Producto 12 ensayos gratis y trabajos
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Comentario Marcos 2:1-12
COMENTARIO MARCOS 2:1-12 Introducción He considerado dividir este pasaje de Marcos en dos, primeramente desde los versículos 1 al 5, que nos muestra la fe de estos hombres en Jesús, en busca de sanidad para el paralítico, que en una manera estaban dispuestos a como de lugar llegar ante los pies de Cristo. Y como respuesta a la fe de ellos, nuestro Señor le concede al paralítico el perdón de sus pecados. Seguidamente, los versos
Enviado por Realizador / 2.148 Palabras / 9 Páginas -
Desarrollo De Nuevos Productos
SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD AGENCIA DE VIAJES “VUELO SECREO” CONTENIDO Pág. PRESENTACION --------------------------------------------------------------------------- 3 1. MÓDULO ORGANIZACIONAL --------------------------------------------------------- 3 1.1. DATOS GENERALES --------------------------------------------------------------------- 4 1.2. JUSTIFICACIÓN DEL NEGOCIO ------------------------------------------------------- 4 1.3. MISIÓN DE LA EMPRESA --------------------------------------------------------------- 5 1.4. VISIÓN DE LA EMPRESA --------------------------------------------------------------- 5 1.5. FACTORES CLAVES DE ÉXITO ------------------------------------------------------ 5 1.6. ANÁLISIS DOFA ----------------------------------------------------------------------------- 6 2. MÓDULO MERCADEO ------------------------------------------------------------------- 6 2.1. MERCADO OBJETIVO -------------------------------------------------------------------- 7 2.2. PRESUPUESTO Y PROYECCION DE VENTAS --------------------------------- 7
Enviado por paulapastusano / 3.028 Palabras / 13 Páginas -
Producto 3 didáctico del programa de estudio de Español de 2° o 5° grados
TERCER PRODUCTO DE TRABAJO • DE ACUERDO A SU CRITERIO RESPONDAN INDIVIDUALMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1. ¿Cuál es el impacto que tiene el contexto internacional en la Reforma Integral de la Educación Básica? Que al vivir en un mundo tan complejo, turbulento y cambiante el contexto obligó a cambiar y replantear la clase de educación que es impartida. Las generaciones del pasado recibían una educación planeada de acuerdo a sus necesidades, pero era imposible seguir
Enviado por ilia / 303 Palabras / 2 Páginas -
Tipos De Producto
ETAPA DE MADUREZ Esta etapa se caracteriza por la acentuación de la competencia, la disminución de las ventas y la disminución de utilidades, normalmente esta etapa es la más larga que las anteriores en donde en la primera parte de este periodo las ventas siguen creciendo a un ritmo menor luego tienen a estabilizarse pero disminuye las utilidades del fabricante es por ello que los retos que se plantea el mercadólogo son mayores porque esta
Enviado por graduada / 3.555 Palabras / 15 Páginas -
PRODUCTO 16
PRODUCTO 16¿En que medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? las evaluaciones revisadas nos invitan en gran medida a reflexionar sobre nuestra labor docente pretendiendo ser mas objetivos al momento de evaluar a los alumnos tomando en cuenta todo el proceso integral de enseñanza-aprendizaje, y no solo superficialmente, adquiriendo y poniendo en juego los nuevos roles en los cuales el
Enviado por loba62 / 275 Palabras / 2 Páginas -
Producto 1 Rieb Modulo 1 Para 2° Y 5°
PRODUCTO 1. RIEB ¿Por qué el docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? Hoy en día el mundo está cambiando de un modo constante. Con la globalización, estos cambios se manifiestan al observar que la sociedad es mucho más dinámica y competitiva, demandando que las nuevas generaciones estén mejor preparadas para afrontar los retos personales y colectivos del siglo XXI. La sociedad del conocimiento transita hacia un contexto donde la disponibilidad, el acceso
Enviado por LISSETQ / 596 Palabras / 3 Páginas -
PRODUCTO ONG
TRABAJO PRODUCTO ONG Producto: Trastorno en conducta alimenticia. Nombre de la empresa: Mano amiga. Precio: no tiene costo al público ya que es un servicio gratuito que ofrece la empresa como ONG. La inversión para este proyecto será proporcionada por asociaciones privadas así como con apoyo de los programas para ONG’S que el gobierno de estado de Veracruz ofrece. Plaza: Xalapa Veracruz. Promoción: Se usara Marketing Directo, ya que, emplearemos medios de comunicación directos como
Enviado por nickymh / 251 Palabras / 2 Páginas -
PRODUCTO TEMA 1
TEMA UNO: Relevancia De la profesión docente. PRODUCTOS 1. (Pág.27) 1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. 2.- Texto escrito sobre lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI. Los maestros del siglo XXI, han desarrollado muchas de las habilidades y características que se consideraban en años atrás debido al progreso que la misma sociedad va requiriendo durante su historia para su perfeccionamiento. Para lograr los objetivos del cambio, el
Enviado por EDITHH / 510 Palabras / 3 Páginas -
Producto 2 Retos Del Docente Del Siglo XXI
El ejercicio de la docencia en el siglo XXI, basado en la evidencia, la interdisciplina y la supervisión, aspira a concretarse en la figura del profesor competente y formador en competencias, centrando la atención en lo que el profesional (docente o alumno) es capaz de hacer y no en lo que ha hecho (tiempo de experiencia, cursos acreditados o grados conseguidos). Ya no es posible vivir de las glorias del pasado ni «dormir en los
Enviado por sairalopez / 330 Palabras / 2 Páginas -
Productos Del Curso Basico
PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. TEMA UNO. RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE 1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa “Es más fácil juzgar el talento de un hombre
Enviado por 74hector82 / 5.164 Palabras / 21 Páginas -
Productos Del Curso Para Maestros 2011
Desde el inicio de la humanidad, la violencia ha formado parte de nuestra historia. Es un elemento integral de las estructuras de poder históricamente desiguales y constituye un obstáculo para proponer y establecer la equidad, el desarrollo y la paz. La violencia se expresa en múltiples manifestaciones, entre ellas, la violencia familiar, sexual y contra las mujeres, basada en la inequidad de género, afecta a todos los grupos de la población independientemente de sus características
Enviado por monyglz / 621 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias De Apoyo Producto 10
Un pequeño paso hacia la articulación El objetivo de este trabajo es compartir con ustedes el tema de la articulación y en este caso específico, el de la articulación entre los ciclos que es la clave si queremos mejorar la calidad educativa. Es de dominio público las dificultades que hoy presentan los alumnos al momento de culminar los niveles; así como también los fracasos ocurridos en los exámenes de ingreso a las universidades. Entre algunas
Enviado por oobiebermudez / 407 Palabras / 2 Páginas -
Producto Del Modulo 4 RIEB
PRODUCTO DECIMOSEGUNDO Reporte de entrevista.. “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? - Desigualdad social. - Discriminación entre alumnos - Falta de respeto a las creencias. - Falta de habilidad para la toma de decisiones. - Falta de cultura.(valores y hábitos) - Se persiguen intereses propios y
Enviado por Claudiaaguilar / 1.201 Palabras / 5 Páginas -
Producto Uno Y Dos Del Curso De Formacion Continua 2011
Productos 1 y 2 Del Curso Basico De Formacion 2011 PRIMER PRODUCTO La práctica docente es un proceso formativo que compete a cada maestro para ir mejorando día con día las competencias docentes, los maestros debemos ser generadores, innovadores y experimentadores, los nuevos planteamientos pedagógicos y didácticos como ambiente de aprendizaje, competencias docentes, competencias digitales, educación inclusiva, Evaluación formativa, trabajo colaborativo y desarrollo del aprendizaje, debemos desarrollar nuevas competencias, retos educativos enfoques de la educación,
Enviado por castilloapa / 292 Palabras / 2 Páginas -
Productos Del Curso básico 2011
PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. TEMA UNO. RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE 1.- Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa “Es más fácil juzgar el talento de un hombre
Enviado por 12FUA0103H / 5.165 Palabras / 21 Páginas -
Productos Dela Rieb
IPLOMADO 'PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2º Y 5º GRADOS MODULO 3: PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo para la convivencia. Prof. VERSAITO VALDIVIEZO GERONIMO RFC. VAGV7305164L0 CURP: VAGV730516HOCLRR08 CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO: 07DPR1496W CINTALAPA, CHIAPAS. JUNIO DE 2011. BLOQUE VII DE CIMOSEGUNDO PRODUCTO REPORTE DE ENTREVISTA “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES. *¿ QUE PRACTICAS
Enviado por kone / 1.356 Palabras / 6 Páginas -
Productos RIEB
2. LA FORMACIÓN DEL ESPÍRITU CRÍTICO Y CIENTÍFICO Este punto constituye una de las mayores contradicciones del enfoque por competencias y por ende del planteamiento que en este curso, pretende que el profesor presente una propuesta de trabajo con la ayuda de una “miniguia”(sic) para el pensamiento crítico (¿?) En este mismo portal de SDP noticias, presenté el artículo “Nuevos escenarios. El reto de la imaginación” donde abordo el espíritu crítico a través de una
Enviado por abasiliol / 558 Palabras / 3 Páginas -
Creación De Una Tienda Infantil De Productos Importados Online
INTRODUCCION En los últimos años uno de los mercados en los que se ha introducido un mayor nivel de competencia es el mercado de las tiendas de niños, debido a la gran demanda creada por el consumidor de las mismas. En este mercado existe una gran cantidad de tiendas de niños que buscan satisfacer las necesidades, gustos y deseos de los clientes actuales y potenciales. Buscan ofrecer una forma atractiva y versátil para ilustrar a
Enviado por victoriagiraldo / 4.854 Palabras / 20 Páginas -
Producto 3 Curso Basico Formacion Continua 2011-2012
TEMAS SELECTOS DE EDUCACIÓN. Víctor Manuel Ramírez Méndez. Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2011.(Primera parte) Es el quinto día de una jornada que inició el lunes, se acercan las ocho de la mañana y un grupo de maestros y maestras se empiezan a dar cita en el Centro de Maestros, ellos cubrirán un horario de ocho de la mañana a tres de la tarde. Pero, ¿cuál es la razón de esta
Enviado por vimarame / 733 Palabras / 3 Páginas -
Productos
PRODUCTO 1.1 SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. Desde pequeña me vi envuelta dentro de la docencia ya que mis padres son profesores y así fue como empecé a conocer el mundo del magisterio, el observarlos trabajar con niños dentro y fuera de sus aulas y ser querido por ellos fue mi mayor motivación para ser educadora, conforme fui creciendo existieron maestros que fueron fortaleciendo cada vez más está decisión, el darme
Enviado por sarricolea / 1.049 Palabras / 5 Páginas -
Producto 1 Del Curso Basico De Formacion Continua Para Maestros En Servicio 2011
CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 PRODUCTO 1 MI PRACTICA DOCENTE A lo largo de mi vida me he enfrentado a varios cambios significativos sobre todo en el nivel de educación y mi preparación como docente, recordando un poco me acuerdo muy vagamente lo mal que me sentía en el jardín de niños y el pánico que sentía al ir, es algo que nunca pude superar, y ese sentimiento hoy lo
Enviado por milka / 367 Palabras / 2 Páginas -
Productos Curso básico 2010
CURSO BASICO PRODUCTO 1 NOMBRE: PROFE. BARTOLO PEREZ LOPEZ FECHA: DEL 18 AL 20 DE AGOSTO DEL 2010 1 Mapa conceptual con los contenidos que se observen de manera transversal a lo largo de dos o más asignaturas Observaciones: la indisciplina es la carencia de valores que hacen que al ser humano demuestre una actitud antisocial en la escuela, en el hogar y en el medio ambiente donde se desarrolla. Posibles soluciones: • Talleres para
Enviado por andreaprice / 4.940 Palabras / 20 Páginas -
DESARROLLO DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN 12 PASOS
Paso 1: Liste las actividades de su empresa. Se fabrican los marcos de los portarretratos. Se cortan los cristales a medidas de los portarretratos Se fabrican los reposes dependiendo el peso y medida de los portarretratos Se empacan. Se embarcan. Paso 2: Describa las interrelaciones entre las distintas actividades descritas. Se relacionas ya que se necesitan de cada uno de estos para poder fabricar el portarretrato y posteriormete ser exportados . Paso 3: Recopile la
Enviado por yamilethzita / 438 Palabras / 2 Páginas -
Competitividad Y Desarrollo De Productos Turísticos
Competitividad y Desarrollo de Productos Turísticos El propósito esencial de esta serie de ediciones técnicas es el de difundir en las organizaciones turísticas mexicanas públicas y privadas, la filosofía y técnica de la competitividad y de la ingeniería de productos turísticos. El desarrollo turístico requiere de esa nueva dinámica política que es capaz de mejorar los negocios turísticos del país en el corto, mediano y largo plazo. La conciencia de crisis no es suficiente para
Enviado por bolizgonzo / 591 Palabras / 3 Páginas -
ANALIZAR LA PLANEACION DEL PRODUCTO DE LA EMPRESA YADY DE LA CIUDAD DE PUERTO ASIS
ANALIZAR LA PLANEACION DEL PRODUCTO DE LA EMPRESA YADY DE LA CIUDAD DE PUERTO ASIS Presentado por: CARMEN MOSQUERA SILVA MARTIN HURTADO ISABEL URQUIJO MARITZA ENRIQUEZ Presentado a: JANETH RODRIGUEZ Docente UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NARIÑO CONTABILIDAD Y FINANZAS ADMINISTRACION PUERTO ASIS 2008 INTRODUCCION Muy seguramente se a cuestionado en mas de una oportunidad acerca del verdadero valor que a diario genera y manejan las relaciones de costos y beneficios con respecto a las altas inversiones
Enviado por mattis / 2.228 Palabras / 9 Páginas -
Actividad Integradora 12 Modulo 1
La actividad se desarrollo de acuerdo a los conocimientos y experiencias de cada uno de los integrantes del equipo. Las competencias genéricas clave enfocadas a responder a las adversidades que el estudiante enfrentara desafíos ante un mundo que cada día es más exigente, este perfil abarca las 11 competencias genéricas por que aplica los contextos personales, sociales, académicos y laborales. Las competencias genéricas transversales son las disciplinas académicas y complementarias donde el alumno adquiere los
Enviado por JUANFRANCISCA / 395 Palabras / 2 Páginas -
AUGE DE LOS PRODUCTOS ARTESANALES EN IBAGUE, TOLIMA, COLOMBIA
TEMA: POTENCIALIDAD DE LOS ACCESORIOS ARTESANALES EN LA CIUDAD DE IBAGUE OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Determinar las fortalezas y oportunidades del sector artesanal en el mercado internacional. OBJETIVOS ESPECIFICOS • adecuar espacios para la realización óptima de las fases relacionadas con el proceso de producción artesanal. • Fortalecer las organizaciones asociativas del gremio artesanal • Determinar las fortalezas del sector en el mercado nacional e internacional. • Reconocer los mercados potenciales para los productos artesanales de
Enviado por margarita1343 / 2.006 Palabras / 9 Páginas -
12 De Octubre
12 octubre Descubrimiento de América La expresión Descubrimiento de América se usa habitualmente para referirse a la llegada a América de un grupo expedicionario español que, representando a los Reyes Católicos, partieron desde el Puerto de Palos de la Frontera, comandados por Cristóbal Colón, y llegaron el viernes 12 de octubre de 1492 a una isla llamada Guanahani en lo que hoy es San Salvador (Bahamas). Los viajes de los portugueses a India siguiendo la
Enviado por julioben / 2.756 Palabras / 12 Páginas -
Calidad total implica mejora continua de productos
INTRODUCCION Tenemos que comenzar hablando de los enormes recursos que una empresa pierde, cuando en su gestión no se atiene a la excelencia en materia de calidad de procesos, servicios y productos. Se habla de desperdicios debidos a la falta de calidad que rondan en promedio entre el 25 y 35 por ciento del total facturado. Teniendo en cuenta las cifras antes enunciadas queda totalmente claro el enorme potencial de mejora que en materia de
Enviado por pelaojose / 1.169 Palabras / 5 Páginas -
Como Elaborar Un Producto
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA ALDEA UNIVERSITARIA GENERAL EN JEFE”JOSÉ FÉLIX RIBAS” LA VICTORIA ESTADO ARAGUA CÓMO DESARROLLAR UN PRODUCTO PARTICIPANTE: CORINA DÍAZ Q C.I: 3376201 SEMESTRE V SECCIÓN “C” ASIGNATURA:SISTEMA ECONÓMICO Y FINANCIERO JUNIO/2011 DESARROLLO DE UN NUEVO PRODUCTO El desarrollo de un nuevo producto se lleva a cabo en el ámbito de los negocios e ingeniería y consiste en el proceso completo de crear y llevar un nuevo producto al
Enviado por Corinadiazq / 977 Palabras / 4 Páginas -
La creación de un nuevo producto: un centro de ocio con el logotipo de ohm "Oh Yeah"
1.1 Visión y misión. • Misión En función de nuestra visión, tenemos como propósito brindar sano entretenimiento mediante un excelente servicio utilizando los recursos adecuados. Buscamos que los jóvenes adolescentes de nuestra ciudad cuando piensen en “Oh Yeah!” lo asocien con la mejor alternativa de entretenimiento para pasar buenos momentos de una manera distinta y agradable, sintiéndose cómodos y a gusto con nuestro servicio. Contamos con una importante ventaja competitiva que es la innovación y
Enviado por katycita / 1.611 Palabras / 7 Páginas -
Productos apícolas
1.INTRODUCCIÓN Toda actividad productiva tiene como finalidad el bienestar de las personas y, a esta premisa, la apicultura no se encuentra ajena. Es así que las diferentes formas y métodos desarrollados en la apicultura, deben ser considerados como parte de una empresa productiva rentable, que genera ingresos al apicultor aumentando su estándar y calidad de vida, con el beneficio adicional de mejorar la calidad del entorno, al buscar una mejor producción de frutos y semillas
Enviado por ricardosegoviac / 2.385 Palabras / 10 Páginas -
Productos De Aseo
FORMULAS QUÍMICAS ANTITRANSPIRANTE DE BARRA (Rendimiento: 1 pieza - 45 g) Tiempo de preparación: 30 min. Ingredientes • 1 cucharada sopera de óxido de zinc (10 g)* • 1 cucharada sopera de almidón (10 g)* • 30 g de cera blanca * • 4 cucharadas soperas de vaselina (40 g)* • 3 ml de esencia de su preferencia (puede medirlos con una jeringa de plástico)* *Se adquiere en droguerías o farmacias grandes Utensilios • Cacerola
Enviado por josejo77 / 1.256 Palabras / 6 Páginas -
Sistemas De Comercialización De Productos Agrícolas
Introducción. La comercialización de bienes agrícolas tiene una papel fundamental pues la cadena del valor (producción-distribución y comercialización) de la agricultura se diferencia del resto de los sectores y lo hacen más vulnerable: En los países en vía de desarrollo esta constituido generalmente por pequeñas y medianas empresas, escasamente integrado, que emplea un alto porcentaje de la población activa fundamentalmente en los países en vías de desarrollo, no siendo así en el caso cubano y
Enviado por florquispe / 4.358 Palabras / 18 Páginas -
RESUMEN NORMA TECNICA COLOMBIANA NTC 5254 (Primera Actualización 2006-09-12)
RESUMEN NORMA TECNICA COLOMBIANA NTC 5254 (Primera Actualización 2006-09-12) GESTION DE RIESGO INTRODUCCION La administración de Riesgos es una parte fundamental de la Gobernabilidad corporativa que busca contribuir eficientemente en la identificación, análisis, tratamiento, comunicación y monitoreo de los riesgos del negocio. La norma técnica Colombiana de gestión del riesgo 5254 es una traducción idéntica de la norma técnica Australiana AS/NZ 4360:2004 de amplia aceptación y reconocimiento a nivel mundial para la gestión de riesgos
Enviado por jhonier / 2.885 Palabras / 12 Páginas -
La agricultura mexicana abarca numerosos productos
Agricultura. La agricultura es la actividad humana que más estrecha relación tiene con el medio ambiente y con la sobrevivencia del hombre en el planeta, pues debe atender la demanda de alimentos provocada por la explosión demográfica y la inequidad social. Asimismo, se ha convertido en una causa significativa del deterioro, la contaminación y el agotamiento de los recursos naturales. En nuestro país, se ha venido incrementando la producción del café, algodón, tomate, plátano, piña
Enviado por erickber / 1.734 Palabras / 7 Páginas -
Producto: resultado de un proceso.
GLOSARIO DE TERMINOLOGIA SOBRE SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD 1. Producto: resultado de un proceso. 2. Proceso: conjunto de actividades mutuamente relacionadas o que interactúan, las cuales transforman elementos de entrada en resultados. 3. Calidad: grado en que el conjunto que características inherentes cumple con los requisitos. 4. Requisito: necesidad o expectativa establecida, generalmente implícita u obligatoria. 5. satisfacción del cliente: percepción del cliente sobre el grado en que se han cumplido sus requisitos.
Enviado por gigi0215 / 1.865 Palabras / 8 Páginas -
La marca es un signo distintivo de un producto en el mercado
MARCA: La marca es un signo distintivo de un producto en el mercado. Algunas personas resaltan el aspecto psicológico de la marca desde el aspecto experimental. El aspecto experimental consiste en la suma de todos los puntos de contacto con la marca y se conoce como la experiencia de marca. El aspecto psicológico, al que a veces se refieren como imagen de marca, es una construcción simbólica creada dentro de las mentes de las personas
Enviado por dianagomezduran / 334 Palabras / 2 Páginas -
Crear Un Producto
ASPECTOS QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA AL CREAR UN PRODUCTO La creación de un producto implica el conocimiento preciso de qué necesidad va a satisfacer y cómo se logra esa satisfacción. Es importante determinar cuando el producto es básico, real o ampliado, de esta forma, la empresa sabe cuál es la misión importante de su actividad. PRODUCTO BÁSICO El producto básico responde a lo que en esencia está comprando el cliente y representa el
Enviado por aridelmar / 787 Palabras / 4 Páginas -
Productos De Consumo Popular Y Su Valor Nutrimental
Introducción La aceptación de los productos que son fabricados en las industrias para el consumo en la sociedad, son bien aceptados por esta, aunque bien algunos productos son tomados como comidas “completas” estas no siempre tienen en su tabla de valores nutrimentales las sustancias que estas conllevan en su elaboración, tales como conservantes o sabores potenciales que son los causantes de muchas enfermedades, cáncer, asma, convulsiones, etc., el consumo de estos productos tienen que ser
Enviado por fagther / 1.390 Palabras / 6 Páginas -
Caracterización Psicopedagogica Del Niño Y Niña De 6 A 12 años
Caracterizacion Psicopedagogica Del Niño Y Niña De 6 A 12 Años Con Relacion Al Desarrollo Biologico,Spicomotor,Psicosocial Afectivo,Moral,Motivacional La psicopedagogía es la ciencia aplicada que estudia la conducta humana en situaciones socioeducativas. En ella se interrelacionan la psicología evolutiva, la psicología del aprendizaje, la didáctica, la epistemología, la psicolingüística, etc. Son relevantes sus aportaciones en los campos de la pedagogía y en los campos de la educación especial, terapias educativas, diseño curricular, diseño de programas educativos
Enviado por dennysblanco / 317 Palabras / 2 Páginas -
Productos
Como parte de esta actividad tienes que realizar lo siguiente: •Utiliza la modelación del Análisis Cuantitativo para modelar el problema de Cosmos. •El gerente de Cosmos está interesado en saber cuál de las 5 máquinas es más probable que tenga que reemplazar pronto. ◦Incluye la probabilidad de falla de cada una de las máquinas. ◦Justifica tu respuesta con datos. •Suponiendo que el gerente tiene que comprar una máquina, ayúdale a decidir cuál de ellas compraría,
Enviado por monstery / 332 Palabras / 2 Páginas -
Concepto del producto o servicio
Concepto del producto o servicio Instrucciones Descripción básica, especificaciones o características, aplicación/ uso del producto o servicio (por Ej. Si el B/S es de consumo directo, de consumo intermedio, etc.), diseño, calidad, empaque y embalaje, fortalezas y debilidades del producto o servicio frente a la DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO: Este es un bien de consumo intermedio. Producto diseñado con materiales tales como: • Piedras, semillas naturales, taguas, totumos. • Guayas, cordones encerados, cueros, escalachines, picos de
Enviado por geritha / 1.034 Palabras / 5 Páginas -
EL ADMINISTRADOR DE HOY PRODUCTO DE UNA LARGA EVOLUCIÓN HISTÓRICA
La implicación más importante para los administradores es que ellos más que nadie sepan como funciona la sociedad, la economía, la ecología y las situaciones humanas, que analicen el génesis de su quehacer y a partir de estas bases se desarrollen y estructuren transformaciones teniendo el cuenta el contexto actual en el que se desenvuelva. “Los grandes ejes del trabajo del administrador se resumen en: Planificar, Organizar, Dirigir, Controlar”. Fayol (1916) Debido al lugar que
Enviado por miggelkampo / 1.223 Palabras / 5 Páginas -
Caracterización Psicopedagógica del Niño y la Niña de 6 a 12 años, con Relación al Desarrollo Biológico
Caracterización Psicopedagógica del Niño y la Niña de 6 a 12 años, con Relación al Desarrollo Biológico El período de edad que se extiende desde los seis hasta los catorce años se caracteriza por ser una etapa de constante transformación y crecimiento del niño, tanto en las áreas de la conducta como en lo respectivo a lo corporal, por eso debemos tener en cuenta ambos factores y no descuidar ninguno de ellos, ya que ambos
Enviado por dhameli / 454 Palabras / 2 Páginas -
El objetivo de un laboratorio farmacéutico de producto
Biofarmacia: es la ciencia que estudia las propiedades fisicoquímicas de una droga, y su acción en el organismo animal o humano. OBJETIVOS DE LA FORMA FARMACEUTICA MODERNA (FFM) Eficaz: El producto farmacéutico debe cumplir con el objetivo para el cual fue formulado, es decir, debe producir el efecto deseado para el que fue diseñado. Estable: Tiene la capacidad de conservar sus características de identidad y pureza, durante cierto tiempo bajo ciertas especificaciones establecidas previamente y
Enviado por wuardo / 1.648 Palabras / 7 Páginas -
Elaboracion De Un Producto
Diseño de un Producto 1. Generación de Ideas SHAMPOO DE LIMA, LIMON Y SABILA M El proyecto que presentare a continuación tiene por finalidad dar a conocer un producto nuevo para el cuidado y protección del cabello, estamos hablando del shampoo elaborado a bases de componentes naturales tales como la lima, limón y sábila entre otros. Este producto por ser natural no causa daños en el cuero cabelludo por lo contrario es recomendado para las
Enviado por catnice / 858 Palabras / 4 Páginas -
Como Destruir Una Empresa En 12 Meses
Como destruir una empresa en 12 meses… o antes.” No por ser el dueño de una organización o una empresa significa que esta prosperará con éxito, el dirigir una empresa requiere de habilidad de razonar y saber tomar decisiones apropiadas y coherentes y tener personal que tenga los conocimientos necesarios para llevar por un buen camino a la empresa. Es importante no dejar todos los asuntos administrativos a un solo ejecutivo o empresario, hay que
Enviado por clausmorena / 1.172 Palabras / 5 Páginas -
PRODUCTO 16
PRODUCTO 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores; a partir de la interacción que tienen con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en
Enviado por veronicatrujillo / 319 Palabras / 2 Páginas -
Adecuaciones del producto
d. Adecuaciones del producto Ya que el Uruguayo está pasando por un cambio cultural sobre el consumo de comida natural bajo en grasas que sea saludable para su calidad de vida, deseamos ofrecer nuevas formas de producto, que facilite al ama de casa, niños y adultos, productos ya más terminados. Que sea comida rápida, pero fresca y sana. Como • Hamburguesas tradicionales y especiales • Ensaladas de verduras acompañadas de filetes a la plancha. •
Enviado por allisongavino / 989 Palabras / 4 Páginas