Habilidades Linguisticas ensayos gratis y trabajos

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Diversidad Linguistica

“Introducción” La diversidad lingüística en México: En el mundo actual se hablan más de 6.000 idiomas, y solo en México existen abundantes tipos de lenguas claro algunas con alguna similitud Aproximadamente quinientas mil personas hablan idiomas que no se utilizan en la educación formal, ya sea porque no se escriben o porque se han considerado inadecuados para la educación. Es frecuente que los niños de comunidades con idiomas minoritarios asistan a clases que se imparten

Enviado por andrea_vlza / 973 Palabras / 4 Páginas
Habilidades De La Comunicacion

Introducción: En el mundo actual la buena comunicación a disminuido, las personas han ido perdiendo la capacidad de saber interactuar con la sociedad, esto se debe a que los humanos no ponen en práctica ni las normas, ni los medios para poder conseguir un excelente proceso comunicativo, sin tomar en cuenta que tan importante es esta cualidad en nuestras vidas. La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad

Enviado por rocio.marroquin / 888 Palabras / 4 Páginas
Linguistica Y Psicolinguistica

LINGÜÍSTICA Y PSICOLINGÜÍSTICA ¿Qué es la lingüística? Es una disciplina cuyo objeto de estudio es el lenguaje humano. Se trata de una ciencia teórica dado que formula explicaciones diseñadas para justificar los fenómenos del lenguaje, esto es, el diseño de teorías sobre algunos aspectos del lenguaje y una teoría general del mismo. Cabe observar que la lingüística no es solo un saber teórico, es además una ciencia empírica que realiza observaciones detalladas sobre lenguas, en

Enviado por / 540 Palabras / 3 Páginas
Linguistica Aplicada

Introducción ¿Qué es la Lingüística Aplicada? La Lingüística Aplicada es una disciplina multidisciplinaria que nace en los años 60. Es una disciplina autónoma reconocida nacional e internacionalmente por y en sus asociaciones, congresos, proyectos, publicaciones, etcétera (Bugarski, 1987 en Fernández Pérez, 1996). Es una disciplina que crea sus propios objetos de estudio que surgen del encuentro con otras disciplinas como la lingüística descriptiva, la pedagogía, la sociología, la psicolingüística, la psicología, la antropología, la biología,

Enviado por arnold.erika / 605 Palabras / 3 Páginas
Linguistica

CASTELLANO Y LITERATURA lunes, 13 de abril de 2009 LENGUA ORAL Y LENGUA ESCRITA “En una sociedad alfabetizada hay dos formas de lenguaje—oral y escrita— que son paralelas entre sí. Ambas son totalmente capaces de lograr la comunicación. Ambas formas tienen la misma gramática subyacente. Lo que diferencia la lengua oral de la lengua escrita son principalmente las circunstancias de uso. Utilizamos la lengua oral sobre todo para la comunicación inmediata, cara a cara,y la

Enviado por alicia3300 / 1.025 Palabras / 5 Páginas
Inteligencia Linguistica

Inteligencia lingüística → la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios. Inteligencia lógica-matemática → la que se utiliza para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre como la única inteligencia. Inteligencia espacial → la que consiste en formar un modelo mental del mundo en

Enviado por shelit / 838 Palabras / 4 Páginas
Variantes Linguisticas

Comentario Literario Sobre Variantes Lingüisticas. En lo personal a mi casi no me gusta leer, y en un principio tuve que leer unos cuentos que se llaman “El clis de sol” y “La botija” a ninguno de los cuentos le entendí porque tenían palabras muy extrañas, debo mencionar que a algunas palabras si les entendí por el sentido y el parecido que tienen con algunas palabras de mi idioma, después el profesor nos explico

Enviado por aleexC / 338 Palabras / 2 Páginas
Preguntas formación lingüística

¿Cual es la finalidad dela formación lingüística? Primeramente el propósito de la formación lingüística del alumno, radica en desarrollar en elniño capacidades para la comunicación, tanto que pueda transmitir ideas de una forma tantooral como escrita, que pueda expresarse de una forma adecuada y sencilla y que se hagadel hábito de la lectura.Para alcanzar esta finalidad de la formación lingüística del alumno deprimaria es importante que los niños:Logren de manera eficaz el aprendizaje inicial de

Enviado por peradavid / 761 Palabras / 4 Páginas
Habilidades

Es muy importante la organización y el control en una clase, y esto se puede lograr mediante la planificación, es dependiendo cada salón de clase, el número de alumnos y su manera de trabajar. Es muy importante mantener el control, esto se puede dificultar cuando se es principiante pero con el tiempo la habilidad se va adquiriendo. Hay muchos factores necesarios para la buena organización y el buen control: la calidad del aula, es decir,

Enviado por Edgards / 436 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo De Habilidades Matematicas Mediante El Juego Recreativo.

Carrera Magisterial Actividades cocurriculares Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial. Profesora: Iris Imelda Pérez González. 1° “A” Escuela primaria “Miguel Hidalgo” 18DEPR0791X. El Cueraenteño, Xalisco. DIAGNOSTICO De acuerdo al examen de diagnostico realizado al inicio del ciclo escolar y las evaluaciones que continuamente se hicieron en el grupo se observo un serio problema en los alumnos en cuanto al pensamiento matemático, ya que no razonan los datos que se les brindan para resolver problemas,

Enviado por imeldaperez / 2.939 Palabras / 12 Páginas
HABILIDADES PARA SER COMPETITIVOS EN EL SIGLO XXI

HABILIDADES PARA SER COMPETITIVOS EN EL SIGLO XXI, ¿Cómo Fortalecer las habilidades para asegurar la empleabilidad en el Perú y cuál es el rol de las políticas públicas educativas? Las estadísticas muestran que en nuestro país la educación conforme va subiendo de nivel se vuelve menos accesible, es el caso de la educación superior solo unos cuantos asisten a la universidad y de ellos no todos logran terminar u obtener un grado universitario. La educación

Enviado por lorenah83 / 618 Palabras / 3 Páginas
DESARROLLO DE HABILIDADES COGNOSCITIVAS QUE MOTIVEN LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCIÓN "A" DEL C.E.I "INDEPENDENCIA" MUNICIPIO INDEPENDENCIA ESTADO YARACUY.

La literatura como expresión artística de la cultura es un producto del uso particular del lenguaje, que permite la expresión de ideas, emociones, sensaciones, y a su vez puede constituirse en una fuente de placer. De ahí, la importancia que reviste el uso de la literatura desde edades tempranas en la vida de los niños y niñas. Al respecto se han realizado estudios que intentan despertar el placer por la lectura. Becerra y Calderón (2002),

Enviado por merling / 457 Palabras / 2 Páginas
Habilidad en una Ciencia o Arte

GLOSARIO LECCIÓN II. LUGAR DE LOSHECHOS PERITO, TA. (Del lat. perītus). 1. adj. Entendido, experimentado, hábil, práctico en una ciencia o arte. U. t. c. s. 2. m. y f. Der. Persona que, poseyendo determinados conocimientos científicos, artísticos, técnicos o prácticos, informa, bajo juramento, al juzgador sobre puntos litigiosos en cuanto se relacionan con su especial saber o experiencia. PERICIA. (Del lat. peritĭa). 1. Sabiduría, práctica, experiencia y habilidad en una ciencia o arte. 2.

Enviado por traveler32 / 530 Palabras / 3 Páginas
Habilidades De Comunicación Efectiva

Nombre del curso: Habilidades de Comunicación Efectiva Nombre del profesor: Mta. Manuela Consuelo Troncoso Pérez Módulo:1 Nivel Literal de la Lectura Actividad:Integradora 1 Fecha: 07 de Septiembre del 2011. Bibliografía: Basulto, H. (1996). Curso de redacción dinámica (3ª Ed.) México: Trillas. Objetivo: Identificar el nivel literal de la lectura como una herramienta de comprensión de contenidos, describir las estrategias cognitivas básicas como ayuda para la construcción de tu conocimiento e identificar las características del formato

Enviado por garithor / 624 Palabras / 3 Páginas
Guia De Observacion De Habilidades Adaptativas

EVALUACION HABILIDADES ADAPTATIVAS (opcional de acuerdo a la edad) Habilidades Prácticas Nombre del alumno:___________________________________________ Grado:________ Grupo:________ Fecha de aplicación:______________ Indicadores de evaluación: Si lo realiza No lo realiza En proceso Observaciones TRANSFERECIA Y MOVILIDAD Camina solo Coordina sus movimientos Reconoce los lugares y se desplaza de manera independiente hacia ellos sigue instrucciones para dirigirse de un lugar a otro. Conoce y hace uso del semáforo Hace uso de puentes peatonales Identifica señalizaciones (baños, preventivas, viales

Enviado por jess10boxita / 860 Palabras / 4 Páginas
¿Crees Que Se Debe De Respetar La Diversidad Linguistica De Los Pueblos Indigenas De Mexico?

¿Crees que se debe de respetar la diversidad lingüística de los pueblos indígenas de México? Introducción. La diversidad lingüística es un tema que a todos nos debería de interesar, pues es uno de los componentes de nuestra identidad como mexicanos. Es por eso que en este ensayo se hablara un poco de lo que es la diversidad lingüística, el por qué son parte elemental de la cultura de nuestro país, y el valorarlas de modo

Enviado por ladymary98 / 767 Palabras / 4 Páginas
Habilidad Social

Gran cantidad de investigaciones recientes han establecido una relación entre problemas en el desarrollo de habilidades sociales durante la infancia y desajustes en la edad adulta. Un buen desarrollo de las habilidades sociales es uno de los indicadores que más significativamente se relaciona con la salud mental de las personas y con la calidad de vida. Tienen una estrecha relación con el desarrollo cognitivo y los aprendizajes que se van a realizar en la escuela.

Enviado por LAURABAZANGARCIA / 221 Palabras / 1 Páginas
Test Habilidades Deportivas

TEST DE HABILIDADES DEPORTIVAS. Realizado por: Sofía Aller Gutiérrez. Índice: Página Portada……………………………………………………………………………………………… 1 Índice……………………………………………………………………………………..…………… 2 Test Habilidad deportiva: Baloncesto…………………………..……………………. 3 Test Habilidad deportiva: Voleibol…………………………………………………..… 4 Test Habilidad deportiva: Futbol……………………………..………………………… 5 Test Habilidad deportiva: Balonmano……………………………………………….. 6-7 Bibliografía……………………………………………………………………………………….………………. 8 Test Habilidad deportiva: Bal ncesto G. Técnico. Lanzamiento de Tiro Libre. Objetivo. Cuantificar el número de aciertos de cada componente del equipo. Desarrollo. De una en una, cada una de las once componentes del equipo de baloncesto de

Enviado por SofiaAller / 463 Palabras / 2 Páginas
COMO APROVECHAR A UN DOCENTE POLIVALENTE A TRAVÉS DE FODAS Y COMO APROVECHAR SUS HABILIDADES.

¿CÓMO PODEMOS DETECTAR UN DOCENTE POLIVALENTE A TRAVÉS DE FODAS Y COMO APROVECHARÍAMOS SUS HABILIDADES, EN BENEFICIO DEL AREA DE EDUCATIVA? En el presente escrito hoy tenemos la oportunidad de expresar inquietudes no manifiestas en ninguna otra ocasión y creemos que el panorama es el adecuado para describir la diversidad de factores que en una función como la nuestra, el de ser asesores técnico pedagógicos y en un reflejo de espejo, ser trabajadores polivalentes no

Enviado por pepemunoz / 1.142 Palabras / 5 Páginas
INTRODUCCIÓN A LAS HABILIDADES DIRECTIVAS

Unidad 1 Introducción a las habilidades directivas 1.1 Definir que son las habilidades directivas 1.2 Importancia de los directivos competentes 1.3 Clasificación de las habilidades directivas 1.3.1 Habilidades personales 1.3.2 Habilidades interpersonales 1.3.3 Habilidades de grupo 1.3.4 Habilidades de comunicación 1.4 Mejora de las habilidades directivas esenciales Unidad 2 Autoconocimiento 2.1 Evaluación de locus de control 2.2. Tolerancia a la ambigüedad 2.3 Comprensión y apreciación de las diferencias individuales Unidad 3 Administración del tiempo 3.1

Enviado por samirricky / 5.552 Palabras / 23 Páginas
Habilidaes Linguisticas

HABILIDADES LINGÜISTICAS Durante todo el proceso de formación en mi vida he podido comprender la importancia de la comunicación y sobre el desempeño que cumplen las cuatro habilidades lingüísticas que conocemos, todo encaminado a que me pueda desenvolver correctamente dentro de la sociedad. Todo este proceso empieza desde la niñez cuando surge en nosotros la necesidad de comunicarnos con nuestros padres y lo hacemos al hablar, pero esto lo aprendemos escuchando, luego lo complementamos en

Enviado por k4rizzandt / 1.105 Palabras / 5 Páginas
ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR HABILIDADES MOTRICES EN NIÑOS PREESCOLAR DE 3 A 5 AÑOS 11 MESES

CAPÍTULO I CONCEPTUALIZACIÓN NIÑO PREESCOLAR (3 a 5 años 11meses de edad) El niño en edad preescolar se caracteriza por ser egocéntrico, no actúa en forma casual, se guía por sus propios intereses, las percepciones, necesidades y temores son el principio de explicación de todos los acontecimientos experiencia. Su pensamiento no está ligado a las reglas de la lógica de un adulto, más bien siguen su propia lógica. En tareas de clasificación pueden elegir objetos

Enviado por arabelladlt / 10.908 Palabras / 44 Páginas
Comunicación Y Habilidades Para La Comunicación Oral Y Escrita Y No Verbal.

Objetivo: 1.- Investigar en fuentes confiables, como la Biblioteca Digital, acerca de los cambios en la comunicación verbal y no verbal a través de los tiempos. 2.- Redactar un mensaje en el que expliques el tema en no más de tres minutos, el mensaje debe de estar dirigido a un grupo de adultos mayores, de entre 60 y 80 años. 3.- Elabora un presentación en power point sobre la importancia de comunicación oral y escrita,

Enviado por Sergioofarrill / 660 Palabras / 3 Páginas
Habilidades Comunicativas

Según criterios de varios autores, son aquellos procesos que desarrolla el hombre y que le permite la comunicación, entre los que se encuentran: hablar, escuchar y escribir. Las habilidades comunicativas son todas aquellas habilidades que nos permiten comunicarnos mejor con el resto de las personas. Según la Dra Angelina Romeo, Las habilidades comunicativas son todas aquellas habilidades que nos permiten comunicarnos mejor con el resto de las personas. Pero además debe permitirnos entenderlas mejor. Un

Enviado por alvanis19 / 3.829 Palabras / 16 Páginas
ANTROPOLOGIA LINGÜÍSTICA LENGUAS DE MEXICO

ANTROPOLOGIA LINGÜÍSTICA LENGUAS DE MEXICO Lingüística Histórica: Los conquistadores hispanos en las primeras décadas del siglo XVI. Sin duda, los primeros contactos entre los hablantes de las lenguas indígenas de la región y los hispanoparlantes se dieron a raíz del naufragio de dos marinos españoles. Uno de ellos, Jerónimo de Aguilar, se convertiría ulteriormente en intérprete de Hernán Cortés. El idioma español es la lengua más extendida en el territorio mexicano, aunque no existe ninguna

Enviado por CeecyL / 340 Palabras / 2 Páginas
Foro: Habilidades y capacidades

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Actividad 1. Foro: Habilidades Y Capacidades. Actividad 1. Foro: Habilidades Y Capacidades. Ensayos Gratis: Actividad 1. Foro: Habilidades Y Capacidades. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 513.000+ documentos. Enviado por: Nesh5 02 enero 2012 Tags: Palabras: 300 | Páginas: 2 Views: 1290 Leer Ensayo Completo Suscríbase Actividad 1. Foro: Habilidades y capacidades. ¿Qué habilidades debe tener la persona dedicada a

Enviado por chariiithoO / 370 Palabras / 2 Páginas
Guatemala País De Mas Variedad Lingüística

Guatemala país de mas variedad lingüística Las lenguas mayenses de Guatemala, son las variedades lingüísticas que derivan históricamente del protomaya. El protomaya es una protolengua hipotéticamente reconstruida mediante el método comparativo y otras técnicas de la lingüística histórica, al diversificarse esta lengua por estar sus hablantes separados por distancias grandes, las diferentes variedades se hicieron más y más diferente hasta devenir un conjunto de hablas diferentes, que carecen en muchos casos de inteligibilidad mútua. Usualmente

Enviado por matzar900 / 578 Palabras / 3 Páginas
Lingüísticas y comunicativas

PLANEACION QUINCENAL CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: I GRADO: 4º GRUPO: A FECHA: 30 DE AGOSTO AL 10 DE SEPTIEMBRE ESCUELA PRIMARIA “VICENTE GUERRERO” CLAVE: C.T 15DPR3194X COMPETENCIAS: Lingüísticas y comunicativas AMBITO Literatura: Exponer un tema de interés PROYECTO 1. Para hablar hay que saber PROPÓSITO Preparar una exposición por medio de una investigación documental para presentarla frente al grupo APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION ACTIVIDADES MATERIALES DE APOYO EVALUACION - Formula

Enviado por rodriguin7 / 26.350 Palabras / 106 Páginas
Còmo Hacer De Las Habilidades Del Pensamiento Competencias Practicas?

¿ CÓMO HACER DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO COMPETENCIAS PRACTICAS ? La naturaleza en general es una replica, cada cosa o situación, presenta rasgos comunes en su esencia. Todo cuanto se presenta ante nuestros sentidos genera una serie de respuestas que no siempre son procesadas en un orden lógico, todo lo contrario; la inhibición a la que el hombre a llevado a sus sentidos debido a su dormición por la continua violación de las leyes

Enviado por WillyamAndrade / 420 Palabras / 2 Páginas
¿porque Enseñar Habilidades Comunicativas En Preescolar

INTRODUCCIÓN El preescolar es la primera escuela a la cual los niños asisten conviven con sus iguales, conocen, descubren es el lugar donde ellos comienzan a desarrollar sus habilidades adquiridas en casa, claro todo esto con la ayuda de la educadora. Desde el momento en el que nacen los pequeños están aprendiendo y las personas más cercanas a ellos ya sean su padres o cuidadores le están brindando la oportunidad de aprender que por medio

Enviado por chikacool77 / 1.367 Palabras / 6 Páginas
Habilidades Comunicativas

HABILIDADES COMUNICATIVAS: Las habilidades comunicativas son el conjunto de destrezas que posibilita la participación apropiada en situaciones comunicativas específicas. Participar apropiadamente en una interacción comunicativa consiste en cumplir con los propósitos de la comunicación personal; esto es, lograr lo que se quiere o necesita y hacerlo dentro de lo socialmente aceptable (sentido y coherencia) El desarrollo de estas habilidades se inicia desde el nacimiento y continua durante toda la vida. En la infancia temprana, sin

Enviado por Carolina7805 / 1.661 Palabras / 7 Páginas
Programación Neuro Lingüística

Programación Neuro Lingüística (PNL) se considera un arte por que cada individuo le da su pincelada privilegiada única, también se aprecia como la ciencia de la excelencia personal por que comprende un método y un proceso en su ejecución. En 1972 surgieron los modelos iniciales en Santa Cruz California teniendo como guía principal la búsqueda de patrones para sobresalir en un campo determinado por personas sobresalientes aplicando formas efectivas de pensar y comunicarse. En 1976

Enviado por rousemar5 / 316 Palabras / 2 Páginas
Valoración Idiomatica. Concepción De Variedad Lingüística

VALORACIÓN IDIOMÁTICA. LA CONCEPCIÓN DE VARIEDAD LINGÜÍSTICA. Una misma lengua puede tener diversas normas (en diversos momentos de tiempo o en diversos ámbitos geográficos). En general, puede hablarse de cuatro tipos de variedades de la lengua: a) Variedades diatópicas. Se denominan comúnmente dialectos. Se trata de aquellas variedades de una lengua que se localizan en diferentes ámbitos geográficos. Por ejemplo, el español de Venezuela. b) Variedades diastráticas. A veces se denominan jergas o sociolectos y

Enviado por / 1.471 Palabras / 6 Páginas
Habilidades Motrices

Sesión 2 HABILIDADES MOTRICES Aquí tanto los padres como los alumnos podrán observar el trabajo que vamos a realizar el segundo día de clase de la semana de Educación Física UNIDAD DIDÁCTICA: “Vamos a correr, saltar,...hasta el cielo” SESIÓN:2(desplazamientos) OBJETIVOS DIDÁCTICOS ¡ Interpretar y dar respuesta motriz a estímulos diversos que supongan adaptación al medio. ¡ Coordinar varias formas de desplazamiento. ¡ Dar constancia y respetar las diferencias individuales (raza, sexo o capacidad motriz). ¡

Enviado por SaraiHUerta / 3.385 Palabras / 14 Páginas
Habilidades De Comunicación Efectiva

Medios electrónicos de comunicación y sus características Uno de los beneficios que los medios electrónicos de comunicación han traído a la humanidad ha sido la posibilidad de disponer de la información en el momento en el que esta se genera, lo cual trae como consecuencia tomar decisiones acertadas. • La relevancia que un candidato presidencial encuentra en las redes sociales. ¿Qué características tienen estos medios electrónicos de comunicación para ser fundamentales en la vida diaria?

Enviado por gi95 / 717 Palabras / 3 Páginas
Habilidades De Comunicación

Como en toda disciplina, para la comunicación oral existen personas con habilidades innatas, esto es, una capacidad natural para expresarse. Personas extrovertidas que no temen hablar en público. Sin embargo, hay quienes no gozan de estas aptitudes y necesitan, por cuestiones sociales o profesionales, aprender a comunicarse en forma oral. Tanto los primeros (con habilidades innatas) como los segundos, deben tomar en cuenta tres aspectos que les permitirá mejorar o aprender a expresarse en público.

Enviado por Vigo.Melow / 235 Palabras / 1 Páginas
LINGUISTICA

LINGÜÍSTICA De acuerdo a las revisiones teóricas destaque donde radica la importancia de la estructura superficial y profunda del lenguaje en la organización del discurso Cada una de las estructuras textuales tiene una fuerza de discurso (intención del escritor) que, en el evento comunicativo, va a interactuar con la percepción del lector. Las cuatro fuerzas con: informar, entretener, persuadir y estético literario. La escritura como la fuerza del discurso está reflejada en la estructura superficial

Enviado por Lvbigotto / 1.091 Palabras / 5 Páginas
Las Habilidades Motoras básicas

Las habilidades motoras básicas son las actividades motoras, las habilidades generales, que asientan las bases de actividades motoras más avanzadas y especificas, como son las deportivas. Correr, saltar, lanzar, coger, dar patadas a un balón, escalar, saltar a la cuerda y correr a gran velocidad son ejemplos típicos de las consideradas actividades motoras generales, incluidas en la categoría de habilidades básicas. El patrón motor maduro de una habilidad básica no se relaciona con la edad,

Enviado por jkique22 / 2.122 Palabras / 9 Páginas
Variacion Linguistica

LAS TRAVESURAS DE TITI LÍO 1 Así me llamaba mi tío Elio. Todos de mi familia teníamos apodos. Cómo los conseguimos es un misterio, pero en mi familia habían: yo (Titi), Be, La Negra, La Chata, La Nena, La Manchi, Tony, Moncho y mis padres doña Clef y el señor Pach. Mi tío me llamaba Titi Lío porque donde quiera que estuviera Titi había lío y lío quiere decir travesuras. ¿Quién era Titi? Yo, desde

Enviado por Mattc / 447 Palabras / 2 Páginas
Habilidad Sicosocial

Tesis Articulación Enseñanza técnico profesional con formación superior Sergio Castillo Gamboa Índice Introducción ………………………………………………… 1 Problema …………………………………………………….. 2 Marco Teórico ………………………………………………..2 Conclusiones ………………………………………………….9 Bibliografía …………………………………………………..10 INTRODUCCION Nuestro Liceo es polivalente, es decir, ofrece educación Humanístico-científica y técnico profesional. Al igual que muchos liceos de nuestras características, en el ámbito del técnico profesional, deseamos formar jóvenes emprendedores e innovadores, capaces de identificar en el entorno oportunidades para desarrollar y llevar adelante proyectos personales. Para lograr este

Enviado por scasti / 4.060 Palabras / 17 Páginas
Habilidades Gerenciales

HABILIDADES GERENCIALES Para poder ejercer las funciones y roles propios de la gerencia, un gerente debe poseer ciertas habilidades. Existen tres grandes grupos dehabilidades gerenciales, que debe dominar un gerente para ser exitoso: • Habilidades técnicas: involucra el conocimiento y experticia en determinados procesos, técnicas o herramientas propias del cargo o área específica que ocupa. • Habilidades humanas: se refiere a la habilidad de interactuar efectivamente con la gente. Un gerente interactúa y coopera principalmente

Enviado por PAOLABEAUTIFUL / 204 Palabras / 1 Páginas
EL CANTARO DE LOS NÚMEROS PARA DESARROLAR MIS HABILIDADES DE SUMA Y RESTA DE MANERA RECREATIVA

“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO” I.E. N°…. “SAGRADO CORAZON DE JESUS” CATEGORÍA: CIENCIAS BASICAS PROYECTO PARA LA FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA TITULO: • GRADO: 1ro • SECCIÓN: “A”, “B”,”C” y “D” • ALUMNOS: - - • PROFESORA: EL TAMBO - HUANCAYO 2 010 I. RESUMEN Muchos han sido los autores que han realizado definiciones sobre el juego, sobre sus características, sus distintos tipos. Hay acuerdo en que es una actividad

Enviado por ORLAMATA / 1.913 Palabras / 8 Páginas
Linguistica

Materia y tarea de la lingüística. Sus relaciones con las ciencias conexas La importancia del estudio del lenguaje radica en que este es el modo específico de expresión y comunicación del ser humano y, por ello mismo, un vehículo e instrumento de participación y de interacción social. Por esta razón, muchas ciencias humanas y sociales se valen de la lingüística para estudiar al ser humano. Quiero mencionar una parte importante que es la utilidad de

Enviado por Altariel / 233 Palabras / 1 Páginas
Habilidad Argumentativa En El Derecho

CAPÍTULO 4: LA HABILIDAD ARGUMENTATIVA DENTRO DEL DERECHO “Muchas veces el poder de una idea no está en la idea misma, sino en la fuerza que se imprima, la actitud… las ganas de hacer que se realice son fundamentales para las ideas: el convencimiento puede llegar a mover montañas” Anónimo Como es de nuestro conocimiento el acto de argumentar, se da cuando se tiende a discutir sobre un tema, en el cual las partes mantienen

Enviado por edgarcabrerautm / 2.324 Palabras / 10 Páginas
Proyección De Habilidades Profesionales

Objetivo: Lograr analizar nuestro interior para así poder llegar a conocernos a nosotros mismos y reflexionar sobre nuestra persona y como esto influye en nuestra relación con la familia, amigos, compañeros de trabajo, etc. Todo esto con el propósito de hacer una introspección y saber quiénes somos y cómo somos. Procedimiento: Primero comencé a analizarme a mí misma, pensando en cómo han sido mis relaciones con la gente que interactúo cotidianamente. Después comencé a contestar

Enviado por DIANERDZZ92 / 1.021 Palabras / 5 Páginas
Habilidades Sociales

DEFINICION DE ASERTIVIDAD La Asertividad se define como: "la habilidad de expresar nuestros deseos de una manera amable, franca, abierta, directa y adecuada, logrando decir lo que queremos sin atentar contra los demás. Negociando con ellos su cumplimiento". Está en el tercer vértice de un triángulo en el que los otros dos son la pasividad y la agresividad. Situados en el vértice de la pasividad evitamos decir o pedir lo que queremos o nos gusta,

Enviado por Anyelittta / 1.016 Palabras / 5 Páginas
Monografias De La Rama Linguistica

La morfología es una rama de la lingüística que se ocupa del estudio de la forma de las palabras. De hecho, si sometemos el término a un leve examen etimológico, encontramos que la palabra morfología deriva del griego morfé (forma) y del tan común logía (estudio o tratado). La morfología, como parte de la gramática, se propone despiezar nuestro pensamiento: tomar una idea e ir haciéndola pedazos hasta averiguar de qué manera opera nuestra lengua.

Enviado por yaki0011 / 1.253 Palabras / 6 Páginas
Programcion Neuro Linguistica

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN ACADEMICA CARÚPANO Facilitador: Participantes Prof. Luís Gómez Mary Martínez Diciembre de 2012 Mediante el ciclo de exposiciones se pudo entender que: El cerebro es una masa arrugada que pesa 2% de nuestro peso corporal aproximadamente 1.4 kg. Está compuesto por tres partes. El cerebro básico o reptil fue el primero en formarse ha ido evolucionando desde hace 500 billones de

Enviado por girbelys / 492 Palabras / 2 Páginas
Funciones Y Habilidades Del Ingeniero Industrial

PERFIL DEL ING. INDUSTRIAL. Se define como: la Ingeniería que trata sobre el diagnóstico, diseño, mejora, organización e implementación de los sistemas integrados por hombres, materiales, máquinas, información y tecnologías dedicadas a la producción de bienes y/o servicios protegiendo el medio ambiente. En un país subdesarrollado, con ventajosos recursos naturales con los que contamos; he ahí nuestro gran reto como futuros Ing. Industriales de noble actividad con objetivo principal: conducir eficazmente los sistemas de producción.

Enviado por vijuma / 744 Palabras / 3 Páginas
LINGUISTICA

Globalización, Multilingüismo y Educación El caso del Perú Juan Carlos Godenzzi En la actual etapa de la globalización, se da una recomposición del panorama cultural e idiomático mundial, pues aparecen nuevos mecanismos y formas para organizar la unidad-diversidad propia de la especie humana. Esta situación plantea nuevos desafíos a los Estados, las instituciones, las sociedades y los individuos. Para los fines de la presente exposición, interesarán los desafíos que se plantean en el terreno educativo.

Enviado por bracamorods / 2.973 Palabras / 12 Páginas

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