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Drogadiccion En Centros Escolares


Enviado por   •  11 de Junio de 2014  •  10.062 Palabras (41 Páginas)  •  268 Visitas

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“LA DROGADICCIÓN”

TRABAJO DE SEMINARIO

Primer año de Bachillerato 1-B

12 de septiembre del 2003

Introducción

La adicción es una enfermedad, primaria, de etiología multifactorial, física, mental, social y espiritual, es crónica, progresiva y frecuentemente fatal, además es sistemática afectando a todo el entorno del individuo, incluyendo a la familia.

Hoy en día los medios de comunicación lanzan noticias, entrevistan a deportistas, expertos en droga dependencias, etc. se mezclan términos conceptuales con el lenguaje natural creándose así una gran confusión. Asimismo, es bastante frecuente que encontremos terminología de drogas en diferente literatura; si no conocemos su definición podemos caer en errores de interpretación, o -lo que es peor- acuñar ideas equivocadas. Es importante saber conocer, investigar sobre las drogas, ya que es un problema socila que puede afectar a cualquier individuo persona, sobre todos los adolescentes, hoy los padres tiene una gran responsabilidad sobre ellos, sobre sus hijos, ya que ellos son los más vulnerables a este problema, son el punto de enfoque de todos los narcotraficantes, son el futuro de ellos sus fuentes de ingresos económicos, por eso hay que saber educar y guiar a los adolescentes pero para esto primero debemos educarnos e instruirnos a nosotros mismos para garantizar una enseñanza por el buen camino.

CAPITULO I

1.1 Planteamiento del Problema

TEMA

EL uso de drogas en los alumnos de 15 a 18 años del Colegio San Francisco de la jornada matutina del nivel de bachillerato incentivados por diferentes problemáticas que los llevan a consumirlas aun sabiendo las consecuencias de estas sustancias.

PLANTEAMIENTO

¿Cuáles son los tipos de problemas por los cuales atraviesan los alumnos de 15 a 18 años del Colegio San Francisco del nivel de bachillerato que los incentiva al consumo de drogas aun sabiendo las consecuencias?

1.2 JUSTIFICACION DEL PROBLEMA

Las drogas es un problema muy grave en El salvador tanto en nuestro país como en todos los países de Latinoamérica y Europa, es un problema mundial que afecta a la sociedad, es tan importante el consume de drogas porque la mayoría de afectados son los adolescentes que a medida q transcurren los años hay mas victimas que han sido inducidos a la drogadicción , en la tapa de la adolescencia es más cuando estamos expuestos, vulnerables a caer a las drogas porque es cuando se quiere vivir la vida desenfrenadamente sin responsabilidades, sin tomar precauciones y no vemos la el límite que deberíamos tener. No pretendemos encontrar una solución a consumo de drogas si no investigar el porque los adolescentes a tan temprana edad consumen drogas, los que son inducidos a tan corta edad como los 13 años, ¿que les motiva hacerlo?, ¿cuales son las circunstancias que los llevan a tomar esa medida?, ¿como caen fácilmente? ¿Porque que las consumen?, ¿cuales son las razones?; nosotros nos enfocaremos en el origen del problema para que la solución sea evitar, evitar que los jóvenes adolescentes caigan en la drogadicción.

Porque el consumos de drogas no es un campo en el que tenemos experiencia propia, buscaremos los conocimientos o hechos probables; para esto; identificaremos claramente la población a investigar; tomaremos a los alumnos de noveno primer año, y segundo año de bachillerato del turno matutino del Colegio san Francisco porque cumplen con los requerimientos de las edades que estamos investigando de 15 a 18 años.

El instrumento q ocuparemos para indagarnos sobre la drogadicción será de un cuestionario anónimo que se les dará a los estudiantes ya antes mencionados incluyendo preguntas fáciles, claras, directas y concretas del cuál nosotros podremos sacar los datos que requerimos para dicha investigación.

1.3 OBJETIVO GENERAL

Determinar las causas de porque los alumnos de 15 a 18 años del Colegio San Francisco de la jornada matutina del nivel de bachillerato consumen drogas.

1.3.1 OBJETIVO ESPECIFICO

Investigar las diferentes dificultades por las que atraviesan los alumnos de 15 a 18 años del Colegio San Francisco de la jornada matutina que los incentiva al consumo de drogas.

Determinar cual es el rango de edad en la que los jóvenes del nivel de bachillerato de el Colegio San Francisco prueban las drogas por primera vez.

Definir si los jóvenes de el Colegio San Francisco conocen las consecuencias de las drogas.

CAPITULO II

2.1 Marco Teórico

2.2 ¿DESDE CUANDO EXISTEN LAS DROGAS?

Se han encontrado datos de 4.000 a 5.000 a C. Que atestiguan el consumo de drogas y de alcohol. Al principio, las drogas se consumían por la creencia de que sus efectos provenían de los dioses y de un poder superior.

El hombre al comprobar sus efectos sorpresivos y espectaculares, propició su consumo en ceremonias religiosas. De este modo, el uso quedó reservado a los poderosos: reyes favoritos, gobernantes, jefes de sectas caudillos y sacerdotes.

2.3 HISTORIA DE LAS DROGAS

En todas las épocas el hombre ha consumido diversas drogas, extraídas de plantas que crecían en su medio natural, con la finalidad de ayudarse en su lucha contra la fatiga, la angustia y el dolor o de procurarse nuevas sensaciones y formas de placer. Esto ha ocurrido en todas las culturas y en todas las partes del mundo. Por ejemplo, en la antigua civilización sumeria ya se consumía opio, hace miles de años también se fumaba este producto en China y en otros países del Lejano Oriente. En las naciones islámicas, el cannabis en la droga secular, mientras que el alcohol esta prohibido y perseguido. En grandes zonas de América Central y del Sur se encuentra muy extendido el consumo de hojas de coca entre numerosas tribus que utilizan, además alucinógenos en sus fiestas religiosas y en las grandes celebraciones.

Generalmente cada cultura tiene un tipo de droga que acepta y permite dicha droga se utiliza en las relaciones sociales, en las ceremonias religiosas, en el trabajo o bien durante el tiempo de ocio. Los individuos que integran cada tipo de cultura aprenden a utilizar estas drogas, saben que dosis son adecuadas, cuáles son sus efectos, qué ocurre en casos de sobredosis, y qué riesgos o peligros pueden acarrear un consumo prolongado. En definitiva, aprenden a usarlas de un modo racional, selectivo y controlado.

La cultura occidental tiene un comportamiento similar frente a las drogas tradicionales y reconocidas, como son el tabaco y el alcohol. Sin embargo, otros tipos de drogas, que pueden ser consumidos legalmente y sin problemas en otras culturas, están prohibidos en América y Europa. La legalidad de una droga determinada no depende, por tanto, de sus efectos reales o

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