Comparacion OCDE Y Paulo Freire

Introducción:

La OCDE es una organización que tiene varios años impulsando a países a desarrollar nuevas fuentes de economía y educación, basándose en investigaciones y compartiendo los resultados con el mundo sobre lo que más acontece y hace falta para que los países sobresalgan y puedan crecer a futuro, apoyándose en una visión de largo plazo.

Por esa razón el siguiente documento contiene un informe sobre, lo que realiza la organización, contiene algunas investigaciones como una recopilación de puntos de vista del escritor Paulo Freire cuyos principios son centrados en la educación para la libertad como nos lo menciona en uno de sus libros ¨pedagogía del oprimido¨ verán que cosa que creemos tan insignificantes o no conocemos son las que están perjudicándonos para nuestro futuro.

Concepto del ser humano que manifiesta:

El principal objetivo de la OCDE es coordinar sus políticas económicas y sociales. Su misión es promover políticas que mejoren el desarrollo económico y el bienestar social de personas en todo el mundo.

La OCDE en un documento nos habla sobre las escuelas del futuro, y como se deben satisfacer las necesidades de las personas y estudiantes del siglo XXI, ya que esto es muy alentador, ya que la tasa de natalidad está bajando considerablemente y la globalización económica está creciendo. También incluye como las escuelas deben de responder a los cambios de innovación en el tipo termino Enseñanza-Aprendizaje de los alumnos que van a ser el futuro en nuestras vidas.

Finalidad y Valores Educativos Que Incluye:

Con este acuerdo se propone la mejora de las escuelas y la calidad educativa así como los siguientes principios pedagógicos.

Definir la enseñanza eficaz de un maestro

Atraer a los mejores aspirantes a profesores

Fortalecer formación inicial docente

Fortalecer la selección de maestros

Abrir todas las plazas a concurso

Crear periodos de inducción y de prueba para nuevos maestros

Mejorar el desarrollo profesional

Evaluar para ayudar a mejorar

Definir el liderazgo eficaz del director

Profesionalizar la formación y la asignación de plazas a los directores

Fortalecer el liderazgo instruccional en las escuelas

Aumentar la autonomía escolar

Garantizar el financiamiento para todas las escuelas

Fortalecer la participación social

Crear un Comité de Trabajo para la Implementación

Perspectiva Social de la Educación:

Vemos en si al estudiante como punto principal en el sistema educativo pero, que se espera de nosotros como futuros docentes/Formadores y que es lo que esperamos de nuestros alumnos, que es lo que realmente el gobierno nos hace énfasis a Enseñar y que es lo que como personas con libre albedrio y futuros ejemplos de preparación y competencias pretendemos enseñar para hacer de nuestro país un mundo mejor para millones de personas.

Donde está la libertad para luchar por lo que creemos justo y no solo para seguir ordenes sin repelar acerca de algo que va en contra de nuestros principios y de los valores con los que hemos crecido.

Educar no solamente personas con la mentalidad de un robot sino personas libres, no imponiendo principios y fomentando en los alumnos el romper el silencio, no

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