Microeconomia Unidad 3 ensayos gratis y trabajos

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Microeconomia

MICROECONOMIA TAREA DE RECONOCIMIENTO ELVER LEONARDO VELANDIA CACERES COD. 80804827 TUTOR Fredy Alexander García P. Grupo: 102010¬¬¬¬_246 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Introducción: El estudio de la microeconomía es una de las partes más fundamentales para nuestra preparación como ing y como administradores, porque los cambios económicos actuales hacen de esta materia una necesidad para saber de qué manera podemos adentrarnos en el mundo productivo, saber interpretar las necesidades y convertirlas en oportunidades

Enviado por elvelandiac / 1.064 Palabras / 5 Páginas
UNIDAD 1 CALCULO DIFERENCIAL

CALCULO DIFERENCIAL UNIDAD 1 1.1 LA RECTA NUMÉRICA Una recta numérica representada por dos flechas en los extremos, es una recta infinitamente larga y es una parte esencial de las matemáticas básicas. Los puntos en una recta numérica corresponden a un número real específico. Todos los puntos están marcados a una distancia específica del origen que es 0, el cual puede ser elegido arbitrariamente. La recta numérica es una herramienta muy útil para entender los

Enviado por javier220984 / 5.605 Palabras / 23 Páginas
Resumen Microeconomia

Microeconomia: Los principales conceptos economicos es el desarrollo de una elaboracion matematica de estos conceptos y sus aplicaciones, las matematicass de la econpmia son importantes,al mismo tiempo existe el peligro real de perder en enfoque en lo que significa en realidad. El objetivo que persigue cada empresa es producir utilidades y el trabajo de gerentes es producir utilidades a la emporesa.Las utilidades son el iguales a los ingreos totales,menos los costos totales. Lo primero es

Enviado por mafla1987 / 873 Palabras / 4 Páginas
Microeconomia

Origen de la Televisión La televisión es el resultado de uno de los rasgos más característicos del ser humano: su insaciable curiosidad. A partir del incesante avance de la ciencia y de la tecnología, la comunicación dejó de ser exclusivamente oral para desarrollarse a través de otros medios, como la prensa, la radio, el cine y la televisión. La televisión consiste simplemente en la conversión de rayos luminosos a ondas eléctricas, las cuales transmiten luego

Enviado por marykarmen1986 / 521 Palabras / 3 Páginas
Taller Unidad 2 Inducción A Procesos Pedagógicos

Taller unidad 2 En un acto simulado (o real) oriente a una persona para que aprenda un puesto de trabajo y sistematice por escrito esta experiencia. Resalte lo que hizo para: - Prepararlo. - Presentar las operaciones - Dejar que el trabajador se desempeñara solo - Inspeccionarlo - Otros aspectos que considere necesarios para la capacitación Como instructor de docencia para yo enseñarles mis conocimientos y labores en el área de ética y valores a

Enviado por juanfeck / 613 Palabras / 3 Páginas
MACROECONOMIA Y MICROECONOMIA

INTRODUCCION Como su nombre lo indica, la microeconomía se propone estudiar el comportamiento económico de las unidas básicas micro, indivisible- de la sociedad. Uno de sus postulados esenciales es que tal comportamiento se caracteriza por la racionalidad individual; cada una de las unidades básicas es movida sólo por el deseo de maximizar su placer o su beneficio, habida cuenta de sus recursos disponibles. Para lograr tal objetivo, los individuos es decir, las unidades básicas de

Enviado por jorgehm100 / 6.057 Palabras / 25 Páginas
Introducción A Los Procesos Pedagógicos Unidad 2

1. Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje autodirigido. De acuerdo a la lectura es importante destacar que el aprendizaje autodirigido, está enfocado en la confianza al ser humano (estudiante), para que este desarrolle sus capacidades, mediante la participación en discusiones comunes que a su vez le darán la posibilidad de trabajar en equipo. Se incentivan la autoestima, la curiosidad, y el deseo de lograr los objetivos planteados. El favorecimiento va

Enviado por Eduardo77 / 784 Palabras / 4 Páginas
Microeconomia

La Microeconomía La microeconomía proviene del vocablo griego mikros, que significa pequeño, ella estudiará de cerca, como en un microscopio, a la economía. Debemos realizar preguntas del común como ¿Qué sucederá con el precio de la gasolina en el futuro?, ¿Cuántos empleos habrá para los profesionales universitarios en un par de años?, ¿Qué impacto tendrá sobre mi ingreso y por lo tanto mi capacidad de adquisición de bienes y servicios el pago de los nuevos

Enviado por jocacaye / 3.326 Palabras / 14 Páginas
La célula Como Unidad De La Vida

“La célula como unidad de la vida”  El origen de la vida. Explicar su origen representa uno de los problemas más antiguos y con mayor cantidad de planteamientos diferentes, es uno de los retos científicos más difíciles de resolver. A continuación veremos varias teorías acerca del origen de la vida.  Creacionismo. Es la idea en la que la vida fue creada por obra del designio divino de un dios.  Generación espontánea. Es

Enviado por oskyarreola / 538 Palabras / 3 Páginas
Taller Unidad 3. Requisitos E Interpretación De La

Taller Unidad 3. Requisitos e Interpretación de la Norma Internacional ISO 9001:2008. Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos Código Curso Documento de Identidad Ponderación: Este taller tiene un valor de 5 puntos. El porcentaje de este taller es de 12,5% de la Calificación FINAL Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ACTIVIDADES-UNIDAD3-TALLER 3. Descripción del Taller: Una de las tareas básicas y primordiales en la implementación de un Sistema

Enviado por carlosjunior / 405 Palabras / 2 Páginas
UNIDAD DIDACTICA

Fundamentación: Desde el Nivel Inicial, la institución jardín de infantes es un espacio de vigencia publica donde se enseñan saberes legitimados. Respondiendo a los derechos de niños y niñas que con la responsabilidad de acompañarlos en el crecimiento Social e individual, sin discriminación alguna. Desde una perspectiva de la enseñanza, es importante la presencia del juego en las actividades el jardín a través de sus distintos formatos: juego simbólico, dramático, juegos tradicionales, juegos de construcción,

Enviado por NATALIa30 / 692 Palabras / 3 Páginas
Los conceptos de microeconomía y macroeconomía

Objetivos: Describir los conceptos de microeconomía y macroeconomía, y sus diferencias. Describir los principales problemas macroeconómicos actuales que enfrentan la mayoría de los países. Explicar por qué el crecimiento económico, el desempleo, la inflación y los déficit son importantes. Identificar los desafíos de la política macroeconómica y describir los instrumentos que se tienen a disposición para enfrentarlos. Introducción: Las raíces de la macroeconomía Desde mediados del s. XVIII los economistas se ocuparon por estudiar el

Enviado por AMAYRANY / 254 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Microeconomia

ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO NAYIBE ISABEL MORALES ESTRADA C.C. 32.211.766 GRUPO No. 36 TUTOR: LUIS ALBERTO ROMERO MORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS MICROECONOMIA FEBRERO DE 2012 REMEDIOS, ANTIOQUIA INTRODUCCION El curso tiene como objetivo que nosotros como estudiantes comprendamos la importancia de la microeconomía, como factor determinante para realizar estudios más profundos en otras áreas. La microeconomía es una rama de la teoría económica, la

Enviado por Naisa / 407 Palabras / 2 Páginas
Unidad Curricular: Sistema Económico Financiero Y Mundo Productivo (Parte 1)

Puntos para el Taller: 1) Análisis de las categorías Marxistas en el contexto venezolano. 2) Grupos Étnicos en Venezuela. 3) Condiciones socioeconómicas de los grupos Étnicos en Venezuela. 4) Economía agrícola. Tributación colonial. Comunidad primitiva. Esclavismo. Feudalismo. Mercantilismo. 5) División natural y social del trabajo en Venezuela. Valor y trabajo en Venezuela. Fuerza de trabajo en Venezuela. Plusvalía. Jornada de trabajo. Salario en el capitalismo. Problemática y desigualdad del modo de producción capitalista. Neoliberalismo. Banca

Enviado por hernandeza / 492 Palabras / 2 Páginas
HISTORIA DE LA EDUCCION EN MEXICO CONTEMPORANEO UNIDAD IV SIGLO XX

La escuela primaria, con toda seguridad, es el nivel educativo que ha merecido el mayor interés de los especialistas del campo educativo, El crecimiento de las escuelas rurales entre 1922 y 1932 fue enorme, más de la mitad de esas escuelas habían sido construidas con materiales aportados por los vecinos, el trabajo de muchos de ellos e inclusive de los niño. Sin embargo, y pese a los esfuerzos de las comunidades y del gobierno federal,

Enviado por famcervantesseba / 2.604 Palabras / 11 Páginas
EJERCICIO UNIDAD 1 Declaración de variables

EJERCICIO UNIDAD 1 Según el material estudiado responda las siguientes preguntas: Nombre del aprendiz: Nombre de la actividad: Declaración de variables. Contestar las siguientes preguntas justificando la respuesta. 1. Marque con una X y determine cuál de los siguientes nombres de variables son válidos. Si no son válidos explicar por qué: nombre Valido Justificación SI NO a) registro1 x Porque empieza con una letra b) 1registro x Porque empieza con numero c) archivo_3 x Por

Enviado por jocordero / 707 Palabras / 3 Páginas
UNIDAD DIDACTICA BLOQUE 3 HISTORIA 1

UNIDAD DIDÁCTICA BLOQUE 3 HISTORIA I Grado: 2º Grupo: BLOQUE III: DE MEDIADOS DEL SIGLO XIX A MEDIADOS DEL SIGLO XX (A 1920) TEMA 1.1: Panorama del período. SUBTEMA: Expansión del imperialismo en el mundo. Constitucionalismo, Nacionalismo y unificación nacional. Las transformaciones científicas, tecnológicas y culturales. Las alianzas europeas y la Primera Guerra Mundial. PROPÓSITO: Conformen una visión de conjunto del periodo mediante la comprensión del avance del imperialismo en el mundo y su relación

Enviado por DELFIN08 / 2.576 Palabras / 11 Páginas
Índice de temas unidad III

Índice de temas unidad III 3.1 Concepto de demanda y oferta agregada. 3.2 Componentes de la demanda agregada: consumo, inversión, gasto de gobierno, y exportaciones. 3.2.1 Determinantes de la demanda agregada: teoría cuantitativa del dinero. 3.3 Componentes de la oferta agregada: PIB e importaciones. 3.3.1 Determinantes de la oferta y la demanda: inversión conocimiento y eficiencia. 3.3.2 El equilibrio macroeconómico: demanda y oferta agregada. 3.3.3 El comportamiento de la demanda y la oferta agregadas en

Enviado por TARAPANTEO / 2.205 Palabras / 9 Páginas
Microeconomia

De la unidad uno / capitulo uno: En forma individual se presentaran al foro: aportes individuales que relacionen los siguientes aspectos microeconómicos: desde el punto de vista del consumidor • Modelo de flujo circular En este modelo como agente económico de consumidor pienso que tiene sus consecuencias en la sociedad porque las decisiones económicas tienen que ver con qué y para quién producir. El dinero de las familias y los dividendos de renta que obtienen,

Enviado por victoriaxix / 1.436 Palabras / 6 Páginas
Unidad 1 DH

Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano Presentación de la unidad Imagina que los seres vivos se clasificaran según sus capacidades cognitivas. En el nivel inferior, estarían sin duda las plantas, desprovistas de todo razonamiento. Enseguida se encontrarían los animales, que actúan guiados por sus instintos, como el pájaro que levanta inmediatamente el vuelo al ver un gato, reaccionando según su instinto natural que no incluye la posibilidad de actuar de otra

Enviado por Ciale.ciale / 4.429 Palabras / 18 Páginas
UNIDAD I VARIABLES DE INTERÉS Y ERRORES DE MEDICIÓN

UNIDAD I VARIABLES DE INTERÉS Y ERRORES DE MEDICIÓN 1.1 objetivos de la instrumentación Seleccionar y aplicar los diferentes instrumentos de medición en sistemas de medición y control de variables físicas en procesos industriales . Rama de la ciencia que trata de la medición y control Conjunto de instrumentos de una planta o proceso Dentro de la ingeniería multidisciplinaria, es la disciplina que se encarga de toda la instrumentación . En estos casos incluye instrumentación

Enviado por reydante / 843 Palabras / 4 Páginas
Problemas: Cierre De La Unidad

Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en untexto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por loque se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: ¿Cuál es la población de estudio? El conjunto de 3000 palabras que forman el texto ¿Cuáles son los individuos de esa población? Las palabras ¿De cuántos individuos consta la

Enviado por LOCOMOCO31 / 2.069 Palabras / 9 Páginas
Problemas: Cierre De La Unidad

Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en untexto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por loque se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: ¿Cuál es la población de estudio? El conjunto de 3000 palabras que forman el texto ¿Cuáles son los individuos de esa población? Las palabras ¿De cuántos individuos consta la

Enviado por LOCOMOCO31 / 2.069 Palabras / 9 Páginas
Trabajo Colaborativo 2 Microeconomia

TRABAJO COLABORATIVO N° 2 MICROECONOMIA Tutor: JORGE BRICEÑO LOPEZ Microeconomía UNIVERISAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL SOGAMOSO 2011 INTRODUCCION Para poder desarrollar su actividad la empresa necesita disponer de una tecnología que especifique que tipo de factores productivos precisa y como se combinan. Asimismo, debe adoptar una organización y forma jurídica que le permita realizar contratos, captar recursos financieros, si no dispone

Enviado por cgsa1305 / 2.875 Palabras / 12 Páginas
Microeconomia

102010 MICROECONOMIA ACT 2. RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES GRUPO 102010-127 MANUEL FERNANDO SAAVEDRA CÓDIGO 91432471 TUTORA: DARLENY ORTEGA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGIA E INGENIERÍA PROGRAMA INGENIERÍA INDUSTRIAL CEAD BUCARAMANGA COLOMBIA, marzo-2012 INTRODUCCION El curso virtual de microeconomía, de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD”, busca introducir al estudiante en el mundo de la economía, específicamente la microeconomía, con el fin de que el aprendiz

Enviado por sarayvelandia / 977 Palabras / 4 Páginas
Evidencia De Aprendizaje Contexto Socieconomico Unidad 1

Evidencia de aprendizaje 1. Ejercicio de investigación EDUCACIÓN TULTITLAN NACIONAL PORCENTAJE Alumnos egresados en primaria, 2009 8,343 293,300 2.84% Alumnos egresados en secundaria, 2009 6,411 244,740 2.62% Alumnos egresados en bachillerato, 2009 1,974 100,706 1.96% Como podemos observar en estos indicadores, a pesar que el porcentaje de alfabetización en México ha ido creciendo; una constante es que los alumnos de nivel secundaria, la mayor parte de ellos se integra a diversas actividades económicas y ya

Enviado por zeuxxx12 / 374 Palabras / 2 Páginas
Esadistica Basica Cierre De Unidad

Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? UN TEXTO DE ALREDEDOR DE 3000 PALABRAS b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? Las palabras c) ¿De cuántos

Enviado por c.beatriz.h / 518 Palabras / 3 Páginas
Estrategias Creativas Para Estimular De Manera Innovadora El Aprendizaje De Los Niños Y Niñas Del 1er. Grado Sección "D" De La Unidad Educativa Nacional "Jesús Pacheco Rojas".

República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. Instituto Universitario Pedagógico “Monseñor Arias Blanco”. Sede La Morita- Edo. Aragua. Estrategias creativas para estimular de manera innovadora el aprendizaje de los niños y niñas del 1er. Grado Sección “D” de la Unidad Educativa Nacional “Jesús Pacheco Rojas”. Autor: Trino Griman. Tutor: Mgter. Libertad Rodríguez. La Morita, marzo de 2011. RESUMEN El presente trabajo de investigación tuvo como propósito Proporcionar estrategias creativas para

Enviado por mariajose / 298 Palabras / 2 Páginas
Esadistica Basica Cierre De Unidad

Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? UN TEXTO DE ALREDEDOR DE 3000 PALABRAS b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? Las palabras c) ¿De cuántos

Enviado por c.beatriz.h / 518 Palabras / 3 Páginas
Sistema internacional de unidades

Módulo 1: INTRODUCCIÓN Y REPASO 1.1.1 Sistema internacional de unidades (S.I) Nombre adoptado por la XI Conferencia General de Pesas y Medidas (celebrada en París en 1960) para un sistema universal, unificado y coherente de unidades de medida, basado en el sistema mks (metro-kilogramo-segundo). Este sistema se conoce como SI (iniciales de Sistema Internacional). Magnitud Nombre de la unidad Símbolo Longitud Metro m Masa Kilogramo Kg Tiempo Segundo S Corriente Eléctrica Amperio A Temperatura Kelvin

Enviado por balegnab / 4.933 Palabras / 20 Páginas
Unidad I Fundamentos De La Investigacion

Modelos Económicos: En nuestro país durante el periodo de 1910 hasta 1940 únicamente se identificaron dos modelos económicos y los demás fueron estrategias macroeconómicas de mediano plazo, estos modelos fueron: modelo “primario exportador” o de economía de enclave establecido en México desde la época colonial hasta el porfiriato y del modelo de Sustitución de Importaciones (SI). 1910 Aspecto Económico: Existía un modelo de acumulación, bastante parecido al feudal. Las grandes extensiones territoriales eran propiedad de

Enviado por rhuerta84 / 473 Palabras / 2 Páginas
Unidad 1 Estadistica Basica

Unidad 1. Fundamentos de la estadística Presentación de la unidad La palabra estadística a menudo te remite a gráficas y tablas; cifras relativas a nacimientos, muertes, impuestos, demografía, ingresos, deudas, créditos, etc. No obstante, para aprovechar las herramientas de análisis estadístico, es necesario comprender qué representa cada concepto y la metodología mediante la cual se obtiene un dato estadístico. En esta unidad se hablará sobre la importancia de la estadística, conocerás sus conceptos básicos, así

Enviado por rhuerta84 / 2.543 Palabras / 11 Páginas
Cuestionario Unidad De La Uno A La Tres De L Libro NOTAS DE DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO Del Autor Luis Moral Padilla Padilla

CUESTIONARIO UNIDAD II 1.-¿Qué es la soberanía? R=Facultad de autodeterminación y auto legislación que tiene un país, o un Estado para darse su propio gobierno y leyes. 2.-¿Cómo se expresó Jean Bodin sobre la soberanía en su libro La República? R= Como postura absoluta y perpetua de una república, a la que los ciudadanos pueden apelar en última instancia. 3.-¿En qué artículos de la Constitución de 1917 se habla de la soberanía? R=Artículos 39, 40

Enviado por roxxy26 / 2.252 Palabras / 10 Páginas
Cuestionario Unidad De La Uno A La Tres De L Libro NOTAS DE DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO Del Autor Luis Moral Padilla Padilla

CUESTIONARIO UNIDAD II 1.-¿Qué es la soberanía? R=Facultad de autodeterminación y auto legislación que tiene un país, o un Estado para darse su propio gobierno y leyes. 2.-¿Cómo se expresó Jean Bodin sobre la soberanía en su libro La República? R= Como postura absoluta y perpetua de una república, a la que los ciudadanos pueden apelar en última instancia. 3.-¿En qué artículos de la Constitución de 1917 se habla de la soberanía? R=Artículos 39, 40

Enviado por roxxy26 / 2.252 Palabras / 10 Páginas
Estadistica Actividad 3 Problemas Cierre De Unidad

Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? 3,000 palabras b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? Las palabras del texto c) ¿De cuántos individuos consta la

Enviado por rickymagno / 505 Palabras / 3 Páginas
Estadistica Basica Problemas De Cierre De Unidad 1

Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? 3000 mil palabras b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? Las palabras c) ¿De cuántos individuos consta la población?

Enviado por faby25 / 555 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD: UNIDAD 1 1. Busque en Internet Información sobre empresas que diseñan Súper Computadoras

ACTIVIDAD: UNIDAD 1 1. Busque en Internet Información sobre empresas que diseñan Súper Computadoras y exponga algunas de sus características. R/ Entre las empresas que desarrollan súper computadores podemos encontrar a IBM, Dell, HP, SGI, CRAY. Las supercomputadoras son los ordenadores con capacidades de cálculo muy superiores a las comunes. Pero como el tiempo pasa y la tecnología cambia, la tendencia es que las supercomputadoras de hoy tienden a convertirse en los ordenadores ordinarios del

Enviado por JulioBarraza / 1.246 Palabras / 5 Páginas
Unidad Introductoria Comunicación, Información Y Opinión pública.

Unidad Introductoria. Comunicación Información Y Opinión Pública. Introducción El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicación. Esta consiste en el intercambio de mensajes entre los individuos. Wilbur Schamm , se refiere a la comunicación así: “ Hoy nosotros definimos comunicación diciendo simplemente que es el compartir una orientación con respecto a un conjunto informacional de signos”. Y considera información como “cualquier contenido que reduce la incertidumbre o el número de posibles

Enviado por marebca / 2.771 Palabras / 12 Páginas
Glosario Microeconomia

Glosario Costos: Son todos los gastos en los que incurre un empresario a fin de llevar a cabo la producción. Costos Fijos: no varían conforme el nivel de producción (maquinaria). Costos Variables: varían respecto al volumen de producción (trabajo). Costo Marginal: Costo Total: es el total de producción (final). Costo de oportunidad: sustituir un bien por uno mas barato. Costo social: es la suma de todos los costos de los recursos que pierde una sociedad.

Enviado por diianiitha / 310 Palabras / 2 Páginas
Unidad 3 Evaluacion De Proyectos

Unidad 3 3.1 Definición y Objetivo del Estudio de Mercado Definición de estudio de mercado Es la función que vincula a consumidores, clientes y público con el mercadólogo a través de la información, la cual se utiliza para identificar y definir las oportunidades y problemas de mercado; para generar, refinar y evaluar las medidas de mercadeo y para mejorar la comprensión del proceso del mismo. Dicho de otra manera el estudio de mercado es una

Enviado por mariowrk / 3.613 Palabras / 15 Páginas
Estadística Básica - Unidad 1 - Actividad 2 - Problemas Para Determinar El Tamaño De La Muestra

Determinación de muestras Determina el tamaño de la muestra para cada uno de los ejemplos, tomando en cuenta que el valor de Z para el porcentaje de confianza del 95% es igual a 1.96. Explica tu procedimiento de sustitución de datos e incluye la fórmula que usaste para cada caso. En una fábrica de alimentos para animales se producen diariamente 58500 sacos de alimento de 5 kg. Para garantizar que el peso del contenido sea

Enviado por TheDead / 764 Palabras / 4 Páginas
Ciencias De La Vida Y La Tierra 1 - Evaluación Unidad 4

Investigador que postuló que “el origen de cualquier célula se encuentra en otra anterior que funciona como célula madre al sufrir la división de su núcleo” . a. Rudolf Virchow ¡Muy bien! Rudolf Virchow propuso que “toda célula deriva de otra célula”. b. Mathias Schleiden c. Robert Brown d. Robert Hooke Correcto Puntos para este envío: 1/1. Capa rígida que protege a las células vegetales e interviene en el transporte de agua . a. Membrana

Enviado por linkov / 508 Palabras / 3 Páginas
CSM Actividad 2 Unidad 2

Yo siento que logro cumplir los requisitos en su época, pero actualmente se deberían de hacer algunas modificaciones, más que nada si queremos los ciudadanos, se han hecho actualizaciones pero a conveniencia de los altos mandos. En el artículo 3 referente a la educación. Establece el tipo de educación que se impartirá en el país, la cual será: laica, gratuita, democrática y nacional; la cual no es así en esta actualidad, ya que gratuita en

Enviado por annya_01 / 376 Palabras / 2 Páginas
Ciencias De La Vida Y La Tierra Evaluacion Unidad 1

Puntos: 1 De la __________________proviene la mayor parte de la energía que recibimos y esta tarda en llegar ___________ minutos a la Tierra. . a. Fotósfera, 8 correcto b. Heliósfera, 15 c. Atmósfera, 10 d. Cromósfera, 3 Question 2 Puntos: 1 Cuáles de los siguientes eventos son consecuencia de una máxima actividad solar: I. Alteraciones de lluvia. II. Aumento de eclipses Solares. III. Variación en la formación de auroras. IV. Disminución de la capa de

Enviado por valeria741 / 514 Palabras / 3 Páginas
CURSO INTRODUCTORIO UNIDADES 5 Y 6 DE LA UNA

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CURSO INTRODUCTORIO 2-2010 UNIDAD: I y III. Atención: Prof. Rosa Campobasso.- De: Adriana Torres P.- A continuación le presento las respuestas correspondientes al cuaderno de registro de actividades y plan de curso de las unidades V y VI, del curso INTRODUCTORIO 2010-2. UNIDAD V LA LECTURA COMPRENSIVA. 5.1.- ¿Las Expectativas de Lectura valen para mis Estudios? 5.1.1.- Razones: Leer es un

Enviado por chiquiadri / 6.516 Palabras / 27 Páginas
Epigrafes De Historia. Unidades De La 1 A La 6

1 HISTORIA DE ESPAÑA (2º de Bachillerato) EPÍGRAFES CORRESPONDIENTES A LAS UNIDADES DIDÁCTICAS I

Enviado por ramonsanchez / 9.605 Palabras / 39 Páginas
UNIDADES DE MEMORIAS

Módulo 2: UNIDADES DE MEMORIAS 2.2.1 Memoria central o interna: Es la unidad donde están almacenados las instrucciones y los datos necesarios para poder realizar un determinado proceso. Esta constituida básicamente por una multitud de celdas o posiciones de memoria, numeradas de forma consecutiva, capaces de retener, mientras la computadora este conectada, la información depositada en ella. Existen varios tipos de memorias utilizadas en las computadoras como lo son la memoria RAM, ROM, EPROM, EEPROM,

Enviado por fredyalberto / 1.059 Palabras / 5 Páginas
Presentación de la unidad: La libertad: facultad inherente a todo ser humano

Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano Presentación de la unidad Imagina que los seres vivos se clasificaran según sus capacidades cognitivas. En el nivel inferior, estarían sin duda las plantas, desprovistas de todo razonamiento. Enseguida se encontrarían los animales, que actúan guiados por sus instintos, como el pájaro que levanta inmediatamente el vuelo al ver un gato, reaccionando según su instinto natural que no incluye la posibilidad de actuar de otra

Enviado por bereniceramos / 729 Palabras / 3 Páginas
Entrando en materia: Los dispositivos periféricos se clasifican en unidades de entrada y salida

ACTIVIDAD N°6 1. Entrando en materia: Los dispositivos periféricos se clasifican en unidades de entrada y salida. Unidades de entrada • Teclado • Ratón • Lápiz óptico • Lector óptico • Lector de caracteres imanables • Lector de bandas magnética • Lector de marcas • Lector de caracteres manuscritos • "Joystick "o palanca manual de control • Digitalizador o tabla gráfica • Pantalla sensible al tacto • Scanner o rastreadores Unidades de salida • Impresora

Enviado por ederrimi / 1.651 Palabras / 7 Páginas
UNIDAD 3 CICLO FINANCIERO

3.1. Concepto de pasivo a largo plazo 4 3.2. Control interno 4 3.3. Cuentas que lo integran 4 3.4. Reglas de valuación 5 3.4.1. Crédito de habilitación o avío 5 3.4.2. Crédito refaccionario 5 3.4.3. Crédito hipotecario 6 3.4.4. Crédito prendario 6 3.4.5. Emisión de obligaciones: concepto, finalidad, características, aspecto legal y fiscal 6 3.5. Reglas de presentación 6 3.6. Reglas de revelación 7 3.7. Activos y pasivos contingentes y compromisos 8 3.7.1. Concepto 8

Enviado por Fannynena / 2.260 Palabras / 10 Páginas

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