Prueba de historia

• PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIA SOCIALES, LOS MAYAS

  sanbrunaPRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES, LOS MAYAS. Nomnre:____________________________________________________________________________ Curso:_______________________________Fecha:__________________________________________ I. Lee atentamente las siguientes preguntas y marca la alternativa correcta. (1 punto c/u). 1. ¿En qué zona de América se ubicó la civilización maya? A. Sudamérica. B. Mesoamérica. C. Norteamérica. D. Latinoamérica. 2. Observa la siguiente línea de

• PRUEBA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: 2º MEDIO.

  marippoPRUEBA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: 2º MEDIO. Estudiante: Mariapaz Silva Herrera Curso: 2°M Calificación: Profesor: Juan Carlos Soto. Fecha: Puntaje ideal: 50 Puntaje logrado: Instrucciones: Lea atentamente el anunciado y responda brevemente. 1) Identifique y describa 2 consecuencias positivas de la Segunda Guerra Mundial. 1. Consecuencia (1 pto.): Se

• Prueba de Unidad 4 Historia, Geografía y Ciencias Sociales

  María MartínezPrueba de Unidad 4 Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2° A Nombre: Curso: Fecha: Puntaje Ideal: 28 puntos. Puntaje Obtenido: Nota: Objetivos de Aprendizaje: * OA 6: Reconocer diversas expresiones del patrimonio cultural del país y de su región, tales como manifestaciones artísticas, tradiciones folclóricas, leyendas y tradiciones orales, costumbres

• PRUEBA DE HISTORIA COEF1 CHILE, UNA REPÚBLICA DEMOCRÁTICA

  Francis____DEPARTAMENTO DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES. PROFESOR ARNOLDO PROBOSTE. PRUEBA DE HISTORIA COEF1 CHILE, UNA REPÚBLICA DEMOCRÁTICA. NOMBRE ……………………………………………… RUN…………………………. CURSO: IV Medio……. FECHA…….…./……......../ 2016. PUNTAJE IDEAL al 60% de rendimiento. Pts. nota 4.0. PUNTAJE REAL OBJETIVOS: √ Reconocer las principales características del estado de Chile consagradas en la

• Prueba 6° básico Historia, Geografía y Ciencias Sociales

  profececyPrueba 6° básico Historia, Geografía y Ciencias Sociales Objetivo: Identifican las características y los principales elementos de la República Conservadora. 1. Marca con una X la alternativa correcta ( 16 puntos) 1.- ¿Qué significado tiene la palabra “república”? a) Soberanía. b) Cosa pública. c) Tipo de gobierno. d) Forma de

• Prueba i: unidad de historia, geografía y ciencias sociales

  avalpoPRUEBA I UNIDAD DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre: ____________________________________________ Curso: 2º _____ Fecha: _______ 1) Observa atentamente el planisferio y luego ubica con una flecha hacia Chile el lugar de donde vienen los inmigrantes del presente. (15%- 3% c/u). I. Pensamiento temporal y espacial 2) Ordena cronológicamente las

• Prueba De Historia Y Geografía Y Ciencias Sociales 8º año

  Me.EspinozaPalmaEVALUACIÓN Nº 2 OCTAVO AÑO BÁSICO NOMBRE:……………………………………………………………… ………………………% FECHA:………………………………………………………………… NOTA INSTRUCCIONES 1.- Dispone de…… minutos para responder la presente evaluación. 2.- Antes de contestar, lea comprensivamente cada pregunta. 3.- Si tiene alguna duda, plantéela durante los primeros 5 minutos. 4.- Preocúpese de su ortografía. 5.- Responda con letra clara, con

• PRUEBA GLOBAL DE HISTORIA III TRIMESTRE PARA 2º BÁSICO s/r

  gracihenriquezENSAYO PRUEBA GLOBAL DE HISTORIA III TRIMESTRE PARA 2º BÁSICO I.- DESARROLLO: responde en forma completa. 1.- Explica el modo de vida de un sedentario ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.-Explica el modo de vida de un nómade _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3.- Nombra un pueblo de la zona norte, centro y sur _______________________________________________________ _______________________________________________________

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “La historia de Manú”

  daaanwishPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “La historia de Manú” (Ana María del Río) PROFESOR: Danilo Velásquez Madrid Nombre: __________________________________ Curso: 2do año B Fecha: 10 / 05 / 2017 Puntaje Ideal: 32 ptos. Puntaje real: _________ ptos. Nota: ____________ - Objetivo: Se espera que los estudiantes comprendan un texto aplicando

• Prueba Del Libro Los Muchachos No Escriben Historias De Amor.

  angitamgControl de Lectura Complementaria “Los muchachos no escriben historias de amor.” Nombre:_________________________________________________ Fecha: ________________ Puntaje Real: 25 Puntaje Obtenido: NOTA: Contenido: Lectura y conocimiento de textos literarios y de sus características. Comprensión lectora. Indicadores: Identifican las características propias de un texto, su estructura y elementos. Reconocen ideas principales y secundarias.

• PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES, LOS MAYAS

  carmengo12PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES, LOS MAYAS. Nomnre:____________________________________________________________________________ Curso:_______________________________Fecha:__________________________________________ I. Lee atentamente las siguientes preguntas y marca la alternativa correcta. (1 punto c/u). 1. ¿En qué zona de América se ubicó la civilización maya? A. Sudamérica. B. Mesoamérica. C. Norteamérica. D. Latinoamérica. 2. Observa la siguiente línea de

• CUESTIONARIO PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

  sandrasolisgCUESTIONARIO PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 1. ¿Qué es la habitabilidad? ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….. 1. ¿Cuáles son los factores para considerar la habitabilidad de un lugar? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. 1. Nombra los pueblos que viven en difícil condiciones de habitabilidad ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1. ¿Qué pueblo indígena habita en el rio Amazona?

• Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2° Básico

  AmysanPrueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2° Básico Nombre: _____________________________________ Fecha:__________________ Puntaje ideal: 29 pts Puntaje real_________ Nota: ________ 1. Contesta V si la afirmación es verdadera o F si la afirmación es falsa. (2 puntos c/u) 1._____ la identidad es un conjunto de características que nos distinguen de

• Prueba de historia, geografía y ciencias sociales sexto año.

  Daisy Fernandez BarríaPrueba de historia, geografía y ciencias sociales sexto año. Nombre completo………………………………………………………………………………………………………. Fecha…………………….puntaje ideal……41………..puntaje real………………..nota…………. 1.-¿Por qué se dice que chile es un país tricontinental? Nombra los lugares que corresponda.(4p) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2.-Nombra las zonas naturales de Chile.(1) ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.¿Cual es el territorio que abarca el norte grande?(desde donde

• Prueba De Historia Del Estado Moderno Absoluto A La Revolucion

  carolmorales87Colegio Santa Clara Talcahuano Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Nombre: Curso: Fecha: Indicador: Reconocer características sobre las monarquías absolutas, capitalismo, mercantilismo, la Ilustración y el despotismo ilustrado. Puntaje Ideal 42 pts Puntaje Obtenido Calificación I.- Selección Única: Encierra en un círculo la alternativa Correcta. ( 2pt. c/u) 1.- ¿Cuál fue

• Prueba Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

  Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre del Alumno:…………………………………………………… Curso:…………… Nota:……………………… Puntaje Ideal: __33____ Puntaje Real:………………… Unidad: América Nuestro Continente Contenidos: Orientación Espacial y Representaciones Geográficas.. Profesoras: Ana Luisa Muñoz y Loreto Figueroa I.-Lee cada afirmación y contesta (V) o (F), según corresponda. Justifica las falsa en la línea

• Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8° básico

  makaalfaroinsig esc. transp.jpg Escuela Luis Uribe Orrego Tierra Amarilla Profesora Makarenna Rojas A. Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8° básico: El Estado moderno Nombre:______________________________________________________ Curso: 3° año _______ Fecha:_____________________ Tiempo Estimado: 70 minutos Puntaje total: 44 puntos Puntaje obtenido: ______________ Nota: ___________ Aprendizaje esperado: Reconocer antecedentes y características

• PRUEBA SEMESTRAL HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES 4° AÑOS

  juanikillaColegio “San Marcos Apóstol” Historia, Geografía y Cs. Sociales 4º Años / UTP II Sem. 2016 PRUEBA SEMESTRAL HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES 4° AÑOS Nombre:____________________________________Curso:__________ Fecha:_______________ Objetivos de Aprendizaje OA1: Describir la civilización maya, considerando ubicación geográfica, organización política, actividades económicas, formas de cultivo y alimentos, organización de la

• Prueba de historia, geografía y ciencias sociales “Mayas”

  Bárbara Canales CortésEscuela Ernestina Krischuk Untitled-1 copy Departamento de historia, geografía y ciencias sociales Profesora Bárbara Prueba de historia, geografía y ciencias sociales “Mayas” Cuarto básico Nombre Apellidos Fecha 13 – 06 - 2022 Objetivo: comprender cómo ha influenciado a nuestro país la civilización maya. Puntaje total: 16 puntos Puntaje obtenido: Instrucciones:

• Cuestionario para preparar la Prueba de Historia de la Cultura

  teresita123321Cuestionario para preparar la Prueba de Historia de la Cultura I. Materia de clases: 1. Describa las tres visiones de la historia: a. Circular b. Lineal c. Trascendente 2. ¿Por qué el relato de la creación no es un mito? (referirse a la idea de que no es un mito

• Prueba integral de historia, geografía y ciencias sociales 6°

  andrearivColegio Mary Anne School Quilicura  PRUEBA INTEGRAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 6° Nombre: ___________________________________ Curso: 6° ____ Fecha: _______________ Puntaje máximo: 64 Puntos. Puntaje obtenido: _____________ Nota: _______________ Objetivos de Aprendizaje a evaluar: Unidad nº1: “Democracia y participación ciudadana” (OA 15, 16,17, 18, 19, 26, 20, 22,

• Prueba Historia De Una Gaviota Y Del Gato Que Le Enseño A Volar

  antoben1. Kengah, una gaviota de plumas color plata, pensaba en la convención que tendría junto a otras bandadas, mientras se devoraba unos arenques, entonces sucedió que: a) No escuchó el graznido de alarma que advertía que se aproximaban los pescadores y la iban a tomar prisionera. b) No escuchó el

• Prueba Historia De Una Gaviota Y Del Gato Que Le Enseño A Volar

  pettybu72Control de Lectura 5° año “Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar ” Nombre:............................................................................................. Curso:.................Fecha..................................................................... Puntaje total:.. 53 pts...Puntaje logrado:..................Nota:............. I. Encierra en un circulo la alternativa correspondiente.(1 punto c/u) 1. Kengah era : a) Una Gaviota b) Un Gato c) Un polluelo d) Un

• Prueba De Nivel Historia Geografía Y Ciencias Sociales 7º año

  fermingumerEscuela Los Héroes de Chanco Prueba de nivel unidad 1y 2, Historia, Geografía y C. Sociales 7º año (28 de Mayo de 2013.- Nombre alumno(a) _________________________Puntaje Prueba_____ Puntaje Obtenido____Nota____ I.- Unidad Litósfera un sólido en constante movimiento. Marca con una x la alternativa correcta (1 pto. c/u) 1.- En la

• PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES. 8TO. AÑO BÁSICO

  Stucky Ayan GuerraColegio San Andrés de Calera de Tango Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesor Stuart Ayan G. PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES. 8TO. AÑO BÁSICO UNIDAD 1: La Edad Moderna Estudiante: Fecha: Jueves 16 de Mayo 2019 Unidad: La Edad Media Puntaje Obtenido: Puntaje Real: Nota: Puntaje máx. total:

• Prueba de Lectura Complementaria “¡LA HISTORIA DE ERNESTO!”

  Fernando NeipanPrueba de Lectura Complementaria “¡LA HISTORIA DE ERNESTO!” NOMBRE :___________________________________ FECHA :______________ 1. CONTESTA CON UNA V (si es verdadera) O UNA F, según corresponda (10 ptos) ________ Ernesto celebra el día de su llegada. ________ Ernesto era un niño adoptado. ________ Cuando fueron a buscar a Ernesto llevaba un

• Prueba de lectura complementaría - “La historia de Ernesto”

  Claudia SalinasColegio Tomás Moro Depto de Lenguaje y Comunicación Segundos Básicos Prueba de lectura complementaría “La historia de Ernesto” Nombre: Curso: 4° Fecha: Ptje. Total: 30 puntos. Ptje. Obtenido: Nota: Objetivo: Incentivar la lectura y desarrollar la comprensión de obras literarias acorde a su nivel. Instrucciones: Antes de comenzar a responder

• Prueba de Historia “Independencia de Estados Americanos” s/r

  Mariana HenríquezLiceo San José Descripción: insignia fondo trasparente Departamento de Historia Prof. Mariana. Jara Henríquez Punta Arenas PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES “Independencia de Estados Americanos” Nombre: Curso: 6° Básico Fecha: Puntaje Ideal: 30 Puntaje obtenido: Objetivo: - Describir el proceso de independencia de los Estados americanos, incluyendo a

• Prueba historia de una gaviota y un gato que le enseñó a volar

  130828574Escuela Sanitas La Granja_____/ Lectura complementaria Sexto básico Nombre____________________________________________ Fecha_____________ AE 02 Lectura Interpretar en clases una novela, considerando: Narración en primera o tercera persona, personajes, ambiente físico y sicológico, contexto sociocultural, tema. I Ítem términos pareados. Escribe en la columna B el número de la columna A que corresponda.

• PRUEBA HISTORIA DE UNA GAVIOTA Y DEL GATO QUE LE ENSEÑO A VOLAR

  psnc27PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “HISTORIA DE UNA GAVIOTA Y DEL GATO QUE LE ENSEÑÓ A VOLAR” Lee atentamente las preguntas y encierra en un círculo la alternativa correcta. I. Selección Múltiple. 1. Kengah, una gaviota de plumas color plata, pensaba en la convención que tendría junto a otras

• Prueba Historia De Una Gaviota Y El Gato Que Le Enseñó A Volar

  Prueba de Lenguaje y Comunicación 7º Básico B Nombre: _____________________________ N° de lista: ______ Fecha: _______________ INSTRUCCIONES GENERALES: La Prueba es individual y cuentas con 60 minutos para responderla * Utiliza lápiz pasta azul o negro, evita los borrones con corrector o lápiz. * Cuida tu ortografía y tu caligrafía.

• HISTORIA CLINICA ,MODELO DE INFORME ,PRUEBA DE ESCRITURA Archivo

  DENNISTHISTORIA CLINICA ,MODELO DE INFORME ,PRUEBA DE ESCRITURA Archivo Estimados alumnos del curso de problemas de aprendizaje Es urgente que empiecen a realizar sus trabajos académicos ,ustedes en la plataforma en asesoria de trabajo pueden realizar sus consultas,recuerden que hay una parte aplicativa ,en la que deben evaluar a un

• PRUEBA DE HISTORIA “La civilización romana y sus costumbres”

  PAULAPROFEPRUEBA DE HISTORIA “La civilización romana y sus costumbres” ELIZABETH MARTINEZ L. Nombre:………………………………………………………………..………………Curso:…………… Fecha………………………………………………….Puntaje Logrado:………………Nota:…………… Objetivo Unidad: Evaluar INSTRUCCIONES: * Escucha las indicaciones del profesor. * Lee atentamente cada ítem de la prueba. * Piensa y analiza antes de contestar. * En los ítems de selección múltiple debes marcar sólo

• Prueba Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar

  udantaControl de Lectura Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar. Luis Sepúlveda. I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta.___/ 13 pts. 1.- En su viaje Kengah es atrapada por: a) Un pelícano. b) La marea negra. c) Los humanos. d) Un avión. 2.- Zorbas

• PRUEBA DE COMPRENSION LECTORATERCERO BÁSICO. La Historia de Manu

  Pame2604PRUEBA DE COMPRENSION LECTORATERCERO BÁSICO “LA HISTORIA DE MANÚ NOMBRE:__________________________________________FECHA_______________ I.- ENCIERRA LA ALTERNATIVA QUE CREAS CORRECTA. 1.- ¿Cuál es el nombre de Manú? a) Mariela Mimani b) Manuela Mamani c) Manuela Mazari 2.- Manuela vivía con su papá, mamá y… a) 10 llamas b) 11 llamas c) 12 llamas

• Prueba de conocimiento: Historia de la Copa mundial de la FIFA

  Pau GarzonPrueba de conocimiento: Historia de la Copa mundial de la FIFA Edad: ______ Sexo: M / F Carrera: _____ A continuación, usted encontrará una prueba con 22 preguntas que buscan medir sus conocimientos acerca de los mundiales de la FIFA. El tipo de pregunta utilizado es de selección múltiple con

• PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES QUINTO BÁSICO

  lilyalejandraPRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES QUINTO BÁSICO. Nombre: Curso: puntos totales : 27 puntos totales Fecha: Instrucciones: Utiliza lápiz de mina y lápices de colores Objetivo: Evaluar los contenidos trabajados en la unidad ¿Qué atractivos nos ofrece chile y la zona en que vivo? I) Complete según corresponda,

• Prueba de Historia, geografía y ciencias sociales Cuarto básico

  Paula CamposPrueba de Historia, geografía y ciencias sociales Cuarto básico Nombre: ___________________________ Fecha: 09 de noviembre de 2017. Puntaje total: 46 puntos. Puntaje obtenido: _____________ 1. Marca con una X la alternativa correcta. 2 puntos c/u. Observa el siguiente mapa y luego contesta las preguntas 1 y 2. 1. ¿En cuál(es)

• Prueba de historia: Falso/verdadero, complementación y respuesta

  REACTIVO DE FALSO Y VERDADERO ASIGNATURA “HISTORIA” 6° GRADO Nombre del alumno _____________________________________ No. Lista _______ Nombre del profesor ___________________________________________________ Total de reactivos ______ Aciertos ______ Calificación ______ Indicciones: Subraya falso o verdadero según sea la respuesta BLOQUE I.- DE LOS PRIMEROS SERES HUMANOS A LAS PRIMERAS SOCIEDADES URBANAS 1.-

• Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tercero Básico

  tano_21Escuela Básica Clemencia Villarroel Curso: Tercero Básico Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Docente: José Luis Quiroga García Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tercero Básico. Nombre: __________________________________________Fecha________ Nota Firma:_____________ Puntaje Total 32 Puntaje Obtenido_____% de Evaluación 60% * Objetivo de Aprendizaje: Caracterizar el entorno geográfico de las civilizaciones

• Prueba de conocimiento sobre el tema de "la Historia de Нonduras"

  vckrat1 ¿Exponga de manera clara y concreta. ¿Qué es historia para usted? ¿Cuál es la función de la historia? R/ Es la ciencia que estudia todos los acontecimientos del pasado ya sea de un solo individuo o de algún lugar. 3 ¿Por qué es importante el estudio de la historia?

• Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tercero Básico

  tano_21Escuela Básica Clemencia Villarroel Curso: Tercero Básico Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Docente: José Luis Quiroga García Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Tercero Básico. Nombre: __________________________________________Fecha________ Nota Firma:_____________ Puntaje Total 32 Puntaje Obtenido_____% de Evaluación 60% * Objetivo de Aprendizaje: Caracterizar el entorno geográfico de las civilizaciones

• PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA: “ Patrimonio Natural de Chile”

  MAGDALENA1287Prof. Marianela Rivera. PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA: “ Patrimonio Natural de Chile”. Puntaje Total: 34 Puntos Puntaje Obtenido: NOTA: NOMBRE ESTUDIANTE: CURSO: 2°A FECHA: Lunes 11 de junio 2018. Tiempo Pedagógico: 90m O.A /8 Reconocer el patrimonio natural de Chile. -Monumentos naturales -Reservas y parques naturales. -Cuidado al patrimonio

• Prueba De Historia D Euna Gaviota Y El Gato Que Le Enseño A Volar

  KixttyI. ITEM SELECCIÓN ÚNICA. (48 puntos) Lee atentamente cada pregunta, cuando estés seguro(a) de tu respuesta, ennegrece el óvalo (O) que corresponda en tu hoja de respuesta. (2 puntos cada una) 1. Kengah, una gaviota de plumas color plata, pensaba en la convención que tendría junto a otras bandadas, mientras

• PRUEBA COEFICIENTE DOS DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.

  flopi2004 PRUEBA COEFICIENTE DOS DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES PRIMERAS CIVILIZACIONES NOMBRE:_____________________________________CURSO:7º_____ FECHA: 24 DE JUNIO DE 2014 PUNTAJE TOTAL:_____________ I SELECCIÓN MÚLTIPLE Marca con una X la alternativa correcta. (1 punto cada una). l. LOCALIZAN EN UN MAPA LAS ZONAS DE SURGIMIENTO DE LAS CIVILIZACIONES MÁS ANTIGUAS (MESOPOTAMIA,

• Prueba de Historia Manera en que se gobernó la provincia de Bs AS:

  Mau GalloPrueba de Historia El gobierno de Martín Rodríguez: Manera en que se gobernó la provincia de Bs AS: Bs As no sancionó una constitución, sino que se gobernó a partir de un conjunto de leyes llamadas leyes fundamentales: -Una fue la Ley Electoral, que establecía el derecho a votar a

• HISTORIA Y GEOGRAFÍA. Prueba tipo ensayo: Unidad dos: Mundo Bipolar

  Nicolás VidalUNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y LETRAS DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA Prueba tipo ensayo: Unidad dos: Mundo Bipolar Cátedra: Historia Universal IV: Contemporánea. Docente: Juan Ignacio Cisterna Bahamondes Nombre: Nicolás Vidal La prueba tipo ensayo tiene como objetivo elaborar una reflexión histórica en

• Prueba Del Historia De Una Gaviota Y Un Gato Que Le Enseñó A Volar

  diegominxComposiciones de Colegio: Prueba Del Historia De Una Gaviota Y Un Gato Que Le Enseñó A Volar Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.888.000+ documentos. Enviado por: Pricesita 15 junio 2013 Tags: Palabras: 838 | Páginas: 4 Views: 1643 Leer Ensayo Completo Suscríbase OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Leer

• Pruebas de conocimientos de historia, geografía y ciencias sociales

  idmrESCUELA REPÚBLICA DEL ECUADOR Profesora: Irene Molina Romo Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre: _________________________________________________________ Curso: ________________ Fecha: ____________________ Puntaje: _______________ Nota: ____________________ Puntaje Total: 40 puntos I ítem: 6 puntos II ítem: 18 puntos III ítem: 16 puntos Nivel de exigencia: 60% Prema: 24 puntos  OBJETIVOS

• Prueba Del Libro "Historia De Una Y Del Gato Que Le Enseño A Volar"

  1328Control de Lectura 5° año “Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar ” Nombre:............................................................................................. Curso:.................Fecha..................................................................... Puntaje total:.. 53 pts...Puntaje logrado:..................Nota:............. I. Encierra en un circulo la alternativa correspondiente.(1 punto c/u) 1. Kengah era : a) Una Gaviota b) Un Gato c) Un polluelo d) Un