficaz del recurso humano, han logrado el éxito en las organizaciones. Las organizaciones exitosas tienen gerentes con habilidades directivas de personal bien desarrolladas y estas habilidades son más importantes que los factores combinados de industria, ambiente, competencia y

Enviado por somnus31 / 391 Palabras / 2 Páginas
Corrientes Del Pensamiento Economico

CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ECONOMICO Es importante ubicar el estudio del pensamiento económico a través del tiempo ya que las corrientes económicas corresponden al desarrollo de la economía en su tiempo. Para comprender el pensamiento económico tenemos que relacionarlo con su ambiente, lo que implica determinar los criterios a cerca de las relaciones entre las ideas humanas y el medio social que las rodea http://nefijacob.itgo.com/CORRIENTES%20DEL%20PENSAMIENTO%20ECONOMICO.htm Los principios de la corriente económica LOS PRINCIPIOS. Debido a que

Enviado por debaii / 817 Palabras / 4 Páginas
CLASIFICACION DE LAS HABILIDADES DIRECTIVAS

TIPOS DE ROLES DE UN GRUPO CLASIFICACIÓN DE LOS ROLES EN UN GRUPO Armonizador: Está de acuerdo con el grupo, concilia posiciones opuestas, comprende, cumple, acepta y no es agresivo. Alentador: Fortalece el “yo” o el status del grupo, es amistoso sensible, cordial y diplomático. Aclarador: Vuelve a enunciar una cuestion o una solución con fines de encarecimiento, sintetiza después de la discusión e informa a los miembros nuevos del grupo poniéndoles al día. Iniciador:

Enviado por aleariias / 328 Palabras / 2 Páginas
TEXTO SOBRE EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO

TEXTO SOBRE EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO El pensamiento matemático se promueve mediante procesos del pensamiento como: reconstruir conocimientos matemáticos en distintos contextos y a su vez aplicarlos al resolver problemas. Se busca desarrollarlo ya que tiene un valor indispensable frente a los retos de la vida, pues permite dar a conocer a los demás nuestra forma de pensamiento y asimismo es útil para resolver situaciones problemáticas. Por lo tanto, el pensamiento matemático es aquella capacidad que

Enviado por esmeraldaa / 405 Palabras / 2 Páginas
La relación entre el pensamiento y el lenguaje

La relación entre el pensamiento y el lenguaje El lenguaje, es el sistema que emplea el hombre para comunicarse con los demás, y que por medio de este llegara a transmitir sus sentimientos o ideas. Antes que otra cosa, el lenguaje es una comunicación, que emplea signos e implica el uso de una función simbólica. El lenguaje, es la función de expresión del pensamiento, este último, entendido como la actividad mental que se interesa en

Enviado por suheyxita / 350 Palabras / 2 Páginas
Tesis Pensamiento Matematico

ÍNDICE DE CONTENIDOS INTRODUCCIÓN CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. Formulación del problema 1.2. Objetivos de la investigación 1.3. Justificación 1.4 límites u obstáculos CAPITULO II. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN CAPITULO III. HIPÓTESIS O SUPUESTOS CAPITULO IV. MARCOS REFERENCIALES 4.1. Contextual 4.2. Institucional 4.3. Teórico científico CAPITULO V. METODOLOGÍA 5.1 tipo de estudio 5.2. Método de investigación 5.3. Tipo de diseño 5.4. Tipo de muestra 5.5. Instrumentos de recogida de datos 5.6. Procesamiento de la información

Enviado por chiquilinaaa / 3.152 Palabras / 13 Páginas
TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR

LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON LOS NIÑOS EN EL GRUPO Con el objeto de contribuir a mejorar la formación de los futuros profesores, se crea este ensayo, para que los estudiantes y maestros dispongan de herramientas para enseñar y estudiar en profundidad cada uno de los contenidos que forman parte del plan de estudios. Es importante señalar que trataremos de conocer y desarrollar tanto tareas como habilidades que posee el profesor

Enviado por Susanna / 316 Palabras / 2 Páginas
Tareas Y Habilidades De Un Profesor

LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON GRUPOS DE ADOLESCENTES. Las tareas y habilidades que tienen que implementar a los alumnos son una infinidad, pero la más hábil que he rescatando en los momentos de práctica es que en ocasiones debo de ponerme en sus zapatos, sin dejar mi lugar como maestra. ¡NO PRESIONARLOS!, Este es un problema que muchos de nosotros sufrimos como alumnos, el maestro debe de aprender que en el

Enviado por calp / 382 Palabras / 2 Páginas
Ensayo Pensamiento

Introduccion En mis jornada de Observación y Practica Docente II se llevo a cabo en la escuela secundaria Profr. Moisés Sáenz, en turno vespertino, ubicada en prolongación de la avenida h Hidalgo s/n, en la comunidad de San Andrés Cholula. Algunos alumnos llegan en transporte público, pero la mayoría asiste caminando, estos suelen llegar aproximadamente 15 min. antes de la hora de entrada, también pude observar que la institución le daba prioridad a actividades extraescolares

Enviado por jesa / 478 Palabras / 2 Páginas
La Instrumentalidad Política De Las Pasiones En El Pensamiento De Nicolás Maquiavelo

Título: “La instrumentalidad política de las pasiones en el pensamiento de Nicolás Maquiavelo” Autora: Prof. Lic. Corina Inés Branda Resumen En el pensamiento de Nicolás Maquiavelo es dable evidenciar una estrecha relación entre lo psíquico y lo político. La política es concebida como un campo de acción, cuyas fuerzas dinámicas son las propias pasiones humanas. Es por ello que es fundamental para el hombre que aspire a la conquista y conservación del poder político conocer

Enviado por pmori / 6.908 Palabras / 28 Páginas
Pensamiento Humano

El pensamiento humano Al pensamiento se le podría definir como vivir la realidad guardando todo en el cerebro humano, dando a conocer toda esa información mediante la palabra todo lo que siente, piensa, imagina, huele, conoce y mas mediante la practica También como la capacidad de conocimiento para la resolución de problemas nuevos utilizando su propia experiencia. El pensamiento humano también se ha catalogado pragmático ya que este según sofistas importantes como William James (iniciador

Enviado por denisse1080 / 1.611 Palabras / 7 Páginas
El Pensamiento

EL PENSAMIENTO Para algunos es esa voz o sentido el cual nos guía no paro otros tiene un valor mas racional o lógico pero sea cualquier el nombre que se le de podamos decir que el pensamiento es el que puede unir nuestro interior de nuestro exterior. Pero esto no solo se ve a una fuerza ,también el pensamiento tiene una serie de fuerzas con las cuales podemos sacar tanto como cosas buenas como malas

Enviado por miguelbaron / 2.109 Palabras / 9 Páginas
Quimica Del Pensamiento

Los doce pares de nervios cerebrales que salen directamente del tronco cerebral y los treinta y un pares de nervios medulares o espinales de los seres humanos son considerados como las líneas principales del sistema de información endógeno. Existe también otra red de información llamada sistema nervioso vegetativo, que dirige todos los actos involuntarios de nuestro cuerpo. La transmisión de la información de una célula nerviosa a otra tiene lugar en unas zonas pequeñas llamadas

Enviado por pumas.alberto99 / 250 Palabras / 1 Páginas
Pensamiento de ARISTOTELES

Cabe subrayar que en un conjunto de ideas partiendo particularmente con el pensamiento de ARISTOTELES podríamos definir, que se apropiaba del concepto de la libertad y la igualdad pensando en la búsqueda de un bien común compartiendo pues el ciudadano democrático el poder público. Concepto que se le atribuye a la DEMOCRACIA, en donde buscando más a fondo se podría ver desde su punto realista la aplicación a la POLITEIA donde se deja de lado

Enviado por JINNITA / 747 Palabras / 3 Páginas
Productos Del Tema 2 Pensamiento Critico Y Cientifico

El Laicismo LA RELEVANCIA DELA PROFESIÓN DOCENTE ANTE LOS DESAFÍOS EDUCATIVOS CONTEMPORÁNEOS 2011 Actividad 4: Relevancia de la profesión docente. Pregunta generadoras: 1.- ¿Qué implica la autonomía moral e intelectual y cómo se relaciona con el pensamiento laico? Formar ciudadanos autónomos capaces de actuar y tomar decisiones con un criterio propio que lo lleve a formar su vida profesional y un proyecto de vida personal. 2.- ¿Cuál es la relación entre la laicidad como proyecto

Enviado por giselalunag / 291 Palabras / 2 Páginas
HABILIDADES MOTRICES BASICAS

HABILIDADES MOTRICES BASICAS. Desde el momento del nacimiento, el desarrollo motor sigue una secuencia determinada. Los movimientos del recién nacido, provocados por el medio, son en gran medida reflejos e involuntarios, a medida que progresa el desarrollo y madura el sistema nervioso, el niño consigue control voluntario sobre su musculatura, y de este modo los movimientos reflejos pueden ser suprimidos o inhibidos. (McClenaghan y Gallahue) Con el tiempo el niño en desarrollo comienza a integrar

Enviado por carlosmiguel / 499 Palabras / 2 Páginas
PENSAMIENTOS

Nos damos cuenta de que estamos condicionados. El analizar, el pensar sobre un problema es ejercer la fuerza para romper con algo. Limitémonos a ver el problema, no preguntemos cuál es la respuesta, la solución. El hecho es que estamos condicionados y que todo pensar destinado a comprender este condicionamiento será siempre parcial; por lo tanto, jamás hay una comprensión total. Y sólo en la comprensión total, del proceso íntegro del pensar, hay libertad. La

Enviado por cristi_240 / 1.498 Palabras / 6 Páginas
Bolivar Y Su Pensamiento En La Actualidad

La metáfora del tiempo histórico ha servido para conjugar en una misma cronología los hechos de la Independencia de América y la vida de un hombre: Simón Bolívar. Esta circunstancia particular ha dado lugar al relato estéril de una odisea heroica que, en medio de batallas y frases memorables, impide la comprensión de los acontecimientos en su contexto de emergencia y posibilidad. En virtud de ello, Simón Bolívar permanece en la memoria como "El Libertador

Enviado por jsrojas / 3.700 Palabras / 15 Páginas
Construccion Del Pensamiento Matematico

a de pensar (estructura) propia de un nivel de desarrollo madurativo. Después debemos crearle al niño un conflicto, mediante algunos cambios externos. El niño (como toda persona) intenta compensar esa confusión y resuelve el conflicto mediante su propia actividad intelectual. Y, de todo esto resulta una forma distinta de pensar y estructurar las cosas, en definitiva, cuando el niño encuentra un nuevo estado de equilibrio al conflicto; es cuando ha construido este conocimiento lógico-matemático. ¿Qué

Enviado por aguengue / 1.114 Palabras / 5 Páginas
Mejorar las habilidades de los estudiantes

PROYECTO PEDAGOGICO PRODUCTIVO “GALLINAS PONEDORAS” RESPONSABLES: RICHAR ALVAREZ NADER MAIL: c.e.laconcordia@Hotmail.com Celular: 3135436201 WILBERTO DURAN VILLALOBOS Celular: 3126801116 LUIS ZAMBRANO CONTRERAS Celular: 3116804624 Monto del apoyo solicitado 4.000.000 $ GUARANDA- SUCRE JUNIO DE 2007 CENTRO EDUCATIVO LA CONCORDIA- GUARANDA DANE 270265000239 RUT: 900044364-1 PROGRAMA POSPRIMARIA RURAL CON METODOLOGÌA ESCUELA NUEVA PROYECTO PEDAGOGICO PRODUCTIVO “GALLINAS PONEDORAS” RESPONSABLES: RICHAR ALVAREZ NADER MAIL: c.e.laconcordia@Hotmail.com Celular: 3135436201 WILBERTO DURAN VILLALOBOS Celular: 3126801116 LUIS ZAMBRANO CONTRERAS Celular: 3116804624 GUARANDA- SUCRE

Enviado por Gilbertodudamel / 3.100 Palabras / 13 Páginas
Habilidades Intelectuales

5. Leer los textos de Rosa María Torres y de John T. Bruer. Identificar las ideas principales que ambos aportan en relación con el desarrollo de habilidades intelectuales y elaborar un cuadro sinóptico. Enseguida responder por escrito: ¿por qué el desarrollo de habilidades intelectuales es una meta educativa fundamental? • Comentar colectivamente el texto de Torres a partir de los siguientes aspectos: La relación entre pensamiento y conocimiento La vinculación entre pensamiento y conocimiento es

Enviado por ricker190989 / 804 Palabras / 4 Páginas
El Pensamiento

El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc. Para muchos tratadistas

Enviado por chinosox / 1.970 Palabras / 8 Páginas
Escuelas Del Pensamiento Administrativo

UNIDAD DOS ESCUELAS ADMINISTRATIVAS 2.1 Científica de Taylor 2.2 Enfoque anatómico de la administración. 2.3 Enfoque humanístico 2.4 Enfoque comportamental o behaviorista. Objetivo. Es relacionar los principios y necesidades dándole un enfoque humanístico donde el hombre aprende a desarrollarse en la empresa. Introducción Con el transcurso del tiempo el hombre ha desarrollado diversas técnicas y mejoramientos para administrar mejor las empresas, con la época de la revolución industrial dieron consecuencias problemas internos, sobre la producción

Enviado por froylan22 / 9.542 Palabras / 39 Páginas
Sobre Las Denominadas "habilidades Directivas"

Sobre las denominadas “habilidades directivas” Por José Enebral Fernández, desde España Puede que no sepamos muy bien a qué denominamos habilidades directivas; tal vez, atendiendo a la evolución de esta etiqueta, no sean ya todo habilidades, ni se limite todo a directivos. Por otra parte, llevamos mucho tiempo orquestando acciones formativas en esta área, y sigue empero -lo dicen reconocidos expertos- faltando calidad directiva. A veces y por ejemplo, hablamos también de liderazgo, talento, compromiso,

Enviado por aleanbjessica / 4.666 Palabras / 19 Páginas
PENSAMIENTO ECONOMICO

PENSAMIENTO ECONOMICO ESCUELAS ECONOMICAS: ECOLASTICOS, MERCANTILISTAS, ECONOMISTAS CLASICOS, NEOCLASICOS, MONETARISTAS Y NEOINSTITUCIONALES IVONNE ADRIANA CASALLAS MELO Profesor LUIS HERNANDO SERRATO ADMINISTRACION DE EMPRESAS CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR-CUN NEIVA -2011 ESCUELA ESCOLASTICA: • El Escolasticismo es la corriente filosófica que se extiende por Europa occidental entre el siglo XI y el siglo XV. Su máximo representante es Santo Tomás de Aquino en cuyos escritos se aborda y se pone de relieve una relación armónica

Enviado por lamona3630 / 891 Palabras / 4 Páginas
El pensamiento de Hobbes

Nació en 1588. Conoció en Oxford la Filosofía Escolástica, que no llegó a convencerlo. Trabajó como preceptor de familias nobles, lo que le permitió conocer Francia y tomar contacto con el cartesianismo, que lo impresionó hondamente. Escribió sus Objeciones a las Meditaciones cartesianas, que fueron contestadas por el propio Descartes. Entre los años 1640 y 1651 residió en París pero en calidad de refugiado por haber defendido al partido realista en Inglaterra. En 1651 retornó

Enviado por gregorioparra / 392 Palabras / 2 Páginas
Habilidades Basicas Para La Docencia

Lancaster nació en Southwark, al sur de Londres, como el hijo de un comerciante. En 1798, fundó una escuela primaria en Borough Road, Southwark, utilizando una variante del sistema de enseñanza mutua fundado por Andrew Bell. Sus ideas fueron desarrolladas en forma simultánea con las del Dr. Bell en Madras, cuyo sistema fue referido como "el sistema educativo de Madras". El método de instrucción y entrega es recursivo, ya que si uno de los estudiantes

Enviado por acuario / 659 Palabras / 3 Páginas
El Educador Como Agente De Cambio Para El Desarrollo Del Pensamiento Crítico

Claudia J. Parada A. Introducción “Leer en la educación superior, no es la decodificación ni la reproducción literal de un mensaje, consiste en un proceso de interpretación y construcción por parte del lector, que requiere del desarrollo de habilidades específicas”. Umberto Eco “En el Siglo XXI, el recurso dominante es la información, lo que significa que las personas que consigan educarse y convertir esa educación en conocimiento serán las que tengan acceso a la información

Enviado por cjparada / 1.157 Palabras / 5 Páginas
Pensamiento Matemático

PENSAMIENTO MATEMÁTICO El pensamiento matemático si no es un término nuevo, si lo es en el sentido que le da la nueva reforma educativa por competencias, ya que esta le da un carácter nuevo a la forma como habrá que tratar las matemáticas en los educandos de la actualidad. Este es entendido como la capacidad que tiene el ser humano para pensar razonar argumentar, para defender una postura que aun no haya sido comprobada, se

Enviado por osvaldojuarez / 824 Palabras / 4 Páginas
Proyecto Final Habilidades Gerenciales

Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Proyecto Integrador de Habilidades Gerenciales. Nombre del profesor: Edgar Darío Alanís Sierra. Módulo: 1.- Consultoría y auditoría administrativa/ Organización y dirección. Actividad: Proyecto Final. Fecha: 17 Noviembre 2010 Bibliografía: • Rodríguez, J. (2004) Sinopsis de Auditoría Administrativa. Editorial Trillas. (ISBN: 968246904x) • Daft, R. (2007) Teoría y diseño organizacional. (9ª Ed.) México: Thompson. (ISBN: 97068638) • Thompson, A., Stricklan, A. (2008). Administración Estratégica. (15ª Ed.) México: McGraw Hill. (ISBN: 9789701064023)

Enviado por dianaksegovia / 1.015 Palabras / 5 Páginas
Habilidades Directivas (que Es)

Habilidades directivas Los investigadores han pretendido identificar cuáles son las habilidades directivas eficientes, dando diversas respuestas, para esta investigación se retoman: a) la comunicación, b)administración del tiempo, c) la motivación, d) la delegación y e) el liderazgo, las cuales son mencionadas en el trabajo del Dr. Codina Jiménez, y Bateman. Thomas S. Snell. Scott.A. ya que las habilidades son de comportamiento y no se refiere a los atributos de personalidad. Las habilidades directivas pueden aprenderse

Enviado por lalaman5 / 608 Palabras / 3 Páginas
Fundamentos Del Pensamiento Administrativo

En la sociedad actual, las personas pertenecen a diferentes organizaciones de forma simultánea, lo que hace que su complejidad sea mayor. Por otra parte, se reconoce que solo con las fuerzas del hombre es posible que las organizaciones tengan éxito y que sin estas no hay prosperidad. Pero la existencia de las organizaciones no es suficiente, pues se necesita administrarlas. La administración hace que estas funcionen de forma eficaz y eficiente, es decir constituye una

Enviado por carolinats25 / 1.372 Palabras / 6 Páginas
El Pensamiento

EL PENSAMIENTO El pensamiento se basa en varias definiciones según el aspecto desde el que se vea, se puede relacionar con varias otras definiciones. Entre otras podemos mencionar el pensamiento como un conjunto de ideas, en pensamiento como procesamiento de información, el pensamiento como razonamiento, y el pensamiento como representación. Dado estas diversas formas en que el pensamiento se puede representar, explicaremos cada una de ellas para después relacionar a detalle los fundamentos en que

Enviado por Hacker / 1.687 Palabras / 7 Páginas
Proceso elemental del pensamiento

Proceso elemental del pensamiento: Cada uno de nosotros puede imaginarse a un hombre y puede también pensar en el hombre. Imaginarse a un hombre significa referirse necesariamente a su porte, color, manera de ser, etc.; cuando imaginamos a un hombre necesariamente lo individualizamos, nos referimos a un hombre determinado, con características individuales, propias. Para ello nos servimos de las imágenes. Para pensar en un hombre “No” nos preocupamos si es alto, bajo, gordo, blanco, negro.

Enviado por princessyo22 / 2.045 Palabras / 9 Páginas
Habilidades Directivas

ones. Servicio y atención, con calidad a los demás. Compromiso y responsabilidad. Orgullo por la profesión y la nación. Responsabilidad y superación del bienestar social. Habilidades: Toma de decisiones oportunas y congruentes. Crear y desarrollar organizaciones. Planear, organizar y dirigir el trabajo hacía resultados positivos. Emplear la informática, para realizar sus funciones y diseñar sistemas novedosos y productivos de información. Aplicar la creatividad y un criterio amplio, en la práctica de todos los conocimientos adquiridos.

Enviado por JAMS / 261 Palabras / 2 Páginas
Habilidades Gerenciales

ÍNDICE 1. introducción 2. Definición de marketing 3. Herramientas del marketing 4. Objetivos generales de la mercadotecnia 5. Funciones de la mercadotecnia 6. Procesos de mercadotecnia 7. Conclusiones 8. Bibliografía INTRODUCCIÓN Considerando que la mercadotecnia es un sistema total de actividades de negocios es fundamental comprender que existe un “orden secuencial” para su planificación, implementación y control; es decir, un punto de inicio seguido de una serie de pasos que se suceden de forma ordenada.

Enviado por luzkarimediaz / 2.713 Palabras / 11 Páginas
El Pensamiento Político De Maquiavelo Y Hobbes

El pensamiento político de Maquiavelo y Hobbes Introducción El objetivo del presente ensayo es abordar el pensamiento político de Nicolás Maquiavelo y Thomas Hobbes. Llevaremos acabo una comparación en la cual podamos distinguir algunas semejanzas de las formas del pensamiento político de estos dos autores, ya que en la época de transición del feudalismo a la modernidad, estos autores fueron los que cambiaron la forma de pensar a comparación de los filósofos de la edad

Enviado por Angelos21 / 1.706 Palabras / 7 Páginas
Pensamiento Economico

Historia del pensamiento económico De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda «Historia de la economía» redirige aquí. Para otras acepciones, véase Historia económica. La Historia del pensamiento económico es la rama de la Economía que estudia la historia de los esfuerzos intelectuales por entender y explicar los fenómenos económicos. La historia de la economía podría dividirse así: La riqueza de las naciones se considera el primer libro moderno de economía Contenido [editar] Pensamiento

Enviado por almitha_delia / 2.190 Palabras / 9 Páginas
Pensamiento Administrativo Publico

En la serie de documentos pensamiento administrativo público, se nos muestra los diversos aspectos que se relacionan a la administración pública, desde los estatutos públicos hasta los problemas que posee, sus causas y efectos, que han existido en el país desde décadas atrás hasta hoy. Es necesario entender el punto de vista de los distintos autores respetando su concepción y la realidad a través de sus ojos para finalmente crear una propia desde nuestro punto

Enviado por andreyarenaza / 679 Palabras / 3 Páginas
Habilidades Para La Vida

Reseña del libro “Habilidades para la vida” “Manejo de emociones y estrés” Este capítulo nos habla sobre lo importante que es conocer las emociones, lograr reconocerlas, manejarlas y expresarlas de la forma adecuada y que además no solo es importante conocer las de uno si no también la de los demás. Por lo tanto es importante que se desarrollen ciertas habilidades que servirán para el reconocimiento y el manejo de emociones en los adolescente; es

Enviado por anafe / 2.800 Palabras / 12 Páginas
Genesis Del Pensamiento

GÉNESIS DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EL NIÑO EN PREESCOLAR UNIDAD I.- EL NÚMERO Y SU ESCRITURA TEMA 1.-CONCEPTO DE NÚMERO 1.1.- ¿QUÉ ES EL NÚMERO ? Nemirovsky y Carvajal sostienen que el concepto de número es el resultado de la síntesis de la operación de clasificación y de la operación de seriación: un numero es la clase formada por todos los conjuntos que tienen la misma propiedad numérica y que ocupa un rango en una

Enviado por andayra / 1.722 Palabras / 7 Páginas
Habilidades De Comunicacion

El conocimiento eficaz en la adolescencia.*-* . Introducción Adolescencia es un concepto moderno ,fue definida como una fase específica en el ciclo de la vida humana a partir de la segunda mitad del siglo XIX , estando ligado a los cambios económicos ,culturales ,al desarrollo industrial , educacional y al papel de la mujer también al enfoque de genero en correspondencia con la significación que este grupo tiene para el proceso económico-social. La adolescencia es

Enviado por endy / 1.371 Palabras / 6 Páginas

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