Intervencion Pedagogica ensayos gratis y trabajos

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: "Problemáticas En Escuelas Urbano Marginales Y Su Intervención Pedagógica."

3…………………………………………………………………………………...Introducción 4, 5 y 6……………………………………………………………………………….Desarrollo 7…………………………………………………………………………………….Conclusión 8………………………………………………………………………………….....Bibliografía Introducción Posicionarse en el tema de la atención a la diversidad en las escuelas implica proponer un debate de las principales transformaciones educativas que se llevan a cabo a lo largo del tiempo. Si bien se enfatiza que cada estudiante manifiesta necesidades educativas en función de su propia individualidad, no debemos olvidar que la población escolar es parte de un tejido social en el coexisten diferencias en cuanto

Enviado por brendasolange / 1.314 Palabras / 6 Páginas
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN LAS LICENCIATURAS EN EDUCACIÓN

tesis upn By pamelindaosuna | Studymode.com GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN LAS LICENCIATURAS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y EDUCACIÓN PRIMARIA (PLAN ’07) PRESENTACIÓN A lo largo de la vida académica que se ha desarrollado en la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 251, se ha manifestado un sinnúmero de inquietudes, dudas y tendencias respecto al contenido específico de los apartados, subapartados y elementos que integran los trabajos de titulación. Por tal motivo, el

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GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN LAS LICENCIATURAS EN EDUCACIÓN

tesis upn By pamelindaosuna | Studymode.com GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN LAS LICENCIATURAS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y EDUCACIÓN PRIMARIA (PLAN ’07) PRESENTACIÓN A lo largo de la vida académica que se ha desarrollado en la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 251, se ha manifestado un sinnúmero de inquietudes, dudas y tendencias respecto al contenido específico de los apartados, subapartados y elementos que integran los trabajos de titulación. Por tal motivo, el

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Intervencion Pedagogica

Introducción 8 Orientación conceptual y principios prescriptivos 12 Adscripción teórica del enfoque adoptado 12 Orientaciones conceptuales de la práctica Profesional 15 Principios prescriptivos de orden metodológico 19 A manera de cierre 23 La Propuesta de Intervención Educativa 24 Concepto 24 Tipos de propuestas 26 ¿Quién elabora una Propuesta de Intervención Educativa? 28 El equipo elaborador 29 La red de agentes educativos 31 El amigo crítico 32 Construcción del problema generador de la Propuesta de Intervención

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LA INTERVENCION PEDAGOGICA DEL PROFESOR PARA EL TRATAMIENTO Y CONSTRUCCION DE VALORES EN EL AULA.

TEMA 1: LA INTERVENCION PEDAGOGICA DEL PROFESOR PARA EL TRATAMIENTO Y CONSTRUCCION DE VALORES EN EL AULA. TEMA 2: LOS VALORES EN EL AULA Y EL CURRICULUM DE EDUCACION MORAL. PRESENTA: JESSICA I. MARIQUEZ SANTOS. 1.- ¿Cuál ES EL PAPEL QUE DESEMPEÑA LOS DEMAS EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS? R: hablando específicamente de los maestros, el papel que desempeña es el de asesor de conocimiento, es el guía de su estudio dándole al alumno

Enviado por reyto / 870 Palabras / 4 Páginas
Intervención Pedagógica, Campo Profesional E Identidad Pedagógica

Resumen: En el presente trabajo sobre la intervención pedagógica, campo profesional e identidad pedagógica se abordará desde una perspectiva que incorpora el análisis de la identidad como proceso gradual e inacabado, el pensamiento pedagógico a partir del rescate de las propuestas de los grandes teóricos, seguida de la descripción de las experiencias en las prácticas profesionales de los alumnos de la Licenciatura en Pedagogía en aras de construir la identidad de la profesión desde la

Enviado por jandy0248 / 2.291 Palabras / 10 Páginas
REFLEXIÓN DE SU PRÁCTICA DOCENTE E IDENTIFICACIÓN DE EXPERIENCIAS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA

PROFORDEMS MÓDULO II 1.1. REFLEXIÓN DE SU PRÁCTICA DOCENTE E IDENTIFICACIÓN DE EXPERIENCIAS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA. Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente. Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje a partir del análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en

Enviado por lizserran / 970 Palabras / 4 Páginas
PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA

http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERO DEL ESTADO Unidad 25C UPES 25DUP0004P HACIA LA FORMACIÓN DE LECTORES EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ANNALUISA MORA CASTRO Los Mochis, Sinaloa, México, Julio de 2014 http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERO DEL ESTADO Unidad 25C UPES 25DUP0004P HACIA LA FORMACIÓN DE LECTORES EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA PROYECTO DE INTERVENCIÓN

Enviado por jesi1982 / 21.423 Palabras / 86 Páginas
El tiempo escolar y los límites de la intervención pedagógica

Los saberes construidos desde la exterioridad en las relaciones de acompañamiento entre tutores y profesores-estudiantes son significativos para cada uno desde posiciones distintas. Cada tutor ha definido un estilo diferente para enseñar a sus alumnos, que para los profesores en formación presenta el puente en lo que aprendieron en lo Normal y lo que habrá de llegar a ser. En la sujeción a las condiciones institucionales y la dependencia a las autorizaciones, la reflexión sobre

Enviado por bilgaester / 359 Palabras / 2 Páginas
CAPÌTULO lll ALTERNATIVA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA

CAPÌTULO lll ALTERNATIVA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA Tema: Bienvenida Objetivo general: que los padres comprendan la importancia de la socializacion Campo formativo: desarrollo personal y social Grado: 2 c Competencia.Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía Situación didáctica: • 1 Aprendizajes esperados: • Habla sobre experiencias que pueden compartirse, y propician la escucha, el intercambio y la identificación entre pares. • Escucha las experiencias de sus compañeros y muestra

Enviado por adriimtz / 2.780 Palabras / 12 Páginas
LECTURAS: EL PROYECTO PEDAGOGICO DE ACCION DOCENTE Y PROYECTO DE INTERVENCION PEDAGOGICA

LECTURAS: EL PROYECTO PEDAGOGICO DE ACCION DOCENTE Y PROYECTO DE INTERVENCION PEDAGOGICA. TIPO DE PROYECTO: PEDAGOGICO DE ACCION DOCENTE DE INTERVENCION PEDAGOGICA DE GESTION ESCOLAR CONCEPTUALICACION El proyecto pedagógico de acción docente se entiende como la herramienta teórico-practica en desarrollo. Se destacan las relaciones que se establecen entre el proceso de formación de cada maestro y las posibilidades de construir un proyecto que contribuya a superar algunos de los problemas que se le presentan permanentemente

Enviado por asc. / 270 Palabras / 2 Páginas
Intervencion pedagogica a “JOSE OCTAVIO MENCHACA”

INTRODUCCION La presente investigación se llevo a cabo en la escuela primaria “JOSE OCTAVIO MENCHACA” en la cual se lleva a cabo una investigación acerca de la mala conducta de varios alumnos dentro del aula, como influye su desempeño en las actividades escolares, como es la relación que lleva con sus compañeros y que tanto se involucran sus padres. Los problemas de conducta en el aula, son más que nada aquellos comportamientos del niño que

Enviado por paulina2008 / 3.212 Palabras / 13 Páginas
Este trabajo va a tener una modalidad de intervención pedagógica

INTRODUCCIÓN Este trabajo va a tener una modalidad de intervención pedagógica, de acuerdo a los lineamientos de los trabajos para titulación de año 2015, está basado en las experiencias como docente de tercer año de primaria. El tema central es la Implementación de las Tecnologías de la información y comunicación (TICS) para la producción de textos, con énfasis en signos de puntuación; es decir, coma, puntos y punto y coma empleando como alternativa las TICS.

Enviado por Ponshitho / 5.127 Palabras / 21 Páginas
ALTRNATIVA DE INTERVENCION PEDAGOGICA

CAPITULO III ALTRNATIVA DE INTERVENCION PEDAGOGICA 3.1 Definición de la alternativa Uno de los principales problemas que afecta a la educación primaria es la falta de valores, que los alumnos no comprenden y no aplican los valores en su vida diariay ese es un gran problema se presenta en la actualidad la falta de valores. Unas de las estrategias seria invitar a los alumnos aplicar los valores en la sociedad para que esto no se

Enviado por korga / 5.882 Palabras / 24 Páginas
Proyecto de intervención pedagógica comprensión lectora.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA UNIDAD LOS MOCHIS MEJORANDO LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA PRESENTA HUMBERTO EMHIR CAMPOS ROMAN ASESOR PEDAGÓGICO ALBERTO BARRERA GAMBOA LOS MOCHIS, SINALOA; JUNIO DEL 2015. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE 25DUP0004P MEJORANDO LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ALUMNOS

Enviado por Humberto Campos Roman / 9.277 Palabras / 38 Páginas
ALTERNATIVA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA.

CAPÍTULO III. ALTERNATIVA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA ________________ 3.1 Definición de la problemática El capítulo III cuenta con 8 estrategias didácticas, de las cuales 2 están enfocadas a padres de familias y 6 a los alumnos, diseñadas para desarrollar la comprensión en tercer grado de educación primaria. 3.2 Presentación de la alternativa Tema: Desarrollar la comprensión lectora Objetivo General: Desarrollar la comprensión lectora en alumnos de tercer grado de primaria mediante el uso de estrategias didácticas

Enviado por luquita25 / 2.756 Palabras / 12 Páginas
Investigación aplicada a la intervención pedagógica en contextos interculturales

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA Y CULTURA http://www.cedem-sepyc-snte53.com/logo_sep.jpg http://www.sepyc.gob.mx/images/enef.png SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE “PROFR. MIGUEL CASTILLO CRUZ” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Investigación aplicada a la intervención pedagógica en contextos interculturales “Aprendiendo Juntos Las Reglas Ortográficas” Autor: Jorge Zamir Bojórquez Hernández Asesor: Israel Castro Flores SEMESTRE: SEPTIMO GRUPO: “B” EL SABINO, EL FUERTE; SINALOA, ENERO 2016 ________________ INDICE INTRODUCCION CAPÍTULO I: DESCRIPCIÓN Y FOCALIZACIÓN DEL PROBLEMA

Enviado por zamirr29 / 10.990 Palabras / 44 Páginas
LA INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA REFLEXIVA Y COMPRENSIVA QUE EXIGE LA REORIENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA HOY EN DÍA.

LA INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA REFLEXIVA Y COMPRENSIVA QUE EXIGE LA REORIENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA HOY EN DÍA. Para mejorar la intervención pedagógica los profesores deben desempeñar su labor profesional dentro y fuera de la escuela, contribuirán con su labor docente al logro de la motricidad, el movimiento corporal intencional, ejecutado sobre las experiencias y acciones propias, trabajaran para que los niños según sus características y condiciones personales, desarrollen su motricidad, sus habilidades y competencias motrices,

Enviado por eduarpa / 285 Palabras / 2 Páginas
PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

logo upEs nvo sin fondo.png UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD MAZATLÁN CLAVE: 25DUP0003Q SUBSEDE ESCUINAPA NOMBRE DEL PROYECTO “COMPRESIÓN LECTORA” ASESOR MARIA ELENA CRESPO MEDINA MAZATLAN, SINALOA, MAYO DE 2016 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA logo upEs nvo sin fondo.png ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD MAZATLÁN CLAVE: 25DUP0003Q SUBSEDE ESCUINAPA NOMBRE DEL PROYECTO COMPRESIÓN LECTORA. PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA QUE PARA OBTENER

Enviado por kairaarenas / 3.527 Palabras / 15 Páginas
Seminario de Intervención pedagógica

Universidad Nacional de Mar del Plata Facultad de Humanidades Carrera de Especialización en Docencia Universitaria Seminario de Intervención pedagógica Taller de Práctica I y II Chamical y La Rioja Año 2016 Docentes a cargo: Dra. Alicia Caporossi Esp Lic María Fernanda Foresi Alumnos: Lic. Alicia Parodi. D.N.I 13685979 Lic. Dámaso José Alcaraz. D.N.I: 8381878 Lic. Gustavo Rodríguez. D.N.I: 25.403.327 2 Índice Un gran desafío_______________________________________________Pág. 3 La “localidad” está atravesada por los fenómenos internacionales_______________________________________________Pág. 4 Hacia

Enviado por parodi.alicia / 13.626 Palabras / 55 Páginas
La intervención pedagógica dentro del contexto de encierro

Introducción Aunque a primera vista la noción de “espacios no escolares” designa todos aquellos ámbitos y actividades educativos que se despliegan fuera de las escuelas, su delimitación sobre la base de fronteras espaciales, institucionales o normativas, muestra rápidamente su límite. La forma escolar ha desbordado largamente las fronteras de la escuela a través de varias instituciones y grupos sociales. Entre las más comunes se indican: las tic’s en educación; la construcción de la subjetividad; el

Enviado por Grish Romero / 1.299 Palabras / 6 Páginas
PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA “IDENTIFICACIÓN Y DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DURANTE LA PRIMERA INFANCIA A TRAVÉS DEL JUEGO”

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO CLAVE:250125 UNIDAD CULIACÁN PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA “IDENTIFICACIÓN Y DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DURANTE LA PRIMERA INFANCIA A TRAVÉS DEL JUEGO” ANA CECILIA ALEMÁN JIMÉNEZ CULIACÁN ROSALES, SINALOA; MARZO DE 2014. INDICE Introducción……………………………………………………………………….……1 Capitulo I. Planteamiento del problema 1.1 Análisis del contexto 1.1.1 Análisis de la Comunidad...…………………………………………………...2 1.1.2 Contexto escolar.……………………………………………………………….4 1.2 Diagnóstico Pedagógico…………………………………………………………6 1.3 Delimitación 1.3.1 Geográfica………………………………………………………………………8 1.3.2 Temporal………………………………………………………………………...8 1.3.3

Enviado por Ceci Alemán / 19.585 Palabras / 79 Páginas
INFORME DE PRÁCTICA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA

INFORME DE PRÁCTICA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA La jornada de observación se llevó acabo del 03 al 07 de abril del 2017, en la Escuela Secundaria Oficial no. 0251 Lic. “José Vasconcelos”; ubicada en la comunidad de Tepexpan, perteneciente al municipio de Acolman, Estado de México. La zona en la que se ubica el plantel es semi-urbana, por lo que se pueden visualizar viviendas de concreto y múltiples negocios. Dicha localidad cuenta con todos los servicios

Enviado por Itzelyuneli / 623 Palabras / 3 Páginas
Plan de intervencion pedagogica

logos-01.jpg logos-03.jpg “2017. Año del Centenario de las constituciones mexicana y mexiquense de 1917” PRESENTADO POR EL PROFESOR JUAN CIPRIANO ENRIQUEZ RIVERA PARA TRABAJAR CON EL CUARTO GRADO GRUPO “B” DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 PRESENTACION DURANTE EL PRESENTE CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 SE TRABAJARÁ CON EL CUARTO GRADO GRUPO “B”. UN GRUPO LLENO DE CONTRASTES TANTO EN EL ASPECTO ECONOMICO, SOCIAL, AFECTIVO Y ACADÉMICO. SIENDO ESTE EL ASPECTO DE MAYOR TRASCENDENCIA

Enviado por juanito1711 / 1.782 Palabras / 8 Páginas
Proyecto de Intervención Pedagógica º Proyecto de Intervención Pedagógica ª

UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA Facultad de Ciencias Humanísticas y de la Educación. º Proyecto de Intervención Pedagógica ª CARRERA: Formación Docente en Educación Escolar Básica. CURSO: Tercer SEMESTRE: Quinto Asunción – Paraguay 2016 1. IDENTIFICACIÓN Institución:…………………………………………………………………………... Dirección:……………………………………………………………………………. Ciudad:………………………………………………………………………………. Nº de teléfono:……………………………………………………………………… Director/a:…………………………………………………………………………… Tutor/a:………………………………………………………………………………. ________________ 1. FUNDAMENTACIÓN La práctica profesional en la EEB 1º ciclo pretende ser un espacio de reflexión, de confrontación teoría-practica para el desarrollo de capacidades relacionadas con la orientación de proceso de enseñanza aprendizaje

Enviado por Judith Genes / 689 Palabras / 3 Páginas
Instrumento de evaluación de Proyecto de Intervención Pedagógica

Instrumento de evaluación de Proyecto de Intervención Pedagógica (PIP) Nombre del Proyecto: Maestro(a): Centro Educativo: Fecha de inicio: Grado: grado Fecha de término: Propósito: Instrucción: Para cada indicador seleccione la opción que considere más adecuada de acuerdo con la escala propuesta y criterios de evaluación. Excelente El proyecto cumple con todos los estándares (100%) Muy bien El proyecto cumple con la mayoría de los estándares (80-99%) Bien El proyecto cumple con muchos estándares (60-79%) Regular

Enviado por Carlos Atp / 368 Palabras / 2 Páginas
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA EVITAR EL REZAGO EN LA ESCUELA PRIMARIA

PROPUESTA PARA LA REALIZACION DEL TALLER PEDAGÓGICO. TEMA: ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA EVITAR EL REZAGO EN LA ESCUELA PRIMARIA. ESTRATEGIA Es posible modelar el proceso de enseñanza – aprendizaje como la interacción entre el alumno y el profesor, con el objetivo de socializar conocimiento. Este proceso se ve potenciado o restringido por el entorno en el que se lleva a cabo, siendo entonces los padres de familia un actor adicional y de suma importancia

Enviado por Talis Jimenez / 1.382 Palabras / 6 Páginas
INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA MAYO

Fecha: Hora de inicio 8:00am Hora de salida 4:00 pm Mayo Madre Comunitaria: Mirley Quejada Maquilon INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA Intereses de los niños, las niñas Durante el acompañamiento se pudo observar la importancia de trabajar la promoción y prevención del abuso sexual en los niños, niñas, familias y comunidad mediante actividades lúdicas pedagógicas que aporten a sensibilizarlos sobre el auto cuidado de sus cuerpos y reconocer algunas características de la relación entre agresor sexual y el

Enviado por gaquejada / 1.119 Palabras / 5 Páginas
CURSO PROPEDÉUTICO PARA EL INGRESO A LA MAESTRÍA EN INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA (MIP)

Descripción: Universidad Pedagógica Nacional “La historia humana es luz y sombra, quien la lee oscila entre la desilusión y la esperanza” (Pablo Latapí Sarré). “El sistema educativo no sólo está caduco, sino que es aburrido” (Carlos Antonio Santamaría Díaz). CURSO PROPEDÉUTICO PARA EL INGRESO A LA MAESTRÍA EN INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA (MIP) MODULO 1 “Un espacio de diálogo preliminar con los actores y los autores en torno al sistema educativo mexicano. PROPUESTA PROGRAMATICA OBJETIVO GENERAL: Que

Enviado por Dul2110 / 1.128 Palabras / 5 Páginas
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA

ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ C.C.T. 15DPR0255Z PROFESORA: FÁTIMA DEL CARMEN ZAPATA SEGOVIA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA Asignatura / Nombre del Docente: Matemáticas Profra. Fátima del Carmen Zapata Segovia Escuela Primaria “Benito Juárez” Centro de Trabajo 15DPR0255Z Grado/Grupo/Número de alumnos: 5º “E” 27 alumnos Municipio Tenango de Valle PROBLEMÁTICA La resolución de problemas que impliquen suma o resta de fracciones cuyos denominadores son múltiplos unos de otros. Nombre de la estrategia de intervención. Juguemos a sumar

Enviado por Fat1724 / 452 Palabras / 2 Páginas
Índice de Proyecto de (investigacción) Intervención pedagógica UPN

(Proyecto de investigación-acción) Nombre del proyecto.-_ INTRODUCCIÓN 1. IDENTIFICACIÓN Y CONTEXTO DE LA SITUACIÓN O PROBLEMA 1. Contexto de la investigación 1. Descripción del contexto. institución educativa; ubicación de la institución; actores involucrados (escuela, comunidad, familia); período escolar. 2. Descripción de los sujetos (alumnado). 1. Identificación y tratamiento del problema o de la situación de aprendizaje. 1. Análisis reflexivo de la realidad del aula. 2. Priorización de la situación de aprendizaje o de la situación

Enviado por Bere150383 / 1.040 Palabras / 5 Páginas
Intervención pedagógica en Casa ANTHUS

Área de psicopedagogía 1. Intervención pedagógica en Casa ANTHUS Objetivo general: Proporcionar atención, orientación y acompañamiento a la usuaria en sus procesos académicos y emocionales, con la finalidad de encaminarla hacia la consecución de un adecuado equilibrio tanto en lo personal como educacional, asi como contribuir en el aseguramiento de la formación académica integral desde la prevención, detección, intervención y evaluación. Objetivos específicos: * Determinar en la usuaria el diagnóstico y pronóstico educativo para dar

Enviado por Psic. Nora ManzanillaC / 5.601 Palabras / 23 Páginas
FORMAS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA ATENDER A NIÑOS EN SITUACIONES DE RIESGO

FORMAS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA ATENDER A NIÑOS EN SITUACIONES DE RIESGO Son varios los factores que hacen del papel potencial de los maestros, en los casos de maltrato infantil, algo sumamente importante: 1) Los niños que sufren de maltrato, de una forma u otra, están propensos a mostrar algún comportamiento anormal. Los maestros reciben capacitación sobre desarrollo normal infantil y son ubicados idealmente, dado este entrenamiento y contacto prolongado con el niño, para reconocer

Enviado por marieri_her / 567 Palabras / 3 Páginas
PROPUESTA DE PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA

PROPUESTA DE MÉTODO INNOVADOR DE ENSEÑANZA DESCRIPCIÓN DEL MÉTODO: OBJETIVO DEL PROYECTO INNNOVADOR: PROPUESTA DE MEJORA EN COMPARACIÓN CON OTROS: DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA A APLICAR: Coloca la palabra es una estrategia que permite fomentar, favorecer y fortalecer de manera divertida el uso adecuado o correcto de mayúsculas y minúsculas dentro del aula de clases. Ésta consiste en manejar figuras de papel, las cuales tendrán anotados los sustantivos propios y sustantivos comunes que los alumnos

Enviado por YHVE / 1.790 Palabras / 8 Páginas
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN EL ÁMBITO MOTIVACIONAL

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN EL ÁMBITO MOTIVACIONAL Identificación de una problemática: Tristeza y preocupación de los adolescentes al darse cuenta de los problemas y discusiones que enfrentan sus padres. Diagnóstico: Hace unos días dos de mis alumnos me comentaron en las clases virtuales que les imparto que se sentían tristes y preocupados porque se estaban dando cuenta que sus padres tenían problemas y discutían en la hora de la comida. A pesar de no

Enviado por Blanca Soledad García González / 651 Palabras / 3 Páginas
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN LAS LICENCIATURAS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y EDUCACIÓN PRIMARIA (PLAN ’07)

APÉNDICE 2 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN LAS LICENCIATURAS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y EDUCACIÓN PRIMARIA (PLAN ’07) PROPUESTA DE ELEMENTOS QUE DEBEN CONTENER LOS PROYECTOS PARA SU REGISTRO El siguiente ejercicio tiene como finalidad sistematizar y enriquecer los elementos que deben contener los proyectos de innovación para ser registrados ante la comisión de titulación. Revisar cuidadosamente si el trabajo final tiene cada punto de esta guía y completarlo correctamente. Los

Enviado por lizeth noemi castro hurtado / 611 Palabras / 3 Páginas
Propuesta de intervención pedagógica desde el campo del arte

Propuesta de intervención Pedagógica desde el campo del arte, la literatura y la expresión Título La familia y la escuela en la formación de valores para una mejor convivencia escolar Planteamiento del problema Las familias de la Institución Educativa Pedro Grau y Arola, en su mayoría formada por afrodescendientes, indígenas y mestizos, son por lo general desplazados por la violencia de otros municipios o diferentes departamentos del país, quienes hacen su asentamiento generando características, comportamientos,

Enviado por Ana Milena Zapata Florez / 4.144 Palabras / 17 Páginas
Comprensión de la lectura e intervención pedagógica

El tema de la lectura es la relatividad de la enseñanza y la relatividad de la comprensión: un enfoque psicogenético; el primer lugar nos mencionaba acerca de la comprensión lectora y esta en si era concebida como la extracción del significado transmitido por el texto y tenia una perspectiva sobre el significado en el texto y sobre el rol del autor, de como este le daba una interpretación a ese texto. Nos mencionaban muchos autores

Enviado por aranzaramirez / 821 Palabras / 4 Páginas
Reconocimiento de la situación problema para la intervención pedagógica

Imagen que contiene sierra Descripción generada automáticamente Práctica Pedagógica 1 Actividad Unidad 2 – Paso 3 Reconocimiento de la situación problema para la intervención pedagógica Presentado por: Código: Docente: Licenciatura en Pedagogía Infantil – LIPI Universidad Nacional Abierta y a Distancia Ciudad 2021 ________________ Identificación del contexto * Análisis documental del PEI o de los lineamientos de la institución En este apartado, además de relacionar el PEI de la institución, deberá realizar el análisis documental

Enviado por Edna Rocio Ramirez Cruz / 974 Palabras / 4 Páginas
La intervención pedagógica y los adultos en la vida de las niñas y los niños

Tema: La intervención pedagógica y los adultos en la vida de las niñas y los niños. La crianza es un asunto de todos, tradicionalmente se cree que nada más la mama debe de cuidar a los bebes, muchas veces las mujeres se preocupan de como cuidar a sus hijos, pero sola. Cuidar a un bebe es un aprendizaje, la madre al inicio no sabe como atender a sus bebes, pero poco a poco van aprendiendo,

Enviado por Evelyn Arzeta / 777 Palabras / 4 Páginas
Observación y registro de la Intervención Pedagógica en el Diario de campo – cuarta entrega

Actividad 10 - Observación y registro de la Intervención Pedagógica en el Diario de campo – cuarta entrega Alumno: ROMEL HINOJOSA ZULETA Tutora: ALBA BEATRIZ CASALLAS BELLO Corporación Universitaria Iberoamericana Licenciatura en Pedagogía Infantil Curso – Practica Pedagógica III CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL PRÁCTICA PEDAGÓGICA 2 FORMATO REGISTRO DIARIO DE CAMPO Jardín o Institución Educativa; Educacion media basica primaria patillal Municipio: Cesar valledupar Maestro en Formación Romel hinojosa zuleta Grado o Nivel

Enviado por Yisela valera romero / 1.605 Palabras / 7 Páginas
CAMPO INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA Y APRENDIZAJE ESCOLAR

MAESTRA: ADRIANA GUADALUPE COTA CARBAJAL MODULO I. Una maestra, un maestro que asume su quehacer profesional Actividad previa. Después de analizar el video “Ética en la educación” dar respuesta a lo siguiente: ¿Qué implicaciones tiene la ética en tu práctica profesional? -Si bien es cierto, la educación comienza en casa con la familia, los valores deben ser fomentados desde su hogar, mismos que deben ser complementados con su educación que reciben en la escuela desde

Enviado por Adriana Cota / 417 Palabras / 2 Páginas
INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA ETAPA PREESCOLAR

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://www.upel.edu.ve/LogUPEL.gif UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA” INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA Integrantes: Jasmin Guarecuco Marioxi Briceño Sección: 9PE01N Prof.: Milexa Sequera Fase: Ensayo Didáctico Barquisimeto, 2013 UNIDAD EDUCATIVA C.E.I.B. “DR. RAMÓN ESTEBAN GUALDRÓN” ES UNA INSTITUCIÓN PÚBLICA DEPENDIENTE DEL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN Y DE LA ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO LARA, UBICADA GEOGRÁFICAMENTE EN UN ÁREA URBANA, ESPECÍFICAMENTE EN LA AVENIDA LIBERTADOR A LADO

Enviado por gustmen1 / 5.516 Palabras / 23 Páginas
Intervención pedagógica

5. Intervención pedagógica Acción que permite realizar una intervención o asesoramiento académico en el proceso de enseñanza, donde una persona con conocimientos de diversas materias da seguimiento, evalúa e identifica áreas de oportunidad en sus estudiantes y brinda herramientas para que el aprendizaje sea significativo. 6. TIC Las tecnologías de la información de la comunicación, son un recurso para informar y comunicar. Las cuales brindan innovación Permite cambios en el quehacer diario y proceso de

Enviado por Heyliz11 / 538 Palabras / 3 Páginas
Mediación e intervención pedagógica

Universidad Pedagógica Nacional. UPN - Universidad Pedagógica Nacional Logo Vector (.EPS) Free Download Elemento decorativo UPN - Universidad Pedagógica Nacional Logo Vector (.EPS) Free Download Elemento decorativo LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA MATERIA “MEDIACIÓN E INTERVENCIÓN PEDAGOGICA” ASESOR: RAFAEL BENJAMÍN CULEBRA TELLO. ALUMNA: MARIA ISABEL ACOSTA RIOS. MATRICULA: 200523031 BLOQUE: IV Elemento decorativo Actividad Diagnóstica. AGOSTO 2023, Torreón, Coah. Actividad Diagnóstica. Describa en un escrito breve, el procedimiento y los elementos que utiliza en una planificación

Enviado por dasofi / 443 Palabras / 2 Páginas
Proyecto de intervención pedagógica (portafolio de evidencias, proyecto de investigación, según sea el caso)

ANEXO 1. PORTADA (Logo SEP) (Logo UPN) SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 096 CDMX- NORTE El juego como elemento didáctico para la adquisición de contenidos matemáticos en una escuela primaria de tiempo completo. PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA (PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS, PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, SEGÚN SEA EL CASO) QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE: LICENCIADO EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PLAN 2008 (SEGÚN SEA EL CASO) PRESENTA: GABRIELA ALATORRE HUITRON ASESOR (A) DRA. ALEJANDRA

Enviado por Ashleyvero / 630 Palabras / 3 Páginas
Proyecto integrador, etapa 1: Intervención pedagógica en la orientación educativa

Proyecto integrador Etapa 1 ________________ Fecha:**/**/**** Nombre de la institución: Nombre del plan de estudios: Nombre de la materia: Nombre del docente: Nombre de los estudiantes: Proyecto integrador, etapa 1: Intervención pedagógica en la orientación educativa. Propósito: Desarrollar los elementos que conforman el programa de intervención pedagógica para atender situaciones que interfieren en el desempeño académico de los estudiantes en cualquiera de los niveles educativos. Instrucciones: 1. Lean los textos asignados a esta unidad para

Enviado por Dgp Ma Gn / 513 Palabras / 3 Páginas
INVESTIGACION ACCION Pedagógica (IAPE) COMO RESPUESTA E INTERVENCIÓN EN EL AULA, EL ESCENARIO DE LUCHAS CULTURALES.

Introducción. El tema central de este trabajo es la preparación pedagógica de los profesores universitarios, siendo los maestros no otra cosa que “trabajadores de la cultura”. Gramsci, citado por Ávila, pág. 32, y la educación superior también es una actividad cultural y un instrumento para el desarrollo de ella. “El objetivo de la educación es ayudarnos a encontrar nuestro camino en nuestra cultura”. J Bruner, citado por Ávila, p: 32. Nada más importante que entregarle

Enviado por avegavera / 1.040 Palabras / 5 Páginas
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