Derecho a la educación
Enviado por Aurorahv • 19 de Abril de 2020 • Práctica o problema • 2.785 Palabras (12 Páginas) • 660 Visitas
El derecho a la educación
- La gratuidad de la educación es un criterio fundamental en la consecución de una educación democrática, la Ley General de Educación establece de modo general el criterio con el que queda comprendida dicha gratuidad. Identifiquen, de entre las siguientes afirmaciones, la que corresponde con el texto de dicha Ley.
- Un periodista afirma: “es ilegal la existencia de escuelas privadas, pues la Constitución establece como criterio general que la educación será obligatoria, gratuita y laica...”
- El director de la primaria “Miguel Hidalgo”, declara que sin importar que las escuelas se ubiquen en una zona residencial, quedan prohibidas todas las cuotas y donaciones monetarias o en especie que sean destinadas para mejorar el servicio educativo.
- Los maestros del jardín de niños “Cristóbal Colón”, acuerdan explicar a los padres que la cuota de la Asociación de Padres de Familia es obligatoria, pues la gratuidad incluye a los maestros, los libros y las instalaciones, pero no el mantenimiento del inmueble, ni la adquisición de otros materiales de apoyo.
- En la secundaria “Benito Juárez”, el director explica a los padres de familia, que las donaciones que solicite la Asociación de Padres de Familia, en ningún caso se entenderán como contraprestaciones del servicio educativo.
- ¿Cuál de las siguientes acciones tiende a garantizar el carácter nacional de la educación?
- Preservar la gratuidad de la educación en todo el país.
- Cumplir el principio laico de la educación pública.
- Aplicar el plan y los programas de estudio de la educación primaria.
- Promover la participación social en el ámbito nacional
- Según lo establece el artículo 3° constitucional, ¿en cuál de los siguientes casos el director escolar promueve el carácter nacional de la educación?
- Al final del ciclo escolar el director elabora un memorando donde recuerda a maestros y a padres de familia que está prohibido realizar ceremonias religiosas en la escuela.
- Con base en los contenidos educativos establecidos en el plan y programas de estudio, el director diseña una unidad de trabajo que desarrollará toda la escuela con la finalidad de que los niños valoren los aportes culturales de las épocas prehispánica y colonial.
- El director de la escuela y la sociedad de padres de familia aprueban sancionar con una cuota a las familias que no manden a sus hijos a la escuela. La medida pretende hacer efectivo el carácter obligatorio de asistir a la escuela primaria en todo el país.
- El director gestiona ante la autoridad municipal apoyo para realizar un acto público, con la finalidad de promover el mejoramiento social y cultural de los miembros de la comunidad en que se ubica la escuela.
- El laicismo en la educación ha atravesado diferentes etapas y ha sido blanco de numerosos cuestionamientos, sin embargo, contrariamente a lo que sus críticos afirman, el carácter laico de la educación representa ventajas antes que desventajas.
Identifique TRES opciones como distintivas del sistema laico de la educación pública.
I. Educación laica significa reconocer el derecho de todos a practicar una religión.
II. El libro de texto es un medio para promover la libertad de cultos.
III. La escuela pública laica favorece la formación valoral.
IV. El laicismo es una posición frente a una pluralidad de doctrinas.
V. La educación laica no permite que las iglesias participen en la educación
- I, II, III
- I, III, IV
- II, III, V
- III, IV, V
- Lea el siguiente texto:
En algunas comunidades del país, existen familias que tienen 7, 9 y hasta 11 hijos, por lo que los padres de familia tradicionalmente deciden que las niñas sólo deben aprender a leer y a escribir, y que los niños deben continuar estudiando, pues son ellos quienes mantendrán a las mujeres cuando se unan en pareja.
En qué artículos de la Ley General de Educación se sustenta el argumento legal que deben conocer los directores de las escuelas de las comunidades para contrarrestar esta tradición cultural que evita que las niñas continúen estudiando.
I. Artículo 13.
II. Artículo 5.
III. Artículo 32.
IV. Artículo 36.
- I, II
- I, IV
- II, III
- III, IV
- En una escuela primaria, la maestra de segundo año pide apoyo al director para que sea él quien hable con los padres de Juan, alumno notable pero con un altísimo número de inasistencias. Al dirigirse al padre de Juan, el director se refiere a la legislación vigente. Tomando en cuenta que se aludirá a la responsabilidad de los padres, seleccione el artículo apropiado para fundamentar dicha entrevista.
- Art. 31 Constitucional - Obligaciones de los mexicanos.
- Art. 3º Constitucional - Derecho de todo individuo a recibir educación.
- Art. 3° Constitucional - Obligatoriedad de la educación primaria y la secundaria.
- Art. 2 de la Ley General de Educación - La participación activa del educando en el proceso educativo.
- De la siguiente lista elija tres elementos que constituyen el sistema educativo nacional según el artículo 10 de la Ley General de Educación.
I. Los educandos y educadores.
II. Los planes, programas, métodos y materiales educativos.
III. Los padres de familia.
IV. Los directores, los supervisores de zona, los jefes de sector, en general las autoridades educativas.
V. Los órganos de participación social.
- I, II, III
- I, II, IV
- I, III, IV
- I, III, V
- El artículo 3° Constitucional establece los principios filosóficos y las finalidades de la educación en México.
Señale la relación correcta entre ambas columnas.
I. Finalidades. | a. La educación pública es nacional, promueve el valor de la justicia y contribuye a una mejor convivencia humana. |
II. Principios filosóficos. | b. La educación pública tiende a desarrollar armónicamente las facultades del ser humano, fortalece la conciencia de la solidaridad y la práctica de la democracia. |
c. La educación pública es libre, democrática, laica y gratuita. |
- I a, II b
- I b, II a
- I c, II a
- I b, II c
- Una directora de escuela primaria decidió elaborar un reglamento interno para normar las actividades del alumnado con el objetivo de lograr avances en la adquisición de los propósitos educativos, entre otras disposiciones estaban las siguientes:
1. Participar en todas las actividades cívicas, socioculturales y deportivas que programe la zona escolar.
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