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Guia Del Museo De Entomologia Escuela De Biologia Unah ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 44.358 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Guia De FrancesI 1er. Examen

    Guia De FrancesI 1er. Examen

    Nom :____________________________________ Groupe : _________ Nombre #______ I. Associez les phrases. 1. Tu vas bien ? Oui, c´est elle. 2. Vous êtes grec ? Joel Brias. 3. Vous vous appelez comment ? Oui, tres bien merci. 4. C'est Mlle Dupond ? Non, je suis égypptien. II. Choisissez la bonne réplique. 1. Vous rencontrez Luc et vous le saluez. Je m'appelle Marc. Salut, ça va ? Je suis américain. 3. Vous demandez à une dame si

    Enviado por BrySilva / 1.676 Palabras / 7 Páginas
  • Guias Para Preparar Un Ensayo

    Guias Para Preparar Un Ensayo

    GUIA PARA PREPARAR UN ENSAYO El ensayo es una composición donde se exponen, analizan y comentan de manera clara ideas alrededor de un tema que el escritor del ensayo maneja. Generalmente es mucho más breve y menos profundo que un tratado, manual o monografía. Está compuesto por al menos un párrafo introductor, tres o más párrafos de apoyo a la idea central del tema y un párrafo de cierre o de conclusión. Todos los párrafos

    Enviado por heidy0131 / 512 Palabras / 3 Páginas
  • EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA

    EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA

    ESTATAL DE EDUCACIÒN PÚBLICA DE OAXACA UNIVERSIDAD PEDAGOGÌCA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÒN PLAN `94 UNIDAD 201, SANTA CRUZ XOXOCOTLÀN MATERIA: EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA “ENSAYO DE LA CUARTA UNIDAD” ENERO DEL 2011 INTRODUCCION En el siguiente trabajo nos adentraremos en la relación que existe en el plan y programa 2010 específicamente en la materia de español conjuntamente con las lecturas de la cuarta unidad de la antología “el aprendizaje de la

    Enviado por OsveliaCruz / 1.089 Palabras / 5 Páginas
  • Diseño De Proyectos Comunitarios Guía Para Líderes Por Phil Bartle, Phd Traducción De Mª Lourdes Sada Documento Central Del Módulo Cuando Planifique, ¿Cómo Debe Diseñar Un Proyecto Comunitario?

    Diseño De Proyectos Comunitarios Guía Para Líderes Por Phil Bartle, Phd Traducción De Mª Lourdes Sada Documento Central Del Módulo Cuando Planifique, ¿Cómo Debe Diseñar Un Proyecto Comunitario?

    ... del diseño del proyecto. No se entretenga con los detalles hasta el punto de olvidar que las cuatro preguntas son una unidad: encajan juntas de forma lógica. Estas son, material y básicamente las cuatro cuestiones de la gestión: * ¿Qué queremos? * ¿Qué tenemos? * ¿Cómo podemos utilizar lo que tenemos para lograr lo que queremos? * ¿Qué pasará cuando lo hagamos? Esta es una metáfora geográfica de las preguntas: * ¿Dónde queremos ir?

    Enviado por TUNAS / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Escuela De Relaciones Humanas

    Escuela De Relaciones Humanas

    El salto de la administración científica a las relaciones humanas. Conociendo al individuo. Por: Samuel Tamayo Hernández. El objetivo principal de la administración científica de Taylor era producir eficientemente y en un volumen de masa. Por la necesidad de productos debido a la segunda guerra mundial se necesitaba eficientizar la producción. Esta necesidad movió a algunos gobiernos a investigar las condiciones que influían en la productividad de los obreros industriales. Por lo que se intensificó

    Enviado por samuelmar / 976 Palabras / 4 Páginas
  • La contribución de los maestros en la transformación del contenido y la forma de las escuelas y su entorno

    La contribución de los maestros en la transformación del contenido y la forma de las escuelas y su entorno

    Guión de lectura La escuela que queremos Ficha bibliográfica: FULLAN, M. y Hargreaves, A. La escuela que queremos. Amorrortu/SEP, Biblioteca para la Actualización del Maestro. México. 1999. Reseña: En cuantas ocasiones los docentes no quisieran saber como contribuir a transformar de fondo y de forma las escuelas y su entorno, a fin de obtener un buen aprendizaje para los alumnos. Sabemos realmente, por qué, las escuelas no muestran una mejora, a pesar de los esfuerzos

    Enviado por 1234mari1234 / 2.257 Palabras / 10 Páginas
  • Guia Castle Ciege Y Crywolf

    Guia Castle Ciege Y Crywolf

    Castle Siege Estado, sistema del comando Tanto los miembros del equipo defensor como los invasoren tiene un mini mapa para poder guiarse en el momento del asedio: * Exhibe la localización del jugador, el estado del Comando del amo del Guild, el plan del despliegue del castillo y el estado del castillo. * Será exhibido cuando la guerra del sitio comienza y desaparecerá cuando la guerra del sitio es excesiva o de mudanza a un

    Enviado por Charlone / 3.382 Palabras / 14 Páginas
  • Los Origenes De La Escuela Publica Y El Estado Educador

    Los Origenes De La Escuela Publica Y El Estado Educador

    Como introducción al tema me encontré con un pequeño texto en el cual se menciona principalmente como desde unn principio uno de los problemas mas grandes con el que se ha tenido que enfrentar la educación y esto es como el estado tuvo que intervenir en esta misma encontrándose con multiples complicaciones como problemas con otras instituciones tradicionales las cuales controlaban la instrucción por lo tanto el estado se vio orillado a crear un “Ministerio

    Enviado por paureyesar / 1.495 Palabras / 6 Páginas
  • Guia 3 Semana 3 Situaciones Reales ( Etica Y Valores

    Guia 3 Semana 3 Situaciones Reales ( Etica Y Valores

    Situaciones Reales: Respuestas . Situación # 1 Cuando en una institución educativa o una escuela está estipulado en el manual de convivencia como tiene que tener la apariencia personal de un estudiante para ingresa a estudiar a este, aunque el uniforme es obligatorio o un atuendo especial que identifique al estudiante que es de esta institución. También podemos encontrar en el manual de convivencia como tiene que tener su apariencia personal por ejemplo: estilo de

    Enviado por paumonsalve24 / 714 Palabras / 3 Páginas
  • LOS ADOLESCENTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA.

    LOS ADOLESCENTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA.

    Los Adolescentes en La Escuela Secundaria Los procesos de cambio en la adolescencia no presentan un carácter siempre idéntico, sino que muestran notables diferencias entre unos adolescentes y otros, aunque existen elementos comunes entre ellos. Tales diferencias dependen de los recursos de partida (evolución previa) con que cada adolescente afronta la transición, razón por la cual la transición adolescente tiene un carácter de construcción; y las formas de relación e interacción entre el adolescente en

    Enviado por aresc / 609 Palabras / 3 Páginas
  • Prncipios De La Biologia

    Prncipios De La Biologia

    PRINCIPIOS DE LA BIOLOGIA A diferencia de la física, la biología no suele describir sistemas biológicos en términos de objetos que obedecen leyes inmutables descritas por la matemática. No obstante, se caracteriza por seguir algunos principios y conceptos de gran importancia, entre los que se incluyen la universalidad, la evolución, la diversidad, la continuidad, la homeóstasis y las interacciones, se caracteriza por seguir algunos principios y conceptos de gran importancia, entre los que se incluyen

    Enviado por lisbecita60 / 777 Palabras / 4 Páginas
  • El Barrio Y Su ´resencia En La Escuela

    El Barrio Y Su ´resencia En La Escuela

    EL BARRIO Y SU PRESENCIA EN LA ESCUELA ALICIA CARBAJAL En primera instancia, se nos habla de lo que es el Barrio, no solamente es un espacio físico o la suma de casas, calles y comercios de un lugar, sino que se conforma también por la gente que lo habita, le da forma, sentido e identidad. La escuela se encuentra en un barrio al sur del D. F., cerca de unas vías de tren, a

    Enviado por edithperez / 341 Palabras / 2 Páginas
  • El Barrio Y Su ´resencia En La Escuela

    El Barrio Y Su ´resencia En La Escuela

    EL BARRIO Y SU PRESENCIA EN LA ESCUELA ALICIA CARBAJAL En primera instancia, se nos habla de lo que es el Barrio, no solamente es un espacio físico o la suma de casas, calles y comercios de un lugar, sino que se conforma también por la gente que lo habita, le da forma, sentido e identidad. La escuela se encuentra en un barrio al sur del D. F., cerca de unas vías de tren, a

    Enviado por edithperez / 341 Palabras / 2 Páginas
  • GUÍA PARA EL MANTENIMIENTO DE SU VIVIENDA

    GUÍA PARA EL MANTENIMIENTO DE SU VIVIENDA

    Puertas Abiertas al Éxito de la Vivienda Usted necesitará un fondo de emergencia para gastos imprevistos. Además, presupueste de 1 a 2 por ciento del precio de compra de su casa para mantenimiento anual y reparaciones. ¿Tiene un plan para el mantenimiento de su casa? Poseer una casa es una gran responsabilidad. No sólo tiene la obligación de pagar la hipoteca cada mes, sino que también tiene que mantener su casa para que siga siendo

    Enviado por Gustasca / 1.626 Palabras / 7 Páginas
  • Guia Del Exportador

    Guia Del Exportador

    Para competir en los mercados externos es importante conocer los mecanismos y procedimientos que requieren cumplir las operaciones comerciales, así como estar atento a los cambios que realizan los principales países, en sus mecanismos y disposiciones de importación. Al respecto, uno de los objetivos del Banco Nacional de Comercio Exterior, S.N.C. (Bancomext) es ofrecer los apoyos necesarios para que las empresas, principalmente las micros, pequeñas y medianas (MIPYMES), se preparen adecuadamente para participar con éxito

    Enviado por edupc2610 / 341 Palabras / 2 Páginas
  • ESCUELAS DE ADMINISTRACIÓN

    ESCUELAS DE ADMINISTRACIÓN

    ESCUELAS DE ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA. PRE TAYLORIANOS • CHARLES BABAGE: Creador del aparato mecánico de cálculo, propuso la división de la producción en procesos y estableció la técnica de costos pro proceso. • JOSEPH WHARTON: Promovió el estudio de los sistemas de producción, los principios de cooperación entre los trabajadores y patrones, legislación mercantil, huelgas, liquidez financiera, registros contables, oratoria, economía, etc. ( donó $ 100,000 US cy a la U. de Pennsylvania para establecer

    Enviado por royer84 / 752 Palabras / 4 Páginas
  • Escuelas Tecnicas Robinsonianas Fundamentos Legales

    Escuelas Tecnicas Robinsonianas Fundamentos Legales

    Universidad Nacional Experimental De Los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” Extensión – Sucre. CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION CALITATIVA Y DIFERENCIAS ENTRE LA INVESTIGACION CALITATIVA Y CUNANTITATIVA Biscucuy, Febrero de 2011 Índice Introducción……………………………………………………………………….. Desarrollo Investigación cualitativa…………………………………………………………. Características de la investigación cualitativa…………………………................. Características de la metodología cualitativa…………………………………… Diferencias de la investigación cualitativa y cuantitativa……………………… Bibliografía………………………………………………………………………. Introducción Desde el principio los seres humanos han tenido la necesidad de saber el cómo y por qué suceden las cosas, esta curiosidad

    Enviado por heledis / 1.571 Palabras / 7 Páginas
  • Cuál es el propósito de las escuelas rurales?

    Cuál es el propósito de las escuelas rurales?

    3. Con base en el texto de Ramírez y en el decreto que creo las escuelas rudimentarias contestar las siguientes preguntas ¿Cuál es el propósito de las escuelas rurales? Fueron creadas por la necesidad de educar a los indios, para que estos pudieran recuperar algunas de las tierras que les fueron arrebatadas, mejorar su modo de vida, pero sobre todo enseñar conocimientos de aplicación inmediata, a fin de perfeccionar los trabajos manuales y las industrias

    Enviado por brianda12071992 / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Elizondo, Aurora (2001). "El Contexto Y El Diagnóstico De La Zona Escolar" La Nueva Escuela 1. Méixco: Paidós. Cap. 10 Pp.173 - 188

    Elizondo, Aurora (2001). "El Contexto Y El Diagnóstico De La Zona Escolar" La Nueva Escuela 1. Méixco: Paidós. Cap. 10 Pp.173 - 188

    Construir competencias Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini Texto original de una entrevista "El Arte de Construir Competencias " original en portugués en Nova Escola (Brasil), Septiembre 2000, pp.19-31. Traducción: Luis González Martinez 1. ¿Que es una competencia? Quisiera darme algunos ejemplos. Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una

    Enviado por tocletocletocle / 2.756 Palabras / 12 Páginas
  • Premisas De La Escuela De Aprendizaje

    Premisas De La Escuela De Aprendizaje

    Premisas de la escuela de aprendizaje Concluimos este análisis deduciendo las premisas de la colección de trabajos escritos que llamamos escuela de aprendizaje. 1. La naturaleza compleja e imprevisible del entorno de la organización, con frecuencia unida a la dispersión de las bases de conocimiento necesarias para la estrategia, evita el control premeditado; fundamentalmente, la creación de estrategia debe tomar la forma de un proceso de aprendizaje a lo largo del tiempo donde, en el

    Enviado por melly16 / 329 Palabras / 2 Páginas
  • Disciplinas de la Biología

    Disciplinas de la Biología

    Véase también: Disciplinas de la Biología La biología es una disciplina científica que abarca un amplio espectro de campos de estudio que, a menudo, se tratan como disciplinas independientes. Todas ellas juntas, estudian la vida en un amplio rango de escalas. La vida se estudia a escala atómica y molecular en biología molecular, en bioquímica y en genética molecular. Desde el punto de vista celular, se estudia en biología celular, y a escala pluricelular se

    Enviado por vanessadiaz / 1.726 Palabras / 7 Páginas
  • Escuelas De La Administracion Cientifica

    Escuelas De La Administracion Cientifica

    CH2M. Es una empresa líder global en consultoría, diseño, diseño de construcción, operaciones y gestión de programas, CH2M HILL tiene los recursos humanos y técnicos, la presencia internacional, y la profundidad de conocimientos y experiencia para ayudar a los clientes alcanzar el éxito en cualquier rincón del el mundo. Surge por la idea de tres estudiantes en ingeniería civil de Oregon State College (Holly Cornell, James Howland y T. Burke Hayes) junto con su profesor

    Enviado por mplancarte / 476 Palabras / 2 Páginas
  • Guia Español

    Guia Español

    Guía de español Examen Extraordinario Primer grado Ciclo Escolar 2009-2010 1. ¿Cual es el procedimiento que sigues para desarrollar un tema de investigación (ideas principales, elaboración de fichas de trabajo, marcas graficas, titulos, subtítulos, negritas, entre otros)? 2. ¿Qué es un resumen? Es un texto con las ideas más relevantes con tus propias palabras 3. ¿Qué es la paráfrasis? Una paráfrasis es expresar con tus propias palabras lo que dice un texto mostrando lo que

    Enviado por cin11 / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • Museo De Dolores Olmedo

    Museo De Dolores Olmedo

    Museo Dolores Olmedo La visita a este museo ha sido una muy buena experiencia, en la cual me gustaron varios aspectos, en primer lugar las instalaciones, que en lo personal me encantan las construcciones antiguas, conocida como Hacienda la Noria construida a finales del siglo XVI. Otro aspecto interesante y muy importante es que ahí se exhiben las colecciones mas importantes de Diego Rivera y Frida Kahlo, que han sido los artistas mas destacados en

    Enviado por aldoch / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Museo La Merced

    Museo La Merced

    Los calimas La cultura calima, es un conjunto de antiguas culturas que habitaron el departamento del Valle del Cauca y que no cohabitaron de manera simultánea. Las excavaciones, estudios y hallazgos de piezas de orfebrería y cerámica indican que la región estuvo densamente poblada y que fue un importante centro de orfebrería, puesto que sus habitantes conocieron avanzadas técnicas para el trabajo del oro. Según parece, el fácil acceso al Valle del río de Cauca

    Enviado por estefa1994 / 705 Palabras / 3 Páginas
  • Museo La Merced

    Museo La Merced

    Los calimas La cultura calima, es un conjunto de antiguas culturas que habitaron el departamento del Valle del Cauca y que no cohabitaron de manera simultánea. Las excavaciones, estudios y hallazgos de piezas de orfebrería y cerámica indican que la región estuvo densamente poblada y que fue un importante centro de orfebrería, puesto que sus habitantes conocieron avanzadas técnicas para el trabajo del oro. Según parece, el fácil acceso al Valle del río de Cauca

    Enviado por estefa1994 / 705 Palabras / 3 Páginas
  • Guía Práctica Psicólogo

    Guía Práctica Psicólogo

    Vallejo - Náguera “2005” En su guía practica de psicóloga. Este especialista plantea que “genéticamente se transmiten ciertas características que conforman la estructura de la personalidad; un ejemplo claro es la inteligencia, ciertas aptitudes y algunas cualidades del temperamento”. Al examinar lo expresado por el autor se puede analizar que el escritor esta de acuerdo en que un líder nace con algunas de las cualidades que el mismo necesita pero a nuestro entender también se

    Enviado por tibi / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Guía de Trabajo nº 17 Ensayo SIMCE

    Guía de Trabajo nº 17 Ensayo SIMCE

    Guía de Trabajo nº 17 Ensayo SIMCE Instrucciones: recuerda que debes enviar en una hoja Word aparte, CON TUS DATOS PERSONALES, solo los números de las preguntas con la letra de la respuesta. En relación a las preguntas de desarrollo puedes copiar el encabezado y escribir tu respuesta a continuación. TIENES PLAZO HASTA EL DÍA 18 DE OCTUBRE PARA ENVIAR TUS RESPUESTAS A MI CORREO: ealvaradoguzman@gmail.com I.- Selección múltiple: 1.- ¿Qué elemento diferencia a la

    Enviado por alonsorojaspzz / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Guia Y Anime Para Paint

    Guia Y Anime Para Paint

    Guia y Anime para Paint. Uso de Paint Paint es un programa que se usa para dibujar, aplicar color y modificar imágenes. Puede usar Paint como un bloc de dibujo digital para realizar imágenes sencillas y proyectos creativos o para agregar texto y diseños a otras imágenes, como las tomadas con una cámara digital. Las partes de Paint Para abrir Paint, haga clic en el botón Inicio, haga clic en Todos los programas,Accesorios y, a

    Enviado por JUANCASC / 888 Palabras / 4 Páginas
  • GESTIONAR MATERIAL DEPORTIVO PARA EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA ESCUELA “JOSEFINA MOLINA DE DUQUE” EN EL SECTOR CUESTA DEL TRAPICHE

    GESTIONAR MATERIAL DEPORTIVO PARA EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA ESCUELA “JOSEFINA MOLINA DE DUQUE” EN EL SECTOR CUESTA DEL TRAPICHE

    República Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Misión Sucre - Universidad Bolivariana de Venezuela Programas De Formación De Grado Estudios Jurídicos Sede Táchira GESTIONAR MATERIAL DEPORTIVO PARA EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA ESCUELA “JOSEFINA MOLINA DE DUQUE” EN EL SECTOR CUESTA DEL TRAPICHE Integrantes del equipo autores: García Dora Medina Gustavo Medina Nela Pacheco Margiory Asesor: Ing. Borrero Greisy San Cristobal 19 de Julio del 2011 Programas De

    Enviado por luciagarcia133 / 9.694 Palabras / 39 Páginas
  • GUIA PARA EXAMEN DE PREPARATORIA

    GUIA PARA EXAMEN DE PREPARATORIA

    Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. para la Acreditación de Conocimientos Equivalentes al Bachillerato General Acuerdo 286 de la SEP Guía del Examen para la Acreditación de Conocimientos Equivalentes al Bachillerato General Acuerdo 286 de la SEP D.R. © 2007, Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (Ceneval) Octava edición Antecedentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    Enviado por pedrosaul / 9.175 Palabras / 37 Páginas
  • El Aprendizaje De La Lengua En La Escuela.

    El Aprendizaje De La Lengua En La Escuela.

    El aprendizaje de la lengua en la escuela. Producto 1 1.- Investigar las finalidades de la formación lingüística de los alumnos de primaria. ¿Por qué enseñamos español? La práctica docente de la escuela primaria permite observar dificultades para valorar el aspecto de reflexión sobre la lengua como el espacio que ofrece múltiples y variadas oportunidades para ejercer prácticas del lenguaje oral y escrito, tal y como se presentan cotidianamente en distintos contextos sociales, atendiendo así

    Enviado por wendy2 / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Guia De Trabajo

    Guia De Trabajo

    GUÍA DE REPASO LENGUAJE Marca con una cruz según corresponda: Palabra Sustantivo Común Sustantivo Propio Adjetivo Verbo flaco X comer X bailar subir Chile casa moreno grande mesa lámpara amarillo En el siguiente texto, encierra 2 sustantivos comunes, 2 sustantivos propios, 2 adjetivos y 2 verbos. Fermín era un niño como todos los demás. Ni más alto que tú, ni más gordo, ni más listo. Sabía contar chistes y dibujar helicópteros. Pero el tenía un

    Enviado por Clauditita / 1.136 Palabras / 5 Páginas
  • Guia De Trabajo

    Guia De Trabajo

    GUÍA DE REPASO LENGUAJE Marca con una cruz según corresponda: Palabra Sustantivo Común Sustantivo Propio Adjetivo Verbo flaco X comer X bailar subir Chile casa moreno grande mesa lámpara amarillo En el siguiente texto, encierra 2 sustantivos comunes, 2 sustantivos propios, 2 adjetivos y 2 verbos. Fermín era un niño como todos los demás. Ni más alto que tú, ni más gordo, ni más listo. Sabía contar chistes y dibujar helicópteros. Pero el tenía un

    Enviado por Clauditita / 1.136 Palabras / 5 Páginas
  • Guia De Trabajo

    Guia De Trabajo

    GUÍA DE REPASO LENGUAJE Marca con una cruz según corresponda: Palabra Sustantivo Común Sustantivo Propio Adjetivo Verbo flaco X comer X bailar subir Chile casa moreno grande mesa lámpara amarillo En el siguiente texto, encierra 2 sustantivos comunes, 2 sustantivos propios, 2 adjetivos y 2 verbos. Fermín era un niño como todos los demás. Ni más alto que tú, ni más gordo, ni más listo. Sabía contar chistes y dibujar helicópteros. Pero el tenía un

    Enviado por Clauditita / 1.136 Palabras / 5 Páginas
  • Escuela Dominical

    Escuela Dominical

    PASOS PARA PREPARAR UNA CLASE DE ESCUELA DOMINICAL Paso 1: Prepárese espiritualmente: Ore (y ayune) a Dios para que le guíe en la preparación de la lección y para que tenga un impacto profundo en la vida de sus alumnos. Nuestro deseo es que la Palabra de Dios transforme la vida de ellos (conductas visibles, Colosenses 1:9-10). Cuando el Señor obra en tu propia vida, entonces tendrás un testimonio personal que podrás compartir con los

    Enviado por JOSEDIONICIO / 466 Palabras / 2 Páginas
  • Guia De Estudio Para Fisica I Nivel Medio Superior Ipn Ciencias Sociales

    Guia De Estudio Para Fisica I Nivel Medio Superior Ipn Ciencias Sociales

    CECYT 5 - BENITO JUAREZ Problemario de Física 1 Nivel medio superior del IPN del Área de Ciencias Sociales Elaboró: Bernarda Vargas Aguilar Resuelve las siguientes conversiones. 0.08 Litros a cm^3 50m/s a km/h 13 Poundal a N (14km.m)/s^2 a (g.cm)/s^2 120 Pascales a dina/cm^2 47kg/m^2 a libra/〖pie(ft)〗^2 8dm^3 a Galones (6 libras .〖pie(ft)〗^2)/s^2 a Ergio 20 Barias a N/m^2 (9 millas)/h a (pulgadas (in))/s 143 J a (libra.〖pie (ft)〗^2)/s^2 6 dinas .cm a J

    Enviado por alf2003 / 8.293 Palabras / 34 Páginas
  • Los Vinculos Simbólicos De La Relación Escuela-comunidad

    Los Vinculos Simbólicos De La Relación Escuela-comunidad

    TEMA 2. Los vínculos simbólicos de la relación escuela-comunidad (enfoque psicosociológico) Lectura: educación, amor y odio un conflicto institucional o ¿Quién dijo que la maestra es la segunda mamá? Vs ¿Quién dijo que la madre es la primera maestra? Mirella Crema y Alicia E. de Guebel. Educación, amor y odio. Un conflicto institucional o “¿Quién dijo que la maestra es la segunda mamá? Vs ¿Quién dijo que la madre es la primera maestra?” Buenos Aires,

    Enviado por joseortaortega / 893 Palabras / 4 Páginas
  • El Alfabetismo Dentroo Y Fuera De La Escuela

    El Alfabetismo Dentroo Y Fuera De La Escuela

    el tema alfabetismo es un tema demasiado importante ya que ayuda a los alumnos a desarrollarse más en su enseñanza, ya que se dice que la escuela es la única institución encargada de reforzar el alfabetismo es importante examinarlo dentro y fuera de la escuela ya que si presenta algún problema inmediatamente se tiene que encontrar una posible solución, ya que la escuela tiene la capacidad de resolverlo. El alfabetismo se va adquiriendo poco a

    Enviado por rosaemma12345678 / 261 Palabras / 2 Páginas
  • La Escuela Normal Urbana Cuauhtémoc

    La Escuela Normal Urbana Cuauhtémoc

    La Escuela La Escuela Normal Urbana Cuauhtémoc se localiza en el municipio de Nuevo Laredo del Estado de Tamaulipas. Av. Loma Real S/No. Colonia Benito Juárez CP.88274 La ENUC de la Ciudad de Nuevo Laredo del Estado de Tamaulipas fue fundada el 24 de Octubre de 1952 por el C Profr. Juvenal Boone Flores apoyándose en estadísticas sobre las necesidades educativas del país y especialmente de Nuevo Laredo. Inicia con una formación normalista de tres

    Enviado por ivanlozano / 2.822 Palabras / 12 Páginas
  • Pespectiva Antropologica De La Relacion Escuela Comunidad Y Cultura Local

    Pespectiva Antropologica De La Relacion Escuela Comunidad Y Cultura Local

    ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA EN Tema 1: perspectiva antropológica de la relación escuela, comunidad y cultura local Estrategia de trabajo Elaborar una caracterización de la comunidad a partir de los rubros que describe Pozas y con los elementos del entorno inmediato de la escuela donde labora, con el propósito de definir e identificar si existen en ese entorno configuraciones de una o múltiples comunidades. Nuestro vocabulario es muy amplio y rico en contenidos por lo

    Enviado por joseortaortega / 1.123 Palabras / 5 Páginas
  • Museo Del Caracol

    Museo Del Caracol

    Museo del Caracol. Galería Histórica. La Galería de Historia es un museo dedicado a los niños y jóvenes de México. A través de maquetas, dioramas, retratos, mapas y documentos, muestra a sus visitantes la historia de la edificación de México como nación independiente, desde finales del siglo XVIII hasta la segunda década del siglo actual. Se encuentra en lo alto de un cerro que forma parte del magnífico bosque de Chapultepec, ubicado al poniente de

    Enviado por carinaluna / 1.522 Palabras / 7 Páginas
  • Guia De Derecho Fiscal 1

    Guia De Derecho Fiscal 1

    DERECHO FINANCIERO.- ACTIVIDAD FINANCIERA DEL ESTADO: ES AQUELLA RELACIONADA CON LA OBTENCIÓN, ADMINISTRACIÓN O MANEJO Y EMPLEO DE LOS RECURSOS MONETARIOS INDISPENSABLES PARA SATISFACER LAS NECESIDADES PÚBLICAS. EL GASTO PÚBLICO DE LA FEDERACIÓN SE ENCUENTRA REGULADO EN EL ART. 31 FC. 4 Y ART 73 ¿COMÓ SE CLASIFICAN LAS CONTRIBUCIONES? ART. 2° CFF. Se dividen en I. IMPUESTOS.- CONTRIBUCIONES ESTABLECIDAS EN LEY QUE DEBEN PAGAR LAS PERSONAS F o M. II. APORTACIONES DE SEGURIDAD SOCIAL.-

    Enviado por leslie.diaz / 7.984 Palabras / 32 Páginas
  • Dentro de la cultura occidental, el origen de la Biología como pensamiento y conocimiento organizado

    Dentro de la cultura occidental, el origen de la Biología como pensamiento y conocimiento organizado

    Dentro de la cultura occidental, el origen de la Biología como pensamiento y conocimiento organizado, al igual que para otras ramas del saber debemos buscarlo en la antigua Grecia. El pueblo heleno estaba constituido por una serie de tribus, algunas de las cuales, como las de los jonios y los dorios, alcanzaron un gran desarrollo cultural. Entre los primeros, cabe destacar a Tales y a Anaximandro de Mileto, que vivieron entre los años 600-550 a.C.

    Enviado por dioscar / 882 Palabras / 4 Páginas
  • Bitacora Del Museo De La Revolucion

    Bitacora Del Museo De La Revolucion

    Museo Nacional de la Revolución. Visitar el museo nacional de la revolución me agrado demasiado ya que con esto reforcé algunas cosas que no me habían quedado tan claras y además me fue más significativo observar las fotografías, los objetos de esa época y algunos videos que me clarificaron el panorama de ese periodo tan importante como fue la Revolución Mexicana. En el museo Observe tres salas: La primera sala lleva por nombre “De la

    Enviado por wenncherryfichu / 787 Palabras / 4 Páginas
  • ¿De Donde Salieron Las Escuelas? De Everett Reimer

    ¿De Donde Salieron Las Escuelas? De Everett Reimer

    ORIGEN Y EVOLUCION DE LA ESCUELA PÚBLICA. La educación surgió de la práctica del culto y del gobierno. • LOS CHAMANES: A través de los ritos les enseñaba los mitos vinculados con el nacimiento, la adolescencia y muerte, además ofrecían actividades para los periodos de ocio que permitían a los jóvenes probarse como adultos. • SACERDOTES ESPECIALIZADOS: La invención de la escritura marco la línea divisoria entre el tiempo prehistórico y el histórico. Los primeros

    Enviado por ximenajeseed2210 / 1.105 Palabras / 5 Páginas
  • La variedad de sectores de la biología

    La variedad de sectores de la biología

    Ramas de la biología De las siguientes ciencias & ramas de la biología diga cual corresponde 1) Estudia la estructura & forma de la célula :bilogía 2) Estudia la estructura & forma del ser humano :bioquímica 3) Estudia la estructura& funciones de la célula: ictiología 4) Estudia la química de los seres vivos: anatomía 5) Estudia las aves: fisiología 6) Estudia las funciones de los seres vivos: citología 7) Estudia le comportamiento del animal :

    Enviado por alejanrda / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Definicion De Biologia

    Definicion De Biologia

    La biología tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes

    Enviado por MarioHernandez / 314 Palabras / 2 Páginas
  • De Donde Salieron Las Escuelas

    De Donde Salieron Las Escuelas

    Lectura: “De Donde Salieron las Escuelas” Everett Reimer realizo un recuento histórico del surgimiento de la Institución escolar desde la Antigüedad hasta nuestros días. La educación surgió a través de la práctica de culto y el gobierno. Los chamanes y sacerdotes constituyen el eje no solo del desarrollo de los maestros y las escuelas, sino también de la evolución del hombre. El cerebro, la mano y la lengua; la horda, la villa y la ciudad,

    Enviado por yazbet26 / 543 Palabras / 3 Páginas
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