Prueba Libro Historia De Manu

• CONTROL DE LECTURA PERSONAL Prueba libro las brujas

  fabiolayjuniorPrueba libro las brujas CONTROL DE LECTURA PERSONAL “Las brujas” Nombre______________________________ Quinto___ Fecha________________ Ptje ideal__25 pts____ Ptje Obtenido_______ Nota_______ I Marca con una cruz “x” la alternativa correcta. (1 punto cada una) 1) Según el texto, las primeras brujas vinieron desde: a) Australia. b) Noruega. c) Inglaterra. d) Estados Unidos. 2) La abuela señalaba que las brujas : a) Amaban a los niños. b) Eran seres amables y generosos. c) Sedivertían mucho haciendo travesuras. d)

• Prueba de historia

  alegria12345Prueba de Unidad Historia, Geografía y Cs. Sociales Curso: 3° Básico PRUEBA DE LA UNIDAD Nombre Nota: Curso 3° año A Ptje Ideal Fecha de Agosto 2015 Ptje Obtenido Objetivo : * Evaluar contenidos trabajados durante la unidad * Zonas climáticas Instrucciones: * Lee atentamente cada una de las preguntas y responde encerrándola con un círculo la alternativa correcta * Utiliza sólo lápiz grafito y goma de borrar. I.- Selección Múltiple: (1 pto.) total 1.-

• Prueba libro La guerra de los duraznos

  miche2013PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN La guerra de los duraznos I. Encierra en un círculo la alternativa correcta 1. Elsita no: a) Vivía en Viña del Mar. b) Era hija de un coronel de carabineros. c) Pertenecía a los Escorpiones d) Era una hija muy desobediente y contestadora. e) Todas las anteriores son correctas. 2. Conrado era: a) Un muchacho fuerte y vigoroso b) Líder de los Escorpiones c) Rival de Ignacio por causa de

• PRUEBA DE HISTORIA 6° BÁSICO

  crigondan PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES SEXTOS AÑOS NOMBRE…………………………………………………………………………………. FECHA ………………………. PUNTAJE 48 puntos PUNTOS OBTENIDOS ______ NOTA _______________ OBJETIVOS: Comprensión de las características del Período Conservador y Liberal. Analizar el papel que desempeñaron los diferentes gobiernos de la época. Describir los procesos que permitieron asegurar la soberanía al interior del país I ITEMS. Lea bien y seleccione solo una respuesta, marcándola con una X. Lea el siguiente texto y responda: “La fuerza

• Prueba libro el conejo de felpa

  olguitacEVALUACION DE ESPAÑOL LIBRO EL CONEJO DE FELPA NOMBRE: 1. Un conejo de felpa es: 1. Un conejo que corre mucho. 2. Un conejo de peluche. 3. Un conejo saltarín. 2. ¿Cuándo le regalaron el conejo de felpa al niño?: 1. En navidad. 2. En su cumpleaños. 3. En una piñata. 3. El único juguete que era amable y hablaba con el conejo era: 1. Timoteo el león 2. El bote modelo 3. El caballo

• Prueba libro eva y su tan RESUMEN

  Francisco FpColegio San Ignacio Lenguaje y Comunicación NB1 Srta. Yury González V. Srta. Francisca Hernández EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA “EVA Y SU TAN” NOMBRE:_______________________________________________ CURSO: ____________FECHA:__________________PUNTAJE:___/ _ INSTRUCCIONES: Escucha atentamente las instrucciones Escribe con buena letra. Revisa tu prueba antes de entregarla. 1. Escucha atentamente cada pregunta y encierra la alternativa correcta. (2 ptos. c/u) 1. Eva vivía: 1. Cerca del campo 2. Cerca del mar c) Cerca de la ciudad 1. El mejor amigo de

• PRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y C.SOCIALES I UNIDAD “El tiempo avanza y yo crezco”

  masapi530PRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y C.SOCIALES I UNIDAD “El tiempo avanza y yo crezco” NOMBRE _________________________________________ Curso 1º Básico_________ Fecha: 11 Mayo 2015 PJE_______/27 pts. NOTA : Aprendizajes esperados: 1. Usar categorías como: mañana-tarde-noche. 2. Reconocer el paso del tiempo. 3. Reconocer los días de la semana y su secuencia. 4. Identificar acciones correspondientes a una estación del año. 5. Identificar características de las estaciones del año. 6. Identificar fechas en un calendario. 7. Responder

• Prueba libro

  jaime60PRUEBA DE LECTURA 6º AÑO ”OLIVER TWIST” Alumno (a)………………………………………………………………………………………28-08-2015 Instrucciones : ---Trabaja limpio: sin corrector – sin borrones –sin rayas. --- Lee muy bien antes de responder. ---Utiliza lápiz pasta azul o negro. --- Revisa bien antes de entregar la evaluación. I)Encierra la letra que tenga la alternativa correcta:(2 ptos cada una) 1-¿Por qué castigaron a Oliver cuando tenía nueve años? a-Por robar dinero b-Por decir que tenía hambre c-Por intentar huir d-Por insultar la

• Análisis del libro ¿historia para que?

  demiandorigConstrucción Histórica de México en el Mundo I (1808 - 1946) Análisis de los textos asignados del libro “Historia ¿para qué?” Carlos Pereyra: Este autor nos comienza diciendo que la legitimidad de la historia se prueba de acuerdo a como el saber histórico desarrolla un papel útil en la sociedad. La importancia de la materia para él radica en que la historia es algo necesario para la humanidad, y lo ha sido en cada época

• Libro “Historia de una gaviota y el gato que le enseñó a volar”

  p3kitasCOLEGIO ALCANTARA DE LA CORDILLERA. Depto. de Lenguaje y Comunicación Prof: Claudio Pinto S. Cuartos Años Básicos NB2 Prueba de Lectura: Libro “Historia de una gaviota y el gato que le enseñó a volar” Nombre: ____________________________________________NB2 4º año________ Fecha: 14-06-2012 Puntaje ideal: 30 ptos Puntaje obtenido ________ Aprendizajes Esperados: 1.- Leen comprensiva y frecuentemente textos literarios y no literarios breves y de mediana dificultad, captando el sentido global, para: extraer información explícita, distinguiéndola de otras

• Prueba de historia Grecia tercero básico

  amarilis1976Prueba de historia Grecia tercero básico  I. CONOCIMIENTO. 1. MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA: (1 pto. c/u). De las presente imagen responde las preguntas N° 1, 2 1.- En las Polis griegas la acrópolis era el lugar donde se encontraba: a) El templo b) El mercado c) El cementerio. 2.- La zona del ágora corresponde a la Letra: a) A b) B c) C 3.- La zona del Ágora corresponde a la

• Prueba PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA

  sanmac77PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA 1.- Responde V o F, según corresponda ____ Las persona, los animales, las plantas y los objetos cambian con el paso del tiempo ____ Los días de la semana son 8 ____ El día se compone de mañana y tarde ____ El año finaliza en Diciembre ____ El mes en que parten las clases es en Mayo ____ El mes que celebramos las fiestas Patrias es en septiembre ____ En

• La nueva Prueba libro hugo en el castillo del terror

  ldelatorrerITEM I: Marca en la línea con una V si consideras que la afirmación es verdadera, o con una F si consideras que es falsa ____ Los personajes principales del libro son Tom Tomsky, Eloína Comino y Hugo FAME. ____ Los personajes eran estudiantes de los caza fantasmas. ____ Los años de experiencia eran menos de 30. ____ FAME significa “fantasma medio espantoso” ____ El fax era conocida como “la famosa caza fantasmas” ____ Teodoro

• Prueba de historia y geografia

  maximo reyesPrueba de historia y geografía. 6° año I - Verdader o falso. 1______En el periodo de consolidadción de la Independencia de Chile, la mayoría d la población era analfabeta. 2______Después de la Independencia de Chile(1818) el pueblo elige sus representantes. 3______ Quién ejerce el cargo de director Supremo depués de 1823 es Ramón Freire. 4______ Económicamente Chile era un país que producía maquinarias y todo tipo de tecnología en 1823. 5______ El proceso de Independencia

• Prueba libro ¿Que esconde Demetrio Latov?

  sdelafuentehCONTROL DE LECTURA LIBRO: ¿QUE ESCONDE DEMETRIO LATOV? CURSO: QUINTO BASICO I.Escribe V o F: Justifica las falsas. (2 puntos c/u) 1.____ A Demetrio se le quedo su diario en la mesita de luz de su habitación. 2.____ Juanba le trajo un espejo de regalo a Demetrio. 3.____ En Sierra Alta, Demetrio se hizo amigo de Guillermina. 4.____ Guillermina leyó el diario de vida de Demetrio. 5.____ Juanba viajó a Moldestévora con su mamá. 6.____

• Prueba libro nosostras que nos queremos tanto

  ellyarayapachecovi http://gacetaliteraria.blogia.com/upload/20070418230149-quijote.jpg Prof.: Elly Araya P. PRUEBA DE UNIDAD N°6: Tópicos Literarios SECTOR: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN FORMA A CURSO: TERCER AÑO MEDIO A – B Nombre: ______________________________________________________________________________________Fecha: 1/10/2015 HABILIDADES ESPERADAS MANEJO DE LA LENGUA COMPRENSIÓN LECTORA % MÍNIMO DE LOGRO 60 PUNTAJE IDEAL 40 PUNTAJE OBTENIDO % OBTENIDO CALIFICACIÓN NOTA 1. ¿En cuál de los siguientes textos se presenta el tópico “Beatus ille” (feliz aquél que se aleja de lo mundano)? a) Apodérate del día,

• Prueba libro dos años de vacaciones

  mirnalilianaComprensión Lectora: Libro “Dos años de vacaciones” Lenguaje y Comunicación: 6° Año Básico Profesora Mirna Gatica Pincheira Prueba de Lectura libro “DOS AÑOS DE VACACIONES” Objetivo:“Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos. Utilizar la lectura para la adquisición, la comprensión y el análisis de nuevos aprendizajes”. PREGUNTAS DE DESARROLLO. Responde las siguientes preguntas, con letra clara y sin errores ortográficos, argumenta bien tú respuesta. (3 puntos cada respuesta completa) 1 .¿Cuál es

• PRUEBA DE HISTORIA,GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

  karolina1983PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Y C SOCIALES NOMBRE: TERCERO BASICO A. COLOCA V SI ES VERDADERA Y F SI ES FALSA 1.- LOS SERES HUMANOS VIVIMOS EN SOCIEDAD. 2.- EN UNA SOCIEDAS SOLO LOS ADULTOS TIENEN DEBERES. 3.- ES IMPORTANTE COMPARTIR LO QUE TENEMOS. 4.- LOS NIÑOS NO SON RESPONSABLES DE LLEVAR UNA BUENA CONVIVENCIA. 5.- EN UNA SOCIEDAD TODOS TENEMOS LOS LOS MISMOS DERECHOS Y OBLIGACIONES 6.- LAS PERSONAS QUE VIVEN EN UN

• CUESTIONARIO PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

  sandrasolisgCUESTIONARIO PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 1. ¿Qué es la habitabilidad? ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….. 1. ¿Cuáles son los factores para considerar la habitabilidad de un lugar? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. 1. Nombra los pueblos que viven en difícil condiciones de habitabilidad ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1. ¿Qué pueblo indígena habita en el rio Amazona? …………………………………………………………………………………………………………… 1. ¿Qué pueblo habita sobre los 4.000 m.s.n.m., sobre totora? ……………………………………………………………………………………………………….. 1. Completa las zonas climáticas que existen en América. 1. Escribe el nombre

• Prueba de historia mexicana

  Devani3sparza1. Identifica el país que unifico a los hombres de México en su lucha, durante su intervención de 1862-1867, en defensa de la soberanía nacional. -Francia 2. Reconoce cuales fueron algunas ciudades que se sublevaron, cuando Juárez volvió a ser declarado triunfador el 12 de Octubre de 1871. -Zacatecas , san Luis, aguas calientes, Nuevo León , sonora y Sinaloa 3. Identifica cual fue el plan que pronuncio Díaz, cuyo propósito era la no reelección;

• Prueba de historia roma antigua

  lesliealarconCOLEGIOS DEL ARZOBISPADO DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN Descripción: http://www.colegiosarzobispado.cl/web/logo2/marcas_05.png Descripción: ISS PNG FUNDACIONES EDUCACIONALES: Cristo Rey y La Asunción Instituto San Sebastián - Yumbel Control de Historia Y Geografía: Civilización Romana. Nombre:___________________________________________________Fecha:_____________________________ Objetivos: * Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización romana de la Antigüedad. 1. Selección Múltiple: Lee y encierra la alternativa con la respuesta correcta. 18P. 1. Roma se ubica en: 1. Península Itálica. 2. Península Balcánica. 3. Península Ibérica. 1.

• Prueba de historia parlamento chileno sexto basico

  ocelote84PRUEBA DE HISTORIA (c2) 1.- ¿Cuándo se hizo la Constitución actual de Chile? 1. 11 de septiembre de 1940 2. 11 de septiembre de 1960 3. 11 de septiembre de 1970 4. 11 de septiembre de 1980 2.- ¿Cuántos capítulos y artículos tiene nuestra Constitución? 1. 100 capítulos y 1000 artículos 2. 20 capítulos y 100 artículos 3. 14 capítulos y 119 artículos 4. 15 capítulos y 120 artículos 3.- Encierra en un círculo las

• Prueba libro piruleta

  yvera75PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Colegio San Pablo 4° AÑO “PIRULETA” Nombre: _________________________________________________________ Puntaje real: 49 pts Puntaje obtenido: _______ 1.- Selecciona la alternativa correcta. (2c/u) * El protagonista o personajes principales de esta historia es: 1. Otto 2. Víctor Manuel 3. Jorge y Nacho * Quien era Tommi: 1. Hermano de Piruleta 2. Dueño del almacén 3. Amigo de Piruleta * En que trabajaba la abuela de Piruleta: 1. Secretaria 2. Enfermera 3. Aseo 2.-

• Prueba Libro Ambar

  hernanpineda2702La niña mira las fotografías en su libro de papá porque: a) su papá está lejos y no vive con él. b) Le gusta mirar fotos. c) Es fotógrafa. d) Estudia fotografía. 2. Ámbar no quiere ir a la escuela porque: a) se siente sola, sin su mejor amigo. b) No le gusta su sala. c) No se divierte tanto. d) Ninguna de las anteriores. 3. A partir de lo leído es correcto decir que:

• PRUEBA LIBRO DEL MES. QUINTOS AÑOS.

  Scarleth Kawaii Loca WaiiPRUEBA LIBRO DEL MES. QUINTOS AÑOS. “SADAKO Y LAS MIL GRULLAS DE PAPEL” NOMBRE:_______________________CURSO:_______FECHA:______N° LISTA:_________ I.- RETENCION: Responde en forma completa. (1p. c/u) 1.- ¿Qué deporte practicaba Sadako? R.___________________________________________________________________________ 2.- ¿Qué enfermedad tenía Sadako? R:___________________________________________________________________________ 3.- ¿Qué conmemoran en Hiroshima en “El Día de la Paz” R:___________________________________________________________________________ II.- INTERPRETACION: Responde en forma completa. (1 p. c/u) 4.- Cuando Sadako volvió por segunda vez al hospital ¿Por qué se alegró de la tranquilidad de su habitación?

• Prueba libro: Erase una vez un planeta llamado tierra

  avlcPrueba libro: Erase una vez un planeta llamado tierra SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierra la alternativa correcta. ¿Y SI NO FUERA UN CUENTO? 1. ADEMÁS DEL CANGREJO OTROS PERSONAJES ERAN: a) Andrés y Pedro b) Arsenio y Pedro c) Arsenio y Patricio d) El cangrejo y su socio 2. EL CANGREJO NO PUDO SEGUIR SATISFACIENDO LOS DESEOS PORQUE: a) Se enojó porque ya le había pedido mucho b) Se había cansado c) Se habían acabado los recursos

• PRUEBA DE HISTORIA 1° AÑO BASICO

  diegotnkPRUEBA DE HISTORIA 1° AÑO BASICO Nombre:_____________________________________ Fecha: 10/09/2015 Nota:________ O.A. 1.- Identificar Instituciones y las personas que trabajan ahí. 2.- Reconocer la importancia de la labor que cumplen las Instituciones en beneficio de la Comunidad. 1.- Une con una línea La Institución con su respectivo trabajo. (20 % L 5-4 / ML 3 / NL 2-1) ESCUELA MEDICO SUPERMERCADO CABINERO COMISERIA DIRECTOR HOSPITAL CARTERO CORREO VENDEDOR 2.- Pinta la alternativa correcta. (20 % L

• PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

  162235311ESCUELA MARTA AVARIA SALVATIERRA insignia 2.png PROFESOR: DAISY LUDUEÑA HERRERA PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CURSO: 6° BÁSICO I.- COMPRENSIÓN DE LECTURA: Lee las definiciones de cada etapa PATRIA VIEJA Corresponde a la etapa en que Chile reaccionó frente al escenario político en que la corona española no tenía rey. El pueblo chileno respondió con el Primer Cabildo Abierto y Junta Nacional de Gobierno, el primer intento de la emancipación. Surgieron ideas diversas:

• CUESTIONARIO DE PRUEBA DE HISTORIA DE CHILE

  vichoxw2INTERNADO NACIONAL BARROS ARANA INBA1logocolor Profesor Juan Antonio Retamales González Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Vicente Vásquez Leiva – 2ºF 1. Elabore un esquema a partir de los párrafos introductorios de la pág. 14 2. Desarrolle la actividad número uno “INTERPRETAR MAPA Y TABLA” (pág. 15) 1. Mapuche, aimara y Atacameño. Aimara y Atacameños en el norte grande, mapuches zona central y sur. 2. Yaguanés en zona austral. 3. Un 4,6%. 4. Changos,

• Prueba de historia.

  acnedaFUNDACION COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN insignia inmaculada con DEPARTAMENTO DE HISTORIA Profesor: Sergio Araneda Flaig Prueba de Historia . Nombre: ___________________________________________ Curso: ______ Fecha: Puntaje: /35 Nota: Capacidades: Razonamiento lógico, comprender orientación espacio temporal Destrezas: identificar indicar, ubicar, aplicar, relacionar. Contenido: Paralelos, meridianos, zonas climáticas I.- Indica las características de las zonas climáticas. (1 Punto C/U) Zonas climáticas Cálido Templada Fría Lluvia y temperatura Estaciones Rayos del Sol Vegetación Paisaje característico II.- Identifica las

• Prueba de Historia y Geografía la longitud y latitud

  marcelaximenaPrueba de Historia y Geografía la longitud y latitud NOMBRE CURSO FECHA PROFESOR MARCELA SILVA SUÁREZ INSTRUCCIONES GENERALES: * La prueba es de carácter individual. * Sólo debes utilizar los materiales que se te indican (lápiz, goma, ) * Mantén una actitud de concentración y silencio durante el desarrollo de la prueba. * El profesor está autorizado para retirar la prueba si detecta alguna actitud deshonesta durante su desarrollo. Aprendizajes esperados Reconocer la latitud y

• Prueba de Historia, geografía y C.s. Sociales

  elbaroblesPrueba de Historia, geografía y C.s. Sociales. Guerra fría y proceso de Descolonización 1. Seleccione la alternativa correcta. 1-. Ciudad Europea divida, que representaba simbólicamente el proceso de división en dos grandes bloques antagónicos, apoyada una mitad por EE.UU y la otra por la URSS. Lo anterior hace referencia a la ciudad de: a) París b) Moscú c) Berlín d) Londres e) Roma. 2-. Tipo de Estado desarrollado durante gran parte del siglo XX hasta,

• Prueba de historia. Describe como era la vida en el país en la época colonial

  Arlet Carrillo RivasPRUEBA SITUACIONAL Objetivo: Describir algunas dimensiones de la vida colonial en Chile, como organización de la sociedad y grupos sociales, oficios y actividades económicas, costumbres y vida cotidiana, arte y celebraciones Juan lleva a su hermana Ana ( de doce años ) a conocer un museo histórico que contiene pinturas, reliquias, muebles y objetos correspondientes a la época colonial en Chile con el fin de que conozca que sucedió en ese momento histórico, para ello

• Prueba Libro El Superzorro

  pgonzasColegio Infantes de La Reina Departamento de Lenguaje y Comunicación PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° DE NIVEL BÁSICO. Nombre:______________________________________ Curso 3°_______ Fecha: Puntaje esperado: 14 puntos. Objetivos: * Identificar los principales elementos del libro “El superzorro”. * Analizar comprensivamente un texto. Ítem I. Lea atentamente las siguientes preguntas y responda según corresponda al libro “El superzorro”. (1 punto por cada respuesta correcta; 14 puntos en total) 1. ¿Cómo se llaman los tres granjeros que

• Prueba libro la estupenda mama de Roberta

  Jose ArceEscuela Guindo Alto Santa Cruz Prof. Nivia Parraguez / Prof. Fernanda Correa PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA “La estupenda mamá de Roberta” Nombre: ________________________________________________________ Fecha : ___________________________ Curso: ______________________ Objetivos: -Dada la lectura “La estupenda mamá de Roberta”, leen comprensivamente. -Contestan correctamente preguntas relacionadas. Instrucciones: 1. Lee bien las preguntas antes de responder. 2. Si tienes dudas levanta la mano y pregunta a la profesora. 3. Antes de entregar, revisa la prueba y asegúrate que las

• PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

  licarayendanielaDepartamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Licarayen Ruiz Avila PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 4º BASICO Objetivos de aprendizaje: * OA11: Distinguir algunos actores de la organización política y democrática de Chile, como Presidente, ministros, senadores, diputados y alcaldes, considerando las instituciones en las que ejercen y cómo son nombrados o elegidos. TABLA DE ESPECIFICACIONES Habilidades Cognitivas Ítem/N° Pregunta Puntaje Ideal Puntaje Real Nota Conocer Ítem I 13 puntos Comprender Analizar Instrucciones

• Cuestionario para preparar la Prueba de Historia de la Cultura

  teresita123321Cuestionario para preparar la Prueba de Historia de la Cultura I. Materia de clases: 1. Describa las tres visiones de la historia: a. Circular b. Lineal c. Trascendente 2. ¿Por qué el relato de la creación no es un mito? (referirse a la idea de que no es un mito más, sino que tiene muchas diferencias que son una novedad. Es un inicio de la historia, que tiene una continuidad con la historia del hombre

• Libro Historia de una maestra

  Paula Corredoira LagoTRABAJO DEL LIBRO ÍNDICE 1. Ficha técnica del libro 2. Resumen del libro por capítulos 3. Valoración personal 2.1Comentario crítico 2.2 Relación con las teorías de la educación 2.3 Aportaciones 3. Bibliografía 1. FICHA TÉCNICA TÍTULO: "Historia de una maestra" AUTOR/A:Adelcoa,Josefina COLECCIÓN: Narrativas Hispánicas(Anagrama) ;97 FECHA DE PUBLICACIÓN: Barcelona: Anagrama, 1999 2. RESUMEN DEL LIBRO El libro historia de una maestra se divide en tres partes: “EL COMIENZO DEL SUEÑO": El libro comienza presentando a

• Prueba de Historia y Cs sociales

  patitapapaveNew Heaven High School C:\Users\UTP 02\AppData\Local\Temp\Rar$DI02.161\Logo New Heaven High School.jpg Antofagasta Curso: Cuartos Básicos Prueba de Historia y Cs sociales. Objetivo: Describir la civilización inca, considerando ubicación geográfica, organización política y extensión, la ciudad de Tenochtitlán, formas de cultivo y alimentos, religión y ritos, avances tecnológicos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, construcciones, costumbres y vida cotidiana, entre otros. Nombre: ______________________________________ Fecha: _______Ptje real: Pts. A continuación encontrarás una serie

• Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8° básico

  makaalfaroinsig esc. transp.jpg Escuela Luis Uribe Orrego Tierra Amarilla Profesora Makarenna Rojas A. Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8° básico: El Estado moderno Nombre:______________________________________________________ Curso: 3° año _______ Fecha:_____________________ Tiempo Estimado: 70 minutos Puntaje total: 44 puntos Puntaje obtenido: ______________ Nota: ___________ Aprendizaje esperado: Reconocer antecedentes y características de las monarquías absolutas como expresiones del estado moderno. Comprender que los ideales racionalistas de la Ilustración fundamentan una nueva visión de las relaciones humanas

• Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

  Cristian espinoza aliagaPrueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 3º AÑOS …... 2015 Nombre Fecha Exigencia 60% P.Ideal 29 P.Real PROFESOR (A) NOTA . Objetivo: Instrucciones: 1. Lee bien las preguntas antes de responder. 2. Si tienes dudas levanta la mano y pregunta a la profesor/ra. 3. Antes de entregar, revisa la prueba y asegúrate que las respuestas que pusiste eran las que querías poner. * Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización griega y

• GUIA LIBRO HISTORIA DE LA MISOGINIA

  victorialolaGUÍA DE LECTURA INFORME DE LECTURA Documento: Bosch, Esperanza, Ferrer, Victoria A. y Gili, Margarita. Misoginia: la historia de un concepto. En: Bosch, Esperanza, Ferrer, Victoria A. y Gili, Margarita (1999). Historia de la misoginia. Barcelona: Anthropos. 1. Explique las ideas que (podrían) justifican por parte de los hombres y de algunos sectores de la sociedad incluidas algunas mujeres, la subrogación de la mujer. 2. Explique los “miedos masculinos”, la idea de “el cornudo y

• PRUEBA Libro Francisca yo te Amo

  kevincaldepPRUEBA Libro Francisca yo te Amo Nombre:____________________________ Fecha :______________ Curso:_________ I.- ITEM SELECCIÓN ÚNICA (2 puntos cada una) 1- En el libro el narrador se encuentra en: a) Primera persona protagonista. b) Primera persona omnisciente. c) Tercera persona de conocimiento parcial. d) Tercera persona testigo .2.- El narrador al comienzo relata sobre :a) Unas vacaciones del verano anterior. b) Unas vacaciones de niño en el lugar de siempre .c) Unos días en el campo y

• Síntesis libro (Historia Económica de Colombia)

  camilo22091030Cristian Camilo Castellanos García Economía Síntesis libro (Historia Económica de Colombia) Vale la pena empezar anotando que el inicio de la economía tubo una serie de deficiencias al establecer los precios de los servicios, ya que así como se analiza en el texto tales precios no estaban en congruencia con el propio sistema de relaciones, al establecer que estos no se ajustan a las proporciones de los mismos; por otro lado cabe anotar que ya

• Resumen del Libro Historia del Tiempo de Stephen Hawking

  Isaac Newhttp://entiemporealmx.com/wp-content/uploads/2013/05/Logo-Unach-300x268.jpg UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERIA LIC. EN INGENIERIA CIVIL RESUMEN DEL LIBRO: HISTORIA DEL TIEMPO DE STEPHEN HAWKING ALUMNO: ISAAC RIVAS SÁNCHEZ SEMESTRE Y GRUPO: 2° “B” MATERIA: CINEMÁTICA DOCENTE: M.I. JULIO CÉSAR ESCANDÓN ÁLVAREZ FECHA DE ENTREGA: 17/FEBRERO/2016 http://ingenieria.unach.mx/images/fi%20png.png TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS. CAPITULO I NUESTRA IMAGEN DEL UNIVERSO En el año 340 a.C. el filósofo griego Aristóteles, en su libro De los Cielos, fue capaz de establecer dos buenos argumentos para

• PRUEBA LIBRO “LA VUELTA DE PEDRO URDEMALES ”

  dalelaPRUEBA LIBRO “LA VUELTA DE PEDRO URDEMALES ” 3º años I. Encierra con un círculo la alternativa correcta. 1 punto c/u. 1. ¿Qué tipo de texto es este? a) Novela b) Leyenda c) Obra dramática d) Cuento tradicional 2. ¿Dónde ocurren las historias de Pedro Urdemales? a) En el campo b) En la cuidad c) En el mar d) En la playa 3. ¿Por qué Pedro pidió que le dejaran las colas de los chanchos?

• Prueba libro seguiremos siendo amigos.

  mima05PRUEBA SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS? 1.-¿Cuáles son las características psicológicas de Ambar? a) Alegre, buena amiga, desordenada b) envidiosa, caprichosa, desatenta c) Solitaria, mala amiga floja 2.- ¿Cuáles son las características físicas de Ambar? a) delgada, con pecas, ojos castaños, pelo castaño b) con pecas, ojos castaños y simpatica c) alegre, pelo castaño d) todas las anteriores Lee el siguiente texto y responde las siguientes pregunatas: ¨Es que soy un poco despistada. Pero Ana Burton no

• PRUEBA LIBRO IGUAL A MI DISTINTO A TI

  anaruizruizPRUEBA LIBRO IGUAL A MI DISTINTO A TI Escribe Verdadero o Falso. 1. ____ Benjamín es igual a ti y distinto a mí. 2. ____ Benjamín tiene orejas largas y cuello corto. 3. ____ Los hermanos tienen pelo colorín. 4. ____ A Benjamín le costó caminar cuando era pequeño porque tenía los pies muy gorditos. 5. ____ Los ojos de Benjamín son alargados y su nariz como un pompón. 6. ____ Benjamín siempre está triste.

• Prueba Libro ¡Ay, cuánto me quiero.

  EvelyndroguettEL BOSQUE (ALTA) INSTRUCCIONES GENERALES: Lea atentamente cada pregunta y siga las instrucciones de cada ítem. Toda acción irregular durante la prueba (conversación, intercambio de materiales, uso de celular, uso no autorizado de calculadora, plagio o copia) será registrada y sancionada según los reglamentos. Ítem I: Selección única. Marca con una X la alternativa correcta (……./ 36 ptos) 1. El personaje principal de la historia era un niño… a) Muy tímido y solitario. b) Que

• Prueba libro Un paseo al Campo

  Caro1986Profesora: Carolina Muñoz Silva http://www.acopach.cl/insg_coyam.JPG Prueba de Comprensión Lectora Libro: “Un Paseo al Campo” Nombre: _____________________________ 2° ___ Ptos: ______ Nota: ___________ I.- Selección Múltiple: Encierra en un círculo la alternativa correcta (2 puntos cada una) 1.- ¿El paseo es realizado por la familia ________________? A) Poquito B) Pocacosi C) Pérez 2.- ¿Cuántos integrantes tiene esta familia? A) 8 B) 9 C) 10 3.- ¿Cuál es el nombre de la madre de esta familia? A)