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ENCUADRE DE CLASE


Enviado por   •  18 de Mayo de 2018  •  Trabajo  •  774 Palabras (4 Páginas)  •  190 Visitas

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ENCUADRE DE CLASE

LINEAMIENTOS GENERALES

Estimado (a) estudiante:

Reciba un cordial saludo de quienes conformamos la DIRECCION NIVELACION Y ADMISION de la Universidad Técnica de Machala.

El presente documento contiene las normativas que regirán a lo largo del desarrollo de la asignatura de ……………………………………..

Para el normal desarrollo de la asignatura, hemos convenido:

  1. Las clases inician a las………………, se iniciará el proceso de registro de asistencia a partir de 10 minutos de la hora y Ud. Podrá ingresar al aula mientras dure dicho proceso. Una vez terminado este proceso, no se permitirá el ingreso al aula, sino hasta el inicio de la siguiente hora, a partir de la cual se registrará su asistencia. Le recordamos que el registro de la asistencia es por hora clase.
  2. Durante las clases, Ud. debe configurar su teléfono celular en modo de vibración (silencio) de tal forma que se evite timbres frecuentemente exagerados. En caso de recibir una llamada de importancia, solicite permiso y contéstela fuera del aula. Esta política no debe convertirse en un salir y entrar frecuente del estudiante por contestación de llamada telefónicas.
  3. Los trabajos extra clase (tareas individuales y/o en equipo, investigaciones bibliográficas) se calificarán al 100% si se entregan en la fecha y hora convenidas, en caso de su entrega posterior se calificará sobre el 50 %.  Solo se permitirá entrega de trabajos atrasados hasta 48 horas posteriores a la fecha establecida de entrega con la justificación correspondiente por el Director del D.N.A.
  4. Las evaluaciones escritas u orales, individuales o en equipo no serán receptadas posterior a la fecha de ejecución salvo con la justificación correspondiente del Director del D.N.A. sobre el 100% de la calificación.
  5. Solo sí, la inasistencia (numeral 3 y 4 ) casos extremos por causa de enfermedad o muerte de un familiar en relación de primer grado, Ud. Podrá presentar los documentos de justificación al momento que se reintegra a las clases, (a fin de receptar la actividad a una ponderación del 100%.
  6. Las asignaturas se califican sobre 10 puntos con la siguiente ponderación:

Gestión 1 (20%,)  gestión 2 (20%), proyecto de aula (20%), examen 1 (20%) y examen 2 (20%).

  1. En las exposiciones, el docente decidirá el orden de la participación de los integrantes del equipo.
  2. En caso de demostrar plagio de trabajos (entre compañeros o de documentos de fuentes formales) se pondera el trabajo a 0,01. Si el trabajo es copiado de otro compañero(a) la ponderación será de 0,01. Será otorgada al coordinador de equipo y al resto de participantes.
  3. Todo trabajo deberá presentarse  en el formato establecido. No olvide de incluir sus nombres completos (nombres y apellidos), Sección a la que pertenece. Los trabajos que necesiten de investigaciones bibliográficas deberán estar acompañados de las fuentes de consulta respectivamente y descritos en la normativa APA 6ta. Edición.
  4. Plantee trabajar en el aula virtual en la plataforma educativa CourseSites.
  5. Sugiera vestimenta acorde a su nivel de formación, camiseta con el logotipo del área (no obligatorio).
  6. El silabo se entrega al inicio de clase y se socializa   la estructura y la utilidad de esta herramienta pedagógica.
  7. Comprometa el aseo del aula, se les recuerda que esta prohibido el ingreso de alimentos y bebidas (a acepción botellas con agua) o realizar fiestas (no repartir comida, ni tortas).
  8. Motíveles a visitar la biblioteca de la diferentes Unidades Académicas, este es un indicador mas las visitas virtuales.
  9. Los trabajos se recibirán en formato digital y de igual forma los portafolios, será parte de la evaluación (manuscrito a criterio del docente)
  10. Participar activamente de las actividades Académicas e investigativas y festividades propuestas por la Dirección de Nivelación y Admisión.

Para constancia del conocimiento de los lineamientos antes descritos, firman el docente y el presidente del curso.

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