Lectura Comprension

• Los objetivos de aprendizajes involucrados en los procesos de lectura y escritura

  traucotyEVALUACIÓN: LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJES INVOLUCRADOS EN LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA. Frez, Rodrigo Herrera, Nicole Muñoz, Dánida 16 de Septiembre de 2011 Material para personal docente y directivo. Resumen La comunicación en nuestra sociedad se ha vuelto un factor importante para la vida de los seres humanos, hoy la lectura y la escritura son procesos vinculados a una enseñanza general, es por esto que es imprescindible trabajar en base a objetivos de aprendizaje,

• Estrategias Metodológicas Para Mejorar La Comprensión Lectora En Los Niños Y Niñas

  jhonnielysDiseñar estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora en los niños y niñas de cuarto grado (4º) Sección “E” de la Escuela Bolivariana Chaguaramas del Municipio Chaguaramas, Estado Guárico. introducion El estudio de la lengua que, durante años fue eminentemente endocéntrico, inmanente y metalingüístico, ha cedido terreno frente a una visión más trascendente, exocéntrica y en función del uso; en otras palabras, se ha adoptado un enfoque más funcional y comunicativo. La lengua, además de

• Factores Que Interviene En La Lectura Y Escritura

  yordileth3.2.1. Métodos sintéticos Son aquellos que partiendo de las unidades más elementales como son las vocales, sílabas, etc., llegan por composiciones progresivas, a otras más complejas como son las palabras, frases, etc. Este tipo de metodología se puede clasificar en tres tipos: 1.- Alfabéticos: Probablemente los más antiguos, consistentes en recitar desde la “a” a la “z” y viceversa, hasta lograr el dominio de cada letra independientemente, para pasar después a su unión y así

• ESTRATEGIAS DE LECTURA

  cejon1985La palabra es el sonido o conjunto de sonidos articulados que describe y expresa una imagen o el concepto de una idea. Sin las palabras no podría transmitirse el conocimiento y las técnicas que el progreso social necesita, ni podrían producirse los cambios psico-sociales que nuestras poblaciones requieren para la superación de los problemas existenciales. El análisis comparativo de las ideas con el significado de las palabras –liberadas de los significados y significantes- está permitiendo

• Lectura - a través de la educación

  muxiupnEn la lectura, la fundamentación didáctica, nos hace mención de la instrumentación didáctica y otros conceptos tales como: objetivos, contenidos, actividades o situaciones de aprendizaje, evaluación etc., en donde en la lectura se comenta que el aprendizaje es una competencia que se espera como resultado de los alumnos, acondicionando diferentes instrumentos para una buena enseñanza. Se entiende que la planeación didáctica “como la organización de los factores que intervienen el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el

• La comprensión de los valores morales

  gloriaAngelicaEl presente trabajo sobre los valores, en el curso de Ética y Valores, nos ayudó a tener una visión más amplia de lo que sucede a diario con el comportamiento de algunas personas, y sus relaciones con los demás. En primer término se presentarán las generalidades sobre los valores, las clases de valores; las características de los valores morales; las normas morales como expresión de los valores morales; la conciencia moral; valores morales y relaciones

• COMPRENSION DE INSTRUCCIONES

  CHIPILONAEL LENGUAJE UTILITARIO Empecemos por definir prácticamente lenguaje utilitario, por lenguaje utilitarioentendemos aquel lenguaje que se hace presente en la vida cotidiana, del que hacemos huso en nuestro entorno y que por su informalidad carece de estética y formalidad. Este documento menciona que el lenguaje utilitario es aquel que se utiliza en la vida cotidiana, puesto que el hablante debe sujetarse al contexto en el que seencuentra y es por eso que es muy importante

• Preguntas De Comprensiòn De Textual De Los Textos De : Natalio Botana,Oszlack,Juan Suriano,

  chimicelesteHISTORIA SOCIAL Y POLITICA ARGENTINA 1º PARCIAL Texto Nº 1 Oszlak, Oscar: "La conquista del orden y la institucionalización del Estado" en Oscar Oszlak: La formación del Estado Argentino, Editorial Planeta, Buenos Aires, 1999 1 - ¿Qué circunstancia inédita se produjo en la Argentina después de la Batalla de Pavón? 2 -¿Por qué el autor sostiene que la formación del Estado implica un proceso de "expropiación social "? ¿Sobre qué ámbitos avanzó el Estado? 3

• La Lectura

  chucho280892Redactar un ensayo sobre los adolescentes y la lectura ¬sugerencias para promover el gusto por la lectura desde la escuela secundaria¬ ¬y referencias de la bibliografía. ¬ Reconozco que el tema de la lectura, la falta de hábito o niveles pobres en la comprensión lectora es complejo. Además de la pobreza e inequidad, está el tema de la falta de oportunidades para acceder a una educación digna y una vida en mejores condiciones. Ante este

• PROYECTO PARA LA LECTURA.

  VEDIAMVEESCUELA PRIMARIA URBANA No.--------- C O M I T E D E L E C T U R A PROYECTO: “FOMENTO Y HÁBITO POR LA LECTURA COMO REFORZADOR DEL APRENDIZAJE EN LA COMUNIDAD ESCOLAR”. RESPONSABLES: ------------------- -------------------------------------------- JUSTIFICACIÓN Nuestro país México rico en tradiciones, gastronomía, minería, artesanías, ganadería, horticultura, etc.. muestra de acuerdo con los exámenes nacionales aplicados cada ciclo escolar, una gran pobreza pedagógica cultural. Durante varios años se han buscado y aplicado infinidad

• LECTURA MIRANDO CULTURAS: LA ANTROPOLOGIA DEL TURISMO

  lunarito123ENSAYO: LECTURA MIRANDO CULTURAS: LA ANTROPOLOGIA DEL TURISMO Agustín Santana Talavera El antropólogo Agustín Santana Salavera sostiene lo que se puede definir como conceptualización optimista, se originó en la década del sesenta, y se caracteriza por los enfoques que describen al turismo como un agente de cambio beneficioso que estimula el empleo, el desarrollo y la inversión. Alerta sobre la necesidad de un turismo sostenible y denunciando los impactos negativos de los modelos turísticos dominantes.

• Lectura Del Valor De La Puntualidad

  nanciguisBLANCO Y NEGRO (una historia sobre la impuntualidad) Hace mucho, muchísimo tiempo, cuando todo estaba empezando y hasta los planetas, las estrellas y casi todas las cosas antiguas eran tan pequeñas que iban al colegio, había una clase especial que era la favorita de todos, porque era la más alegre. Allí estudiaban revoltosos los colores, desde el Blanco al Negro, pasando por el Rojo, el Azul, el Amarillo y todos los demás, preparándose para ser

• Relacionando La Lectura Con Los Niños Y Niñas Fortalecemos El Futuro Del C.E.N; Prof. Cruz Figuera Rondòn.

  yulysINTRODUCCIÓN Dentro del proceso de enseñanza aprendizaje se desarrollan técnicas, para realizar los estudios del conocimiento en los diferentes niveles cognitivos del niño y niña, en su formación escolar. En esta concepción; una de las técnicas aplicadas es la lectura, a través de diagnósticos se puede observar el déficits y rendimiento de cada uno de los niños y niñas. Los elementos que se abordan para realizar la comprensión de lectura son primordiales, ya que de

• Lectura 1.

  comperLectura 1. Parte I La percepción del futuro está construida en torno a tres conceptos cuyo significado resulta necesario definir para comprender mejor sus alcances. Se trata de los vocablos pronóstico, prospectiva y escenarios. El pronóstico comprende un conjunto de acciones destinadas a precisar lo que ocurrirá en el futuro, ya sea como consecuencia de una acción determinada o de la dinámica evolutiva de un proceso de naturaleza esencialmente incierta. En otras palabras, es la

• EL SACRIFICIO HUMANO COMO UNA COMPRENSIÓN DE LA DUALIDAD VIDA-MUERTE

  luzrdgzUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MORELOS FACULTAD DE ARTES EL SACRIFICIO HUMANO COMO UNA COMPRENSIÓN DE LA DUALIDAD VIDA-MUERTE Por: Luz María Rodríguez Pérez MATERIA: Arte prehispánico CATEDRÁTICO: Octavio Rocha El sacrificio humano como una comprensión de la dualidad de la vida-muerte UAEM Luz Rodríguez Pérez 31 de enero de 2008 El presente ensayo trata de la demostración del sacrificio humano como resultado de una comprensión de la dualidad de la vida y la muerte.

• UNIDAD DIDÁCTICA ( LA LECTURA EN NUESTRAS VIDAS)

  glorys21INTRODUCCIÓN La lectura un hábito muy poco usado en la actualidad para el desarrollo de la vida. El interés por fomentar el hábito lector en la población venezolana y, paralelamente, garantizar el acceso a las diversas fuentes de lectura, ha sido un prolongado esfuerzo de entidades públicas y privadas, cuyas iniciativas intentaré concentrar en estas líneas. Si bien no ha sido exigua la actividad en el terreno de la promoción de la lectura, la dispersión

• Trabajo De Investigación Sobre El Desinterés Por La Lectura

  yyvioletaINTRODUCCION El propósito fundamental de este trabajo es responder a la interrogante? Por qué los niños no quieren leer? Definitivamente existen una o varias respuestas, las cuales se traducen en la identificación de ciertos factores que están afectando directamente a las nuevas generaciones en todos los ámbitos en que se desenvuelven. Para poder determinar lo anteriormente expuesto, se ha realizado una investigación de campo, que comprendió a alumnos, maestros y padres de familia de un

• Ensayo Sobre La Comprensión Lectora

  CarlostoroEnsayo sobre la Comprensión Lectora Introducción La comprensión lectora es una herramienta súper esencial en la educación escolar tanto como para los niños como para los jóvenes ya que está repercute en la capacidad de entender, explicar y componer textos en casi todas las asignaturas. Pero que consecuencia trae una mala comprensión lectora en los niños? A futuro esto puede traer muchos problemas en la educación media y en la educación universitaria y obvio que

• Basamentos Teoricos De La Lectura

  yolbysBASAMENTOS TEORICOS Introducción Basamentos Teóricos Resultado de la Investigación Folleto Facilitador Todos los trabajos Inicio En la adquisición de la lectura intervienen varios procesos, los cuales deben engranarse para lograr con éxito un buen desempeño de esta función tan importante en la vida escolar, personal y social del niño. De hecho, en el aprendizaje de la lecto-escritura existe una correlación muy estrecha entre los procesos de desarrollo físico, intelectual, emocional y moral, los cuales se

• Reporte De Lectura: Martín Lutero

  zankudo28El video se refiere a la vida del sacerdote Martín Lutero, desde el inicio de sus días como tal, su lucha contra el poder que se otorga la iglesia (en especifico el papa y Roma) en nombre de Dios y su empeño para la traducción de la biblia al idioma alemán para que la gente la leyera y pudiera interpretar a juicio de cada quien lo que en realidad dicen las líneas ahí escritas, pasando

• Ejercicio de Lectura Activa sobre el Embarazo Adolescente

  ladylopez22Actividades Semana 2 Aprendices esta es la guía de la actividad semana dos, esta consta de dos partes actividad a y b, las cuales deben ser enviadas en un solo documento por el enlace correspondiente. Actividad a. Ejercicio de Lectura Activa sobre el Embarazo Adolescente Lleva a cabo una lectura cuidadosa de los artículos “El embarazo Adolescente le cuesta al País” y el “Embarazo Adolescente en Colombia, Problema de Salud Pública”, que encuentras en el

• COMPRENSION LECTORA

  wilber120786nsgINTRODUCCIÓN Los conceptos que sobre la lectura predominaron durante muchos años ponían el acento en la decodificación, es decir, en la traducción de letras a sonidos. La comprensión de la lectura consistía sólo en la extracción del significado del texto, mientras que la tarea del lector era ser receptor de ese significado. Es claro que en esta concepción no se considera la participación activa del lector en el proceso de construcción de significados y tampoco

• COMPRENSION LECTORA

  wilber120786nsgINTRODUCCIÓN Los conceptos que sobre la lectura predominaron durante muchos años ponían el acento en la decodificación, es decir, en la traducción de letras a sonidos. La comprensión de la lectura consistía sólo en la extracción del significado del texto, mientras que la tarea del lector era ser receptor de ese significado. Es claro que en esta concepción no se considera la participación activa del lector en el proceso de construcción de significados y tampoco

• Ejercicio de Lectura Activa sobre el Embarazo Adolescente

  k.sofiabActividades Semana 2 Actividad 1. Ejercicio de Lectura Activa sobre el Embarazo Adolescente Lleva a cabo una lectura cuidadosa de los artículos “El embarazo Adolescente le cuesta al País” y el “Embarazo Adolescente en Colombia, Problema de Salud Pública”, que encuentras en el botón Documentos – Semana 2. Con base en las lecturas anteriores, realiza un ensayo teniendo en cuenta el siguiente planteamiento: • Si tuvieras a cargo una actividad como multiplicador dirigida a la

• TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS

  capibara09TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS La comprensión de textos es una actividad mental de carácter estratégico que exige la interacción entre el lector y el texto dentro de un contexto particular; es una actividad constructiva y hermenéutica. Técnica de lectura: hermenéutica de la lectura Esta técnica de lectura nació de la búsqueda de respuestas didácticas al servicio del aprendizaje autónomo y para el abordaje de la transversalidad del conocimiento, cuando el currículo

• La Lectura Como Factor Indispensable

  lamargaritaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Universitaria “Hugo Rafael Chávez Frías” La Lectura como Factor Indispensable para el Aprendizaje de los Niños y Niñas, de la Unidad Educativa Bolivariana Ricardo Román Rincón, Parroquia Urribarrí, Municipio Colón del Estado Zulia. El Vigía Estado Mérida, Febrero 2011. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Universitaria “Hugo

• Estrategias Para Fortalecer La Lectura

  lalucre2FASE I DIAGNÖSTICO 1.-CARACTERIOLOGÍA DE LA COMUNIDAD: Diagnóstico Comunitario: Comunidad” Mac-Gregor” Municipio San Fernando, Estado Apure. Hemos tomado como objeto de estudio a la comunidad de Mac-Gregor, la cual está ubicada en la ciudad de San Fernando, Estado Apure. La comunidad Mac-Gregor tiene aproximadamente 73 años de su fundación. Su fundación se le atribuye al Sr. Pedro Solórzano, quien obtuvo un lote de terreno constituida por tierras muy bajas, baldíos y lagunas, los mismos eran

• Estrategias Para La Comprensión Lectora

  santiago1986La Importancia de la Lectura Comprensiva Al sistema educativo argentino le ha faltado capacidad para adecuarse a los nuevos paradigmas impuestos por los cambios tecnológicos, la globalización y otros fenómenos de envergadura similar acontecidos en las últimas décadas por lo que se ha ido deteriorando progresivamente, poniendo en riesgo las bases organizativas de la sociedad y limitando las posibilidades de un desarrollo económico integral, por esto es necesario revertir esta situación encarando los desafíos que

• La primera lectura Francisco de Quevedo

  thecano19El Amor se puede definir de muchas formas como lo hacen los autores de los poemas que leímos, en la primera lectura Francisco de Quevedo nos dice que el amor tanto nos puede dar alegrías como tristezas y que es difícil amar sin sufrir, en la segunda lectura Mario Benedetti nos dice que para que haya amor sincero tiene que ser cosa de comprender y apoyar a la pareja para tener confianza y sobre todo

• Comprensión De Un Texto En Los Niveles Iniciales

  adelarueda¿QUÉ ES COMPRENDER UN TEXTO ? Leer comprensivamente un texto es un reto permanente para el lector, sobre todo, para quien se inicia en esta actividad intelectual tan útil y necesaria. Diremos, por tanto, y con el fin de responder a la interrogante, que en toda lectura hay grados o niveles de comprensión. Mencionamos los siguientes : 1.- Captación del sentido literal : Este nivel consiste en la decodificación o desciframiento que se hace de

• ACTIVIDADES PERMANENTES DE LECTURA

  abril74Actividades Permanentes El maestro de grupo, el Director de la escuela y el Comité de la Biblioteca deben comprometerse a desarrollar Actividades permanentes que garanticen la circulación de los libros, el diálogo y la reflexión sobre las lecturas que realizan los alumnos; así como el seguimiento de dichas actividades, valoradas en un marco de comportamientos colectivos, a nivel del grupo y de la escuela. Actividades permanentes a cargo del Maestro de grupo: • Lectura en

• Técnicas para mejorar la lectura

  esmeraldajoyaTécnicas para mejorar la lectura La lectura rápida Una lectura rápida no solo se consigue con un movimiento adecuado de los ojos, se debe: • Ampliar el vocabulario y con ello incrementar capacidad de la comprensión de lo que se lee. • Hacer una lectura inteligente. La lectura rápida solo es posible cuando estamos muy familiarizados con el lenguaje y su contenido. Es por esto que remitimos al método de lectura SQ3R o EPL2R, especialmente

• Sugerencias Para Promover El Gusto Por La Lectura Desde La Escuela Secundaria.

  marialeroycambios VENTAJAS DESVENTAJAS Cambios curriculares Aumento de horas en español y matemáticas. Aparición de nuevas asignaturas Mejorar la calidad en las escuelas Cambios de asignatura. Mejorar los conocimientos de los alumnos para que tengan una mejor expresión y una mejor facilidad al resolver los problemas. Tener un panorama más amplio en conocimientos.  Disminución de horas en la enseñanza de valores.  Se dejan de lado los contenidos de la academia.  Las formas de

• Comprobación De Lectura De La Novela El Túnel.

  silviavillar708Comprobación de lectura de la novela El Túnel. 1) ¿Cómo se llama el narrador de la novela? -Juan Pablo Castel. 2) ¿Qué oficio tenía el narrador de la novela? -Pintor. 3) ¿Por qué el narrador considera que “Todo tiempo pasado fue mejor”? -Porque con esta frase no se indica que antes sucedieran menos malas, sino que –Felizmente- la gente la echa al olvido. 4) ¿Qué crimen confiesa el narrador? -Un asesinato. 5) ¿Qué piensa Juan

• Comprension Lectora

  lourdes17Comprensión Lectora Enviado por Rosanna Silva Introducción El interés por la comprensión lectora no es nuevo. Desde principios de siglo, muchos educadores y psicólogos entre ellos (Huey -1908- 1968; Smith, 1965) han considerado su importancia para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende un texto. Con el paso de los años el proceso de comprensión lectora se ha intensificado, especialistas en la materia han tratado de

• LECTURA: LAS INTERACCIONES SOCIALES EN EL APRENDIZAJE DE LOS CONOCIMIENTOS MATEMATICOS EN EL NIÑO ESCOLAR PRIMARIA*

  EspinoQuirozLECTURA: LAS INTERACCIONES SOCIALES EN EL APRENDIZAJE DE LOS CONOCIMIENTOS MATEMATICOS EN EL NIÑO ESCOLAR PRIMARIA* Los aprendizajes matematicos en los alumnos pequeños constituyen un campo complejo irreductible a la construccion de otros saberes, y su funcionamiento merece un enfoque especifico. El analisis de los efectos de la interaccion social sobre las competencias cognitivas de los niños nos ha llevado a prestar una atencion especial a las caracteristicas sociales de las situaciones de test y

• Reporte De Lectura De Roma

  dannsolerLa educación en roma, era preparada por parte de los padres. Consistia en una educación de campesinos, basada en el respeto a las costumbres de los antepasados- Desde muy pequeños se les enseñaba el valor de la familia de donde eran miembros. Hasta la edad de siete años era la madre la encargada de la educación de sus hijos. La madre era la maestra en el hogar, se encargaba de cuidarlos moral y físicamente. A

• Importancia De La Lectura En Venezuela

  maria gilIMPORTANCIA D ELA LECTURA EN VENEZUELA Desde el año 1999 el Estado venezolano, a través del Gobierno Bolivariano, ha dedicado sus mejores esfuerzos para fortalecer la cultura. De allí sus programas y misiones socioeducativas. En esta óptica se inserta el Plan Nacional de lectura, de carácter permanente y basándose en una educación emancipadora que permita la creación de una ciudadanía revolucionaria, popular, con nuestras características multiétnicas y pluriculturales donde la lectura se transforme en lucha

• El orden de aprendizaje de la lectura, la generación de habilidades

  christian25gdl# DE SESIÓN FECHA DE SESIÓN BLOQUE TEMA PROPÓSITO ACTIVIDAD Y SECUENCIA DIDÁCTICA LECTURAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR COMPONENTES RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO QUE SE FAVORECE EVALUACIÓN CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES 2 22al 24 08-11 Primer Tipos de texto que comúnmente leen los adolescentes. Comprendan la importancia del fortalecimiento de la lectura, la escritura y la expresión oral. Leer individualmente el texto: Leer y escribir en un mundo cambiante. Analizar en grupo los problemas centrales en

• El autor de Еmilia Ferreiro y su concepto: la Lectura de la necesidad de

  Mirfrancis01Lectura y Escritura según Emilia Ferreiro. • Lectura: “Es toda aquella actividad de asignación de un significado a un texto que precede a lo convencional”. • Escritura: “Es una forma de relacionarse con la palabra escrita, y les posibilita a los grupos desplazados la expresión de sus demandas, de sus formas de percibir la realidad, de sus reclamos, en una sociedad democrática”. Análisis La autora Emilia Ferreiro manifiesta en su concepto de Lectura la necesidad

• LECTURA Y MEJORAMIENTO DE LOS TEMAS DEL LIBRO AMA´K :

  chaito127INTRODUCCIÓN El presente trabajo me ayudara a conocer un poco más a fondo la realidad en la cual esta Guatemala, y tratando de dar un punto de vista imparcial sobre los siguientes temas: LA EXISTENCIA DE UNA FUERZA DE TRABAJO CON INCAPACIDAD DE ASIMILAR LOS AVANCES TECNOLÓGICOS Y CIENTÍFICOS DEL MOMENTO. EL BAJO DESARROLLO DEL MERCADO INTERNO; Y LA DEFICIENTE BÚSQUEDA DE NUEVOS MERCADOS INTERNACIONALES. EL INCUMPLIMIENTO DEL ORDENAMIENTO JURÍDICO NACIONAL. Esperando sea de utilidad

• La Comprension Lectora

  ulisespchCOMPRENSION LECTORA. Por medio de este escrito se pretende exponer y resolver el problema de falta de comprensión lectora que se presenta en el grupo de cuarto año de la escuela Francisco Echavarría que se encuentra ubicada en el poblado de Estación Naranjo, Sinaloa. Analizando el grupo de cuarto año me pude dar cuenta que este problema se viene arrastrando desde los primero ciclos escolares, y sin temor a equivocarme puedo decir que los maestros

• Lectura Adolescencia

  8CERPIN27Tevoy a contar lo que me pasa: Es lunes y apenas me estoydespertando. Ya son las 6 y media de la mañana. ¡No puede ser!, el clima está marchito, ya que llueve con intensidad.Para acabarla de chingar, no he ingerido alimento alguno. Espero que mi hermana se apiade de mí y me hagaalgo pa comer: —Liz, hazme de desayunar que ya se me hizo tarde. —¡¿Pues qué te crees?! Hazte tú de desayunar, yo ya

• La Lectura

  yasminINDICE Resumen……………………………………………………………………….…….3 Introducción……………………………………………………………………….....4 Problema científico………………………………………………………………….6 Objetivo científico……………………………………………………………….…..6 Tareas científicas…………………………………………………………….……..6 Objetivos específicos……………………………………………………………….7 Métodos…………………………………………………………………….…….….7 Fundamentación teórica………………….…………………………………….…..8 Bases teóricas……………………………………………………………………….9 Fundamentación legal…………………………………………………………….17 Análisis de los resultados…………………………………………………………19 Educación en valores……………………………………………………………..24 Plan de acción…..…………………………………………………………………26 Conclusiones.. ………………………………………………………………….…28 Bibliografía………………………………………………………………….………29 Anexos…………………………………………………………………….……..…31 Anexo (1): Encuesta aplicada a los niños y niñas……………………….32 Anexo (2): Instrumento de evaluación..…………………………………..35 Anexo (3): Evidencias de la aplicación del proyecto…………………….36 UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE ESTADO PORTUGUESA Estrategias de Enseñanzas para el Fortalecimiento de la Lectura y Escritura en los

• La Lectura

  GaviotitaElementos fundamentales de la lectura. Para apreciar la función instrumental de la lectura, hay que saber que aproximadamente el % de lo que se aprende llega por la vía de la letra impresa y que gran parte de la información cotidiana la dan los periódicos, que exigen también lectura. La enseñanza de la lectura no debe mantenerse aislada de las demás artes del lenguaje. El comentario o resumen, tanto oralmente como por escrito, de un

• Control De Lectura Terror En Winnipeg

  ElenaSalgadoCONTROL DE LECTURA: Terror en Winnipeg Nombre: Curso: Fecha: / / • El puntaje máximo de esta prueba es de: …… puntos. I. Responde V o F si las aseveraciones son falsas o verdaderas. Transforma las oraciones falsas para que sean verdaderas. (7p.) 1. ( ) Red Smith era hijastro de Dorchester……………………………………………………………… 2. ( ) Dianne fue secuestrada por Red Smith……………………………………………………………… 3. ( ) Annie significa “Cielo que canta”………………………………………………………………………… 4. ( ) Stones tenía una

• El Sistema Político Mexicano. Breve Lectura De Sus Transformaciones

  valdezkeenanEl sistema político mexicano. Valdez Granados Roberto Carlos México D.F., 18 de marzo de 2010. El sistema político mexicano. Breve lectura de sus transformaciones. El estado mexicano, por un amplio periodo que comprende desde el régimen de Plutarco Elías Calles hasta el final del periodo del presidente José López portillo, había desarrollado una serie de características e instituciones que llegaron a funcionar de manera coherente, e incluso activaron un contradictorio sistema político que llevó por

• REPORTE DE LECTURA ANNETE SANTOS DEL REAL

  GriseldaVianeyLa secundaria modalidades y tendencias. Los últimos 25 años, la mayoría de los países latinoamericanos han experimentado un incremento significativo en la matrícula de educación secundaria. Esto puede explicarse en buena medida a la expansión de la primaria, a la mejora en la capacidad de retener y promover a los alumnos y a que cada vez hay más jóvenes en edad de demandar el servicio. En México entre 1970 y 1980, la matrícula de secundaria

• Control Lectura " LS BRUJA BELLA Y EL SOLITARIO "

  mamahappySubsector: Lenguaje y Comunicación Prueba de Lectura libro “Cuentos de Ada” Autor: Pepe Pelayo. Nombre:____________________________________________________________ ___ 1. ________ Laura estaba obsesionada con ruinas y restos arqueológicos. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. ________ Los tíos de Laura eran Felipe y Paula y trabajaban administrando el Hotel Sequitor. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3. ________ Anca Macapac fue encontrada cerca del museo de San Pedro de Atacama. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4. ________ Emilia, Laura y Tristán examinan con exhaustividad la momia encontrada. ____________________________________________________________

• El Juego Didacto Como Estrategia Pedagogica Para El Fortalecimiento De La Lectura

  MoisesLanzosaINTRODUCCIÓN La educación es un factor fundamental para promover desarrollo en cualquier sistema, desde el punto de vista social, económico y político; por lo tanto es un elemento esencial en la formación de la personalidad del ser humano. Es ella la que va a incidir directamente en el desarrollo moral, intelectual, físico y lo prepara para resolver las diversas situaciones que se le puedan presentar. En este sentido, se tiene que la educación constituye para