Aprender a aprender. Uno de los principales objetivos que ha tenido la educación atraves del tiempo

Aprender a aprender.

Uno de los principales objetivos que ha tenido la educación atraves del tiempo es el de enseñar a los alumnos a ser autónomos, independientes y autorregulados, capaces de aprender a aprender

Gracias a las investigaciones desarrolladas entorno a estos temas  se ha llegado a comprender los procedimientos que coadyuvan a aprender de una manera estratégica y se ha logrado identificar que los alumnos a pesar de las situaciones didácticas que se han enfrentado han aprendido a aprender por que cuentan con la capacidad de reflexionar en la forma en que se aprende, a actuar en consecuencia, autorregulando el propio proceso de aprendizaje y Adoptando estrategias flexibles, apropiadas y que se puedan adaptar a nuevas situaciones

El proceso de adquisición de estrategias de aprendizaje atraviesa por tres fases en los cuales el primero el cual el sujeto funge como novato en la cual no es posible el uso inducido o espontaneo de las estrategias ya que se carece de la competencia cognitiva ya que hay una deficiencia en el uso de estrategias de aprendizaje.

En la segunda fase el uso de mediadores o estrategias es posible siempre y cuando haya una persona apoyando para hacerlo, puede decirse que el aprendiz o novato llega a ser capaz de utilizarla en el plano interpsicologico y recibe ayudas de distinto tipo pero sin ayuda el aprendiz no es capaz de usarlas  espontáneamente porque aún no cuenta con la capacidad para utilizar las estrategias como instrumento cognitivo

En la tercera fase el uso espontaneo de estrategias se logra de manera autónoma  ya que se encuentran en el nivel de dominio estratégico, posteriormente con la práctica y reflexión continua podrá llegar a la aplicación de nuevas estrategias de aprendizaje

Conclusión:

A manera de comentario puedo decir que a lo largo de la historia se han desarrollado importantes paradigmas que con sus aportaciones han logrado cambiar el rumbo de la educación pero en lo personal si todos  enseñáramos estrategias que ayuden a los alumnos a aprender a aprender los cambios en la educación serían más rápidos y como docentes nos daría oportunidad de realizar otros trabajos que hoy en día las jornadas cortas y la cantidad asignaturas no permiten.

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