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Reconstruccion Del Curriculum ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 2.529 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • CURRICULUM

    CURRICULUM

    Asperger El asperger es una dificultad que tiene el niño para interactuar con el medio que lo rodea y d poder comprender las emociones que trasmiten las personas. Este síndrome se desarrolla en los primeros añosde vida, insidiendo mayormente a la población de varones detectándose con mas facilidad en la etapa escolar y se encuadra dentro de delos trastornos generalizados del desrrollo( DSM IV TR). Características: Dentro de sus habilidades , ellos poseen un coeficiente

    Enviado por CHABITO / 802 Palabras / 4 Páginas
  • El Curriculum En Mexico

    El Curriculum En Mexico

    INDICE Historia del currículum ……………………………………………………………………2 El currículum en México…………………………………………………………………..3 Programas curriculares en Educación Básica en México…………………………4 La Reforma Integral en Educación Básica 2009……………………………………5 Planteamientos finales………………………………………………………………….6 Conclusión…………………………………………………………………………………7 Bibliografía ………………………………………………………………………………..8 INTRODUCCIÓN En la actualidad el reto por mejorar el desempeño de la calidad de la educación dentro del nivel básico, se ha convertido en una lucha en la que debemos asumir como un deber y un compromiso, en formar una nueva palabra clave hoy en día que

    Enviado por it3el / 1.459 Palabras / 6 Páginas
  • Ensayo El Curriculum Oculto

    Ensayo El Curriculum Oculto

    INTRODUCCION La presente investigación tiene como propósito identificar las características propias del curriculum oculto El cual se refiere a la omisión y olvido de los distintos ámbitos de la realidad que son clave en la formación y compromiso del estudiante, por lo que la educación no puede mantenerse neutral o sustraerse del debate ideológico. Afortunadamente se admite que la educación actual -sobre todo después de institucionalizar la Reforma Educativa como política de Estado-, se ha

    Enviado por emilianomtz / 2.382 Palabras / 10 Páginas
  • Curriculum Critico Comunicativo

    Curriculum Critico Comunicativo

    UN CURRICULUM CRITICO PARA LA ESCUELA ACTUAL INTRODUCCIÓN En los últimos años, pareciera que la crisis pareciera acentuarse más. Así podemos observar que: Hay en nuestro país una crisis de los lazos de inclusión: a lo largo de la última década, el proceso de desempleo creciente ha roto los modos de filiación o construcción de identidad a través del trabajo, ha minado lentamente las relaciones sociales dentro de las familias ( las configuraciones familiares se

    Enviado por magito_shexo / 4.195 Palabras / 17 Páginas
  • CURRICULUM

    CURRICULUM

    EL CURRICULUM ESCOLAR Como hemos mencionado el proceso pedagógico se produce a través de la experiencia curricular en sus 3 niveles: formal, real y oculto, para dar lugar a la construcción comunitaria de los conocimientos, habilidades, valores y actitudes del estudiante como parte de un todo. Díaz y Barriga (1998) mencionan que debe conducirse la organización y estructuración curricular considerando como lineamientos rectores la forma en que los alumnos van adquiriendo, construyendo y transformando el

    Enviado por LIZETE / 538 Palabras / 3 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    “DISEÑAR PARA EDUCAR” CURSO DE DISEÑO CURRICULAR CAPÍTULO I. CONCEPTOS Y DEFINICIONES La década de los 90 trajo al ámbito de las instituciones docentes de las FAR considerables cambios en el campo de la Pedagogía militar. estos cambios se han expresado de diferentes formas: • Adopción de concepciones teóricas avanzadas que implican transformaciones profundas en lo que respecta al papel de profesores y alumnos en el proceso docente educativo y las relaciones entre ellos, modificaciones

    Enviado por micuervita_2010 / 3.843 Palabras / 16 Páginas
  • Reconstruccion De La Memoria Historica

    Reconstruccion De La Memoria Historica

    PROYECTO DE AULA MIS PRIMEROS PASOS EN EL MUNDO DE LA LITERATURA Lugar: Colegio Caritas Felices A quienes: A estudiantes de quinto (5) de primaria El tiempo, de nuestro proyecto de aula durará dos (2) meses Recursos: libros ilustrados, cuentos, obras literarias, biblioteca, carteleras, grabadora, marcadores, tijeras goma, revistas entre otros. En la actualidad se puede percibir el poco interés que muestran los estudiantes al leer obras literarias este grupo de trabajo quiere encaminar su

    Enviado por elcibis / 3.300 Palabras / 14 Páginas
  • El Curriculum A Travez Del Tiempo

    El Curriculum A Travez Del Tiempo

    Ensayo: Curriculo Escolar y la Sociedad Tratar el tema del curriculum ha sido una tarea extenuante tanto para psicológos, pedagógos, educadores y todos aquellos intelectuales y profesionistas preocupados por entender y explicarse como se lleva a cabo la adquisición individual de un conjunto de conocimientos por parte de un individuo, lo cierto es que los diversos autores que han escrito sobre currículum coinciden que esta adquisición es un proceso que implica a su vez procesos

    Enviado por Alegago / 1.127 Palabras / 5 Páginas
  • CURRICULUM OCULTO

    CURRICULUM OCULTO

    SINTESIS DE CURRICULUM OCULTO Se considera que curriculum es todo aquello que los alumnos aprenden realmente en la escuela. Se incluyen aquellos aprendizajes que se producen sin intencionalidad por parte del docente, el curriculum oculto, aprendizajes por imitación del profesor, aprendizajes por las interacciones sociales en la sala de clases, etc... Estas acciones responden a la idea de que hay ciertos aspectos del crecimiento personal, considerados importantes en el marco de la cultura de grupo,

    Enviado por rolando611 / 465 Palabras / 2 Páginas
  • Curriculum Vitae

    Curriculum Vitae

    Calle Trujillo. Casa Nº66, entre la Avenida España y Colon Urb: Las Piedrita. Sector La Sabanita. Ciudad Bolívar-Estado Bolívar. Jorge E, Sánchez Gutiérrez Información Personal Cédula de Identidad: V- 14.410.541 Nacionalidad: Venezolano Fecha de Nacimiento: 09/06/1.978 Lugar de nacimiento: Ciudad Bolívar- Estado Bolívar Sexo: Masculino Estado Civil: Soltero Teléfono: (0285)6510996 Educación GRADO INSTITUCION CERTIFICACION OBTENIDA Ciclo Diversificado. E.T.I. ¨Antonio Díaz¨ Bachiller Industrial 1.993-95 Ciclo Básico Común. E.B.Nac¬: ¨José Luis Afanador¨ 3er Año C.B.C. 1.989-92 Primaria

    Enviado por elis0515 / 533 Palabras / 3 Páginas
  • Còmo Hacer Tu Curriculum

    Còmo Hacer Tu Curriculum

    Cómo hacer tu Curriculum 15/06/2009 El Curriculum Vitae ________________________________________ 1.1K ________________________________________ El primer paso para buscar empleo es redactar un buen curriculum vitae y a la hora de prepararlo es muy importante que pienses en cómo motivar al entrevistador para que tú seas la persona elegida para ocupar el puesto de trabajo. Una correcta presentación puede ser útil a la hora de "vendernos" profesionalmente. Pero en los tiempos que corren, es mucho mejor saber adaptarse

    Enviado por viddafrank / 850 Palabras / 4 Páginas
  • CURRICULUM

    CURRICULUM

    CURRICULUM 1) Cuadro comparativo Alicia de Alba Clotilde Yapur Conclusión Define currículum como la “síntesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbres, creencias, hábitos) que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios, aunque algunos tiendan a ser dominantes o hegemónicos, y otros tiendan a oponerse y resistirse a tal dominación o hegemonía. Síntesis a la cual se arriba a través de diversos mecanismos de

    Enviado por Dario100490 / 1.114 Palabras / 5 Páginas
  • El curriculum

    El curriculum

    El curriculum El término currículo se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico viene determinado por los planes y programas de estudio (que no son lo mismo que el currículo). Mediante la construcción curricular la institución plasma su concepción

    Enviado por ntflores / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Caracteristicas Del Curriculum Del Nivel Basico

    Caracteristicas Del Curriculum Del Nivel Basico

    Características del curriculum del nivel básico Las características que presenta este Nivel son conformes con los planteamientos del Modelo Curricular y son las siguientes: • Participativo: siguiendo con la metodología del plan decenal, el curricular ha sido elaborado atendiendo a los más diversos intereses, mediante un amplio proceso de participación en las diferentes fases de su elaboración. Así nuestros especialistas, representantes de la sociedad civil, iglesias, los partidos políticos, los sindicatos, empresarios y comerciantes, entre

    Enviado por albaniajavier / 643 Palabras / 3 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    CURRICULUM VITAE I.-INFORMACION GENERAL NOMBRE: Efraín Gómez García DOMICILIO: Etapa 7,Modulo D-2, CASA 102, Unidad Habitacional la Joya Col. Centro de Jiutepec Morelos C.P. 62550 Teléfono: (01777) 3-20--19 Cel. 044777 179 51 73 Fecha de nacimiento: 06 de Julio del 1966 Lugar de nacimiento: México D.F. Estado civil: unión libre II.-OBJETIVO PROFESIONAL Desarrollar las habilidades, aptitudes y capacidades inherentes a mi persona, para alcanzar la siguiente optimización de recursos intelectuales y físicos en mi entorno

    Enviado por johanismarlen / 846 Palabras / 4 Páginas
  • El Curriculum Como Seleccion Cultural Teorias Y Modelos

    El Curriculum Como Seleccion Cultural Teorias Y Modelos

    Resumen de Lectura: La Epistemología de la Complejidad. E. Morin El autor Edgar Morin comienza por explicar la naturaleza del conocimiento científico clásico. Este conocimiento tiene el papel de explicar lo visible complejo por lo invisible simple. Con esto se refiere a que esta escuela de conocimiento se rige por diversas “leyes” científicas las cuales se obtienen examinando la instancia más simple de diversos fenómenos (método científico). Con estas leyes el ser humano trata de

    Enviado por lacope / 1.374 Palabras / 6 Páginas
  • Currículum

    Currículum

    1. Qué es el curriculum? Según la unidad didáctica el curriculum se refiere a: “Aunque la palabra curriculum ha pasado a ser término habitual de nuestro vocabulario pedagógico, su significado no es unívoco. Se trata de una palabra latina que significa «camino» y habitualmente se emplea para designar el conjunto de materias y actividades que cabe realizar para alcanzar un nivel educativo o una carrera. Éste sería su significado desde la perspectiva del alumno. Por

    Enviado por halika / 1.840 Palabras / 8 Páginas
  • CONSIDERACIONES GENERALES EN TORNO AL CONCEPTO DE CURRICULUM

    CONSIDERACIONES GENERALES EN TORNO AL CONCEPTO DE CURRICULUM

    CONSIDERACIONES GENERALES EN TORNO AL CONCEPTO DE CURRICULUM El curriculum es una guía para los encargados de desarrollarlo, un instrumento útil para orientar la practica pedagógica, una ayuda para el profesor, debe tener en cuenta las condiciones reales en las que va a tener que llevarse a cabo el proyecto, situándose justamente entre, por una parte, las intenciones, los principios y las orientaciones generales y, por otra, la practica pedagógica. Los componentes del curriculum, los

    Enviado por alejandro1234 / 255 Palabras / 2 Páginas
  • El currículum oculto

    El currículum oculto

    El currículum oculto La importancia del currículum no oficial, resulta decisiva para entender los procesos y resultados que tienen lugar en el ámbito escolar. Así, Jackson crea el concepto de “Currículum oculto” con el cual se refiere a la variedad de influencias educativas que no están formalmente consignadas en el currículum prescripto. EL CURRICULUM MODELADO POR LOS PROFESORES En esta lectura nos dice que en el currículum, el profesor es un elemento de primer orden,

    Enviado por sotelito_305 / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    Título: Tres perros y un gato. Escenografía: Un callejón, con algunos botes de basura. Personajes: Perro Dóberman (Voz fuerte y babeando) Perro Akita (Orgulloso y callado) Perro Chihuahua (Tembloroso, habla cantadito) Perro Vagabundo (Perro/gato) Introducción: Un día como cualquier otro 3 perros amigos paseaban por el callejón buscando algo para comer, mientras se acercaban a los botes de basura vieron a lo lejos a otro de sus amigos, un perro algo raro (flaco y con

    Enviado por fsdfgfhgjjgkhghj / 408 Palabras / 2 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    C. AGENTE DEL MINISTERIO PUBLICO EN TURNO DE TEPIC NAYARIT PRESENTE. PATRICIA FERNANDEZ ESTRADA, mexicana, soltera, mayor de edad, señalando como domicilio para recibir notificaciones el ubicado en calle samaria numero 534 de la colonia provincia y autorizando para recibirlos al lic. Urbano González Echevarria, ante usted con el debido respeto comparezco y. EXPONGO: Que por mi propio derecho y acordes a lo establecido por el art.____ del código de procedimientos penales del estado de

    Enviado por jorgeantperez / 304 Palabras / 2 Páginas
  • COMO ELABORAR UN CURRICULUM

    COMO ELABORAR UN CURRICULUM

    Cómo hacer un Curriculum Vitae En esta página te vamos a asesorar sobre todos los pasos que debes seguir para la correcta redacción de tu Curriculum Vitae, así como ejemplos del mismo. Índice • El Curriculum Vitae • Cómo estructurar tu curriculum • Cómo presentar tu curriculum 1. Curriculum cronológico 2. Curriculum cronológico inverso 3. Curriculum funcional • Ejemplo de curriculum vitae El Curriculum Vitae Los profesionales dedicados a la contratación de personal esperan que

    Enviado por bonitaemosa / 981 Palabras / 4 Páginas
  • El Curriculum

    El Curriculum

    AVISO IMPORTANTE Se les comunica que el curriculum es una práctica donde el profesor es un elemento activo en el proceso de Enseñanza Aprendizaje. El Docente o Profesor es el mediador entre el alumno y la cultura para llegar a transmitir conocimientos. El sistema le ofrece al profesor medios para su actuación, siendo este el que dedica el planteamiento a seguir. El sistema ofrece al profesor limitantes que lo condicionan a ser ejecutor de la

    Enviado por wuapetonaaae / 6.658 Palabras / 27 Páginas
  • UN MODELO DE CURRICULUM PARA LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA

    UN MODELO DE CURRICULUM PARA LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA

    UN MODELO DE CURRICULUM PARA LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA PRINCIPIOS Y OPCIONES FUNDAMENTALES CESAR COLL SALVADOR PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 Educación Básica Preescolar (i) La educación designa un conjunto de practicas mediante las cuales el grupo social promueve el crecimiento de sus miembros (ii) La educación escolar tiene como finalidad promover ciertos aspectos del crecimiento personal (iii) El diseño curricular es el proyecto que preside y guía las actividades educativas escolares explicitando las intenciones que están

    Enviado por SELH_83 / 5.315 Palabras / 22 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    CURRICULUM VITAE INICIAL CVI 1. MIS DATOS Nombres: Jose Matsutaro Apellidos: Shirahama Corman Edad: 19 Lugar y fecha de nacimiento: lima - 17/04/93 2. FORMACIÓN ACADÉMICA CENTRO DE ESTUDIOS AÑOS EDUCACION PRIMARIA Santa Úrsula (1998 - 2003) EDUCACION SECUNDARIA Nuestra señora de la Merced (2003 - 2008) OTROS Conservatorio Hospitaly Management School Columbia Nueva Cropolis Icpna Istituto Italiano di cultura Universidad San Ignacio de Loyola (2009 - 2009) (2009 - 2010) (2010 - 2010) (2009

    Enviado por matsu / 718 Palabras / 3 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    INTRODUCCION La manera de aprender de mis alumnos depende de varios factores que actúan directamente o indirectamente en el aprendizaje, entre ellos podemos mencionar los siguientes: ritmos, estilos de aprendizaje, la motivación, el interés personal de cada quien, la ayuda de sus compañeros, la didáctica del docente, la escuela, el gusto por la asignatura, es importante señalar que buscan encontrar la esencia de las cosas para que muestren interés en aprender y logren apoderarse de

    Enviado por alexfax / 2.889 Palabras / 12 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    La formación política de México y la construcción de su historia se conformaron a partir del centro político y administrativo de su capital. Al asumir la capital la representación del país, absorbió también la mayoría de los recursos y riquezas generadas por el conjunto de la nación; el centralismo se convirtió en centralización económica, social y cultural. La historia se piensa nacional ya que reconoce los intereses del centro y de la federación como fundamental

    Enviado por Emmandy / 847 Palabras / 4 Páginas
  • El Curriculum De Geografia

    El Curriculum De Geografia

    Modelo sistémico.- Es importante que se parta de la totalidad y se reflexione sobre el concepto de sistema, pasando de los sistemas cerrados a los sistemas abiertos y poniendo énfasis en la idea de interdependencia, para poder analizar las relaciones entre naturaleza y sociedad. Asimismo se debe impulsar el pensamiento complejo, que nos lleva a una visión sistémica de la realidad, de manera que se supere la visión causal, considerando que un fenómeno puede tener

    Enviado por sirsi / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Curriculum Vitae

    Curriculum Vitae

    El Curriculum Vitae cumple una triple función: 1. Presentarte a tu futuro contratante. 2. Concentrar la atención durante la primera entrevista sobre los aspectos más importantes de tu personalidad y de tu recorrido académico y laboral. 3. Después de la entrevista, recordar a tu futuro contratante, los datos que mejor hablan de ti. De los puntos fuertes de tu biografía, tu Curriculum Vitae debe resaltar los que están en perfecta adecuación con la función que

    Enviado por anavgr / 820 Palabras / 4 Páginas
  • Psicologia y curriculum

    Psicologia y curriculum

    Capítulo 1.Introducción: antecedentes y objetivos de la propuesta La búsqueda de un marco curricular común que tenga en cuenta las características de la enseñanza obligatoria y que responda a las necesidades planteadas en los diferentes niveles de la misma. Las preocupaciones están presentes en el Dictamen que la Dirección General d´EnsenyamentPrimari solicita: 1. Las posibles modificaciones que deben introducirse en el diseño curricular elaborado: organización por áreas curriculares, numero y naturaleza de las mismas, establecimiento

    Enviado por antunez182 / 6.704 Palabras / 27 Páginas
  • Definiciones E Historia Del Currículum

    Definiciones E Historia Del Currículum

    Definiciones e historia del currículum El problema del currículum más sencilla y directamente formulado es el de relacionar ideas con realidades, el de ligar el currículum concebido o en el papel con el currículum en clase, el de lograr una especificación sobre la que puedan operar en el aula los profesores. Un currículum constituye precisamente eso, una especificación que puede operarse en la práctica. Es un medio en el que las ideas se expresan en

    Enviado por Genero2332 / 780 Palabras / 4 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    1.- ANTECEDENTES PERSONALES Nombre : Víctor Manuel Higuera Moraga Fecha de Nacimiento : 10 de octubre 1.- ANTECEDENTES PERSONALES Nombre : Víctor Manuel Higuera Moraga Fecha de Nacimiento : 10 de octubre 1995 Celula Identidad : 19.029.929-5 Domicilio : sn Fco Javier #1820 Pobl. P. Hurtado. Estado Civil : Soltero Teléfono : 82504299 Correo Electrónico : vhiguera18@gmail.com 2.-ANTECEDENTES ACADEMICOS Enseñanza Básica : Colegio Beato Federico Ozanam av. La Cruz S/N PTO MONTT (2001-2009) Colegio Salesiano

    Enviado por AndresIgor / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Currículum. Tensiones Conceptuales Y Prácticas. En: "revista Electrónica De Investigación Educativa"

    Currículum. Tensiones Conceptuales Y Prácticas. En: "revista Electrónica De Investigación Educativa"

    Díaz Barriga, Ángel Currículum. Tensiones conceptuales y prácticas. En: “revista electrónica de investigación educativa” 2003, México Tema: currículum Resumen El campo del currículum nació a la sombra de la evolución de la ciencia de la educación estadounidense para entender la educación del hombre en la era industrial. El campo del currículum atraviesa por un conjunto de tensiones, entre las necesidades institucionales que le dieron origen y distintas perspectivas de investigadores y académicos. El vocablo currículum

    Enviado por seibea / 280 Palabras / 2 Páginas
  • CURRICULUM VITAE

    CURRICULUM VITAE

    CURRICULUM VITAE ESTRUCTURA DEL CURRICULUM VITAE M. Haydee Jiménez Rodríguez Lic. Administración de Empresas Zona Centro, Tijuana B.C. 12 de junio del 2012 ESTRUCTURA DEL CURRÍCULUM VITAE • Datos personales: Nombre y apellidos, lugar y fecha de nacimiento, estado civil, dirección personal, número de teléfono de contacto, dirección de correo electrónico, etc. • Formación académica: Estudios que has realizado, indicando fechas, centro, y lugar donde han sido realizados. • Otros títulos: Estudios complementarios a los

    Enviado por yiyii / 1.986 Palabras / 8 Páginas
  • CURRICULUM VITAE

    CURRICULUM VITAE

    CURRICULUM VITAE ESTRUCTURA DEL CURRICULUM VITAE ESTRUCTURA DEL CURRÍCULUM VITAE • Datos personales: Nombre y apellidos, lugar y fecha de nacimiento, estado civil, dirección personal, número de teléfono de contacto, dirección de correo electrónico, etc. • Formación académica: Estudios que has realizado, indicando fechas, centro, y lugar donde han sido realizados. • Otros títulos: Estudios complementarios a los universitarios que mejoran tu formación y tus habilidades. Hay que indicar las fechas, el centro y el

    Enviado por yiyii / 1.916 Palabras / 8 Páginas
  • Ley De La Reconstruccion

    Ley De La Reconstruccion

    CIRCULAR N°19 DEL 01 DE ABRIL DEL 2011 MATERIA : IMPARTE INSTRUCCIONES SOBRE LOS DERECHOS DE LOS CONTRIBUYENTES QUE ESTABLECE LA LEY N° 20.420. DEROGA CIRCULAR N° 41 DE 2006. 1.- INTRODUCCIÓN: Los derechos fundamentales garantizados por la Constitución y las leyes deben reflejarse necesariamente en el campo tributario. Si bien los derechos de los contribuyentes estaban contenidos de manera explícita en nuestro ordenamiento jurídico, se encontraban disgregados en distintas normas tales como, Ley N°

    Enviado por cepeya88 / 8.174 Palabras / 33 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    Las dos acepciones del cálculo (la general y la restringida) arriba definidas están íntimamente ligadas. El cálculo es una actividad natural y primordial en el hombre, que comienza en el mismo momento en que empieza a relacionar unas cosas con otras en un pensamiento o discurso. El cálculo lógico natural como razonamiento es el primer cálculo elemental del ser humano. El cálculo en sentido lógico-matemático aparece cuando se toma conciencia de esta capacidad de razonar

    Enviado por panxoylili / 373 Palabras / 2 Páginas
  • Reconstruccion De Direccion Hidraulica

    Reconstruccion De Direccion Hidraulica

    Reconstrucción de Dirección Hidraúlica (cremallera) Este post quería ponerlo, no cuento con todas las fotos por cuestión de que cambie de compu, he usado algunas fotos de algunos otros post de este fabuloso foro: 1. Primero que nada, familiarizate con las fotos, ten a alguién que te ayude. 2. Revisa las herramientas que necesitas (es necesario levantar el auto para mayor facilidad). 3. Comprate el kit de reparación ("repuesto"). Te pueden preguntar si es la

    Enviado por abrego1422 / 681 Palabras / 3 Páginas
  • Educación Musical ¿Un Adorno En El Currículum Escolar?

    Educación Musical ¿Un Adorno En El Currículum Escolar?

    josefina Acevedo Pontificia Universidad Católica de Chile Educación Musical ¿Un adorno en el currículum escolar? Como profesores estamos acostumbrados a escuchar aseveraciones del tipo de: “la educación debe promover un desarrollo integral del alumno, donde se potencie tanto el ámbito intelectual como emocional y espiritual” o “una de las grandes labores de la escuela debe ser desarrollar personas libres, creativas y con capacidades críticas y auto-reflexivas”. Pero cabe preguntarse si en la práctica los curriculums

    Enviado por enaquiles / 422 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo De Curriculum Vitae En Ingles

    Modelo De Curriculum Vitae En Ingles

    CURRICULUM VITAE 1).- Personal Data Name: Ramirez Calderón Fredy Date of Birth: December 05, 1981 Nationality: Peruano Address: Jr. Los Eucaliptos Pando 9 etapa MZE LT16. District of San Miguel Telephone: 980113665 Email: ramfredy@gmail.com. Degree: Bachelor of Engineering Systems 2).- Formation. [2002-2006] UNIVERSITY PERUVIAN JUNCTION (www.upeu.edu.pe). Km. 19.5 Carretera Central Height, Ñaña-Lima. [other titles and seminars] [2005] "I Macro Regional Meeting South Free Software" Made in the Central Auditorium of the University Peruvian Junction. Participating

    Enviado por pcucho / 1.360 Palabras / 6 Páginas
  • Resumen Cap 1 Curriculum Itinerarios Para Aprehender Un Territorio F. Teriggi

    Resumen Cap 1 Curriculum Itinerarios Para Aprehender Un Territorio F. Teriggi

    Resumen del Capítulo I del libroCurrículum, itinerarios para aprehender un territorio. Flavia Terigi En este capítulo, la autora comenta cómo el campo del currículum escolar fue ganando espacio en la literatura especializada a partir de las conceptualizaciones de la década del ’60. Hasta ese entonces, la utilización del término curículum, había estado delimitada a ciertos ámbitos académicos. Así a partir de los últimos años, se han producido una gran cantidad de libros, artículos, revistas educativas,

    Enviado por rominnaianniello / 3.252 Palabras / 14 Páginas
  • Actvidad Curriculum 2012

    Actvidad Curriculum 2012

    COMENTARIOS: La educación obligatoria es una experiencia universal que caracteriza a las sociedades modernas, como si se tratase de un rasgo antropológico de las mismas. Es un proyecto social y educativo que ha sido reconocido como un derecho universal porque encierra la posibilidad de dignificar al ser humano ?a todos y cada uno de ellos-, al tiempo que contribuye a la mejora de la sociedad. Se trata de una de las «invenciones» sociales ilustradas que

    Enviado por meestli / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Reconstrucción Nacional (1920-1940) Y Su Trascendencia Para La Historia De Nuestro País

    Reconstrucción Nacional (1920-1940) Y Su Trascendencia Para La Historia De Nuestro País

    Reconstrucción Nacional (1920-1940) y su trascendencia para la historia de nuestro país En el último tercio del siglo XIX las grandes potencias político-económicas de ese entonces, entre las cuales figuraban la Gran Bretaña, Francia y los Estados Unidos, disminuyeron considerablemente la práctica del colonialismo tradicional y dieron paso al Imperialismo esto es, al control y monopolio de los mercados, lo que provocó que ocurriera una reorganización en el reparto del mundo entre dichas naciones hegemónicas

    Enviado por rosita04 / 519 Palabras / 3 Páginas
  • Como Hacer Un Curriculum Sencillo

    Como Hacer Un Curriculum Sencillo

    Usted es la persona más importante de su vida, pero no la del empresario. Por tal motivo, no debe pensar que este tiene todo el tiempo del mundo para leer su CV, mas vale una página concisa que 20 apabullantes hojas... Autor: Ana Beatriz Cabrera Iannone de Silva La selección no se realiza siempre de forma organizada. A veces, la demanda de un trabajador se produce porque existe una crisis en la empresa, sea debida

    Enviado por freshlight / 385 Palabras / 2 Páginas
  • LA EVALUACION DEL CURRICULUM

    LA EVALUACION DEL CURRICULUM

    La Evaluación del Curriculum. Hablar de evaluación, es conocer los efectos de las acciones educativas que han sido una preocupación constante de los educadores, por eso gran parte del esfuerzo y de la finalidad de sus actos están encaminados a la consecución de este propósito. Por lo tanto, hay que tener en cuenta que no se trata de evaluar a las personas, sino de evaluar los procesos en que ellas están implicadas o de las

    Enviado por GracielaMercedes / 2.362 Palabras / 10 Páginas
  • COMPONENTES DEL CURRICULUM

    COMPONENTES DEL CURRICULUM

    COMPONENTES DEL CURRICULUM • Un currículo son todas las experiencias planificadas, provistas o incorporadas por la escuela para ayudar al estudiante a lograr unos objetivos al máximo de sus habilidades. Conjunto de objetivos, contenidos, métodos, experiencias y procesos de evaluación de un plan educativo, que se organiza y lleva a cabo con la finalidad de desarrollar determinadas competencias en las personas que lo siguen. • Metas y Objetivos Curriculares (para qué enseñar) • Metas: Son

    Enviado por taniskstro / 1.139 Palabras / 5 Páginas
  • El Curriculum Oculto

    El Curriculum Oculto

    Analisis critico de la película escritores de la libertad El proceso de enseñanza aprendizaje ha cambiado, se trata ahora para el docente en el constante desafío de lograr una respuesta educativa partiendo del educando y no solo desde los programas educativos, de esta manera los alumnos, aun turistas, emprenden un viaje que elijen, motivados y acompañados de una guía que los introduce en los nuevos lugares que ellos elijen, motivados y acompañados de una guía

    Enviado por AlixMunoz / 1.162 Palabras / 5 Páginas
  • Crear Tu Currículum Vitae

    Crear Tu Currículum Vitae

    ¿Cómo hacer tu Curriculum? Para hacerlo es importante que pienses en el objetivo principal de este documento: motivar al entrevistador y convencerlo de que eres la persona adecuada para ocupar la vacante disponible ¿Cómo hacer tu curriculum? Foto: Banco de imágenes La confianza que tienes de ti mismo se refleja en tu forma de escribir, cuando te sientes a armar tu CV debes concentrar tu atención en los logros y aciertos que has realizado Para

    Enviado por karlachavira / 935 Palabras / 4 Páginas
  • El Currículum Oculto Según Philip Jackson

    El Currículum Oculto Según Philip Jackson

    Philip Jackson Es un investigador de las ciencias humanas y sociales, autor del libro “la vida en las aulas”. Entre las aportaciones más decisivas que nos brinda este autor es que, es él quien por primera en vez en 1968 utiliza el concepto "currículum oculto", término que hace referencia al significado latente de los contenidos, tareas e interacciones escolares . En su obra “La vida en las aulas”, nos introduce a observar las escuelas, y

    Enviado por katystafe / 1.415 Palabras / 6 Páginas
  • LA FUNCION DEL DOCENTE DENTRO DEL CURRICULUM ESCOLAR

    LA FUNCION DEL DOCENTE DENTRO DEL CURRICULUM ESCOLAR

    “LA FUNCION DEL DOCENTE DENTRO DEL CURRÍCULUM ESCOLAR” Introducción: Hoy en nuestros días, la función de la educación en nuestra sociedad es única. Si partimos desde el punto de vista de que esta tiene un carácter público, entonces debemos considerar que todos debemos tomar parte en ella, y lo más importante, todos debemos ser contemplados en la elaboración del proyecto curricular, donde se establecen los perfiles de egreso, de cada uno de los niveles de

    Enviado por LOlena / 284 Palabras / 2 Páginas