Guia Del Museo De Entomologia Escuela De Biologia Unah ensayos gratis y trabajos

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Las escuelas normales y las formacion de maestros en Colombia

INTRODUCCION Este trabajo lo hacemos con el fin de aprender más el tema que se está dando a conocer sobre la historia de las escuelas normales en Colombia a través de cómo han transcurrido los tiempos, como ha cambiado la formar de enseñar en estas escuelas cuales, leyes que se han destacado en la historia de las escuelas normales cuales han sido los personajes más destacados los mas resaltados por haber marcado un hecho realmente

Enviado por sindymarcelaruiz / 858 Palabras / 4 Páginas
Analisis Institucional Escuela Nº1

× Introducción × La elaboración del presente informe se ha basado en el estudio de la escuela número 1 Joaquín V. González de Don Bosco, y la información relacionada con el mismo es producto de la visita institucional del día 25/08/2011. Durante esta fuimos atendidos tanto por la vicedirectora, como por una profesora de la institución, la cual nos acompañó durante todo el recorrido del establecimiento y proporciono datos relevantes de carácter histórico y social.

Enviado por watashiwa / 2.021 Palabras / 9 Páginas
ENSAYO DE HACIA UNA MEJOR CALIDAD DE NUESTRAS ESCUELAS

ENSAYO DE HACIA UNA MEJOR CALIDAD DE NUESTRAS ESCUELAS Capítulo I La calidad educativa mirar hacia afuera. Uno de los principales problemas que ocurren en los procesos en la educación es la visión y los objetivos que se presentan con respecto a la sociedad. Sin embargo, cuando nos referimos a la calidad educativa en los procesos educativos, nos estamos refiriendo a un cambio en el panorama, es decir una visión más amplia al concepto de

Enviado por ynena19 / 2.189 Palabras / 9 Páginas
Museo De La Tolerancia

Misión Difundir la importancia de la tolerancia y la diversidad. Crear conciencia a través de la memoria histórica, particularmente a partir de los genocidios y otros crímenes. Alertar sobre el peligro de la indiferencia, la discriminación y la violencia para crear responsabilidad, respeto y conciencia en cada individuo. • Fomentar los valores de la tolerancia y el respeto. • Impulsar a las nuevas generaciones a buscar una convivencia más sana y comprometida con su entorno.

Enviado por xavzvilla / 424 Palabras / 2 Páginas
Las salas de exposición del museo se distribuyen en las dos plantas del monumental edificio

Contenido del museo  Oceania.  Asia  Polonia  Africa  Europa  America del Sur  Evolucion. Las salas de exposición del museo se distribuyen en las dos plantas del monumental edificio. asignándose a la planta baja una sección compuesta de aspectos paleontológicos, una visión de la prehistoria y la arqueología de la entidad. En esta área resaltan aspectos como la historia del planeta, el sistema solar y las eras geológicas, tratados a

Enviado por elroosteryo38 / 374 Palabras / 2 Páginas
Guia Sobre La Meiosis

EJERCICIOS MEIOSIS Nombre: __________________________________________ 1) ¿Qué caracteriza a la interfase que hay entre la primera y la segunda división de la meiosis? a) Que carece de periodo S; b) que carece de periodo G2; c) que carece de periodo G1. d) No se caracteriza por nada fuera de lo normal. Es una interfase como la de la mitosis. 2) ¿Cuál es el objetivo de la segunda división de la meiosis? a) reducir a la mitad

Enviado por rodrigozuleta / 1.529 Palabras / 7 Páginas
Introduccion A La Biologia

BIOLOGÍA Ciencia que trata de la vida, a través de la observación y la experimentación. La biología pretende establecer similitudes y diferencias entre los organismos. Establece características propias de los seres vivos de acuerdo con sus estructuras y funciones. Ciencias biológicas: Botánica, zoología, anatomía, fisiología, etología, embriología, histología, genética, evolución, ecología. La biología re relaciona con la física y la química. Mecanismos de regulación de los seres vivos: irritabilidad, reproducción. Método científico: 1) el Biólogo

Enviado por mercy8905 / 685 Palabras / 3 Páginas
Museo Del Caracol

Museo Del Caracol Desarrollo Esta infección es ocasionada por el papilomavirus, que es un microorganismo que puede desaparecer de forma natural tanto del cuerpo del hombre como de la mujer sin dejar secuelas o puede permanecer en estado latente y cuando se desarrolla, ataca de forma muy violenta. Estos virus tiene la capacidad de mutar constantemente, lo que lo hace además de peligroso y muy difícil de controlar. Los más de 100 tipos identificados, se

Enviado por danihpbg / 322 Palabras / 2 Páginas
El Barrio Y Su Presencia En La Escuela

EL BARRIO Y SU PRESENCIA EN LA ESCUELA ALICIA CARBAJAL En primera instancia, se nos habla de lo que es el Barrio, no solamente es un espacio físico o la suma de casas, calles y comercios de un lugar, sino que se conforma también por la gente que lo habita, le da forma, sentido e identidad. La escuela se encuentra en un barrio al sur del D. F., cerca de unas vías de tren, a

Enviado por Yoamisita / 368 Palabras / 2 Páginas
Grupos En La Escuela

Tópicos Jackson Su historia como estudiante Rol asumido por el estudiante en clase. Se da mediante una adaptación, el alumno se acostumbra a vivir sujeto, ya que es una obligación asistir a la clase. Llegar a las escuela, sentarse en el mismo lugar, tratar de ser puntuales y trabajar, como le valla indicando el maestro Fue de adaptación, observación y acoplamiento, sentarme en el mismo lugar, ya que se nos asignaba, por medio de lista

Enviado por lauraolave / 500 Palabras / 2 Páginas
GUIA DE PSICOLOGIA

La Familia Venezolana De 1498 Y 1800 La Familia: Antecedentes Históricos "La conformación de la familia moderna es un prolongado proceso que se desarrolla en Europa con la transición de la sociedad preindustrial a la sociedad industrial y el auge de la burguesía durante los siglos XVIII y XIX. La familia nuclear, conformada por un matrimonio y sus hijos, de constitución voluntaria y fundada en la relación afectiva de los cónyuges, es relativamente nueva en

Enviado por NICOLASVIAFARA / 314 Palabras / 2 Páginas
Guía Informática

(Guía) Informática Informática.- Es la ciencia que se encarga del estudio de la información relacionada al computador. ¿Qué es la computación? La computación es la ciencia que estudia el manejo de la información que se realiza automáticamente utilizando la computadora. La misión fundamental de la computación es el manejo de la información con el fin de combinarla según las necesidades de cada organización o persona. ¿Que es una Computadora? Una computadora es una máquina que

Enviado por marcy / 573 Palabras / 3 Páginas
LA ESCUELA BOLIVARIANA

Caracterización de la escuela Bolivariana: El Proyecto de Escuelas Bolivarianas constituye una política del Estado venezolano, dirigida a afrontar las limitaciones del sistema escolar en los niveles de preescolar y básica en su primera y segunda etapa. La propuesta se inscribe en el proceso de transformaciones políticas y sociales que vive el país y de la alta prioridad que se le otorga a la educación dentro de ese proceso. Se inicia con una propuesta experimental

Enviado por BRIGITTEMATOS / 965 Palabras / 4 Páginas
Gruspos En La Escuela

CUADRO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PRACTICAS DOCENTES TOPICOS GRUPO DE PREESCOLAR JACKSON SU HISTORIA COMO ESTUDIANTE Rol asumido por el estudiante en clase. Al estar presente en clase, mediante la observación pude percatarme que hay niños que tienen distintas conductas, algunos son imperativos y a otros les gusta participar en clase. El comportamiento del alumno en clase contribuye en gran medida a formar la idea que los otros tienen de el, calificándole, por ejemplo,

Enviado por fercha1992 / 677 Palabras / 3 Páginas
Guia Instruccional De La Primera Unidad

Guía instruccional • Resuelva las siguientes preguntas 1. ¿Qué es una cuenta? R/ Es el elemento básico y central en la contabilidad y en los servicios de pagos. Las cuentas suponen la clasificación de todas las transacciones comerciales que tiene una empresa o negocio. Se refiere al nombre debidamente codificado o numerado que se da a los valores que posee la empresa. La cuenta facilita el registro de las operaciones contables en los libros de

Enviado por carolinadetigre / 2.191 Palabras / 9 Páginas
Caracterizacion De Las Escuelas Bolivarianas

EVOLUCIÓN DEL CULTIVO Y COSECHA DE LA CAÑA DE AZÚCAR EN VENEZUELA Y EL ESTADO COJEDES Ing. Agroindustrial: Yelitza Castillo Noviembre de 2010 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Todas las plantas producen azúcar porque la necesitan para su crecimiento y desarrollo, pero sólo algunas, como la caña de azúcar, almacenan un sobrante que puede ser aprovechado por el hombre. La azúcar cruda se desarrolló hace 4000 años antes de Cristo y en la literatura Hindú los registros

Enviado por yelit / 1.017 Palabras / 5 Páginas
Caracterización De La Escuela Bolivariana

Caracterización de la Escuela Bolivariana Integración de áreas del conocimiento: el principal objetivo de la educación Bolivariana es la búsqueda de la “desasignaturización” del curriculum. En nuestro país, el tema de la educación se redujo a la aprobación de las asignaturas. De esta manera, el conocimiento se daba de manera fracturada. Los muchachos no podían percibir la integralidad entre la ciencia y el bolivarianismo, cuando todos sabemos que el mundo es una totalidad integrada. En

Enviado por jote27 / 1.212 Palabras / 5 Páginas
Medidas de Seguridad en el laboratorio de Biología

Colegio Franco Ingles A.C. Clave: 1034 Ciclo Escolar: 2010-2011 Laboratorio de biología IV Clave: 1502 Rosa María Ferrer Perdomo Rafael Báez Vale 5; A Horario de Laboratorio: viernes de 11:45-12:35 Practica No: 1 Unidad: 1 Medidas de Seguridad en el laboratorio de Biología Numero de Sesiones: Equipo No: 10 Integrantes Calificación Hurtado Hernández Luis Antonio Observaciones: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Planteamiento del Problema: Los riesgos a los que somos vulnerables dentro del laboratorio pueden ser de daño importante,

Enviado por luismdhhh / 1.123 Palabras / 5 Páginas
Museo de la cultura Huasteca

Margarita Nava Hernández Ingeniería en Gestión Empresarial 9:00-10:00 am. Museo de la cultura Huasteca El día 13 de septiembre asistí al museo, con el fin de recabar información sobre las piezas artesanales que se muestran ahí, así como toda la historia sobre la cultura huasteca e idéntica que técnicas de la investigación llevaron a acabo.  Pieza del mes Al entrar nos percatamos que hay una exhibición en una vitrina sobre la pieza del mes

Enviado por maggue / 1.509 Palabras / 7 Páginas
Escuela de ciencias agricolas y pecuarias y de medio ambiente

CULTURA POLÍTICA ACTIVIDAD INDIVIDUAL TRABAJO DE RECONOCIMIENTO Jairo andres rosero C.C.874953 TUTOR Rodrigo alvarez UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS Y PECUARIAS Y DE MEDIO AMBIENTE SEPTIEMBRE DE 2011 SANDONA NARIÑO ANÁLISIS PERSONAL DE CULTURA Y DEMOCRACIA En los videos expuestos me permito hacer un análisis en torno a mi comunidad de donde vivo. Que la cultura valoriza nuestros sus usos y costumbres a la vez el dominio del territorio y

Enviado por xelladoo / 528 Palabras / 3 Páginas
Visita A Un Museo

Decidí asistir a un museos para realizar el presente trabajo ya que los museos son los lugares que mas me gustan visitar, y es un lugar al que la mayoría de las veces no me tienen que convencer de ir, ya que me gusta visitarlos, y si se presenta la oportunidad la aprovecho. Aunque no he visitado muchos museos, me gustan porque es un lugar en el que no solo vas a observar sino a

Enviado por emyanahi / 424 Palabras / 2 Páginas
Guia De Historia De Honduras

Guía Historia de Honduras 1. Definición de Historia R: L a historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales.1 Se denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. 2. Fines de la Historia. R: fines teleológicos del hombre en la historia con los fines de la historia es decir, la

Enviado por arielleon / 327 Palabras / 2 Páginas
Transición De La Escuela Al Colegio

Referente a las expectativas y demandas de los jóvenes hacia el sistema educativo en una sociedad global:  Considerar las expectativas y demandas de los jóvenes, implica reconocer que el centro educativo está circunscrito dentro de un contexto socio-histórico caracterizado por las tendencias de la cultura global, la cual no puede ser ignorada, pues plantea una serie de desafíos que deberá enfrentar con el ejercicio constante del pensamiento y actitudes críticas y reflexivas, de manera

Enviado por alejan / 557 Palabras / 3 Páginas
Transición De La Escuela Al Colegio

Referente a las expectativas y demandas de los jóvenes hacia el sistema educativo en una sociedad global:  Considerar las expectativas y demandas de los jóvenes, implica reconocer que el centro educativo está circunscrito dentro de un contexto socio-histórico caracterizado por las tendencias de la cultura global, la cual no puede ser ignorada, pues plantea una serie de desafíos que deberá enfrentar con el ejercicio constante del pensamiento y actitudes críticas y reflexivas, de manera

Enviado por alejan / 557 Palabras / 3 Páginas
Biologia - Tejidos

1.- CELULA CONCEPTO Una célula es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. De hecho, la célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo. De este modo, puede clasificarse a los organismos vivos según el número de células que posean: si sólo tienen una, se les denomina unicelulares (como pueden ser los protozoos o las bacterias, organismos microscópicos); si poseen más, se les llama pluricelulares. En estos últimos el número

Enviado por komplicada / 4.729 Palabras / 19 Páginas
Biologia Molecular

1) ¿Diferencie las funciones generales de la mitosis y la meiosis en la vida de las plantas o un animal? Las diferencias son las siguientes: • La mitosis es una división celular en la cual las células hijas contienen el mismo número de cromosomas que la célula madre, al igual que su información genética a dicho número se le llama número diploide o 2n. La mitosis es una pequeña fracción del ciclo celular. • la

Enviado por danyanke / 606 Palabras / 3 Páginas
Guia Estudio

Lea atentamente el documento subrayando o destacando las ideas que considere importantes, luego realice la actividad al final de la guía. Analice el siguiente relato: “BÉRENGER (Mirando a Juan a los ojos.): ¿Sabe lo que le ha sucedido a Boeuf? Se ha convertido en rinoceronte. [...] JUAN: Bueno, pues si se ha convertido en rinoceronte por su gusto o contra su voluntad, puede que sea mejor para él. BÉRENGER: ¿Qué dice, querido amigo? ¿Cómo puede

Enviado por kr4t0s / 3.975 Palabras / 16 Páginas
ORIGENES DE LA ESCUELA

“LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR” POR: MONICA ELVIRA BENITEZ REYES, UPN 2010 INTRODUCCIÓN Este tema nos lleva de la mano a través de la historia a partir de la Revolución Francesa y el surgimiento de sus grandes pedagogos y su influencia en otros pensadores europeos de la época. Donde cada uno de ellos hace aportaciones de importancia para crear una educación formal impartida por el Estado, completamente laica. Sin embargo

Enviado por monicaberey / 2.245 Palabras / 9 Páginas
Guia De Retroexcavadoras

G U I A SEGURIDAD EXCAVADORES Textos: ISA 2000 Maquetación: Serbilan XXI PRESENTACIÓN Esta guía se presenta como elemento de ayuda y apoyo para las pequeñas y medianas empresas del sector de la excavación. En el desarrollo de este tipo de actividad, las personas se exponen a una serie de riesgos que a veces pasan desapercibidos o que no son suficientemente valorados, pero que en realidad entrañan peligros que pueden llegar a tener desenlaces desagradables.

Enviado por waldoernesto / 3.573 Palabras / 15 Páginas
TEMA 1. PERSPERCTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL.

TEMA 1. PERSPERCTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. LECTURA: EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD PRESENTACION El autor inicia por hacer un recorte conceptual del término comunidad teniendo en cuenta, para ello, el sentido amplio y restringido considerando su grado de avance, su ámbito geográfico y religioso; para arribar posteriormente a una definición y señalar cuáles son sus componentes. EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD En un sentido amplio, el concepto de comunidad se

Enviado por ednia / 491 Palabras / 2 Páginas
TEMA 2. LOS VINCULOS SIMBOLICOS DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD (ENFOQUE PSICOSOCIOLOGICO)

TEMA 2. LOS VINCULOS SIMBOLICOS DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD (ENFOQUE PSICOSOCIOLOGICO) LECTURA: RELEVANCIA DE LA NOCION DE CULTURA DESDE EL ENFOQUE DE LA PSICOLOGIA INSTITUCIONAL. PRESENTACION: “Es tan estrecha la integración entre individuo, sociedad y cultura y tan continua su acción reciproca, que el investigador que intente actuar con alguna de esas entidades sin tomar en consideración las otras dos pronto llegara a un callejón sin salida”. Así, la lectura presenta las cuestiones de orden

Enviado por ednia / 1.756 Palabras / 8 Páginas
Características Claves De Las Escuelas Efectivas

CARACTERÍSTICAS CLAVE DE LAS ESCUELAS EFECTIVAS  Liderazgo profesional  Visión y objetivos compartidos  Ambiente de aprendizaje  La enseñanza y el aprendizaje como centro de la actividad escolar  Enseñanza con propósito  Expectativas elevadas  Reforzamiento positivo  Seguimiento de los avances  Derechos y responsabilidades de los alumnos  Colaboración hogar- escuela.  Una organización para el aprendizaje. 1.- LIDERAZGO PROFESIONAL La importancia del papel del liderazgo del director (a), puede

Enviado por magyta / 719 Palabras / 3 Páginas
PLAN DE CONTINGENCIAS PARA ESCUELAS JARDIN DE NIÑOS Y PRIMARAS

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE EMERGENCIAS CONTENIDO INDICE Introducción Objetivo Procedimientos de atención en caso de fenómenos Meteorológicos. Procedimiento en caso de Amenaza de bomba Procedimiento específico de respuesta de la brigada de primeros auxilios en emergencias internas Procedimientos para Combate de Incendio Procedimientos Evacuación, Búsqueda y Rescate DISENO DE MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE EMERGENCIAS INTRODUCCION La diversidad de los riesgos que amenazan y que en ocasiones llegan a causar daño, originan la necesidad de proteger

Enviado por MALUISACUEVAS / 4.959 Palabras / 20 Páginas
La justificación de la educación física en la escuela

La necesidad de la educación física escolar* Benilde Vázquez La justificación de la educación física en la escuela Dos cuestiones necesitamos dilucidar ahora: una, si la educación física es necesaria a los niños y a los adolescentes, y otra, si es en la escuela donde debe facilitarse. Aspectos generales En primer lugar diremos que la educación física como intervención sistemática e intencional sobre el ser humano con fines previamente asignados es tan necesaria como en

Enviado por magui_29 / 611 Palabras / 3 Páginas
Guia De Elaboracion De Proyecto De Gestion Ambiental

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PGF GESTIÒN AMBIENTAL COMPONENTE PROYECTO: PROYECTO II EDUCACIÒN Y EVALUACIÒN AMBIENTAL TUTOR(A): PROF. MERY E. IZQUIERDO GUÌA PARA ELABORAR LOS PROYECTOS DE GESTIÒN AMBIENTAL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO O COMUNITARIO • El diagnóstico tiene un sentido descriptivo y explicativo. • Presupone un accionar conjunto durante el cual se realiza un aprendizaje común entre las partes. • Lo realizan los alumnos con

Enviado por nachi821 / 635 Palabras / 3 Páginas
Escuelas Publicas

Modelos Europeos De La Educacion Nacional MODELOS EUROPEOS DE LA EDUCACION NACIONAL. 1) JEAN J. ROUSSEAU Escribió l' Émile ou de pé ducatión, cuyo principio fundamental es: Todo sale bueno de las manos del autor de la naturaleza, todo se vacía en las manos de los hombres Su obra descubre la educación de los niños conveniente para la sociedad ideal. Rousseau señala tres significados de naturaleza: • Sentido social: Naturaleza del hombre gobernado y dirigido

Enviado por karinaalvar1980 / 566 Palabras / 3 Páginas
Guia De Historia

CENTRO ESCOLAR EL ENCINO. Examen semestral Historia Universal 1. Nombre:__________________________________________ NL:_________ Instrucciones: Coloca la clave que le corresponda a cada idea o pensador, las claves se encuentran en la HOJA DE RESPUESTAS.. ( )Como se conoce al movimiento filosófico que se originó y desarrolló en Europa (particularmente en Francia) durante el siglo XVIII?. ( ) Los ilustrados contrapusieron su fe en la experimentación para poder conocer el mundo y conseguir el progreso. ( ) El

Enviado por lililiga / 742 Palabras / 3 Páginas
Museo De La Constitucion

CENTRO UNIVERSITARIO INCARNATE WORD ALFONSO Q.RAMOS LABASTIDA DERECHO CONSTITUCIONAL II MUSEO DE LA CONSTITUCION OCTUBRE 2011 MUSEO DE LA CONSTITUCION En el museo de la constitución nosotros pudimos ver la evolución de las constituciones así como las reformas que ha tenido a lo largo de la historia. En este recinto se encuentra información sobre las sesiones que dieron como resultado la Constitución del México, promulgada el 4 de octubre de 1824. El museo cuenta

Enviado por abogadoramos / 270 Palabras / 2 Páginas
Guia De Proyecto I

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIÓN GENERAL ACADEMICA COORDINACIÓN DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO CURRICULAR PROYECTO I PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO: Gestiòn Social del Desarrollo Local NOMBRE DE LA UNIDAD CURRICULAR: Proyecto I EJE DE FORMACIÓN: Profesional CÓDIGO: UNIDADES DE CREDITOS: REQUISITO: Ninguno HORAS/SEMANA: 8 Horas diurno. 6 nocturno y fines de semana VIGENCIA: A partir semestre en que se dicta por primera vez, o a partir de

Enviado por yurmarys / 2.042 Palabras / 9 Páginas
Guia De Trabajo Estadistica

Documentos proceso de cierre y asimilación del Censo General 2005 Proceso de evaluación que busca determinar el impacto sobre los resultados de los cambios incorporados en el Censo General 2005, fortalecer la credibilidad de los datos censales, enmarcar las limitaciones de los mismos y lanzar las bases de una reflexión hacia el futuro de la información social y demográfica del país. EL CENSO 2005 Entre el 22 de mayo de 2005 y el 6 de

Enviado por maravell27 / 328 Palabras / 2 Páginas
ESCUELAS PREHISPANICAS

Tepochcall: En el telpochcalli, aunque la educación religiosa era muy importante, se hacía hincapié en el trabajo y en las actividades militares. Esto tenía también el carácter de beneficio para la colectividad. En efecto, los niños, desde edad temprana, participaban en los combates. Eran los encargados de cargar el matalotaje de los guerreros en la medida de su vigor físico. Con frecuencia un militar experimentado, persona hábil escogida por el padre del menor, le servía

Enviado por Zapatitoazul10 / 675 Palabras / 3 Páginas
Museo Nacional de Herencia del Oeste y Vaquera

La Ruta 66 (Route 66) Oklahoma tiene más de 740 km (400 millas) de la Ruta 66. Oklahoma también tiene más kilómetros de trazado original (sendero o ruta) que cualquier otro estado por donde pase la Ruta 66 (en otros estados, los caminos interestatales han eliminado secciones enteras). Además, todavía quedan tramos agradables del pavimento de cemento original hecho en 1932 y 1933 en el oeste de Oklahoma. Debido a que la Ruta 66 corta

Enviado por mery_ / 935 Palabras / 4 Páginas
Los Origenes De La Escuela Publica

LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR Actividad I: “Propuestas y actuaciones en la escuela estatal” –Mario Alighiero, identificar las ideas educativas de los pensadores europeos del siglo XVIII y de la formación de maestros. Louis René De la Charlotais (1763) Essai d’education nationale: Protesta contra la tradicional exclusión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba una educación que dependiera sólo del estado por que decía: “es justo que los jóvenes

Enviado por tuti2 / 2.720 Palabras / 11 Páginas
El Aprendizaje De La Lengua En La Escuela

ACTIVIDAD PREVIA: En este escrito hablaremos de las finalidades de la lingüística del alumno en la primaria. Una de las finalidades es lograr que el alumno estudie, analice y entienda su lengua materna; que sepa cómo expresarse o hacerlo de la manera correcta, y sobre todo entenderla de forma natural sin necesidad de memorizar gramáticas. Para que con esto logren tener una buena lectura, aprender a leer bien, y tengan una buena comprensión lectora, así

Enviado por arinava / 325 Palabras / 2 Páginas
Guia Para Un Ensayo

MBOLOS DE INSTRUMENTACION INTRODUCCIÓN En instrumentación y control, se emplea un sistema especial de símbolos con el objeto de transmitir de una forma más fácil y específica la información. Esto es indispensable en el diseño, selección, operación y mantenimiento de los sistemas de control. Un sistema de símbolos ha sido estandarizado por la ISA (Sociedad de Instrumentistas de América). La siguiente información es de la norma: ANSI/ISA-S5.1-1984(R 1992). Las necesidades de varios usuarios para sus

Enviado por carloszapata / 5.106 Palabras / 21 Páginas
Guia Para Elaboracion De Una Manografia

rfg ds Estas referencias llevan en su orden: Autor. Título. [tipo de medio o soporte físico en el cual seencuentra la información que se consulta] Edición. Lugar de publicación: Editor, fecha. Disponibilidad.(Acceso o consulta: día mes, año). La disponibilidad se refiere al sitio lógico donde se encuentra lainformación, en este caso la web. Ejemplos: COMITÉ DE BIBLIOTECAS DE INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR DEL DISTRITOCAPITAL. Lineamientos para bibliotecas de instituciones de educación superior. [en línea] 2ed.

Enviado por lerdicaprio / 1.184 Palabras / 5 Páginas
Guía Para Auditar

GUIA PARA AUDITAR efectivo 1 confeccionar arqueo de caja menuda 2 si es el caso revisar la cuenta de caja general y comprobar si en los primeros días del año siguiente el mismo fue depositado 3 verificar que se hayan realizado las confirmaciones de bancos y guardar una copia donde el banco la recibió hasta que lleguen las respuestas. 4 verificar aritméticamente la conciliaciones bancarias e indexarlas y amarrarlas 5 realizar corte de recibos cuentas

Enviado por alexander08 / 773 Palabras / 4 Páginas
La Escuela Como Organizacion

LA ESCUELA COMO ORGANIZACIÓN Toda empresa o institución funciona como una organización, ya que su funcionamiento depende del tipo de acciones que realicen los que en ella laboren para garantizar el bien común de todos mediante el logro de sus objetivos, si no se contara con una organización, esto último seria poco probable de conseguir. Las escuelas no son la excepción, ya que en estas se debe trabajar de forma conjunta para lograr que los

Enviado por senki006 / 800 Palabras / 4 Páginas
Violencia En Las Escuelas

INDICE Introducción ……..………………………………………………………………………4 CAPITULO 1 Diferencias y semejanzas entre los términos de agresión, agresividad y violencia……..…6 CAPITULO 2 La educación………………………………………………………………………………7 2. 1. ¿Por qué educamos?.....................................................................................................8 2.2. ¿Qué pasa si no se educa?.............................................................................................8 2.3. El hecho educativo …………………………..……………………………………….9 2.4. Socialización primaria y secundaria…………………………………………………..9 CAPITULO 3 Violencia escolar en la Argentina………………………………………………………….10 CAPITULO 4 Tipos de violencia escolar…………………………………………………………….…….12 4.1Violencia de los alumnos….…………………………………………………….………13 4.2. Violencia de los alumnos hacia el personal docente…………………………………..13 4.3. Violencia del personal docente……….………………………………………………..14 CAPITULO 5

Enviado por carogy / 4.753 Palabras / 20 Páginas
Escuela de ciencias sociales artes y humanidades

FILOSOFIA Y ETICA TRABAJO COLABORATIVO UNO ANGELA CORREA RINCON 52.524.306 TUTOR ADOLFO ENRRIQUE ALVEAR SARAVIA GRUPO 301131 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA PSICOLOGIA CEAD ACACIAS META 2011 INTRODUCCION A través del tiempo y tras la evolución de la filosofía, se han generado diferentes teorías acerca de ser, del pensar y del actuar del ser humano enfocado en las diferentes épocas. Como modo de agrupación de

Enviado por salud19 / 2.640 Palabras / 11 Páginas

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