Reconstruccion Del Curriculum ensayos gratis y trabajos
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DIDACTICA Y CURRICULUM,hilda Taba, Tyler
TOMADO DEL LIBRO: DIDACTICA Y CURRICULUM: Convergencias en los Programas de Estudio. Angel Díaz Barriga, Buenos Aires. 1997 CAPITULO 1: LA TEORIA CURRICULAR Y LA ELABORACIÓN DE PROGRAMAS Cuando las diversas instituciones educativas del país requieren los servicios de un profesor para promover los aprendizajes curriculares en un grupo escolar, es práctica común entregar al docente que se ocupa de una materia la lista de temas, el nombre de la asignatura, o bien un programa
Enviado por kikiean / 5.549 Palabras / 23 Páginas -
Reconstruccion Del Sistema Monetario Internacional
Con el comienzo de la Primera Guerra Mundial, el patrón oro internacional se vino abajo. En los años veinte, los países permitieron mucha flexibilidad cambiaria aunque las frecuentes fluctuaciones de los tipos de cambio siguieron muy de cerca las paridades de Poder adquisitivo previstas. A mediados de la década, la Gran Bretaña (en ese entonces el centro financiero de la ecónoma mundial) intenta. Restaurar el patrón oro, adoptando la paridad de la libra de antes
Enviado por CarminusNox / 886 Palabras / 4 Páginas -
El Curriculum
El currículum: un acercamiento profundo al término y los desafíos que presenta en las instituciones educativas Introducción El estudio del currículum ha llamado la atención no sólo de pedagogos, sino de toda la sociedad, ante la búsqueda de respuestas o líneas de acción para mejorar la educación en nuestro país. La intención del presente ensayo es introducir al lector a las implicaciones teóricas y prácticas que confiere el término curriculum. En una primera instancia, se
Enviado por mauriciof / 4.860 Palabras / 20 Páginas -
CONCEPTUALIZACIÓN Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRÍCULUM.
La aparición de la palabra currículum se dio principalmente en los países de habla inglesa, es un vocablo que viene del latín y significa pista circular de atletismo. Fueron los jesuitas los primeros en utilizarlo para describir los cursos académicos. Se empleó esta palabra porque los diferentes autores consideraban a la enseñanza – aprendizaje como procesos que nunca acaban, es decir ciclos. Sin embargo fue en la Universidad de Glasgow donde se reformó la palabra
Enviado por maevic / 815 Palabras / 4 Páginas -
Curriculum
CURRICULUM El presente ensayo es un recorrido histórico sobre las definiciones del currículum, así como las diversas teorías que lo sustentan, está enfocado más al ámbito educativo, sin dejar de lado los aspectos sociales, culturales, económicos, religiosos que influyen en él. En este escrito se percibe la importancia que ha tenido la evolución teórico-práctica del currículum, así como las influencias de los diferentes autores aquí plasmados. El currículum desde la antigüedad ha estado encaminado a
Enviado por wanita1 / 1.719 Palabras / 7 Páginas -
Curriculum
El Curriculum Moldeado Por Los Profesores 1-.*El curriculum moldeado por los profesores* El texto nos lleva a la reflexión sobre el papel del profesor como un sujeto activo dentro del curriculum, como una práctica social comprometida. El curriculum desarrolla a través de múltiples procesos en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes, en la actividad pedagógica relacionada con el curriculum, el profesor es un elemento de primer orden en la concreción de ese
Enviado por adrianaholguin / 340 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum
El Curriculum Moldeado Por Los Profesores 1-.*El curriculum moldeado por los profesores* El texto nos lleva a la reflexión sobre el papel del profesor como un sujeto activo dentro del curriculum, como una práctica social comprometida. El curriculum desarrolla a través de múltiples procesos en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes, en la actividad pedagógica relacionada con el curriculum, el profesor es un elemento de primer orden en la concreción de ese
Enviado por adrianaholguin / 340 Palabras / 2 Páginas -
El Curriculum
INTRODUCCIÓN El curriculum ha evolucionado con el paso del tiempo y en este trabajo, realizamos un análisis de tal evolución, desde la antigua Europa hasta Estados Unidos, que son quienes encabezan el mundo en muchos aspectos hasta nuestros días. Encontraremos cuatro capítulos, en ellos se explicara las necesidades de la sociedad, el Estado e iglesia que llevaron a la implementación del currículo, la separación entre iglesia y Estado en relación a la educación pública y
Enviado por EMERGENTE9 / 3.831 Palabras / 16 Páginas -
Escrito Curriculum
CURRICULUM INTEGRADO DE EDUCACIÓN EN LA INFANCIA TEMPRANA: TRANSICION DEL QUÉ Y EL CÓMO AL POR QUÉ. El periodo que comprende los primeros años de educación es un tiempo de grandes oportunidades y al mismo tiempo de vulnerabilidad. El término programa (o curriculum), que generalmente se define como un plan pedagógico, está ligado con las decisiones sobre el contenido educativo y es común que esté relacionado también con las estrategias de instrucción. No obstante, un
Enviado por elyded / 919 Palabras / 4 Páginas -
Definicion De Curriculum
Según Alicia de Alba (1991): Por currículo se entiende a la síntesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbres, creencias, hábitos), que conforman una propuesta político-educativa, pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales, cuyos intereses son diversos y contradictorios, aunque algunos tiendan a ser dominantes o hegemónicos y otros tiendan a oponerse y resistirse a tal hegemonía; síntesis a la cual se arriba a través de diversos mecanismos de negociación e imposición social; propuesta
Enviado por Dedosrigidos / 442 Palabras / 2 Páginas -
Los Temas Transversales Del Curriculum
LOS TEMAS TRANSVERSALES DEL CURRICULO. La educación escolar tiene como finalidad básica contribuir a desarrollar en los alumnos aquellas capacidades que se consideran necesarias para llegar a ser ciudadanos de pleno derecho. Estas capacidades tienen mucho que ver con el conocimiento de las diversas materias que conforman el saber de nuestros días, pero hay ciertas cuestiones de gran transcendencia en nuestro mundo actual, que no se abordan desde una perspectiva exclusivamente académica. Cuando analizamos los
Enviado por karlota / 656 Palabras / 3 Páginas -
Los Temas Transversales Del Curriculum
LOS TEMAS TRANSVERSALES DEL CURRICULO. La educación escolar tiene como finalidad básica contribuir a desarrollar en los alumnos aquellas capacidades que se consideran necesarias para llegar a ser ciudadanos de pleno derecho. Estas capacidades tienen mucho que ver con el conocimiento de las diversas materias que conforman el saber de nuestros días, pero hay ciertas cuestiones de gran transcendencia en nuestro mundo actual, que no se abordan desde una perspectiva exclusivamente académica. Cuando analizamos los
Enviado por karlota / 656 Palabras / 3 Páginas -
Reconstrucción de Tejidos y Órganos con Ingeniería Tisular
Reconstrucción de Tejidos y Órganos con Ingeniería Tisular Se conoce com Ingeniería Tisular (Tissue Engineering) al área científica interdisciplinaria cuyo fundamento escencial es el uso de células vivas, manipulación del entorno extracelular, creación de sustitutos biólogicos y su consecuente implantación en el cuerpo. Con la intención de reparar, reemplazar, mantener o mejorar la función particular de un órgano o tejido. La pérdida total o parcial del tejido, así también la pérdida de función de un
Enviado por axel007 / 332 Palabras / 2 Páginas -
Hacia La Reconstrucción De Una Economía
Esta obra de Nora Lustig, nos hace ver de una forma más detallada y metodológicamente hablando, el camino que ha seguido México a través de su economía durante las tres últimas décadas que faltan para concluir el milenio. De esta forma, Lustig trata de que la sociedad entienda el problema económico a partir de hechos específicos como el de México y de otros países Latinoamericanos, para comprender y no caer en los errores que se
Enviado por nany1301920 / 957 Palabras / 4 Páginas -
Curriculum Vitae
Xalapa Enríquez, Veracruz, 25 de agosto de 2011 Dra. Joanna Monserrat Rincón Vargas Directora de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México. Estimada Lic. Rincón, por medio de la presente me dirijo a usted de la manera más atenta para expresarle mis motivos ya que estoy interesado en quedar dentro de la maestría de derecho aduanal ya que tengo conocimientos en áreas como gestión de trámites y procesos mercantiles. Me propongo
Enviado por tonydb / 551 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum Vitae
Xalapa Enríquez, Veracruz, 25 de agosto de 2011 Dra. Joanna Monserrat Rincón Vargas Directora de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México. Estimada Lic. Rincón, por medio de la presente me dirijo a usted de la manera más atenta para expresarle mis motivos ya que estoy interesado en quedar dentro de la maestría de derecho aduanal ya que tengo conocimientos en áreas como gestión de trámites y procesos mercantiles. Me propongo
Enviado por tonydb / 551 Palabras / 3 Páginas -
Con Que Fundamentos Los Autores Atribuyen A La Escuela Un Lugar Privilegiado En La Reconstruccion De Lacultura
Naturaleza y método de la pedagogía -------------------------------------------------------------------------------- Se han confundido con frecuencia las dos palabras educación y pedagogía, que piden, sin embargo, la más escrupulosa distinción. La educación es la acción ejercida sobre los niños por los padres y los maestros. Esta acción es de todos los instantes, y es general. No hay período, en la vida social; no hay, por decirlo así, ningún momento en el día en que las generaciones jóvenes no estén
Enviado por ritabella / 2.746 Palabras / 11 Páginas -
El Curriculum Oculto Del Sistema Educativo Mexicano
LA INTELIGENCIA CIEGA Se ha adquirido gran cantidad de conocimientos en base a la verificación empírica y lógica, pero sin embargo crece la ignorancia y la ceguera debido a: - La causa profunda del error no está en el error de hecho - Nueva ignorancia ligada al desarrollo mismo de la ciencia - Nueva ceguera por mal uso de la razón - Progreso incontrolado del conocimiento El problema de la organización del conocimiento Todo conocimiento
Enviado por kalin / 409 Palabras / 2 Páginas -
Mi Curriculum
Riesgos Cuando tratamos de adoptar medidas para eliminar o disminuir a niveles aceptables los riesgos que se encuentran presentes en los establecimientos educativos, hay dos cuestiones que se superponen: la necesidad de analizar las condiciones que afectan a la salud y seguridad de los alumnos como “ocupantes” del establecimiento y, la otra, visualizar a las escuelas como el “lugar de trabajo” de los docentes. Los riesgos más comunes que se encuentran presentes en las escuelas
Enviado por nelcyb / 2.975 Palabras / 12 Páginas -
UN MARCO PSICOLÓGICO PARA EL CURRÍCULUM REAL.
Se trata de una selección de un conjunto de teorías y de explicaciones que mantienen entre sí discrepancias importantes y participan en una serie de principios comunes, se les puede denominar enfoques cognitivos y destacando entre ellos; la Teoría Genética de Piaget y de sus colaboradores de la Escuela de Ginebra; La Teoría del origen socio-cultural de los procesos psicológicos superiores de Vygotsky y sus desarrollos posteriores realizados por autores tales como: Wertsch, Forman, Cazden
Enviado por pereida17 / 503 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum Vitae
CURRICULUM VITAE. C____. Calle. Xalapa, Veracruz, .C.P. Teléfono particular (. Teléfono celular 228. Correo electrónico Interesado en el curso propedéutico para la maestría en educación que imparte la universidad pedagógica veracruzana. Cualidades para la impartición de clases, Habilidades para la comunicación, dominio del % del idioma ingles, así como conocimientos en informática especializado en paquetería office (Excell, Word, power Point etc. Etc.) Antecedentes laborales: - Auxiliar del oficial secretario de la tercera agencia del
Enviado por derecho111_uv / 567 Palabras / 3 Páginas -
Japón: Postguerra, reconstrucción, potencia mundial (1950-1985)
1.-Consecuencias económicas más relevantes de la segunda Guerra mundial 7.-Japón: Postguerra, reconstrucción, potencia mundial (1950-1985) El 1 de septiembre de 1.939, las tropas alemanas invaden Polonia. El 3 de septiembre, Gran Bretaña y Francia, que no habían reaccionado a raíz de la anexión de Austria y que, en la Conferencia de Munich, el 30 de septiembre de 1938, habían consentido un primer desmembramiento de Checoslovaquia, declaran la guerra a Alemania. En Italia, Mussolini, de acuerdo
Enviado por fitsgg / 562 Palabras / 3 Páginas -
Modelo De Curriculum
CURRICULUM VITAE 1. DATOS PERSONALES: NOMBRES : Jorge Luis APELLIDOS : López Moreno NACIONALIDAD : Ecuatoriana LUGAR DE NACIMIENTO : Latacunga FECHA DE NACIMIENTO : 27-04-1987 EDAD : 24 años ESTADO CIVIL : Soltero CÉDULA DE IDENTIDAD : 050276034-1 DIRECCIÒN : Márquez de Maenza y Quito 4-13 TELÈFONO : 2801-032 - 084932652 - 095771745 MAIL : www.uniknow@hotmail.com 2. OBJETIVO: Ayudar al desarrollo de la Organización que requiera mis servicios, poniendo en práctica todos mis conocimientos
Enviado por belenspinel / 829 Palabras / 4 Páginas -
El Curriculum Moldeado Por Los Profesores
Capítulo 2. Los fundamentos del curriculum En el curriculum se concretan y toman cuerpo una serie de principios de índole diversa- ideológicos, pedagógicos, psicopedagógicos -que, tomados en su conjunto, muestran la orientación general del sistema educativo. Elaborar un diseño curricular supone, entre otras cosas, traducir dichos principios en normas de acción, en prescripciones educativas, con el fin de elaborar un instrumento útil y eficaz para la practica pedagógica. A continuación los fundamentos y las opciones
Enviado por mag32 / 6.134 Palabras / 25 Páginas -
Criterios para un curriculum básico
Lectura: El curriculum como una propuesta institucional el Criterios para un curriculum básico. 1._ Un curriculum marco nacional estaría determinado por la administración central tras el de normal proceso democrático de consulta refleja los valores de una sociedad, es un tema de política pública y con otros temas similares. 2._ El curriculum básico determinado centralmente tomaría la forma de un informe sobre la estructura general de dicho curriculum, el curriculum se especifica en detalle a
Enviado por jizahi / 305 Palabras / 2 Páginas -
Sociologia Nuevo Curriculum Del Sistema Educativo
Introducción La educación, a través de la historia, ha sido considerada como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo y renovación social. Mediante el proceso educativo se transmiten los valores fundamentales y la preservación de la identidad cultural y ciudadana; es la base de la formación y preparación de los recursos humanos necesarios. La escuela se convierte así, en el lugar para la adquisición y difusión de los conocimientos relevantes y
Enviado por yorvan / 9.942 Palabras / 40 Páginas -
La Evaluación En El Currículum De La Educación Primaria
INTRODUCCIÓN La evaluación es una instancia importante en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los docentes deben diseñar los instrumentos que utilizaran para evaluar a sus alumnos, como parte de la planificación. Sabido es que los tradicionales exámenes o pruebas poco dicen acerca del proceso. La evaluación y sus instrumentos necesitan cumplir con ciertos requisitos: validez, confiabilidad, practicidad y utilidad, en este sentido no solo se debe considerar los procesos que llevan a evaluar a
Enviado por 1234mariposas / 3.587 Palabras / 15 Páginas -
Curriculum
JEAN CARLOS VERGARA BENITEZ Dirección: Las Mañanitas. Teléfonos: 6015-5380/ 6669-4155 OBJETIVO: Deseo tener la oportunidad de desempeñar mis conocimientos en su empresa a fin de poder dar a conocer mis habilidades y aprender del trabajo que realizaré DATOS PRSONALES: Fecha de nacimiento 10 de marzo de 1989 Cedula 8-51-1556 Edad 22 Nacionalidad panameño Estado civil Dependiente 1 ESTUDIOS ACADEMICOS: Primarios Centro Básico General Membrillo. VI grado Educación Básica Instituto Carmen Lombardo. III año EXPERIENCIA LABORAL:
Enviado por niho06 / 420 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum Integral
CARACTERÍSTICAS DEL CURRICULUM INTEGRAL 1. Elementos técnicos generales. El curriculum Integral fue creado a inicios de la década de los setenta, debido a la gran necesidad que se presentaba en la formación de educadoras de párvulos, exigiendo una demanda de ellas por la creación de la ley 17.301 (Junta Nacional de Jardines Infantiles) en el año 1970. Chile fue el primer país en Latinoamérica en preocuparse por la educación a los niños y niñas menores
Enviado por nat25 / 646 Palabras / 3 Páginas -
El Curriculum Moldeado Por Los Profesores Gimeno
El Curriculum Moldeado Por Los Profesores Gimeno Resumen Este texto primero nos dice que el curriculum es una práctica que se va desarrollando de diferentes métodos, luego el texto cuestiona en qué medida es bueno modificar el curriculum, y si esta intervención solo sea modificar el currículum en si o aportar los significados que los docentes le dieran en particular, diciendo también que una las responsabilidades que tiene un docente está la de consideras la
Enviado por dibri2010 / 334 Palabras / 2 Páginas -
El Curriculum Oculto Vinculado A La Evalucacion
2.6 El currículum oculto vinculado a la evaluación La práctica docente por sí sola implica la transmisión, tanto voluntaria como involuntaria, de un conjunto de valores, actitudes y posturas que en su conjunto forman el que se denomina currículum oculto. La evaluación por lo general y, la de la Educación Física en particular, como parte de las acciones de la práctica de los docentes, esconde y trasmite un repertorio de contenidos culturales por la vía
Enviado por zurdo610 / 3.027 Palabras / 13 Páginas -
Ambitos De Diseño Del Curriculum
Cuando se habla de un modelo cerrado se está aludiendo a una reglamentación muy detallada por parte de la Administración educativa. Todo aparece ordenado estrictamente y las posibles adaptaciones a las circunstancias concretas de cada realidad individual son francamente mínimas, la intención estriba en conseguir una oferta curricular común y uniforme para toda la población. decisiones curriculares están expresadas a partir de criterios de estilo técnico: objetivos estrictamente prefijados, contenidos distribuidos en torno a la
Enviado por iesusorois / 1.598 Palabras / 7 Páginas -
EL CURRICULUM COMO SELECCIÓN NATURAL: TEORÍAS Y MODELOS
EL CURRICULUM COMO SELECCIÓN NATURAL: TEORÍAS Y MODELOS El origen del currículum como campo de estudio, no solo nace de un interés académico, sino de una preocupación social y política por tratar de resolver las necesidades y problemas educativos de un país. Conforme se sucede el desarrollo industrial y económico de las sociedades occidentales, la formación especializada se hace necesaria, y es en éste momento cuando se pone en duda un sistema educativo tradicional basado
Enviado por BAIR81 / 1.092 Palabras / 5 Páginas -
Curriculum De Educacion Infantil
DOG DIARIO OFICIAL deGALICIA SUMARIO Ano XXVIII Nº 121 Martes, 23 de xuño de 2009 Taxa 0,94 € (IVE incluído) I. DISPOSICIÓNS XERAIS CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA — Decreto 330/2009, do 4 de xuño, polo que se establece o currículo da educación infantil na Comunidade Autónoma de Galicia. 10.773 Páxs. 10.770 DIARIO OFICIAL DE GALICIA Nº 121 Martes, 23 de xuño de 2009 Páxs. Páxs. II. AUTORIDADES E PERSOAL b) NOMEAMENTOS CONSELLERÍA
Enviado por fernan66 / 7.849 Palabras / 32 Páginas -
Curriculum
INTRODUCCION El presente trabajo les proporciona información acerca del lo que es el “curriculum”, dicho termino se encuentra muy inmerso dentro de lo que es la enseñanza – aprendizaje. Desde nuestra percepción, el currículum debe estudiarse más como campo que se nutre de las investigaciones con la necesidad de implementar un exposición muy práctica sobre la naturaleza de la educación, tal y como se lleva a cabo mediante el trabajo en los centros educativos (escuela);
Enviado por sahideviveros / 1.617 Palabras / 7 Páginas -
Cultura Y Curriculum
ACTIVIDAD PREVIA 2 Act 1 final Vinculación entre Cultura, Currículum Y Práctica Docente No podemos definir la educación. Muchas veces educar significa transmitir conocimientos y valores, por parte de quienes los poseen, a quienes tienen menor conocimiento, Tradicionalmente, las escuelas han sido las encargadas de transmitir el saber pero con gran desventaja por parte de los educandos que ignoran el conocimiento, la cultura y la sabiduría de grupos más amplios que representan el género, las
Enviado por babyNat / 1.089 Palabras / 5 Páginas -
Curriculum
CURRICULUM Es una serie estructurada de objetivos de aprendizaje que se aspira a lograr, es la materia y el contenido de la materia que se utiliza en la enseñanza. Plan que norma y conduce explícitamente un proceso concreto y determinante de enseñanza-aprendizaje que se desarrolla en una institución educativa. Tiene 4 elementos; objetivos curriculares, plan de estudio, cartas descriptivas, y sistema de evaluación. En esta se aprecia poca flexibilidad en la concepción curricular y aspectos
Enviado por glavian / 352 Palabras / 2 Páginas -
Universo Sonoro De "Reconstrucción"
Un universo sonoro puede ayudar a la descripción de un personaje, utilizando elementos musicales que metafóricamente aludan a la personalidad del carácter a describir o a su situación particular dentro del argumento. Reconstrucción mantiene el mismo matiz en todo el transcurso de la película, vemos romance, sentimiento, confusión. La lógica de la película se encarrila por el estado sentimental del protagonista. Ya que el argumento se mantiene en la misma línea, el universo sonoro de
Enviado por Danielolmito / 638 Palabras / 3 Páginas -
ENFOQUES Y CONCEPCIONES DEL CURRÍCULUM
Este artículo tiene como finalidad presentar el marco contextual sobre el cual opera la Planificación del Proceso Enseñanza Aprendizaje y visualizar las distintas concepciones curriculares que subyacen ante cada decisión educativa. El planeamiento del proceso educativo en distintos niveles de decisión, se hace realmente operativo –o se pone en acción– en la clase misma, siendo el profesor el principal gestor, creador e innovador. Es él quien debe hacer coherente y coordinar todas las instancias de
Enviado por tamypaz / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
Currículum. Devenir Y Evolución.
PRESENTACIÓN El presente trabajo, pretende, primeramente, desarrollar los antecedentes históricos que dieron origen al campo curricular como objeto de estudio, presentar un recorrido cronológico a partir del estudio de los diferentes teóricos y sus postulados sobre el currículum; seguido de una recuperación teórica-conceptual sobre cómo piensan, cómo proponen, cómo teorizan al campo curricular las dos grandes familias de teóricos del currículum, por un lado, los teóricos tecnócratas, por otro, los teóricos críticos; finalmente concluirá con
Enviado por mamon123456 / 3.582 Palabras / 15 Páginas -
El Curriculum Y Nuevos Materiales Por Elisa Bonilla Rius
1. Ficha Bibliográfica completa. El Curriculum y nuevos materiales por Elisa Bonilla Rius 2. Resumen completo de lectura. El principal objetivo de esta lectura es analizar cuáles son los problemas que aquejan al nivel de la educación secundaria, el cual se ha descuidado con el paso del tiempo. CARACTERÍSTICAS: Ampliación de la educación básica. La secundaria es la culminación de la educación básica, es necesario que haya una comunicación y equidad en los diferentes niveles
Enviado por yurhel / 627 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum Y Ideologia
CAPITULO I EL CURRICULUM Y LA IDEOLOGIA Todos los sistemas educativos se mantienen y justifican sobre la base de lineas de argumentación que tienden a oscilar entre dos polos discursivos, por una parte las que defienden que la educación es una de las vías privilegiadas para paliar y corregir las disfunciones de las que se resiente el modelo socioeconómico y cultural vigente y, por otra, las que sostienen que las instituciones educativas pueden ejercer un
Enviado por mayjane / 4.473 Palabras / 18 Páginas -
El Curriculum Oculto
El currículum oculto. Jurjo Torres Inicia describiendo de qué manera se cree que se han dejado atrás las teorías e ideologías educativas tradicionales; en una opinión subjetiva, en su mayoría sigue habiendo una tendencia al autoritarismo y a ver a la escuela como la segunda institución que reforma la sociedad (después de la familia) y estas concepciones limitan el crecimiento y el desarrollo de la enseñanza, ya que se le observa como un currículo cerrado
Enviado por tavito / 1.668 Palabras / 7 Páginas -
El Curriculum: Un Acercamiento Profundo Al término Y Los Desafíos Que Presenta En Las Instituciones Educativas
El curriculum: un acercamiento profundo al término y los desafíos que presenta en las instituciones educativas Por Nachyelly Buitrón Morales Número 26 Introducción El estudio del curriculum ha llamado la atención no sólo de pedagogos, sino de toda la sociedad, ante la búsqueda de respuestas o líneas de acción para mejorar la educación en nuestro país. La intención del presente ensayo es introducir al lector a las implicaciones teóricas y prácticas que confiere el término
Enviado por cidboos / 4.719 Palabras / 19 Páginas -
Curriculum Oculto
Curriculum oculto El Curriculum oculto es llamado así por la sociedad educativa ya que este se da de una manera en que son los aprendizajes o lecciones que son hechos por los estudiantes y que no están dentro del Curriculum escolar. Este Curriculum oculto precede del Curriculum formal y este si se basa solo en los libros de texto y en los planes y programas. El Curriculum oculto toma su aprendizaje desde primaria o secundaria
Enviado por irmoa / 333 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum Moldeado
EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES El profesor es un agente activo muy decisivo en la concreción de los contenidos y significados de los curricula, moldeado a partir de su cultura profesional cualquier propuesta que a él sele haga, sea a través de la prescripción administrativa o del curriculum elaborado por los materiales, guías, libros de texto, etc. Independientemente del papel que consideramos que él ha de tener en este proceso de diseñar la práctica,
Enviado por monarca1370 / 2.043 Palabras / 9 Páginas -
Evita Los 10 Errores más Comunes Al Escribir Tu Currículum
Evita los 10 errores más comunes al escribir tu currículum De Peter Vogt, Asesor de Carrera en Monster Es extremadamente fácil cometer errores en tu currículum y excepcionalmente difícil reparar el daño una vez que un reclutador lo recibe. Por lo tanto la prevención es crítica, especialmente si nunca has escrito un currículum antes. Estos son los errores más comunes y cómo puedes evitarlos. 1. Errores de dedazo y de ortografía Tu currículum tiene que
Enviado por davidfre3 / 763 Palabras / 4 Páginas -
Origen del Currículum
Origen del Currículum Stephen Kemmis argumenta que el uso primitivo del término “currículum” aparece registrado por primera vez en países de habla inglesa en la Universidad de Glasgow, en 1633, en latín este término significa “pista circular de atletismo” ; posteriormente se fue utilizando en la universidad como un término técnico de la educación por la importancia que tuvo al participar en la transformación de la misma, sin embargo, todo argumento teórico o concepto implica
Enviado por jesuschuyin / 1.063 Palabras / 5 Páginas -
Articulación Del Curriculum De La Educación básica
Sustentos de la RIEB y del docente en la practica educativa La reforma integral de la educación básica es la base fundamental por la cual se sustenta la educación en México, ya que todo individuo tiene por obligación atender sus estudios en nivel preescolar, primaria y secundaria que hasta hace unos años, cada uno de estos niveles re regia por un plan curricular totalmente distinto, desarrollando sus propias habilidades, pero ahora con la RIEB se
Enviado por jre_her / 1.220 Palabras / 5 Páginas -
Formato Para Un Curriculum Vitae
CURRICULUM VITAE. DATOS PERSONALES NOMBRE: Cesar Efren Leon Flores. FECHA DE NACIMIENTO: 05 de Octubre de 1987. EDAD: 23 años. ESTADO CIVIL: CASADO DIRECCION: Bulgaria #1367. COLONIA: Fracc. La Memoria. MUNICIPIO: Ahome. C.P. 81257 TELEFONO PARTICULAR: (668)-8-11-84-55 CORREO ELECTRONICO: Lionso16_52@hotmail.com TELEFONO MOVIL: 6681-50-92-89 OBJETIVOS: Finalizar mi licenciatura en derecho, ejercer mi profesion, desarrollarme diariamente tanto como persona, padre, estudiante, amigo y sobre todo apoyar a las personas que necesiten de mi ayuda mientras yo pueda
Enviado por cesarleon / 587 Palabras / 3 Páginas