Prueba de historia

• Prueba Del Historia De Una Gaviota Y Un Gato Que Le Enseñó A Volar

  PricesitaOBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumenta su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural. I. ESCRIBE UNA V SI LA ORACIÓN ES VERDADERA O UNA F SI ESTA ES FALSA. (10 Pts.) 1. __F__ El autor

• PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA“LA BRUJA AGUJA Y OTRAS HISTORIAS”

  cholyrancaguaPRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “LA BRUJA AGUJA Y OTRAS HISTORIAS” Nombre: ___________________________________________________________ Curso: _____ Fecha: ____________ Puntaje ideal: 35 puntos Puntaje real: Objetivos de Aprendizaje LECTURA OA5 Demostrar comprensión de las narraciones leídas: › extrayendo información explícita e implícita › reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia ›

• PRUEBA DEL PRIMER PERÍODO DE HISTORIA DEL PERÚ E HISTORIA UNIVERSAL

  Christian Sanchez JaraPRUEBA DEL PRIMER PERÍODO DE HISTORIA DEL PERÚ E HISTORIA UNIVERSAL NOMBRES Y APELLIDOS: ................................................................................................... GRADO: 1ERO SECCIÓN: :……………… DOCENTE: MG.CHRISTIAN SÁNCHEZ JARA. I.-COMPLETAR: (2 PUNTO CADA UNO) 1.-La …………………………………….es una ciencia auxiliar de la historia que estudia las Etnias : 2.La ………………………………………………es una ciencia auxiliar de la historia que

• Prueba De Lectura Historia De La Gaviota Y Gato Que Le Enseño A Volar

  betoxidoPrueba de Lectura: “Historia de la gaviota y el gato que le enseñó a volar” - Luis Sepúlveda Nombres y Apellidos: Puntaje obtenido: Fecha: Curso: 5° Puntaje ideal: 48 Puntos I.- Ítem de respuesta abierta. Ilativos. (12 puntos total) Lee atentamente las sentencias y elige una alternativa, luego escribe sobre

• Prueba de Historia, Geografía y Ciencia Sociales 2° año Básico s/r

  yasnitacgEscuela Básica Particular Jacqueline Kennedy College. Pedro Aguirre Cerda. Prueba de Historia, Geografía y Ciencia Sociales 2° año Básico Nombre: Rut: Fecha : Nota: Objetivos de Aprendizaje Habilidades Ítem Puntaje ideal Puntaje real OA: 6 OA: 7 OA : 8 Identificar Aplicar Aplica I) Selección Múltiples II) Completación III) Completación

• Prueba lenguaje y comunicación lectura “Una historia del fútbol”

  maevamiEscuela Básica Particular 1188 Helénico. Departamento de Lenguaje y Comunicación. Profesora: Nidia Elena Arriagada Barrera. PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA “ UNA HISTORIA DEL FÚTBOL ” Nombre: ________________________________________ Curso: _____ Nota ________ Puntaje ideal: 44 puntos. Puntaje real: _____Nivel de exigencia: 60% Objetivos de la evaluación:  Identificar información explícita

• Prueba del libro historia de la gaviota y el gato que le enseño a volar

  soyarzoPrueba del libro historia de la gaviota y el gato que le enseño a volar CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA “HISTORIA DE LA GAVIOTA Y EL GATO QUE LE ENSEÑÓ A VOLAR” Nombre: __________________________________________________________Cu rso: _________ Fecha:_________________ Puntaje Ideal: 41 puntos. Puntaje Real: ____puntos. Nota: __________ . ------------------------------------------------- INSTRUCCIONES: ------------------------------------------------- Lee

• PRUEBA HISTORIA POLÍTICA, ECONÓMICA Y SOCIAL CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA

  IrisSZLZIris Sánchez López PRUEBA HISTORIA POLÍTICA, ECONÓMICA Y SOCIAL CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA 1ª Señala los acontecimientos que consideres más importantes sucedidos durante la Segunda República 2ª ¿Crees que la guerra civil era algo inevitable? 3ª Escoge dos personajes del siglo XX español y señala su importancia 4ª Realiza un esquema

• PRUEBA GLOBAL HISTORIA, GEOGRAFÍA , GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES NOTA

  jacque30PRUEBA GLOBAL HISTORIA, GEOGRAFÍA , GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES NOTA Objetivo de Evaluación Evaluar aprendizajes adquiridos. Puntaje prueba 55 puntos Puntaje nota 4.0 33 puntos Puntaje Obtenido Tiempo estimado 80 minutos % Exigencia 60% Instrucciones generales • Escucha atentamente las instrucciones entregadas por tu profesora. • Utiliza lápiz mina. •

• Prueba de un trabajo sobre la historia de los países de Аmérica Latina

  karmartaI.- INSTRUCCIONES.- LEE CUIDADADOSAMENTE CADA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. El territorio nacional después de consumada la independencia presento problemas económicos y sociales, cuál de ellos es: A) Iniciaron más guerras por la falta de un gobierno estable e incluso hambrunas e impuestos elevados. B) Inicio su vida

• Prueba de historia, geografía y cs. Sociales “pueblos originarios 1”

  polypo32Prueba de historia, geografía y cs. Sociales “pueblos originarios 1” Nombre: _____________________________________________________ Curso: 2° básico fecha:_______________ O.A.: - Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el período precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómade o sedentaria, roles de hombres y mujeres,

• Rubrica de Corrección de prueba Historia, Geografía y ciencias sociales

  carolnovoa8Rubrica de Corrección de prueba Historia, Geografía y ciencias sociales Respuesta completa Respuesta incompleta Otras respuestas Respuesta omitidas (pregunta 2) El alumno(a) Dibuja su rostro de perfil. El alumno (a) Dibuja su rostro pero de frente. E l alumno (a) Dibuja el cuerpo completo. El alumno(a) No dibuja nada. (pregunta

• PRUEBA LIBRO : LA HISTORIA DE LA GAVIOTA Y EL GATO QUE LA ENDEÑO A VOLAR

  Ang68laPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “HISTORIA DE UNA GAVIOTA Y DEL GATO QUE LE ENSEÑÓ A VOLAR” 6° BÁSICO 2007 PUNTAJE TOTAL: 70 puntos PUNTAJE DE APROBACIÓN: 42 puntos PUNTAJE OBTENIDO: ______ INSTRUCCIONES GENERALES: • Lee concentradamente toda la prueba. • Si no entiendes algo, lo vuelves a leer

• Prueba de Nivel Segundo Semestre Historia, Geografía y Ciencias Sociales

  joselobosColegio N° 1459 Verde Valle Maipú Prueba de Nivel Segundo Semestre Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre alumno : Fecha : Nombre profesor : Soledad Calderón A. Curso : 4° año A Puntaje obtenido : puntos de 99 puntos. Calificación : I.- CONOCIMIENTO: (1 pto. c/u) 1.- La característica más

• PRUEBA DE HISTORIA CORRESPONDIENTE AL CUARTO PARCIAL DEL SEGUNDO QUIMESTRE

  KARELYS RUA OCHOADescripción: D:\secretaria\NOTAS2008-2009\Mis documentos\proyecto web\GRAFICOS\LOGO_FINAL.gif UNIDAD EDUCATIVA HENRY DUNANT AÑO LECTIVO 2019 - 2020 PRUEBA DE HISTORIA CORRESPONDIENTE AL CUARTO PARCIAL DEL SEGUNDO QUIMESTRE ASIGNATURA: HISTORIA Y CIENCIAS S. PROFESORA: Dra. Yolanda Jiménez CURSO: SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO FECHA: 17/04/20 NOMBRE: Christopher Tito Acepto que cualquier acto de deshonestidad académica invalida

• PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Importancia de los Mapas

  KarlalivoColegio de Asís Colegio de asis de maipu Esc. Básica Particular N° 1098 Profesora: Karla Toro Valencia PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Parte I Nombre: ____________________________________________Curso: 3º______ Fecha: ____________________ Ptje Ideal: __31__ Ptje obtenido: _______ Nota http://www.portaleducativo.net/biblioteca/ninos_globo_terraqueo.jpg Ítem I Comprensión de lectura Lea comprensivamente el siguiente texto y

• PRUEBA 1 DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CUARTO AÑO MEDIO 2017

  daniela781PRUEBA 1 DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CUARTO AÑO MEDIO 2017 Nombre: Valentina Valenzuela 15 DE MAYO DE 2017 ________________ Pregunta errónea N°5: 1. A una ampliación de los servicios básicos hacia conjuntos habitacionales marginales; esto es correcto pues en el texto se da a entender que las autoridades

• Prueba Del Libro "Historia De Una Gaviota Y Del Gato Que Le Enseñó A Volar

  ProfNatyColegio San Adrian Dpt. De Lenguaje 6° Básicos Prueba Del libro: Historia de una gaviota y del gato que le enseño a volar Nombre: Curso: Fecha: / / Ptj Ideal: Ptj Real: Calificación: INSTRUCCIONES: - Sigue paso a paso las instrucciones indicadas - Lee bien antes de contestar - Revisa

• Prueba de lectura: Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar

  dulcinea111Descripción: http://images.google.cl/images?q=tbn:mpsGjIohYJ51qM:www.fll.vt.edu/Folkart/2744/quijote.gif LICEO NACIONAL DE MAIPÚ DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Profesor Marcelo Castillo Tapia Prueba de lectura: Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar (Luis Sepúlveda) Fila A Nombre: _________________________________________ 7° B Fecha: ____________ Novelista, cuentista, cineasta, cronista. La variedad temática de Luis Sepúlveda

• Resumen para la prueba final de Historia del Pensamiento Filosófico y Social

  AryOlshanResumen para la prueba final de Historia del Pensamiento Filosófico y Social Por qué surge la filosofía en Grecia: Situación geográfica: La filosofa surge en Grecia debido a la posición geográfica en que esta se encontraba. Existían varias civilizaciones a su alrededor (egipcia, babilónica, india y mesopotámica) de las cuales

• HISTORIA ANTIGUA II (EL MUNDO CLÁSICO) TERCERA PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA

  AntonioBacaHistoria Antigua II (El Mundo Clásico) – Tercera Prueba de Evaluación continua HISTORIA ANTIGUA II (EL MUNDO CLÁSICO) TERCERA PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA Periodo de realización: 13/04/2019 Fecha límite de entrega: 13/05/2019 Indicaciones: utilice, siempre que sea posible, este archivo de Microsoft Word para realizar el ejercicio y colgarlo en

• Prueba de Historia, geografía y Ciencias Sociales“Independencia de Chile”

  Me.EspinozaPalmaHistoria, Geografía y Ciencias Sociales 6° año Básico Prueba de Historia, geografía y Ciencias Sociales“Independencia de Chile” Nombre: _____________________________________ Fecha:11 de noviembre.Puntaje real/ideal ______/ 34 Aprendizaje esperado: Aplicar los conocimientos adquiridos en el proceso de independencia de nuestro país. Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. El puntaje total

• Prueba de Historia, geografía y Ciencias Sociales“Independencia de Chile”

  Prueba de Historia, geografía y Ciencias Sociales“Independencia de Chile” Nombre: _____________________________________ Fecha:11 de noviembre.Puntaje real/ideal ______/ 34 Aprendizaje esperado: Aplicar los conocimientos adquiridos en el proceso de independencia de nuestropaís. Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. El puntaje total es de 34 puntos, lanota mínima es un 4.0

• Prueba de historia. Describe como era la vida en el país en la época colonial

  Arlet Carrillo RivasPRUEBA SITUACIONAL Objetivo: Describir algunas dimensiones de la vida colonial en Chile, como organización de la sociedad y grupos sociales, oficios y actividades económicas, costumbres y vida cotidiana, arte y celebraciones Juan lleva a su hermana Ana ( de doce años ) a conocer un museo histórico que contiene pinturas,

• ANEXO N° 10 PRUEBA PARCIAL / DE NIVEL HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

  PauuLy FigueroaFICHA DEL PROCESO: ACCIÓN DOCENTE Rev. 6 FP-PC-01 FINALIDAD DEL PROCESO: Lograr niveles de excelencia en la formación académica y valórica de nuestros estudiantes. ANEXO N° 10 PRUEBA PARCIAL / DE NIVEL HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre alumno(a) Curso 1° Unidad(es) 1 Fecha 20 de Abril 2022 Profesor(es) responsable(s)

• PRUEBA INSTITUCIONAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 1°MEDIO A –B

  educahistoriaColegio “Leonardo Da Vinci“ Depto. de Historia, Geografía y Cs. Sociales Profesora: Daniela Rivera Stuardo. PRUEBA INSTITUCIONAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 1°MEDIO A –B Nombre Completo: ...................................................................................................C.I.………………………Curso:.................... Fecha:……………… Puntaje Ideal: 68 Puntaje Real :…..……… Nota:................. Ítem I.- COMPRENSION DE LECTURA. (20 Ptos.) La Tierra es nuestra casa. Nos

• PRUEBA SÍNTESIS PRIMER SEMESTRE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES sin resolver

  Luis ChávezPRUEBA SÍNTESIS PRIMER SEMESTRE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES Habilidad Ítems Puntaje Ideal Puntaje Obtenido Aplicación I 10 Análisis II 20 Síntesis III 30 I. Selección Única. Encierra la alternativa correcta según corresponda. (2 ptos. c/u=10) (Hab.: Aplicación) 1. Durante el Siglo XV, la característica principal del cambio de mentalidad

• Prueba Comprension Lectora Historia De Una Gaviota Y El Gato Que Le Enseño A Volar

  Prueba De Lectura Domiciliaria Historia De Una Gaviota Y Del Gato Que Le Enseño A Volar Nombre : curso : 1.Explica ¿Quién Zorbas?, ¿Quién su dueño? Y ¿Cómo se conocieron? 2. ¿Cuáles fueron las tres promesas que le hizo Zorbas a la mamá gaviota, por qué debió hacerlas? 3. Comenta

• Prueba de Lenguaje y Comunicación Lectura Complementaria: “La historia de Manú”

  YaRi Padilla DoeringPrueba de Lenguaje y Comunicación Lectura Complementaria: “La historia de Manú” 3° Básico 2015 Nombre: Curso: 3° Básico ____ Profesor (a): Fecha: 09 / 10 /2015 Puntaje total: 40 puntos Puntaje Obtenido: Firma Apoderado: Firma Alumno: Contenidos a Evaluar: Características y comprensión de libro “La historia de Manú”. Instrucciones *

• Prueba de historia ¿Qué fragmento de lo leído lo identifica al texto como un mito?

  2652468PREGUNTAS 1. ¿Qué fragmento de lo leído lo identifica al texto como un mito? ( Coyolxauhqui,fragmento de un mito azteca) RESP: Coatlicue (diosa de tierra) y su hijo el dios Huitzilopochtli. 2. Dos números que sumados dan 40. Uno es x, de tal manera, que el triple de él, es

• PRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y C.SOCIALES I UNIDAD “El tiempo avanza y yo crezco”

  masapi530PRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y C.SOCIALES I UNIDAD “El tiempo avanza y yo crezco” NOMBRE _________________________________________ Curso 1º Básico_________ Fecha: 11 Mayo 2015 PJE_______/27 pts. NOTA : Aprendizajes esperados: 1. Usar categorías como: mañana-tarde-noche. 2. Reconocer el paso del tiempo. 3. Reconocer los días de la semana y su secuencia.

• Prueba Lectura Complementaria_ Historia De La Gaviota Y El Gato Que Le Enseño A Volar

  mjoseasColegio San Juan Bautista “70 años educando” Lenguaje y comunicación Quinto año básico CONTROL DE LECTURA “Historia de una gaviota y del gato que le enseño a volar” Nombre de Alumna: Curso: Fecha: Objetivos: - Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo,

• El Valor de la Historia Clínica como Prueba en los procesos de Responsabilidad Médica

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• PRUEBA INSTITUCIONAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES – SEXTO AÑO BÁSICO

  arica2017Colegio Juan Pablo II – Arica Sexto año _básico Prof. Jorge E. Navarro Blanco 2ª PRUEBA INSTITUCIONAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES – SEXTO AÑO BÁSICO Nombre: ______________________ Apellido: ________________________ Fecha: ______________ PUNTAJE IDEAL: 70 puntos Puntaje Alcanzado: ____________ NOTA: _______________ Ejes de Aprendizaje * Historia * Geografía *

• Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales “Ubicación geográfica de Grecia”

  Karlost BaskurthHistoria, Geografía y Ciencias Sociales Profesor Felipe Ortega R. Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Terceros básicos, Colegio Concepción Linares “Ubicación geográfica de Grecia” Nombre: Nota: Curso: 3° básico A – B Puntaje Ideal: / 26 ptos. Objetivos: * Reconocer la ubicación geográfica de la civilización griega en la

• PRUEBA DE LECTURA 3ª EVALUACIÓN “LA LOCA HISTORIA DE LA HUMANIDAD. LA ANTIGUA ROMA” s/r

  ansesanPRUEBA DE LECTURA 3ª EVALUACIÓN “LA LOCA HISTORIA DE LA HUMANIDAD. LA ANTIGUA ROMA” NOMBRE Y APELLIDOS…………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1.- Completa la información sobre la Eneida: Es una leyenda sobre el origen de ………………………………. Es un ……………………………escrito por el autor romano………………………………….., encargo del emperador ………………………………….. El poeta trabajó en la obra durante

• Prueba de conocimiento de la historia de Prueba de conocimiento de la historia de méxicoéxico

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• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: "HISTORIA DE UNA GAVIOTA Y DEL GATO QUE LE ENSEÑÓ A VOLAR"

  angelinaborquez• 1. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “HISTORIA DE UNA GAVIOTA Y DEL GATO QUE LE ENSEÑÓ A VOLAR” • Nombre: • Curso: • Fecha:_________Puntaje Total:55 puntos Puntaje Obtenido: puntos Nota:Instrucciones: • Lee atentamente cada una de las preguntas y encierra en un círculo la alternativa que creas correcta.

• El Patrimonio Cultural Es Una Prueba De Que Venimos De Alguna Parte Y Tenemos Una Historia Que Contar…

  HCALLEEl patrimonio cultural es una prueba de que venimos de alguna parte y tenemos una historia que contar… En la actualidad resulta familiar escuchar campañas conservacionistas a favor de los bienes culturales patrimoniales como: “no se debería destruir ese bien, o derrumbar esa casa, porque es patrimonio cultural”. Será porque

• Prueba Mensual Asignatura: Historia Geografía y C.Sociales Unidad de Aprendizaje: La Expansión europea.

  masapi530. Prueba Mensual Asignatura: Historia Geografía y C.Sociales Unidad de Aprendizaje: La Expansión europea. PUNTAJE REAL: PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: Nombre: ____________________________________ Curso 8° ____Fecha_____ Instrucciones: • Debes realizar la evaluación en silencio. • Usa solo lápiz pasta para contestar. • Si te equivocas, tu profesor te autorizará para corregir. I.

• Prueba de historia nivel medio bachillerato internacional (Análisis de la oposición al régimen nazi de Hitler)

  yayayasmin21ANÁLISIS DE LA OPOSICIÓN AL RÉGIMEN NAZI DE ADOLF HITLER El régimen nazi, liderado por Adolf Hitler en Alemania durante la década de 1930, fue una dictadura totalitaria que promovía la supremacía racial aria y ejercía políticas discriminatorias, desembocando en el Holocausto. Se caracterizó por la represión política, la militarización