Apreciación critica de los nuevos enfoques

• Apreciación critica de los nuevos enfoques

Cada una de ellas refleja los fenómenos históricos, sociales, culturales, tecnológicos y económicos de su época y contexto.  Tomando en cuenta las variables que se utilizaban y los temas más relevantes. El punto central está en la organización, que administra la tecnología, la información y la productividad.  La organización es el campo que permite a la sociedad que se hagan las cosas.

Organizaciones autoorganizadas. Reconocen la existencia de contradicciones, ambigüedades y conflictos y procuran utilizarlos para su provecho, como fuente de aprendizaje, creatividad e innovación.

Organizaciones autopoiéticas. El termino autopoesis, creado por Maturana, indica la idea de autocreacion o autoproducción.

Organizaciones disipadoras. Interpretan  posibilidades de sufrir una ruptura estructural impuesta por el ambiente externo. Para que una competencia se convierta en una ventaja competitiva sustentable debe reunir tres condiciones: ser valiosa, rara, difícil o costosa de copiar.

1.-Aprender a aprender
2.-Comunicación y colaboración
3.-Razonamiento creativo y solución de problemas
4.-Conocimiento tecnológico
5.-Conocimiento de negocios globales
6.-Liderazgo
7.-Autogestion de la carrera.

• Gerentes o Lideres

Toda organización necesita de un modelo que pueda realizar actividades como:

• Producir
• Llevar la contabilidad
• Gestionar la tesorería
• Reclutar personal, entrenarlo y motivarlo.

Tipos de gerente

• Gerentes de primera línea
• Gerentes del nivel medio
• Gerentes del nivel alto o de alta dirección

Se sabe que las organizaciones con mejor historial son las que han sido capaces de compaginar la existencia de gerentes y la creación de líderes que surgen en momentos determinados.

• Código de ética

La necesidad de tener un código, nace de la aplicación de las normas generales de conducta en la práctica diaria. A fines de la década de los años veinte, un Código de Ética Profesional.

Partes del código

• Identificar amenazas al cumplimiento de los principios fundamentales.
• Evaluar la importancia de las amenazas identificadas.
• Aplicar salvaguardas.

Integridad: El principio de integridad impone una obligación a todos los licenciados en administración de ser leales, veraces.

Objetividad: El principio de objetividad impone una obligación a todos los licenciados en administración de no comprometer su juicio.

Diligencia y competencia profesional: El servicio profesional competente requiere el ejercicio de un juicio sólido al aplicar el conocimiento.

• Competencias laborales

Diligencia y competencia profesional: El servicio profesional competente requiere el ejercicio de un juicio sólido al aplicar el conocimiento.

La capacidad productiva de un individuo, la cual se define y mide en términos de desempeño en un determinado contexto laboral, y refleja los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarias.

• Dar estructura a las funciones de sus puestos.
•  Mejorar los procesos de trabajo.
• Mejorar sus sistemas de reclutamiento.
•  Establecer sus programas de capacitación y desarrollo.
•  Obtener la certificación ISO 9000.
• Organizar los Sistemas de Normalizado y de Certificación de Competencia Laboral por ramo.
• Fomentar la definición de Normas de Competencia.
• Orientar los trabajos de los Comités de Normalización.

Los evaluadores son personas expertas en competencias laborales que aplican las evaluaciones a los candidatos en las condiciones laborales más comunes.

• Ética y responsabilidad social

El código de ética es una declaración social que orienta y guía la conducta de sus miembros.

Las organizaciones deben tomar dos medidas.

1. Comunicar su código de ética a todos sus asociados.
2. Las organizaciones deben exigir continuamente conductas éticas de sus asociados.

En general la responsabilidad representa el deber que tiene la organización de adoptar políticas, tomar decisiones y realizar acciones que beneficien a la sociedad.

Las decisiones se toman con el criterio del beneficio social

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