DESARROLLO MOTRIZ . SENSOPRESCENCION/ ESTIMULACION

KARIM MIRANDA DUARTE

DESARROLLO MOTRIZ

FORTALEZAS: Te interesas por estar en movimiento el mayor tiempo: como correr, trepar, gatear etc. Demostrando buena coordinación gruesa.

ASPECTOS A REFORZAR: Seguiremos trabajando con su coordinación fina para lograr un mejor manejo en la toma correcta de la crayola para una mejor soltura de la muñeca.

LENGUAJE

FORTALEZAS: Te esfuerzas por repetir cada palabra que quieres decir, permitiendo que tu lenguaje se a más fluido.

ASPECTOS A REFORZAR: aumentar tu lenguaje oral, por medio de repeticiones no nada más palabras, ahora oraciones para que así sigua fluyendo tu lenguaje.

SENSOPRESCENCION/ ESTIMULACION

FORTALEZAS: Te interesas por manipular todos los materiales del salón en especial: rompecabezas, identificación de las figuras geométricas y colores.

ASPECTOS A REFORZAR: Logras que tus tiempos de concentración sean más largos Ya que en ocasiones te distraes fácilmente

COGNITIVO

FORTALEZAS: Tienes un trabajo personal activo te interesas por trabajar un material tras otro

ASPECTOS A REFORZAR: Seguimos trabajando en tu concentración puesto que a pesar que tú te interesas por manipular los materiales optas por sólo jugar con ellos

SOCIAL

FORTALEZAS: Te integras con facilidad con tus compañeros y maestras demostrando disfrutar tu estancia en la escuela.

ASPECTOS A REFORZAR: Conseguiremos reforzando la convivencia sana y pacífica  ya que en ocasiones juegas un poco brusco con tus compañeros

EVALUACION DEL PRIMER TRIMESTRE.

A) Logros del niño

• Te Interés por explorar todo lo que te rodea
• Te esfuerza cada día por lograr un mejor lenguaje
• Logra trabajar y manipular diferentes materiales

B) Aspectos a reforzar

• Mejorar la toma de la Crayola
• Reforzar un poco más su lenguaje
• Motivarlo a tener una convivencia en armonía con sus compañeros

C) comentarios generales de las maestras.

Karim es un niño muy inteligente que desea explorar todo su alrededor sugerimos seguir reforzando hábitos y reglas en casa

¡Síguete esforzando tú puedes!

ANA MARÍA MIRANDA DUARTE

DESARROLLO MOTRIZ

Fortaleza: Eres una niña que desea estar en movimiento constante poniendo

Aspectos a reforzar: Seguiremos trabajando en la toma de la Crayola y su coloreado para así tener mejores resultados en su coordinación fina

Lenguaje

Fortalezas: Te esfuerzas por expresarte con tus compañeros y maestras ya que logras decir algunas palabras y en ocasiones haces usos de algunos gestos o mímicas

Aspectos a reforzar: Aumentar tu lenguaje oral por medio de repeticiones para lograr formar oraciones y así tu lenguaje influye de la mejor manera

SENSOPERCEPCION / ESTIMULACION

Fortalezas: Logras interesarte por la mayoría de los materiales del salón manipulándolos con facilidad como: rompecabezas materiales de ensamble e identificación de los colores

Aspectos a reforzar: Sugerimos llegar puntual para que tenga un mejor trabajo personal y así refuerce y logré manipular todos los materiales deseados.

COGNITIVO

Fortalezas: Tu trabajo personal es activo cuando cumples con el horario establecido

Aspectos a reforzar: Se muestra muy ansiosa cuando llega el salón después del trabajo personal ya que desea manipular los materiales

SOCIAL

Fortalezas: Su integración fue favorable logrando adaptarse con sus compañeros y maestras

Aspectos a reforzar: Seguiremos trabajando la convivencia en armonía con tus compañeros ya que en ocasiones al interactuar  con ellos sueles hacerlo de forma brusca motivo por el cual han sucedido algunos percances.

Evaluación del primer trimestre

A) Logros del niño(a):

• Muestra buena coordinación gruesa ya que siempre está en constante movimiento

• se interesa por manipular cualquier material
• se esfuerza por expresarse cada día

B) Aspectos a reforzar

• Trabajaremos con la toma de la Crayola para obtener mejor coloreado
• Ejercicios de lenguaje
• Mejorar su convivencia para que sea pacífica
• Iniciar el control de esfínteres

C) Comentarios generales de los maestros

Ana María es una niña que le interesa apoyar a sus compañeros y maestras cuando lo requieren sugerimos seguir reforzando hábitos y reglas en casa además de invitarla a llegar puntual para que aproveche cada una de las actividades

IAN RUBÉN CUEVAS OCHOA

Desarrollo motriz

Fortalezas: Disfrutas mucho el correr gatear trepar y bailar demostrando así una buena coordinación gruesa

Aspectos a reforzar: Aspectos a reforzar Seguiremos trabajando en tu coordinación fina dándole fuerza y precisión Ya que en ocasiones el material se te cae de las manos.

Lenguaje

Fortalezas: Logros entablar una conversación clara expresándote de la mejor manera

Aspectos a reforzar: Seguiremos reforzando su lenguaje para que cada día avancé más

Sensopercepción/estimulación

Fortalezas: Te intereses por manipular los materiales del salón, logras buen ensamble con el material de construcción

Aspectos a reforzar: Sugerimos invitarlo a comer solo ya que en ocasiones pide ayuda para comer

Cognitivo

Fortalezas: Tiene un trabajo personal completo y activo manipula material tras material logrando periodos largos de concentración

Aspectos a reforzar: Seguiremos reforzando la manipulación correcta de los materiales

Social:

Fortalezas: Te integraste rápidamente con tus compañeros y maestras disfrutando de tu estancia en la escuela

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