La Educacion En La Primera Mitad Del Siglo ensayos gratis y trabajos

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La Educación del siglo XXI en México

TEMA: LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI EN MÉXICO INTRODUCCIÓN La educación en México durante el siglo XXI tiene grandes y útiles objetivos para la educación básica y media superior. Debe ser de suma importancia la educación para cada mexicano y mexicana hoy en día. Se debe platicar con los niños para que consideren que la educación es necesaria y de esta forma poder tener un mejor ambiente y vida de calidad, pues si ellos siempre

Enviado por nestorabarca11 / 1.623 Palabras / 7 Páginas
Políticas de crecimiento y desarrollo económico de México en la segunda mitad del siglo XX

Licenciatura en Nutrición Aplicada Contexto Socioeconómico de México Grupo: NA-NCSM-2201-B2-010 UNIDAD 2 “ Historia Económica y Política de México en el siglo XX” Actividad 3: Políticas de crecimiento y desarrollo económico de México en la segunda mitad del siglo XX Alumno: Angélica Quintero Rodríguez Matrícula: ES221101337 25 de Mayo de 2022 Política económica del Estado mexicano en la reconstrucción de la nación Proteccionismo, “Milagro mexicano” y desarrollo estabilizador Diferencias El desarrollo estabilizador fue un modelo

Enviado por ANGIE008. / 1.089 Palabras / 5 Páginas
Educación y sociedad del siglo XX

EDUCACION Y SOCIEDAD DEL SIGLO XXI. RESUMEN: El expositor analiza como los sistemas educativos actuales fueron diseñados, para una época diferente, así como muchos niños no ven la utilidad de asistir a la escuela porque están siendo formados para una realidad económica y cultural diferente. Mientras que algunos argumentan que la calidad de la educación debería aumentar, el orador cree que simplemente debe aumentar los estándares en un sistema, que debería sostener un modelo antiguo

Enviado por Yarumisalazar / 257 Palabras / 2 Páginas
Educación en México en el siglo XX (poscat)

Resumiendo lo anterior y a manera de análisis final de este poscat puedo destacar que los sucesos mas importantes de la educación en Mexico en el siglo XX fueron. Que en la época de carranza se brinda una educación mas nacionalista. Con Adolfo de la huerta y su secretario de educación José Vasconcelos se da la Creación de la secretaria de educación pública. Y se impulso una política cultural, que incluía, música, teatro y pintura.

Enviado por axelay / 375 Palabras / 2 Páginas
La Neuroeducación en los Programas de Atención y Educación de la Primera infancia

La Neuroeducación en los Programas de Atención y Educación de la Primera infancia Adriana Sofia Peñafiel Mercado Trabajo presentado como requisito de la licenciatura en Pedagogía Infantil Octavo Semestre Docente Carmen Sofia Jiménez Sánchez Corporación Universitaria del Caribe – CECAR Facultad de ciencias humanas y educación Licenciatura en pedagogía infantil Electiva Tuchín 2023 Tabla de Contenido Introducción 1 Descripción del caso 2 Variables de selección del estudio de caso 3 Relación del estudio de caso

Enviado por adriana.1804 / 1.354 Palabras / 6 Páginas
Desafios de la educación superior en el siglo XXI

DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL SIGLO XXI 1. ¿Por qué la educación superior requiere de un análisis actualizado del contexto en sus dimensiones integrales y en espacios holísticos? La educación superior requiere de un análisis actualizado para garantizar la utilidad práctica de los aprendizajes en el proceso de desarrollo personal y profesional en función de las necesidades de la sociedad. La mejor opción para satisfacerlas es la promoción de carreras que compensen esas

Enviado por Mafer_spy / 424 Palabras / 2 Páginas
Cuadro sinóptico de la problemática de la teoría social en la segunda mitad del siglo XX

UNIVERSIDAD CEUSS LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL- EN LÍNEA PRIMER CUATRIMESTRE NOMBRE DE LA PROFESORA: MTRA. REYNA TOLEDO LOPEZ NOMBRE DEL (LA) ALUMNO (A): MARÍA EUGENIA SÁNCHEZ SÁNCHEZ ACTIVIDAD 3: CUADRO SINÓPTICO DE LA PROBLEMÁTICA DE LA TEORÍA SOCIAL EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX MATERIA: SOCIOLOGÍA CONTEMPORÁNEA FECHA DE ENTREGA: 12 DE MAYO DEL 2023 INTRODUCCIÓN Todos los acontecimientos del siglo veinte marcaron a la historia de la humanidad; debido a que fue un

Enviado por gonzo-gonzalo / 647 Palabras / 3 Páginas
Educación y sociedad en el siglo XXI

C:\Users\Administrador\Pictures\logo\1.png ________________ Estimados estudiantes en esta oportunidad les presento la guía de aprendizaje N 01 “Educación y Sociedad en el Siglo XXI”: Bases Teóricas”. En cual trataremos en este documento Desafíos de las sociedades del siglo XXI a la educación superior. lo cual garantiza la calidad de la enseñanza y lograr la competencia y capacidad que corresponde a la I unidad. * Capacidad: Participa activamente en las propuestas de mejora y proyectos de innovación Esta

Enviado por alex.81 / 1.931 Palabras / 8 Páginas
Reflexión educación del siglo XXI

CAMINAMOS. CLASE 2 El Grupo seleccionado es Tercer grado de una escuela de gestión privada, de la ciudad de Oliva, Córdoba, conformada por 27 estudiantes que provienen de la clase media, cuyas familias casi todas son profesionales de diferentes áreas y cuentan con acceso a internet en sus hogares y por medio de datos. Mis primeras impresiones con respecto a este grupo, referidas a las cuatro dimensiones que menciona el apunte de clase, fueron de

Enviado por Jime Carranza / 421 Palabras / 2 Páginas
Elementos que han marcado el siglo XX y las dos primeras décadas del siglo XXI

Elementos que han marcado el siglo XX y las dos primeras décadas del siglo XXI El siglo XX fue un gran cambio para nuestro país, donde se presentó el inicio del cine, la revolución donde se incorporaron grandes cambios hacia la clase obrera de México, se promulgo una nueva constitución en 1917 y la famosa renuncia de Porfirio Díaz después de estar en el poder más de 30 años trayendo consigo nuevas ideas políticas entre

Enviado por khuerta1 / 1.328 Palabras / 6 Páginas
La universalización de la educación universitaria como respuesta estratégica para la inclusión en Venezuela y el rol de los estudiantes universitarios (as) como protagonistas y promotores sociales con el fin lograr la Venezuela potencia del siglo 21

PROFA. María Aida Rodríguez Ensayo: “La universalización de la educación universitaria como respuesta estratégica para la inclusión en Venezuela y el rol de los estudiantes universitarios (as) como protagonistas y promotores sociales con el fin lograr la Venezuela potencia del siglo 21”. Integrante: Francisca Julimar Zamora Garrido C.I.V- 30.690.852 Puerto Ayacucho, edo Amazonas Octubre de 2023 En el presente escrito se elaborar una síntesis con el propósito de analizar el concepto de la universalización de

Enviado por Arihan YJ Laya Vivas / 609 Palabras / 3 Páginas
Unidad 3 Educación Griega. Primera Parte

Unidad 1. Educación Griega. Primera Parte Filósofo Lugar y fecha de nacimiento y muerte (si se conoce) Concepción del origen de la vida Principales aportaciones filosóficas Propuesta pedagógica Tales de Mileto Vivió a finales del siglo VII y la primera mitad del siglo VI a.c. -El principio de la naturaleza, el arché, es el agua. -Indico que “todo está lleno de dioses”. -La naturaleza esta animada y para dominarla hay que conocerla como tal. -El

Enviado por Ivon Ska / 1.016 Palabras / 5 Páginas
Educación, cerebro y cultura en la primera infancia

Logotipo Descripción generada automáticamente Cynthia Georgina Monsalve de la Rosa Educación, cerebro y cultura en la primera infancia Actividad 2 Bloque IV Cerebro y emociones. Características de las emociones: Están reguladas por las partes más primitivas de nuestro cerebro, es decir, inicialmente fungen como un hilo conductor por el que los mamíferos se conducen en su día a día. Se pueden modificar según un estímulo, son en palabras de Damasio “automáticas” como una respuesta a

Enviado por Larosa24 / 1.479 Palabras / 6 Páginas
El Papel de la Tecnología en la Educación del Siglo XXI

Universidad Autónoma de Sinaloa Unidad Académica Preparatoria Augusto Cesar Sandino Materia: Logica 1 Nombre del alumno: Cárdenas Higuera Irving Roberto Maestra: Venicia Chaparro Chavez Grupo: 107 Culiacán, Sinaloa diciembre de 2023 Título: El Papel de la Tecnología en la Educación del Siglo XXI Introducción: En la era digital actual, la tecnología se ha convertido en un componente integral de nuestras vidas, transformando la manera en que vivimos, trabajamos y, especialmente, aprendemos. La educación no es

Enviado por gfgggfdfghfghg / 520 Palabras / 3 Páginas
Políticas de crecimiento y desarrollo económico de México en la segunda mitad del siglo XX

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO LICENCIATURA EN NUTRICIÓN APLICADA CONTEXTO SOCIOECONÓMICO DE MÉXICO UNIDAD 2: HISTORIA ECONÓMICA Y POLÍTICA DE MÉXICO DEL SIGLO XX ACTIVIDAD 3: POLÍTICAS DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONÓMICO DE MÉXICO EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX ALUMNA: HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ JULIANA Actividad 3. Políticas de crecimiento y desarrollo económico de México en la segunda mitad del siglo XX. Periodo Caracterís-ticas Contexto económico Contexto Social Aportaciones al contexto mexicano actual.

Enviado por INAYIAN07 / 517 Palabras / 3 Páginas
Educación sexual según la edad: Primera y Segunda Etapa

Buenas tardes compañeros le saluda Jenny Murillo desde mi punto de vista y de acuerdo al video que el docente nos imparte, nos manifiesta que la educación sexual en tiernas edades deben ser inculcada por los padres de familia, ya que ellos son los principales actores para la correcta formación de un niño, por ello es sumamente importante que los padres tengan mayor acercamiento hacia sus hijos y den a conocer de los cambios que

Enviado por 0605321702 / 599 Palabras / 3 Páginas
La Importancia de la Educación Integral en el Siglo XXI

Título: La Importancia de la Educación Integral en el Siglo XXI Introducción En el siglo XXI, la educación enfrenta desafíos sin precedentes debido a la rápida evolución tecnológica, los cambios sociales y la complejidad creciente del mundo moderno. En este contexto, surge la necesidad de reevaluar y fortalecer el enfoque educativo hacia una perspectiva más integral. Este ensayo explora la importancia de una educación integral en el desarrollo de individuos capaces de enfrentar los desafíos

Enviado por Dulce Barragán / 564 Palabras / 3 Páginas
La importancia de la educación ambiental en el siglo XXI

Lea el siguiente texto y responda las preguntas 1 a 5: Texto: “La importancia de la educación ambiental en el siglo XXI En el siglo XXI, el cuidado del medio ambiente se ha convertido en una preocupación global. La educación ambiental juega un papel crucial en la promoción de la conciencia sobre la importancia de conservar nuestros recursos naturales y reducir nuestra huella ecológica. A través de la educación ambiental, las personas adquieren conocimientos sobre

Enviado por plaarr / 335 Palabras / 2 Páginas
Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN JORNADA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE Proponer un plan de acciones en aras de fomentar el conocimiento de la educación sexual en los niños y niñas. , JULIO 2008 INTRODUCCION La educación sexual es hoy una demanda social basada en el derecho de los niños y niñas a ser informados, sobre este tema. Esta información debe ser rigurosa, objetiva y completa a nivel biológico psíquico

Enviado por odeira / 8.102 Palabras / 33 Páginas
Socialismo Del Siglo Xxi

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. M. P. P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. P. F. G. ESTUDIOS JURÍDICOS. FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE. ALDEA MUNICIPALIZADA SANTIAGO MARIÑO. SEGUNDO TRAYECTO - SECCIÓN 1. HISTORIA CONTEMPORANEA DE VENEZUELA. PROFESOR: DR. ANDRÉS RODRÍGUEZ. TRABAJO I: REVOLUCIÓN BOLIVARIANA – HACIA EL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI. ESTUDIANTES: 1) CARLOS BEDNARCZYK – C.I. 8.694.218 2) JOSÉ CENCIC – C.I. 9.431.708 3) DELIA GARCÍA – C.I. 7.210.210 4) GIOWANNA MONASTERIO – C.I.

Enviado por jcencic / 10.003 Palabras / 41 Páginas
EL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934

EL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934 A mediados del decenio de 1920 se establecieron alianzas entre los grupos revolucionarios en el poder, y los grupos económicos dominantes, nacionales, y extranjeros. En este periodo surgió el partido nacional revolucionario, integrado por miembros de la burocracia civil y militar. Creación que permitió el surgimiento del marco para la transferencia del poder político. Esa entidad política que surge a finales de los veintes, mostro características

Enviado por bonita / 1.072 Palabras / 5 Páginas
Educación Privada En México

EDUCACION PRIVADA EN MEXICO" 1.- ¿Qué aspecto normaba el Gremio de maestros a partir del siglo XVII? La preocupación por educar de modo que las escuelas de primeras letras funcionaron bajo la jurisdicción de la corona Española. 2.- ¿Qué cambios se generaron con las leyes que emitieron las cortes de Cádiz en 1812? La vigilancia sobre la educación quedo en manos del ayuntamiento. Esta misma distribución de la responsabilidad educativa se continuo en las constituciones

Enviado por nereydaadyeren / 3.315 Palabras / 14 Páginas
CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ CURSO: INVESTIGACION EDUCATIVA CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA Autores: Rodríguez, Jennifer C.I. 13.547.370 Tutora: Rossana Bellorín Caracas, enero de 2009 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema El Constructivismo ha estado presente en la formación de las diferentes sociedades

Enviado por fatima / 7.240 Palabras / 29 Páginas
Educación

TEORÍA CURRICULAR CURRICULUM.- Es un intendo de comunicar los principios esenciales de una propuesta eduacativa , de tal forma que quede abierta al escrutinio crítico y pueda ser traducida a la práctica. El problema central del estudio del curriculum es el vacio existente entre nuestras ideas y aspiraciones y los intentos por hacerlas operativas. El término curriculum tiene una larga historia, fue utilizado por Platón y Aristóteles para describir los temas enseñados durante el periodo

Enviado por aguedavalenzuela / 4.232 Palabras / 17 Páginas
PARADIGMAS EN LA EDUCACION

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN PARAGUANÁ CÁTEDRA: INTRODUCCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN REALIZADO POR: C.I II SEMESTRE EDUC. INTEGRAL Santa Cruz de los Taques, 26 de Mayo de 2011. INTRODUCCIÓN En este ensayo, se darán a conocer los aspectos más importantes sobre los paradigmas, ya que muchas veces nombramos esta palabra y no sabemos o entendemos su significado, el cual abarca en

Enviado por paraguanerox / 1.399 Palabras / 6 Páginas
Educación Inicial Ayer Y Hoy

BUSCANDO RESPUESTAS (ENSAYO) ARACELLY NIÑO MUNERA ESTUDIANTE DEL V, SEMESTRE DE PEDAGOGIA INFANTIL PRACTICA V. JARDIN INFANTIL DE 3 A 6 AÑOS ELIGIO CASTRO TUTOR: CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS APARTADÓ- ANTIOQUIA 2010 BUSCANDO RESPUESTAS (ENSAYO) "LA EDUCACION INICIAL AYER Y HOY" ¿Qué es la educación inicial? Ciertamente, cuando hablamos de educación infantil, todos estamos de acuerdo con el concepto de, que " la educación inicial es un proceso permanente y continuo de interacción y

Enviado por aracelly / 1.109 Palabras / 5 Páginas
La Educación En Venezuela

Según la Ley Orgánica de Educación vigente (1980), el sistema educativo formal venezolano se divide en cuatro etapas: • Educación inicial. Comprende la fase maternal (de 0 a 3 años) y la fase preescolar (de 3 a 6 años). Es de carácter obligatorio y en ella se promueven experiencias que facilitan en los infantes el desarrollo de sus potencialidades. • Educación básica. Comprende un período de nueve años. Es también de carácter obligatorio y su

Enviado por chipi / 2.372 Palabras / 10 Páginas
MEDIOS TECNOLOGICOS: UNA HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN AFECTIVOS EN EDUCACIÓN INCIAL

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIEMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN LOCAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO LOS MEDIOS TECNOLOGICOS UNA HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN AFECTIVOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INCIAL "JOSÉ ANTONIO PÁEZ, ACHAGUAS, ESTADO APURE. AUTORA: JUSEPPINA VIÑA C.I 12583.513 ACHAGUAS, mayo de 2011 INTRODUCCIÓN El diagnostico social ha sido, a lo largo de la historia del

Enviado por eulices / 3.066 Palabras / 13 Páginas
Ecología Y Educación Ambiental

PRESENTACIÓN La estructura curricular ofertada por la Escuela Preparatoria Diurna tiene como objetivo la formación integral del educando: busca el desarrollo armónico de las capacidades intelectuales del alumno y las utilice en la solución de problemas reales. Para lograr este objetivo se ha elaborado la presente Antología de Ecología y Medio Ambiente, correspondiente al área de Experimentales. La Antología aborda los temas científicos de Ecología y Medio Ambiente en los que se integran diferentes aspectos

Enviado por jcvm_1975 / 10.083 Palabras / 41 Páginas
FASE DE ENSAYO Y ESPECIALIDAD EN EDUCACION FISICA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL "LIBERTADOR" INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN AMAZONAS. ESPECIALIDAD. EDUCACIÒN FÌSICA. CATEDRA: FASE DE ENAYO Y LA ESPECIALIDAD PROFESORA: BACHILLER:: PROF: SILVESTRA GONZÁLEZ RICHARD PALENCIA PUERTO AYACUCHO/Junio/2011 EL CENTRO EDUCATIVO. DATOS DEL PLANTEL. Nombre: Escuela Básica Amazonas Dependencia: Estadal Adscrita: Distrito Escolar Nº 03 Código de Plantel: ODOOO6O2O3 Código Estadístico: 020427 Código Plan de Estudio del nivel de Educación Primaria: 21000 Código Plan de Estudio del nivel

Enviado por RICHARDELIA / 2.681 Palabras / 11 Páginas
La Educación En La Formación Sociológica

ENSAYO sobre educación en valores EDUCACIÓN EN VALORES Por Nancy Ortiz Maestra de Educación preescolar y Alumna de la Lic. en Sociología en la Universidad Veracruzana México Tratar temas sobre educación en una formación sociológica no es para nada descabellado, pues son ciencias humanas que comparten objetivos a fines, ya que tanto la sociología como la educación pretenden aportar herramientas para la vida del ser humano que sean útiles a nuestra sociedad. La sociología es

Enviado por jorge_85ar / 1.627 Palabras / 7 Páginas
Educación Basada En Competencias

La educación basada en competencias Algunas nociones que pueden facilitar el cambio De manera muy breve, este artículo presenta algunas aportaciones a nivel internacional sobre el tema de las competencias en la educación superior que reuní en un breviario titulado Educación basada en competencias: algunas nociones que pueden ayudar a que se posibilite el cambio, estudio que me llevó varios meses de trabajo debido a que en nuestro país, hasta hace muy poco tiempo se

Enviado por LEONGARRIDO / 1.936 Palabras / 8 Páginas
Educación Basada En Competencias

La educación basada en competencias Algunas nociones que pueden facilitar el cambio De manera muy breve, este artículo presenta algunas aportaciones a nivel internacional sobre el tema de las competencias en la educación superior que reuní en un breviario titulado Educación basada en competencias: algunas nociones que pueden ayudar a que se posibilite el cambio, estudio que me llevó varios meses de trabajo debido a que en nuestro país, hasta hace muy poco tiempo se

Enviado por LEONGARRIDO / 1.936 Palabras / 8 Páginas
TRANSFORMACIONES DE LAS FINALIDADES DE LA EDUCACION PUBLICA

“TRANSFORMACIONES DE LAS FINALIDADES DE LA EDUCACION PUBLICA” Durante el periodo de independencia (1821-1856) tuvieron lugar diversos acontecimientos que marcaron una nueva etapa en el país, al inicio del periodo se decreto el acta de independencia de México en la junta provisional gobernativa, cuando se da la independencia, surge un movimiento emancipador en el cual los liberales no querían retomar nada de lo pasado mientras que los conservadores pretendían recoger cosas del pasado. Con la

Enviado por miss / 891 Palabras / 4 Páginas
Folosofía De La Educación

Resumen capítulo 1. 1.1 Filosofía de la Educación. 1.2 La filosofía en la Actualidad. 1.3 Teoría Educativa y Práctica Educativa. 1.4 Filosofía de la Educación. La filosofía en un principio trataba de explicar la razón, el porqué de las cosas. Además lo relacionaban con la existencia de Dios, del alma y la finalidad del universo. En la actualidad la filosofía tiene que entender/descifrar el lenguaje con el que se plantean los problemas. La filosofía de

Enviado por thelmagyunes / 733 Palabras / 3 Páginas
Estrategias De Integración En La Educación Venezolana

FASE I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El sistema Educativo Venezolano en todo sus niveles y modalidades a sufrido una descomposición creciente que se puede evidenciar en el deterioro de las instalaciones físicas, servicios educativos pésimos y escasa conexión de los educandos, con respecto a su contexto sociocultural al cual pertenecen. Estos indicadores inciden fundamentalmente en la calidad de los aprendizajes expresados de manera real en lo que concierne a los conocimientos, destrezas y habilidades, para la

Enviado por yose14 / 5.988 Palabras / 24 Páginas
Psicología Y Aprendizaje En La Educación

PSICOLOGÍA Y APRENDIZAJE / Relación entre ambos conceptos La psicología es la disciplina que estudia los procesos psíquicos, incluyendo procesos cognitivos internos de los individuos, así como los procesos sociocognitivos que se producen en el entorno social, lo cual involucra la cultura. El campo de los procesos mentales incluye los diversos fenómenos cognitivos, emotivos y conativos, así como las estructuras de razonamiento y racionalidad cultural. La psicología se enmarca en distintas áreas de la ciencia.

Enviado por alex_mercury86 / 1.777 Palabras / 8 Páginas
El Amor A Primera Vista

Enamoramiento a primera vista PUBLICADO: 29/07/10 Ilustración: Jesús La existencia del amor a primera vista, ese flechazo que sentimos al conocer a una persona irresistiblemente atractiva para nuestro gusto, es defendida a diario por cientos de enamorados, que aseguran haber quedado prendados desde el primer momento en que se vieron. A mí me pasó con mi novio. Llevamos un año y tres meses y nos enamoramos desde el primer momento, tanto, que pensamos casarnos. Fue

Enviado por ivonneeeeee / 634 Palabras / 3 Páginas
Taller De Educación Sexual

Centro Internacional de Capacitación y Adiestramiento para Líderes Tema del Taller: Fecha de entrega: miércoles, 25 de agosto de 2010 Dra. Elsie A. Martínez – Psicóloga Distrito de Trujillo Alto Índice:  Reflexión: Antes de que crezcan los hijos  ¿Qué es la educación sexual?  Diferencias entre sexo y sexualidad  ¿Cuándo y donde empieza la educación sexual?  Desarrollo de la sexualidad del niño  Conceptos utilizados en la educación sexual  Enfermedades

Enviado por CARIDAD / 2.636 Palabras / 11 Páginas
Ley General De Educación 2009 México

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 22-06-2009 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional des los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO DE

Enviado por lizzbett / 8.944 Palabras / 36 Páginas
Historia De La Educación

Historia de la educación La educación en las culturas primitivas existió en forma de la transmisión de la cultura de una generación a otra, más que un proceso de educación como el que conocemos hoy. Para estas culturas, el entorno concreto conformaba la totalidad de su mundo, por lo que el proceso era transmitido con muy poca variación de una generación a otra permitiendo que lo que se enseñaba y aprendía fuese muy estático. La

Enviado por rosa / 2.663 Palabras / 11 Páginas
Función Social De La Educación

“LA FUNCION SOCIAL DE LA EDUCACION” Dentro del ámbito educativo es conocido como la diferenciación entre los términos de aprender y aprehender como si fueran dos operaciones aisladas; pero lo cierto es que estos conceptos son dos momentos diferentes de un mismo proceso. Los estudiantes, en su que hacer escolar, se ven en la necesidad de aprender diferentes conocimientos, muchas veces encuentran inconvenientes para abarcar los mismos, debido a que estos no se hallan planteados

Enviado por sulaee / 1.383 Palabras / 6 Páginas
Tics Y Educación

las tics INTRODUCCION Sabemos que a través de la historia de la humanidad la tecnología ha tenido una presencia esencial, pues no hay un sólo aspecto de nuestra vida que no esté influido por el desarrollo tecnológico, y por ende la educación no debe estar marginada del uso de estos medios, sino por el contrario, estas nuevas tecnologías tienen que estar presentes en ésta, pues así como forman parte de nuestra vida cotidiana deben estar

Enviado por yerenita / 2.878 Palabras / 12 Páginas
SOCIALISMO SIGLO XXI

MARTHA CECILIA RODRIGUEZ VITERI TEMA: ENFOQUE DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI FRENTE A LA DEUDA EXTERNA DE LOS PAISES EN DESARROLLO. INDICE 1.- EL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI 2.- EL SOCIALISMO SEL SIGLO XXI FRENTE A LA DEUDA EXTERNA DE LOS PAISES EN DESA-RROLLO 3.- BIBLIOGRAFIA “El socialismo es la filosofía del fracaso, el credo de la ignorancia, la prédica de la envidia y su virtud inherente es la distribución igualitaria de la miseria“ Sr

Enviado por macerovi / 5.458 Palabras / 22 Páginas
REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BASICA

REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BASICA PRODUCTO 1 ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica, y humanista? Para desarrollar seres capaces de enfrentarse a un mundo cambiante, además de conocimientos y habilidades deberán poner también en práctica actitudes y valores, con conocimientos que trasciendan hacia la creatividad, el ingenio, la espiritualidad, la dignidad, dicho de otra forma, competencias para la vida. El profesor debe percatarse de que lo más interesante respecto al uso

Enviado por LACROSO / 588 Palabras / 3 Páginas
COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN

La comunicación, es un proceso reciproco que se da entre dos o más personas se logra mediante un receptor (es la persona que recibe el mensaje por medio de un canal, ya sea visual, auditivo, entre otros) y el emisor (que es aquel quien emite el mensaje ya sea de formal oral o escrita entre otras), debemos de tener en cuenta que la comunicación es muy importante ya que la misma nos ayuda a socializar,

Enviado por yaicelis / 358 Palabras / 2 Páginas
La Educación A Lo Largo De La Historia

Introducción En el siglo XVII surgen algunas críticas a la forma de enseñanza que se practicaba en los colegios internados. Éstos estaban a cargo de órdenes religiosas, tenían como finalidad alejar a la juventud de los problemas propios de la época y de la edad, ofreciendo una vida metódica en su interior. En ellos se enseñaba los ideales de la antigüedad, la lengua escolar era el latín, y el dominio de la retórica era la

Enviado por eliaguzman / 1.028 Palabras / 5 Páginas
IGLESIA CATÓLICA EN EL SIGLO XIII

LA IGLESIA CATÓLICA EN EL SIGLO XIII INTRODUCCIÓN Es el siglo del gran Papa Inocencio III que quiso llevar a cabo el ideal de una sociedad político-religiosa medieval, en cuya cima estuviera la supremacía papal. Es un siglo en que continúan las cruzadas, y en que nacen las grandes órdenes mendicantes, como la de san Francisco de Asís y la de santo Domingo de Guzmán. Es también el siglo que ve aparecer la inquisición.La cristiandad

Enviado por Lesly1102 / 1.739 Palabras / 7 Páginas
Ciencias De La Educación Según Jaume Sarramona

de las Ciencias de la educación según Jaume Sarramona Ciencias teleológicas de la educación Teología de la educación La Teología trata de Dios y de las criaturas en relación con El. Por consiguiente, a los creyentes les resulta necesario acudir a la visión teológica para completar las metas últimas de la educación. La creencia en una proyección ultraterrena de la vida humana y en la intervención de un Ser Supremo sobre las actuaciones del hombre

Enviado por gero / 4.221 Palabras / 17 Páginas
La Evaluación En La Educación

¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, maestro y fortalecer el aprendizaje? Los maestros jugamos un papel muy importante en el proceso educativo y de evaluación, ya que a partir de los resultados obtenidos debemos de tomar las mejores decisiones en función a proyectos encaminados a una mejora continua. A partir de los resultados que nos proporcionan los exámenes, hay que emitir juicios, tomar decisiones,

Enviado por santarosalia / 314 Palabras / 2 Páginas

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