La Tarea Docente ensayos gratis y trabajos
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Tarea Tema 2 Introducción A Las Ciencias Sociales
Objetivo: -Identificar a la Revolución Francesa y a la Ilustración como factores influyentes en las Ciencias Sociales, sus principios y significados. Procedimiento: -Investigar en internet la definición de Ilustración, su contexto y su influencia en la Revolución Francesa, así como su ayuda en la formación de las Ciencias Sociales. Resultados: La Ilustración fue un movimiento cultural llevado a cabo en Europa a principios del siglo XVIII. Fue llamado por la metáfora de iluminar/ilustrar las mentes
Enviado por sadare765 / 407 Palabras / 2 Páginas -
La tarea del maestro
Se considera de suma importancia que como docentes se presenta los siguientes retos: • Saber elaborar una verdadera Planeación didáctica que tome en cuenta los aprendizajes esperados y qué realmente responda a los planteamientos pedagógicos de la reforma educativa; por ello se será importante elaborar proyectos educativos en los que se desarrollen actividades que logren los aprendizajes esperados. • Otros de los retos es comprender que no sólo se evaluarán los conocimientos esperados, sino que
Enviado por krliux / 381 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Docentes
En el presente documento se analizaran las nuevas tendencias que el profesor debe adoptar como encargado de reproducir una cultura garantizada, gestor de valores, de la información, reproductor de conocimientos, y de desarrollo personal y colectivo en los que el alumno participa. Se desarrollaran algunas acepciones del concpeto de competencia y el análisis de las diez competencias según Perrenoud . Los docentes interesados en transformar la educación actual por la que atraviesa nuestra sociedad debemos
Enviado por usuario230481 / 1.434 Palabras / 6 Páginas -
La relevancia de la profesión docente
1.- LA RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE La profesión docente es, intrínsecamente relevante. Urge, eso sí, una revalorización magisterial. En este apartado, los autores apuestan porque el docente coloque un gran espejo frente a sí mismo y produzca dos textos donde conste que hizo este análisis: una semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa y un texto escrito sobre lo que identificar a los docentes del siglo XXI. Es posible que este ejercicio
Enviado por radi / 368 Palabras / 2 Páginas -
ANÉCDOTA DE COMO INICIE EN EL SERVICIO DOCENTE
ANÉCDOTA DE COMO INICIE EN EL SERVICIO DOCENTE Primeramente para poder ingresar al servicio docente estuve de busca chamba durante cuatro largos años en las instalaciones de la Sección 32 del SNTE (1999 -2002). Cuatro años en los que serví de mil usos en el Sindicato; de asistente en cualquier Región, en cualquier módulo, de chofer de los secretarios, de capturista, de mandadero y un sinfín de actividades más. Inclusive el día en que falleció
Enviado por Guillermojesus / 781 Palabras / 4 Páginas -
Ser Docente
Introducción. El docente posee un conjunto de aptitudes y actitudes que son de gran importancia para la sociedad en el cual este pertenece, ya que su labor ayuda a moldear a los individuos que se ven inmerso en el proceso enseñanza – aprendizaje, de aquí parte la idea de formar una generación de ciudadanos que tengan la capacidad de solucionar las problemáticas futuras con carácter político, económico, social y cultural de una nación. En vista
Enviado por rossdep1 / 1.314 Palabras / 6 Páginas -
La Labor Docente Ante Los Efectos Del Cambio Climatologicos
LA ANTIJURICIDAD Y SU AUSENCIA. ANTIJURICIDAD: Comportamiento opuesto al derecho. CAUSAS DE JUSTIFICACION CONSENTIMIENTO DEL OFENDIDO (ART. 15 FRAC. III a) CPEM) a) Que el bien jurìdico sea disponible; b) Que el titular del bien tenga la capacidad jurìdica para disponer libremente del mismo. c) Que el consentimiento sea expreso o tácito.. LEGITIMA DEFENSA (ART. 15 FRAC. III b) CPEM) a) Se repela una agresión real, actual o inminente y sin derecho. b) En protección
Enviado por anacletapanfila / 5.366 Palabras / 22 Páginas -
Propuesta De Capacitación Para Docentes De Preescolar
1. Presentación El amplio y vertiginoso desarrollo actual de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) basadas en la microelectrónica, la informática, la robótica y las redes de comunicación más el impacto profundo que el mismo genera en todos los ámbitos de la actividad humana plantean nuevos retos y desafíos a la educación en general y a la infantil en particular. La Educación en Preescolar tiene como fin último propiciar aprendizajes en ambientes
Enviado por acajero / 3.403 Palabras / 14 Páginas -
Relevancia De La Profeson Docente
RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE. CONCEPTOS ANALIZADOS PRACTICA DOCENTE: ES UN PROCESO FORMATIVO QUE COMPETE A CADA MAESTRO PERO TAMBIÉN AL COLECTIVO. Razón por lo cual los maestros nos capacitamos y actualizamos al inicio de cada ciclo. En esta se llevar al aula, aprendizajes que brinden capacidades necesarias para tener acceso a las oportunidades, un desarrollo pleno e integral y el ejercicio de los derechos. IMPLICACION DE LA REFORMA. MOVILIZAR Y FORTALECER LOS RECURSOS PERSONALES
Enviado por celinita / 314 Palabras / 2 Páginas -
Importancia Del Docente Ante El Cambio Climatico
Tales cambios se producen a muy diversas escalas de tiempo y sobre todos los parámetros climáticos: temperatura, precipitaciones, nubosidad, etc. En teoría, son debidos tanto a causas naturales (Crowley y North, 1988) como antropogénicas (Oreskes, 2004). El término suele usarse de forma poco apropiada, para hacer referencia tan sólo a los cambios climáticos que suceden en el presente, utilizándolo como sinónimo de calentamiento global. La Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático
Enviado por perla999 / 283 Palabras / 2 Páginas -
COMPETENCIAS DOCENTES
1.- ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)? Es una serie de componentes o elementos que estructuran los planes y programas de estudio. Es un conjunto de materias que se estructuran para adecuar los diferentes planes de estudio del nivel medio superior, sin olvidar que se deberá tomar en cuenta el entorno donde se vaya aplicar el programa pero sobre todo que se respete la identidad de cada subsistema y que el MCC se aplique
Enviado por JAMES / 296 Palabras / 2 Páginas -
Reflexión Sobre La Práctica Docente En Nuestro Centro De Trabajo
atendiendo los siguientes incisos: a) Aspectos a considerar b) Importancia para el desarrollo de competencias del maestro y alumno. c) Forma de proceder para poder llevar a cabo la reflexión sobre la práctica docente. Reflexionando sobre la practica docente del docente de telesecundaria, considero que muchos son los retos y desafíos en los que nos encontramos para eficientar nuestra labor. Varios aspectos influyen en la calidad de nuestra intervención pedagógica y determinan un desempeño, que
Enviado por lichokim / 359 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO SOBRE: "EL CURRICULUM OCULTO Y LA ÉTICA DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA".
ENSAYO SOBRE: “EL CURRICULUM OCULTO Y LA ÉTICA DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA”. El currículum oculto se asocia con la transmisión de valores, actitudes que se comunican inintencionalmente, ritos y rutinas escolares que aprenden los alumnos y que los profesores ni siquiera nos damos cuenta que enseñamos. A través del currículum oculto los alumnos aprenden habilidades sociales básicas como la paciencia, esperar turnos, trabajar juntos, y hacer frente a las interrupciones que son necesarias para
Enviado por PLATANOTE / 799 Palabras / 4 Páginas -
TEXTO ESCRITO SOBRE LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI
TEXTO ESCRITO SOBRE LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI En la actualidad vivimos en un constante dinamismo pues lo que hoy es lo actual tal vez mañana es obsoleto, esto no solo sucede en lo tecnológico sino también en la sociedad pues hace algunos ayeres quien iba a pensar que desde el aula de educación básica se tendría acceso a un mundo de información, o poderse comunicar con otros alumnos en
Enviado por mancha / 285 Palabras / 2 Páginas -
Retos Del Docente Del Siglo XXI
Para mejorar la calidad de la educación es necesario producir significativas transformaciones en el sistema educativo, profesionalizar la acción de las instituciones educativas y la función del docente. Desarrollar estas tres perspectivas constituyen un desafío para los próximos años. Un sistema educativo de mejor calidad con igualdad de oportunidades, es considerado uno de los pilares que permite alcanzar un desarrollo integral para la sociedad. Se torna así imprescindible definir algunos lineamientos básicos que debieran orientar
Enviado por adryes / 931 Palabras / 4 Páginas -
Importancia De La Labor Docente Ante Los Efectos Del Cambio Climatico
SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA SCUELA SECUNDARIA TECNICA NUM ZONA ESCOLAR NUM XV CICLO ESCOLAR 2009-2010 CONVOCATORIA LA DIRECCION DE LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NUM 47 Y LA ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES, SE PERMITE CONVOCAR A TODO EL ALUMNADO A PARTICIPAR EN LA ELECCION DEL COMITÉ DE LA SOCIEDAD DE ALUMNOS PARA EL PROXIMO VIERNES 01 DE OCTUBRE DE 2010 A PARTIR DE LAS 9:00 HRS.,MISMA QUE ESTARA
Enviado por blancao / 508 Palabras / 3 Páginas -
EL DOCENTE ES UN CONSTRUCTOR DE ÉXITOS.
COMPETENCIAS DOCENTES EN EL SIGLO XXI Me precio de haber contado con varios buenos profesores en los diferentes niveles del sistema educativo, tan buenos como para estimular una sed permanente de conocimiento e inspirarme a estudiar la Licenciatura en Pedagogía y dedicarme a la docencia. Recuerdo en particular a quienes impartían español en secundaria y bachillerato, porque me infundieron el amor por la palabra. En la universidad recibí la luz de excelentes académicos: uno de
Enviado por princes123 / 473 Palabras / 2 Páginas -
Docentes Del Siglo Xxl
La reflexión de la práctica docente permite compensar las diversas transformaciones que se vienen en un habitud social, los acontecimientos religiosos, científicos, políticos y culturales de las últimas décadas del siglo XX y comienzos del siglo XXl demandan cambios en el ámbito educativo y perfilan un círculo ajustado a la sociedad del conocimiento y las transformaciones de un mundo globalizado. Destacando la importancia del tránsito de una sociedad de la información a otra del conocimiento
Enviado por Roxmedina / 307 Palabras / 2 Páginas -
Esquema: Articulación De Los Cambios Necesarios En Su Profesión Docente Para Incorporar Las TIC
El Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio 2011, fue diseñado en función de la necesidad de que los maestros de educación básica reconozcan la importancia de transformar su práctica docente, tomando en consideración que esto constituye una condición indispensable para elevar la calidad de la enseñanza. Ante los retos que afronta la sociedad mexicana del siglo XXI, que demanda la formación
Enviado por aiviloana / 542 Palabras / 3 Páginas -
QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI.
TEXTO ESCRITO SOBRE: QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI. En consecuencia, un cambio profundo y general del Sistema Educativo con la RIEB, afecta tanto a la reordenación de la estructura del sistema, como a la reforma de los diferentes elementos curriculares, contando con una mejor organización, con mejores instrumentos, recursos, con una concepción más participativa y adaptada al medio y con competencia docentes acordes a las necesidades el mundo actual. Cada grupo
Enviado por kesg55 / 256 Palabras / 2 Páginas -
Compromiso De La Profesion Docente En La Articulacion Curricular De La Educacion Basica
En la tarea educativa, ese "valor de algo" se refiere a los niveles de aprendizaje adquiridos por los educandos. En cambio, la calificación es una parte de la evaluación que pretende transformar y traducir la evaluación en una medición cuantitativa y jerarquerizable de sus resultados. Es, además, una instancia transitoria en que, usando un código determinado y estandarizado, se clasifica el rendimiento de los alumnos después de la exposición de los contenidos. Es un instrumento
Enviado por pedromalo / 894 Palabras / 4 Páginas -
Producto 2 Retos Del Docente Del Siglo XXI
El ejercicio de la docencia en el siglo XXI, basado en la evidencia, la interdisciplina y la supervisión, aspira a concretarse en la figura del profesor competente y formador en competencias, centrando la atención en lo que el profesional (docente o alumno) es capaz de hacer y no en lo que ha hecho (tiempo de experiencia, cursos acreditados o grados conseguidos). Ya no es posible vivir de las glorias del pasado ni «dormir en los
Enviado por sairalopez / 330 Palabras / 2 Páginas -
Retos Y Compromisos Del Docente Del Siglo XXI
Retos del Docente del siglo XXI Compromiso con la Sociedad Medio Ambiente: • Concientizar al alumno del cuidado del medio ambiente. • Uso racional de los recursos naturales, para sustentar su aprovechamiento para las generaciones futuras. • Cuidado y uso racional del agua. • Separación de la basura • Reforestación • Lograr que respeten las normas de limpieza establecidas. • Desconectar los aparatos eléctricos cuando no se usen. • Apagar la luz al salir de
Enviado por Nayka / 256 Palabras / 2 Páginas -
La Formación Del Pensamiento Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio
Tema 2: La Formación del pensamiento docente en la escuela del nuevo milenio Producto Texto sobre la laicidad en la educación básica Pedro Salazar (2007: 13,15) sostiene: “la defensa de la autonomía moral e intelectual es un ingrediente nuclear de la idea y del proyecto moderno de la laicidad. Ante el dogma revelado o creado que sólo puede ser interpretado por los jerarcas de una iglesia cualquiera” Por supuesto, expreso un PROFUNDO DESACUERDO con el
Enviado por jani / 788 Palabras / 4 Páginas -
La Evaluación Como Herramienta De La Transformación De La Practica Docente
Tema 4. La evaluación como herramienta de la transformación de la práctica docente. Producto 8 Reflexión sobre la evaluación cómo proceso formativo e inclusivo. La evaluación esencialmente formativa señala que debe estar al servicio de quien aprende y al hacerlo estará al servicio de quien enseña. La evaluación formativa es aquella que va más allá de la acumulación de evidencias, a la suma de partes inconexas de datos observados empíricamente. La evaluación formativa debe dar
Enviado por lozano20 / 295 Palabras / 2 Páginas -
La Formación Del Pensamiento Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio
Texto sobre la laicidad en la educación básica Pedro Salazar (2007: 13,15) sostiene: “la defensa de la autonomía moral e intelectual es un ingrediente nuclear de la idea y del proyecto moderno de la laicidad. Ante el dogma revelado o creado que sólo puede ser interpretado por los jerarcas de una iglesia cualquiera” Por supuesto, expreso un PROFUNDO DESACUERDO con el autor. Para empezar ¿a qué religión se refiere Don Pedro? él dice que a
Enviado por jani / 776 Palabras / 4 Páginas -
REFLEXION SOBRE LA ACCION DOCENTE EN LA PLANEACION
MODULO 2: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR UNIDAD 1: FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS EN LA RIEMS ALUMNO: JESUS FRANCISCO LOPEZ GOMEZ MTRA: ANGELICA MARIA FABILA ECHAURI ACT. 5:- REFLEXION SOBRE LA ACCION DOCENTE EN LA ´PLANEACION Al inicio del curso es favorable identificar la asignatura en relación con otras asignaturas, su campo de conocimiento, a que semestre se le impartirá, cuántos alumnos existen en el salón de clases, cuantos
Enviado por PANCHOLOPEZ / 293 Palabras / 2 Páginas -
REFLEXION SOBRE LA ACCION DOCENTE EN LA ´PLANEACION
MODULO 2: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR UNIDAD 1: FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS EN LA RIEMS ALUMNO: JESUS FRANCISCO LOPEZ GOMEZ MTRA: ANGELICA MARIA FABILA ECHAURI ACT. 5:- REFLEXION SOBRE LA ACCION DOCENTE EN LA ´PLANEACION Al inicio del curso es favorable identificar la asignatura en relación con otras asignaturas, su campo de conocimiento, a que semestre se le impartirá, cuántos alumnos existen en el salón de clases, cuantos
Enviado por PANCHOLOPEZ / 293 Palabras / 2 Páginas -
Texto Escrito Sobre Qué Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo XXI
Medio Ambiente PRODUCTO 2 TEXTO ESCRITO SOBRE QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI La profesión docente sin duda alguna es una de las más satisfactorias ya que nos permite formar alumnos, crecer y divertirnos con ellos, es por ello que requiere de compromiso y una gran dedicación, por lo que tenemos de tomar en cuenta los cambios y avances que día a día nos demanda nuestra sociedad y cada vez más presente
Enviado por LINDA28 / 447 Palabras / 2 Páginas -
LA IDENTIDAD PROFESIONAL DEL DOCENTE
Recuerdo sobre nuestra formación inicial. • Una profesora de matemáticas nos mencionó que la verdadera importancia de las corrientes educativas y sus enfoques radica en la funcionalidad de cada una, no en la que esté de moda, si funciona la estrategia que estés utilizando para que el alumno aprenda pues aplícala. • Durante todo el tiempo de formación profesional, un compañero docente nos repetía constantemente que la disciplina no es el medio para alcanzar la
Enviado por ASCENCION / 554 Palabras / 3 Páginas -
RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI
Los Retos Del Docente Siglo Xxi LOS RETOS DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI El mundo contemporáneo ha sufrido cambios importantes en su ir y devenir histórico, transformándose de una u otra manera las prácticas sociales, culturales, políticas, científicas, tecnológicas y educativas. Por ello, las necesidades de quienes nos desenvolvemos en el presente siglo también han cambiado. Específicamente, en el campo educativo en los últimos años, ha cobrado gran relevancia la calidad dela educación que
Enviado por AMOLADERAS / 306 Palabras / 2 Páginas -
La Evaluación Como Herramienta De La Transformación De La Práctica Docente
TEMA 4 La Evaluación como herramienta de la Transformación de la Práctica Docente Productos: • Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. Finalidades de la Evaluación: Propósito central: Toma de decisiones que permita la identificación y mejora del desempeño de los estudiantes y docentes. Debe facilitar la información necesaria, las reflexiones, las rutas y estrategias para poder cumplir con los propósitos de la educación, que son
Enviado por jimmyserrano / 423 Palabras / 2 Páginas -
Retos Del Docente Del Siglo Xxl
RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y COMPROMISOS CON LA SOCIEDAD ACTUAL. Son muchos los retos a los que nos enfrentamos día a día en nuestra labor como docente y más aún que la sociedad está en constante cambio debido al ataque constante de los medios de comunicación que cada vez influye más en el comportamiento de nuestros alumnos y de los padres de familia. En cuanto al medio ambiente el principal reto es tratar
Enviado por brendayleana / 397 Palabras / 2 Páginas -
Retos Del Docente Del Siglo XXI
PRODUCTO 2. Retos del docente del siglo XXI y el compromiso con la sociedad actual. El ejercicio de la docencia en el siglo XXI, basado en la evidencia, la interdisciplina y la supervisión, aspira a concretarse en la figura del profesor competente y formador en competencias, centrando la atención en lo que el profesional (docente o alumno) es capaz de hacer y no en lo que ha hecho (tiempo de experiencia, cursos acreditados o grados
Enviado por airam177 / 386 Palabras / 2 Páginas -
Los Retos Del Docente Del Siglo Xx
LOS RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y CUAL ES EL COMPROMISO CON LOS DERECHOS HUMANOS Los paradigmas educativos que los docentes del siglo XXI deben tener presentes son: Aprender a hacer • Que las personas que tienen el conocimiento puedan aplicarlo adecuadamente es una de las cuestiones centrales para la resolución de problemas, por lo que este enfoque se centra en el desempeño; es decir, en la acción o movilización de esos conocimientos y
Enviado por haseparacas / 1.936 Palabras / 8 Páginas -
Exploración Acerca De Las Competencias Docentes A Su Practica Educativa
Actividad 16: Exploración acerca de las competencias docentes a su práctica educativa. La profesionalización y actualización de los maestros es un requisito indispensable para que se logre la Reforma Integral. Requiere que los docentes, edemas de dominar sus materias, cuenten con las capacidades profesionales que exigen las competencias. Los Docentes son pieza clave en la EMS, deberán integrarse al diseño curricular y toma de decisiones, de manera que su experiencia contribuya a la Reforma Integral,
Enviado por DoloresAguilar / 458 Palabras / 2 Páginas -
RETOS QUE IMPLICA PARA LA PRACTICA DOCENTE
RETOS QUE IMPLICA PARA LA PRÁCTICA DOCENTE LA RIEB EN CUANTO A: Planeación: Tomar en cuenta las características individuales de los alumnos. Adaptar las actividades que se planean de acuerdo al contexto social. Lograr que las actividades planeadas desarrollen el pensamiento crítico basándose en el pensamiento científico. Dar énfasis a las actividades permanentes al momento de realizar la planeación. Prever los cuatro campos formativos y tomarlos en cuenta a la hora de realizar la transversalidad.
Enviado por jaimique / 382 Palabras / 2 Páginas -
Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Docente
16 de agosto de 2011 Elaborado por: María Minerva Romero Macías. PRODUCTO No. 1 Semblanza profesional de lo que identifica la profesión docente. Desde pequeña me nació el querer ser maestra cuando de niña jugaba, recortaba y formaba mis cuadernos de trabajo con ilustraciones para después fungir como tal con mis amiguitos y familiares, reconozco que mis profesores tuvieron mucho que ver para llegar a esta vocación, pues con sus enseñanzas, dedicación paciencia y cariño
Enviado por esquimal / 476 Palabras / 2 Páginas -
El Reto Del Docente Ante El Siglo XXI
RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE A través de una reflexión personal, integrando lo visto hasta ahora en el curso, elaboren una semblanza profesional de lo que identifica la profesión docente, escriban en que ha transformado en su persona a partir de la labor educativa y, por supuesto, considerar las relaciones que establece con sus alumnos y compañeros maestros, la experiencia profesional y los retos que representa ser docente intercambien sus escritos y considérelo como un
Enviado por sandralo / 302 Palabras / 2 Páginas -
Producto 1: El Papel Del Docente
PRODUCTO 1 Texto escrito sobre: ¿Qué debe identificar a los docentes del siglo XXI? Con el trascurso de los años se han suscitado cambios sociales, políticos, económicos, educativos, entre otros. Estos cambios han llevado a México a tomar decisiones que vislumbren un lugar con mejores oportunidades, para ello se han visto en la necesidad de trabajar en grupos, o también llamadas organizaciones. La educación se ha convertido en una necesidad para alcanzar el progreso, ya
Enviado por Linney / 1.008 Palabras / 5 Páginas -
Act 1Cambios En El Paradigma En El Actuar Docente:
PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR MÓDULO II CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE ACTIVIDAD 1 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1 ANAYANCI GUADALUPE COTRI GIRÓN CECYTES PLANTEL BANÁMICHI BANÁMICHI, SONORA A 13 DE AGOSTO DE 2011 Actividad 1: Cambios de paradigma en el actuar docente. Actualmente debido a la globalización y a los cambios en las organizaciones de los saberes, la calidad en la educación cada vez es más competitiva y a causa
Enviado por josedavidqs / 703 Palabras / 3 Páginas -
El Docente
El docente tiene que tener en claro que la evaluación es parte integrante de nuestra vida, continuamente nos estamos sometiendo a evaluación. No pasa un día sin que al finalizar la jornada no hagamos un balance de lo que hicimos y como lo hicimos, que nos falta por hacer. Por ello no es posible pensar y organizar un proceso de enseñanza sin que no este presente el componente de la evaluación. es indispensable continuamente evaluar
Enviado por krisaor / 717 Palabras / 3 Páginas -
Analisis De La Practica Docente
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA La labor del profesor se ha vuelto cada vez más compleja, ardua y desafiante, en especial frente a los avances tecnológicos y de información que evolucionan día tras día a pasos agigantados. Ya no somos únicamente orientadores, sino que nuestro papel como docente involucra el ser multifuncional como es el facilitador, tutor, orientador, diseñador, elaborador de instrumentos de evaluación, asesor, mentor o guía de colegas novatos,
Enviado por GUEFLAZ / 396 Palabras / 2 Páginas -
Textos Sobre La Importancia De La Labor Docente Ante Los Efectos Del Cambio Climatico
proporción de la misma; la incidencia de sucesos climáticos extremos está aumentando en algunas partes del mundo; los episodios de El Niño han sido más frecuentes, persistentes e intensos desde mediados de la década de los años 70, comparados con los observados durante el siglo pasado; en algunas regiones, como en partes de Asia y África, se ha observado un incrementoen la frecuencia e intensidad de las sequías durante las últimas décadas; algunos aspectos importantes
Enviado por mar29121996 / 432 Palabras / 2 Páginas -
Texto Sobre La Importancia De La Labor Docente Ante Los Efectos Del Cambio Climatico
La evaluación es hoy quizá uno de los temas con mayor protagonismo del ámbito educativo, y no porque se trate de un tema nuevo en absoluto, sino porque administradores, educadores, padres, alumnos y toda la sociedad en su conjunto, son más conscientes que nunca de la importancia y las repercusiones del hecho de evaluar o de ser evaluado. Existe quizá una mayor consciencia de la necesidad de alcanzar determinadas cotas de calidad educativa, de aprovechar
Enviado por calendario / 726 Palabras / 3 Páginas -
La Importancia De La Labor Docente Ante El Cambio Climatico
Solucionar la problemática del Cambio Climático, no es algo que está en el corto plazo, como tampoco esta en nosotros los guatemaltecos la capacidad de hacerlo; lo único que podemos hacer es implementar algunas medidas para contribuir en parte a dicha solución, pues como país estamos en una baja escala de contribución al mismo, la responsabilidad recae principalmente en un alto porcentaje en los países que han basado su desarrollo en la industrialización, como lo
Enviado por bogarylaura / 297 Palabras / 2 Páginas -
Escrito Sobre La Utilidad Que Tiene Para Su Tarea Professional Conocer Las Finalidades De La Evaluación.
Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea professional conocer las finalidades de la evaluación. (Producto7) Profra: Krishna Geraldine Del Valle Mata. El docente tiene que tener en claro que la evaluación es parte integrante de nuestra vida, continuamente nos estamos sometiendo a evaluación. No pasa un día sin que al finalizar la jornada no hagamos un balance de lo que hicimos y como lo hicimos, que nos falta por hacer. Por ello no
Enviado por citlalimtz / 450 Palabras / 2 Páginas -
Importancia De La Actividad Docente
El Docente necesario del ser real al deber ser Maricarmen Grisolía Cardona 30 de septiembre de 2007 Es relativamente fácil quejarse de las situaciones y señalar culpables en lo que se refiere a la educación en nuestro país, en todos sus niveles. En los preescolares se reciben niños que vienen libres de prejuicios, sin vicios, sin preconcepciones sobre la educación y, en general, sobre la vida. Ya en la primaria los chicos y chicas van
Enviado por faridelunico / 1.176 Palabras / 5 Páginas -
¿QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI?
QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI La labor docente implica una gran responsabilidad, porque los docentes son los responsables de la transformación de las nuevas generaciones, alumnos. Para el logro de lo antes dicho los docentes deben ser competentes, es decir, tener el conocimiento y saber manejar esa información. Si el docente no es competente, no maneja la información difícilmente logrará transformar la mentalidad de los alumnos. Los docentes deben tener presente
Enviado por escuelaprimaria / 376 Palabras / 2 Páginas -
Labor Docente Ante El Cambio Climatico
Propósito de la enseñanza de la educación física en secundaria La educación física en la secundaria tiene como propósito central que los adolescentes disfruten de la actividad física, los juegos, la iniciación deportiva y el deporte educativo como una forma de realización personal. Para ello toma en cuenta los intereses, motivaciones e inquietudes de los alumnos, y propicia actitudes positivas. Por ejemplo, favorece en ellos la aceptación de su propio cuerpo, el reconocimiento de su
Enviado por kikincrx / 949 Palabras / 4 Páginas