Prueba Comprension De Lectura

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “EL GORILA RAZÁN”

  catherine1026PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “EL GORILA RAZÁN” Nombre: Curso 2do A Fecha 26 de mayo Profesora: Catherine López Ovalle Nota: Puntaje Total 24 puntos Exigencia 60% Puntaje Obtenido I.- Contesta con una V si la afirmación es verdadera y con una F si es falsa. (8pto) 1.-______ El gorila Razán vivía en lo alto de un árbol 2.-______ El sapo le cantaba poemas a las estrellas 3.-______ El gorila Razán tiró al sapo al agua

• Prueba de lectura mensual

  isicarolina1PRUEBA LECTURA MENSUAL http://www.liceozapallar.cl/images/logo%20daem.jpg osvaldo-correa FANTASMAS EN LA CASA RODANTE SEGUNDO BÁSICO NOMBRE……………………………………………………….. PTJE. IDEAL…………………. PTJE. TOTAL……………….. FECHA…………………………………………………… Escucha atentamente las instrucciones de tu profesora. * Debes guardar la respuesta solo para ti y no compartirla con tus compañeros. * Puedes pararte de tu silla solo si tu profesora lo permite. _______________________________________________________________________________ I MARCA CON UNA “X” LA RESPUESTA CORRECTA. (6 PUNTOS) a. ¿Cómo se llamaba el General? ____ Don Juan del Fuego. ____ Don

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA

  mi5mo78Escuela Nuestra Señora de la Merced Olivar Bajo. PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA: “LA BRUJA AGUJA”. NOMBRE:………………………………………………………………………………………………… FECHA:......................................................... CURSO: 2º AÑO NB1. I.- OBSERVA EL DIBUJO Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- ¿Cómo se llama esta Bruja? R:……………………………………………………………………………………………………… 2.- ¿Por qué tiene su nariz vendada? R:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.- ¿En que se trasladaba de un lugar a otro? R:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4.- ¿Qué llevaba siempre sobre su hombro? R:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5.- ¿Cómo la recibieron sus vecinos cuando volvió la primera vez

• Prueba de Lectura Complementaria Kiwi

  jebeursaPrueba de Lectura Complementaria Logo Sin Nombre Kiwi Nombre : ______________________________________________. Curso : Segundo Básico. Fecha : ______________________________________________. Pje. Total: 42 Pje. Obtenido: _______ I.-Nombre y apellido del autor del libro. (4 puntos) ________________________________________________________ ________________________________________________________ I.-Selecciona la alternativa correcta (1Pto. c/u= 12) 1.- La autora del libro es: a) Gabriela Mistral. b) Carmen de Posadas. c) María José de Posadas. 2.- En el libro, la palabra kiwi, se refiere a: a) Una fruta. b) Un

• Prueba de Lectura Complementaria

  VEROSFARIASINFORME DE LECTURA PERSONAL AGOSTO 2015 NOMBRE ALUMNO/A: _______________________________________ FICHA TÉCNICA DEL LIBRO 1. Título:___________________________________________________________________ 2. Autor/a:________________________________________________________________ 3. Número de páginas:____________________________________________________ 4. Editorial:________________________________________________________________ 5. Número de edición:_____________________________________________________ 6. Año – ciudad:___________________________________________________________ PERSONAJES Escoge a uno de los personajes principales y descríbelo: Imagen Nombre: __________________________________ Descripción física: ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Descripción psicológica: ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Escoge dos de los personajes secundarios y completa el cuadro: Nombre Relación con personaje principal Características Nombra dos personajes incidentales: _______________________________

• PRUEBA DE LECTURA “¿ABUELA OPALINA?”

  dalemencitoInsignia Coleg Colegio Mirador del Lago. PRUEBA DE LECTURA “¿ABUELA OPALINA?” DOCENTE: Juan Pablo Pérez Fecha: PAUTA Puntaje ideal 33 Puntaje obtenido NOTA: Nivel de exigencia 60% % DE LOGRO: Objetivos de aprendizaje: * Desarrollar el gusto por la lectura. * Analizar “¿Abuela Opalina?”, destacando y señalando el ambiente y propósito narrativo, personajes principales y secundarios, entre otros. * Extraer información explícita e implícita. * Reflexionar en la vida cotidiana a partir de las experiencias

• Pruebas de lecturas variadas Crónicas de Narnia: El Príncipe Caspian

  Silvanna Lizz BustamanteINDICE Bibiana y su mundo Cañuela y Petaca Colmillo Blanco Crónicas de Narnia: El Príncipe Caspian Dónde vuelan los cóndores Doña Tato El Caballero de la Armadura Oxidada El Libro de la Selva El Loro Pelado El Príncipe y el Mendigo Francisca, yo te amo Gracia y el Forastero Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar La Abeja Haragana La Cabaña del Tío Tom La Guerra de los Yacarés Las

• Prueba comprensión lectora. Mitos

  Teresa De Jesús PachecoColegio San Miguel Arcángel El Quisco Prueba de Lenguaje Coef. 1 NOMBRE ALUMNO: DOCENTE: Teresa Pacheco Pizarro CONTENIDO: Sujeto, predicado, mitos, leyendas, afiches FECHA: 23 septiembre 2015 CURSO: 6° básico Puntaje Puntaje Ideal: 25 Pts. Obtenido: Nota: I.- Lee atentamente el siguiente texto y luego contesta eligiendo la alternativa correcta Las Moiras son deidades que personifican el concepto del destino. En la antigüedad se creía que cada ser humano tenía su propia Moira o destino.

• La gran Prueba de lectura Amores que matan

  isicarolina1PRUEBA DE LECTURA MENSUAL http://www.liceozapallar.cl/images/logo%20daem.jpg osvaldo-correa AMORES QUE MATAN SÉPTIMO AÑO NOMBRE:…………………………………………………………FECHA:………………….………………… PTJE.IDEAL………….…. PTJE. TOTAL……………..NOTA…………………… Instrucciones: * Lee atentamente cada ítem para que puedas desarrollar bien tu prueba. * En caso de dudas solo debes preguntar a tu profesora. * Solo debes mirar tu prueba y no la del compañero. * No puedes levantarte de tu puesto a menos que la profesora te autorice. ____________________________________________________________________________________________ I.-MARCAR LA OPCIÓN CORRECTA (1 punto c/u) 1. Eloísa es:

• PRUEBA DE LECTURA EL DIARIO DE ANA FRANK

  Carolina MuñozLeivaN° L: __ Prof. María Jesús Pino Valenzuela PRUEBA DE LECTURA EL DIARIO DE ANA FRANK NOMBRES APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO CURSO: 7° básico FECHA: ___/SEPTIEMBRE / 2015 Ptje total: ___ Ptje obtenido: ____ OBJETIVO: Leer comprensivamente, extrayendo información explicita e implícita, realizando inferencias. 1. Completa la ficha literaria con la información correspondiente al libro leído. (8pts) FICHA LITERARIA NOMBRE DEL LIBRO AUTOR NACIONALIDAD GÉNERO LITERARIO PERSONAJE PRINCIPAL PERSONAJE SECUNDARIO ANTAGONISTA TIPO DE NARRADOR II.

• Prueba de lectura del Fantasma de Palacio

  cesaromeliaPRUEBA LECTURA DOMICILIARIA “Fantasma de Palacio” (Mira Lobe) Nombre: ____________________________________________ Curso: _2°_________ Fecha: ______________ Puntaje Real: 30 puntos Puntaje Obtenido: ___________ Nota: _____________ I. Marca con una cruz la alternativa correcta. (Habilidad: Comprender y seleccionar información) (10 puntos) 1. ¿Quién es el personaje protagonista del texto? a) El fantasma de palacio b) La gata princesa c) Todos los personajes 2. ¿Qué hacia el fantasma para pensar mejor? a) Un nudo en su pliegue superior. b)

• Prueba de lectura Elegí vivir

  Rocío G. GaticaLiceo Tecnológico Mataquito C:\Users\verito\Desktop\images.jpg Dpto. de Lenguaje 2014 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PRUEBA LECTURA ESTUDIANTE NOMBRE Y APELLIDOS CURSO: EMPRENDEDOR: FECHA: INSTRUCCIONES SER El estudiante debe expresar una conducta intachable ante la evaluación, resaltando valores como el respecto, responsabilidad y honestidad. HACER El estudiante debe utilizar útiles escolares personales: lápiz pasta negro o azul. No se permite uso de corrector. SABER * La evaluación es sumativa (al libro), con un tiempo máximo de 45 minutos. * Finalizada la

• Prueba de lectura complementaria "los mejores amigos"

  florencia1213Prueba de lectura complementaria “Los mejores amigos” Nombre: ____________________________________________________________________ Curso: ________________ fecha: __________________ _____/ 34 puntos. Instrucciones: * Lee atentamente antes de contestar. * Realiza tu prueba con lápiz mina. 1. Lee atentamente y encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 punto) 1. ¿Quién es el personaje principal de la historia? 1. Ana. 2. Isa. 3. Bea. 4. Juan. 1. ¿En que volvió Bea a su casa? 1. Autobús. 2. Furgón. 3. Auto. 4.

• PRUEBA DE LECTURA OCTAVO BÁSICO EL DIARIO DE ANA FRANK

  mericamiLiceo Cristo Redentor C:\Users\Coni-Tavo\Desktop\Intercambio UTP\Dropbox\insignia.jpg Los Álamos “Educar en Calidad y Equidad a Estudiantes Forjadores de Futuro” PRUEBA DE LECTURA OCTAVO BÁSICO EL DIARIO DE ANA FRANK Nombre: _________________________________ Curso_______ fecha___ Puntaje total: puntos obtenido______ Puntaje mínimo: puntos Nota_____ Instrucciones: * Lee comprensivamente y atención los apartados * Contesta con letra clara y buena ortografía. Por cada tres faltas de ortografía se descuenta puntaje de su prueba. * Responde las preguntas SOLO en el espacio

• Prueba de lectura domiciliaria de "Elegí vivir"

  barbarygaboDescripción: logosm COLEGIO POLIVALENTE SANTA MARIA PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “Elegí vivir” SEGUNDO SEMESTRE Nombre:………………………………………………………………………………….. Fecha: ……………. Curso:……………………Puntaje:…….. NOMBRE: ______________________________________CURSO: 7°___ FECHA: ________ 1. Extracción de información explícita Lee las siguientes alternativas y responde la correcta. Marca sólo una. 1.- 1.- ¿A qué evento asistiría Daniela, en la sede de La Universidad Católica en Temuco?3%: 1. Los juegos de Inter-Medicina (JIM) 1. Los juegos Inter –urbanos para médicos (JIM) 2. Los jurados interiorizan de medicina

• Prueba de Lectura Complementaria “¡LA HISTORIA DE ERNESTO!”

  Fernando NeipanPrueba de Lectura Complementaria “¡LA HISTORIA DE ERNESTO!” NOMBRE :___________________________________ FECHA :______________ 1. CONTESTA CON UNA V (si es verdadera) O UNA F, según corresponda (10 ptos) ________ Ernesto celebra el día de su llegada. ________ Ernesto era un niño adoptado. ________ Cuando fueron a buscar a Ernesto llevaba un jersey y unos pantalones de punto. ________ Los padres de Ernesto se fueron a trabajar. ________ En casa de Javier estaba su regalo, una gata.

• Prueba de lectura: La polilla del baúl

  fetidaCONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA. SUB SECTOR: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. La polilla del baúl. COLEGIO CRISTIANO ADONAY COORDINACIÓN EDUCACIÓN BÁSICA 2º AÑO Nota: Nombre:_________________________________________ Fecha : 29 abril 2013 Profesor: Egla Gutiérrez R. Puntaje ideal: 33 Puntaje obtenido: Lee con mucha atención y luego marca con una X la alternativa correcta. (2 pts c/u =16pts) 1. La polilla del baúl se llamaba: 1. Sonia 2. Martina 3. Zulema. 4. Ximena 1. El baúl se encontraba: 1.

• Prueba de lectura domiciliaria “Genio de alcachofa”

  ClaudiaPML67Prueba de lectura domiciliaria “Genio de alcachofa” Nombre:……………………………………………………………Fecha: ………….Curso 3º Ptje:___ Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta, piensa y luego responde. Marca con una X la alternativa correcta. Puntaje total: 20 I .Retención: (1 pto. c/u) 1.- ¿Cómo se llamaban los personajes principales del texto? 1. El rey y la reina 2. La princesa y el genio de alcachofa 3. El abejorro y el príncipe 2.- ¿Qué hicieron los papás de la princesa para alegrarla? 1.

• Prueba de lectura complementaria de libro “Ana Frank”

  Romy TorresPrueba de lectura complementaria. Libro “Ana Frank” Nombre: Apellidos: Curso: Fecha: Nota: Objetivo: Evaluar comprensión de lectura complementaria. I.- SELECCIÓN ÚNICA. Marca con una X la alternativa correcta. (1pto c/u) 1.- El nombre del autor es: 1. Ana Frank. 2. Marcela Paz. 3. Alfredo Lafurcade. 4. Alfredo Gómez Cerda. 2.- El personaje principal es: 1. Una niña llamada Margot que está encerrada junto a su familia, puesto que son perseguidos en la segunda guerra mundial

• Prueba de lectura y escritura

  trumpetmb44SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA http://www.retodiario.com/sad/imagenes/banco/grandes/28604.png DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA DE ATENCIÓN INTENSIVA (PAI) CURSO DE VERANO 2015 Evaluación Inicial y Final Instrucciones: Realiza la siguiente prueba a los estudiantes de tu grupo durante la primer semana del Curso y repítela los últimos días del Curso Solicita a los estudiantes que respondan en su cuaderno cada una de las preguntas que se encuentran en este cuestionario. Al finalizar recoge las hojas y registra los

• Prueba de Lectura libro “Cuentos de Ada”

  alessandro102Prueba de Lectura libro “Cuentos de Ada”Autor: Pepe Pelayo. Nombre:____________________________________________________________ Fecha:____________________. Objetivos: Comprender explícita e implícitamente la lectura complementaria.I Responde. ( 16 Puntos) a) escribe 2 cualidades de los siguientes personajes. ORCO 1.- ____________________________________________ 2.- _______________________________________________ Cary 1.- ____________________________________________2._________________________________________________ B) En la historia del sándwich ¿Por qué Ada se encierra en elbaño? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ c) ¿Qué le sucede cuando intenta comer y quién lo ayuda? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ d) ¿De qué manera se aprecia el valor

• Prueba de Lectura Complementaria. Controlar la lectura real del libro, a través de una evaluación escrita

  13611986Escuela Pedro Pablo Muñoz Prof. Lenguaje y Comunicación Prueba de Lectura Complementaria Nombre:____________________________________________ Curso:______________________ Fecha:_____________________ Objetivos: • Controlar la lectura real del libro, a través de una evaluación escrita. • Demostrar grado de lectura comprensiva acorde al nivel de estudio. • Utilizar un vocabulario adecuado al nivel de estudio. • Identificar contenidos y valores en el libro leído, Instrucciones: - Lee con atención cada una de las preguntas. - Recuerda que en el caso de

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “La ciudad de las bestias”

  macarroColegio de Nuestra Sra. del Carmen Profesor: Mariluz Castro Lenguaje y Comunicación NB6 PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “La ciudad de las bestias” Nombre:___________________________________________ Curso: 8°______ Fecha: ______________ Puntaje total: 45 puntos Puntaje Logrado: ___________ Aprendizaje esperado: 1. Analizan e infieren aspectos relevantes de la obra leída. 2. Comprenden una obra literaria reconociendo su valor como experiencia de formación y crecimiento personal y de conocimiento de sí mismo y del mundo. HABILIDADES PREGUNTAS RECONOCER – IDENTIFICAR

• Prueba de lectura Ramiro el grumete de la Esmeralda

  fresiacarmenhttp://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc4/50316_154134057960041_4705_n.jpg EVALUACIÓN DE LIBRO MENSUAL “Ramiro, grumete de la Esmeralda” ( Jacqueline Balcells Ana María Guiraldes ) Nombre: ___________________________________ Curso : ______ Fecha: __________ Puntaje: ______ Nota: _______ OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: - Desarrollar hábitos lectores. - Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural. - Profundizar su comprensión de las narraciones leídas extrayendo información explícita, implícita y valorativa.

• Prueba de lectura "El pequeño vampiro"

  humbertolucioEL PEQUEÑO VAMPIRO 1 1. ¿Quiénes crees que son los personajes principales? 1. Lumpi,Anna,Rudiger,Udo y Los padres 2. Anton,Anna,Rudiger,Udo y Los padres 3. Anton,Anna,Rudiger,Tia dorothe y Los padres 4. Anna,Anna,Rudiger,Udo y Los padres 1. “La cosa en la ventana”¿Cuál crees que es el mejor resumen para este capitulo? 1. Cuando Anton y Rudiger se conocen y se hacen a amigos 2. Cuando se aparece en la casa de Anton un vampiro. 3. Cuando los padres

• PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA “LAS AVENTURAS DEL CAPITÁN CALZONCILLOS”

  yolandarmijo2809PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA “LAS AVENTURAS DEL CAPITÁN CALZONCILLOS” Nombre: _______________________ Curso: ______ Fecha: _______ Ptje. total:23ptos. Ptje obt: _____ I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lee atentamente y luego marca con una X la alternativa correcta (1pto c/u) 1) ¿Quién es el autor de las aventuras del capitán calzoncillos? A) Berto Dav B) Gabriela Mistral C) Dav Pilkey D) Mercè Company 2) ¿Cuál es el género literario del libro? A) Humor y aventuras B) Amor y humor C)

• Prueba de lectura ¿Dónde estás Constanza?

  lugomezESCUELA G-780 PEHUÉN DPTO. DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROF.: LUIS GÓMEZ GAJARDO PRUEBA DE LECTURA.- (NB5). “¿Dónde estás Constanza?” (José Luis Rosasco) NOMBRE:……………………………………………………………….. FECHA:……………………….. Puntaje Ideal: 65 puntos Puntaje Obtenido:………….. NOTA:………………………… Objetivos: 1.- Demostrar un grado de comprensión lectora acorde al nivel de estudio. 2.- Reconocer conceptos esenciales de la novela “¿Dónde estás Constanza?” de José Luis Rosasco. I.- ITEM DE COMPLETACIÓN: Completa las siguientes oraciones con los datos que faltan en ellas. (2 pts.

• Sociología Política: Prueba de lectura y contenidos

  amsegardDenís Miranda Vázquez Sociología Política: Prueba de lectura y contenidos 2.- A continuación hablaré sobre los gobiernos socialistas de Venezuela, Ecuador y Bolivia, aludiendo a sus similitudes y diferencias con respecto a la teoría marxista, a su influencia hegeliana y a la idea que tenía Lechner sobre aparato y forma del estado. Antes de comenzar es necesario explicar a grandes rasgos en que consisten estos gobiernos socialistas. Cabe matizar que las ideas expuestas por dichos

• Prueba de lectura domiciliaria “Oliver Twist”

  nayadeth15Prueba de lectura domiciliaria “Oliver Twist” (Charles Dickens) Nombre: …………………………………. Curso: ……….... Fecha: …………………. Control de Lectura Domiciliaria: “Oliver Twist”. Charles Dickens. Total puntos de la prueba: 36 puntos. Criterio: 60% = Nota 4.0 I.- Preguntas de Comprensión de Lectura (1 punto cada una). 1.- El autor de la obra Oliver Twist muestra en su obra: A. las malas condiciones de los orfanatos. B. las fallas del sistema carcelario. C. la discriminación religiosa 2.-“SE BUSCA

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “HEREDÉ UN FANTASMA”

  nicolee.aESCUELA REPÚBLICA DE HONDURAS PROFESORA ANDREA LAGOS H. PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “HEREDÉ UN FANTASMA” NOMBRE: CURSO: FECHA: N° DE LISTA: 1. Completa la siguiente ficha literaria. Nombre del autor del libro: Nombre del libro: Personaje principal: Personaje secundario: Función del lenguaje predominante: Propósito comunicativo: Ambiente físico donde se desarrolla la obra: Temática principal del texto: Tipo de narrador: II. Teniendo en cuenta que el “Marco” de una novela está compuesto por los personajes, el

• Prueba de lectura de Lucia moñitos corazón de melón

  gvmaTERCER AÑO BÁSICO PROF.ALEJANDRA ARAYA P I.- Lee con mucha atención cada pregunta y responde con letra muy clara e ideas completas.(3pts c/u; total 21 pts.) 1.- ¿Por qué a Lucia moñitos le decían “Corazón de melón”? ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.- ¿En qué consiste la donación de órganos? ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3.- ¿Por qué Lucia moñitos aprendió sobre la donación de órganos? ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.- ¿Cuáles eran las razones por las cuales las personas no donaban órganos?

• PRUEBA DE LECTURA DE PAPELUCHO

  save1010 PRUEBA PLAN LECTOR Nº 1 I. COMPLETA CON LOS DATOS DEL LIBRO (4) 1. Título del libro: ____________________________________________________________ ___________ 2. Autor/a: ____________________________________________________________ ____________ 3. Personajes: ____________________________________________________________ ____________ 4. Lugar donde ocurre la historia: ___________________________________________________________ II. COLOCA UNA V SI LA FRASE ES CORRECTA O UNA F SI ES FALSA. DEBES JUSTIFICAR LAS FALSAS. (8) 1. _____ En un principio Papelucho estaba en la clínica porque iba a ser operado. ____________________________________________________________ __________________________ 2. _____ La

• Prueba de Lectura Complementaria 1° Año Básico “La temible niñasaurio”

  martyclauBoston College La Florida Lenguaje y Comunicación Primer Año Básico Miss Claudia Echeverría – Nicole Inostroza – Marcela Siegle. Prueba de Lectura Complementaria 1° Año Básico “La temible niñasaurio” Nombre : Ptje. Ideal 31 Curso : Ptje. Mínimo Fecha : Ptje. Logrado I.- Responde encerrando la letra de la alternativa correcta: (15 ptos.) 1.-¿Qué lleva la madre de Beti Botines cuando va de visita? 1. Fresas, chocolates y caramelos. 2. Chocolates, chicles y fresas. 3.

• Prueba de Lectura Mensual 8º Básico “GRACIA Y EL FORASTERO”

  anabelen santis________________ Prueba de Lectura Mensual 8º Básico “GRACIA Y EL FORASTERO” Nombre: Curso: Fecha: Nº de L Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta (1 punto c/u) 1.- El joven, protagonista de la novela sicológicamente era: a) Educado, responsable, tierno, comprensivo. b) Buen hijo, puntual, desordenado, agresivo. c) Mentiroso, amable, educado, peleador. d) Mentiroso, ladrón, abusador de los débiles. 2. El narrador de la obra es: a) Omnisciente b) Es

• PRUEBA DE LECTURA. LA GRANJA DE LOS ANIMALE

  franprofe89PRUEBA DE LECTURA. LA GRANJA DE LOS ANIMALES OBJETIVO: Medir el nivel de comprensión lectora alcanzado por los estudiantes, además de incrementar vocabulario. NOMBRE:__________________________________________ FECHA: /07/2013 CURSO: 1 CH NOTA______ PROF. Tía Mª Francisca Herrera M. PTJE: PTJE.OBT: El alumno es capaz de: L E / L N / L 1. Reconocer elementos esenciales del argumento de la obra. 2. Interpretar el mundo creado, valorando su enseñanza. 3. Reconocer e identificar personajes 4. Recordar hechos

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 8vo “El niño con el pijama de rayas” John Boyne

  La BárbaraC:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\Logo Alejandra 5cm.jpg Colegio Libertador Simón Bolívar Departamento de Lenguaje y Comunicación Profesora Bárbara Campos Bravo PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 8vo __ “El niño con el pijama de rayas” John Boyne Nombre:……………………………………………………………….. Fecha: Objetivo de Aprendizaje: - Extraer información implícita y explícita. - Interpretar lo leído. - Evaluar lo leído. - Ampliar el vocabulario. TABLA DE ESPECIFICACIONES Habilidades Cognitivas Ítem/N° Pregunta Puntaje Ideal Puntaje Real Nota Conocer I 9 Comprender II 16 Aplicar

• PRUEBA DE LECTURA “AVENTURAS EN LAS ESTRELLAS”

  Jere2016PRUEBA DE LECTURA “AVENTURAS EN LAS ESTRELLAS” Nombre:……………………………………………………………………………… Curso: 6°…………….……. Fecha:……….. Puntaje Ideal: 31 puntos Puntaje Obtenido:………… puntos Aprendizajes esperados: - Construyen el sentido global de lo leído. - Relacionan los contenidos del texto con sus conocimientos y experiencias. - Utilizan en sus textos que produce un vocabulario variado y adecuado al tema, así como la ortografía necesaria para su legibilidad. ITEM 1: SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 pto. c/u)

• Prueba de lectura quique hache

  paraisodecomandoPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Q H Nombre_______________________________________________Nº lista______ Fecha _____ marzo 2016. Curso______________ I Completa: 1. Nombre de la obra:_____________________________________________________________ 2. Nombra del autor :______________________________________________________________ 3. Nombra del personaje principal :___________________________________________________ 4. Describe al personaje principal: ____________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5. Qué tipo de narrador está presente en la obra:_________________________________________ II Completa con V si lo consideras verdadero y con F si lo crees falso. 1. ...........Quique no quiso ir a la playa porque quería trabajar

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “CAMILA”

  profe_caritoColegio Divina Maria Prof: Carolina Larenas PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “CAMILA” Nombre: _______________________________________________Curso:8ºA Fecha : _________ Puntaje Total: Puntaje Real: Ficha Personaje (s) Principal (s): Personaje (s) Secundario (s): Resumen del libro: Opinión Personal: I.- Encierra la respuesta correcta: 1.-Jacques era: 1. Un gran amigo de la mamá de Camila 2. El padre de la mamá de Camila 3. Su nueva pareja 2.- El padre de Camila la invitó a cenar para: 1. Preguntarle sobre

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “EL DIA DE CAMPO DE DON CHANCHO”

  Maribel Alejandra Concha RomeroPRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “EL DIA DE CAMPO DE DON CHANCHO” Objetivo: Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto. Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus ilustraciones. Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: extrayendo información explícita e implícita; respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos. Nombre: ________________________________ Puntaje Ideal: 41 puntos Curso: ________________ Fecha: ___________

• Prueba de lectura complementaría - “La historia de Ernesto”

  Claudia SalinasColegio Tomás Moro Depto de Lenguaje y Comunicación Segundos Básicos Prueba de lectura complementaría “La historia de Ernesto” Nombre: Curso: 4° Fecha: Ptje. Total: 30 puntos. Ptje. Obtenido: Nota: Objetivo: Incentivar la lectura y desarrollar la comprensión de obras literarias acorde a su nivel. Instrucciones: Antes de comenzar a responder lee atentamente las preguntas. Recuerda que debes marcar solo una alternativa correcta. 1. Lee con atención y luego marca con una X la alternativa correcta:

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “FRIN”

  YesseeealePRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “FRIN”. C:\Users\Directora\Desktop\INSIGNIA MEJORADA.JPG 6° AÑO BÁSICO. Nombre: _____________________________________ Fecha: _____________ Puntaje ideal: 57 Puntaje obtenido _________ Nota: _______________ Profesor: Yessenia González Jara OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN: 1 - Demostrar conocimiento del libro de lectura complementaria “Frin” 2 - Analizar aspectos relevantes de la lectura INSTRUCCIONES: 1 - Lee detenidamente la prueba y luego responde las preguntas de cada ítem. 2 - Trabaja en silencio para obtener una mayor concentración. 3 -

• Prueba de lectura complementaria. “Ámbar en cuarto y sin su amigo”

  jacque30Prueba de lectura complementaria “Ámbar en cuarto y sin su amigo” Nombre: _____________________Curso: 4ºBásico Fecha: 21 de Abril 2016 Nivel de exigencia: 60% Puntaje Total: 40 pts. Puntaje obtenido: ______ I-Marca con una X la alternativa correcta. (10 puntos) 1. El autor del libro es: a) Pablo Neruda b) Floridos Pérez c) Gabriela Mistral d) Paula Danziger. 2. De acuerdo a la forma de actuar de Ámbar podríamos decir que: a) Era una niña maldadosa

• Prueba de Lectura de lenguaje y comunicación.

  carlis28LICEO POLITÉCNICO PARTICULAR CARMEN ARRIARÁN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN / NM4 PROFESORA CARLA SALDÍAS DÍAZ 5ta. Prueba de Lectura NOSOTRAS QUE NOS QUEREMOS TANTO (Marcela Serrano) Nombre: ___________________________________________ Puntaje total: 36 puntos Curso: ________ Puntaje obtenido: ________ Fecha: / / Instrucciones generales: * Lea atentamente las preguntas que le formulan. * Utilice lápiz pasta y no aplique corrector en las preguntas de alternativas. * La prueba tiene 45 minutos para el desarrollo. * Mantenga una actitud

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS”

  huashimingaPRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS” Nombres:______________________________________ Curso: __ Fecha: __________________ Puntaje ideal: 30 puntos Nota obtenida: NOTA FINAL Puntaje obtenido: Ortografía: * OBJETIVOS: * Comprensión: reconoce información explícita e implícita y relaciona algunas aseveraciones propuestas en el texto. * Construcción de significado e incremento del vocabulario: Interpreta el sentido global de cada párrafo y reconoce el significado de las palabras. * Evaluación y producción: Evalúa lo leído, interpreta y

• Prueba de lectura el principito

  betsabeperezCONTROL DE LECTURA 1 Octavo año Básico “El Principito de Antoine de Saint Exupéry ” Nombre alumno (a): Nota: Asignatura: Puntaje ideal: 49 ptos. Curso: Puntaje obtenido: Nivel de exigencia: 60% Fecha: Habilidades a evaluar: Comprensión literal, inferencial, reflexión del texto y ortografía. Instrucciones: Lea atentamente las preguntas y responda de acuerdo a los textos que leyó, cada 5 faltas ortográficas se restará un punto al puntaje ideal. I.- Lea las siguientes preguntas y encierre

• PRUEBA DE LECTURA. 3° B PALOMITA BLANCA. Enrique Lafourcade

  ingridcidPRUEBA DE LECTURA. 3° B PALOMITA BLANCA. Enrique Lafourcade NOMBRE:_______________________________________10 de noviembre de 2011. PUNTAJE MÁX.: 42 puntos PUNTAJE OBTENIDO_______ NOTA:______ INSTRUCCIONES: * Lea atentamente antes de contestar. * Utilice sólo lápiz pasta o tinta de color negro o azul. * Sea claro y preciso, utilizando una buena redacción y ortografía. * Evite los borrones en preguntas de desarrollo. * No se aceptan borrones en preguntas de alternativa. I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Elija sólo una alternativa.

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 7º AÑO. “EL CANARIO POLACO”

  Rose_UrsulaLenguaje y Comunicación. Profesora: Patricia Guzmán A. Colegio San Pablo. PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 7º AÑO. “EL CANARIO POLACO” Nombre: …………………………………………………………………………………… Fecha: ………………………………………………………………………………………. Puntaje Ideal: 29 Puntaje Real: _________ Nota: __________ I Ítem de verdadero y falso. Responde con una V si la oración es verdadera y una F si es falsa. Cada una 1 punto. 1.- _______ Suran escribía libros infantiles. 2.- _______ Anne al comienzo de la historia tenía 13 años de edad.

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA OCTAVO BÁSICO.

  Rose_UrsulaPRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA OCTAVO BÁSICO. “Los altísimos” Profesora: Patricia Guzmán A. Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _____________________________________________________ Puntaje ideal: 16 Puntaje real: ______ Nota: _____________ I Ítem de selección múltiple. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. Cada una un punto. 1.- Según el texto, nuestra “psiquis” está determinada en gran parte por: a.- Factores telúricos. b.- Planetas habitados. c.- Constelaciones. d.- Astros. 2.- Para vivir en distintos lugares del planeta, el hombre

• Prueba de Lectura “Bibiana y su mundo” José Luis Olaizola

  katinamellaPrueba de Lectura “Bibiana y su mundo” José Luis Olaizola 5° Básico A Nombre:……………………………………………………… Fecha:……………………. Puntaje ideal: 35 Puntaje obtenido: _____ Nota: __________ Objetivos: * Reconocer características de los personajes, hechos y acontecimientos de la historia. * Responder preguntas cerradas y abiertas de nivel explicito, inferencial y valorativo del libro. * Respetar reglas caligráficas y ortográficas en sus escritos. Instrucciones: Lee atentamente y en silencio cada enunciado antes de responder. Revisa tus respuestas y márcalas