Lecciones evaluativas

• Leccion Evaluativa 2

  jeronimo18Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de ítems, debe leerla completamente y señalar la respuesta elegida Enunciado. Los

• Lecciones Evaluativa

  alejita3581 Bajo el supuesto que existe una empresa A, y una empresa B, las dos son compañías de telefonía celular. La empresa A, anuncia en un comercial de TV,que lanza al mercado un paquete que comprende 300 minutos mensuales a todos los operadores, cuyo precio es de 25.000 pesos mensuales

• Leccion Evaluativa 2

  gajuyoLa expresión ¿cuáles son sus preferencias? hace referencia a una pregunta de tipo: Seleccione una respuesta. a. De relleno. b. De bateria. c. Abierta. d. Cerrada Question2 Puntos: 1 Es probable que las cosas más importantes que revela un plan de investigación formal sean: Seleccione una respuesta. a. Que se

• Leccion Evaluativa 1

  nitoroz1 En las integrales definidas, cuando uno de los límites en infinito, a ésta se le llama Seleccione una respuesta. a. Integral propia b. Integral indefinida c. Integral infinita d. Integral impropia 2 El procedimiento para solucionar la integral , es por: Seleccione una respuesta. a. Partes b. División sintetica

• Leccion Evaluativa 3

  wdjimenezAct 12: Lección evaluativa No. 3 Lectura 1. Sara Lee corporation: construye marcas en todo el mundo Desde principios de la década de 1980, Sara Lee empezó su expansión internacional. Hoy, la compañía comercializa más de un centenar de marcas bien conocidas en todo el mundo. Actualmente, las compañías no

• Lección Evaluativa 1

  joseminaMatematicas financieras Actividad 4. Lección evaluativa 1 Revisión del intento 1 Question 1 Puntos: 1 Se solicita un prestamo de $ 45.000.000 en un crédito para vivienda durante 15 años con un interés del 14,5 % anual. Cual será el pago de la cuota fija mensual? Seleccione una respuesta. a.

• Lección Evaluativa 1

  lorenacarvajalAct 4: Lección Evaluativa 1 Teniendo en cuenta esta figura, la interdisciplinariedad se puede comprender como: (Clic para abrir la imagen ) Su respuesta : Componer e integrar elementos y perspectivas. Respuesta correcta: Componer e integrar elementos y perspectivas. La imagen representa la combinación de diferentes elementos que conjuntamente componen

• LECCIÓN EVALUATIVA 1

  anamari211 Para las empresa ser más competitivas se utilizan herramientas como el ERP el cual requiere para su exitosa aplicación que en la empresa: Seleccione una respuesta. a. Todas las actividades de fabricación estén claramente definidas b. Todas las actividades se conozcan c. Modificaciones a todos los procesos d. Todas

• Lección Evaluativa 2

  jotrianad1 Puntos: 4 El aparato auditivo tiene la función de convertir el sonido (ondas de presión) en una serie de impulsos nerviosos que pasan su información a: Seleccione una respuesta. a. Sistema Nervioso Central. Correcto. b. Estructura ósea del oido interno. c. Oído interno. d. Oído medio . Correcto Puntos

• Lección Evaluativa 2

  gflorezAct. 8: Lección Evaluativa 2 1 Puntos: 1 En términos generales la globalización como tal, ha sido manejada mediante procedimientos antidemocráticos y desventajosos para las naciones en desarrollo, especialmente las que son: Seleccione una respuesta. a. pobresxxxxxxxxxxxxxxxxxx b. potencias económicas c. productivas d. ricas 2 Puntos: 1 Las naciones que

• Lección Evaluativa 1

  yvp29Act 4: Lección Evaluativa 1 Question1 Puntos: 1 El aprendizaje colaborativo representa una teoría y un conjunto de estrategias metodológicas que surgen del nuevo enfoque de la educación, donde el trabajo cooperativo en grupo es un componente esencial en las actividades de enseñanza-aprendizaje. Más que una técnica, el aprendizaje colaborativo

• Lección Evaluativa 2

  eromAct 8: Lección Evaluativa 2 Question 1 Puntos: 1 1. Se puede afirmar que un principio quien preside las relaciones interpersonales es que la representación que uno se forma del otro en ella influyen también dos componentes: Seleccione al menos una respuesta. a. Conocimientos culturales b. Experiencias sociales c. Autoestima

• Lecciones Evaluativas

  carlosysulyLa Norma OSHAS 18001 Es importante que comencemos a conocer la norma OHSAS 18001, ya que en este momento es frecuente que las empresas se encuentren presentando dificultades para la implementación de un Sistema de Gestión en Seguridad y Salud Ocupacional debido a los pocos recursos disponibles y a los

• Leccion Evaluativa Ac

  casalo85ANALISIS DE CIRCUITOS AC You are logged in as SALAMANCA, CARLOS HERNANDO (Logout) UNAD ECBTI ► 201423-179 ► Assessments ► Act 4: Lección evaluativa 1 ► Attempt 1 1 Marks: 1 Choose one answer. a. La magnitud es 168 V y el ángulo de fase es 36º. b. La magnitud

• Leccion Evaluativa II

  virocdeeDesde la experiencia de la lectura: Como es de conocimiento general, en los pueblos indígenas no hay investigadores especializados, todos los miembros de la comunidad son investigadores, todos producen conocimiento, lo validan, lo mantienen y, también, lo reproducen como colectividad. Podemos afirmar que a diferencia de los pueblos ancestrales, el

• Leccion Evaluativa Uno

  sabitoAct.4 Lecciòn evaluativa Uno 1 Puntos: 1 En los mercados actuales la especialización de procesos misionales y el interés particular de los empresarios de generar el ingrediente secreto para poder competir, ha potenciado la creación de empresas que se dedican a la tercerización de servicios; esta mega tendencia hace referencia

• Leccion Evaluativa No. 2

  SLERLección Evaluativa 2 Relaciones Existen cuatro tipos de relaciones entre los elementos de un modelo UML. Dependencia, asociación, generalización y realización, estas se describen a continuación: Dependencia Es una relación semántica entre dos elementos en la cual un cambio a un elemento (el elemento independiente) puede afectar a la semántica

• Leccion Evaluativa 2 CAD

  yttunonpLección Evaluativa Unidad 2 El tratamiento matemático para un ingeniero electrónico es fundamental, por ello es importante conocer la forma de realizar operaciones con polinomios, integrales y derivadas a partir de herramientas de software, tema que se trata en la segunda unidad, al igual que la forma se aborda el

• Leccion Evaluativa 2 Ppu

  yohannamuMisiòn: La Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, tiene como misiòn contribuir a la educaciòn para todos a travès de la modalidad abierta y a distancia, mediante la investigaciòn, la acciòn pedagògica, la proyecciòn social y las innovaciones metodològicas y didàcticas, con la utilizaciòn de las tecnologìas de la

• Leccion evaluativa unidad

  djbuAct 5: Lección evaluativa No. 1 Lectura 1 Leccion evaluativa unidad 1 Actividad 5 Profundizamos un poco más sobre las Teorías de la Demanda y la Oferta La Ley de la Demanda Recordamos que La ley de la demanda nos indica que cuando el precio de un bien o servicio

• Leccion Evaluativa Fisica

  brianalejandro15Act. 4: Lección evaluativa unidad 1. Esta es una lección de 1 puntos. Usted ha obtenido 1 punto(s) sobre 1 hasta ahora. Para medir el período de un péndulo, se utiliza un reloj que aprecia décimos de segundo. Se realizaron diez medidas, obteniéndose los siguientes datos: 1.7, 1.2, 1.3, 1.4,

• Act 4 Leccion Evaluativa 1

  ayalapkAct 4 leccion evaluativa 1 Los apalancamientos son estrategias empresariales que buscan el incremento de la rentabilidad de la empresa, por ello cuando hablamos de la disminución de los costos variables de producción debido al incremento en los costos fijos; con lo cual al incrementar las inversiones en maquinaria, terrenos,

• Act 8 Leccion Evaluativa 2

  jmanolo1 Puntos: 1 Del artículo se puede deducir que la tendencia o no a la homosexualidad no depende de la crianza de lo padres sino de otros: Seleccione una respuesta. a. Factores x b. Ninguna de las anteriores c. Situaciones d. Familiares CORRECTA 2 Puntos: 1 El derecho a decidir

• Act 3 Leccion Evaluativa 1

  kamila1604El mecanismo bottom-up está relacionado con: Seleccione una respuesta. a. Se refiere a los procesos de selección dirigidos a metas específicas, regulado por las expectativas, objetivos y conocimientos previos, involucra la corteza pre- frontal y de la corteza parietal posterior superior y surco intraparietal. b. Los procesos de atención en

• Lectura Leccion Evaluativa

  kivakivaLECTURA 1 Características de los sistemas embebebidos. Los sistemas embebidos son en su mayoría sistemas reactivos es decir que su funcionamiento depende de la continua interacción con un determinado ambiente el cual determina las posibles respuestas del sistema, para tal efecto se emplean determinados sensores o transductores que miden variables

• LECCION EVALUATIVA 1 MACRO

  cjfwczy1 Puntos: 1 Uno de los determinantes de la actividad económica en el corto plazo, es la tasa de interés, en este sentido una variación de la tasa de interés puede afectar positiva o negativamente la actividad económica a través del impacto sobre la demanda final. Si el Banco de

• Act 4: Lección evaluativa

  kavraAct 4: Lección evaluativa 1 Question 1 Puntos: 1 las operaciones que se realizan con las variables esencialmente se ejecutan con operadores Aritméticos y el orden de prioridad de estos es: Seleccione una respuesta. a. ,^ ,*, mod, + b. ,^ , mod, +,* c. , mod, +,*,^ d. +,

• Leccion Evaluativa 2 Etica

  gaph_1116Leccion Evaluativa 2 Etica Para Pregrado 1. Del artículo se puede deducir que la tendencia o no a la homosexualidad no depende de la crianza de lo padres sino de otros: a. Ninguna de las anteriores b. Familiares c. Factores correcto d. Situaciones 2. Teniendo en cuenta que se había

• Act 4 Leccion Evaluativa 1

  dawaAct 4: Lección Evaluativa No. 1 Revisión del intento 1 Comenzado el viernes, 6 de septiembre de 2013, 12:44 Completado el viernes, 6 de septiembre de 2013, 13:19 Tiempo empleado 34 minutos 39 segundos Puntos 8/10 Calificación 12.8 de un máximo de 16 (80%) Comentario - Excelente trabajo, Felicitaciones Question1

• Act 4 Leccion Evaluativa 1

  Act 4 Lección Evaluativa 1 Question 1 Puntos: 1 En terminos generales, las líneas de investigación son: Seleccione una respuesta. a. Las que potencian la capacidad investigativa institucional b. Son las que promueven una formación académica integral c. Son las ordenadoras de la actividad de investigación con un eje temático

• LECCION EVALUATIVA 2 MORFO

  erika2128Act. 12 Lección evaluativa 3 Revisión del intento 1 Comenzado el lunes, 5 de mayo de 2014, 17:18 Completado el lunes, 5 de mayo de 2014, 18:10 Tiempo empleado 52 minutos 19 segundos Puntos 7/10 Calificación 14 de un máximo de 20 (70%) Question1 Puntos: 1 La movilización acertada y

• Leccion Evaluativa De Masa

  CHECHO1972Act 4: Lección Evaluativa 1 de masa Difusión Molecular El movimiento de una sustancia en el seno de una mezcla binaria, desde puntos de elevadas concentraciones a otros de más bajas, se puede intuir fácilmente. Para estudiar el mecanismo de transporte de materia puede suponerse un componente cualquiera de la

• Act 4 Leccion Evaluativa 1

  jorgecruz1231 Puntos: 1 De las siguientes Teorías de Motivación, una hace parte de las Teorías de Proceso: Seleccione una respuesta. a. La Teoría Bifactorial de Herzberg. b. La Teoría de la Modificación de la Conducta de B.F. Skinner. ¡Excelente! c. La Teoría de las Necesidades Humanas según Maslow. d. La

• LECCION EVALUATIVA DE ETICA

  gopracuDel texto anterior ¿que es lo que plantea el pesamiento epicúreo? Su respuesta : Lo más importante es la materia. Correcto. la materia es la que esta en ¿Cuales son los precursores de la escuela de Epicuro? Leucipo y Demócrito. Correcto ¿Para Epicuro cual es la postura frente a la

• Act 4. Leccion Evaluativa 1

  princesanegra12Act4: Lección Evaluativa 1 1 Puntos: 1 La sociedad anónima se compone de un minimo de socios de: Seleccione una respuesta. a. Cinco b. Tres c. Seis d. Cuatro 2 Puntos: 1 Bajo el supuesto que existe una empresa A, y una empresa B, las dos son compañías de telefonía

• LECTURAS LECCION EVALUATIVA

  indisElementos mínimos para resolver el cuestionario de la actividad 8. En este sentido amplíe esta información y posteriormente, conteste este cuestionario. =============== En el tema de desarrollo de habilidades lectoras -de acuerdo al módulo- podemos inferir que: Las regresiones o actos de volver a leer párrafos o páginas se justifican

• Unidad 1 Leccion Evaluativa

  WizardXUnidad 1Leccion Evaluativa 1.0 Read the question and choose the correct answer according to the audio: Where does she live? Seleccione una respuesta. a. San Francisco b. Los Angeles c. Miami d. New York < respuesta 2.0 Read and choose the correct verb form to complete the sentence: Sue and

• Act. 8: Lección Evaluativa

  SRHIGUERAAct. 8: Lección Evaluativa 2 NOTA 26.6 DE 38 Revisión del intento 1 Comenzado el: miércoles, 8 de mayo de 2013, 21:28 Completado el: miércoles, 8 de mayo de 2013, 22:04 Tiempo empleado: 35 minutos 28 segundos Puntuación bruta: 7/10 (70 %) Calificación: de un máximo de Comentario - Es

• Act.4 Lección Evaluativa 1

  unbesotuyo1 Puntos: 1 ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CONMÚLTIPLE RESPUESTA Este tipo de preguntas consta de unenunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opcionesnumeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones queresponda adecuadamente a la pregunta, de acuerdo con la siguiente información:

• Leccion Evaluativa 1 Costos

  lorelopezchAct 5: Lección Evaluativa. 1 Órdenes de Producción (OP) SISTEMA DE COSTOS POR ORDENES DE PRODUCCIÓN. (O. P) Tambien se conoce como “ costos por lotes” ó “ costos por pedidos”, es propio o aplicable en empresas cuya producción se elabora por solicitud directa del cliente, el cual define las

• Act 8: Lección Evaluativa 2

  bb58Act 8: Lección Evaluativa 2 Question1 Puntos: 1 Podemos expresar que la diferencia fundamental entre psicoanálisis y conductismo en el concepto de personalidad radica en: Seleccione una respuesta. a. El comportamiento para los conductistas es lo único existente, y para los psicoanalistas solo las pulsiones rigen el desempeño del yo.

• Act 8: Lección Evaluativa 2

  platacoloidalSu calificación final en este cuestionario es 24.7 / 38 Question 1 Puntos: 1 El paradigma de procesamiento de información concibe a la mente humana como un sistema que tiene un input, un filtro que selecciona la información del medio, un sistema de retención de información por lapsos muy cortos,

• Lección Evaluativa Unidad 2

  yepintosAct. 7: lección evaluativa unidad 2 Question 1 Puntos: 1 En los años setenta la recesión económica pareció arrojar como resultado la tesis que contrariaba el pensamiento de “la educación como vía para el desarrollo/progreso de los países”, por ello, la inversión en materia educativa disminuyó; ante esto se podría

• Act 4: Lección Evaluativa 1

  duvan.fraileAct 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el miércoles, 2 de abril de 2014, 22:45 Completado el miércoles, 2 de abril de 2014, 23:17 Tiempo empleado 31 minutos 33 segundos Puntos 9/10 Calificación 27 de un máximo de 30 (90%) Comentario - Felicitaciones Question 1 Puntos: 1

• Leccion Evaluativa Ergonomia

  NOHENISLectura Introductoria Toda fuente de trabajo debe realizar actividades tendientes a la prevención de riesgos laborales a efectos de llevar a cabo un control de pérdidas, con las consecuentes ventajas de la producción y la productividad, alcanzando así un mayor bienestar social, que se refleja en la economía de la

• Act 4: Lección Evaluativa 1

  tatys1234Act 4: Lección Evaluativa 1 Question 1 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta Enunciado: En un recipiente de paredes adiabáticas

• Act 4: Lección Evaluativa 1

  romario1012Act 4: Lección evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 24 de marzo de 2013, 17:05 Completado el: domingo, 24 de marzo de 2013, 17:20 Tiempo empleado: 15 minutos 55 segundos Puntuación bruta: 7/10 (70 %) Calificación: de un máximo de 1 Puntos: 1 Se afirma que en

• Act. 4 Lección Evaluativa 1

  mafranco881 Puntos: 3 A que hace referencia el término "presocratico" Seleccione una respuesta. a. Pensadores que se iniciaron en la escuela de Socrates. b. Pensadores que plantea que Socrates no es filosofo. c. Pensadores que tiene como referencia a Socrates. d. Pensadores que se dieron antes de Socrates. Correcto, Un

• Act 8: Lección Evaluativa 2

  elmagodagonAct 8: lección Evaluativa 2 Question1 Puntos: 1 El cambio fundamental propuesto en el Proyecto Venus consiste principalmente en: Seleccione una respuesta. a. Vivir según los dictados de la naturaleza b. Pasar de una economía basada en el dinero a una economía basada en recursos c. Pasar de un estado

• LECCIÓN EVALUATIVA UNIDAD 1

  LUZMY.LMLECCIÓN EVALUATIVA UNIDAD 1 LECCIÓN EVALUATIVA UNIDAD 1 Esta actividad tiene como propósito fundamental para el desarrollo del curso académico, hacer un reconocimiento de los contenidos que se tratarán en la primera unidad del curso de ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA. A continuación usted encontrará una lectura acerca de la conceptualización de términos