Comportamiento Individual de la Organización

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

“ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION

(ESCA UNIDAD SANTO TOMAS)”

COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

TEMA: Comportamiento Individual de la Organización

GRUPO: 1RV1

POFESOR: Sánchez Maciel Armando

ALUMNOS: Alemán Gutierrez Lorena Ahtziri

Bobadilla Mora Daniela Michelle

Maya Alonso Cristian

Nieto Helgueros Maria Fernanda

Ponce Acosta Lislen Areli

Salazar Santiago María Pilar

Socorro Campos Astrid

ÍNDICE

1 2.1 Naturaleza de las Personas 1

2 2.2 CARACTERISTICAS DEMOGRAFICAS ENTRE LOS INDIVIDUOS 2

3 2.3 CAPACIDADES 4

3.1 2.3.1 CAPACIDADES FÍSICAS Y MENTALES 5

4 2.4 MOTIVACIÓN 6

4.1 2.4.1 FACTORES DE INFLUENCIA EN LA MOTIVACION 7

4.2 2.4.2 FRUSTRACION 7

4.3 2.4.3 TOLERANCIA A LA FRUSTRACION 8

5 2.5 ACTITUDES 10

5.1 2.5.1 Componente Cognitivo o Creencias 10

5.2 2.5.2 Componente Afectivo 11

5.3 2.5.3 Componente Conductual o Acción 12

6 2.6 PERSONALIDAD 13

6.1 2.6.1 Teoría de la personalidad: SIGMUND FREUD 13

6.2 2.6.2 Teoría de la personalidad: ERIKSON 16

6.3 2.6.3 Teoría de la personalidad: ROGERS 19

6.4 2.6.4 Teoría de la personalidad: MASLOW 22

6.5 2.6.5 RASGOS DE PERSONALIDAD DE LOS MEXICANOS 24

7 2.7 VALORES 27

7.1 2.7.1 VALORES UNIVERSALES 28

7.2 2.7.2 VALORES INSTRUMENTALES 30

7.3 2.7.3 VALORES TERMINALES 31

1 2.1 Naturaleza de las Personas

• DIFERENCIAS INDIVIDUALES

Todos los seres humanos somos únicos e irrepetibles. No existen dos personas iguales en este mundo. Sin embargo compartimos múltiples semejanzas que nos acercan a pesar de las diferencias que nos individualizan.

• INDIVIDUO INTEGRAL

Las personas somos una Totalidad integrada. Somos cuerpo, mente, emociones o sentimientos y espíritu, tenemos una vida personal, emocional, familiar, etc. Las empresas quisieran contratar sólo la mente y las manos de las personas, sin embargo, reciben el paquete completo. Un problema en cualesquiera de las áreas de nuestra vida o en uno de nuestros sistemas, afecta el desempeño de las otras partes de nuestro ser.

• CONDUCTA MOTIVADA

El comportamiento de las personas siempre obedece a la motivación por satisfacer sus necesidades. Podemos desconocer la necesidad que se esconde atrás de su conducta pero eso no quiere decir que no exista. Ahora bien, las personas se motivan no por lo que piensan que deben hacer o tener, sino por lo que en verdad desean o necesitan; material, emocional o espiritualmente.

• VALOR DE LA PERSONA

Todos aspiramos a ser y a sentirnos "alguien", a nadie le gusta ser pisoteado, pasar desapercibido o ser ignorado. El don más preciado que el hombre tiene es su Dignidad Humana. Nada puede... nada debe ir en contra de esa dignidad.

Esta afirmación ética, confirma que las personas deben ser tratadas en forma diferente al resto de los elementos de la producción, por la simple y sencilla razón de que pertenecen a un orden más elevado en el Universo. La vergonzosa etapa de la esclavitud en la que un hombre sometía a otro por la fuerza o el poder, ya no tiene justificación en el mundo civilizado. Las decisiones humanas no pueden ni deben ignorar el valor de las personas.

• PERSEPCION

Cada persona entiende la realidad de diferente forma. El filtro de la percepción es el modo en que cada individuo ve, organiza a interpreta las cosas. Los individuos tienden a actuar sobre la base de sus percepciones. Hay selectividad en la percepción. Los administradores deben aprender a esperar diferentes percepciones entre sus empleados

• DESEO DE INVOLUCRAMIENTO

La gente desea sentirse satisfecha en sí misma, manifestando ese impulso hacia una eficacia personal (certeza de que se poseen las habilidades necesarias para desarrollar una tarea). Muchos empleados buscan oportunidades para involucrarse activamente en decisiones importantes de trabajo, para contribuir con su talento al éxito de la organización

2 2.2 CARACTERISTICAS DEMOGRAFICAS ENTRE LOS INDIVIDUOS

Son los antecedentes de los rasgos que dan forma a cada persona, las características demográficas incluyen edad, raza y sexo.

• EDAD:

Es el tiempo que ha transcurrido desde el nacimiento de un ser vivo. Una persona según su edad puede ser un bebe, niño, puerto, adolescente, joven estar en la mediana edad o en la tercera edad.

• SEXO:

La identidad sexual es la conciencia de un individuo de pertenecer a un sexo u otro, es decir, ser varón o mujer

• RAZA:

Una raza es un grupo humano con un origen común y con características físicas, psíquicas y espirituales semejantes y transmisibles por herencia. La raza es una fuerza espiritual que se expresa en un alma y en un cuerpo y queda plasmada en una herencia histórica.

3 2.3 CAPACIDADES

Opciones que una persona puede elegir de cara a realizar acciones o alcanzar estados de existencia con los que conseguir el bienestar o afrontar un desastre. El desarrollo consiste en un proceso de aumento de las capacidades de las personas y de consiguiente reducción de su vulnerabilidad.

El concepto de “capacidades” se ha incorporado con fuerza últimamente a los estudios sobre desarrollo como reverso de otro concepto en boga, el de VULNERABILIDAD. Las capacidades han sido definidas por Anderson y Woodrow (1989) como las “fortalezas” o recursos de los que dispone una comunidad y que le permiten sentar las bases para su DESARROLLO, así como hacer frente a un DESASTRE cuando éste acontece. Tales capacidades pueden ser físico-materiales (recursos materiales, conocimientos técnicos, ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO), sociales (redes sociales, CAPITAL SOCIAL), o sicológicas (coraje, iniciativa).

La conciencia de que todas las personas y comunidades, incluso las afectadas por un desastre, disponen de determinadas capacidades propias ha reforzado una visión de los receptores de la ayuda internacional no como “víctimas”

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