Contratacion estudio de caso

ESTUDIO DE CASO No. 1

Juanita Bonita,  aprendiz de un programa de formación de la red tecnológica de gestión administrativa y servicios financieros, suscribió contrato de aprendizaje en etapa productiva el pasado 16 de diciembre de 2013  con la Universidad San Marino en esta ciudad,   durante los días 2, 3 y 7  de enero de 2014 y sin justificación alguna   no se presentó al puesto de trabajo, el empleador informa a través de un correo electrónico  al Coordinador Académico del Centro Comercio y Servicios  la situación presentada por Juanita.

De acuerdo con el caso anteriormente expuesto identifique:

1. La falta en la que  incurrió la aprendiz y que atenta  en contra el reglamento del aprendiz SENA.

1. El proceder de la administración frente a la situación presentada

ESTUDIO DE CASO No. 2

El centro de Comercio y Servicios de la  regional Cauca, ofertó a través de la plataforma SENA SOFIAPLUS  los programas de formación correspondientes al segundo trimestre de 2013. Un joven llamado Raúl se interesó por hacer parte integral de la comunidad SENA y se inscribió en un programa de la  red tecnológica  tecnologías de servicios de salud  siguió al pie de la letra los procedimientos administrativos de inscripción, entrevista,  inducción y matricula.  Las expectativas de ingresar a aprender de una  a una manera diferente lo tenían muy mantenían muy interesado,  de hecho, se destacó en la semana de inducción ya que tenía perfil de líder y fue nombrado por sus compañeros  como el representante del curso.

Transcurría  con normalidad el  tercer mes de ejecución del programa,  cuando recibió Raúl la noticia que le da su padre,  en donde le informa que por razones de trabajo, toda la familia  debe residenciarse en la capital del Departamento del Meta. Por más de tres días, los instructores hicieron el llamado a lista  en el aplicativo Sofiaplus e  indagaron entre sus condiscípulos si alguno estaba enterado de las inasistencias presentadas por Raúl,  recibiendo como respuesta un rotundo no.

De otro lado, Raúl  ante esta situación y sin mediar palabra, emprende con su familia el largo viaje hasta Villavicencio. Estando radicado allá,  se entera  que algo se pudo haber gestionado ante la administración del Centro,  pero como no se  había tomado el trabajo de leer, analizar e interpretar el Reglamento Interno del Aprendiz SENA, quizá no supo aprovechar esta oportunidad que la vida le estaba ofreciendo.

Analice usted la situación  y ante la ocurrencia de los hechos determine:

Incurrió Raúl en alguna falta?

Qué gestión académico- administrativa,  pudo haber  solicitado Raúl ante el caso antes mencionado?  

ESTUDIO DE CASO No. 3

Avanzaba vertiginosamente la mañana  de un martes, después un  puente festivo, los aprendices salen a un descanso, que por  salud ocupacional se programa a media mañana,  con el fin de cambiar de actividad y para que los alumnos continúen la jornada de trabajo  con ese espíritu juvenil que caracteriza a nuestros aprendices.  

Andrés, al igual que muchos otros aprendices quizá, no recordaba que precisamente, al regreso del descanso (recreo), habían concertado con el instructor una evaluación on-line.

Los puestos de trabajo estaban impecables, los computadores dispuestos para el ejercicio programado, la red volaba solita,  por lo que el acceso  a la plataforma fue casi inmediato y de ahí al enlace que los llevó directamente a la evaluación on- line.   El instructor se había apostado en un sitio estratégico desde el cual podía divisar al grupo en conjunto, de reojo miraba de vez en cuando a sus discípulos; le llamó poderosamente la  atención la actitud de Andrés,  se veía  nervioso y no dejaba de levantar el teclado que tenía en frente; sigilosamente el instructor se acercó y  pudo percatarse que  estaba realizando fraude,  de hecho,  en una hoja de formato media carta y en letra menuda había transcrito parte del material de estudio suministrado para la evaluación.  

Sorprendido en flagrancia y con la evidencia como elemento probatorio, el instructor procedió a informar por escrito al coordinador académico del Centro, la situación presentada por  el  mencionado aprendiz.

De acuerdo a la conducta presentada por el aprendiz, señale el capítulo, artículo y numeral,   que según el Reglamento Interno del Aprendiz SENA, tipifica la conducta de Andrés.  

• Clasifique la falta cometida
• Califique la actuación
• Gradué la sanción

RESPUESTA CASO No. 1:

Falta en la que incurre el aprendiz:

Capítulo VII – Proceso de Formación, incumplimiento, deserción

Art- 22

No. 4 – Literal a) Deserción: Cuando el aprendiz injustificadamente no se presente por tres   (3) días consecutivos al centro de formación o empresa en su proceso formativo.

Proceder de la administración a fin de no vulnerar el debido proceso del aprendiz:

El Coordinador académico enviará una comunicación al aprendiz a la dirección domiciliaria registrada en el S.G.C., requiriéndole para que justifique el incumplimiento y  para que aporte las evidencias o soportes respectivos, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes al envío; si el aprendiz no da respuesta dentro de los términos establecidos o no aporta las evidencias que justifiquen plenamente el incumplimiento, el subdirector del centro suscribirá el acto académico que declara la deserción en el proceso de formación y ordena la respectiva cancelación de matrícula.

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