Proyecto Pedagogico

• Proyecto Cemex

  ramonhumbertovvCEMEX: la construcción del crecimiento sostenido y la liquidez financiera J. G. Guevara INDICE RESUMEN……........................... 4 INTRODUCCIÓN Objetivo general…………………… 5 Antecedentes de la investigación...... 5 Justificación del tema……………… 6 Preguntas de investigación………… 6 Hipótesis…………………………… 7 MARCO TEÓRICO……………… 8 Crecimiento Organizacional……….. 8 El Crecimiento……………………… 8 Liquidez…………………………….. 10 Razón Circulante…………………… 11 Prueba del Ácido…………………….. 12 Requerimientos Capital de Trabajo….. 12 Flujo de Operaciones…………………. 13 Ciclo de Conversión de Efectivo……… 13 Índice de Liquidez…………………….. 13 Otra Medida de

• Induccion A Procesos Pedagogicos Taller 2

  jonnaticanUnidad 2 - Instituciones, Docentes y Discente. Modalidades de Atención de la Formación. En tiéndase modalidades de atención de la formación profesional las maneras como una institución estructura los servicios que presta en manera educativa para atender la demanda de educación o capacitación proveniente de la sociedad, las empresas u organizaciones. Estas maneras las podemos sintetizar en: Formación presencial y formación desescolarizada. La formación presencial. Puede realizarse en las instalaciones del centro, o de la

• Proyecto De Ahorro De Energía

  JamilethMatuteINTRODUCCION El consumo de energía en los hogares es uno de los de mayor crecimiento. El uso de energía en un hogar está conformado por lo que consumen los aparatos electrodomésticos, la iluminación, estufas, calentadores de agua y el acondicionamiento de aire. Asimismo, es de ahí donde asumimos actitudes y aptitudes que reflejamos en el resto de nuestros quehaceres cotidianos. Así, es común que dejemos las luces encendidas innecesariamente. La importancia de nuestro proyecto es

• Ensayo Para Hacer Proyecto

  DiegoLunaGIRO Y SLOGAN   ANTECEDENTES Coca-Cola es un refresco efervescente vendido en tiendas, restaurantes y máquinas expendedoras en más de 200 países. Es producido por The Coca-Cola Company. La Coca-Cola fue creada en 1886 por John Pemberton en la farmacia Jacobs de la ciudad de Atlanta, Georgia. Con una mezcla de hojas de coca y semillas de cola quiso crear un remedio, que comenzó siendo comercializado como una medicina que aliviaba el dolor de cabeza

• Proyecto Silver: una evaluación de inversión de capital

  jetbProyecto Silver: una evaluación de inversión de capital INTRODUCCIÓN La empresa, Great Horizons A.C. fue fundada en 1996 con el propósito de promover el desarrollo económico de la región norte del estado de Chiapas. La empresa tiene como actividad fundamental la evaluación de proyectos de inversión que emprendedores de la región pretenden desarrollar bajo la asesoría financiera y estratégica de Great Horizons. Esta no es una empresa de capital de riesgo, simplemente presta un servicio

• Factores Que Afectan El Proyecto

  rafabenaviidesFactores que afectan el proyecto El mercado afecta el desarrollo del proyecto. Existen un sin numero de factores que determinan la transformación de ideas en proyectos, y a partir de ahí la realización exitosa del mismo. Algunos proyectos se enmarcan en entornos caracterizados por el dinamismo del mercado, en los cuales los resultados del proyecto están ligados a las ofertas que se hacen a los clientes que participan en dicho mercado. Por lo que los

• Proyecto Cultura

  nerioMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA CULTURA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ FUNDACIÓN MISIÓN CULTURA MANUAL DE DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO COMUNITARIO CARACAS, ENERO 2008 INDICE PRESENTACIÓN………………………………………………………………….. 3 INTRODUCCIÓN………………………………………………………….……… 4 CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO……………………………………. 7 CONCEPTUALIZACIÓN………………………………………………………… 10 Diagnóstico participativo comunitario…………………………………………… 10 Para qué un diagnóstico participativo comunitario…………………………….. 12 Organización del diagnóstico……………………………………………………... 13 MOMENTOS METODOLÓGICOS………………………….….…………….. 14 Medios estéticos alternativos……………………………………………………… 14 Planificación del diagnóstico………………………………………………………. 14 Recopilación y análisis de la información………………………………………… 17 Elaboración del informe de resultados…………………………………………… 22 Presentación de

• INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

  kitszanawehINDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS Desarrollo de la Actividad 2 Semana 2 Guía del desarrollo del Taller Nº 3 CUESTIONES 1. Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje autodirigido. Explica de manera detallada • Establecer un clima de aprendizaje apropiado y libre de tensiones, para facilitar la libertad de expresión y una mayor participación de los estudiantes • Involucrar a los estudiantes en la planificación de objetivos, métodos y evaluación de

• Proyecto De Calculo Y Diseño De Un Tanque De Suministro De Agua Potable

  irdaniTodos sabemos que el agua es indispensable para la vida y que si dejáramos de tomarla moriríamos en pocos días. Un 70% de nuestro cuerpo está constituido por agua; encontramos agua en la sangre, en la saliva, en el interior de nuestras células, entre cada uno de nuestros órganos, en nuestros tejidos e incluso, en los huesos. Además de agua para beber, nosotros los seres humanos utilizamos agua en casi todas nuestras acciones, es decir,

• Ante Proyecto Upn

  miriamgarciaUNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE DURANGO UPD “PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE” PROFESOR OCTAVIO AMADOR ALUMNO: JAIME CÉSAR GARCÍA RÍOS. CIUDAD JUAREZ, CHIH. A 9 DE JUNIO DE 2009. INDICE. INTRODUCCIÓN. Diagnòstico pedagógico del aprendizaje del sistema decimal de numeración en los niños de primer grado. Presentación del problema. Diagnóstico pedagógico. B 1. CONTEXTO. B 2. PRACTICA DOCENTE. B 3. REFERENTES TEÒRICOS Y MULTIDISCIPLINARIOS DEFINICIÓN DE TÉRMINOS B 4. Análisis de la pràctica docente. INTRODUCCIÓN. El siguiente

• Guia Para Propuesta De Proyecto De Investigacion

  jessicarodriguezGuía para propuesta de Proyecto de Investigación Esta guía tiene como objetivo ofrecer elementos para el planteamiento de los proyectos de investigación. Como tal, se deja al alumno y a su asesor la elección y desarrollo de dichos elementos para lograr una propuesta adecuada acorde al tipo de proyecto. Datos generales: 1. Nombre de la institución, en donde se desarrollará el proyecto 2. Titulo del proyecto: Título para el proyecto, de acuerdo a lo que

• PROYECTO GOMA “PROESI SAC”

  dianitaPROYECTO GOMA “PROESI SAC” 1° Primero experimentamos con la cascara de la tara pero no dio resultado . No nos rendimos 2° Después seguimos experimentando con la cascara de la tara y zanahoria pero no salió lo que queríamos era la goma y no salió 3° De pronto nos dimos cuenta que la tara en su comida tenia una cosita blanca , donde pensábamos que con eso daba resultado y comenzamos a experimentar con sabila

• Proyecto De Vida

  leoxxProyecto Mi proyecto de vida es básicamente vivir cada día al máximo disfrutar cada minuto e instante tengo proyecciones en el ámbito laboral que deseo cumplir al sacar mi título para así ir peldaño a peldaño escalando en la escalera de la vida deseo tener una familia en la cual reine la paz el amor y el respeto por el prójimo. Empezando desde 0 hoy mi meta más cercana es obtener mi título sin reprobar

• Gestiòn De Proyectos

  VictorgtANTECEDENTES: Después de realizado el Kick Off del Proyecto de la Nueva Intranet se procedió a realizar una reunión de coordinación con las áreas comprometidas directamente en el proyecto, para establecer requerimientos, necesidades y recursos que nos permitan desarrollar de forma adecuada el piloto y al mismo tiempo contar con todo lo necesario para masificar el uso de la solución en toda la organización. TEMAS EXPUESTOS: 1.- Durante la reunión se expusieron los siguientes temas

• El Proyecto Escolar Una Propuesta Contra La Fragmentacionn Escolar

  ZOTZILINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “PDTE. LÁZARO CÁRDENAS” CLAVE: 20DNP0015Q LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA SEXTO SEMESTRE ENSAYO: “EL PROYECTO ESCOLAR UNA PROPUESTA PARA EL TRABAJO INTEGRADO Y COLEGIADO” PUTLA VILLA DE GUERRERO, OAX., JULIO DE 2011. INTRODUCCIÓN Desde hace mucho tiempo la fragmentación escolar ha provocado un aislamiento entre los contenidos, asignaturas y los conocimientos prácticos de la vida cotidiana. “Las asignaturas escolares

• Proyecto De Tecnologia

  nayiyulethguna vez se preguntaron ¿Por qué se inventaron y como surgieron, por ejemplo, la birome y el corrector?, pues estos productos, al igual que todos, se inventaron para cubrir una necesidad, solucionar un problema o por un deseo de cambio. Si miramos a nuestro alrededor podemos ver muchas situaciones que se podrían mejorar, la mayoría de ellas darían lugar a nuevas invenciones, pero, ¿en que consiste el proceso de diseño y construcción de un producto?

• Redaccion De Un Proyecto

  timanabajoRedaccion de un proyecto Todo proyecto en su redaccion debe responder a una serie de cuestiones (Donde, cuando, para quien, ...) para ello bastara seguir estos pasos para conseguir dar con la formula adecuada que puedan responder todas estas preguntas. Las cuestiones que debe responder todo proyecto son: ¿ Como se llama el proyecto? .... Titulo ¿ Por que es necesario este proyecto? ... Fundamentacion ¿ Donde va a relizarse el proyecto? ... Ambito. Localizacion

• Proyecto Cerdos De Engorda

  ROXYLUPROYECTO DE CERDOS DE ENGORDA Secretaria de educación publica Subsecretaria de educación media superior Centro de bachillerato tecnológico agropecuario N°39 ALUMNA: ARACELI GENIS VILLAFAN PROFESOR: PASCUAL GRUPO:”C” GRADO:2• N.L.:13 INTRODUCCION La obesidad es un trastorno de la nutrición, por desequilibrio entre el aporte y el gasto energético, hay dos tipos de obesidad, la idiopática o constitucional y la sintomática, que a su vez puede ser exógena (por alimentación excesiva) por alteraciones del metabolismo. La obesidad

• Administración De Proyectos

  echucuanC O N T E N I D O Prefacio ii Introduccion iii CAPITULO I INVESTIGACION DE OPERACIONES Y ANALISIS CUANTITATIVO I. A SECCION A. Investigacion de Operaciones y Analisis Cuantitativo Esbozo de conceptos y aspectos relevantes de la teoria ................................ 1 I. B SECCION B. Practica de Analisis Cuantitativo. Presentacion de Casos Practicos.................................................................... 5 CAPITULO II PROGRAMACION LINEAL II.A. SECCION A. Teoria General de Programacion Lineal y Fase de Formulacion y Construccion de Modelos............................

• Los Pasos Hacia Los Proyectos De Vida

  AzaedLugoPASOS HACIA EL PROYECTO DE VIDA El objetivo es conocer las bases con que cuenta una persona para construir su proyecto de vida. Debe propiciar una sana aceptación de si mismo y de las circunstancias que lo rodean. RECONOCER EL TERRENO : Lo primero que tenemos que hacer es reconocer nuestro propio terreno. Esto es, preguntarnos : ¿quién soy yo?, ¿cómo estoy yo?. Las respuestas a estas preguntas les deben iluminar y ofrecer las bases para su propio proyecto

• PROYECTO DEL RECURSO HIDRICO

  cdlrodriguezTABLA DE CONTENIDO Capitulo I Introducción…………………………………………………………………………………………………………………………………………1 Resumen Ejecutivo………………………………………………………………………………………………………………………………2 Antecedentes………………………………………………………………………………………………………………………………………3 Capitulo II Desarrollo Estratégico………………………………………………………………………………………………….4 Objetivos…………………………………………………………………………………………………………………………………4-1 Estrategia………………………………………………………………………………………………………………………………..4-2 Ejecución de la Estrategia………………………………………………………………………………………………………..4-3 Evaluación del Desempeño……………………………………………………………………………………………………...4-4 Visión Estratégico……………………………………………………………………………………………………………………4-5 Análisis Industrial y Competitivo……………………………………………………………………………………………..4-6 Evaluación de los recursos y Las capacidades de la compañía……………………………………………………………………………………………...4-7 Estrategia y Ventaja competitiva……………………………………………………………………………………………..4-8 Capitulo III Conclusiones y Recomendaciones……………………………………………………………………………………………..5 Bibliografía……………………………………………………………………………………………………………………………...6 Anexos…………………………………………………………………………………………………………………………………….7 CAPITULO I INTRODUCCION En Costa Rica el recurso hídrico no tiene tantos problemas de acceso como en otros países por la regulación y la protección que

• Proyecto De Empresa

  karennohemicataKASS Introducción Esta empresa surge antes de las diversas necesidades del mercado juvenil, de encontrar prendas de excelente calidad, diseños novedosos, diversidad de productos para ambos sexos y a precios accesibles, todo esto es un conjunto; además de encontrarlo en un solo lugar, con instalaciones espaciosas, cómodas y aptas para recibir a sus clientes poder brindarles atención personal y especializada. Es así como nace y se constituye la compañía KASS S.A. de C.V. Que tiene

• Pedagogico

  dulcehermosoEL PRINCIPIO DEL APRENDIZAJE I. Responda las siguientes preguntas: 1) En el proceso de enseñanza-aprendizaje hay que tener en cuenta lo que un alumno es capaz de hacer y aprender en un momento determinado. Explique cuál es el papel del docente en este primer momento? 2) El proceso de enseñanza-aprendizaje es el conjunto de conocimientos previos que ha construido el alumno en sus experiencias educativas anteriores -escolares o no- o de aprendizajes espontáneos. Como incide

• Proyecto De Alarmas

  eduardosatoEn los últimos años se ha incrementado el numero de ilícitos cometidos en nuestro país, debido a ello es necesario analizar nuevas tecnologías que nos ayuden a prevenir el delito dentro de nuestras sucursales bancarias. Se analizo la necesidad de implementar sistemas de seguridad integrando tecnologías de CCTV, control de accesos para puertas esclusadas, alarma perimetral y botones de pánico y sistema de detección de incendios. El circuito cerrado de televisión servirá para grabar los

• Que Son Los Proyectos Didacticos

  carlos09041. ¿Qué son los proyectos didácticos? A. Algunos antecedentes del trabajo por medio de Proyectos B. De las prácticas sociales a los proyectos didáctico C. Dos tipos de propósitos en los proyectos didácticos D. Característica de los proyectos didácticos E. Beneficios tiene trabajar con proyectos didácticos F. Etapas de un proyecto G. De dónde parte un proyecto 2. Ejemplo de planificación de un proyecto: A. El punto de partida. B. Los propósitos comunicativos. C. Los

• APRENDER EN LA ESCUELA A TRAVES DE PROYECTOS: ¿POR QUÉ?, ¿CÓMO?

  LuluDeAPRENDER EN LA ESCUELA A TRAVES DE PROYECTOS: ¿POR QUÉ?, ¿CÓMO? Philippe Perrenoud La metodología de proyecto ha sido primero asunto de algunas corrientes de pedagogía activa. El proyecto, como la "escuela del trabajo", el "texto libre", la "correspondencia" o la "clase cooperativa", se inscribían en una oposición a una escuela pública autoritaria, centrada en el aprendizaje memorístico y en el ejercicio. Hoy en día, la escuela pública es un melting pot de todo tipo

• PROYECTO EDUCACION VIAL

  GABA18ACTIVIDADES EVALUATIVAS DE PROCESO SEGURIDAD VIAL DESDE LA ESCUELA. ACTIVIDAD Nº 1 ACTIVIDAD Nº 2 La norma vista como contrucción social, valorando la utilidad personal y la relevancia social como base indispensable de una adecuada formación. Partiendo del reconocimiento de la existencia de normas y pasando por su comprensión llegamos a involucrar a los chicos en un proceso de construcción grupal de regulaciones. Reconocer las causas que desencadenan accidentes y analizarlas permitirá comprender que se

• Proyecto Educativo

  carlossPROYECTO EDUCATIVO CONTENIDOS: I.- ANÁLISIS DEL CONTEXTO. CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO. CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO. CARACTERÍSTICAS DE LAS FAMILIAS. CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS. II.- CARÁCTER PROPIO. PRINCIPIOS EDUCATIVOS. LÍNEA METODOLÓGICA. MODALIDAD DE GESTIÓN INSTITUCIONAL VALORES. LENGUA DE APRENDIZAJE. CONFESIONALIDAD. Art. 6.- FORMULACIÓN DE OBJETIVOS. 1.- OBJETIVOS GENERALES DEL CENTRO. 2.- OBJETIVOS GENERALES DE EDUCACIÓN INFANTIL 3.- OBJETIVOS GENERALES DE PRIMARIA. Art. 7.- ÁMBITO INSTITUCIONAL. III.- ESTRUCTURA ORGANIZATIVA. Art. 8.- ÓRGANOS UNIPERSONALES. Art. 9.- ÓRGANOS COLEGIADOS. Art. 10.-

• Proyecto De Biblioteca Del Aula

  BatuProyecto de Lengua ¨La lectura es un placer¨ Docente: Noelia M. Catalán Curso: 2º A y B Para mí es importante que los niños, y también los adultos, tengan acceso a los libros pues la lectura me parece una vía por excelencia para tener acceso al saber, pero también a la ensoñación, a lo lejano y, por tanto, al pensamiento. Michele Petit, Lecturas: del espacio íntimo al espacio público, México, FCE, 2001. Presentación El presente

• Acerca De Los Modelos Pedagógicos

  delvieAcerca de los modelos pedagógicos1 1. Tradicional a. Propósitos: se propone la formación de valores culturales y la contribución a la consolidación de la identidad nacional. Transmisión de cultura general. b. Ubicación temporal y geográfica: hasta los años `60 en Argentina. c. Logros: institucionalización de la Música en el curriculum y su carácter extensivo. Llegada a grupos cada vez más numerosos de la población. d. Límites: no da cuenta de una verdadera y real inserción

• Proyecto Curricular

  REVELDE21INTRUDUCCION: EN EL PRESENTE PROYECTO CURRICULAR SE PRESENTA LOS CUATRO AMBITOS PARA DESARROLLAS LAS ACTIVIDADES EN FORMA GENERAL, ES DECIR PARA LLEVARLAS ACABO DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2010-2011. ESTOS SON: 1.- AMBITO TECNICO PEDAGOGICO. 2.- AMBITO ADMINSTRATIVO. 3.- AMBITO SOCIAL 4.- AMBITO MATERIAL. EN EL AMBITO TECNICO PEDAGOGICO SE LLEVARAN ACABO DURANTE ESTE CICLO ESCOLAR TODO AQUELLO QUE SE HABLE DENTRO DE LA ESCUELA COMO ES LLEVAR LIBROS, COMISIONES, EXAMENES, HORARIOS, EVALUACIONES. EN EL AMBITO

• Proyecto De Sanguches

  karlayadira2111CONTENIDO REFERENCIAL DEL PERFIL 1. ANTECEDENTES GENERALES 1.1. Nombre y descripción del proyecto. 1.2. Visión, misión, objetivos y valores. 1.3. Justificación de la elección del tema. 1.4. Metodología utilizada en el trabajo y cronograma de actividades. 2. 2. UBICACIÓN DEL LOCAL 2.1. Alternativas de ubicación. 2.2. Factores que influyen en la localización. 2.3. Importancia que se asigna a cada factor. 2.4. Calificación de los factores. 2.5. Croquis de ubicación. 3. ASPECTOS DEL MERCADO PARA EL

• Proyecto empresa Ferricon de la sabana en el municipio de Sincé

  robinisadithOBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Diseñar un sistema que permita llevar a cabo los manejos contables y facturación de precios de cada producto o material de la empresa Ferricon de la sabana en el municipio de Sincé. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Determinar las estrategias a utilizadas para mejorar el servicio en la empresa.  Identificar la deficiencia en los manejos contables y otras actividades con las que trabaja la empresa.  Proporcionar a la empresa el desarrollo tecnológico,

• Proyecto De Bar

  editharomPROYECTO DE INTERIORES EN BARES 1. definición El bar es un establecimiento donde generalmente se sirven bebidas con un cierto contenido alcohólico. Este tipo de establecimiento lo podemos encontrar como empresa independiente o como parte de un hotel o restaurante. En él se sirven bebidas tan sencillas como lo son cervezas embotelladas o enlatadas hasta cócteles y preparaciones con diversos tipos de licores. La expresión "Bar" surge a partir del vocablo "BARRIER", que significa "barrera"

• Proyecto Aul Desarrollo Sustentable..creacion De Una Empresa

  skandicHotel & Resorts Instituto Politécnico Nacional Centro de Estudios científicos y Tecnológicos “José María Morelos y Pavón” El grupo 6im2 se enorgullece presentar este su proyecto aula escrito y referente a: Creación de un hotel unido con el desarrollo sustentable Profesora. Luz del Carmen Mayo 2011 CAPITULO I Desarrollo Sustentable (Teoría) 1.Conceptos y Metas del Desarrollo Sustentable El concepto de desarrollo sustentable se hizo conocido mundialmente a partir del informe "Nuestro Futuro Común", publicado en

• Administración De Proyectos Informáticos

  DaHaSaMoResumen Administración De Proyectos Informáticos ravés de equipos interdisciplinarios y coordinados mediante el compromiso común en proyectos innovadores. Tienden a desaparecer la línea y el personal de apoyo. La dirección moldea mas de lo que dirige. F) Misionera o ideológica La idea central es la colaboración. Organizaciones con un vasto sistema de valores y creencias que distinguen a una organización. Enfocada en el sentido de misión, con un liderazgo carismático. La coordinación se lleva a

• Proyecto La Bloquera Comunal Simón Bolívar

  sandra20TRANSFORMACIÓN INTEGRAL DEL HÁBITAT La Bloquera Comunal Simón Bolívar garantiza la transformación integral del hábitat y la venta de bloques a menor costo, tributando a una economía distinta, un nuevo modelo de economía socialista que ya está en marcha, donde predominan los valores de igualdad social, integración comunal y empoderamiento del poder popular en los medios de producción, quienes desde ya están generando una nueva cultura de trabajo. Ramona Arcángel Mendoza, habitante de la comunidad,

• Proyecto De Investigación métodos Anticonceptivos

  josuemedina21precisa y documentada; la diferentes consecuencias que puede ocasionar una relación sexual si no se previene con un método anticonceptivo. El estar bien informado sobre los métodos anticonceptivos, hace referencia a prevenir los diferentes tipos de enfermedades de transmisión sexual o evitar un embarazo no deseado. Es importante de que acudamos a conferencia, y a cursos relacionados sobre este tema, para obtener buena información, y así poder prevenir y no lamentar. CAPITULO 1 GENERALIDADES 1.

• Proyecto De Ciencias

  itzzelvencesTITULO: “LA DIETA CORRECTA YSU IMPORTANCIA EN LA SALUD, OBJETIVO GENERAL: Brindar educación alimentaria nutricional en las escuelas para alcanzar un estado óptimo de salud y calidad de vida en docentes y alumnos. RESUMEN: Otro aspecto importante, es conocer el estado nutricional de los niños a través de la valoración antropométrica también es esencial para un correcto crecimiento y desarrollo de los mismos. Por lo tanto, se diferencian tres etapas del proyecto: 1. Realización de

• Proyecto: Taller De Lectura

  enalmonteEn el presente trabajo nos proponemos especificar las metas y objetivos de nuestro emprendimiento dentro de Conviven, y la manera en que pensamos llevarlo a cabo. Primero nos parece necesario explicitar que entendemos por la palabra “taller”dentro de una organización comunitaria. Teniendo en cuenta el contexto y el medio en el que se desenvuelve Conviven, pesamos qué es necesario generar espacios de esta índole, siendo concientes de la realidad en la que se encuentra inmersa

• QUE SIGNIFICA INTEGRAR LOS ELEMENTOS DE UN PROYECTO DIDACTICO EN LA PLANEACION?

  Yaremi01Qué Significa Integrar Los Elementos De Un Proyecto Didáctico En La Planeación? ¿Qué significa integrar los elementos de un proyecto didáctico en la planeación? Permite atender diferentes aspectos que se vinculen con los aprendizajes, las relaciones docentes-alumnos, la organización de actividades y los intereses educativos en general, a través de actividades planificadas se involucraran secuencias de acciones y reflexiones coordinadas e interrelacionadas para alcanzar los aprendizajes esperados favorece el desarrollo de competencias comunicativas. Esta modalidad

• PROYECTO ANUAL DE INGLÉS PRIMER GRADO

  alexdj5PROYECTO ANUAL POR ASIGNATURA DE INGLÉS PRIMER GRADO OCTUBRE JACK-O-LANTERNCONTEST Dimensión pedagógica: el alumno conocerá e identificará elementos culturales del idioma inglés con lo cual se enriquecerá su acervo cultural y se le proporcionará puntos de contraste entre nuestra cultura y la cultura de otros países de habla inglesa. Dimensión organizativa: en base a planeación didáctica se organizaran actividades relacionadas con la actividad principal a desarrollar, dando prioridad a material en contraste con la temática.

• PROYECTO ANUAL DE INGLÉS PRIMER GRADO

  alexdj5PROYECTO ANUAL POR ASIGNATURA DE INGLÉS PRIMER GRADO OCTUBRE JACK-O-LANTERNCONTEST Dimensión pedagógica: el alumno conocerá e identificará elementos culturales del idioma inglés con lo cual se enriquecerá su acervo cultural y se le proporcionará puntos de contraste entre nuestra cultura y la cultura de otros países de habla inglesa. Dimensión organizativa: en base a planeación didáctica se organizaran actividades relacionadas con la actividad principal a desarrollar, dando prioridad a material en contraste con la temática.

• Procesos Pedagógicos Evaluación 2

  has09Pregunta 1 0,5 de 0,5 puntos Facilitar el aprendizaje es proporcionar los medios, las técnicas, los métodos y los saberes necesarios para: Respuestas seleccionadas: El desarrollo Integral de las personas Respuestas correctas: El desarrollo Integral de las personas Comentario: ¡Bien hecho! Pregunta 2 0,5 de 0,5 puntos El proceso de verificación justa, oportuna, objetiva y válida de los aprendizajes en todas sus dimensiones y facetas de la formación profesional, es: Respuestas seleccionadas: Un lineamiento pedagógico

• Proyecto Productivo

  ElsidaRosaUn proyecto es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas;[1] la razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definido.[1] La gestión de proyectos es la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de un proyecto para satisfacer los requisitos del proyecto.[2] Un proyecto es reunir varias

• Induccion Procesos Pedagogicos

  movicaporINDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular: Conjunto organizado de Módulos de Formación, que dan varias opciones de formación profesional, dando respuesta a las necesidades de las empresas y la sociedad, encaminadas a tener un personal competitivo en todos los ámbitos.  Módulo básico: se encaminan a desarrollar en las personas un lenguaje escrito, hablado, con una buena

• Proyecto De Naranja

  karenmalCONTENIDO. 1. INTRODUCCIÓN. 1 2. IMPORTANCIA. 2 3. OBJETIVOS. 3 CAPITULO I (RESUMEN EJECUTIVO). 4 1. EMPRESA. 5 1.1. INTRODUCCIÓN DE LA EMPRESA. 5 1.2. DEFINICIÓN (BANANO). 6 1.2.1. ORIGEN. 6 1.2.2. ÁREAS DE CULTIVO Y PRODUCCIONES. 6 1.2.3. VARIEDADES. 7 1.2.4. PROPIEDADES DEL BANANO. 8 1.2.5. COMPOSICIÓN DE LA HARINA DEL BANANO. 9 1.3. LA HARINA DE BANANO. 10 1.3.1. CONSUMO Y COMERCIALIZACIÓN DE LA HARINA DE BANANO . 10 1.3.2. PROPIEDADES DE LA

• Proyecto: Sustitucion De Ranchos Por Viviendas Dignas

  andreinfire27REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” CIUDAD BOLÍVAR-ESTADO BOLÍVAR “SUSTITUCIÓN DE RANCHO POR VIVIENDAS, EN EL SECTOR ORINOCO” FACILITADOR: LUIS GUILLERMO VILLALBA AUTORES: ÁNGEL BAENA C.I 21.110.961 DANIEL BELLIZIA C.I 20.774.430 JOHANA SIFONTES C.I 19.872.867 MANUEL SALAZAR C.I 20.556.825 SARA RUIZ C.I 24.194.368 CIUDAD BOLÍVAR, junio de 2011 Índice Índice 1 Introducción 3 Capítulo I 4 Planteamiento del problema 4 Objetivo General 5 Objetivos Específicos 5

• Propuesta De Proyecto Modulo 1 PROFORDEMS 2011

  DomingoDIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR Modulo 1 Modulo 1.- INFORME PROYECTO CERTIDEMS. 3 de Julio de 2011. EQUIPO: Opción 1.- Propuesta de una Estrategia Didáctica. Una Estrategia Didáctica, es la planeación escrita, comunicable, argumentada y reflexiva de un trayecto de aprendizaje y enseñanza, que organiza lógicamente los contenidos hasta llegar a su evaluación. INDIVIDUAL: 1. Introducción. a. Experiencia laboral y detección de problemática. L a experiencia que se tiene como docente

• Proyectos Formativos

  paoha7Son un método didáctico orientado a que los estudiantes aprendan, construyan y desarrollen las competencias del perfil de egreso por medio de la planeación, ejecución y socialización de proyectos para resolver problemas concretos en el contexto social, ambiental-ecológico, científico., competencias del perfil de egreso por medio de la planeación, ejecución y socialización de proyectos para resolver problemas concretos en el contexto social, ambiental-ecológico, científico. Las competencias son actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver