Bullying Investigacion

Introducción

A lo largo del tiempo siempre han existido varias problemáticas en las escuelas como lo ha sido el llamado “acoso escolar” recientemente conocido como bullying que en una breve interpretación es: todo tipo de violencia en las escuelas entre compañeros e incluso hasta profesores. En este caso solamente se hablara del plantel educativo Juana B. de Carvajal.

Con el fin de que nuestros compañeros de dicho plantel tengan conocimiento acerca de las causas y consecuencias del bullying también conocido como acoso escolar. Se ha hecho el mayor esfuerzo para logar sacar información detallada sobre el tema, se recopiló información de Internet, psicólogos, personas especializadas sobre el tema.

Nuestra investigación contiene datos desde los tipos de bullying, las causas, consecuencias, el agresor y la victima, que hacer para frenar esta problemática

El capitulo tipos de bullying describe los tipos de agresiones con una explicación previa a este, presenta algunos ejemplos sobre cada tipo de bullying.

La información del capitulo causas y consecuencias explica los problemas que puede ocasionar este problema así como las consecuencias que este conlleva.

El capitulo agresor y la victima contiene información sobre los comportamientos del agresor hacia la victima o viceversa así como los posibles problemas que pueden tener cada uno de ellos para comportarse así.

El ultimo capitulo contiene y hace mención de algunas soluciones para frenar este problema y como tratarlos.

Esperamos que nuestra investigación sea una ayuda para nuestra institución.

DELIMITACION

Encontrar las causas y consecuencias que puede ocasionar el Bullying

JUSTIFICACION

La gran parte de los jóvenes se aburren en su estancia en clases y empiezan a buscar formas de entretenerse.

Una de estas formas es el bullying que consiste en hostigar, humillar y agredir física y verbalmente a sus compañeros de clase

Regularmente en los salones de clase sucede este tipo de situaciones desde hace tiempo, se tomar en cuenta que se debe cambiar la actitud de la persona a la que se esta agrediendo ya que hace mal al tratarlos así, ya que ellos no saben los daños que pueden causar.

Este estudio planteado da a conocer los problemas que pueden afectar a la victima así como a su alrededor, ya que puede dañar su integridad y puede llegar a cometer un acto irremediable, así como también las conductas de los agresores y las victimas y las formas de detener este tipo de agresiones.

Este estudio surge en toda la población joven ya que ocurre en cualquier institución escolar.

Este estudio ayudara a hacer conciencia a los agresores y/o victimas así como a padres de familia de los problemas que pueden ocasionar estos actos y proporcionar información de cómo manejar de modo más provechoso las relaciones de las personas con sus semejantes.

Por otra parte la investigación contribuirá con datos de la ciudad así como algunas personas capacitadas sobre conductas sociales.

La investigación si es viable pues se dispone de los recursos necesarios para llevarla a cabo.

OBJETIVOS

* Analizar que tipo de jóvenes son los agresores del Bullying.

* Demostrar a los jóvenes de nuestro colegio el daño físico y psicológico que puede causar el Bullying.

* Describir las causas que origina el Bullying.

* Determinar el comportamiento de los profesores hacia la victima y los agresores del Bullying.

* Analizar las características las victimas del Bullying.

PREGUNTAS DE INVESTIGACION

¿Qué tipo de jóvenes son los agresores del Bullying?

¿Cuáles son las causas que originan el Bullying?

¿Qué características poseen las victimas del Bullying?

¿Cómo afecta este problema física y psicológicamente a victimas y agresores del Bullying?

DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Este problema comenzó a ser estudiado a principios de los años 70.

Es conocido como acoso escolar o Bullying.

En este caso el agresor acosa a la victima, la humilla, la amenaza y es excluida entre personal docente y los demás alumnos.

Generalmente el agresor se siente superior ya que cuenta con el apoyo de otros atacantes.

El bullying es frecuente en las escuelas secundarias o preparatorias.

Este es un problema muy grave ya que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daños emocionales a la victima.

Hipótesis

1. - Los agresores tienen problemas en el hogar por eso practican dicha agresión a sus victimas.

2.- El bullying es un problema que tiene repercusiones en los jóvenes tanto físicas como psicológicas

3.- Los niveles escolares donde se desarrolla el bullying es en el nivel medio y medio superior

4.- La mayoría de los agresores son los hombres y las victimas son mujeres

Metodología

1.- Elegimos el tema debido a que tenia mejor contenido que los demás temas y por que muy pocos conocen este tema.

2.- Delimitamos en tiempo y espacio para encontrar las causas y consecuencias del bullying.

3.- Justificamos nuestro tema por que es un problema muy común y tiene consecuencias muy graves para las victimas.

4.- Nuestro principal objetivo es dar a conocer las causas y consecuencias del bullying, este es el principal objetivo debido a que debemos conocer que ocasiona esta problemática y que consecuencias conlleva.

5.- Realizamos las preguntas de investigación para plantear los problemas que eran de nuestro interés conocer.

6.- En la descripción del problema tratamos los antecedentes y las necesidades que tenemos que llevar a cabo en este proyecto.

7.- En la hipótesis dimos una explicación o una posible respuesta a este problema.

9.- Buscamos en diferentes medios información que pudiera ser útil para la realización de nuestro proyecto.

MARCO TEORICO

Historia del Bullying

El fenómeno social llamado Acoso Escolar o Bullying no es nuevo, se viene estudiando desde principios de los setenta, pero pocos conocemos sus implicaciones; por lo que, a su vez, poco se ha hecho al respecto. Fue hasta en años recientes, que Dan Olweus y Peter Paul Heinemann comenzaron a realizar investigaciones sobre dicho tema, en la Universidad de Clemson.

Después de la publicación del libro de “Aggression in the schools” (Olweus, D. 2003),

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