Relacion Sujeto Objeto ensayos gratis y trabajos
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La Relacion Sujeto Objeto
La Relación Sujeto Objeto. La relación entre sujeto y objeto que las diferentes matrices epistémicas establecen y determinan el modo de plantear un juicio crítico de la realidad, por ello se hace necesario acercarse a los conceptos de los componentes de dicha relación. El Sujeto, entendiendo a éste como el elemento de la relación que, en su acto de conocer, recibe las imágenes del mundo, las procesa y explica a través del lenguaje y genera
Enviado por jonathan0974 / 915 Palabras / 4 Páginas -
La Relación Sujeto-objeto
Filosofía y Sociología La relación sujeto-objeto La relación entre sujeto y objeto que las diferentes matrices epistémicas establecen y determinan el modo de plantear un juicio critico de la realidad, por ello se hace necesario acercarse a los conceptos de los componentes de dicha relación. El Sujeto, entendiendo a éste como el elemento de la relación que, en su acto de conocer, recibe las imágenes del mundo, las procesa y explica a través del lenguaje
Enviado por marthacecilia / 1.658 Palabras / 7 Páginas -
Relación Sujeto Objeto
Descripción. Este trabajo trata sobre dos tipos de estudiantes, los sujetos educativos y los objetos educativos. El sujeto educativo tiene un compromiso consigo mismo y con la sociedad, estudia y aprende por gusto y por que tiene un objetivo en la vida. Caso contrario al objeto educativo que se centra en estudiar por que es la tradición, o por que se ve obligado por sus padres. En otro punto del trabajo trata sobre la falsedad
Enviado por marbe20 / 5.898 Palabras / 24 Páginas -
Características. Relación sujeto objeto. Concepción de la realidad
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental. “Simón Rodríguez” Núcleo - Canoabo. Facilitador: participantes: Ing. Agro. Juan Hernández Gómez Norelys C.I 19.322.961 Cardenas Karina C.I 20.443.000 Rojas María C.I 19.523.872 Ochoa Gabriela C.I 19.443.710 Canoabo, mayo de 2012 Métodos de Investigación. Concepto. Características. Relación sujeto objeto. Concepción de la realidad. Método de historia de vida. Este método se enfoca en lo social, tomando en cuenta que la
Enviado por mariajojas / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Relación Sujeto Objeto
Relación sujeto - objeto. Esta pregunta tiene que ver con la epistemología; parte de la filosofía que trata de los fundamentos y los métodos del conocimiento científico. Es el estudio del proceso del conocimiento científico, de sus procedimientos y de sus componentes. La relación sujeto-objeto constituye el núcleo central del estudio epistemológico. El tema es de una amplitud gigantesca, pero resumiendo (bastante) podemos decir: El Sujeto es el elemento de la relación que, en su
Enviado por osomentiroso / 1.517 Palabras / 7 Páginas -
La relación sujeto-objeto
La relación sujeto-objeto ha sido reconocida tradicionalmente como un elemento clave en las diferentes teorías del conocimiento. Mientras que, a partir de Kant, la relación se plantea en términos de un sujeto que construye el objeto, con Hegel y luego el materialismo dialéctico, la relación mencionada es vista de tal forma que el objeto de conocimiento es inseparable de la actividad de los individuos Ambas aproximaciones sirvieron de punto de apoyo a elaboraciones teóricas posteriores
Enviado por yeilenisgonzalez / 242 Palabras / 1 Páginas -
RELACION SUJETO OBJETO
SUJETO Y OBJETO EN EL CONOCIMIENTO Las dificultades que el estudio del conocimiento ha arrojado a lo largo de la historia se deben a la posible y distinta perspectiva que se adquiere de la teoría del conocimiento según que se considere prioritariamente de modo subjetivo, de quien conoce, o de modo objetivo, lo que se conoce. Ambas perspectivas son necesarias para que haya conocimiento, sujeto y objeto, ya que nada podría ser conocido si no
Enviado por Laura081193 / 712 Palabras / 3 Páginas -
La Concepción Del Ser Humano, Hombre Y Mujer Y Del Mundo En Relación Sujeto-objeto
Desde tiempos remotos se ha dado el hecho de la supremacía del hombre macho, el que como cavernario sale a cazar y a tratar de proveer a su mujer hembra, que se encuentra en la cueva o caverna cuidando de los hijos y haciendo de comer o confeccionando vestimenta. Desde el Génesis existe la supremacía del hombre masculino y Dios es hombre y Moisés era hombre y la cabeza de la familia es el hombre,
Enviado por thestudy / 2.337 Palabras / 10 Páginas -
Relacion Sujeto-objeto En El Hecho Educativo
Por último, y como derivados de los problemas de las relaciones del hombre con la realidad y las formas de relacionarse con la realidad, se nos plantea el problema de la relación sujeto-objeto como dos miembros o elementos de la relación cognoscitiva. La cuestión de la relación sujeto-objeto es un problema básico de la teoría del conocimiento y decisivo en la formulación de las ciencias y las tecnologías sociales. La relación entre estos dos miembros
Enviado por angelerd / 576 Palabras / 3 Páginas -
Relacion Sujeto Objeto En El Hecho Educativo
SUJETO EDUCATIVO VS. OBJETO EDUCATIVO El sujeto educativo tiene un compromiso consigo mismo y con la sociedad, estudia y aprende por gusto y por que tiene un objetivo en la vida. Caso contrario al objeto educativo que se centra en estudiar por que es la tradición, o por que se ve obligado por sus padres. SUJETO EDUCATIVO: Es aquella persona que con hambre insaciable de conocimientos se dedica a aprender y conocer más, estudia por
Enviado por gabriela / 4.067 Palabras / 17 Páginas -
PARADIGMAS | CONCEPTO DE REALLIDAD | RELACIÓN SUJETO-OBJETO | FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN | TIPO DE EXPLICACIÓN |
Actividad de Desarrollo 1. PARADIGMAS | CONCEPTO DE REALLIDAD | RELACIÓN SUJETO-OBJETO | FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN | TIPO DE EXPLICACIÓN | POSITIVISTA | a) El mundo natural tiene existencia propia, independientemente de quien estudia. b) Está gobernado por leyes que permiten explicar, predecir y controlar los fenómenos del mundo natural y pueden ser descubiertas y descritas de manos objetiva y libre de valor por los investigadores con métodos adecuados. c) El objetivo que se
Enviado por almapaz1204 / 416 Palabras / 2 Páginas -
La Relacion Sujeto Objeto En El Hecho Educativo
Ensayos Gratis Filosofía / Sujeto Objeto En El Hecho Educativo Sujeto Objeto En El Hecho Educativo Informe de Libros: Sujeto Objeto En El Hecho Educativo Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.204.000+ documentos. Enviado por: marbe20 25 marzo 2012 Tags: filosofia Palabras: 5898 | Páginas: 24 Views: 3229 Leer Ensayo CompletoSuscríbase Descripci�n. Este trabajo trata sobre dos tipos de estudiantes, los sujetos educativos y los objetos educativos. El sujeto educativo tiene un
Enviado por leviil / 480 Palabras / 2 Páginas -
RELACIÓN SUJETO-OBJETO EN EL HECHO EDUCATIVO
RELACIÓN SUJETO-OBJETO EN EL HECHO EDUCATIVO Sujeto Educativo: Es aquella persona que con hambre insaciable de conocimientos se dedica a aprender y conocer m￡s, estudia por el gusto de estudiar, con el af￡n de ser una persona de amplios conocimientos y af￡n de conocer y comprender todo lo que est￩ a su alcance, con el fin de mejorar el mundo y la sociedad en que vivimos. Objeto educativo: Es aquella persona a la que se
Enviado por hernanfernandez / 2.443 Palabras / 10 Páginas -
Relacion Sujeto Objeto De La Educacion
Sujeto educativo, objeto educativo, moral educativa, despotismo blando por parte de las universidades. Existen dos tipos: Sujeto Educativo: Es aquella persona que con hambre insaciable de conocimientos se dedica a aprender y conocer más, estudia por el gusto de estudiar, con el afán de ser una persona de amplios conocimientos y afán de conocer y comprender todo lo que esté a su alcance, con el fin de mejorar el mundo y la sociedad en que
Enviado por ckaterinej / 4.517 Palabras / 19 Páginas -
La Relación Sujeto-objeto
El Constructivismo hoy: enfoques constructivistas en educación Constructivism Today: Constructivist Approaches in Education José Manuel Serrano González–Tejero*, Rosa María Pons Parra* * Universidad de Murcia Campus Universitario de Espinardo s/n, C. P. 30071 Murcia, España serrano@um.es , rmpons@um.es Recibido: 30 de marzo de 2011 Aceptado para su publicación: 5 de abril de 2011 Resumen El artículo efectúa un análisis del constructivismo y de los enfoques constructivistas en educación y establece un sistema de coordenadas espaciales
Enviado por diacma88 / 932 Palabras / 4 Páginas -
LA HISTORIA DE LA LIBERTAD EN LA RELACIÓN SUJETO-OBJETO
El espíritu es el conjunto del devenir histórico del pensamiento y de la actividad del hombre, que se realiza en el ámbito de la alienación y cuya dinámica es efectivamente la desalienación como podría denotarse en Hegel. La noción de saber absoluto, es la noción mediante la cual el hombre llega a comprender el devenir de la realidad y su papel en ella, cuando el hombre capta que toda separación entre él que es sujeto
Enviado por ccavitar / 1.243 Palabras / 5 Páginas -
Relacion Sujeto Objeto
La Relación Sujeto Objeto. La relación entre sujeto y objeto que las diferentes matrices epistémicas establecen y determinan el modo de plantear un juicio crítico de la realidad, por ello se hace necesario acercarse a los conceptos de los componentes de dicha relación. El Sujeto, entendiendo a éste como el elemento de la relación que, en su acto de conocer, recibe las imágenes del mundo, las procesa y explica a través del lenguaje y genera
Enviado por treblassssss / 500 Palabras / 2 Páginas -
Relacion Sujeto Objeto
Filosofía y Sociología La relación sujeto-objeto La relación entre sujeto y objeto que las diferentes matrices epistémicas establecen y determinan el modo de plantear un juicio critico de la realidad, por ello se hace necesario acercarse a los conceptos de los componentes de dicha relación. El Sujeto, entendiendo a éste como el elemento de la relación que, en su acto de conocer, recibe las imágenes del mundo, las procesa y explica a través del lenguaje
Enviado por treblassssss / 477 Palabras / 2 Páginas -
Relacion Sujeto Objeto
RELACION SUJETO OBJETO Ensayos y Trabajos: RELACION SUJETO OBJETO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.892.000+ documentos. Enviado por: Laura081193 09 enero 2013 Tags: Palabras: 712 | Páginas: 3 Views: 287 Leer Ensayo Completo Suscríbase SUJETO Y OBJETO EN EL CONOCIMIENTO Las dificultades que el estudio del conocimiento ha arrojado a lo largo de la historia se deben a la posible y distinta perspectiva que se adquiere de la teoría del conocimiento
Enviado por treblassssss / 510 Palabras / 3 Páginas -
¿Como es la relación Sujeto-Objeto de la investigación por medio del conocimiento científico?
¿Como es la relación Sujeto-Objeto de la investigación por medio del conocimiento científico? Para establecer algunos parámetros en la relación Sujeto-Objeto de la investigación por medio del conocimiento científico se estudia la epistemología, que es la parte de la filosofía que trata de los fundamentación y métodos del conocimiento científico. La epistemología la ciencia que estudia el conocimiento humano y el modo en que el individuo actúa para desarrollar sus estructuras de pensamiento. De allí
Enviado por Jennifeeer_11 / 581 Palabras / 3 Páginas -
EL CONOCIMIENTO Y RELACIÓN SUJETO-OBJETO COMO PROBLEMA CENTRAL DE LA EPISTEMOLOGÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE ANTROPOLOGÍA Image result for unt universidad nacional trujillo Ensayo: EL CONOCIMIENTO Y RELACIÓN SUJETO-OBJETO COMO PROBLEMA CENTRAL DE LA EPISTEMOLOGÍA Curso: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I Docentes: VIGO MURGA, EVERT ARTURO CUEVA CASTILLO, CHRISTIAN ARTURO Ciclo: IV Alumna: YNFANTES MONTALVO, MERCEDES ANEL Fecha: 29-08-2016 INTRODUCCIÓN El ámbito de la epistemología en la ciencia es altamente conflictivo. * Epistemología: doctrina acerca del saber (Teoría
Enviado por Anel Ynfantea / 1.606 Palabras / 7 Páginas -
PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y SUS ELEMENTOS FUNDAMENTALES (RELACIÓN SUJETO – OBJETO).
L.H.F Roberto Fernando Tarratz Rodríguez Página CONTENIDO * CONCEPTOS Y DELIMITACIÓN DEL CAMPO DE LA LÓGICA Y LA EPISTEMOLOGÍA. * PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y SUS ELEMENTOS FUNDAMENTALES (RELACIÓN SUJETO – OBJETO) * LA METODOLOGÍA DE LA CIENCIA * LA INVESTIGACIÓN SOCIAL COMO UNA PRÁCTICA CIENTÍFICA OBJETIVO: Que el estudiante identifique los principales problemas epistemológicos y comprenda las categorías que le permitan un acercamiento racional al conocimiento de la realidad. I.CONCEPTOS Y DELIMITACIÓN DEL
Enviado por Vanessa Cocom / 4.837 Palabras / 20 Páginas -
RELACION SUJETO-OBJETO SEGÚN VON BALTHASAR
Lic. Ricardo E. Maquieira. Teorías y sistemas psicopedagógicos contemporáneos. RELACION SUJETO-OBJETO SEGÚN VON BALTHASAR. Mapa del objeto. Supongamos que el dibujo siguiente - un rectángulo - es un objeto reaL Hasta aquí no habría dificultad alguna, salvo que para Von Balthasar (VB), este objeto real de existencia independiente, no hace más que ofrecerse al conocimiento de un sujeto que, a su vez, quiere conocerlo: “Todo ser en cuanto tal siempre está develado en tanto que,
Enviado por chris1567 / 2.081 Palabras / 9 Páginas -
Epistemologia. Relación sujeto-objeto
21 de mayo del 2019. unidad I - epistemología 1. ¿que es epistemología? Disciplina filosófica que estudia las bases o principios sobre las cuales se construye la ciencia, los fundamentos para hacer investigación científica; es decir, la estructura y métodos de los sistemas científicos. Es de mencionar que es un sistema que organiza y da forma coherente a los diversos sistemas de pensamiento que ha creado el ser humano para conocer el mundo de una
Enviado por Belen Valverde / 665 Palabras / 3 Páginas -
RELACION SUJETO OBJETO
Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Comunicación Social RELACION SUJETO-OBJETO Caracas, 27 de octubre de 2021 Este ensayo trata uno de los temas más importantes en cualquier trabajo de investigación, como lo es la relación sujeto objeto. Al realizar una investigación, la relación entre el sujeto y el objeto debe ser clara, pues estos dos aspectos determinan la dirección del proceso de acercamiento a la adquisición del conocimiento de la realidad que se está
Enviado por Gianellav / 1.271 Palabras / 6 Páginas -
¿Cómo puede describirse la posición de Gorgias con respecto a la relación sujeto – objeto?
1.- Teniendo en cuenta la descripción de Hartmann, ¿Cómo puede describirse la posición de Gorgias con respecto a la relación sujeto – objeto? 2.- Comparar las creencias de Neo acerca del mundo real antes de conocer a Morfeo, con las creencias después de conocerlo, empleando los conceptos de escepticismo y dogmatismo 3.- ¿cómo sabemos que no vivimos en un mundo simulado, sino en un mundo real? 4.- Cuando Morfeo le pregunta si cree en el
Enviado por Franco Beraldi / 577 Palabras / 3 Páginas -
Relación Sujeto Y Objeto
1. Relación sujeto y objeto La relación sujeto-objeto es aquella que determina el modo de plantear un juicio crítico de la realidad y dicha relación trae como resultado el conocimiento, el cual es producto de la unión o relación entre esos dos elementos: el sujeto (que es capaz de conocer) y el objeto (que puede conocerse). 2. Totalidad y especificad en cada etapa del proceso del conocimiento. El origen del conocimiento está en la misma
Enviado por jaiamr_A / 737 Palabras / 3 Páginas -
Relación entre objeto y sujeto
1. relación entre objeto y sujeto Para la obtención del conocimiento es imprescindible la participación de dos elementos: Sujeto y Objeto. El ser sujeto es totalmente diferente al ser objeto. El primero es la persona que obtiene el conocimiento en el proceso intencionado de conocer, es el determinado; mientras que el segundo es el elemento aprehensible, que tiene capacidad de transformar o cambiar el pensamiento del que lo estudia en el dialogo de platon teetetes
Enviado por alejandro9429 / 526 Palabras / 3 Páginas -
El hombre en su relación como objeto y sujeto de la educación
El hombre en su relación como objeto y sujeto de la educación. Ante un cambio de siglo parece obligado a realizar todo la suerte de augurios prospectivos sobre lo que nos aguarda y sobre las precauciones que deben tomarse para hacer frente a esos supuestos cambios convulsos que nos tocara vivir. El hombre en su relación como objeto y sujeto en la educación nos lleva a pensar muchas cosas principalmente en la universidad, la universidad
Enviado por monos2015 / 758 Palabras / 4 Páginas -
La Relacion Entre Sujeto-objeto
2. INTRODUCCIÓN Con el presente trabajo se pretende conocer y aplicar el contenido 2.2 del texto guía con el tema: la relación entre sujeto y objeto; también aportar los elementos teóricos sobre el tema en mención, ya que la relación entre sujeto y objeto que las diferentes matrices epistémicas establecen y determinan el modo de plantear un juicio crítico de la realidad, por ello se hace necesario acercarse a los conceptos de los componentes de
Enviado por nelson_moro / 763 Palabras / 4 Páginas -
Relacion sujeto y objeto cuestionario.
1.-Hay dos tipos de conocimiento; menciónalos y explícalos. El conocimiento de los objetos, que es todo lo que conforma la naturaleza, y el sujeto del conocimiento en tanto constituye el mismo objeto de su propio conocimiento. 2.- ¿Cómo se concibe el conocimiento desde el realismo? En el realismo se concibe el objeto del conocimiento, por medio de la observación de las cosas, es decir, todo aquello que el sujeto pretende conocer. 3.- ¿Cómo se concibe
Enviado por misionsocial79 / 938 Palabras / 4 Páginas -
Las relaciones Objetales como Prototipo de la Interrelación SujetoSujeto-objeto
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Psicología Psicología Clínica Dinámica Familiar Jorge Villarreal Séptimo Clínico 1 04 de diciembre de 2015 Las relaciones Objetales como Prototipo de la Interrelación Sujeto➔Sujeto-objeto Existen varias aproximaciones y estudios respecto del desarrollo psíquico de cada sujeto, uno de los aspectos centrales y confusos tiene que ver con la capacidad de cada uno para crear (o no) vínculos y relaciones con otros, es así que se han planteado varias
Enviado por jbvillbutch / 1.136 Palabras / 5 Páginas -
Sujeto Objeto En El Hecho Educativo
Descripcin. Este trabajo trata sobre dos tipos de estudiantes, los sujetos educativos y los objetos educativos. El sujeto educativo tiene un compromiso consigo mismo y con la sociedad, estudia y aprende por gusto y por que tiene un objetivo en la vida. Caso contrario al objeto educativo que se centra en estudiar por que es la tradicin, o por que se ve obligado por sus padres. En otro punto del trabajo trata sobre la falsedad
Enviado por marbe20 / 5.898 Palabras / 24 Páginas -
Sujeto Objeto
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Filosofía / Sujeto Objeto En El Hecho Educativo Sujeto Objeto En El Hecho Educativo Informe de Libros: Sujeto Objeto En El Hecho Educativo Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: marbe20 25 marzo 2012 Tags: filosofia Palabras: 5898 | Páginas: 24 Views: 847 Leer Ensayo Completo Suscríbase Descripcin. Este trabajo trata sobre dos tipos de estudiantes, los sujetos educativos
Enviado por yenitzatupuro / 875 Palabras / 4 Páginas -
El Conocimiento Sujeto Objeto
EL CONOCIMIENTO: Relación entre Sujeto y objeto Si definimos al conocimiento como una relación entre sujeto y objeto, primero debemos definir cada uno de estos términos: SUJETO: etimológicamente proviene de la unión de dos palabras de origen latinas:”sub” bajo o debajo de y de “laceo” estar situado, yacer. En nuestro caso sujeto es aquel integrante de la relación que está situado frente al objeto, y que tiene como propósito conocer lo que tiene en frente.
Enviado por fedemandiyu / 1.331 Palabras / 6 Páginas -
El Hombre Como Sujeto, Objeto Y término De La Cultura
Vivimos en un mundo de paradojas culturales. La paradoja de un mundo inmensamente desarrollado en orden técnico-científico y paralelamente singularizado por un patente retroceso moral, político y social. La paradoja de un mundo siempre anuente a una más estrecha “alianza de civilizaciones” en favor de la paz e igualdad entre los pueblos pero galvanizado de un creciente imperialismo y latrocinio cultural. La paradoja de un mundo occidental gestado en el seno de una cultura cristiana,
Enviado por 7369 / 1.467 Palabras / 6 Páginas -
Trlacion Sujeto-objeto
REPUBLICA BOIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR. ALDEA UNIVERSITARIA “CRUZ SALMERON ACOSTA”. ARAYA- ESTADO SUCRE. INTEGRANTE: JORGE FUENTES C.I- 16.486.257 ARAYA, 16 DE marzo de 2013 CONTENIDO: 1. RELACION SUJETO-OBJETO: CONCEPTO: Es una relación de conocimiento, es decir en verdad es una correlación. No hay sujeto sin objeto, ni objeto sin sujeto (de conocimiento). ¿Qué significa? El sujeto, entendiendo a este como el elemento de la relación que, en
Enviado por mihijasusa / 626 Palabras / 3 Páginas -
Clasificación De Las Obligaciones Con Relación Al Objeto
INTRODUCCION Dentro de la declaración de las partes en el negocio y como consecuencia de este emana una prestación una obligación que dentro de la rama civil se le llama prestación; la prestación no es mas que el hacer o no hacer, dar o no dar y su no cumplimiento conlleva el pago de daños y perjuicios mismos que afectan únicamente a la parte o partes que no cumplen con la parte de la prestación
Enviado por 21Jorgeroberto / 2.107 Palabras / 9 Páginas -
Sujeto Objeto
INTRODUCCIÓN Durante el proceso de aprendizaje se pueden usar diversas técnicas y métodos de enseñanza. Ocurre que muchas veces estos métodos son usados de una forma empírica sin una mayor profundización y usándose en ocasiones de modo incompleto. Esto ocurre muchas veces por desconocimiento y falta de formación al respecto, de ahí que es de vital importancia estudiar, analizar y poner en práctica los diferentes concepto, teorías al respecto y metodologías desarrolladas para e logro
Enviado por kellyruiizz / 3.507 Palabras / 15 Páginas -
Las diferencias que hay entre sujeto, objeto y praxis como se desarrolla en sus distintos ámbitos que a continuación se le menciona
INTRODUCCION En este pequeño ensayo hablaremos de las diferencias que hay entre sujeto, objeto y praxis como se desarrolla en sus distintos ámbitos que a continuación se le menciona. Para el marxismo, el conocimiento es una forma de apropiación de la realidad, el cual es comprensible sólo a través del trabajo del hombre. Solamente partiendo del trabajo auto creador del hombre puede concebirse el conocimiento. El marxismo hace severas críticas al empirismo y al racionalismo;
Enviado por chima_pacheco / 1.784 Palabras / 8 Páginas -
Conocimiento. Sujeto, Objeto
EL CONOCIMIENTO El conocer es un hecho primario, espontáneo e instintivo, y por ello no puede ser definido estrictamente. Se podría describir como un ponerse en contacto con el ser, con el mundo y con el yo; también podríamos decir que es un proceso en el que están vinculados estrechamente las operaciones y procedimientos mentales, subjetivos, con las operaciones y formas de actividad objetivas prácticas, aplicadas a los objetos. El conocer se caracteriza como una
Enviado por yanimora / 966 Palabras / 4 Páginas -
La Relación Sujeto-cultura
1-La escuela y el sistema educativo lo podemos entender como una instancia de mediación cultural entre los significados, sentimientos y conductas de la comunidad social y el desarrollo particular de las nuevas generaciones.Cuando se cuestiona su función social, los docentes vivimos siempre en el ojo de la tormenta de la situación de la crisis social,economica,politica y cultural.La escuela impone los modos de conductas, pensamientos y relaciones propias de la institución que se reproduce así misma,
Enviado por vivianamendoza / 1.544 Palabras / 7 Páginas -
Cultura Y Comunicación Dr. Felipe Estrada Ramírez En La Filosofía De La Cultura Se Dedica Una Especial Atención Al Tema De La Comunicación, Pues ésta Refiere Al Intercambio De Toda Producción Humana, En La Relación Sujeto - Sujeto.71 La Comunica
Cultura y comunicación Dr. Felipe Estrada Ramírez En la filosofía de la cultura se dedica una especial atención al tema de la comunicación, pues ésta refiere al intercambio de toda producción humana, en la relación sujeto – sujeto.71 La comunicación, concebida en los marcos de un enfoque sistémico multifuncional de la cultura, constituye un subsistema de ésta. La relación cultura – comunicación resulta indisoluble, mediada por los eslabones intermedios que le dan cierta autonomía a
Enviado por juneco / 452 Palabras / 2 Páginas -
La Relacion Sijeto-objeto
EL MODELO DIALECTICO: Contra el predominio de uno de los dostérminos de la relación sujeto-objeto en el proceso deconocimiento (el sujeto en el modelo idealista y elobjeto en el mecanicista), el modelo dialecticopropugna la interacción entre ambos términos de larelación a fin de alcanzar un conocimiento masprofundo de las leyes que rigen en la realidadobjetiva y poder utilizarlo en la transformación de lamisma. Para ello, este modelo se apoya en lassiguientes tesis: 1.- El mundo,
Enviado por kang / 393 Palabras / 2 Páginas -
REALIDAD RELACION SUJETO -OBJETIVO FINALIDAD DE LA INVESTIGACION TIPO DE EXPLICACIONES
PARADIGMAS CONCEPTO DE REALIDAD RELACION SUJETO -OBJETIVO FINALIDAD DE LA INVESTIGACION TIPO DE EXPLICACIONES ESTABLECIDAS POSITIVISTA Afirma que el conocimiento verdadero es aquel que es producido por la ciencia, Designa un estilo de pensamiento basado en la naturaleza del conocimiento con ayuda de la ciencia. La realidad puede ser de manera absoluta por el sujeto que es el investigador (maestro) que utiliza la indagación para encontrar soluciones a problemáticas por medio del uso de métodos
Enviado por ermasoriano / 379 Palabras / 2 Páginas -
Realción Sujeto-objeto
La Relación Sujeto – Objeto es una relación de conocimiento. En verdad es una correlación. No hay sujeto sin objeto, ni objeto sin sujeto (de conocimiento), existe el objeto "en si" y el sujeto "en si". El conocimiento es producto de una relación entre dos elementos: el sujeto cognoscente (que es capaz de conocer) y el objeto cognoscible (que puede conocerse). Sujeto y objeto forman una unidad. No hay sujeto sin objetos, aunque los objetos
Enviado por hipolite / 1.618 Palabras / 7 Páginas -
Relación Sujeto Obejto Y Autopoesis Con Los Sistemas De Información
Índice Índice 1 1 Popper: Relación Sujeto-Objeto 2 2 Constructivismo Epistemológico Radical: Autopoiesis 3 3 Confrontación reflexiva y crítica 5 4 Relación con la Ingeniería en Sistemas de Información 7 4.1 Popper: Relación Sujeto- Objeto 7 4.2 Constructivismo Epistemológico Radical: Autopoiesis 7 4.3 Reflexión Integradora…………………….…………………...……………….8 5 Bibliografía 9 1 Popper: Relación Sujeto-Objeto El sujeto es la persona que elabora o adquiere conocimiento, a aquello que es conocido se lo denomina objeto de este conocimiento. Estos
Enviado por lucianobertran / 2.003 Palabras / 9 Páginas -
Las Tres Formas De La "falta De Objeto" (Comentario De Algunas Sesiones Del Seminario IV "La Relación De Objeto Y Las Estructuras Freudianas")
1 - La "falta de objeto" La "falta de objeto" es el nombre lacaniano del objeto perdido del deseo freudiano, el cual funciona como condición de posibilidad de las dos series de objeto en Freud: el objeto de la pulsión y el objeto de amor. En el seminario IV, Lacan aborda este problema con el análisis de tres formas clínicas del objeto: el fetiche, la fobia y el falo (histeria) La estructura metafórica del objeto
Enviado por c.ale / 2.426 Palabras / 10 Páginas -
Relacion Persona-objeto
F OBJETO NATURALEZA FUNCIÓN DIVISIÓN METODOS Aplicación de la filosofía del derecho al intentar unificar el saber jurídico El objeto de la filosofía seria el derecho mismo, ubicando los problemas más profundos y generales del Derecho, en función del conocimiento en el plano del ser, la esencia lógica del concepto del Derecho y el valor que en el orden jurídico positivo debe realizar del Derecho. El objeto básico de la aplicación de la filosofía del
Enviado por ferplfx / 912 Palabras / 4 Páginas -
En El Preámbulo, El Autor Vuelve A Las Ideas De Fondo De Su Obra: La Relación Del Objeto De La Percepción Con El Mundo, La Necesidad De Recuperar Al Objeto En El Origen De Nuestra Experiencia. Mirar El Objeto, Nos Dice, Es Hundirse En él Y A La Vez, H
En el Preámbulo, el autor vuelve a las ideas de fondo de su obra: la relación del objeto de la percepción con el mundo, la necesidad de recuperar al objeto en el origen de nuestra experiencia. Mirar el objeto, nos dice, es hundirse en él y a la vez, hundir el horizonte. No podemos mirar el objeto desde ninguna parte, esto supondría un obstáculo para poder captar todos los aspectos que nos presenta; la percepción
Enviado por pinkydelicius / 232 Palabras / 1 Páginas