Delincuencia

INTRODUCCION

Este trabajo de investigación trata sobre la delincuencia, problema social muy fuerte que afecta a muchos países.

En México se esta viviendo una alarmante situación debido a la inseguridad ocasionada por la fuerte delincuencia que estamos viviendo.

Para poder avanzar en la comprensión del tema que nos ocupa, es necesario enunciar una

definición de delincuencia para poder tener una noción del tema.

Delincuencia es un conjunto de infracciones cometidas contra las normas jurídicas, el Estado, los bienes materiales y las personas.

El gobierno y las autoridades de nuestro país se han preocupado y alarmado por la situación delictiva, se han elaborado programas y varias instituciones nacionales e internacionales para lograr salir de este problema.

Se ha tratado de estudiar a fondo el fenómeno, para desaparecerlo de raíz y se han encontrado diversas causas que pueden ser alternativas de solución si son bien manejadas.

Para la elaboración de este trabajo, se necesito de una investigación y recaudación de información de diferentes fuentes como lo son los libros, los periódicos e Internet para así tener un amplio conocimiento del tema, comprender más lo que sucede alrededor de este fenómeno y así poder crear este trabajo.

Basamiento teórico

a) Planteamiento del problema

Causas sociales

Las personas nadan en el medio familiar, los amigos, grupo de personas, medios étnicos o económicos. Conviven emociones con otros seres, intercambian necesidades ideas hacen proyectos. Esta comunidad y esta participación hacen que el medio los impregne fuertemente y que su estilo de vida se adapte progresivamente al de su ambiente.

El ambiente en que vive el niño fuera del hogar y el carácter de sus asociados dejan un sello en a naturaleza moral de aquel, constituyendo un factor importante en la producción de delincuentes.

Los modelos sociales a veces presentados en la misma familia constituyen así mismo otra importante fuente de delincuentes.

No hay que olvidar lo susceptibles que son los jóvenes a la imitación y a la influencia.

FAMILIA

La educación que los padres les den a sus hijos así como la atención que les pongan juegan un papel muy importante en este problema social ya que puede suceder que aunque haya una familia relativamente unida, las preocupaciones y ocupaciones de los padres hacen que dejen a los hijos con muchos ratos libres y una libertad que muchas veces hace que pierdan la vergüenza y se vuelve libertinaje.

El niño que ve a sus padres disputar entre si, juzga a la sociedad en su conjunto sobre el mismo modelo y llega a creer que el también debe defender violentamente su punto de vista

Más importante como causa social es la llamada subcultura delincuente. Aunque

sus detractores dicen que esta hipótesis carece de evidencia experimental, hay

comunidades, barrios y colonias en donde niños y jóvenes saben que para

pertenecer al grupo y formar parte de su comunidad necesitan pasar algunos ritos

de iniciación, entre los que se encuentran robar, asaltar o quizá cometer una

violación. La falta de medición requiere de estudios, sí, mas no de desestimar

lo que obviamente es un factor de formación de conductas y conceptos sociales.

Todos saben hasta que punto las malas lecturas y el mal cine pueden desviar a

los jóvenes del camino. El cine ejerce una verdadera fascinación, sobre todo

para los que asisten a él varias veces a la semana, esto basta para falsear su

sentido de la realidad. Los filmes peligrosos son los que representan las

manifestaciones de malos rasgos del carácter, especialmente ciando la acción se

desenvuelve en medio del lujo y la vida fácil.

Los adolescentes que se han hecho culpables de delitos graves asisten a más

de seis sesiones por mes, lo cual no quiere decir que el cine sea el único

responsable de la delincuencia juvenil.

”.

En la familia, los dos factores que con más frecuencia se asocian al desarrollo

de violencia es tener familiares directos que también sean violentos y/o que

abusen de sustancias. Un entorno familiar disruptivo potencia las

predisposiciones congénitas que algunos individuos tienen frente a la violencia

(i.e. síndrome de alcohol fetal) y por sí mismo produce individuos que perciben

a la violencia como un recurso para hacer valer derechos dentro de la familia.

la severidad excesiva demuestra que cuando los padres son muy exigentes o

estropean al niño a fuerza de quererlo hacer perfecto, o hacen nacer la rebeldía

en vez de favorecer la honradez y la delincuencia. Y así vemos a estas víctimas

de la disciplina fría o brutal como aprovechen la primera ocasión favorable para

liberarse de toda tutela y hacer lo que les da la gana.

Hay padres demasiados débiles. La disciplina personal, especialmente el poder de

retenerse, de actuar o de privarse de una cosa deseada, debe ser inculcado al

niño en el curso de los dos primeros años de su existencia.

MORALIDAD

Moralidad deriva de la palabra latina moralis; Quiere decir "costumbre, maneras o pautas de conducta que se conforman a las normas del grupo".

En toda edad, se juzga al individuo por el grado en que se aproxima a las normas del grupo; la mayor o menor conformidad hace que se lo tilde de "moral" o "inmoral". Las expectativas del grupo están definidas en sus reglas y leyes; ambas de basan en las costumbres que prevalecen en el grupo.

Si el adolescente se conforma a las reglas y leyes de la sociedad, el medio lo considera una persona moral. Incluso cuando esta en desacuerdo con tales prescripciones, a menudo se adecua a ellas porque se da cuenta que es la actitud más cuerda.

La persona inmoral es aquella que deja de conformarse a las costumbres, reglas y leyes del grupo porque no está de acuerdo con los estándares de este o porque se siente poco obligada a su respecto.

Principios de la transición a la moralidad adulta:

La moralidad se desarrollo y puede ser controlada y dirigida de manera que el individuo adquiera la capacidad de conformarse a las expectativas

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