Linguistica ensayos gratis y trabajos
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Linguistica Y Publicidad
Al principio del semestre, la docente nos asignó un trabajo que consistía en realizar una síntesis sobre la lingüística general. Reflexión que resultó ser demasiado multifacética, ya que la definición de la lingüística general es demasiada amplia “estudio teórico del lenguaje que se ocupa de métodos de investigación y de cuestiones comunes a las diversas lenguas” . Esta definición puede tender a ser interpretada muy ambiguamente, creando una problemática de incertidumbre sobre la lingüística general.
Enviado por blogboy86 / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Diversidad Linguistica
La Diversidad Lingüística La presencia de lenguas distintas en el mundo es lo que conocemos como diversidad lingüística, que ha perdurado en todas las regiones del planeta y es parte elemental de la historia de la humanidad. En el español ya modificado hay diferentes tipos de palabras las cuales no se conserva una lengua exacta de un modo totalmente original sino también se agregan palabras de proveniencia extranjera que de algún modo se utilizan con
Enviado por ensayos.la / 464 Palabras / 2 Páginas -
El Grupo Focal Como técnica De Investigación Cualitativa Y Su Relación Con La Lingüística
La investigación cualitativa se considera como un proceso activo, sistemático y riguroso de indagación dirigida, en el cual se toman decisiones sobre lo investigable, en tanto se está en el campo objeto de estudio (Pérez, 1998). Este tipo de investigación se origina en respuesta al paradigma positivista, que se consideraba como el método válido de conocimiento científico. Este nuevo paradigma se configura a partir de diversas perspectivas que la diferencian de la investigación cuantitativa. Al
Enviado por chanygo / 3.738 Palabras / 15 Páginas -
Analisis Linguistica Critica
LINGÜÍSTICA CRÍTICA EN EL CONTEXTO SOCIAL Las ideologías generalmente se estudian en el contexto de las ciencias sociales y no de la lingüística. Sin embargo, La noción de ideología que se debe desarrollar aquí es aquélla de un sistema de ideas básicas, que es compartido por un grupo social. Esto exige un estudio sistemático de los fundamentos del conocimiento social y la organización de la sociedad en grupos, es necesario que dichos miembros se comuniquen.
Enviado por ANDREAILLA / 552 Palabras / 3 Páginas -
EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD LINGÜÍSTICA
EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD LINGÜÍSTICA El niño desde que nace comienza su proceso del habla y es con el balbuceo y como va creciendo va desarrollándolo claro con la ayuda de sus padres, aun que el bebe se vea indefenso el tiene la capacidad de ir reconociendo sonidos y por medio de la observación que hace a sus progenitores como la posición de los labios el va ensayando. Al rededor de los nueve meses
Enviado por pr.ins.marii / 269 Palabras / 2 Páginas -
LINGUISTICA
1. LINGÜÍSTICA GENERAL Estructura Interna: Estudia la lengua como un todo, bien estructurado. Muchos términos que la lengua había utilizado fueron revisados utilizando el criterio de coherencia. Función Social: Proporciona una visión global y general del lenguaje. Estudia las clases de propiedades, componentes y procesos de todo tipo: fónicos, gramaticales, léxicas constantes en los diferentes tipos de lenguas. 2. SOCIOLINGÜÍSTICA Estructura Interna: Estudia la lengua en relación con la sociedad: cómo se emplean determinadas reglas
Enviado por FlorBravo / 343 Palabras / 2 Páginas -
DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE LOS PUEBLOS DEL MUNDO
LENGUAS QUE SE HABLAN EN EL MUNDO Las principales lenguas del mundo Chino mandarín. Unos 390 millones de hablantes. Hablado principalmente en el norte de China, en particular en Pekín, sirve de base al chino estándar o lengua china común: el P´ut´unghua. Inglés. Casi 300 millones de hablantes, de los cuales 50 usan el inglés como lengua secundaria. Se reparten de la siguiente forma: 196 millones en el Nuevo Mundo, 55 en Europa, 23 en
Enviado por itzeliitha / 5.654 Palabras / 23 Páginas -
La diversidad lingüística
La diversidad lingüística se refiere a una medida de la cantidad de lenguas existentes en un país o área geográfica. Actualmente existe una gran variabilidad de la diversidad lingüística según las regiones geográficas, en general las áreas que desde antiguo han formado una unidad política o en las cuales han existido migraciones, comercio o influencias culturales son menos diversas desde el punto de vista lingüístico. Alguna de las zonas con mayor diversidad lingüística son de
Enviado por eduardo1qaz / 5.236 Palabras / 21 Páginas -
Linguistica
TAREA 6 ESTRUCTURALISMO EUROPEO Ferdinand de Saussure Comente los siguientes enunciados: 1. La obra fundamental de Saussure Fundamentó la semiótica gracias a una serie de oposiciones teóricas, la primera y fundamental entre lengua “serie de signos coexistentes en una época dada al servicio de los hablantes”, y habla, el uso individual y concreto de esa serie de signos; es decir, el sistema abstracto frente a las realizaciones concretas. 2. Cuál es la utilidad de la
Enviado por PamelaLeon / 1.618 Palabras / 7 Páginas -
LINGUISTICA ANTROPOLOGICA
La antropología lingüística convencional también tiene implicaciones en la sociología y en la auto-organización de comunidades humanas. Por ejemplo, un estudio del pueblo Penan revela que tienen seis palabras distintas para decir la primera persona del plural nominativo nosotros/nosotras. Esto puede implicar un mayor entendimiento de la cooperación, el consenso y la toma de decisión consensuada.que en nuestra cultura hispana. La lingüística antropológica estudia esta distinción y la relaciona con modos de vida y a
Enviado por OMARFESARAGON7 / 900 Palabras / 4 Páginas -
Lingüística precientífica
Introducción El objetivo la descripción de las lenguas en sí mismas como caracterizar el conocimiento tácito que los hablantes tienen de las mismas y como lo adquieren. El objetivo de la lingüística aplicada es el estudio de la adquisición del lenguaje y el estudio científico de la lengua a una variedad de tareas básicas como la elaboración de métodos mejorados de enseñanza de idiomas Lingüística teórica frente a lingüística con fines prácticos, cuyas diferencias se
Enviado por sachila / 2.305 Palabras / 10 Páginas -
Dieversidad Linguistica
La Diversidad Lingüística La presencia de lenguas distintas en el mundo es lo que conocemos como diversidad lingüística, que ha perdurado en todas las regiones del planeta y es parte elemental de la historia de la humanidad. En el español ya modificado hay diferentes tipos de palabras las cuales no se conserva una lengua exacta de un modo totalmente original sino también se agregan palabras de proveniencia extranjera que de algún modo se utilizan con
Enviado por federicagonzalez / 459 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Linguisticas
La importancia de aprender las competencias básicas de la lengua inglesa se explica por sí sola: prácticamente todo el mundo utiliza el idioma inglés para comunicarse, no sólo en el ámbito de los negocios, sino en cuanta actividad existe, ya sea cultural, comercial o de esparcimiento. El dominio básico del inglés en un mundo globalizado resulta un factor preponderante para poder acceder a un nivel de vida mínimamente digno. Por otro lado, encontramos que en
Enviado por catherina73 / 1.359 Palabras / 6 Páginas -
Linguistica
Ramas de la lingüística Fonética - Es el estudio de los sonidos físicos del discurso humano - Es la rama de la lingüística que estudia la producción y percepción de los sonidos de una lengua con respecto a sus manifestaciones física. Principales ramas - Fonética experimental - Fonética articulatoria - Fonemática - Fonética acústica Lexicografía - El término proviene del arte realizado por el lexicógrafo, que a su vez proviene del griego lexikographos. - Según
Enviado por claudiadsi / 286 Palabras / 2 Páginas -
Diversidad Linguistica
Diversidad lingüística De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda En rojo los 8 países más diversos lingüísticamente, más del 50% de las lenguas del mundo se hablan en ellos. En azul las regiones geográficas de mayor diversidad lingüística del planeta.[1] La diversidad lingüística se refiere a una medida de la cantidad de lenguas existentes en un país o área geográfica. Actualmente existe una gran variabilidad de la diversidad lingüística según las regiones geográficas,
Enviado por ELIDIA / 1.668 Palabras / 7 Páginas -
Linguistica
Universidad De Oriente Núcleo Bolívar Departamento De Cursos Básicos Cátedra: Lingüística Prof: Bachiller: C.I: Asdrúbal Barrozo Jesús León 21.513.009 Ciudad Bolívar, Julio 2011 Propósito de investigación Uno de los principales problemas que se presentan a menudo con los jóvenes es la lectura, son cientos las personas que en su momento de hacer una lectura bien sea a un articulo de periódico, revista entre otros, no logran captar ni entender lo que dice dicha lectura. Sin
Enviado por rog3lio / 1.093 Palabras / 5 Páginas -
NOAM CHOMSKY Y SU TEORIA LINGUISTICA
Noam Chomsky Y Su Teoria Linguistica UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES PROGRAMA TRABAJO SOCIAL DIEGO FERNANDO GUASCA L. 1A AGOSTO 9 DEL 2010 NOAM CHOMSKY Y SU TEORIA LINGUISTICA Diferentes autores, tienen su teoría subjetiva en relación a la evolución ya sea de una manera religiosa, literaria etc. Desde el punto de vista Noam Chomsky postula la existencia de un dispositivo natural que permite aprender y utilizar el lenguaje de una
Enviado por grHQFA / 325 Palabras / 2 Páginas -
Hablidades Linguisticas
HABILIDADES COGNITIVO LINGÜÍSTICAS. Describir Definir Explicar Justificar Argumentar Qué quiere decir Enumerar cualidades, propiedades, características de un objeto o fenómeno o proceso. Describir la esencia de un concepto, expresando las características esenciales, suficientes y necesarias. Hacer comprensible a alguien un fenómeno, un resultado, o un comportamiento. Hacer comprensible un fenómeno, un resultado, o un comportamiento a alguien a partir de los propios conocimientos. Convencer a alguien, cambiar su manera de pensar a partir de razones
Enviado por saezyolanda / 564 Palabras / 3 Páginas -
DIVERSIDAD CULTURAL Y LINGUISTICA
Guatemala, un País con Diversidad Étnica, Cultural y Lingüística Guatemala es un país con diversidad étnica, cultural y lingüística. Según datos oficiales, el 41 por ciento de la población se identifica como indígena, del Censo Nacional XI de población y VI de habitación del año 2002 del Instituto Nacional de Estadística –INE-, julio 2003; institución del Estado de Guatemala encargada de realizar estos censos de población.; aun cuando diversas instituciones que dominan el tema aseguran
Enviado por BRENDASAMAYOA / 1.767 Palabras / 8 Páginas -
HABILIDADES LINGUISTICAS
TEMA 4: “LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS” CONOCIMIENTO Y USO DE LA LENGUA. La comunicación es el fin de las lenguas, y el uso de una lengua sería el objetivo real del aprendizaje. Queremos decir que aprender una lengua significa aprender a usarla, y si el alumno ya la conoce significa comunicarse mejor y en situaciones complejas. El alumno también tiene que conocer la gramática y el léxico, pero se convierten en instrumentos para conseguir comunicarse. En
Enviado por KOF_IKARI / 1.163 Palabras / 5 Páginas -
Lingüística Y Poética
Lingüística y poetica. Roman Jakobson El primer problema de que la poetica se ocupa es: ¿Qué es lo que hace que un mensaje verbal sea una obra de arte? El objeto principal de la poetica es la diferencia especifica del arte verbal en relacion con las demas artes y otros tipos de conducta verbal. La poetica se interesa por los problemas de la estructura verbal, del mismo modo que el analisis de la pintura se
Enviado por Carlos0130 / 1.289 Palabras / 6 Páginas -
Resumen Cassany. D- Capítulo 6 "Las Habilidades Lingüísticas"
“Enseñar Lengua” de Cassany. D- Capítulo 6 “Las habilidades lingüísticas” Históricamente la visión que se tenía en la educación del uso de la lengua era la de una materia de conocimiento, un conjunto cerrado de contenidos a analizar, memorizar y aprender: la fonética, ortografía, léxico, etc, es decir la gramática. El alumno demostraba su conocimiento por medio de ejercicios gramaticales determinados. A partir de los años 60 y gracias a los aportes de varias disciplinas,
Enviado por StoneRoots / 429 Palabras / 2 Páginas -
LA LINGÜÍSTICA
DEFINICIÓN DE LA LINGÜÍSTICA “La lingüística, llamada también ciencia del lenguaje, glotología o glosología y, con menos propiedad, también filología, filología comparada, gramática comparada, es la ciencia que estudia desde todos los puntos de vista posibles el lenguaje humano articulado, en general y en las formas específicas en que se realiza, es decir, en los actos lingüísticos y en los sistemas de isoglosas que, tradicionalmente o por convención, se llaman lenguas.” (Introducción a la Lingüística,
Enviado por gycc_94 / 2.770 Palabras / 12 Páginas -
Inteligencia lingüística
Este es un trabajo de prueba Inteligencia lingüística Es la inteligencia que nos ayuda a ser hábiles con las palabras, a utilizarlas de forma más adecuada, aprender idiomas o expresarnos mejor. Quienes desarrollen más la inteligencia lingüística tenderán a escribir y leer mucho, aprender idiomas, explicar cuentos o contar chistes. Inteligencia lógico-matemática Es la inteligencia que ayuda a resolver problemas algorítmicos, memorizar números o datos, comprender la lógica de las cosas, etc. Jugar al ajedrez,
Enviado por buenastareas1978 / 516 Palabras / 3 Páginas -
Evolución Histórica De La Lingüística
PUEBLOS Y ENFOQUES LINGÜISTICOS REPRESENTANTES AÑO/SIGLO CARACTERÍSTICAS INDIA PANINI V o VI a.C. Los gramáticos indios se ocuparon de las relaciones que existían entre las palabras y las cosas que designaban. Le dan importancia al aspecto fonético. Realizaron una clasificación de los sonidos del sánscrito. Panini realizó una gramática del sánscrito que consistía en unas 4000 reglas ordenadas donde cada una de ellas se relacionaba con las anteriores. GRECIA PROTÁGORAS DE ABDERA PLATÓN ARISTÓTELES DIONISIO
Enviado por mariaangelesvega / 1.917 Palabras / 8 Páginas -
Normas lingüísticas: Niveles y registros de habla
Normas lingüísticas: Niveles y registros de habla Identifica la norma que corresponde a cada una de las siguientes expresiones: Expresiones Norma Manso condorito que te mandaste No es conveniente que se desabrigue Me dio un bajón Por si las moscas, te acompaño Según los pronósticos, mañana no lloverá Según la visión de los teóricos... Oiga, caballero, yo le tenía que decille que... Güeno, qué vamoh hacelle, po, así es la laif. Las relaciones internacionales entre
Enviado por haydee2109 / 305 Palabras / 2 Páginas -
La Intelogencia Linguistica
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA Es la habilidad que permite la utilización de las palabras en su significado acto para comunicar los pensamientos a los demás, usando el de fondo de las palabras para expresar su visión del mundo y hacer posible la creación de nuevos mundos y nuevas realidades. Ello requiere dominio de la tétrada de la lingüística, es decir, fonología, sintaxis, semántica y pragmática. La fonología permite a la persona desarrollar una sensibilidad hacia los, sonidos
Enviado por yes03 / 327 Palabras / 2 Páginas -
Linguistica
LUNES, 14 DE FEBRERO DE 2011 ¿Es el lenguaje innato? Pieter Brueghel el Viejo, La construcción de la torre de Babel La teoría de la gramática generativa transformacional (o alguna otra teoría lingüística general) expresa una hipótesis respecto a la «esencia del lenguaje», es decir, a las propiedades que definen el lenguaje humano. Podemos considerar una teoría lingüística general, así construida, como una teoría de la facultad de lenguaje innata, intrínseca, que proporciona la base
Enviado por Mariana77 / 944 Palabras / 4 Páginas -
Variedad Linguistica
\VARIEDADES LINGÜÍSTICA DEFINICIÓN DE VARIEDAD: Es una forma neutral de referirse a las diferencias lingüísticas entre los hablantes de un mismo idioma. Con el uso del término variedad se pretende evitar la ambigüedad y falta de univocidad de términos como lengua dialéctica. DEFINICIÓN DE LINGÜÍSTICA: Es la ciencia que estudia la lengua como manifestación delo lenguaje. Centra su atención en su estructura, en la descripción de la lengua, así como los fenómenos lingüísticos
Enviado por karl223 / 3.240 Palabras / 13 Páginas -
Variables Lingüísticas
Variables lingüísticas LENGUA Sistema abstracto, compartido por los hablantes, código de comunicación, materializado en un idioma. Por ejemplo, el español NORMA Variante funcional de la lengua, compartida por una comunidad, dadas las circunstancias concretas de la comunicación. HABLA Realización concreta y particular de la lengua, con infinitas posibilidades de variación. Por ejemplo, "hola, como ‘stái". LENGUA O SISTEMA Es el sistema de signos que usamos como código para comunicarnos y como “plantilla” de configuración de
Enviado por negriwui / 2.822 Palabras / 12 Páginas -
Linguistica
Ensayo “lengua y sociedad” Introducción El lenguaje de los medios de comunicación posee el doble carácter de hecho lingüístico, por cuanto que es lenguaje, y de hecho social, puesto que se da en una institución social que opera dentro de la sociedad. Por ello, lo podemos catalogar como hecho sociolingüístico. La sociedad moderna se halla saturada del lenguaje de los medios. Por ello, la influencia lingüística e ideológica de éstos es enorme. Este hecho constituye
Enviado por bessypastor / 638 Palabras / 3 Páginas -
Valorar la diversidad lingüística y cultural de México
PROYECTO: PREPARAR, ANALIZAR Y REPORTAR UNA ENCUESTA SOBRE CARACTERISTICAS DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA 3º ESPAÑOL BLOQUE 4 BIMESTRE: MARZO-ABRIL AMBITO: PARTICIPACIÓN SOCIAL TIPO DE TEXTO: Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Difundir los resultados de una encuesta. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones Valorar la
Enviado por nelnyn / 742 Palabras / 3 Páginas -
Linguistica
boca- oreja. Tiene además implicaciones psicológicas y sociológicas. Separación individual/colectivo, personalsocial, Diferencias en función de tus relaciones con la colectividad. Comunicación de masas: es la más habitual hoy día. Tiende a la individualización. Es heterogenia y anónima. Incide en la rapidez de la comunicación pero el grado de recuerdo de la comunicación es muy poco. La Comunicación Verbal: Se refiere a la comunicación que se vale de la palabra para dar el mensaje, es la
Enviado por diaznicolas / 881 Palabras / 4 Páginas -
Lingüística
Si bien la lingüística entrega importantes a portes al estudio, o mas bien al entendimiento, del lenguaje y la forma en la cual nos comunicamos, expresamos y nos desenvolvemos; muchas veces es la misma lingüística la que pone “trabas” a la hora de analizar el propio lenguaje, es por lo mismo que este trabajo tiene como fin defender el estudio sociolingüístico, ya que este campo, de la propia lingüística, es el encargado de establecer tratados
Enviado por joaqo.elorza / 784 Palabras / 4 Páginas -
LA DISARTRIA COMO ALTERACIÓN DEL HABLA Y LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
LA DISARTRIA COMO ALTERACIÓN DEL HABLA Y LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA. 0- INTRODUCCIÓN: Un desarrollo normativo de la producción oral necesita un control adecuado de la respiración, de los órganos de la fonación y de los movimientos necesarios para la alimentación, así como de una suficiente motricidad corporal y un adecuado control postural. En la PCI, la alteración más frecuente es la disartria, significando un defecto en la articulación de la palabra. Las alteraciones en la
Enviado por mejoroymejoro / 3.465 Palabras / 14 Páginas -
Linguistica Y Filologia
Esclavismo El modo de producción despotista se originó en Asia, África y América antigua, consistía en extraer tributos a las comunidades. Aquí se da la división de clases sociales al que unos grupos explotaran a otros. En este modo la religión tiene un papel importante donde el gobernante suele tener tambiénel papel de sacerdote El esclavismo clásico surge cuando se termina la comunidad primitiva. La relación de producción es amo-esclavo, los esclavos forman la mayoría
Enviado por nataliatorres / 472 Palabras / 2 Páginas -
Linguistica
Instituto Carlos Alberto Leguizamon Lenguaje y su didáctica Prof. Graciela Ruíz Año 2012 Aspectos biológicos y psicológicos del lenguaje. Introducción. Con la llegada de la tecnología el estudio del lenguaje desde una perspectiva anatómica y neurocientífica a avanzado a pasos agigantados. Lo que nos permite hoy en día comprender tanto la fisiología del lenguaje como su anatomía y disposición en el cerebro. Como objetivo de este informe me propongo explicar en pocas palabras la ciencia
Enviado por luciacarrera / 945 Palabras / 4 Páginas -
Linguistica
Instituto Carlos Alberto Leguizamon Lenguaje y su didáctica Prof. Graciela Ruíz Año 2012 Aspectos biológicos y psicológicos del lenguaje. Introducción. Con la llegada de la tecnología el estudio del lenguaje desde una perspectiva anatómica y neurocientífica a avanzado a pasos agigantados. Lo que nos permite hoy en día comprender tanto la fisiología del lenguaje como su anatomía y disposición en el cerebro. Como objetivo de este informe me propongo explicar en pocas palabras la ciencia
Enviado por carolinacuestas / 945 Palabras / 4 Páginas -
Tp Linguistica
TRABAJO PRÁCTICO N° 1 1. Explique el concepto de “doble articulación” que A. Martinet integra en su definición de “lengua”. Defina y ejemplifique las unidades de la “primera articulación” y las unidades de la “segunda articulación”. A. Martinet define la lengua como un instrumento de comunicación, de carácter vocal, doblemente articulado, según el cual la experiencia humana se analiza de manera diferente en cada sociedad. Al hablar de doble articulación, se está refiriendo al nivel
Enviado por luly2010 / 1.473 Palabras / 6 Páginas -
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA Octavio Paz Lozano: Se le considera uno de los más grandes escritores del siglo XX y uno de los grandes poetas hispanos de todos los tiempos.1 Su extensa obra abarcó géneros diversos, entre los que sobresalieron textos poéticos, el ensayo y traducciones. Vicente Fox Quesada: es un político y empresariomexicano, militante del Partido Acción Nacional, que se desempeñó como presidente de México del 1 de diciembre de 2000 al 30 de noviembre de
Enviado por eduardo8790 / 928 Palabras / 4 Páginas -
LA LINGÜÍSTICA E INFORMÁTICA
Autor: José Rodríguez “Vale más una gota de sabiduría que una Tonelada de conocimientos” Pitágoras de Samos. LA LINGÜÍSTICA E INFORMÁTICA Como sabemos desde tiempos remotos el ser humano se ha comunicado de diferentes maneras, en un análisis hecho por Lieberman (2006). Dice que, “como los recién nacidos, los neandertales no poseían esa base anatómica para el habla. Con lo cual no podían pronunciar vocales como a, i o u, e incluso algunas consonantes”. (pág.62),
Enviado por Rafurom / 1.108 Palabras / 5 Páginas -
¿La Lingüística Es Una Ciencia?
Lingüística, ¿Ciencia? La primera tarea de toda ciencia es definirse a si misma como tal, es decir, definir su objeto, su alcance y sus limites. Siguiendo estos parámetros la lingüística se considera como la ciencia del lenguaje, por lo tanto utiliza un método que la constituye una fuente verdadera comprobada, no obstante sujeta a cambios. La ciencia es el “conocimiento racional, cierto o probable obtenido metódicamente de manera sistematizada y verificable” (Apuntes personales) Existen diferentes
Enviado por Paaulyandrea18 / 894 Palabras / 4 Páginas -
Misiones de la lingüística
1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? La Población a estudiar es un texto de 3000 palabras. b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? Las palabras c) ¿De cuántos individuos consta
Enviado por ritaazul1 / 656 Palabras / 3 Páginas -
Variaciones Linguísticas
La variación lingüística La lengua, en su manifestación concreta, que es el habla no es una entidad estática y homogénea, muy por el contrario, la lengua es una entidad dinámica. No cabe duda que la lengua española no es uniforme en los diferentes países en los cuales se habla y escribe. Incluso dentro de los mismos países o se producen diferentes manifestaciones fonéticas, léxicas y gramaticales de la misma lengua. Así también, que las lenguas
Enviado por Amanitapink / 1.281 Palabras / 6 Páginas -
Variedades Linguisticas
INTRODUCCIÒN La presencia de lenguas distintas en el mundo es lo que conocemos como variedad lingüística, que ha perdurado en todas las regiones del planeta y es parte elemental de la historia de la humanidad. Con el uso del término variedad se pretende evitar la ambigüedad y falta de univocidad de términos como lengua o dialecto, ya que no existen criterios unívocos para decidir cuándo dos variedades deben ser consideradas como la misma lengua o
Enviado por jackeline24 / 2.048 Palabras / 9 Páginas -
Competencia Linguistica
Competencia lingüística al conjunto de conocimientos que permiten al hablante de una lengua el comprender y producir una cantidad, potencialmente infinita, de oraciones gramaticalmente correctas, con una cantidad infinita de elementos. Además, ciertos enfoques que se ubican en la gramática funcional entienden que el término también debe incluir cierto conocimiento acerca de la adecuación de un enunciado al contexto de situación en que se produce. Para Howard Gardner la competencia lingüística es la inteligencia que
Enviado por charlyoca94 / 297 Palabras / 2 Páginas -
Ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística cultural de su entorno
Nombre del docente: Oralia Arath Guerrero Flores Grado/ Grupo: 2 B Asignatura: Español Bloque: V Semana de aplicación: del 2 al 4 de mayo del 2012 Día: Miércoles. Proyecto/Tema: Ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística cultural de su entorno Ámbito/Eje: Literatura Competencia: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Aprendizajes Esperados: Aprende palabras en una segunda lengua indígena y las usa para comunicar ideas. Actividades permanentes: Lectura grupal Secuencia Didáctica: •
Enviado por arrax / 374 Palabras / 2 Páginas -
Finalidades De La Formacion Linguistica
I.- FINALIDADES DE LA FORMACION LINGÜÍSTICA EN LOS ALUMNOS DE PRIMARIA. CAMPO DE FORMACION LENGUAJE Y COMUNICACION: La finalidad del campo de formación Lenguaje y comunicación es el desarrollo de competencias comunicativas a partir del uso y estudio formal del lenguaje. Se busca que los alumnos aprendan y desarrollen habilidades para hablar, escuchar e interactuar con los otros; identificar problemas y solucionarlos; a comprender, interpretar y producir diversos tipos de textos, a transformarlos y crear
Enviado por magda21 / 381 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Lingüísticas
Competencias lingüísticas El desarrollo integral de los niños depende de las atenciones, tanto en su dimensión afectiva cuanto en los aspectos biológicos -alimentación e higiene, salud y condiciones de vida, relación con el medio y otros sujetos-, donde la adquisición del lenguaje ocupa un rol central. En la escuela, el docente necesita que el niño o niña pueda utilizar el lenguaje de manera determinada para aprender, pero en las salas se enfrenta a una diversidad
Enviado por bbf_hym / 1.043 Palabras / 5 Páginas -
Lingüística el estudio de las especialidades en el mundo del hampa boliviano
RESUMEN El léxico en las especialidades del hampa boliviana es un nuevo campo de estudio en la lexicología y lexicografía lingüística. El presente trabajo trata de dar a conocer los nombres de las actividades delincuenciales en el país, dando un especial énfasis en las especialidades de La Paz y El Alto. Es pues, que en el trabajo se presenta alrededor de 42 actividades delincuenciales vigentes en el mundo de las actividades delincuenciales. Cada especialidad tiene
Enviado por analisis26 / 1.149 Palabras / 5 Páginas