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Orientacion Psicologica Etapa 4

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  • Etapa 3 “Ambientes de aprendizaje” Orientación

    Etapa 3 “Ambientes de aprendizaje” Orientación

    Angel_hdz15UANL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO.25 “DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO” “Actividad Integradora” Etapa 3 “Ambientes de aprendizaje” Orientación Grupo: 118 Altamirano Saenz Brenda. 1910315 Aristigue Rodriguez Imanol. 1898782 Daniela Bravo Méndez. 1897646 Caballero de Leon Leonardo. 1905505 Capetillo Rodriguez Edgar Gustavo. 1904437 Carrazco Hernandez Mauricio 1905658 1.Como es mi salón de clases: mi salón de clases tiene un tamaño promedio un tamaño normal con el cual se puede tener un aprendizaje sano, espacio

  • ORIENTACIÓN Act aplicación etapa 1

    ORIENTACIÓN Act aplicación etapa 1

    Vanessa AlanisORIENTACIÓN IV Actividad de Aplicación Etapa 1 Alumno(a) : Vanessa Marisol Alanis Arzola Grupo: 113 Matricula: 1901501 Maestro(a): Nora Cantú Cavazos 1. – Consulta las páginas web www.observatoriolaboral.gob.mx y www.empleo.gob.mx. A partir de ellas, contesta las siguientes preguntas 1. ¿Cuáles son las carreras mejor pagadas? Química | Salario promedio: 33,265 pesos Servicios de transporte | Salario promedio: 17,951 pesos Física | Salario promedio: 17,771 pesos Minería y extracción | Salario promedio: 17,048 pesos Finanzas, banca

  • Actividad de Aplicación, Etapa 1, orientación

    Actividad de Aplicación, Etapa 1, orientación

    Sahian LealACTIVIDAD DE APLICACIÓN Con base a la página web www.observatoriolaboral.gob.mx, se realizó un estudio de las carreras que tienen un mejor futuro, las que se consideran “mejor pagadas”, y cuáles son las preferencias que tienen para contratar a los profesionistas en ciertas áreas de campo laboral. Esta página fue de gran ayuda, ya que cuenta con la información suficiente para responder a todas las dudas surgidas, y tiene sus datos muy bien fundamentados. La carrera

  • Actividad de Aplicación etapa 1 Orientación 4

    Actividad de Aplicación etapa 1 Orientación 4

    JjcaJulienActividad de Aplicación El Observatorio Laboral es un servicio público de información confiable, actualizada y gratuita sobre las características tendencias y comportamiento de las principales profesiones y ocupaciones más representativas del mundo del trabajo. Esta información ha sido proporcionada por la ANUIES y está conformada por 144 universidades e instituciones de educación superior, tanto públicas como particulares de todo el país. Es gracias a este servicio se puede brindar información relevante acerca de la elección

  • Orientacion etapa 1 ¿Cuáles son las carreras mejor pagadas?

    Orientacion etapa 1 ¿Cuáles son las carreras mejor pagadas?

    alfbverilfhlUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 2 Actividad Integradora Etapa 1 Orientación IV Gerardo David Rivera Cárdenas 1899897 Grupo: 214 -MCC. Leticia Douglas Beltrán- Monterrey N.L. a Domigo24 de Febrero del 2019 ¿Cuáles son las carreras mejor pagadas? * QUÍMICA, relacionado el estudio con la química su pago de trabajo es buenísimo, ya que cuenta con un salario promedio: $33,26, haciendo así una vida plena. * FÍSICA, el estudio de la física también se

  • Actividad de metacognicion etapa 2 Orientación

    Actividad de metacognicion etapa 2 Orientación

    XxElxXActividad de metacognición. Vive tus respuestas. Una persona puede ser común pero sus decisiones son lo que lo vuelven una persona extraordinaria y sobre todo sus ganas de servir al mundo en base a ello toman sus decisiones pero no sólo en eso también tienen un gran compromiso con ser lo mejor posible y con la excelencia se centran en no quedarse estancado. Pero considero que todos tenemos ese potencial en nosotros mismos y que

  • Orientación Etapa 3 Actividad de aprendizaje

    Orientación Etapa 3 Actividad de aprendizaje

    Jenifersanchez05ORIENTACIÓN ETAPA 3 Actividad de aprendizaje ¿Qué harías si fueras Martín? Pues desde un principio tendría que prepararme con mi orientación vocacional, para no estar batallando a la última hora ¿Estás de acuerdo con la afirmación de la última proposición? Sí, porque es difícil decidir qué es lo que seguirás estudiando ¿Cómo fue tu experiencia en tú proceso de orientación vocacional? Fue difícil porque no tenía una idea clara de lo que quería estudiar. Segunda

  • ETAPAS Y/O ESTRUCTURA DE UNA ENTREVISTA PSICOLÓGICA

    ETAPAS Y/O ESTRUCTURA DE UNA ENTREVISTA PSICOLÓGICA

    Geordy AngoMÉTODOS Y TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA ETAPAS Y/O ESTRUCTURA DE UNA ENTREVISTA PSICOLÓGICA EL ROL DE LA OBSERVACIÓN EN LA ENTREVISTA: Su utilidad en la entrevista es evidente, pues, observar al interlocutor en su contexto específico e inmediato es una de las principales funciones que cumple la entrevista psicológica. Sin embargo, como procedimiento básico y directo, la observación se puede ver influenciada por la subjetividad de quien observa, distorsionando así la información recogida y

  • RESUMEN ETAPA 1 ORIENTACIÓN 2 Personalidad

    RESUMEN ETAPA 1 ORIENTACIÓN 2 Personalidad

    Luis Carlos ReynaPersonalidad La personalidad lo ubicamos como uno de los factores personales que se debe tomar en cuenta para elegir carrera o profesión.esa es la personalidad donde todos los elementos del ser permiten al individuo establecer relaciones con sus partes, dándole a su existencia un enfoque trascendente. Definir personalidad como “patrón de pensamientos, sentimientos y comportamientos que distinguen a las personas y que persisten a lo largo del tiempo y de las situaciones. Personalidad artística Las

  • DIAGNOSTICA ETAPA 4 ORIENTACION 4

    DIAGNOSTICA ETAPA 4 ORIENTACION 4

    Aidee022ETAPA 4 Visualizar tu futuro profesional ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA Elige 3 profesiones u oficios de interés y contesta la siguiente tabla: PROFESIÓN ACTIVIDAD ÁREA LABORAL ESPACIO FÍSICO Arquitecto Realizar diseños de casas, edificios, entre más cosas. En el sector empresarial o privado En un buffet de arquitectos. Ing. Civil planificar, diseñar y supervisar la construcción de instalaciones En el sector empresarial o privado. En una constructora. Contador. Documentar informes financieros. En el sector empresarial o privado

  • ETAPAS DE ORIENTACIÓN AL MARKETING

    Fabricio TogánIndustrias Ales UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Resultado de imagen para SELLO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS UCE https://tse1.mm.bing.net/th?id=OIP.NMWsargCFC8Wu-ehjnUCkQAAAA&pid=15.1&P=0&w=300&h=300 FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS CARRERA DE FINANZAS PLANES DE NEGOCIO Y MERCADOTECNIA TEMA: ETAPAS DE ORIENTACIÓN AL MARKETING NOMBRE: FABRICIO TOGÁN ASIGNATURA: PLANES DE NEGOCIOS Y MERCADOTECNIA AULA: F6A DOCENTE: MSC. TATIANA LARA FECHA: 17/11/2018 QUITO – ECUADOR Periodo: 2020-2020 1. Investigue una empresa real de nuestro país, identifique lo siguiente: nombre, ubicación, servicios y productos

  • ETAPAS DE LA ORIENTACIÓN DEL MARKETING

    ETAPAS DE LA ORIENTACIÓN DEL MARKETING

    Cindy SerranoImagen que contiene señal Descripción generada automáticamente ETAPAS DE LA ORIENTACIÓN DEL MARKETING CINDY SERRANO AGUDELO FUNDAMENTOS DE MERCADO (9B) LIC. GRETEL RAMIREZ Imagen que contiene señal Descripción generada automáticamente CORPORACION UNIVERSITARIA AMERICANA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICA CONTADURIA PUBLICA BARRANQUILLA – ATLANTICO 2020 ETAPAS DE LA ORIENTACIÓN DEL MARKETING El marketing, es un medio que utilizan las organizaciones para introducir un producto al mercado, con la finalidad que este cumpla con todas las expectativas y

  • ETAPAS ORIENTACION NUTRICIONAL

    ETAPAS ORIENTACION NUTRICIONAL

    124567891Reporte portada-blanca http://www.fao.org/3/am283s/am283s05.pdf ETAPAS ORIENTACION NUTRICIONAL Niño Adolescente Adulto Adulto mayor Etapas Alimentación Comportamientos Factores Niño Resultado de imagen para niño * Porciones adecuadas de proteína ya que estas ayudan a la formación de huesos y músculos. * Frutas y verduras * lácteos * cereales * carnes (alimentos de origen animal) * pasta o legumbres * Atención en aspecto de la apariencia del alimento. * Prácticas culturales. * Atención a las actividades o juegos influyentes

  • Orientaciones en Intervenciones Clínicas Psicológicas

    Orientaciones en Intervenciones Clínicas Psicológicas

    NeftaligcOrientaciones en Intervenciones Clínicas Psicológicas La psicoterapia consiste en un tratamiento y acompañamiento a las personas que acudan a nosotros como profesionistas. Cada psicólogo tiene su propia manera de llevar a cabo las sesiones por ver con sus pacientes y de esta manera obtener la información necesaria para crear el informe psicológico y elaborar un tratamiento; pero el que exista esta flexibilidad entre un especialista y otro no significa que no existan consejos o cualidades

  • Etapa Psicológica-social en niños abandonados y/o maltratados en La Ciudad de La Paz

    Etapa Psicológica-social en niños abandonados y/o maltratados en La Ciudad de La Paz

    RoxanaMaytaPacoENSAYO “Etapa Psicológica-social en niños abandonados y/o maltratados en La Ciudad de La Paz” INTRODUCCION El desamparo infantil es el acto de abandonar todos los intereses y solicitudes de los hijos o descendencias sin tener en cuenta las necesidades propias de la niñez ni tampoco lo estipulado por las leyes que los amparan, tienen la posibilidad de haber diversos componentes para este suceso ya sean culturales, sociales o patologías mentales. La pobreza o falta de

  • Etapas en la Construcción de Pruebas Psicológicas

    Etapas en la Construcción de Pruebas Psicológicas

    dacevedGuía Actividad 3. Etapas en la Construcción de Pruebas Psicológicas Estudiantes Universidad EAN Psicometría - Grupo 2 - Cuarto Ciclo – Virtual - 2022 Dr. Omar Fernando Cortés Peña 4 de diciembre de 2022 ________________ Guía Actividad 3. Etapas en la Construcción de Pruebas Psicológicas Diana Gabriela Ramírez Acevedo, Juliana Gamboa Jaramillo Omar Fernando Cortés Peña Resumen Este trabajo académico consolida el resultado del trabajo grupal desarrollado alrededor del análisis de las teorías de medición,

  • Proyecto integrador, etapa 1: Intervención pedagógica en la orientación educativa

    Proyecto integrador, etapa 1: Intervención pedagógica en la orientación educativa

    Dgp Ma GnProyecto integrador Etapa 1 ________________ Fecha:**/**/**** Nombre de la institución: Nombre del plan de estudios: Nombre de la materia: Nombre del docente: Nombre de los estudiantes: Proyecto integrador, etapa 1: Intervención pedagógica en la orientación educativa. Propósito: Desarrollar los elementos que conforman el programa de intervención pedagógica para atender situaciones que interfieren en el desempeño académico de los estudiantes en cualquiera de los niveles educativos. Instrucciones: 1. Lean los textos asignados a esta unidad para

  • EL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934

    EL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934

    bonitaEL MODELO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. PRIMERA ETAPA: 1920-1934 A mediados del decenio de 1920 se establecieron alianzas entre los grupos revolucionarios en el poder, y los grupos económicos dominantes, nacionales, y extranjeros. En este periodo surgió el partido nacional revolucionario, integrado por miembros de la burocracia civil y militar. Creación que permitió el surgimiento del marco para la transferencia del poder político. Esa entidad política que surge a finales de los veintes, mostro características

  • ETAPA SENSORIO MOTOR Y PSICOSOCIAL DE UN NEONATO

    ETAPA SENSORIO MOTOR Y PSICOSOCIAL DE UN NEONATO

    MACARENANFACULTAD de HUMANIDADES Y EDUCACION CARRERA DE PSICOLOGÍA Observación Neonato. SANDRA ARAVENA TOLEDO MACARENA NAVARRO RAMOS INDICE INTRODUCCION…….….................................................................. Pág.3 DESARROLLO……………………………………………………………... Pàg.4 BIOGRAFIA…………………………………………………………………. Pág. 5 ETAPAS DEL PARTO………………………………………………………Pàg.6 ETAPAS DEL PARTO………………………………………………………Pàg.6 METODOS DENACIMIENTO………………………………………………Pàg.6 ESCENARIO Y ACOMPAÑANTES AL PARTO……..……………………Pàg.6 TAMAÑO Y ASPECTO……………………………………………………..Pág. 7 VALORACION MEDICA Y NEUROLOGICA (APGAR)..…………………Pág. 7 CRECIMIENTO FISIOLOGICO Y AFECTIVO…………………………….Pág. 8 CONCLUSION………………………………………………………………..Pag.12 BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………….Pag.13 INTRODUCCION La primera infancia es la etapa de la vida más importante para el desarrollo de las capacidades interpersonales y de

  • LA ETAPA PREOPERACIONAL DE PIAGET

    LA ETAPA PREOPERACIONAL DE PIAGET

    camilagarREPASO DE LAS CUATRO ETAPAS. *Período senso-motor-período de entrada sensorial y coordinación de acciones físicas.(0-2 años) A través de una búsqueda de estimulación, el bebé combina reflejos. Al nacer, el mundo del niño se reduce a sus acciones. Al terminar el primer año ha cambiado su concepción del mundo y reconoce la permanencia de los objetos cuando éstos se encuentran fuera de su propia percepción. Otros signos de inteligencia incluye la iniciación de la conducta

  • Orientaciones SOBRE LAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

    Orientaciones SOBRE LAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

    jcaguirreORIENTACIONES SOBRE LAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Para citar textos, se debe tener en cuenta los siguientes aspectos: Apellidos del autor/es, iniciales del nombre. (Año). Título del libro en cursiva. Lugar de publicación: Editorial. Ejemplos: • Rubio Gómez, M. J. (2009). Nuevas orientaciones y metodología para la educación a distancia. Loja-Ecuador: UTPL. • Knight, P.T. (2005). El profesorado de educación superior. Formación para la excelencia. Madrid: Narcea. • Zabalza, M.A. (2003). Competencias docentes del profesorado universitario. Calidad

  • Orientación Sexual En La Adolescencia

    Orientación Sexual En La Adolescencia

    azteckORIENTACION SEXUAL EN LA ADOLECSENCIA” En la plática que se llevo a cabo el día 13 de Abril del 2010, nos hablaron que la sexualidad está presente a lo largo de la vida de todos los seres humanos, que su desarrollo armónico es fundamental para la formación integral de la persona con la finalidad es la relación humana, en tanto que contempla dimensiones comunicativas, afectivas, de placer y reproductivas. Su desarrollo comprende aspectos biológicos, psicológicos

  • Teorías Psicológicas

    Teorías Psicológicas

    angelito1987CUADRO COMPARATIVO 19 de octubre de 2010 SIGMUND FREUD | CARL JUNG | ALFRED ALDELR | KAREN HORNEY | ERICH FROMM | BIBLIOGRAFIA:1856-1939Medico y neurólogo austriaco, fundador del psicoanálisis. | Nació en Suiza en 18, fue uno de los precursores de la psiquiatría moderna. Hizo contribuciones importantes a la teoría de la personalidad y a la psicoterapia, particularmente al papel del inconsciente en la vida de los seres humanos. | Nació en Viena en 1870

  • Principios De La Investigación Psicológica

    marquezocasioI. DEFINICIONES DE CONCEPTOS 1. Homeostasis- Es la característica de un sistema abierto o de un sistema cerrado o una conjugación entre ambos, especialmente en un organismo vivo, mediante la cual se regula el ambiente interno para mantener una condición estable y constante. La homeostasis es posible gracias a los múltiples ajustes dinámicos del equilibrio y los mecanismos de autorregulación. El concepto fue creado por Walter Cannon y usado por Claude Bernard, considerado a menudo

  • Orientaciones Fundamentales

    Orientaciones Fundamentales

    ejos20ORIENTACIONES FUNCIONALES: Áreas de aprendizaje: conforman un sistema de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores determinados por los objetivos específicos del currículo, que permiten en relación con el contexto histórico social, describir, interpretar, explicar, transformar y aprender de la realidad; así como potenciar el desarrollo comunitario. Están estructurados por diferentes componentes. Componentes: son conjuntos de contenidos que se realizan como medios para desarrollar las potencialidades en los niños, niñas, adolecentes, jóvenes, adultos y adultas. Mayas

  • Etapas De Desarrollo Infaltil

    Etapas De Desarrollo Infaltil

    rosamarthabarronPSICOLOGIA GENERAL, DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE Estadios según Piaget SENSORIO MOTOR (Nacimiento – 2 años) Es un estadio prelingüístico, pues corresponde a una inteligencia anterior al lenguaje, ya que el pensamiento es la inteligencia interiorizada que no se apoya en la acción sino sobre un simbolismo. El aprendizaje depende de experiencias sensoriales inmediatas y de actividades motoras corporales. Se adquiere la permanencia del objeto (comprender que los objetos existen aunque no los veamos ni

  • Etapas Del Desarrollo Intelectivo Y Psicomotriz De Piaget

    Etapas Del Desarrollo Intelectivo Y Psicomotriz De Piaget

    dangelaEstadio de las operaciones concretas De 7 a 11 años de edad. Cuando se habla aquí de operaciones se hace referencia a las operaciones lógicas usadas para la resolución de problemas. El niño en esta fase o estadio ya no sólo usa el símbolo, es capaz de usar los símbolos de un modo lógico y, a través de la capacidad de conservar, llegar a generalizaciones atinadas. Alrededor de los 6/7 años el niño adquiere la

  • Teorias Psicologicas Del Aprendizaje

    Teorias Psicologicas Del Aprendizaje

    fridamiaPROGRAMA DE ESTUDIO LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MODALIDAD ESCOLARIZADA ASIGNATURA: TEORÍAS PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE I. CLAVE: 3016 CICLO: TERCER CUATRIMESTRE OBJETIVOS GENERALES: Fundamentar con un análisis crítico las diferentes teorías psicológicas del aprendizaje para su abordaje en la educación. UNIDADES: I. Psicología del aprendizaje. II. Ley del efecto de Thorndike. III. Condicionamiento operante de Skinner. IV. Aprendizaje social de Bandura. V. Teoría psicogenética de Piaget. VI. La mediación cognitiva de Gagné. HORAS CON

  • Orientacion Vocacional

    Orientacion Vocacional

    moonlossLA IMPORTANCIA DE UNA ORIENTACIÓN PROFESIONAL DENTRO DE LAS CURRÍCULAS DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS Por Lic. Flavia Lorena Vecellio Reane La vocación no se resuelve de una sola vez y para siempre. El crecimiento y las transformaciones que trae la vida determinan modificaciones que afectan también a todo lo que se refiera a lo laboral y profesional. El hombre experimenta tres momentos de grandes reflexiones y planteos respecto a su desarrollo laboral. El primero se

  • Proyecto De Tecnologia Y Sus Etapas

    Proyecto De Tecnologia Y Sus Etapas

    boniforttyjPROYECTO TECNOLOGICO Y SUS ETAPAS. Se entiende por Proyecto Tecnológico una secuencia de etapas que tienen como objetivo la creación, modificación y/o concreción de un producto, o la organización y/o planificación de un proceso o de un servicio. El proyecto tecnológico es el resultado de una búsqueda tendiente a solucionar, metódica y racionalmente, un problema del mundo material (problema tecnológico). El objetivo de un Proyecto Tecnológico es satisfacer una necesidad, deseo o demanda concreta (la

  • Corrientes Psicologicas

    Corrientes Psicologicas

    guadalupemiramonEl Positivismo es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación positiva de las teorías a través del método científico. El positivismo deriva de la epistemología que surge en Francia a inicios del siglo XIX de la mano del pensador francés Augusto Comte y del británico John Stuart Mill y se extiende y desarrolla por el resto

  • Medios De Prueba En La Etapa De Instrucción

    Medios De Prueba En La Etapa De Instrucción

    coco.violetteLa prueba es aquel medio de convicción presentado por cualquiera de las partes en un proceso penal y que el órgano jurisdiccional valorará a fin de encontrar la verdad histórica relativa a los hechos materia del procedimiento que pudiera ser o no constitutivos del delito. Podemos decir entonces, que la prueba penal consiste en una actividad procesal, de las partes, dirigida hacia el Juez para que éste alcance la certeza sobre ciertos elementos, para decidir

  • Movimiento De Productos A Través De Las Etapas De Producción

    Movimiento De Productos A Través De Las Etapas De Producción

    andymoguePROGRAMACION DE OPERACIONES UNIDAD 4 La programación de operaciones es una técnica que consiste en identificar, organizar y ordenar en secuencia lógica, todas las actividades derivadas de un proyecto, programa o plan de producción y ubicarlas a la altura del tiempo en que se realizan, dentro del tiempo total del proyecto. OBJETIVO GENERAL Lograr un movimiento uniforme y rítmico de los productos a través de las etapas de producción OBJETIVOS ESPECIFICOS •Prever las pérdidas de

  • Etapas Del Desarrollo De Piaget

    Etapas Del Desarrollo De Piaget

    gamezaETAPAS DE DESARROLLO DE JEAN PIAGET ETAPA O ESTADIO LOGROS FUNDAMENTALES Sensorio-motor (0-2 años) Estructura espacio-tiempo y causal de las acciones. Inteligencia práctica basada en las acciones. Preoperatorio (2-7 años) Inteligencia simbólica o representativa. Razonamiento por intuiciones, no lógico. Operaciones concretas (7-12 años) Primeras operaciones, aplicables a situaciones concretas, reales. Razonamiento lógico. Operaciones formales (adolescencia) Desligamiento de lo concreto. Razonamiento hipotético-deductivo y abstracto. ANTECEDENTES El biólogo suizo Jean Piaget (1896-1980) elaboró en los años 30

  • La Necesidad De La Orientacion Vocacional

    La Necesidad De La Orientacion Vocacional

    jeffliOrientacion Vocacional "Hablar de sentimientos ayuda a los niños a estar capacitados para controlarlos y a no ser irreflexivos. Se ha comprobado que el hecho de hablar sobre las propias emociones tiene un efecto sedante sobre el sistema nervioso." John M. Gottman, psicólogo Aprender sobre las emociones "Las personas con habilidades emocionales bien desarrolladas tienen más probabilidades de sentirse satisfechas y ser eficaces en su vida, y de dominar los hábitos mentales que favorezcan su

  • Fisiologia Psicologica

    Fisiologia Psicologica

    beritoIntroducción: Psicología y fisiología. La psicología nació como disciplina independiente a fines del siglo XIX, la distinción entre psicología y fisiología era bastante clara. La psicología estudiaba el contenido de la conciencia y la fisiología se ocupaba de la actividad externa de los órganos. La psicología lo hacía desde el interior y la fisiología lo hacía desde el exterior. Más tarde Wundt dio nombre a la psicología fisiológica, aportándola como nueva ciencia. Tiempo después la

  • La Necesidad De La Orientacion Vocacional Para Seguir Una Carrera Universitaria

    La Necesidad De La Orientacion Vocacional Para Seguir Una Carrera Universitaria

    RamiritoOrientacion Vocacional "Hablar de sentimientos ayuda a los niños a estar capacitados para controlarlos y a no ser irreflexivos. Se ha comprobado que el hecho de hablar sobre las propias emociones tiene un efecto sedante sobre el sistema nervioso." John M. Gottman, psicólogo Aprender sobre las emociones "Las personas con habilidades emocionales bien desarrolladas tienen más probabilidades de sentirse satisfechas y ser eficaces en su vida, y de dominar los hábitos mentales que favorezcan su

  • LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

    LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

    MAMORENO8ORIENTACIÓN VOCACIONAL 1. Definición de Orientación Vocacional Tradicionalmente no se ha tenido en cuenta la elección del usuario a la hora de decidir su interés vocacional; se pensaba que este tipo de pacientes no eran capaces de desarrollar nuevos intereses laborales. Los bajos promedios en el mantenimiento del empleo vienen marcados, en parte, por la insatisfacción del usuario con el empleo elegido. Betz (1969) encontró que la satisfacción se correlacionaba con una correspondencia entre necesidades

  • Etapas Del Desarrollo Psicosocial De Erickson

    Etapas Del Desarrollo Psicosocial De Erickson

    dinadearevaloIntroducción Al igual que Piaget, Erik Erikson (1902-1994) sostuvo que los niños se desarrollan en un orden predeterminado. En vez de centrarse en el desarrollo cognitivo, sin embargo, él estaba interesado en cómo los niños se socializan y cómo esto afecta a su sentido de identidad personal. La teoría de Erikson del desarrollo psicosocial está formada por ocho etapas distintas, cada una con dos resultados posibles. Según la teoría, la terminación exitosa de cada etapa

  • Guía Orientación Zeitgeist

    Guía Orientación Zeitgeist

    pablo1pacheco- EL MOVIMIENTO ZEITGEIST - OBSERVACIONES Y RESPUESTAS Guía de orientación activista www.thezeitgeistmovement.com | www.thevenusproject.com 2 PREFACIO El Movimiento Zeitgeist es el brazo armado de El Proyecto Venus, el cual constituye el trabajo de toda la vida del diseñador industrial e ingeniero social, Jacque Fresco. Jacque vive actualmente en Venus, Florida, trabajando de cerca con su socia, Roxanne Meadows. Ahora, debe entenderse que el sr. Fresco será el primero en aclararte que sus perspectivas y

  • La Necesidad De La Orientación Vocacional Para Seguir Una Carrera Universitaria

    La Necesidad De La Orientación Vocacional Para Seguir Una Carrera Universitaria

    andreaorellanavun deseo entrañable hacia lo que uno quiere convertirse en un futuro, a lo que uno quiere hacer por el resto de su vida, es algo que va enlazado y determinado por tus conocimientos generales. Un profesional que carezca de vocación, el proceso puede ser más tardío y difícil para poder desarrollar sus conocimientos, a diferencia de un profesional que sienta una verdadera vocación. La vocación no aparece como algo puntual y espontáneo, sino que

  • La Necesidad De La Orientación Vocacional Para Seguir Una Carrera Universitaria

    La Necesidad De La Orientación Vocacional Para Seguir Una Carrera Universitaria

    VarpmielOrientacion Vocacional "Hablar de sentimientos ayuda a los niños a estar capacitados para controlarlos y a no ser irreflexivos. Se ha comprobado que el hecho de hablar sobre las propias emociones tiene un efecto sedante sobre el sistema nervioso." John M. Gottman, psicólogo Aprender sobre las emociones "Las personas con habilidades emocionales bien desarrolladas tienen más probabilidades de sentirse satisfechas y ser eficaces en su vida, y de dominar los hábitos mentales que favorezcan su

  • Orientaciones Educativas

    Orientaciones Educativas

    luzgorilaORIENTACIONES EDUCATIVAS La orientación educativa es un conjunto de actividades destinadas a los alumnos, los padres y los profesores, con el objetivo de contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito especifico de los centros escolares. Según otra definición es la disciplina que estudia y promueve las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano, con el propósito de vincular su desarrollo social del país. Por lo general, esta acción orientadora es coordinada por

  • La Autoestima - Orientación Educacional

    La Autoestima - Orientación Educacional

    soilaLa Autoestima Cronograma de Actividades - Profesor Jefe presenta el tema “La Autoestima” a la Unidad Técnico Pedagógica. - Profesor Jefe presenta el tema “La Autoestima” a los alumnos (1ra sesión). - Se presenta el tema “La Autoestima” a los padres y/o apoderados en reunión de apoderados (1ra sesión) - Alumnos participan en la 2da sesión. - Alumnos participan la 3ra sesión. - Alumnos participan en la última sesión - Apoderados participan en la 2da

  • Orientaciones Didácticas Para El Mejor Aprovechamiento De Los Programas De Estudio

    Orientaciones Didácticas Para El Mejor Aprovechamiento De Los Programas De Estudio

    maritriniEvaluación Es un aspecto fundamental de cualquier propuesta curricular y, en la medida de su eficacia, permite mejorar los niveles de desempeño de los alumnos y del maestro, así como la calidad de las situaciones didácticas que se plantean para lograr el aprendizaje. Para evaluar el desempeño de los alumnos es necesario recabar información de manera permanente y a través de distintos medios, que permita emitir juicios y realizar a tiempo las acciones pertinentes que

  • Orientaciones Didácticas Para El Mejor Aprovechamiento De Los Programas De Estudio

    Orientaciones Didácticas Para El Mejor Aprovechamiento De Los Programas De Estudio

    maritriniEvaluación Es un aspecto fundamental de cualquier propuesta curricular y, en la medida de su eficacia, permite mejorar los niveles de desempeño de los alumnos y del maestro, así como la calidad de las situaciones didácticas que se plantean para lograr el aprendizaje. Para evaluar el desempeño de los alumnos es necesario recabar información de manera permanente y a través de distintos medios, que permita emitir juicios y realizar a tiempo las acciones pertinentes que

  • Orientacion Vocacional

    Orientacion Vocacional

    KandyzFORMATO DE ENCUESTA “MALA ORIENTACIÓN VOCACIONAL = MALAS DECISIONES” NOMBRE: PROFESIÓN / CARRERA: EDAD: Por favor contesta las siguientes preguntas. 1.-¿Tiene conocimiento sobre el tema de la mala orientación vocacional? Si No Poco 2.-¿Considera este tema como un problema de importancia? Si No Tal vez 3.-¿Conoce a alguien que haya atravesado por este problema? Si No 4.-¿Cree que la “orientación vocacional” que se imparte en las escuelas es de buena calidad y que en realidad

  • Orientacion Vocacional

    Orientacion Vocacional

    KandyzFORMATO DE ENCUESTA “MALA ORIENTACIÓN VOCACIONAL = MALAS DECISIONES” NOMBRE: PROFESIÓN / CARRERA: EDAD: Por favor contesta las siguientes preguntas. 1.-¿Tiene conocimiento sobre el tema de la mala orientación vocacional? Si No Poco 2.-¿Considera este tema como un problema de importancia? Si No Tal vez 3.-¿Conoce a alguien que haya atravesado por este problema? Si No 4.-¿Cree que la “orientación vocacional” que se imparte en las escuelas es de buena calidad y que en realidad

  • Historia De Orientacion En Colombia

    Historia De Orientacion En Colombia

    juandavidbarbosaHistoria de la orientación en Colombia En el decreto 3938 del 27 de Diciembre de 1950 crea La Federación Colombiana Deportiva Militar, con el nombre de "DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES MILITARES", despachado por el presidente de la República de ese año. El Doctor Laureano Gómezlo lo promueve con el propósito de crear, regir y promover y fomentar, a través de las Fuerzas Militares, la organización de equipos deportivos tanto amateur como profesionales

  • ETAPAS DE LA ORGANIZACION

    ETAPAS DE LA ORGANIZACION

    lukaEtapas de la organización Para dividir el trabajo se tienen las siguientes etapas: Jerarquización Ya que se tienen las áreas de trabajo y su correspondiente grado de autoridad en cada una de ellas, ahora sí es posible generar una estructura formal llamada organigrama. Con esta herramienta podremos ubicar a cada una de las áreas, su nivel de autoridad y corresponsabilidad con las demás áreas de trabajo así como las principales funciones que desempeñará en la