Guia Del Museo De Entomologia Escuela De Biologia Unah ensayos gratis y trabajos

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El núcleo de la célula en Biología

NUCLEO En biología el núcleo celular (del latín nucleus o nuculeus, corazón de una fruta) es un orgánelo membranoso que se encuentra en las células eucariotas. Contiene la mayor parte del material genético celular, organizado en múltiples moléculas lineales de ADN de gran longitud formando complejos con una gran variedad de proteínas como las histonas para formar los cromosomas. El conjunto de genes de esos cromosomas se denomina genoma nuclear. La función del núcleo es

Enviado por emt.alan / 764 Palabras / 4 Páginas
• Problemas A Los Que Se Enfrentaron Los Estados Modernos Para Hacer Posible La Creación De La Escuela pública Y La Formación De Maestros.

Panorama del pensamiento educativo europeo siglos XVIII y XIX. En el siglo XVIII se da inicio a la escritura, los únicos que en esos tiempos eran sabios, maestros, eran los chamanes y los sacerdotes, ellos fueron los iniciadores del Siglo XVIII en Europa, y en ese momento inicia la evolución del hombre, puesto que a partir de este momento inicia la historia, ya que se podía contar con registros escritos que ayudaron a preservar la

Enviado por BOMITA444 / 403 Palabras / 2 Páginas
Guia De Un Plan De Negocio

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA FONADE FONDO EMPRENDER PLAN DE NEGOCIO RESUMEN EJECUTIVO MERCADO Investigación de Mercados CONCEPTO CONTENIDO Definición de Objetivos Defina los objetivos a lograr con el desarrollo de su proyecto, teniendo en cuenta aspectos sociales, económicos, ambientales y los demás que usted considere relevantes. Justificación y Antecedentes del Proyecto Justifique las razones para el desarrollo del proyecto teniendo en cuenta aspectos sociales, económicos, ambientales y las demás que usted considere relevantes

Enviado por DIANAGALEANO / 2.572 Palabras / 11 Páginas
Biologia Insectos

Clase Insecta Son una clase de animales invertebrados, del filo de los artrópodos, caracterizados por presentar un par de antenas, tres pares de patas y dos pares de alas (que, no obstante, pueden reducirse o faltar). La ciencia que estudia los insectos se denomina entomología. Los insectos comprenden el grupo de animales más diverso de la Tierra, con unas 950.000 especies descritas,2 más que todos los otros grupos de animales juntos, y con estimaciones de

Enviado por GenesisS / 1.714 Palabras / 7 Páginas
Origenes De La Escuela Publica

TEMA 1: LOS ORÍGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR En “propuestas y actuaciones en la escuela estatal”, Mario Alighiero expone cómo el Estado interviene en la educación y se ve en la necesidad de crear un Ministerio dentro de ella, abordando el problema de asegurar el acceso de los ciudadanos a la misma; Educación que verían ya como una capacitación técnica para el trabajo productivo. Para comprender el esfuerzo del estado educador

Enviado por shippuden2011 / 1.243 Palabras / 5 Páginas
Guia Para CorelDRAW X5

Unidad 1. Introducción a CorelDRAW X5 (I) Novedades de CorelDRAW En este punto comentaremos las características que aporta esta nueva versión sobre la anterior. Mejoras y novedades de CorelDRAW X4: Las herramientas de diseño mejoradas, mas opciones de texto, nuevos elementos de diseño y una interfaz renovada. Capas independientes. Ahora se puede controlar y editar capas de manera independiente, para cada pagina de su documento. Puedes añadir líneas guías distintas para cada pagina individual o

Enviado por MasterG / 723 Palabras / 3 Páginas
Ensayo del museo “Memoria y Tolerancia”

Ensayo del museo “Memoria y Tolerancia” (EL GENOCIDIO PUEDE SER COMETIDO EN TIEMPOS DE PAZ O EN TIEMPOS DE GUERRA) Bueno este musea empiza primero por la parte de memoria, la cual empieza con una serie de videos que nos dan una pequeña idea de lo que fue el genocidio en guatemala, el genocidio de sudan y el Holocausto. Los cuale sme parecen unas atrocidades cometidas contra la poblacion humana. De la primera que hablare

Enviado por darkaray15 / 665 Palabras / 3 Páginas
Guia Para Reporte Final

Formato para la elaboración de reporte final del caso Variables Descripción Puntos Asignados Elementos de Identificación Incluye: nombre del alumno, matrícula, nombre del curso, nombre del profesor, fecha, caso #, título del caso. 1 Elementos de forma En cuartilla (tamaño carta, doble espacio, de 24 a 26 renglones por página). Márgenes: • Superior e inferior: 2.54 cm • Izquierdo y derecho: 3.17 cm Tipografía: Arial, Times New Roman, Courier / 12 pts. Extensión: máximo 8

Enviado por anelizze / 409 Palabras / 2 Páginas
Tipos de acoso escolar en la escuela

¿Qué es el bullying? El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar , matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying ) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar

Enviado por cetorr64 / 537 Palabras / 3 Páginas
LABORATORIO DE BIOLOGIA

a. Conocer y respetar las normas del laboratorio. b. Utilizar bata blanca, guantes, tapa bocas, gafas especiales. c. Realizar todos los procedimientos de acuerdo a las indicaciones dadas. d. No comer, beber, fumar o maquillarse. e. No introducir objetos diferentes a los que se utilizan en el laboratorio. f. Mantener limpio el sitio de trabajo. g. No jugar con las sustancias pues puede causar accidentes. h. Conocer las normas de bioseguridad. 1.1 ¿Cómo puede usted

Enviado por MARLINACARDENAS / 6.628 Palabras / 27 Páginas
La Escuela Rural Y Mexicana Y Su Ddoctrina Social

La escuela rural mexicana y su doctrina social Con base en las necesidades y aspiraciones de las comunidades rurales que millares de maestros detectaron en casi todas las regiones del país, se elaboró el primer plan de trabajo para las escuelas del campo; es decir, para las escuelas rurales. Este plan concibe a la escuela como una agencia cultural de convivencia social de todos y para todos, por lo cual se aleja diametralmente de los

Enviado por iviivancillo / 3.178 Palabras / 13 Páginas
ESCUELAS PARA PENSAR UNA CIENCIA DEL APRENDIZAJE EN EL AULA

ESCUELAS PARA PENSAR UNA CIENCIA DEL APRENDIZAJE EN EL AULA  LA COGNICIÓN DEL PROFESOR: ¿QUÉ SABE NANCY?  La comprensión de cómo los profesores utilizan sus conocimientos y sus habilidades para resolver problemas pedagógicos complejos es el primer paso hacia el desarrollo de programas de formación que preparan a los profesores a enseñar desde una perspectiva cognitiva. La mayoría de los profesores trabajan en aulas donde ellos son el único adulto, por lo que

Enviado por LexOcallaghan / 1.098 Palabras / 5 Páginas
De Donde Salieron Las Escuelas

¿De Donde Salieron Las Escuelas? II.- Lectura de Everett Reimer: ¿De dónde salieron las escuelas? La escuela es una etapa dentro de una sucesión de instituciones especializadas. Los ritos prehistóricos, los mitos y, los chamanes; los templos y las castas sacerdotales; las escuelas sumerias, griegas, alejandrinas y romanas; las ordenes monásticas; las primeras universidades, todas ellas han jugado un papel importante en la historia de los actuales sistemas escolares. La educación surge de la práctica

Enviado por jazhitarod / 298 Palabras / 2 Páginas
ACCIDENTES COMUNES EN LA ESCUELA

Son contados los alumnos que salen invictos al final de año. La gran mayoría llega a tener alguna lesión en la piel: se raspa, se quema, se golpea en la cabeza e incluso llega a perder el conocimiento. También padece esguinces o fractura o tiene alguna lesión ocular. Y todo porque hay muchachos a los que les da por hacerse los valientes. Los chachos del paseo. El hecho de hacer algo que los demás no

Enviado por soranyile / 9.987 Palabras / 40 Páginas
Las Escuelas Penales

Las Escuelas Penales Escuelas Clásicas Agrupan a los pensadores y tratadistas del derecho penal que, fundándose en el libre albedrío humano y en la eficacia de la pena como ejemplaridad general e individual jurídica criminal sobre principios de estricto dogmatismo jurídico, liberalidad en el proceso y trato humanitario de los procesados, con eliminación de torturas y otros sistemas crudos de inquisición o castigo. El resultado de las teorías de los filósofos de los siglos XVII

Enviado por moOrisS / 1.496 Palabras / 6 Páginas
De Donde Salieron Las Escuelas

¿DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS? Al ser la escuela una institución donde se intersectan una serie de relaciones entre individuos, en sus inicios aparece como una práctica relacionada con el culto y el gobierno, surgirán dos actores claves en el proceso: el maestro y el aprendiz. Una de las características esenciales es la sistematización del conocimiento. Con el surgimiento de la escuela pública, controlada por el estado, van a surgir los modelos de escuelas que

Enviado por Mirliz / 1.386 Palabras / 6 Páginas
Museo De Economia

A mediados del siglo XVIII los betlemitas iniciaron la ampliación del convento y Entramos y el pasillo nos dirigía a la taquilla en la cual nos sorprendió que nos dieran un boleto (el cual adjunto) que más que para un museo parecía un boleto para un concierto y eso para mí fue suficiente para entrar con demasiada curiosidad por observar su concepto. El cual estaba más que recomendado. En la entrada del museo los orientadores

Enviado por adrianaltu / 966 Palabras / 4 Páginas
Guía Para La Elaboración De Una MONOGRAFÍA

Guía para la elaboración de una MONOGRAFÍA Prof. Juan LipianteVersión: Misión Cultura Anaco Esta guía recoge pautas aceptadas por una gran cantidad de investigadores sobre el métodomonográfico. Su seguimiento facilitará la lectura y comprensión de los trabajos que son sometidos a lacorrección del facilitador, a la atención del crítico y del lector que le interesa el tema. Se trata defamiliarizar a los activadores con algunas convenciones usuales en el campo de la literatura científica yque

Enviado por remantec / 7.738 Palabras / 31 Páginas
Ensayo Atrapados En La Escuela.

`` EL INFIERNO TAN TEMIDO ´´ Este cuento habla sobre un niño, que tiene una gran responsabilidad pues desde muy chico se ha convertido en el hombre de la familia debido a que sus padres se divorciaron desde hace tiempo, Su madre como toda madre respetable y trabajadora se convirtió en padre y ama de casa a su vez , trabajaba, hacia de comer, les ayudaba con su tarea y se preocupaba por su bienestar

Enviado por dianaitzel / 553 Palabras / 3 Páginas
Las Escuelas Durante La Epoca Colonial

I N T R O D U C C I O N Las escuelas durante la época colonial, estuvieron en manos de la iglesia y se edificaron a un lado de los templos católicos, los jesuitas, agustinos y dominicos fueron las órdenes religiosas que llegaron a la Nueva España a inicios del siglo XVI, su propósito era la evangelización de los habitantes de las indias a la religión católica y la enseñanza, así como cómo

Enviado por barbaraisabella / 1.938 Palabras / 8 Páginas
Actividad De Desarrollo La Comunicacion Y Expresion Estetica En La Escuela Primaria

ACTIVIDAD DE DESARROLLO: 1.- COMUNICACIÓN MASIVA Y COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Comunicación masiva: recibidos simultáneamente por una gran audiencia, equivalente al concepto sociológico de masas o al concepto comunicativo de público. La finalidad de estos medios de comunicación es, según la fórmula acuñada específicamente para la televisión, formar, informar y entretener al público que tiene acceso a ellos. Atendiendo a los intereses que defienden, buscan el beneficio económico del empresario o grupo empresarial que los dirige, habitualmente

Enviado por nadil / 437 Palabras / 2 Páginas
Origen De La Escuela Publica

FORMACION DOCENTE ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1940 UNIDAD 1 Tema 1. Los Orígenes de la escuela pública y el estado educador. Orígenes de la escuela pública y sus características La instrucción educativa desde un inicio fue tradicionalmente confiada a la iglesia a raíz de esta situación la educación no era accesible para todos y básicamente tenía una connotación religiosa. En 1763 se publica un ensayo sobre educación nacional de Louis René en el cual protestaba

Enviado por cristobalin / 1.801 Palabras / 8 Páginas
PROPUESTAS Y ACTUACIONES EN LA ESCUELA ESTATAL

PROPUESTAS Y ACTUACIONES EN LA ESCUELA ESTATAL . Expone cómo el estado va a intervenir en la educación: las Mario Alighiero problemáticas que tuvo que enfrentar con otras instituciones tradicionales, que controlaban la institución. Uno de los protagonistas de la expulsión del los jesuitas de Francia. Él protestaba contra la exclu- Luis René de la Chalotais sión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba 1763 una educación que dependía solo del estado, y decía

Enviado por lizii / 1.142 Palabras / 5 Páginas
Escuelas Rudimentarias

¿Fueron un fracaso las escuelas rudimentarias? Si, No, ¿Por qué? Si y no Pero estas escuelas solo estaban funcionando en el Distrito Federal, Baja California, Tepic Y Quintana Roo, puesto que la Secretaria de Instrucción Pública y Bellas Artes (Secretaria de Educación) no tenía poder con los otros estados para que estas escuelas fueran establecidas en los demás estados. tuvieron poco éxito ya que el contenido que trataban en estas escuelas no era satisfacía las

Enviado por jazminomena / 845 Palabras / 4 Páginas
ESCUELA DEL SIGLO Xxi

Está en: OEI - Programas - Desarrollo y Administración - Sala de lectura El Nuevo Paradigma de la Educación para el siglo Inés Aguerrondo “Lejos de la resignación distinguida y la utopía encantatoria, sigue siendo posible otro camino. Hoy hay lugar para la redefinición de un verdadero reformismo, radical en sus análisis y ambicioso en sus objetivos que, al mismo tiempo, vuelva a dar un sentido positivo a una parte necesaria de utopía en la

Enviado por profrtello / 9.756 Palabras / 40 Páginas
Grupos En La Escuela

Lectura: La monotonía cotidiana Esta lectura nos muestra ejemplos muy claros de lo que sucede en las aulas de manera monótona, como el pase de lista, las formas de revisar los trabajos, como se encuentra el aula, los horarios para las materias, etc. El salón de clases o más bien la escuela, es uno de los lugares donde pasan más tiempo. Siendo obligatoria su asistencia, se convierte en algo muy familiar para los alumnos ya

Enviado por aleeyjuliio / 576 Palabras / 3 Páginas
Promover La Integración Familia -Escuela -Comunidad

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINSTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOS UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DEL SUR FUNDACION MISION SUCRE VALLE DE LA PASCUA ESTADO GUARICO Plan de actividades físico-recreativas para mejorar la utilización del tiempo libre en los niños de 8 a 10 años de la Urbanización El Parque Valle de la Pascua Estado Guarico AUTOR: Maria Rodriguez Julio 2011. Introducción Las diferentes investigaciones y trabajos realizados, unido a las vivencias y realidades cotidianas revelan

Enviado por profmar / 9.836 Palabras / 40 Páginas
Guia De Redacción

1. Definición de Lectura: R= Es una habilidad mecánica, pero también es razonar bien y ejecutar uno de los más elevados procesos mentales, que incluye diferentes formas del pensamiento: la evaluación crítica, la formulación de juicios, la imaginación y la resolución de problemas. 2. Proceso de Hojear en forma General: R= Lee el título, el nombre del autor, la fecha de publicación, la bibliografía en que se apoya el autor y el índice; sino tiene

Enviado por CARORT / 1.482 Palabras / 6 Páginas
Guía Para Padres Y Maestros Para El Visionado De Videos Con Fines Educativos

Guía para padres y maestros para el visionado de videos con fines educativos Es difícil demostrar los efectos que tienen la televisión y los videos en los niños y niñas. Sin embargo, los estudios indican que mirar la televisión ó videos puede relacionarse con muchos comportamientos negativos que en la actualidad tienen los niños y las niñas. Es importante que los padres y docentes ayuden los niños y niñas a utilizar la tv y los

Enviado por candidabarrios / 367 Palabras / 2 Páginas
Mis Experiencias En Escuelas Unitarias

Control de lectura de la pag 17-18 Lectura: mis experiencias en escuelas unitarias Por medio de esta lectura nos damos cuenta la manera en cómo se brinda educación en escuelas unitarias, las cuales sus condiciones son muy diferentes a las escuelas rurales es por ello que nos podemos dar cuenta que carecen de diferentes recursos. Ya que por medio de la experiencia podemos ir obteniendo mayores aprendizajes en los cuales ponemos en práctica los saberes

Enviado por dulcemaleni / 608 Palabras / 3 Páginas
Resumen Unidad 1 - Formación Docente, Escuela Y Proyectos Educativos 1857-1940

INTRODUCCIÓN Este resumen corresponde a la primera unidad de la antología básica llamada Formación docente, escuela, y proyectos educativos 1857-1940, en el cual nos sitúa en los mecanismos utilizados por el estado moderno para nuestra intervención en el campo educativo. Se da un vistazo a las circunstancias en que México recibió estas ideas en el siglo pasado y su inserción en el proyecto liberal, con la intención no solo de ofrecer una mayor cobertura educativa

Enviado por oscardextra / 4.552 Palabras / 19 Páginas
Anteproyecto De Tesis Una Guia Practica

ANTEPROYECTO O PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN El anteproyecto o protocolo de investigación, es un compromiso escrito mediante el cual el investigador presenta de manera sucinta o breve, clara y estructurada, los diferentes elementos del tema y del plan de investigación que se propone emprender. El investigador, a través del anteproyecto de investigación pretende demostrar la importancia de la investigación que propone, así como su aptitud para llevarla a cabo. Este documento debe, por lo tanto, convencer

Enviado por claramolinav / 337 Palabras / 2 Páginas
Guia De Metodos

01.- ¿En que se apoya la investigación de campo? Se apoya en informaciones que provienen entre otras de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones 02.- ¿Cuáles son los pasos de una investigación de campo? 1) Planteamiento del problema 2) etapa exploratoria. Lecturas, visitas al terreno, conversaciones con colegas, entrevistas a personas que conocen el problema por experiencia personal o debido a sus estudios 3) delimitaciones operativas del problema. Unidades de análisis variables, indicadores, muestra 4) construcción

Enviado por davis20 / 3.275 Palabras / 14 Páginas
Museo Del Templo Mayor

INDICE: Esta visita es una pequeña mira a México y a las culturas que nosotros tenemos en este nuestro país, tan hermoso y bello y con infinidad de bellezas con las cuales podemos ver algunas en este museo, entre ella se encuentra el gran calendario maya este calendario es muy reconocido en casi todo el mundo ya que es una de las más grandes obras maestras que México a descubierto en su propia tierra otras

Enviado por Axlroses / 527 Palabras / 3 Páginas
La Escuela es la responsable de educar a las nuevas generaciones

ENSAYO ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO. Uno de los lamentables malentendidos que se está presentando en la actualidad es la concepción según la cual la tarea de la Educación le corresponde a la institución escolar. Me explico: entre la gente se ha difundido la idea de que la Escuela es la responsable de educar a las nuevas generaciones; y por eso, cuando se evidencia que las expectativas comportamentales, laborales, profesionales, intelectuales, culturales... etc.,

Enviado por jelopabe / 1.328 Palabras / 6 Páginas
Terminos De Biologia

ECOLOGIA Ecología es la rama de las ciencias biológicas que se ocupa de las interacciones entre los organismos y su ambiente (sustancias químicas y factores físicos). Los organismos vivientes se agrupan como factores bióticos del ecosistema; por ejemplo, las bacterias, los hongos, los protozoarios, las plantas, los animales, etc. En pocas palabras, los factores bióticos son todos los seres vivientes en un ecosistema o, más universalmente, en la biosfera. Por otra parte, los factores químicos

Enviado por giovannycastillo / 1.091 Palabras / 5 Páginas
FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA

PUNTO DE VISTA SOBRE LOS SIGUIENTES TEMAS: TEMA 1: DIFICULTADES ENFRENTADAS EN EL TRABAJO COTIDIANO. TEMA 2: LOS SUJETOS IMPLICADOS EN LAS DIFICULTADES DEL TRABAJO COTIDIANO. TEMA 3: VALORACIÓN DE LAS DIFICULTADES Y DETERMINACIÓN DE SU SIGNIFICACIÓN. Una de las preocupaciones del mundo moderno y de nuestro País es la calidad de la enseñanza y de la educación, ubicando esta problemática en la formación del profesorado. Tanto el concepto de calidad como la expresión de

Enviado por TROCALA11 / 1.324 Palabras / 6 Páginas
GUIA PARA IMPORTAR EN COLOMBIA

GUIA PARA IMPORTAR EN COLOMBIA CONTENIDO PRESENTACION OBJETIVOS INTRODUCCION DEFINICIONES RELACIONADAS CON IMPORTACION MODALIDADES DE IMPORTACION DIAGRAMA : PASOS DE UNA IMPORTACION ORDINARIA PASOS PARA EFECTUAR UNA IMPORTACION ORDINARIA 1. Estudio de mercado y de la factibilidad económica de la importación, 2. Trámite del Registro Sanitario, autorización expresa o inscripción ante alguna entidad, 3. Trámite del Registro o Licencia de Importación, 4. Pago de la importación ( reembolso ), 5. Contratación de Sociedad Certificadora. 6.

Enviado por lewis / 1.340 Palabras / 6 Páginas
Grupos En La Escuela

LOS DIFERENTES GRUPOS QUE EXISTEN EN LA ESCUELA GRUPO: Procede del italiano “grupo” que significa grupo escultórico y antiguamente, mundo, y bulto. El grupo es, en términos de sociología y psicología, un conjunto de personas. Grupos estructurados y no estructurados. Los grupos se caracterizan por los siguientes aspectos: las relaciones entre los miembros son interdependientes, esto es, la conducta de uno de ellos influye en la conducta de los demás. Sus miembros comparten una ideología

Enviado por marycruzaf / 613 Palabras / 3 Páginas
La escuela de Milán

13.3 ESCUELA DE MILÁN. La escuela de Milán se desarrolló en la década de 1971 a 1980 a través de las investigaciones del equipo formado por MARA SELVINI, PRATA, BOSCOLO y CECCHIN. Al finalizar esa década, el equipó se disuelve en dos: Mara Selvini y Prata permanecieron juntas algunos años más; Boscolo y Cecchin crean otro Instituto. El equipo de Milán desarrolla, para la coordinación de la sesión terapéutica, tres directrices: 1- Elaboración de hipótesis

Enviado por monitabye / 891 Palabras / 4 Páginas
GUIA UNIDAD BASICA DEL LABORATORIO

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS GUIA DE LABORATORIO No 2. 1.IDENTIFICACION FACULTAD: CIENCIAS NATURALES E INGENIERÍAS PROGRAMA: TECNOLOGIA AMBIENTAL UNIDAD TEMATICA: BASES MOLECULARES DE LA VIDA Y MICROSCOPIA TEMA: Uso del Microscopio óptico y Estereoscopio II DOCENTE: Sohath Zamira Yusseff Vanegas FECHA: 2 de Marzo de 2009 HORA: 5:15 pm 2.JUSTIFICACION El microscopio y el estereoscopio son dos instrumentos de amplio uso para todas las personas que trabajan con ciencias básicas y medio ambiente. Por tal

Enviado por chipocludas04 / 2.779 Palabras / 12 Páginas
Ramas De La Biologia

Para cubrir los variados aspectos que de un ser vivo se estudian, la biología se divide en ramas, cada una de las cuales atiende un aspecto determinado; de esta forma la biología estudia a los seres vivos desde el punto de vista de: o Su composición molecular o Su estructura celular o Su organización como individuo o Su diversidad o Su organización como miembro de un ecosistema o Su relación con su medio biótico y

Enviado por anaavaleriaa / 431 Palabras / 2 Páginas
Guia De Desarrollo Fisico Y Psicomotor I

Sistema Nervioso SN I Estructura Compleja que regula los procesos corporales. Sistema Nervios Central Sistema Nervios Periférico SNC SNP I I • Cerebro Nervios espinales y créanles • Medula espinal l l Conecta glándulas y órganos Internos y músculos voluntarios e involuntarios con el SNC (2 funciones) • Transporta la información sensorial de los receptores corporales al cerebro a través de las fibras nervios AFERENTES y conduce la información del cerebro a músculos a través

Enviado por vivianitaaidee / 1.114 Palabras / 5 Páginas
Tema Biología y Medicina

Mira para mi que la importancia es muchisima, sobre todo porque me gustan los temas de biologia y medicina, y hasta ahora te puedo decir que la biologia tiene mucho que ver, por ej con la biologia podes llegar a estudiar algo de anatomia, donde estan los huesos, que los forman para que sirven, y eso todo se lo relaciona con medicina, ademas que también en biologia se estudian muchos sistemas y órganos, como el

Enviado por celeste12 / 485 Palabras / 2 Páginas
ESCUELAS QUE ENSENAN A PENSAR

ENFOQUE POR COMPETENCIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS ACTUELES, APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS. CUADRO 1: ETAPAS Y ACTOS DEL HABLA EN LA ARGUMENTACION ETAPAS DE LA ARGUMENTACIÓN ACTOS DE HABLA EXORDIUM El H/E establece que un conflicto existe • Expresión de una postura: ASERTIVO • Aceptación o no aceptación, justificación de la no aceptación: COMPROMISORIO • Petición de uso declarativo: DIRECTIVO • Definición, precisión, amplificación: DECLARATIVO DE USO APERTURA El H/E intenta resolver la disputa defendiendo su punto de

Enviado por BEATRIX / 255 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE BIOLOGÍA

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0420 “SOR JUANA INES DE LA CRUZ” TURNO: MATUTINO EXAMEN DE CIENCIAS ÉNFASIS EN BIOLOGÍA CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE NOMBRE DE LA PROFESORA: MARIA GUADALUPE ASSAF CERDA NOMBRE DEL ALUMNO (A):__________________________________¬¬___________________________ GDO:_______GPU:________N.L.:__________ ACIERTOS CALIFICACIÓN INSTRUCCIONES: Subraya las características correctas que indiquen la descripción de un ser vivo. Instrucciones: relaciona las columnas, coloca el número en e paréntesis de a la respuesta correcta 1. Es el proceso mediante el cual los seres

Enviado por MARIAASSAF / 661 Palabras / 3 Páginas
Guía Segundo Basico

FRAY PERICO Y SU BORRICO Juan Muñoz martín Identificación y descripción de personajes, física y sicológica: Fraile Balandrán: Era el fraile encargado de tocar la campana en el convento. Fraile Nicanor: Era el fraile superior, era un fraile alto, seco y amarillo; tenia una larga nariz y unos brazos muy largos. Era muy sabio, bueno y pasaba mucho tiempo en los libros. Fraile Olegario: Era el bibliotecario, era muy viejo, tenia ciento y tantos años.

Enviado por Bertha281 / 1.254 Palabras / 6 Páginas
Guia De Artes

Nombre: Luz Rocío Ojeda Santiago Fecha: 30/06/2011 Grupo: ”3 A” Rubrica: 1.- Escribe en la línea una letra T si es técnica o TIC si es tecnología. __________ Construir ladrillos a partir de adobe. __________ Idear una nueva receta para el pan de manzana. __________ Usa un programa de computadora para elaborar un diseño interior de una vivienda. __________ Tomar madera para hacer un mueble __________ Elaborar un brazo robótico. 2.- Relaciona columnas. A. Puede

Enviado por diego2218 / 2.754 Palabras / 12 Páginas
FAMILIA Y ESCUELA: PADRES Y PROFESORES

IDEAS PRINCIPALES UTILIDAD EN LA PRÁCTICA DOCENTE Existen diferencias y semejanzas entre ambos contextos. Pertenecen a la misma cultura y comparten objetivos generales que vienen marcados por lo que se establece como deseable en términos de valores, conductas, capacidades, etc. Ambos tienen como meta común la educación de niños, la estimulación y promoción de su desarrollo, con atención a las diversas facetas de su personalidad. Ambos tienen asignada la función de cuidar y proteger a

Enviado por soochez / 544 Palabras / 3 Páginas
En los institutos y escuelas

TEORIAS CONSTRUCTIVISTAS El Aprendizaje Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destre-zas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razona-miento y la observación. Dicho proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen dis-tintas teorías del aprendizaje. Indudablemente, es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales. Asimismo, este constructo de conocimiento humano está relacionado con la

Enviado por lourdelisR / 2.321 Palabras / 10 Páginas

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