Lecciones evaluativas

• Leccion Evaluativa

  julugofoPSICOLOGIA DE LOS GRUPOS TEXTO 1 La conducta humana es afectada por la herencia genética y por la experiencia. Las formas en que las personas se desarrollan se moldean por la experiencia y las circunstancias sociales dentro del contexto de su potencial genético heredado. Las características del medio social de

• Leccion Evaluativa

  1 Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, el estudiante debe seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta. Una patente es un título de propiedad otorgado por el

• Leccion Evaluativa

  chelitaminitaAct 4: Lección Evaluativa 1 Question1 Puntos: 1 La jornada laboral máxima legal es de 8 horas diarias, y por regla general las 8 horas se deben trabajar durante el día, así que si se trabaja más o adicional de las 8 horas al día, entonces se incurre en Horas

• Leccion Evaluativa

  julianasichi1 A cuál modelo de Inventario pertenece el comportamiento representado en la siguiente figura: Seleccione una respuesta. a. Modelo de Manufactura sin déficit. b. Modelo de Manufactura con déficit. c. Modelo de compra con déficit. d. Modelo de compra sin déficit. 2 Seleccione la respuesta correcta según corresponda. Establece categorías

• Leccion Evaluativa

  vegaaaaCompuestos del carbono La Química Orgánica se define como la química de los compuestos del carbono. Su especificidad con respecto a los otros elementos de la Tabla Periódica se debe a la enorme cantidad de sus compuestos producidos por las características de combinación (carácter de la valencia) del átomo de

• Leccion Evaluativa

  pedro2511Evaluación Nacional 2013-2 Question 1 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información. Marque A si

• Leccion Evaluativa

  jucavalLa tecnología se considera como uno de los determinantes de: Seleccionar una sola respuesta Seleccione una respuesta. a. La oferta b. El punto de equilibrio c. El punto critico d. La demanda 2 El número de compradores se considera como uno de los determinantes de: Seleccione una sola respuesta. Seleccione

• Leccion Evaluativa

  tatianaarenasAct 4: Lección evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 9 de marzo de 2013, 11:43 Completado el: sábado, 9 de marzo de 2013, 12:12 Tiempo empleado: 29 minutos 40 segundos 1 En el antiguo Egipto se llegó a un sistema de Administración casi totalmente estatal, cuya característica

• Leccion Evaluativa

  daramirezma3. Aplicación de la Memoria Dinámica con Malloc() y Free(). Se requiere implementar un programa codificado en C++ que haga uso de la gestión dinámica de memoria con las funciones malloc() y free(), que por medio de un menú de opciones permita insertar y visualizar la información de tres cursos

• LECCION EVALUATIVA

  OmairablancoEn los modelos de transporte la meta que se propone es: Su respuesta : Minimizar el costo de envío total de un producto correcto La esquina noroeste es la más fácil para determinar una solución básica factible, pero su problema es Su respuesta : Su solución es adecuada pero no

• Leccion Evaluativa

  ljtorresr Análisis personal acerca de las definiciones de “cultura” y “democracia” CULTURA En el análisis de este tema teniendo como base los videos, se puede decir que la cultura es la base para que el hombre pueda interpretar, explicar y orientar su conducta en la sociedad, para así poder tener

• Leccion Evaluativa

  lapepisAct 8. Lección evaluativa No. 2 1 Puntos: 1 Enunciado: TESIS: La Especialización en Biotecnología Agraria ofertada por la Unad, brinda a sus estudiantes un conocimiento actual en los diferentes campos de la biotecnología como herramienta para el desarrollo de nuevas alternativas en el manejo de la producción agropecuaria, para

• LECCION EVALUATIVA

  yaza71 De los siguientes enunciados cuáles corresponden a los contenidos más importantes alrededor de los cuales se ha organizado la psicometría: 1. Teoría de la medición 2. Escalamiento y construcción de escalas 3. Teoría de los test proyectivos 4. Teoría clásica de la psicología Seleccione una respuesta. a. Las opciones

• Evaluativa Leccion

  leidymazoAct. 8 Lección evaluativa 2 Revisión del intento 1 Comenzado el jueves, 8 de agosto de 2013, 15:28 Completado el jueves, 8 de agosto de 2013, 16:36 Tiempo empleado 1 hora 7 minutos Vencido 7 minutos 59 segundos Puntos 0/10 Calificación 0 de un máximo de 38 (0%) Question1 Puntos:

• Leccion Evaluativa

  Dante1980Historia de la Ingeniería Industrial en Colombia Tomado de: Historia de la Ingeniería Industrial, publicado en: www.sitesled.com/members/zonacronica/pix4blog/HistoriadelaIngenieriaIndustrial. ppt. Presentación realizada en la Universidad Javeriana, la cual recoge apartes de la historia de la Ingeniería Industrial en Colombia. (Consulta Diciembre de 2005) HISTORIA DE LA INGENIERÍA COLOMBIANA ‘INGENIERÍA’ PREHISPÁNICA Después de

• Leccion Evaluativa

  RoyalbertoReconocimiento General del Curso . HERRAMIENTAS INFORMATICAS ► Cuestionarios De acuerdo con la lectura “La compresión de archivos digitales” podemos afirmar que: Seleccione una respuesta. a. Todos los algoritmos de compresión funcionan de la misma forma. b. Se debe utilizar un algoritmo para comprimir y otro para descomprimir. c. Los

• LECCION EVALUATIVA

  yulypaolavelasco1 El Poder Social es: Seleccione una respuesta. a. La incapacidad de un individuo o de un grupo de influir en los otros. b. La capacidad de un individuo o de un grupo de influir en los otros solo de una manera persuasiva, es decir, mediante el convencimiento de que

• LECCION EVALUATIVA

  GUSMEN85PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA A continuación usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente la pregunta planteada. ____________________________________________________________________ El concepto de cohesión de grupo fue un concepto buscado y anhelado por

• Lección Evaluativa

  slsanabriavAct 4: Lección Evaluativa 1 Lección evaluativa unidad Uno. Esta es la lección evaluativa de la unidad Uno. Aquí vamos a tratar los temas que se han trabajado a lo largo de la Unidad. La lección no tiene límite de tiempo, usted puede emplear el tiempo que necesite, una vez

• Lección Evaluativa

  glorisferMediante esta estrategia se recurre a aportes de recursos financieros en calidad de participación dentro de la empresa, los cuales pueden son retornados al prestamista mediante la venta a futuro de su participación o la repartición de dividendos. Este comentario hace referencia a? Seleccione una respuesta. a. creditos b. Inversion

• LECCIÓN EVALUATIVA

  claudiaACT 4: LECCIÓN EVALUATIVA 1 Lección Evaluativa 3 En esta evaluación se profundizará en los temas de la unidad uno. Tratará sobre algunas precisiones conceptuales del capítulo 1 y sobre los paradigmas políticos de los capítulos 2 y 3 del módulo. Son 10 preguntas tipo opción múltiple Usted dispone de

• LECCIÓN EVALUATIVA

  yefryperez1 Puntos: 1 Las corrientes subjetivistas dentro de la sociología se apartan conceptualmente de las corrientes estructuralistas; criticaron la importancia que le daban estas últimas corrientes a las grandes instituciones o sistemas que regían la sociedad; para fundamentar dichas críticas construyeron un nuevo sistema conceptual y una nueva metodología para

• Lección Evaluativa

  marysalinas23Act. 4: Lección Evaluativa No. 1 <div> <h2 class="main">Para continuar, JavaScript debe estar habilitado</h2> </div> Question 1 Puntos: 1 La siguiente pregunta se basa en la Lectura No. 1. MACROECONOMIA UNA VISION GLOBAL La disciplina que se encarga de estudiar el comportamiento y el desarrollo agregado de la economía. Se

• Lección Evaluativa

  luisantonioriosAct. 4 Lección Evaluativa 1 Question1 Puntos: 1 Si nos ofrecen un préstamo a una tasa de interés nominal anual del 36% capitalizable mes vencido, la verdadera tasa que debemos pagar por el costo del préstamo es: Seleccione una respuesta. a. 3% Mensual. b. 39% Anual c. 3,55% Mensual. d.

• Lección Evaluativa

  lennislealAct 4: Lección Evaluativa 1 <div> <h2 class="main">Para continuar, JavaScript debe estar habilitado</h2> </div> Question 1 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a

• Lección Evaluativa

  lorethyAct. 4: Lección Evaluativa 1 Question 1 Puntos: 1 Las personas transgreden muchas reglas contempladas en el deber ser de su cultura, por lo tanto algunos antropólogos distinguen entre la cultura ideal y la real. La primera consiste en lo que la gente dice que debería ser y lo que

• Leccion Evaluativas

  iconDESARROLLO DE LA ACTIVIDAD INDIVIDUAL: Cada estudiante deberá responder las siguientes preguntas en máximo dos páginas: 1. Que entiende usted como estudiante cuando escucha que la importancia UNADISTA es comunitaria y solidaria: Personalmente cuando se dice que la importancia Unadista es comunitaria y solidaria, yo como estudiante de la UNAD,

• Lección Evaluativa

  calberdecaAct 4: Lección Evaluativa 1.Epistemología A que hace referencia el término "presocratico" Pensadores que tiene como referencia a Socrates. Pensadores que se inicial en la escuela de Socrates Pensadores que se dieron antes de Socrates. Pensadores que plantea que Socrates no es filosofo Filosóficamente se conoce tales de Mileto por

• Lección Evaluativa

  semanasantaLECCION EVALUATIVA 1 Curso: HERRAMIENTAS INFORMATICA Código: 90006 Tutor: DEIRYS MARLITH VALENZUELA ZAMBRANO Nombre estudiante: DONYS CUADRADO GONZALEZ cedula:71938967 Apreciado estudiante responder la siguiente lección. Preguntas de selección múltiple con única respuesta. 1. la evolución de la informática se debe a muchos científicos e inventores, de los cuales fue considerado

• Lección Evaluativa

  felipito1aPoblación y muestra Población es el conjunto de medidas, individuos u objetos que comparten una característica en común. La población se basa en cuatro características: contenido, tipo de unidades y elementos, ubicación espacial y ubicación temporal. De la población es extraída la muestra. Muestra es un conjunto de elementos extraídos

• Lección evaluativa

  gorditaagudeloAct 4: Lección evaluativa 1 Introduccion LECCIÓN EVALUATIVA UNIDAD No. 1 Capítulo 1: Espacio Muestral, Eventos o Sucesos Capítulo 2: Técnicas de Conteo Capítulo 3: Axiomas Básicos de Probabilidad En esta lección evaluativa se revisan conceptos de las unidad 1 del curso de PROBABILIDAD que el estudiante debió estudiar previamente.

• Lección Evaluativa

  nnyjthgfAct 12: Lección Evaluativa No. 3 Revisión del intento 1 Comenzado el: jueves, 9 de mayo de 2013, 19:31 Completado el: jueves, 9 de mayo de 2013, 20:02 Tiempo empleado: 30 minutos 9 segundos 1 El análisis de un estudio de casos y controles nos da: Seleccione una respuesta. a.

• Lección Evaluativa

  estudiantes2013La globalización de la economía, hace referencia a: Seleccione una respuesta. a. Las nuevas tecnologías de información llegan a los diferentes países del mundo enmarcado dentro del mercado global. b. Los bienes y servicios que finalmente se compran y se venden en el mercado internacional. c. Las operaciones internacionales generadas

• Leccion Evaluativa 1

  esneyderalexAct. 4: Lección Evaluativa 1 Question 1 Puntos: 1 A continuación, usted encontrará una pregunta que sedesarrolla en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usteddebe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteadaentre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez

• Leccion Evaluativa 1

  AngiekGEl ser humano primitivo en el ser humano moderno Que no heredamos la cultura sino que la aprendemos es cosa ya confirmada. Sin embargo, sería una equivocación afirmar que el ser humano llegue por primera vez al mundo desarmado para enfrentar la vida. Por el contrario, como cualquier otro animal,

• LECCION EVALUATIVA 4

  yttunonpAct 4: Lección Evaluativa 1 Question1 Puntos: 1 Si la carga eléctrica presente en una región es de valor negativo, entonces podemos afirmar que la aceleración y el campo eléctrico: Seleccione una respuesta. a. están orientados en direcciones positivas b. no tienen ninguna relación entre sí c. están orientados en

• Leccion Evaluativa 2

  neno12Se tiene una cuerda tensa con una tensión de 30 N y de longitud L=4m; si la velocidad de la onda es de 40m/s entonces la masa de la cuerda es: Seleccione una respuesta. a. 75 g b. 0,75 kg Incorrecto c. 250 g d. 150 g 2 Un cuerpo

• LECCION EVALUATIVA 2

  arledylopez1 Los costos que aunque no están relacionados directamente con Mantenimiento, pero si están originados de alguna forma por éste, que clase de costos consideran que son estos, es decir aquellos que se estan conceptuando en el enunciado, según la lectura: Seleccione una respuesta. a. De tiempos pérdidos b. De

• Leccion Evaluativa 1

  yefryperez25Usted está aquíCampus05 2012-2► 100003A ► Cuestionarios ► Act 4: Lección Evaluativa 1 ► RevisiónAct 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: jueves, 20 de septiembre de 2012, 16:55 Completado el: jueves, 20 de septiembre de 2012, 17:07 Tiempo empleado: 12 minutos Puntuación bruta: 8/10 (80 %)

• Leccion Evaluativa 2

  joseluis32990007: Act 8: Lección Evaluativa 2 CULTURA POLITICA Intersemestral 2012-2► 90007 ► Cuestionarios ►Act 8: Lección Evaluativa 2 ► Intento 1   Act 8: Lección Evaluativa 2 Históricamente 1 Puntos: para que el pueblo rechace o apruebe un proyecto de ley 1 sobre educación. Como ciudadano/a usted: http://208.39.106.105/inter_20122/mod/quiz/attempt.php?id=1894 El alcalde

• Leccion Evaluativa 1

  aruedalSELECCIÓN MULTIPLE ÚNICA RESPUESTA Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta Enunciado: El rendimiento de un computador en la ejecución de un programa

• LECCION EVALUATIVA 1

  LauraluleAct 4 Lección evaluativa No 1 Lectura01 -Cultura Lectura 02-Empoderamiento Lectura 03-Conflicto Lectura 01-Cultura Cultura Un sistema socio-estructural, compuesto de las interacciones de las estructuras formales e informal, estratégicas, políticas y procesos gerenciales, así como de todos los elementos auxiliares de la vida y el funcionamiento organizacional (objetivos y metas

• Leccion Evaluativa 1

  pach1221 Puntos: 1 ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo

• LECCION EVALUATIVA 4

  carolcesar. 8. Lección Evaluativa No. 2 Question1 Puntos: 1 A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro opciones de respuesta. Una vez la seleccione, márquela en

• LECCION EVALUATIVA 1

  yupero58Leccion evaluativa 1 38 PUNTOS ANTROPOLOGIA Usted se ha autentificado como AUGUSTO BOTERO (Salir) Usted está aquí • Campus05 2012-2 • ► 100007A • ► Cuestionarios • ► Act. 4: Lección Evaluativa 1 • ► Revisión Act. 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: miércoles, 5 de

• Leccion Evaluativa 1

  care135Act 4: Lección evaluativa 1 Question1 Puntos: 1 Si deseara caracterizarse el tráfico vehicular, es decir si corresponde a taxis, buses, busetas, camiones, motos, vehículos particulares y sistemas de transporte masivo, sobre el cual se realizaron las mediciones de ruido, podría emplearse: Seleccione una respuesta. a. De acuerdo con el

• Leccion Evaluativa 1

  walopezo1 Puntos: 1 Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Retomando la lectura anterior sobre la escuela del psicoanálisis, existe un método que permite

• LECCION EVALUATIVA 4

  jennysillaEnunciado. Masa atómica (A) - Número atómico(Z) es igual a número de: Seleccione una respuesta. a. protones b. neutrones correcto c. isotopos d. electrones Enunciado. La ley de Gay Lussac afirma que si tenemos cierto volumen de un gas y aumentamos la temperatura la presión del gas..... Seleccione una respuesta.

• LECCION EVALUATIVA 3

  edwardesco30LECCION EVALUATIVA 3 TRANSFERENCIA CALOR 15.3 DE 17 Question1 Puntos: 1 En los intercambiadores de placas, el espacio entre dos placas térmicas se denomina Seleccione una respuesta. a. Canal b. Coraza c. Paso d. Area Question2 Puntos: 1 Los intercambiadores que enfrían fluidos por un proceso de expansión de gas

• Leccion Evaluativa 1

  manueljoaquinLección evaluativa 1 Las consecuencias de los factores de riesgos se pueden dar: 1. En la salud de las personas 2. En los materiales, procesos e instalaciones 3. En los puestos de trabajo 4. En las condiciones de trabajo Su respuesta : Si 1 y 2 son correctas Muy Bien!