METODOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS

• Guía de aprendizaje, Métodos cuantitativos de investigación social-Actualizado

  Cesar CerónFacultad de Ciencias Sociales Departamento de Sociología y Ciencia Política _______________________________________________________________________________ GUÍA DE APRENDIZAJE PARA EL ESTUDIANTE 1. Datos de Identificación General Datos del curso Nombre del Curso Métodos cualitativos de investigación social Código Créditos P M A PMA Semestral Semestre - Año Año SCLG1104 7 3 3 6 4 2 Curso con Ayudantía Si Horas ayudantía 3 Nombre Ayudantes Benjamín Muñoz Pablo Lagos Datos del o la Docente (Repita este cuadro en función del

• Ejercicios con cálculos matemáticos. Métodos cuantitativos

  martelita1° parcial Métodos Cuantitativos 1. Un comerciante de nuestra ciudad vende, entre otros artículos, trencitos de juguete. El costo de cada trencito es de $60. ¿Qué precio le debe poner el comerciante a cada uno, de tal manera que en una liquidación del día del niño pueda reducir dicho precio en un 30% y, aun así, obtener una ganancia del 12% sobre el costo? Defina la variable, realice el planteo y resuelva. Variable X: PRECIO

• METODOS CUANTITATIVOS PARA LOS NEGOCIOS Tarea en Equipo 2

  viani8869Maestría en Administración de Negocios METODOS CUANTITATIVOS PARA LOS NEGOCIOS Tarea en Equipo 2 Alumnos María Viani Torres Guerrero Karen Yoselin Salinas Nieto Esmeralda Lizbeth Cortés Esquivel Maestro ELISA FLORES ESCOBAR Metepec, México a 5 de Diciembre de 2015 Representación, análisis e interpretación de datos Introducción La estadística se encarga del análisis e interpretación de datos, ya sea para explicar el comportamiento de un fenómeno o para tomar decisiones, si sólo se recolecta, resume, visualiza

• Parcial métodos cuantitativos

  martelita2 parcial MAN REALES MARISOL LEG59313 1. Dado el sistema de ecuaciones A X = B, donde: 1. Dé las ecuaciones que componen este sistema. (5 pts) 1. Resuelva el sistema utilizando el método de Gauss-Jordan. Indique si es compatible determinado, compatible indeterminado o incompatible utilizando el Teorema de Rouchè -Frobenius. (15 pts) + -6+ -1/5 -1 + 10+ Solución: (x, y, z ) = (c1- a*z, c2 – b*z , z) z libre Reemplazando:

• Métodos cuantitativos para la toma de decisiones. Ejemplos prácticos

  Francisco ValdesMaestría Reporte l Nombre: José Francisco Valdez López Matrícula: AL2774410 Nombre del curso: Métodos cuantitativos para la toma de decisiones Nombre del profesor: MTRO. JOSE MARTIN OCHOA CACERES Módulo: 2 Actividad: Ejemplos prácticos Fecha: 08/08/2015 Bibliografía: Anderson D.R. (2011). Métodos cuantitativos para los negocios. (11ª ed.). México: Cengage Learning. Taha, H. (2012). Investigación de Operaciones. (9a ed.). México: Pearson. Objetivo: Desarrollar ejemplos prácticos de la teoría de colas con WinQSB del tema 5:HotWings y Movie

• METODOS CUANTITATIVOS DE LA ORGANIZACION

  mayipsADMINISTRACIÓN DEL FACTOR HUMANO II DOCENTE: CTOR. GEINNER RODRIGUEZ RAMIREZ ALUMNA: MARIANA PLIE GO SOSA MATERIA: METODOS CUANTITATIVOS DE LA ORGANIZACION ________________ PREGUNTAS 1. ¿Al formular un modelo de programación lineal, ¿Qué pasos iniciales son los mismos cuando de utiliza una hoja de cálculo y cuando se utiliza algebra? Existen dos métodos ampliamente utilizados para formular un modelo de programación lineal. Uno consiste en elaborarlo directamente en una hoja de cálculo, como se describe en

• Métodos cuantitativos para la toma de decisiones

  MasterdipNombre: Daiana Izquierdo Pool Matricula: 27472 Nombre del curso: Métodos cuantitativos para la toma de decisiones Nombre del profesor: Tomás Francisco León Treviño Módulo:1Tema: 2 Ejercicio: Replicas a compañeros en el foro Fecha: Viernes 21 de Noviembre 2014 Bibliografía en formato APA: * Taha, H. A. (2012) “Investigación de operaciones) (9ª Edición), México. Pearson Educación. * Robbins, S.P. y Coulter, M. (2014) “Administración” (12ª edición) México. Pearson Educación. * Replica 1 a Iván Michel Romero

• Métodos Cuantitativos Para la Toma de Decisiones Servicio a Domicilio

  Gustavo P CruzMaestría Nombre: Habid Aly Henaine Tapia Matrícula: Al02767416 Nombre del curso: Métodos Cuantitativos Para la Toma de Decisiones Nombre del profesor: SERGIO RODRIGO CASASOLA SANTANA Módulo: Tema 3 & 4 Actividad: Evidencia 1 Fecha: 02 de Abril 2015 Título: Servicio a Domicilio Con la Matriz de Pros y Contras seleccionaría los restaurantes con menores ventas y enlistaría para cada uno de ellos cuáles son sus ventajas y desventajas, esto no solo me ayudaría a la

• Cuales son Los Métodos Cuantitativos para la Toma de Decisiones

  RubidelmyMaestría Desarrollo del Caso_ Servicio a domicilio Nombre: Emilly Margarita Rivero Hay Matrícula: 22168 Nombre del curso: Métodos Cuantitativos para la Toma de Decisiones Nombre del profesor: Javier Armando Gómez B Módulo: 2 (Tema 6) Actividad: Tarea 2_Desarrollo del Caso Replicas Fecha: 20 de Noviembre 2014 Bibliografía Robbins, S. P. (2009). Administración (10ª ed.). México: Pearson Educación Hiller, F. (2008). Métodos cuantitativos para administración (3ª ed.). México: McGraw-Hill. Hamdy A. Taha.(2012).Investigación de Operaciones (9ª ed.).

• Aplicación de los métodos cuantitativos para la toma de decisiones en la empresa Cinepolis León

  Jorgesquivelhttp://www.educafin.com/archivos/convenios/univa.png UNIVERSIDAD DEL VALLE DE ATEMAJAC - UNIVA CAMPUS LEÓN ALUMNOS: http://www.guanajuato.mx/gtomx/cache/com_zoo/images/cinepolis_1242a8463e7f474da8d5ffd9209a6c4e.jpg Cinthya González Salazar Jorge Alberto Hernández Esquivel PROFESOR: Luis Rey Rivera León ASIGNATURA: MÉTODOS CUANTITATIVOS PARA LA TOMA DE DECISIONES TRABAJO FINAL: “Aplicación de los métodos cuantitativos para la toma de decisiones en la empresa Cinepolis León” C:\Users\JorgeAlberto\Desktop\SALIDAnuestraHISTORIAintranet_1.3[1].jpg ________________ ________________ C:\Users\JorgeAlberto\Desktop\vision[1].jpg C:\Users\JorgeAlberto\Desktop\mision[1].jpg C:\Users\JorgeAlberto\Desktop\valores[1].jpg PROGRAMACIÓN LINEAL POR MÉTODO GRAFICO Un complejo cinematográfico vende dos tipos de producto estrella que son el vaso de refresco

• Cuales son los Métodos cuantitativos para los Negocios

  Daniela Gómez BravoMaestría en Administración Universidad Latinoamericana Métodos cuantitativos para los Negocios Mariana Álvarez de la Cadena Las Ecuaciones Daniela Gómez Bravo ________________ Índice pág. Introducción ………………………………………………....................................................... 3 Las Ecuaciones……………………………………………………………..…………………….. 4 Conclusiones………………………….…...………………………...…………………………..….. 5 Bibliografía………………………………………….………………...……………………………... 6 ________________ Introducción A continuación se resolverá un problema a través de ecuaciones lineales para darle solución a una incógnita de la vida cotidiana de un negocio en particular, el cual vende televisores y se busca encontrar cuántos han sido vendidos de 12

• EL Proyecto Métodos cuantitativos para la toma de decisiones

  jflores115Nombre: Jorge Alberto Flores Reyes Matrícula: 2762708 Nombre del curso: Métodos Cuantitativos para la toma de decisiones. Nombre del profesor: Mtra. Ingrid Velázquez Irigoyen. Evidencia 2: Proyecto Final Título: Hamburguesas él Veloz. Fecha: 15 de Abril de 2015 OBJETIVO DEL PROYECTO El presente proyecto tiene como objetivo ayudar al dueño de hamburguesas el veloz a conocer a detalle las características de su operación actual, junto con los costos involucrados en el sistema. Realizando una comparación

• Métodos Cuantitativos aplicados a la administración.

  bedobedo Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Contaduría y Administración. Maestría en Auditoria. Materia: Métodos Cuantitativos aplicados a la administración. Unidad 1 Elementos de estadística descriptiva. 15/05/2010 Castro Medina Jorge Néstor Introducción. Para efectos de esta actividad, la atención se enfocara en un tema que me parece primordial para el desarrollo del país, las tecnologías de información, siendo este una área tan amplia, el enfoque ira solo a dos de los campos los cuales

• METODOS CUANTITATIVOS EN FINANZA I

  ArielvelasquezMETODOS CUANTITATIVOS EN FINANZA I LUNES, MARTES, MIERCOLES Y JUEVES INFORMACIÓN GENERAL Código de la asignatura CF-030 Unidades valorativas 4 Unidades Valorativas Carreras Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables Requisitos académicos METODOS CUANTITATIVOS I Requisitos recomendados CONTABILIDAD I Sección UNICA Año/semestre/periodo I PERIODO DEL 2016 Días y Horas de clase Lunes – Jueves CUERPO DOCENTE Docente Lic. KENIA MARIBEL ORDOÑEZ ZELYA Lugar y Horario de atención Consultas vía correo electrónico personal. Consultas personalizadas de

• Metodos cuantitativos.

  piga09¿Consideras que el gerente de logística, tráfico, compras y el director de operaciones, son las personas ideales para seleccionar el proveedor? El responsable del departamento de Compras debe trabajar en coordinación con los otros departamentos de la empresa. La actividad de compras esta relacionada con todos los departamentos de la empresa en particular con Ingeniería y Producción. Mientras Ingeniería diseña el producto , Producción fabrica para el mercado y Compras se encarga de conseguir los

• Proyecto Final Metodos cuantitativos para toma de desiciones

  MoronicarlosTeoría de colas aplicado a Santander Nombre: Matrícula: Arturo Alegría Villalobos 2764128 Carlos Moroni Rodríguez Ramos 26836 Kevin Adrián Martínez Orozco 2583936 Sergio Armando Sotelo Mireles 28386 Nombre del Profesor: Oscar Peinado Romero. Nombre de la Institución: Universidad Tecmilenio, Campus Cd. Juárez. Nombre del Curso: Métodos cuantitativos para la toma de decisiones. Actividad: Evidencia 2. Proyecto Final. Fecha: 6 de agosto del 2015. Contenido Introducción. Planteamiento del Proyecto. Objetivo. Marco Teórico. Tasa de Servicio. Distribución

• Metodos cuantitativos para el analisis economico

  Katherine Stephanie Mancia RamirezUNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Examen Parcial II Nombre del profesor: William Alirio Martínez Grupo Teórico: 02 Mes: Noviembre Año: 2015 Ciclo: II Nombre de la Asignatura: Métodos Cuantitativos para el Análisis Económico Estudiante: KATHERINE STEPHANIE MANCIA RAMIREZ A continuación conteste de forma breve y clara las preguntas planteadas. 1. A continuación elija la respuesta al concepto planteado (10%). 1. Variables Endógenas ( _1_ ) 2. Modelo de rezagos distribuidos ( _8_

• Modelos Cuantitativos y Cualitativos en Investigación Social.

  virginia fonseInstitución: Bachillerato a Distancia del G.D.F. Asesora: Maria de Lourdes Fernández Pérez. Materia: Modelos Cuantitativos y Cualitativos en Investigación Social. Grupo: 1512_0403_03. Unidad: 2. Nombre de la actividad: Primera etapa del proyecto. Equipo: EAD141_0210 FONSECA CHICHO GUADALUPE VICTORIA EAD141_0366 GIL PALACIOS MIGUEL ANGEL TEMA: Desempleo ¿Qué es desempleo?: Se considera un sujeto que forma parte de la población activa y se encuentra en edad de trabajar, que busca empleo sin conseguirlo, el desempleo es sinónimo

• Modelos Cuantitativos y Cualitativos en Investigación Social.

  virginia fonseInstitución: Bachillerato a Distancia del G.D.F. Asesora: María de Lourdes Fernández Pérez. Materia: Modelos Cuantitativos y Cualitativos en Investigación Social. Grupo: 1512_0403_03. Unidad: 4 Nombre de la actividad: Examen final parte uno Proyecto Final Equipo: EAD141_0210 FONSECA CHICHO GUADALUPE VICTORIA EAD141_0366 GIL PALACIOS MIGUEL ANGEL TEMA: Desempleo Carátula a).-Una breve introducción (mínimo media cuartilla, máximo una cuartilla) b).- Marco teórico (que incluya definición de desempleo) Mínimo dos hojas Máximo tres. c).- Hipótesis. Menciona tus dos

• Metodos cuantitativos . Se muestra una tabla con el índice de apertura del primer día laborable desde 1991 al 2010 del Daw Jones Industrial Average

  Arlin Serratos MoronesUNIVERSIDAD AUTONOMA DEL NORESTE. C:\Users\katia lopez morones\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\LOGO_UANE.JPG Métodos cuantitativos PBL 2 MAESTRA: Hilda Medina Integrantes del equipo 5: Priscila López morones Gabriela Gómez Anguiano Alina Abigail de los santos Diana Camacho Fraire * Definición de roles Líder: Alina Abigail De los Santos Lumbrera Abogado del diablo: Gabriela Gómez Anguiano Secretaria: Diana Camacho Fraire Miembro: Ana Priscila López Morones * Definición del problema Se muestra una tabla con el índice de apertura del primer día laborable

• LOS ENFOQUES(CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS).

  Jennifer050813Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Metodología. Nombre de la actividad: Enfoques cualitativos y cuantitativos. Alumno: Rodríguez Mendez Jennifer Joseline. Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: 1811600. Grupo: 147. Semestre: 1er. Nombre del maestro: ___________________________________ San Pedro Garza García, Nuevo León a 9 de Noviembre de 2015. ________________ LOS ENFOQUES(CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS). Son paradigmas de la investigación científica, las dos tienen procesos cuidadosos, utilizan 5 fases similares que se relacionan entre

• Metodo Cuantitativos (Transporte y asignacion)

  Luis Edú MarkzUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRIA EN ADMINISTRACION DE NEGOCIOS MÉTODOS CUANTITATIVOS EN LA GESTIÓN DE UNA EMPRESA Trabajo Grupal Nº 4 Programación lineal: métodos de transporte y asignación Profesor: Nelson Camarillo Realizado por: Jane Magdalena Mathison Jiménez Luis Eduardo Márquez Brazón Marielis José Martínez Barreto Zaida Carolina Rassi Escorche. Octubre, 2015 INTRODUCCIÓN Las redes de transporte de bienes (mercancía) nacen de la necesidad de trasladar los bienes de consumo desde su

• ¿Análisis cuantitativo vs cualitativo?

  Ofierros¿Análisis cuantitativo vs cualitativo? Uno de los temas a debatir de los que nos hemos percatado son las discusiones sobre las diversas perspectivas de las cuales se pueden abordar la gran variedad de temáticas sociológicas. Algunos han optado por seguir la perspectiva cualitativa y otros la cuantitativa, algunos otros abordan sus objetos de estudio desde ambas. La variedad de temas que se pueden abordar desde una u otra perspectiva son ilimitados, aun así, cada problema

• ANÁLISIS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO DEL MOVIMIENTO

  luis gerardo ramos hernandezANÁLISIS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO DEL MOVIMIENTO MARCO TEÓRICO: El movimiento es un cambio de la posición de un cuerpo a lo largo del tiempo respecto de un sistema de referencia. El movimiento es un vector, esto quiere decir, que tiene magnitud, dirección y sentido. Un movimiento es rectilíneo cuando describe una trayectoria recta. En ese tipo de movimiento la aceleración y la velocidad son siempre paralelas. Existen 3 tipos de movimiento rectilíeo: El movimiento rectilíneo

• Metodología de la Investigación Enfoques: Cualitativos y Cuantitativos

  Josue Barba________________ Unidad Educativa Fiscomisional “Daniel Álvarez Burneo” Metodología de la Investigación Enfoques: Cualitativos y Cuantitativos Hernández, Fernández y Baptista (2010) afirman. “La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.” (p.4). Sabiendo esto, podemos entender que la Investigación, es un proceso ordenado, a través del cual, podemos obtener nuevos conocimientos, nos permite entender, estudiar, predecir y analizar los fenómenos que ocurren en el mundo, a

• Metodología de la Investigación Enfoques: Cualitativos y Cuantitativos

  Josue Barba________________ Unidad Educativa Fiscomisional “Daniel Álvarez Burneo” Metodología de la Investigación Enfoques: Cualitativos y Cuantitativos Hernández, Fernández y Baptista (2010) afirman. “La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.” (p.4). Sabiendo esto, podemos entender que la Investigación, es un proceso ordenado, a través del cual, podemos obtener nuevos conocimientos, nos permite entender, estudiar, predecir y analizar los fenómenos que ocurren en el mundo, a

• El control es un mecanismo que te permite corregir desviaciones a través de indicadores cualitativos y cuantitativos dentro de un contexto social

  venturita26Introducción El control es un mecanismo que te permite corregir desviaciones a través de indicadores cualitativos y cuantitativos dentro de un contexto social, a fin de logar el cumplimiento de objetivos claves para el éxito organizacional, es decir, se entiende como un proceso netamente técnico de seguimiento, sino también como un proceso informal donde se evalúan los factores culturales, organizativos, humanos y grupales. Desarrollo: El concepto de control es muy general y puede ser utilizado

• Asignación Método Cuantitativo I (MAT-335)

  Emmanuel Jorge HyarPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA MADRE Y MAESTRA Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades Departamento de Ciencias Básicas Asignación Método Cuantitativo I (MAT-335) Trabajo Final El trabajo Final debe de constar de: 1. El trabajo se entregará de forma impresa y digital enviándolo al correo PUCMMSTI@GMAIL.COM. 2. El trabajo debe de tener: 1. Introducción. 2. Tema. 3. Objetivos Generales y Específicos. 4. Cada pregunta se le realizara el análisis correspondiente y el grafico que mejor represente esos

• Diferencia Cualitativos y Cuantitativos

  Licenciado Juan PerezInstituto Politécnico Nacional http://tbn0.google.com/images?q=tbn:ZJV_iX2Fn0j40M:http://www.sigue.escatep.ipn.mx/sigue/img/logos/ESCA%2520TEPEPAN.jpg http://tbn0.google.com/images?q=tbn:U5PvBE1kc3mDiM:http://www.tvacapulco.com/control/imagenes/noticias/ipn2.jpg Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Tepepan Materia: Investigación De Mercados Cuantitativa Y Cualitativa Profesor: Carranco Martínez Julio César Alumno: Colín Guadarrama Alan Leonardo - 2013431104 Grupo: 3RML Tarea: - Diferencias entre Investigación Cualitativa y Cuantitativa - ¿Cuáles son los estudios que se pueden realizar de manera cualitativa y cuantitativa? - ¿Cuáles son los instrumentos de recolección de información? Fecha de entrega: 29/02/2016 Diferencias entre la Investigación Cualitativa Cuantitativa

• Taller Nº4 Metodos cuantitativos.

  Christian SalinasTALLER Nº4: METODOS CUANTITATIVOS Christian Salinas Murray Antofagasta, Diciembre de 2015 ________________ Taller 4 INFERENCIA ESTIMACIÓN POR INTERVALO Problema 1: Se está investigando la eficacia de un nuevo tratamiento para tratar cierta enfermedad. La experiencia indica que el tiempo, en meses, que un paciente tarda en curarse después de administrarle el tratamiento en cuestión es una variable aleatoria X con distribución normal de media desconocida, y desviación típica igual a 2. Se observa la variable

• Reporte 5 metodos cuantitativos

  Sam MurilloResultados 1. Estandarización de solución de AgNO3 preparada previamente con una concentración supuesta de 0.02 N. (Los cálculos se presentan en la sección de análisis de resultados). Tabla 1. Resultados para la estandarización de AgNO3 por triplicado Peso del NaCl (g) Volumen gastado de AgNO3 (ml) Normalidad del AgNO3 0.0106 12.8 0.0233 N 0.0103 12.6 0.0230 N 0.0102 12.9 0.0223 N 1. Determinación del porcentaje de NaCl en una muestra de agua natural (Los cálculos

• “Métodos Cuantitativos de Investigación”

  Josue LizanoPrograma del Curso “Métodos Cuantitativos de Investigación”. 2015 Programa del Curso Métodos Cuantitativos de Investigación I. Datos Generales 1. Nombre del Curso: “Métodos Cuantitativos de Investigación” 2. Institución que organiza y ejecuta la actividad: UNAN-Managua. 3. Fecha de realización: Cuatro sesiones sabatinas. Horario: 8:00 a.m. a 5 p.m. 4. Total de Horas de docencia presencial: 32 horas presenciales. 5. Lugar de realización: ____________________________. 6. Modalidad en que se ofrece: Curso de Postgrado. 7. Dirigido a:

• Ensayo "enfoque cualitativo y cuantitativo"

  carlos_reyENSAYO CAPITULO 1 - LIBRO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias La investigación es un proceso sistemático que aplicamos para para resolver problemas así como generar conocimientos, con el correr de los tiempos, hemos podido apreciar que el ser humano siempre está en constante búsqueda de información que le permita generar conocimientos con los cuales puedan solucionar la problemática que se les pueda presentar, en este

• COMPRENSION DE LOS ENFOQUES CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS D LA INVESTIGACION.

  KaarLiithaa TorresLos estudios cuantitativos proponen relaciones entre variables con la finalidad de arribar a proporciones precisas y hacer recomendaciones. El alcance final de los estudios cuantitativos muchas veces consiste en comprender un fenómeno social complejo. El acento no está en medir las variables involucradas en dicho fenómeno. COMPRENSION DE LOS ENFOQUES CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS D LA INVESTIGACION. Supongamos que un estudio se encuentra interesado en saber qué factores intervienen para que una persona se defina y

• Diferencias entre el enfoque cuantitativo y cualitativo.

  Stalim Aguilar Sosahttp://erp.uladech.edu.pe/archivos/03/03002/documentos/userfiles/image/mpgc-001/LOGOTIPO%20ULADECH.jpg FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS CENTRO ULADECH FILIAL PIURA ASIGNATURA: Tesis I CICLO: VII DOCENTE TUTOR: Mg. Ing. Víctor Angel Ancajima Miñán NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Aguilar Sosa Nilber Stalim FECHA: 20-03-2016 Comprensión de Lectura - MIMI Capítulo I 1. Diferencias entre el enfoque cuantitativo y cualitativo. Las diferencias que existen entre estos dos enfoques de la investigación es la determinación del objetivo, ya que el enfoque cuantitativo se basa en

• ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DEL FENÓMENO DEL CONFLICTO ARMADO

  danielarpINSTITUCION UNIVERSITARIA POLITECNICO GRANCOLOMBIANO FACULTAD INGENIERÍA Y CIENCIAS BASICAS ESTADISTICA I PROYECTO DE AULA ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DEL FENÓMENO DEL CONFLICTO ARMADO JUAN CARLOS ALARCON-1420012548 DIANA BARACALDO-1421020864 DANIELA RIVEROS PUENTES-1410013528 CARLOS ANDRES TRUJILLO-1420010110 Bogotá, Colombia 2016 ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DEL FENÓMENO DEL CONFLICTO ARMADO 1. DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE VARIABLES: VARIABLE CLASIFICACIÓN OBSERVACIONES Edad Actual Cuantitativa discreta Sexo Cualitativa Grupo Étnico Cualitativa Año de Ingreso al Programa Cuantitativa discreta Edad de Ingreso al

• Facultad de programas de maestría e investigación Métodos cuantitativos para la toma de decisiones

  tquesadao17Universidad Católica Santa María la Antigua Facultad de programas de maestría e investigación Métodos cuantitativos para la toma de decisiones https://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/b/b3/Universidad_Catolica_Santa_Maria_La_Antigua_Logo.jpg Asignacion #2: Resolución de ejercicios del capítulo 3 Profesor German Beitia Integrantes De Olmos, Cesarina Fiol, Valeria Pérez, Julio Quesada, Teresa Silva, Enrique Tejada, Carmen Ciudad de Panamá, Viernes 29 de enero del 2016 Capítulo 3- Ejercicios 1. indíquese si los siguientes datos son internos, externos, objetivos o subjetivos 1. El precio de venta

• Métodos Cuantitativos para la Toma de Decisiones Daniel Serra de La Figuera.

  disectoresdec9Métodos Cuantitativos para la Toma de Decisiones Daniel Serra de La Figuera Octubre 2002 2 3 Prólogo Este libro se refiere al uso de modelos cuantitativos en la resolución de problemas de gestión y administración de sistemas complejos, con especial énfasis en la toma de decisiones. Ha sido escrito para dos tipos de usuarios: el administrador general o administrador en potencia, que puede sacar provecho de su uso en la comprensión y aplicación de los

• Los Métodos Cuantitativos para la Toma de Decisiones

  Chio ParraNombre: Rocío Anahí Parra Rochín Matrícula: 2795602 Nombre del Curso: Métodos Cuantitativos para la Toma de Decisiones Nombre del Profesor: M. C. César Alejandro Espinoza Torres Módulo: 1 Actividad: Aportación Inicial al Caso Fecha: 21 de marzo del 2016 Bibliografía: Anderson, D. R., Sweeney, D. J., Williams, T. A., Camm, J. D., & Martin, K. (2011). Métodos Cuantitativos Para Los Negocios (11ª ed.). México: CENGAGE Learning. Casas, N. (2010). Teoría de las Restricciones o Los

• Métodos cuantitativos para la toma de decisiones. Planteamiento del proyecto.

  Diana FernándezAvance de Proyecto EQUIPO: Beatriz Olivia López Márquez Mat. 28096 Mariadna Alexandre Sánchez Olivas Mat. 2791671 PROFESOR: I.S.C. Luis Enrique Nava Ávila M.E. NOMBRE DEL CURSO: Métodos cuantitativos para la toma de decisiones MODULO: 3 ACTIVIDAD: Planteamiento del proyecto. Chihuahua, Chih., a 24 de Noviembre del 2015. Si deseamos contratar más personal, un análisis de colas debemos aplicar. Introducción La nueva tendencia en la administración de negocios, importante en la toma de decisiones, involucra el

• Nombre del curso: Métodos Cuantitativos para la toma de decisiones.

  Carmen PocketReporte Nombre Matrícula: 2792058 Nombre del curso: Métodos Cuantitativos para la toma de decisiones. Nombre del profesor Módulo: Tema 2 y 4, Actividad: Evidencia 1 Fecha: 17 Noviembre 2015 Bibliografía: Anderson D.R. (2011). Métodos cuantitativos para los negocios. (11ª ed.). México: Cengage Learning. Taha, H. (2012). Investigación de Operaciones. (9a ed.). México: Pearson “Técnicas multicriteriales para la toma de decisiones empresariales” http://www.gestiopolis.com/tecnicas-multicriterio-para-la-toma-de-decisiones-empresariales/ “Los equipos multidisciplinarios” http://articulos.corentt.com/los-equipos-multidisciplinarios/ ROBBINS, Stephen y COULTER, Mary (2005); “Administración” 8ª. Edición,

• Ensayo Métodos cuantitativos para la toma de decisiones.

  makako01 Métodos cuantitativos para la toma de decisiones Módulo 1, Tema 5 y 6. Propuesta de solución y Réplica a compañeros Carlos Arturo Lopez Leyva Matricula 2807652 12 de Abril 2016 Profesora:Amanda Villalobos Titulo Estimación de parámetros para un estudio de teoría de colas “Servicio a domicilio” Definición del problema. El problema que tiene el Chinito Veloz, esta centrada en la queja por parte de los clientes en su servicio a domicilio, ya que un

• MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN METODOS CUANTITATIVOS

  mildredmBENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA clip0000 FACULTAD DE CONTADURIA MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN METODOS CUANTITATIVOS DOCENTE: MTRO. ALBERTO HERNÁNDEZ HUERTA 2016 OBJETIVO GENERAL: El alumno comprenderá los conceptos de la ciencia administrativa (Métodos Cuantitativos), como se elaboran y aplican modelos para ayudar en la toma de decisiones gerenciales, así como la formulación de pronósticos e índices que son relevantes para la gestión de los negocios. PROGRAMA: SESIÓN No. 1 5 de febrero. Encuadre del curso: presentación,

• Métodos Cuantitativos para la toma de decisiones. Propuesta de solución al caso

  baldoleuraMaestría Reporte Nombre: Juan Oswaldo Leura Solano Matrícula: 02808973 Nombre del curso: Métodos Cuantitativos para la toma de decisiones Nombre del profesor: Salvador Bustillos Frías Módulo: Módulo 2, Tema 7 Actividad: Tarea 3. Propuesta de Solución al Caso Fecha: 11 de Abril 2016 Bibliografía: * Anderson D.R. (2011). Métodos cuantitativos para los negocios. (11ª ed.). México: Cengage Learning. Capítulo 15. * Taha, H. (2012). Investigación de Operaciones (9a ed.). México: Pearson. ISBN: 9786073207966 Capítulo 17.

• Actividad de aprendizaje Importancia de los métodos cuantitativos

  Juän ManriQue SoSaACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNO: IMPORTANCIA DE LOS MÉTODOS CUANTITATIVOS JUAN CAMILO MANRIQUE SOSA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA SEMESTRE 3 CESAR REYES DOCENTE ASIGNATURA: INFORMATICA Y MÉTODOS CUANTITATIVOS CENTRO EDUCATIVO CERES INNOVAR “UNIVERSIDAD DEL TOLIMA” PURIFICACIÓN-TOLIMA 2015 Actividad De Aprendizaje Uno: Importancia De Los Métodos Cuantitativos ¿Qué entiendo por métodos cuantitativos? R/. Entiendo por métodos cuantitativos como una serie de opciones para generar investigación, la cual se apoya de los números para examinar datos o información. Es uno

• Metodos cuantitativos en los negocios

  gerardo.bautistaUna tienda de televisores tiene $ 300,000.00 en inventarios de televisores a color de 12 y 19 pulgadas. La utilidad en un televisor de 12 pulgadas es del 22%, en tanto que en uno de 19 pulgadas es del 40%. Si la utilidad de todo el lote es de 35%, ¿cuánto se invirtió en cada tipo de televisor? 1. Resuelve el problema planteando una sola ecuación lineal. --Definimos los términos del problema * X= Televisión

• TEMA: MÉTODOS CUANTITATIVOS I

  Patricio PradoMÉTODOS CUANTITATIVOS I PRÁCTICA II (30-03) La base asignada contiene información de 124 países con diversos avances en su nivel de desarrollo, para el año 2014. Con estos datos realice las siguientes operaciones. 1. Renombre la variable “Países” como “ID” y cambie la etiqueta de la variable “Región” por “Región de Pertenencia” (1 punto). 2. Asigne etiquetas a la variable “Región” según lo siguiente: 1 = “Asia”; 2 = “Europa”; 3 = “África”; 4 =

• Metodos cuantitativos DISMOTSA S.A

  Greta Tafur GonzalesAsignatura: Métodos Cuantitativos Sección: AM-51 Título del proyecto: DISMOTSA S.A Integrantes: Orellana Camarena, Rodolfo Hans Camiloaga Salas, Sergio Renato Collantes Arirama, Nicolás Leonardo Tafur, Greta Preisig Baumer, Isabella Profesor: Burgos, Laura Ciudad y fecha: Lima, 16 de noviembre 1. PRESENTACIÓN DE LA EMPRESA 1.1. Dueños, Directores, Estructura de Administración. * Empresa: DISMOTSA S.A. * Registro Único de Contribuyente (RUC): 20107113127 * Actividad de Comercio Exterior: Importador/exportador * Estructura de la empresa: El dueño de la

• Planteamiento del proyecto Métodos cuantitativos

  susyssscTEMA DEL PROYECTO Identificación del nivel óptimo de capacidad del sistema, evaluación del impacto de las posibles alternativas de modificación de la capacidad del sistema y análisis de la información obtenida sobre los tiempos de llegada, atención y tamaño en fila. INTRODUCCIÓN Para que una empresa logre desarrollarse y ser cada vez más exitosa, atraer más clientes, tener mayor presencia en el mercado, etc., es necesario tener una excelente atención al cliente, esto con el

• METODOS CUANTITATIVOS EN PSICOLOGIA

  sandrajgil415MEDICIÓN DEL ESTRÉS EN UN AMBIENTE LABORAL Barragán Rojas Kelly Johanna Gil Cruz Sandra Janeth Gómez Pastrana Luz Adriana Gómez Vega Lina Paola Orjuela Collazos Luz Andrea 2016 INSTITUCION UNIVERSITARIA POLITECNICO GRANCOLOMBIANO PSICOLOGIA METODOS CUANTITATIVOS EN PSICOLOGIA Resumen El estrés laboral se caracteriza por una sintomatología que generalmente causa que las personas se sientan con mayor presión o carga laboral en el desempeño de sus actividades diarias, esto puede causar que hayan reacciones tanto psicológica