DINAMICAS DE GRUPO PARA EL APOYO CULTURAL

COMUNICACIÓN Y CULTURA

DINÁMICAS DE GRUPO PARA EL APOYO CULTURAL

“La cultura esta en varios sitios, pero su ámbito principal es la memoria de las personas, secundariamente la cultura se manifiesta en los productos que hace el hombre”

(Marcelo Guardia Crespo)

ÍNDICE Pág.

Introducción.........................................................................................................................35

1. Conceptos y definiciones.................................................................................................36

1.1. Concepto de comunicación..........................................................................................36

1.2. Concepto de cultura.....................................................................................................36

1.3. Comunicación y cultura...............................................................................................38

1.4. Concepto de grupo.......................................................................................................40

1.5. Dinámica del grupo…..................................................................................................41

1.5.1. Técnica.......................................................................................................................42

1.6. La participación...........................................................................................................43

2. Procesos de comunicación..............................................................................................43

2.1. Modelo Comunicacional de Ruesch y Bateson..........................................................44

3. Cultura y Sociedad..........................................................................................................45

3.1. Características de la cultura.......................................................................................46

3.2. Corrientes culturales....................................................................................................48

4. Técnicas participativas y dinámicas grupales para la valoración cultural................49

5. Como aplicar las dinámicas de grupo para el apoyo de la cultura.............................50

5.1. Técnicas de Presentación............................................................................................50

5.2. Técnicas de animación y concertación.......................................................................51

5.3. Técnicas para trabajar contenido temático...............................................................53

5.4. Técnicas de cierre.........................................................................................................56

6. Conclusiones....................................................................................................................58 7. Recomendaciones............................................................................................................59

8. BIBLIOGRAFÍA.............................................................................................................61

Introducción.

Con la entrada al siglo XXI el tema de la comunicación y cultura se ha hecho popular en el mundo, en la medida que los medios y vías de comunicación se han expandido por todo el mundo. Nada hay más característico en los seres humanos que la diversidad que surge de las diferencias y matices que se observa en los grupos humanos. Las discrepancias son biológicas, sociales y culturales, incluyendo en esta última categoría a las diferentes tendencias emocionales observadas en los individuos de una cultura; en este contexto, se crean situaciones de encuentro, contacto, o acciones conjuntas entre individuos de distinta cultura, aunque muchos no estén conscientes de ello.

Los medios de comunicación social han llegado a constituirse en los instrumentos más poderosos e influyentes, tanto en vida pública, como en la vida privada de las familias y de las personas. Nada escapa a su tremendo impacto. Esa avasalladora influencia la percibimos, sobre todo, en el área de los comportamientos, de los valores, de la cultura.

La cultura y su diversidad se desarrolla de una forma acelerada, cruza fronteras y va más allá de la diversidad todos somos diferentes, ya sea por razones de sexo, raza, cultura, estatus económico, nivel cultural, y formamos parte de una misma sociedad en la que vivimos.

También hay que tomar en cuenta, que los seres humanos aprendemos a través de la observación, experimentación e imitación, y en este aspecto las técnicas de dinámicas de grupo actúan como instrumento que mediatiza e interpreta la realidad, por tanto irá recogiendo toda sugerencia, propuestas y observaciones, además de reunir ejemplos concretos, significativos a fin de que se desarrolle el espíritu humano en la valoración cultural, ofreciendo importantes modelos de realización de un lugar a otro y así poder difundir los usos y costumbres (riqueza cultural), para la sociedad.

En este trabajo se define con cierto detalle el concepto de cultura, referido al uso académico de la cultura como forma de vida de todo ser humano en sociedad. Seguidamente se aclaran los significados de conceptos comunicación, sociedad y corrientes culturales, para llegar a una aplicación de las dinámicas de grupo para un eficaz apoyo a la cultura.

1. Conceptos y definiciones.

1.1. Concepto de comunicación.

El término comunicación adquiere una significación según los autores y las perspectivas desde las cuales se considere: “Acción comunicativa se refiere a las manifestaciones simbólicas (lingüísticas y no lingüísticas) que los sujetos emplean para entenderse sobre algo y para comportarse en base a ese entendimiento.”

También que: “La comunicación consiste, básicamente, en la transmisión de un mensaje de una persona o grupo a otro, lo que requiere de la existencia de la voluntad de interacción entre ambas partes, es decir que se crea un proceso de influencia mutua y recíproca, mediante el intercambio de pensamientos, sentimientos y reacciones que se manifiestan a través de la retroalimentación que se establece entre los comunicantes”

Otras definiciones son: “Comunicarse es hacer conocer a otras personas nuestros conocimientos o pensamientos. Para que exista comunicación debe existir un emisor, un receptor, un mensaje y un canal a través

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