Lingüística

• Competencias Linguisticas

  mamoka2007Espacio de la Práctica Docente I Parcial domiciliario 1.- Teniendo presente el apunte de “Competencia lingüística, Competencia literaria y Competencia comunicativa” y las clases desarrolladas, defina qué comprende por competencia lingüística. Para poder definir correctamente el término “Competencia lingüística” debemos, en primer lugar, desarrollar el concepto de “Competencias”. Las competencias

• Variedades Lingüísticas

  luci_cgVariedades geográficas. Los cambios de este tipo pertenecen a la variación diatópica y consisten en que existen variantes en la forma de hablar una misma lengua debidas a la distancia geográfica que separa a los hablantes.1 Así, por ejemplo, en España le dicen cerillas al objeto que en América se

• Curso Linguistica General

  AleHortaCurso de lingüística general. Ferdinand de Saussure. Ferdinand de Saussure (Ginebra, 1857-id., 1913) Lingüista suizo. Estudió sánscrito en Leipzig, bajo el influjo de la escuela de neogramáticos, que pretendía renovar los métodos del estudio de la gramática comparada. En 1879 publicó con éxito una Memoria sobre el sistema primitivo de

• COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

  Maravillas11INDICE: INTRODUCCIÓN: - 1º BORM - 2º Marco Común Europeo de referencia para las Lenguas: Aprendizaje, enseñanza y evaluación. BLOQUE TEMÁTICO Nº 1: Competencia comunicativa en Lengua Castellana. Lengua oral y escrita. Tema 1: 3º La comunicación Tema 2: Fonética y fonología. - 4º La pronunciación, la acentuación y la

• COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

  donjuancho1. LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA es lo que siempre se ha conocido como gramática tradicional, con sus planos del lenguaje: morfología, sintaxis, fonética y fonología, y semántica. 2. LA COMPETENCIA SOCIOLINGÜÍSTICA incluye, al menos, las reglas de interacción social, el modelo speaking de Hymes, la competencia interaccional y la competencia cultural.

• Variaciones Lingúisticas

  dionyccasINVESTIGACION DE LA VARIEDAD LINGUISTICA DE LA SELVA Introducción. He investigado las variedades lingüísticas de una zona de la amazonia, específicamente Ucayali y algunas comunidades nativas cercanas a la ciudad, ya que por motivo de trabajo radiqué alrededor de 6 meses en la zona, tiempo suficiente para conocer sus costumbres

• Conjunciones Linguisticas

  karlitacentiConjunciones lingüísticas Aditivos o copulativos Son aquellos que sirven para añadir más información de la dada. Son por ejemplo: y, e, ni, que, además, tampoco, incluso, en segundo lugar, por otra parte, asimismo, también, sumado a, paralelamente, a continuación, en otro orden de cosas, al mismo tiempo, de la misma

• INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

  eduardo8790INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA Octavio Paz Lozano: Se le considera uno de los más grandes escritores del siglo XX y uno de los grandes poetas hispanos de todos los tiempos.1 Su extensa obra abarcó géneros diversos, entre los que sobresalieron textos poéticos, el ensayo y traducciones. Vicente Fox Quesada: es un político

• COLABORATIVO 1 LINGUISTICA

  iycastrodPOEMA CASA PINTADA  Ejemplifiquen y argumenten usando citas extractadas de las lecturas de la unidad ¿Por qué el poema es un ejemplo de representación? El termino Representación significa usar el lenguaje para decir algo con sentido sobre, o para representar de manera significativa el mundo a otras personas. Toda

• Diagnostica De Linguistica

  echarteaedgarActividad Diagnostica La importancia de la comunicación oral en mi vida profesional Lo que yo creo es que es de vital importancia no solo en la vida profesional, si no sabes comunicarte, como esperas que te comprendan, aplicado solo a la vida profesional en mi caso es de mucha importancia,

• Competencias Lingüisticas

  EMIILOZCOMPETENCIAS LINGÜISTICAS En lingüística, las teorías que se agrupan dentro de la gramática formal denominan competencia lingüística al conjunto de conocimientos que permiten al hablante de una lengua el comprender y producir una cantidad, potencialmente infinita, de oraciones gramaticalmente correctas, con una cantidad finita de elementos. Además, ciertos enfoques que

• Objetivo De La Linguistica

  lanenahdEl objeto de la Lingüística es, desde luego, el habla humana. Otras actividades, como la escritura, que viven como sustitutos del habla, conciernen a la Lingüística solo en su aspecto semiótico, como representaciones de fonemas o formas del habla. La Lingüística estudiaría primero las formas y luego examinaría sus significados,

• Habilidades Lingüísticas

  Mariana2501Las habilidades lingüísticas tienen un papel fundamental en la vida de todos nosotros tanto en el contexto cotidiano como en escolar. Las habilidades de hablar, escuchar, leer y escribir pueden favorecer desde la etapa preescolar, pero depende de nosotras hacerlo de forma eficaz para ayudar a los niños en su

• Bina - Linguistica Teorica

  LuirasiroANOREXIA Y BULIMIA DIFERENCIA FUNDAMENTAL ENTRE LA ANOREXIA Y LA BULIMIA Aunque la anorexia y la bulimia son dos enfermedades que tienen en común la obsesión por la comida (trastornos alimenticios), en la anorexia, el enfermo se niega a comer para no engordar, mientras que en la bulimia se come

• Inteligencia lingüística

  buenastareas1978Este es un trabajo de prueba Inteligencia lingüística Es la inteligencia que nos ayuda a ser hábiles con las palabras, a utilizarlas de forma más adecuada, aprender idiomas o expresarnos mejor. Quienes desarrollen más la inteligencia lingüística tenderán a escribir y leer mucho, aprender idiomas, explicar cuentos o contar chistes.

• Inteligencia Lingüística

  chichonazo.23Inteligencia lingüística La inteligencia lingüística corresponde a una de las inteligencias del modelo propuesto por Howard Gardner en la teoría de las inteligencias múltiples. Características Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva al escribirlas o hablarlas. Describe la capacidad sensitiva en el lenguaje hablado y escrito, la

• Inteligencia lingüística

  zufuru1) Inteligencia lingüística Es considerada una de las más importantes. En general se utilizan ambos hemisferios del cerebro y es la que caracteriza a los escritores. El uso amplio del lenguaje ha sido parte esencial para el desarrollo de este tipo de inteligencia.  Aspectos biológicos: un área específica del

• EXPLORACIÓN LINGÜÍSTICA

  fasusyEXPLORACIÓN LINGÜÍSTICA 1-FICHA DE IDENTIFICACIÓN. Nombre del niño: ____________________________________________________ Fecha de nacimiento: ___________ Edad:_______ Años _____________ Meses Nombre de la escuela________________________ Grado y grupo ____________ Domicilio:________________________________ Tel: ______________________ Nombre de la madre: ________________________________________________ Nombre del padre: __________________________________________________ Nombre del aplicador: ________________________________________________ Fecha de aplicación: ________________ Fecha de Revaloración:_____________ 2-CONVERSACIÓN PREGUNTAS

• Competencias Lingüisticas

  IsisAnali(¿Qué?, ¿Por qué?, ¿Para qué? Y ¿Cómo? De las competencias lingüísticas. Según lo escuchado en la conferencia sobre las competencias en educación por Daniel Cassany, el lenguaje es el pilar que sostiene los objetivos de la educación básica y la herramienta para la construcción del pensamiento y desarrollo intelectual, se

• Gramática Y Lingüística

  cinthyagloomIntroducción. Se ha dicho que lo que distingue al hombre de los demás animales es la lengua, el pensamiento y la expresión de él por medio de la palabra o los signos lingüísticos. Las culturas de todas las épocas se han preocupado por el origen de su lengua y por

• Lingüística Como Ciencia

  JhonyMayaLingüística como Ciencia ¡ Ferdinand de Saussure, lingüista suizo del siglo XIX, que inspiró un enfoque científico de la lingüística. La lingüística moderna tiene su comienzo en el siglo XIX con las actividades de los conocidos como neogramáticos que, gracias al descubrimiento del sánscrito, pudieron comparar las lenguas y reconstruir

• COLABORATIVO 1 LINGUISTICA

  INTRODUCCION Como estudiantes preocupados por el conocimiento de la lingüística hemos elaborado este trabajo, donde se presentan conocimientos para evaluar la apropiación de los conceptos que han sido tratados en las lecturas programadas para las lecciones planeadas en esta etapa del proceso de formación que hace énfasis en el reconocimiento

• La vitalidad lingüística

  hearthomyCON BASE A LA REVISIÓN DE ATLAS SOCIOLINGÜÍSTICO DE PUEBLOS INDÍGENAS EN AMÉRICA LATINA, TOMO 2, EN EL APARTADO DE “MÉXICO”, TOMA NOTAS SOBRE LOS SIGUIENTES ASPECTOS: Cuál es la vitalidad lingüística a la que se refiere el texto: Se refiere a que todavía el uso de la lengua que

• Variaciones Lingüísticas

  zary02Variaciones lingüísticas Se entiende por variación lingüística el uso de la lengua condicionado por factores de tipo geográfico, sociocultural, contextual o histórico. La forma como los hablantes emplean una lengua no es uniforme, sino que varía según sus circunstancias personales, el tiempo y el tipo de comunicación en que están

• Inteligencia lingüística

  OlavoVillacaInteligencia Capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. «Capacidad para entender o comprender» y «Capacidad para resolver problemas». Tipos: • Inteligencia lingüística • Inteligencia musical • Inteligencia lógica-matemática • Inteligencia espacial • Inteligencia corporal – kinestésica • Inteligencia emocional • Inteligencia intrapersonal • Inteligencia interpersonal (Entender

• Avanzada De La Linguistica

  ghypsisUniversidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Caracas Literatura Infantil y Juvenil Rodríguez Ghypsis Sobre la Literatura Infantil y Juvenil Bien se podría responder una vasta pregunta: ¿qué es la literatura infantil y juvenil y qué propone?, pero para ello hay que responder la matriz de muchos estudios ¿Qué es

• Habilidades lingüísticas

  apnlENSEÑAR LENGUA Daniel Cassany, Martha Luna, Gloria Sanz GRAO 6. Habilidades lingüísticas 6.3 Expresión oral ¿Hay que enseñar a hablar? La función tradicional de la escuela, en el ámbito de la lengua, ha sido enseñar a leer y a escribir. En la percepción popular, la capacidad de descifrar o cifrar

• Deformaciones Linguisticas

  mireyaecsDEFORMACIONES LINGÜÍSTICAS EVIDENCIAS EN LA INTERLOCUCIÓN CON LOS NIÑOS RETOS PARA FORTALECER LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS. A) El monólogo como formación. - Escasas oportunidades de participación de los niños. - Formas aparentes de participación: Preguntas que no lo son. - Rutinas de apoyo en las respuestas mecánicas de los niños B)

• Competencias Y Linguistica

  liveliverpool123La competencia comunicativa es la capacidad de comprender y de manejar un amplio y rico repertorio lingüístico dentro de la actividad comunicativa en un contexto determinado. Implica el conocimiento del sistema lingüístico y de los códigos no verbales y de sus condiciones de uso en función de contextos y situaciones

• Analisis De La Linguistica

  Yamir1965INTRODUCCIÓN El siguiente informe tiene como objetivo principal presentar un análisis de los aspectos básicos de la introducción a la lingüística y el impacto de medio de comunicación de masa en la actualidad moderna. El lenguaje es una facultad humana (aunque no solo humana, sino también animal). A través de

• Habilidades Lingüísticas

  kamilorojitassHabilidades lingüísticas. Hablar, escuchar, leer y escribir son las cuatro habilidades que el usuario de una lengua debe dominar para poder comunicarse con eficacia, es decir logrando los objetivos que desea, en todas las situaciones posibles. El uso del lenguaje puede realizarse de cuatro formas distintas, según el papel que

• Comprensión Lingüística

  MikkLa comprensión lingüística es también un proceso, en el cual el principal objetivo es la interpretación del estímulo verbal que llega a nuestro sistema lingüístico, o para decirlo mejor, psicolingüístico, ya que no sólo se trata de mecanismos físicos y puramente verbales dado que el componente psicológico se encuentra manifiesto

• Historia De La Linguistica

  abdycmaldonadoUNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES SECCION ACADEMICA DE COATEPEQUE CURSO: L.01 COMUNICACIÓN Y LENGUAJE I DOCENTE: LICDA. YESENIA RECINOS PRIMER INGRESO ESTUDIANTE: ABDYC BELARMINO MALDONADO GOMEZ CARNET: 201516201 HISTORIA DE LA LINGÜÍSTICA La intencionalidad de este trabajo es darle una respuesta más clara, óptima y favorable

• HABILIDADES LINGÜÍSTICAS

  SspiegelmanAPRENDER USANDO LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS INTRODUCCIÓN Las habilidades lingüísticas son un conjunto de procesos por el cual se generan la comunicación. Y para comenzar este tema tenemos que empezar por definir que es habilidad: • Habilidad: Asimilación de la estructura general de una acción, de los procedimientos que pueden aplicarse

• OBJETO DE LA LINGÜÍSTICA

  barmezOBJETO DE LA LINGÜÍSTICA La lingüística como ciencia que estudia el lenguaje. Es la ciencia que estudia desde todos los puntos de vista posibles el lenguaje humano articulado, en general y en las formas especificas en que se realiza. La lingüística no coincide con el conocimiento de las lenguas y

• Definiciones lingüística

  ceci0733Discurso: En su nivel de elaboración científica, propones una estructura constituida por dos planos: uno, virtual, estructurante, ley y posibilidad de su eficacia; otro, actual, estructurado, cuyo ejercicio sólo se realiza en ausencia del plano virtual. El discurso así postulado es discontinuo, como tienden a serlo las ciencias contemporáneas. Lo

• Habilidades Lingüísticas

  asd656DEFINICION DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS HABLA: Se le denomina habla a la expresión individual de la lengua. José Joaquín Montes Giraldo dice “debe considerarse como habla el acto individual concreto de comunicación o expresión, acto que puede ser lingüístico (convencional) o no lingüístico, en el sentido de no incluido en

• Adquisicion Linguistica e4

  sebasyasil1907El Proceso de Escritura. Escribir es un proceso que nos permite comprender, pensar, integrar y desarrollar un nuevo conocimiento (Carlino, 2005). Mediante la escritura se organiza el pensamiento y se estimula el análisis crítico sobre el saber de quien escribe. La redacción de un escrito se deben considerar muchos factores:

• Competencias Lingüísticas

  Belen1896BLOQUE 1: COMUNICACIÓN ORAL: HABLAR Y ESCUCHAR 1. Participar en debates, coloquios y exposiciones sobre temas de actualidad social cercanos a su experiencia, adoptando diferentes roles y utilizar el diálogo para resolver conflictos interpersonales, escuchando activamente, incorporando las intervenciones de los demás y respetando los sentimientos y el contenido del

• Competencias Lingüísticas

  kriztoolINTRODUCCIÓN. En el presente trabajo se expone diferentes aportaciones de grandes autores pioneros en el ámbito de la lengua española, pero se centra en lo específico y se analiza el proceso de la alfabetización inicial de nuestros alumnos, siguiendo diferentes perspectivas de los escritores. Con esas premisas se pretende llegar

• La Intelogencia Linguistica

  yes03INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA Es la habilidad que permite la utilización de las palabras en su significado acto para comunicar los pensamientos a los demás, usando el de fondo de las palabras para expresar su visión del mundo y hacer posible la creación de nuevos mundos y nuevas realidades. Ello requiere dominio

• ANTROPOLOGÍA LINGÜÍSTICA

  richardjavierTALLER DE ANTROPOLOGIA LINGÜÍSTICA REPORTE DE LECTURA DEL DOCUMENTO “AMBITOS DE LA ANTROPOLOGIA LINGÜÍSTICA” PRESENTADO A LA DOCENTE CILA ISABEL PATERNINA ESCOBAR POR RICHARD JAVIER CANTILLO BERTEL LICENCIATURA EN ESPAÑOL Y LITERATURA III SEMESTRE GRUPO 25 25 09 12 ANTROPOLOGIA LINGÜÍSTICA TALLER AMBITOS DE LA ANTROPOLOGIA LINGÜÍSTICA De acuerdo a

• La diversidad lingüística

  eduardo1qazLa diversidad lingüística se refiere a una medida de la cantidad de lenguas existentes en un país o área geográfica. Actualmente existe una gran variabilidad de la diversidad lingüística según las regiones geográficas, en general las áreas que desde antiguo han formado una unidad política o en las cuales han

• Competencias Lingüísticas

  Regina26Las competencias lingüísticas son aquellas capacidades que tienen los individuos para comunicarse ya sea de forma oral, escrita, y la habilidad de comprender los diversos lenguajes. Al leer, hablar, escribir y escuchar, se puede actuar, interpretar y argumentar diversas situaciones en el lenguaje, así como el saber ser, el saber

• ANTROPOLOGÍA LINGÜÍSTICA

  Cereza91ANTROPOLOGÍA LINGÜÍSTICA La antropología lingüística ilustra indiscutiblemente el interés de la antropología en la comparación, la variación y el cambio. La antropología lingüística estudia el lenguaje en su contexto social y cultural, a través del espacio y el tiempo. La lingüística histórica considera la variación en el tiempo, como los

• Competencias Lingüísticas

  bbf_hymCompetencias lingüísticas El desarrollo integral de los niños depende de las atenciones, tanto en su dimensión afectiva cuanto en los aspectos biológicos -alimentación e higiene, salud y condiciones de vida, relación con el medio y otros sujetos-, donde la adquisición del lenguaje ocupa un rol central. En la escuela, el

• HABILIDADES LINGÜÍSTICAS.

  zizziquiESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b6/Escudo_de_Michoac%C3%A1n.svg/200px-Escudo_de_Michoac%C3%A1n.svg.png “PROFR. SERAFÍN CONTRERAS MANZO” SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA ACADÉMIA DE QUINTO SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2015-2016 HABILIDADES LINGÜÍSTICAS http://www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2012/11/escuchar.jpg http://www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2012/11/escribir.jpg http://www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2012/11/hablar.jpg http://www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2012/11/leer.jpg Morelia Michoacán, Enero del 2016 Las habilidades lingüísticas son aquellas que nos permiten comunicarnos. Todas las personas las poseemos pero cada quien tiene diferente estilo de

• Linguistica Y Comunicación

  La comunicación lingüística es uno de los factores de naturaleza o influencia más importantes. Ha ido evolucionando, variando en sus formas para adaptarse a las necesidades del hombre. Inconscientemente elegimos el modo de comunicarnos dependiendo de la situación en la que nos encontramos. Estos son los 3 principales modos de

• HISTORIA DE LA LINGÜISTICA

  GABY199196HISTORIA DE LA LINGÜÍSTICA La intencionalidad de este trabajo es darle una respuesta más clara, óptima y favorable a las preguntas, las abordare mediante consultas realizadas con la ayuda del internet y lo que he logrado aprender mediante el tiempo que llevo de estudio me enfocare en cada aspecto tratando

• La Linguistica Como Ciencia

  2008101820-Conceptualización de la Lingüística como ciencia. -Elabora un cuadro sinóptico sobre las habilidades cognitivas que intervienen en el acto de escribir y de leer. -Realiza un diario de doble entrada sobre la relación y diferencia entre la comunicación humana y la animal y escribe ejemplos. -Explica los siguientes conceptos: Idiolectos,