Investigacion Bullying
Enviado por Kore44 • 24 de Abril de 2014 • 1.015 Palabras (5 Páginas) • 223 Visitas
¿Qué es el acoso escolar o bullying, como se presenta este y quienes son los encargados de resolver este tipo de problemas y como lo hacen (periodo de tiempo)?
Acoso escolar o bullying: Conducta negativa, intencional metódica y sistemática de agresión, intimidación, maltrato psicológico, verbal, físico contra un niño, niña o adolescente, por parte de un estudiante o varios de sus pares con quienes mantiene una relación de poder asimétrica, que se presenta de forma reiterada o a lo largo de un tiempo determinado.
También puede ocurrir por parte de docentes contra estudiantes, o viceversa. Ante la indiferencia o complicidad de su entorno. El acoso escolar tiene consecuencias sobre la salud, el bienestar emocional y el rendimiento escolar de los estudiantes y sobre el ambiente de aprendizaje y el clima escolar del establecimiento educativo.
Articulo 2 Pag.2 ley 1620
Objetivo.
Por medio del análisis de la información obtenida gracias a las agencias a cargo de la investigación como de la solución de este tipo de problemas, para el desarrollo de una síntesis sobre que es, cuáles son sus soluciones y la relevancia tanto como para la sociedad, la cultura, la individualidad, la educación de todos y cada uno de los ciudadanos, para que este problema sea trabajado de una manera más detallada a este problema que repercute en diferentes lugares y situaciones de la vida misma como otros tipos de problemas en la sociedad actual.
Como se presenta este problema.
Tipos de situaciones.
Clasificación de las situaciones. Las situaciones que afectan la convivencia escolar y el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos, se clasifican en tres tipos:
1. Situaciones Tipo l. Corresponden a este tipo los conflictos manejados inadecuadamente y aquellas situaciones esporádicas que inciden negativamente en el clima escolar, y que en ningún caso generan daños al cuerpo o a la salud.
2. Situaciones Tipo ll. Corresponden a este tipo las situaciones de agresión escolar, acoso escolar (bullying) y ciberacoso (Ciberbullying), que no revistan las características de la comisión de un delito y que cumplan con cualquiera de las siguientes características:
a. Que se presenten de manera repetida o sistemática.
b. Que causen daños al cuerpo o a la salud sin generar incapacidad alguna para cualquiera de los involucrados.
3. Situaciones Tipo lll. Corresponden a esta tipo las situaciones de agresión escolar que sean constitutivas de presuntos delitos contra la libertad, integridad y formación sexual, referidos en el Título IV del Libro 11 de la Ley 599 de 2000, o cuando constituyen cualquier otro delito establecido en la ley penal colombiana vigente.
Artículo 40 Pág. 16 decreto 1965
Quienes son las entidades a cargo del problema del acoso escolar o bullying.
Ministerio de educación nacional.
Ministerio de cultura.
Ministerio de salud y la protección social.
Alcaldía municipal.
Secretaria de educación.
Bienestar familiar.
Comités municipales, distritales y departamentales.
Personeros municipales.
Comités escolares.
Establecimientos educativos.
Director o rector.
Docentes.
Manual de convivencia.
Sistema penal para menores.
Como solucionan el problema del acoso escolar o bullying.
Sistema nacional de convivencia escolar y formación para el ejercicio
...